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荷花的小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-10-24 11:54:46 荷花 我要投稿

關(guān)于荷花的小學(xué)生作文400字合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的荷花的小學(xué)生作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于荷花的小學(xué)生作文400字合集五篇

荷花的小學(xué)生作文400字 篇1

  有人喜歡富麗堂皇的牡丹花,有人喜歡香氣濃郁的茉莉花,有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中,我更喜愛(ài)荷花。

  夏天到了,池塘里開(kāi)滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花可真美呀,讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊,和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的芳香沁人心脾,讓我不禁閉上雙眼,靜靜的享受著,啊,真是心曠神怡!美麗的荷花白的似雪,粉的似霞......它們姿態(tài)萬(wàn)千,好似一位位美麗的仙子。瞧,這一朵還是花骨朵,看它飽脹的樣子,好像迫不及待的想出來(lái)看看外面的世界;再看那一朵,正是怒放,大方地向人們展示自己的美麗;一陣微風(fēng)拂過(guò),“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞。那滿池的荷葉,有的像一把撐開(kāi)的大傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在葉片上滾來(lái)滾去,嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著,一會(huì)兒露出尾巴,甩出一個(gè)個(gè)小水渦,引得水面碧波蕩漾。它們?yōu)殪o靜的池塘增添了不少生趣?粗@滿池的荷花,我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

  荷花生長(zhǎng)在淤泥之中,卻不被淤泥所沾染?窗。×胰諘癫坏顾,狂風(fēng)暴雨打不倒它,它是多么的頑強(qiáng)呀!

  我愛(ài)荷花,因?yàn)樗利、它頑強(qiáng)、它純潔……

荷花的小學(xué)生作文400字 篇2

  七月的微風(fēng)降臨人間,她吹開(kāi)了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

  在神圣的七月,我承載著希望的客車前來(lái)拜訪暨陽(yáng)湖的荷花池。來(lái)到暨陽(yáng)湖,一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著,我來(lái)到了荷花池邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛如一片碧綠的霞,霞上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉紅,讓游客們流連忘返,陶醉于此。站在荷花池邊,俯下身子,細(xì)細(xì)觀察荷花池的美:整朵荷花像小姑娘的石榴裙,花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉,讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點(diǎn)就少了一絲清雅,淺一點(diǎn)就少了一絲嫵媚,調(diào)配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,折射出五彩的光,更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓,那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個(gè)看上去就像一個(gè)青澀懵懂的少女,讓人憐惜。有些荷花還只有一個(gè)花骨朵兒,緊緊地抱在一起,似乎只要你輕輕一碰,她就會(huì)綻放。在湖面上,盤旋著許多昆蟲(chóng),它們緊貼著清澈見(jiàn)底的水面飛行,仿佛它們也臣服于描寫荷花的荷花的美。湖底是一片污泥,而荷花卻干干凈凈,猶如剛剛洗過(guò)澡,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  暨陽(yáng)湖一日游結(jié)束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的荷花池。之所以我愛(ài)荷花,是因?yàn)槲覑?ài)它那樸素而平凡的高尚風(fēng)格

荷花的小學(xué)生作文400字 篇3

  牡丹花國(guó)色天香,蘭花清香素雅,玫瑰花真情永存,荷花出淤泥而不染,在這些花中,我最喜歡的是荷花。

  荷花非常美麗,一朵朵盛開(kāi)的荷花站在淤泥中,就像一位穿著漂亮舞裙的公主,一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵,如同一個(gè)害羞的小姑娘。

  荷花不僅十分美麗,而且還有很多用處。荷花的蓮子可以做紅棗蓮子粥,紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉可以做荷葉飯,白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有,荷花的莖——藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉可以當(dāng)作材料使用。

  我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂,而是因(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時(shí),我國(guó)科學(xué)家們從遼寧省普蘭店?yáng)|五里處新金縣普蘭店的洼地里,1-2米深的泥炭層中,挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院考古研究所的專家測(cè)定,這些古蓮子的壽命約在930-1250歲之間。此后,科學(xué)家們開(kāi)展了-系列實(shí)驗(yàn),企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年,他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久,卻發(fā)不出芽來(lái)。后來(lái),專家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞,再進(jìn)行培養(yǎng),奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子!古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗苊利,而且有許多的用處。還有最重要的一點(diǎn),就它頑強(qiáng)的生命力了。

荷花的小學(xué)生作文400字 篇4

  自古以來(lái),中國(guó)民間都流傳著這樣一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是這句話充分體現(xiàn)出了荷花的“出污不染,”也正是這句話,勾起了我對(duì)荷花深深地喜愛(ài)之情。

  有人說(shuō):“荷花全身都是寶!蔽乙操澇蛇@句話,別看荷花長(zhǎng)得這么美麗,就像是專門用來(lái)觀賞的一樣,實(shí)際上,用它的花瓣來(lái)做肥料,或者藥材是再合適不過(guò)的了!而它凋謝過(guò)后,結(jié)出的果實(shí)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“蓮蓬,”更是營(yíng)養(yǎng)豐富,它即可食用,也可藥用。更有和它同根生的荷葉,它可以用來(lái)泡茶,品茶時(shí),若把眼睛放在茶杯口,讓茶的熱氣沁入眼內(nèi),便可保持眼睛清亮,心里覺(jué)得無(wú)比舒暢。

  荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干凈得水,也得不到濕潤(rùn)的泥土,而水中的魚兒游來(lái)游去,雖說(shuō)可以吸收不少有害物質(zhì),但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部,使荷花的營(yíng)養(yǎng)減少。

  荷花從不懂得爭(zhēng)奇斗艷,它只懂得把自己做得更好。每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候,荷花們紛紛抬起頭來(lái),把自己最好的以免展現(xiàn)出來(lái),使人們充分感受到夏季的清涼,放眼望去,除了荷花還是荷花,它們朵朵都是那么美麗,沒(méi)有好壞之分,我想:它們一定都把自己做到最好了吧!描寫荷花的作文

  荷花有著高尚的品質(zhì),它的出生地是那么的'骯臟,可它確實(shí)那么的高雅素潔。

  出污不染的荷花,無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花;擁有頑強(qiáng)生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大,它不正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?

荷花的小學(xué)生作文400字 篇5

  我愛(ài)她的純潔,愛(ài)她的無(wú)私.

  溫馨的夏日,清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放,黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻,像剛剛?cè)嚅_(kāi)睡眼的小女孩,有的已爭(zhēng)先怒放,露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著,就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。

  荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目,粉的如霞,白的如雪,微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出一縷縷幽香,沁入心肺,使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮,縷縷清風(fēng)吹著荷葉,翠綠的荷葉在舞動(dòng),這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖.

  夏末,荷葉變成了墨綠色,荷花就要凋落了,只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。

  荷花結(jié)出的蓮蓬,有的昂首挺胸,仿佛正在向人們炫耀著自己;有的成熟了,鼓鼓的肚皮里,包著豐碩的果實(shí),羞澀的低著頭,等待人們把它摘下來(lái)食用。

  《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”是的,她自生自滅,卻樸實(shí)自然,有一種說(shuō)不出的美。不經(jīng)雕琢,卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨,仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

  看見(jiàn)它們,我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無(wú)聞地工作者,為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。

  深秋時(shí)節(jié),荷花隨秋風(fēng)飄去。來(lái)年春季,它們又會(huì)隨風(fēng)雨歸來(lái)。

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