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荷花的作文(匯編7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的荷花的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
在鄉(xiāng)下姥姥家的門前,有一個美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時,總愛坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了,大地進(jìn)入了初夏。這時,荷花池里的樹又茂盛起來。美麗的'池塘邊有一個泉眼,泉水無聲無息地流進(jìn)了荷花池。
清澈的池水漾著層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來,像一個個婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞著一棵棵濃密參天的大樹,好像是一條條玉帶系在樹桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹仿佛是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽光都擋得一絲不留,樹頂上陽光明媚,樹底下依然是陣陣涼風(fēng),難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會兒立在荷葉上,一會兒飛來飛去,追逐著。平靜的池面倒映著樹影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫著,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,回蕩在寧靜的四周。
噢,多美的荷花池!它雖然沒有城市的繁榮,卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池,我愛你!
作文評語:畫家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背后,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫景文章作者用簡練生動的語言描述了荷花池的美,讓人仿佛身臨其境。
荷花的作文 篇2
一荷花
自古以來,中國民間都流傳著這樣一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是這句話充分體現(xiàn)出了荷花的“出污不染,”也正是這句話,勾起了我對荷花深深地喜愛之情。
有人說:“荷花全身都是寶!蔽乙操澇蛇@句話,別看荷花長得這么美麗,就像是專門用來觀賞的一樣,實際上,用它的花瓣來做肥料,或者藥材是再合適不過的了!而它凋謝過后,結(jié)出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬,”更是營養(yǎng)豐富,它即可食用,也可藥用。更有和它同根生的荷葉,它可以用來泡茶,品茶時,若把眼睛放在茶杯口,讓茶的熱氣沁入眼內(nèi),便可保持眼睛清亮,心里覺得無比舒暢。
荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干凈得水,也得不到濕潤的泥土,而水中的魚兒游來游去,雖說可以吸收不少有害物質(zhì),但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部,使荷花的營養(yǎng)減少。
荷花從不懂得爭奇斗艷,它只懂得把自己做得更好。每當(dāng)夏季來臨的時候,荷花們紛紛抬起頭來,把自己最好的以免展現(xiàn)出來,使人們充分感受到夏季的清涼,放眼望去,除了荷花還是荷花,它們朵朵都是那么美麗,沒有好壞之分,我想:它們一定都把自己做到最好了吧!描寫荷花的作文
荷花有著高尚的品質(zhì),它的出生地是那么的骯臟,可它確實那么的高雅素潔。
出污不染的荷花,無私奉獻(xiàn)的荷花;擁有頑強(qiáng)生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大,它不正是一個默默奉獻(xiàn)的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?
二荷花
七月的微風(fēng)降臨人間,她吹開了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……
在神圣的七月,我承載著希望的客車前來拜訪暨陽湖的荷花池。來到暨陽湖,一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著,我來到了荷花池邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛如一片碧綠的霞,霞上點綴著點點粉紅,讓游客們流連忘返,陶醉于此。站在荷花池邊,俯下身子,細(xì)細(xì)觀察荷花池的美:整朵荷花像小姑娘的石榴裙,花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉,讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點就少了一絲清雅,淺一點就少了一絲嫵媚,調(diào)配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透,在陽光的照射下,折射出五彩的光,更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓,那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個看上去就像一個青澀懵懂的少女,讓人憐惜。有些荷花還只有一個花骨朵兒,緊緊地抱在一起,似乎只要你輕輕一碰,她就會綻放。在湖面上,盤旋著許多昆蟲,它們緊貼著清澈見底的水面飛行,仿佛它們也臣服于描寫荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥,而荷花卻干干凈凈,猶如剛剛洗過澡,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
暨陽湖一日游結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了美麗的`荷花池。之所以我愛荷花,是因為我愛它那樸素而平凡的高尚風(fēng)格
三荷花
炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來,這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個,像小姑娘的頭發(fā)長得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!
荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機(jī)。
我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來,荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的,給荷花伴奏呢!
炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是描寫荷花的作文艷麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機(jī);碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花,我們愛你!
