【熱門】夏天荷花的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的夏天荷花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天荷花的作文 篇1
隨著夏姑娘熱情的招呼，夏天來了。夏日里，花兒沒有春天那般爭奇斗艷了，而水中仙子——荷花在烈日炎炎下靜靜地開放了，粉紅的、白色的一朵又一朵，那盛開的荷花，露出了嫩黃的花蕊，還有那含苞欲放的花骨朵兒，粉嘟嘟的像小娃娃的臉，碧綠碧綠的荷葉像一柄柄撐滿荷塘，幾只小蜻蜓在荷花上跳舞，荷花從淤泥中生長出來，清麗脫俗，美艷至極。
我愛夏天的荷花。
夏天荷花的作文 篇2
清晨，我和爺爺去公園看荷花，一進(jìn)門一陣清香撲鼻而來，我趕緊往荷花池邊跑去。
只看見小露珠靜靜地躺在荷花和荷葉上，仿佛是一雙雙明亮的大眼睛。漸漸的太陽升起來了，小動物們?nèi)计鸫擦�，小魚兒在水中玩耍著，追逐著，打鬧著，有趣極了。一群小青蛙組成了一只樂隊，蹦到荷葉上唱歌，好聽極了。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花也開了不少，它們的樣子千姿百態(tài)。有的才剛開了一點，像一個火把。有的全都開了，蓮蓬在花蕊中，仿佛是一個個向日葵在向我們點頭。還有的是含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的。白荷花非常的純潔，像一個個天使。粉荷花非常的可愛，像一個害羞笑紅了臉的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來，湖面上飄起一片片綠波，荷花在碧波中翩翩起舞，真是美麗極了！
爺爺對我說：“荷花擁有高潔的品格，它從淤泥里生長出來，卻不受到淤泥的污染，這就是荷花出淤泥而不染的品格�！�
荷花不僅美麗，而且很有用途。它的荷葉和蓮心可以泡茶，蓮藕可以吃，蓮子還是夏天清涼解暑的好食品。總之，它全身都是寶呀！
漸漸地觀賞荷花的人越來越多了，打破了池塘原來的平靜。小孩們在荷花池邊追逐著，有的叔叔爺爺們一邊釣魚一邊觀賞荷花，有的在給小魚喂食，有的坐著小船到水上看荷花……
��！夏天的荷花真美呀！
夏天荷花的作文 篇3
隨著春天的離去，夏天的來到，許多的植物都長的郁郁蔥蔥；五顏六色的花兒，在爭奇斗艷；草兒更綠，樹兒撐起了大傘。然而我卻只對夏天的荷花獨有情鐘。
我家樓底下有一個小池塘，那里夏天荷花開得異常艷麗，使我總想仔細(xì)去看一看，至身于那種境界中。
清晨，我來到了池塘邊，還沒到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊走去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀，沒一片花瓣的形狀都像扇子一樣，全部重疊在一起，顏色淡粉淡粉的。
一陣風(fēng)吹來，荷花搖擺著它那迷人的身材，芳香也隨風(fēng)飄揚(yáng)。在它安靜的時候，靜靜的躺在水面上仿佛在說：“今年陽光這么好，出去游游泳也不錯嘛！”“什么，荷花還會游泳？”“可不是嘛，你以為只有你們才會游泳呀，我們荷花也會游泳拉，技術(shù)還比你們好。”一多荷花驕傲的說，我似乎覺得我也太小瞧它們了，并接了一句：“哦，看來你們還很厲害哦�！薄澳鞘钱�(dāng)然，謝謝你夸獎，我們荷花是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，是因為我們的花瓣都是重疊起來的，大家都覺得我們很團(tuán)結(jié)。”“哦�！蔽覠o所事事地說。
一陣風(fēng)吹過把我吹醒了，原來我是沉浸在夢里啊，我一直在那呆呆地站著，直到黃昏過去。
荷花教會了我團(tuán)結(jié)友愛，但它那出淤泥而不染的品質(zhì)更讓我感動。
夏天荷花的作文 篇4
如果說落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花. 荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比. 荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎么樣,但一定會人見人愛；有些已全部開放，在陽光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當(dāng)繁星在眨眼睛時，荷花也合攏了一點，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說了這么多，該說說她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩人所道；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對，就是那凹凸不平，一顆顆的“家伙”。一撥開，里面有許許多多的“子”，不過，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實它看起來很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長越大，越長越飽滿。