荷花作文

時(shí)間：2021-09-20 16:11:18 荷花我要投稿

【必備】荷花作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的荷花作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】荷花作文匯總7篇

荷花作文篇1

　　有些人喜歡高貴純潔的蘭花。有些人喜歡芬芳的茉莉花；有些人喜歡欣賞繁榮的牡丹。有些人對(duì)不屈不撓的梅花感興趣。而我愛(ài)純潔、潔白、高貴的蓮花。

　　"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每當(dāng)我讀這首詩(shī)，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一幅畫面:一個(gè)夏天的下午，在一個(gè)小池塘里，厚厚的荷葉鋪滿整個(gè)池塘，為炎熱的夏日天空涂上深綠色。小蓮花，像夜空中最亮的星星，點(diǎn)綴著綠色。看！多么像仙女站在水中的蓮花��！她抱著她的孩子。轉(zhuǎn)眼間，他淘氣的孩子探出頭來(lái)，頑皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他沒(méi)有把她趕走。她嘴角露出一絲微笑。

　　在中國(guó)人的心中，有一個(gè)美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦頤曾對(duì)他說(shuō):“獨(dú)賦予蓮花出泥而不沾的力量，洗去漣漪而不妖。”在包公的大廳前，還有一幅荷花的圖片，標(biāo)題是“鄭達(dá)光明”。甚至中國(guó)佛教也充滿了蓮花。這顯示了中國(guó)人民對(duì)荷花的美好希望。

　　蓮花不如牡丹嬌艷，不如蘭花高貴，不如蓮花不屈。但是她用一顆純潔善良的心幫助別人。是的，這是世界上最珍貴的東西。它既不是迷人的外表，也不是顯赫的地位，而是用一顆善良的心去幫助別人，用善良和善良去回報(bào)別人。

荷花作文篇2

　　夏天，東湖荷花節(jié)到了，我們一家三口到東湖看荷花。

　　到了荷塘邊，我輕輕地推開(kāi)車門，一股荷花的清香迎面撲來(lái)。一眼望去，��！一片荷花的海洋。

　　成千上萬(wàn)的荷葉多得數(shù)也數(shù)不清，真像是一頂頂帽子，也像一些舞者的裙子，隨風(fēng)飄動(dòng)。荷花百姿百態(tài)，有的開(kāi)得又大又美，好像在比誰(shuí)更美；有的含苞帶放，好像一個(gè)小姑娘不敢露出臉；有的還是花苞，擠在荷葉中，偷偷地看這個(gè)世界。

　　我喜歡荷花陽(yáng)光下的艷麗！

　　晚上，我爸爸又帶我去了荷塘邊。天上沒(méi)有月亮，路燈也不亮，荷花的清香帶著我們一直來(lái)到荷塘邊。晚上的景色與白天完全不一樣，靜靜的、幽幽的，看不清一片一片的荷葉，只看見(jiàn)滿塘荷葉在夜風(fēng)中輕輕地舞蹈著，送來(lái)一陣一陣的清香。

　　我也喜歡它晚上的清香幽靜。

　　夏天，荷花最美！

荷花作文篇3

　　荷花很美，夏荷在陽(yáng)光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開(kāi)陽(yáng)光的照射。人，也是如此。

　　下面，我就給大家邊個(gè)故事，人物是虛構(gòu)，但是與現(xiàn)實(shí)生活中很相似。

　　那是一個(gè)夏天，我們的主人公趙熙正在教室里學(xué)習(xí)著，可是他碰到一個(gè)難題，難以解開(kāi)，心急之下，居然哭了。不僅老師看見(jiàn)了，許多班上的同學(xué)也見(jiàn)了，這是趙熙自上學(xué)以來(lái)的第一次在大庭廣眾之下哭的。

　　老師走過(guò)去，撫摸著他那小的可愛(ài)的腦袋，說(shuō)：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說(shuō)：“有一題做不出來(lái)，難過(guò)極了�！�

　　“你是不是上課沒(méi)聽(tīng)了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此�。　崩蠋熀皖亹偵恼f(shuō)。