荷花的作文 篇3
夏來了. 池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風(fēng)送來了幽幽的荷香,風(fēng)吹過,似層層綠浪,如片片翠玉. 不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天. 花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅. 花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬. 看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己. 荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼. 我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)! 我喜歡清雅幽馨的蘭花,花容婀娜而不輕佻,著色秀麗而不嬌艷;我喜歡夜來香,一陣晚風(fēng)吹過,濃濃的花香沁人心脾;我喜歡如火如荼的菊花,一朵朵風(fēng)情萬種,極盡妖嬈;我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅,被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨,氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭奇斗艷的各色花朵,但是我最喜歡的還是潔白的荷花。 我們學(xué)過很多描寫荷花的詩句。比如:楊萬里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩句都為我們展示了荷花高貴而又美麗的風(fēng)采。
荷花還有一個好聽的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花,每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天,它的美使我留連忘返。你瞧,一張張荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,又像一把把撐開的綠傘,輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上,就像一顆顆耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立,婀娜多姿,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。潔白如玉的.花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的寶寶,那就是蓮子。一陣微風(fēng)吹來,荷花們翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)舞動,真是美不勝收。 荷花渾身是寶。當(dāng)荷花凋謝之后,蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等,是夏天清涼消暑的好寶貝;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴,藕還可以加工成藕粉,藕粉沖成的湯清涼可口,十分好喝;藕還可以做成藕餅,味道也不錯。 荷花把自己的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類,我贊美你——荷花。
雖然你沒有蘭花的清幽,沒有牡丹的富貴,沒有竹子的瀟灑,沒有水仙的玲瓏清秀,也沒有梅花的傲雪怒放,更沒有桂花的十里飄香,但是你出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,你清秀、雅潔、嫵媚、可愛,你是我們心中的凌波仙子。 我愛你,美麗的荷花!我真希望自己就是一朵荷花,在陽光下穿著白色或粉色的紗裙,伴著微風(fēng)翩翩起舞,和你們一同唱歌。微風(fēng)吹過,我們靜靜地站在那兒,看著蜻蜓在我們身邊飛過,為我們傳遞快樂;看著小魚在我們身邊游過,講述它們的故事;看著青蛙從我們身邊跳過,告訴我們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情。就這樣天天過著快活的日子,天天那么純潔,那么高貴。 我愛荷花,我愛她的美麗,我愛她的真情。
荷花的作文 篇4
放暑假了,我回老家奶奶熱情的帶我去荷花池,讓我欣賞美麗的荷花。
我來到荷花池,水里的荷花穿著粉紅色的衣裳,像一個小姑娘。我仔細(xì)的看著荷花,發(fā)現(xiàn)荷花蓮蓬里有一粒粒像瓜子一樣的小東西,但是它并不是黑色的,而是綠色的,還有些是深綠色的!斑@綠色的小東西是什么呢?”我問。爸爸告訴我“這個小東西是蓮子,蓮子里面還有蓮心,蓮子和蓮心都有好處!薄八鼈冇惺裁春锰幠牵俊蔽覇柊职。爸爸回答“對我們身體有好處。因為它們都是藥材,但這種藥材可不是那么普通的,它們都是名貴藥材!
我終于明白了,又看了一下荷花,想起了在植物園里的'蓮花。發(fā)現(xiàn)它們長的那么像,那它們有什么不同的地方呢?“爸爸,你知道荷花和蓮子有什么地方不一樣嗎?”我再次問爸爸。爸爸回答說:“當(dāng)然知道了,它們不同的地方在于它們的顏色和形狀,如果你仔細(xì)觀察,你就發(fā)現(xiàn)還有許多不一樣的地方!
我聽完了爸爸的回答,不解的看看四周,心里想:“只要我仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,一定會發(fā)現(xiàn)更多的秘密!
荷花的作文 篇5
白洋淀的荷花在保定無人不知無人不曉。這不,這個暑假爸爸媽媽就帶我去了荷花的故鄉(xiāng)——白洋淀。
這里人真多呀!下了車我都找不找北了,只好跟緊了爸爸媽媽,我們走啊走,終于到了淀邊,這里的水被樹映的綠綠的,浪頭把淀邊的臺階拍的啪啪響。我們上了快艇,只見淀里的蘆葦隨風(fēng)起舞,與陽光照的閃閃發(fā)亮的水互相呼應(yīng)著。
啊!終于到了荷花大觀園,這兒的東西真多,有水上嘉年華、獨木橋,還有很多很多東西?晌易钕矚g的,還是各式各樣,五顏六色的荷花。
聽別人說,這里的荷花有很多品種?晌页税l(fā)現(xiàn)幾朵小睡蓮懶懶地開著之外,其他的花什么也沒看見。我們又沒有導(dǎo)游,只好自己去找。太陽光太強(qiáng)了,我只能低頭走,可我再抬起頭時,卻已經(jīng)站在了大片荷花的旁邊。這里的荷花亭亭玉立,粉色的羞答答露著小臉蛋,白色的'像純潔的白鴿,還有青色的,一陣陣從花里散出淡淡的清香。它們有的含苞未放,有的盛開著,還有的已經(jīng)變成了蓮蓬?晌易铍y忘的還是大王蓮,它的葉子像一個大大的綠色托盤,還有小朋友坐在上面照相呢!
我真想變成一朵美麗的荷花,與荷葉共舞,與蘆葦說話,與荷花姐妹嬉戲,快樂地生活在這荷花的故鄉(xiāng)。
荷花的作文 篇6
夏天里,天氣十分的干燥,人們都很少出門,都在家吹空調(diào),吃冰棍。雖然有很多花都被太陽曬死了,但是,池塘里的荷花仍然挺立地開著。
池塘里,荷花美麗極了!有白色的,有紅色的,有粉色的,它們都長在荷葉上,讓我想起了一句名言“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花醫(yī)生在土地里中,但是它從來身上帶著淤泥的污濁,展現(xiàn)了荷花高尚的品格。
你看,荷花不僅很美,像一只只漂亮的'蝴蝶,在湖水里偏偏起舞,風(fēng)兒吹來,荷花們在清風(fēng)中跳舞!
荷花也有許多作用,比如,荷花里的蓮蓬長出來了后,就可以吃了。蓮蓬子可以做成藥材,它也可以加在湯里吃。
荷花的作用可真大。
荷花的作文 篇7
今天下午我到濱河公園觀看荷花池。荷花池里的趣事可真多。
荷花池里的水清清的。荷葉有的展開飄在水面上,有的像傘一樣懸在空中。青蛙在水中跳來跳去,有時跳到水面的'荷葉上。蜻蜓在空中盤旋著,忽然降落在荷葉上。小水鴨在水中游來游去,有時還將頭鉆進(jìn)水中吃魚。時而還有小魚忽然躍出水面。紅紅的荷花開滿了水池,真是好看極了。
看,荷花池里的情景是多么有趣!
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