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寒假與書(shū)為伴作文700字（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寒假與書(shū)為伴作文700字，希望能夠幫助到大家。
寒假與書(shū)為伴作文700字 1
我們學(xué)生的夢(mèng)中情人——寒假，在幾場(chǎng)激動(dòng)人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學(xué)，有了自己的自主時(shí)間；憂的是面對(duì)并不輕松的寒假作業(yè)，該如何來(lái)安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。老天爺給我們每個(gè)人的時(shí)間都是均等的，一天24個(gè)小時(shí)。關(guān)鍵是如何有效的利用好時(shí)間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。而閱讀是計(jì)劃中的重頭戲。因?yàn)樵凇按箝喿x”的感召下，現(xiàn)在我已喜歡上了閱讀！所以，這個(gè)寒假，我決定與書(shū)為伴。
寒假，我們八年級(jí)的必讀書(shū)目是《水滸》、龍應(yīng)臺(tái)的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的'人物及主要情節(jié)�，F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的系統(tǒng)的閱讀了整本書(shū)。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始好漢們沒(méi)出場(chǎng)的那部分內(nèi)容，著實(shí)讓我費(fèi)了好大的勁兒才看完，看完了也沒(méi)留下太深的印象。后來(lái)隨著好漢們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的出場(chǎng)，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時(shí)間，有時(shí)竟然看到夜里十一二點(diǎn)。我用了大概六七天的時(shí)間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿腦子都是書(shū)中的人物及相關(guān)情節(jié)，有種呼之欲出的感覺(jué)，整個(gè)人覺(jué)得很亢奮。接下來(lái)的一兩天時(shí)間又看了其中的經(jīng)典情節(jié)的電視劇，如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。
我靜靜的流連于名著的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著的無(wú)限魅力。這時(shí)你定會(huì)在和暖的陽(yáng)臺(tái)上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫(huà)，時(shí)而抿嘴而笑，時(shí)而搖頭嘆息、低回不已�，F(xiàn)在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書(shū)桌前用心的做著閱讀筆記呢！
今年的寒假，雖然也是來(lái)也匆匆去也匆匆，但因?yàn)榕c書(shū)為伴，我的內(nèi)心非常充實(shí)。通過(guò)一個(gè)寒假的閱讀，我覺(jué)得《水滸》好像已融入到我的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。今后我一定會(huì)重讀《水滸》，想必那時(shí)也定會(huì)有與現(xiàn)在不同的全新的體驗(yàn)！期待著……
寒假與書(shū)為伴作文700字 2
你最好的朋友是誰(shuí)?有人說(shuō)：“同學(xué)就是我最親密的朋友�！币灿腥苏f(shuō)：“最懂我心思的人就是我最好的朋友�！倍覅s說(shuō)：“書(shū)，就是我最好的朋友。
靜坐書(shū)前，翻開(kāi)那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨著一縷縷墨香，心潮隨著書(shū)中的情節(jié)一起涌動(dòng)。我讀過(guò)許多古代的經(jīng)品名作，從李白的“將進(jìn)酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡剿抉R相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”。古文詩(shī)歌，給我增添了不少溫文爾雅的氣質(zhì)。我也很喜歡讀現(xiàn)代的精品文章，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。當(dāng)一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的'熱量，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。書(shū)帶給了我最美好，也是最快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。當(dāng)你忙碌了一天回到家，躺在床上，翻幾頁(yè)好書(shū)，和作者一起，品味故事的情節(jié)。這是多么令人愉快的事啊。每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛。我隨著主人公。時(shí)而歡喜時(shí)而悲。
與書(shū)為友吧，它就像冬天里的那堆烈火，燃燒著，釋放出無(wú)限的激情;與書(shū)為友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風(fēng)，給你注入了無(wú)限活力;與書(shū)為友吧，它就像旱地里的一汪清泉，給你帶來(lái)無(wú)限的希望。當(dāng)你在閑暇之余翻看著一頁(yè)頁(yè)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，與書(shū)為友如此快樂(lè)。
書(shū)是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，書(shū)是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!