那“子”撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實，對了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是“蓮心”。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無窮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花“出淤泥而不染”的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
夏天荷花的作文 篇5
在家外的小花園里有一個美麗的荷花塘。
早晨，荷花含苞待放，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上，小青蛙從荷葉底下跳上來，蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚在腳下游過告訴我昨夜做的好夢。
中午，千姿百態(tài)的荷花綻開了笑臉。一陣陣淡雅芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇，鮮艷的花瓣顯得分外美麗。
夜晚，旅游了一天的小魚、小青蛙都靜靜的睡著了，那美麗的荷花塘是多么的高貴、多么的優(yōu)雅呀……
夏天荷花的作文 篇6
出污泥而不染的荷花，是花中最美麗最頑強(qiáng)的一種，今天我就仔細(xì)的觀察了一次荷花。
水池邊的.荷花，一朵喲一朵的姿勢，有的像是英勇的哨兵，有的像是美麗的天使，還有的像是一個大毛筆……各式各樣，形形色色，在水邊，有許許多多的青蛙陸陸續(xù)續(xù)地叫起來，好像是被荷花的美所迷住了。
在荷花的四周，有許多的蓮蓬，他們圓圓的，大大的，他們仿佛是在保護(hù)荷花，無時無刻的關(guān)注著別住的動靜。
看著看著，我周圍的人漸漸多了起來，那些人有的是在看荷花，有的卻是在拽荷花，把那些好看的荷花都拽走放到家里當(dāng)擺飾，我心想：要是人類都把荷花拿走，那不就沒人來看了嗎？
在回家的路上，我一直在想這個問題，每一個人都要從自己做起愛護(hù)公物，他們做得非常不好不應(yīng)該破壞公物。
��！荷花是多么美麗，這次讓我終身難忘！
夏天荷花的作文 篇7
我家附近有一個荷花塘，在這里可以看到美麗的荷花。
荷花開了很多，非常漂亮。有的花朵才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出美麗的笑容�？纯春扇~，它們不斷地遮風(fēng)擋雨保護(hù)荷花，而且只要在荷葉上滴一下水，就可以驚奇地發(fā)現(xiàn)那滴水像透明的小珍珠。
再看看柳樹，它也是荷花的好幫手。風(fēng)吹到柳樹這部分的時候，會減少點力度，然后荷葉就可以擋風(fēng)了。我仿佛聽見荷花說：“謝謝你們幫我遮擋風(fēng)雨�！绷鴺浜秃扇~說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！彼鼈兓ハ喾龀郑纬闪艘环利惖膱D畫。
荷花美麗，荷花塘更美麗。我們應(yīng)該做保護(hù)動物和植物的人，讓它們把我們的世界點綴得更美。
夏天荷花的作文 篇8
我特別喜歡夏天的荷花。
夏天紫荊山公園的池塘里，經(jīng)常開滿了荷花，粉色、白色，黃色等很多很多，有的盛開，有的半開，有的還是花骨朵呢！各種花色爭奇斗艷的可美麗啦！
媽媽常說，好花還要綠葉配。確實是啊，與這些好看的花相配的還有綠油油的荷葉，這些荷葉就像一個個大圓盤，要是下雨了小魚可以在荷葉下躲雨，要是雨停了就可以回家找媽媽了。
夏天的時候白天放學(xué)，我經(jīng)常和爸爸媽媽在公園里看荷花，它們深深淺淺的長在池塘里，高高低低的很有層次感，偶爾有一只蜻蜓飛過來，晚上在公園里散步的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到荷花的香味，還能看到荷花的黑影子，和白天的美麗一點都不一樣，感覺有點像美術(shù)課上的潑墨山水畫一樣美。
夏天荷花的作文 篇9
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——教師。
教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書的環(huán)境還要差，可是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個教師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個人都會有那樣的教師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
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