　　然后，趙熙對(duì)老師說(shuō)了上課以后自己的事情，又說(shuō)了說(shuō)那題不會(huì)做，還說(shuō)了一遍自己的解題思路。

　　老師再次為趙熙作了生動(dòng)的講解，趙熙學(xué)會(huì)了這題怎么做了。接著，老師又說(shuō)：“記得，以后可要認(rèn)真聽(tīng)講了哦！不懂來(lái)問(wèn)我！”

　　在今后的日子里，趙熙的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找娓邼q，居然在年段刪了50個(gè)名次。同學(xué)問(wèn)他怎么進(jìn)步那么快時(shí)，他平靜地說(shuō)：“這也許就是映日荷花別樣紅吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”

荷花作文篇4

　　荷花她不像牡丹那樣高貴；不像玫瑰那樣傲立；不像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)；但她是那樣清新。古人云：“荷花也淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　暑假里一個(gè)晴朗的上午，媽媽帶我去公園觀看荷花展，我的心像小兔子似的上躥下跳，甭提多高興啦！

　　來(lái)到公園離近一看。公園的荷花池子里開(kāi)滿了荷花，有紅的、白的、粉�！憧�--綠油油的荷葉浮在池上，有大的有小的，大的像舞女的衣裙；小的像一個(gè)個(gè)小巧靈瓏的小碗。

　　微風(fēng)拂過(guò)，池塘綠波蕩漾�；ò褚粋€(gè)個(gè)小話筒粉嫩嫩的，這時(shí)一只紅蜻蜓落了上來(lái)，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那半開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)害羞的少女站在池里，她微微含粉臉蛋，微風(fēng)一吹，她亭亭玉立。那開(kāi)了的荷花顯得更加動(dòng)人，只見(jiàn)一朵朵荷花直接天邊，在那湛藍(lán)的天空下顯得更加紅艷，瞧--那不是一群身穿粉紅舞裙的舞女，在綠毯上翩翩起舞嘛！

　　遠(yuǎn)看荷花池是綠色的海洋，那粉紅的荷花像海洋中的勇者，一路向前。天公不作美，晴朗的天空突然下起了雨，雨中的荷花像一個(gè)個(gè)俠客在怒吼，我來(lái)到小亭子下躲雨。

　　沒(méi)過(guò)多久又是睛空萬(wàn)里。雨后的荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷花好似一個(gè)剛剛淋過(guò)雨的少女，亭亭玉立在池中，微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的葉盤上一滴滴晶瑩透亮的雨水在上面滾動(dòng)著，雨后的荷花池更加美麗。

　　荷花你獨(dú)有的品格和氣質(zhì)，上百年來(lái)得到人們的贊頌，我喜歡你，荷花！

荷花作文篇5

　　牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節(jié)折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！

　　行走在在某條林間小徑，晚風(fēng)夾著黃葉撫面而過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)涼意，入冬了。

　　不知何時(shí)，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷�。�

　　往日的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”早已不復(fù)存在，取而代之的是枯葉，敗荷，斷枝。那寬闊的大荷葉被東風(fēng)無(wú)情的撕去了外套，枯黃，陰暗的褐色葉片蜷縮在一起，那或黑或紫的斑點(diǎn)如令人作嘔的蛆蟲在那葉脈上擴(kuò)大。我的心里泛起凄苦的漣倚。時(shí)光帶走了荷葉的點(diǎn)點(diǎn)降紅，原本鮮艷飽滿的花瓣劇烈的收縮著，輕輕一觸，便搖下一地銅黃的碎片。那被古人周敦頤贊美過(guò)的“中通外直，不蔓不枝”的青蒼傲莖，早已低下了頭，那些被狠狠拽下蓮蓬的莖隨風(fēng)搖擺。就算那還有蓮蓬的，也不過(guò)拳頭般大小，再也長(zhǎng)不大了。我有點(diǎn)心疼了。

　　“不，我不需要你的同情！”一個(gè)低沉而不容爭(zhēng)辯的聲音在我心底炸開(kāi)。“沒(méi)有了這些，但我還有根！還有根！”

　　我的心猛得一縮！——還有根！

　　我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！

　　那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強(qiáng)的根！它被除數(shù)莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！