寒假與書(shū)為伴作文700字 3
讀書(shū)是一種喜好，一種習(xí)氣，一種生活方式。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。
與書(shū)為伴，可以遠(yuǎn)離生活的囂，恬淡中折射出一團(tuán)體美妙的，安靜中凸現(xiàn)出一團(tuán)體崇高的情操。與書(shū)為伴，可以從書(shū)中吸取文明的營(yíng)養(yǎng)，使人談吐優(yōu)雅、舉止瀟灑，使人思接千載、視通萬(wàn)里，使人遠(yuǎn)離孤單、肉體振奮。與書(shū)為伴，可以看到本人的微小，因此變得愈加慎重，愈加勤勉。愈加心平如鏡。
書(shū)海無(wú)涯，我是一條小魚(yú)。遨游在書(shū)海中，聽(tīng)流水的故事，領(lǐng)會(huì)華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生的波折時(shí)的`不屈與豪邁。
讀一本好書(shū)，就是和許多崇高的說(shuō)話，屢屢與書(shū)中的故事發(fā)生共鳴時(shí)，我就深深領(lǐng)會(huì)到中的樂(lè)趣。我想、好讀書(shū)應(yīng)該是當(dāng)代社會(huì)青少年具有的質(zhì)量，只需我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)氣，就能深深領(lǐng)會(huì)到它的樂(lè)趣所在。
很小的時(shí)分，我就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)上的故事，長(zhǎng)大當(dāng)前我喜歡本人讀書(shū)來(lái)空虛生活。由于太愛(ài)讀書(shū)，我還闖過(guò)一些小禍。
有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯工夫，滿腦子都是書(shū)中的故事，書(shū)中小主人公在生長(zhǎng)中的悲歡離合深深地吸引并感動(dòng)了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又持續(xù)鉆進(jìn)書(shū)房看書(shū)，早把煮飯的事忘到無(wú)影無(wú)蹤去了。
突然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢(mèng)初醒，趕忙沖進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣，揭開(kāi)鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來(lái)。定睛一看，真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時(shí)分，老媽安康、了這飯很不快樂(lè)，只吃菜不吃飯。我便說(shuō)道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩�！卑职忠宦�(tīng)哈哈大笑，老媽臉上也多云轉(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場(chǎng)“干戈”化為玉帛。
讀書(shū)讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書(shū)女”；讀好書(shū)，并沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，它給我?guī)?lái)的高興遠(yuǎn)比懊惱多。如今我的學(xué)習(xí)成果與讀書(shū)數(shù)量成反比穩(wěn)步上升，我已決議將讀書(shū)停止究竟，如今做個(gè)高興的小“書(shū)女”，未來(lái)還要當(dāng)個(gè)“超女”——超凡脫俗的女生。
寒假與書(shū)為伴作文700字 4
書(shū)是什么？有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚的，這就是書(shū)，有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深刻的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的著變是書(shū)，有古人的語(yǔ)言，未來(lái)的暢想這便是書(shū)。
跨入校門(mén)的第一天，我首先拿到的就是書(shū)，在多年來(lái)，在老師精心教育和培養(yǎng)下，我從字詞開(kāi)始，不斷汲取書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)，逐步豐富知識(shí)。隨著的增長(zhǎng)年齡，年級(jí)的'提高，我的閱讀能力不斷得到提升。課余翻閱家中書(shū)櫥里的那些書(shū)，便覺(jué)得津津有味，回味無(wú)窮�！栋餐缴挕匪坪跏俏彝甑膲�(mèng)幻，把我?guī)Ы粋�(gè)色彩斑斕的世界，《西游記》中神話般的傳說(shuō)和惟妙惟肖的人物形象，讓我如癡如醉這些書(shū)中的動(dòng)人故事，不僅讓我流連忘返，更使淺明白什么是真善美，什么是假丑惡《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙和科學(xué)知識(shí)的無(wú)止境，開(kāi)闊了我的眼界，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索……每一本書(shū)都讓我受益匪淺。隨著閱讀能力和文化素質(zhì)的提高，我深深感受到了書(shū)的魅力，它是我身邊不可缺少的好朋友。
有人說(shuō)：“書(shū)像一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，在光明和黑暗之間永遠(yuǎn)有一條清晰的界限，那便是書(shū)帶來(lái)的思想�！睍�(shū)會(huì)帶你遨游知識(shí)的海洋，你會(huì)被魯迅的亢奮吶喊所激勵(lì)，你會(huì)被冰心的委婉明快而感動(dòng)，你會(huì)認(rèn)識(shí)太多作家筆下的人物。在那遙遠(yuǎn)的地方，書(shū)永遠(yuǎn)使你的思緒飛揚(yáng)，心靈充實(shí)。
人的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，當(dāng)今世界正處于知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，有讀不盡的書(shū)和學(xué)不完的知識(shí)，要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和追求，唯有發(fā)奮讀書(shū)，中華民族要真正屹立于世界民族之林，尚需要幾代人的努力奮斗，因此，讀書(shū)不僅伴我成長(zhǎng)，而且必將伴我一生。
書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，改變了我的氣質(zhì)，古人說(shuō)過(guò)：“富者因書(shū)而貴，貧者因書(shū)而富”，一本號(hào)數(shù)給人的益處，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì)，而我的體會(huì)是讀一本號(hào)數(shù)如同打開(kāi)心靈的窗戶，陶冶性情，得到人生的汽笛，感悟做人的陣真諦。
我愿一生與書(shū)為伴，讓書(shū)伴我度過(guò)有意義的人生。
寒假與書(shū)為伴作文700字 5
詩(shī)詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前。——題記
打開(kāi)書(shū)本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個(gè)如夢(mèng)如幻般的世界。
幼年——初識(shí)
不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書(shū)本：哇！這是什么��！長(zhǎng)著么高。
三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛(ài)的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說(shuō)：”寶寶，以后啊，你每天都要聽(tīng)爸爸給你講個(gè)故事“。只見(jiàn)他拿出來(lái)一本書(shū)，上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······
童年——相識(shí)
再見(jiàn)到那一摞書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。
老師踏著干練簡(jiǎn)潔的步子來(lái)到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來(lái)，老師看見(jiàn)我們都在學(xué)習(xí)，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說(shuō)：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動(dòng)聽(tīng)的.故事從她的嘴里流淌出來(lái)。我們陶醉地聽(tīng)著，感覺(jué)自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面……
少年——相知
又回到書(shū)桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！
書(shū)看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書(shū)方法。次日，閑來(lái)無(wú)事便在書(shū)架上尋找書(shū)本來(lái)解悶。一本《愛(ài)的教育》映進(jìn)我的眼簾，我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，去追尋其中的寶藏。書(shū)中的故事很貼近生活也很生動(dòng)，一口氣讀完了它。我合上書(shū)頁(yè)，回憶著這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書(shū)本是我們的精神支柱，是我們知識(shí)的來(lái)源，在我們成長(zhǎng)的道路上，它幫我們解惑答疑。書(shū)本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
寒假與書(shū)為伴作文700字 6
在豐富多彩的課余生活中，你會(huì)選擇什么為伴？是悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，是培養(yǎng)拼搏精神的球類，是開(kāi)發(fā)智力的棋類，還是精彩刺激的電子游戲……至于我，卻對(duì)要沁著墨香的書(shū)卷獻(xiàn)上一片癡情。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了天為什么是藍(lán)的？草為什么是綠的？太陽(yáng)為什么是圓的？含羞草為什么一碰到就會(huì)合攏等等；讀了《森林報(bào)》，我知道了所有鳥(niǎo)類中雌烏鴉最先產(chǎn)蛋，最先開(kāi)放的鮮花是榛子花等，讓我體驗(yàn)到了春的快樂(lè)、夏的`蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)使我與許多高尚的人走在了一起。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了國(guó)學(xué)大師季羨林，他告誡我們要多讀“閑書(shū)”，要積累一定數(shù)量的古詩(shī)、古文、要做到文理貫通、古今貫通、中西貫通；讀書(shū)讓我走進(jìn)了臺(tái)灣著名女作家杏林子，知道了生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值……