　　那一點(diǎn)深厚，強(qiáng)勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！——?dú)埡梢裁利�！美麗和不屈！美麗的倔�?qiáng)！

　　我不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“留得殘荷聽(tīng)風(fēng)雨”，但我卻以為：風(fēng)雨聲中聽(tīng)殘荷！

　　諦聽(tīng)殘荷的'不屈！諦聽(tīng)殘荷的倔強(qiáng)！諦聽(tīng)殘荷的美麗！

荷花作文篇6

　　曲曲折折的荷塘里，望去滿是田田的葉子，粉嫩的荷花沾著雨露隨風(fēng)招搖。根靜靜地生長(zhǎng)在泥潭里，不深不淺，正是離地幾十厘米的深度，恰好養(yǎng)育了這淡雅的荷花。

　　古人云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”這是千年來(lái)人們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也是萬(wàn)年來(lái)風(fēng)雨飄搖中荷花進(jìn)化的結(jié)果。在千萬(wàn)年的風(fēng)雨中，荷花逐漸學(xué)會(huì)欣賞自己，努力尋找開(kāi)花結(jié)果的方法，終于覓到了最適合自己的天地。

　　其實(shí)這世間萬(wàn)物卻都是如此，惟有學(xué)會(huì)欣賞自己，尋到自己最適合的生存之路，才可開(kāi)出一片芳華。

　　中國(guó)飛人劉翔，在練跨欄之前曾經(jīng)練過(guò)跳高，也曾參加過(guò)跳高、跳遠(yuǎn)、短跑等多種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽。在長(zhǎng)年的練習(xí)后，劉翔逐漸懂得欣賞自我，發(fā)現(xiàn)自我，終于找到了最適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——跨欄，并在20xx年雅典，愛(ài)琴海夜風(fēng)拂過(guò)的古老的阿提卡平原站上了110米跨欄的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，創(chuàng)造出了“中國(guó)神話”。

　　現(xiàn)代抽象主義代表人畢加索，一生創(chuàng)作了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的畫作。畢加索的作品和他的生活一樣沒(méi)有絲毫的統(tǒng)一，變化無(wú)常不可捉摸，他永遠(yuǎn)忠于的是——自由。畢加索懂得欣賞自己，不受旁人影響，于是尋到了最適合自己的風(fēng)格。世界上從來(lái)沒(méi)有一位畫家有畢加索那樣驚人的坦誠(chéng)之心和天真無(wú)邪的創(chuàng)造力，風(fēng)格獨(dú)創(chuàng)且繽紛多變的現(xiàn)代藝術(shù)魔術(shù)師畢加索，以他絢爛的彩筆，創(chuàng)作出一幅幅影響深遠(yuǎn)的巨作。

　　造物主讓每個(gè)人都是一株花，只是需要我們學(xué)會(huì)欣賞自己，才能夠找到自己合適的位置，汲取所需養(yǎng)分，撐出一片燦爛繁華。惟有欣賞自己，才能領(lǐng)略，才能領(lǐng)會(huì)，才能讓心頭充滿陽(yáng)光，才可靜靜綻放於生命的絹帛。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是欣賞到別人所擁有的，于是盲目追尋，以致于無(wú)法欣賞自己，看不到適合自己的道路。

　　陶淵明辭官隱居，飲酒賦詩(shī)，不隨別人行走官場(chǎng)，而選擇過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡生活，這豈不樂(lè)哉!嵇康家道清貧，常與向秀在樹蔭下打鐵，卻不為謀生，只是隨從自己的意愿。想來(lái)這貧窮富貴嵇康是不在意的，不過(guò)懂得欣賞自己，不隨大流，尋著了自己合適的位置，便甘愿過(guò)這清貧的生活罷了。

　　欣賞自己，選擇一處適合自己的位置，即使無(wú)人理解，亦可步步生蓮，腳下生風(fēng)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，這竟也癡了，旁人怕是難以理解這桀驁不羈的自我欣賞之態(tài)。又何妨?太白若是沒(méi)有如此欣賞自己，中國(guó)又去哪里尋這一個(gè)詩(shī)仙!

　　不深不淺種荷花。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自我，找到自己的位置，才可開(kāi)得一片春天。