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)使我走進(jìn)了更為廣闊的天地。讀書(shū)讓我知道了堯、舜、禹三王；來(lái)到了戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)；感受到了大唐的盛世……不讀書(shū)的人，只有短短的幾十年時(shí)間，而讀書(shū)可以使我的生命延長(zhǎng)到幾百年，甚至幾千年。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)使我的作文水平得到了提高。我一見(jiàn)到優(yōu)美在句子就把它摘抄到本子上，并記熟它。慢慢地，我的作文水平便有了提高。從前寫(xiě)作不起眼的我，現(xiàn)在作文不僅定性好，還常常被評(píng)為“精華”，在作文比賽中常常獲獎(jiǎng)，老師經(jīng)�？湮摇Ｎ业男睦锟偸翘鹱套痰�！
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)使我……
閱讀已成為了我生活中必不可少的一部分了。讀著，讀著，我常常會(huì)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，正像高爾基所說(shuō)的一樣：我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！因?yàn)槲医?jīng)常提醒自己：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！
寒假與書(shū)為伴作文700字 7
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。
古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。
自古以來(lái)書(shū)本就是人類的好朋友。
早有孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；
上有偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；
現(xiàn)代的張海迪，在殘酷命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)學(xué)……
而我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
生活中我是個(gè)不折不扣的“書(shū)女”，不信？你瞧！
平時(shí)在家，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)找來(lái)一本書(shū)，坐在房間的角落，靜靜地看著書(shū)。
我會(huì)進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的聲音，和書(shū)默默交流。
經(jīng)�？粗粗揖蜁�(huì)忘記身邊的其他事情。
有一次媽媽給我買(mǎi)了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因?yàn)檫@本書(shū)我和媽媽還展開(kāi)了“貓捉老鼠”的`游戲。
一拿到這本書(shū)后我就隨時(shí)隨地都捧著它。吃飯時(shí)我一邊看書(shū)一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進(jìn)嘴里，邊吃還邊說(shuō)：“今天的土豆有點(diǎn)苦，不好吃！”媽媽笑得差點(diǎn)把飯噴出來(lái)。
晚上要睡覺(jué)了，經(jīng)過(guò)媽媽再三催促，我意猶未盡地放下書(shū)本躺到床上。過(guò)了一會(huì)兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了。“砰”我聽(tīng)到了關(guān)門(mén)聲后躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜旁，從一個(gè)小盒子里熟練地找來(lái)一個(gè)小手電筒，從書(shū)桌上拿來(lái)《笑貓日記》，鉆進(jìn)被窩里打開(kāi)手電筒，我繼續(xù)傲游在書(shū)的世界里。
“呀，哪來(lái)的聲音呀？難道家里進(jìn)賊了嗎？”
我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲靠近了，早知道這樣我就輕點(diǎn)了，這下要慘了！
我急忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)壓在肚子底下，把頭深深地埋進(jìn)枕頭里，等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書(shū)的約會(huì)……
還好第二天是周末，我也不用頂著黑眼圈去上課。
如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；
如果人生是天平，那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼；
如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的泉水。
書(shū)猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我，讓我有了想象的翅膀，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我慶幸，我找到了一位好伙伴，它就是——書(shū)。
讓書(shū)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
寒假與書(shū)為伴作文700字 8
書(shū)，作為人類的精神糧食，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景。去書(shū)中的世界探索遨游，一定會(huì)讀出生活的神奇與哲理，讀出生命的內(nèi)涵和真諦。
少年時(shí)，我便從詩(shī)文里尋得樂(lè)趣。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中能感受到陶淵明的曠達(dá)胸懷；從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中可以理解蘇軾的美好情懷；從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中領(lǐng)悟到范仲淹的廣闊胸襟……我在詩(shī)文的海洋里遨游，縱觀歷史長(zhǎng)河的朵朵浪花，感受詩(shī)人的情感與博大的胸襟。他們的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻鼓舞著我們?cè)谛聲r(shí)代的波濤中破浪前行！年少的風(fēng)帆便在詩(shī)文的熏陶下高高揚(yáng)起。
當(dāng)平凡的簡(jiǎn)？愛(ài)說(shuō)出“我和你是平等的”時(shí)，我感受到了女性的自尊；而當(dāng)郝思嘉握起拳頭說(shuō)“我再也不會(huì)挨餓了”時(shí)，我明白了女性的自強(qiáng)……正是那些生命的骨架，撐起我的靈魂。
讓我們一起徜徉在蝶飛鳳舞，遨游在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的書(shū)的世界，讓我們乘坐一葉輕舟，在浩瀚的知識(shí)海洋上隨心飄行。與書(shū)為伴，讓我們的品德高尚起來(lái)，讓美好的書(shū)永伴我們身旁。
孩提時(shí)，美麗的.童話變成了我的伴侶。曾為丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝而欣喜；曾為七個(gè)小矮人的團(tuán)結(jié)與智慧而歡呼；曾為賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)而哭泣……兒時(shí)的記憶便是如此美好，如此單純。
長(zhǎng)大了，小說(shuō)則給予了我多方面的藝術(shù)享受。順著魯迅的墨跡去聆聽(tīng)聲聲吶喊，當(dāng)“熟睡人們”被喚醒時(shí)，當(dāng)“熟睡的雄獅”被喚醒時(shí)，中華兒女不再沉默，為探索救國(guó)救民的道路努力，奮斗。
當(dāng)我遭遇磨難時(shí)，魯迅那“其實(shí)，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路”的名言，給了我振作的勇氣，文天祥會(huì)教我應(yīng)有傲骨，朱自清的《匆匆》讓我深刻地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
寒假與書(shū)為伴作文700字 9
書(shū)是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個(gè)角落；書(shū)是一股清泉，它從每個(gè)故事情節(jié)里走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流
進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著一株株智慧的幼苗；書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇門(mén)，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛(ài)與美、真實(shí)與善良。
我與書(shū)的第一次結(jié)緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買(mǎi)書(shū)，讓我從小讀書(shū)。一開(kāi)始，我還看不懂書(shū)中的文字，卻會(huì)被書(shū)上的圖畫(huà)深深吸引。那時(shí)哥哥在我睡前給我讀繪本，他的'嗓音溫和，卻往往沒(méi)有把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，而是帶進(jìn)了屬于書(shū)的精彩世界。后來(lái)我也就迷上了看書(shū)。
小學(xué)時(shí)，家里的書(shū)柜就已經(jīng)塞滿了書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)等。這些書(shū)伴隨我的成長(zhǎng)，它們猶如一個(gè)陪伴者陪我度過(guò)每一天。
當(dāng)整天沉迷在書(shū)吧時(shí)，就被它的魔力所征服，我坐在書(shū)吧一個(gè)安靜的角落，看著自己喜歡的書(shū)，彷佛找到了一個(gè)朋友，與朋友親切的交流，與朋友一起面對(duì)種種坎坷……當(dāng)我從書(shū)中回過(guò)神來(lái)一看天色，才發(fā)現(xiàn)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
最近我迷上了《我在未來(lái)等你》這本書(shū)，故事的每一個(gè)情節(jié)都很有畫(huà)面感，非常迷人。那天在書(shū)吧的下午，仿佛時(shí)間都是靜止的，陽(yáng)光灑入窗口的瞬間，我好像同故事里的人物郝回歸一樣經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)光倒流，回到主人公17歲的那個(gè)下午，去改變那些錯(cuò)過(guò)或是過(guò)錯(cuò)的事情。合上書(shū)本仍然沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，彷佛看了一場(chǎng)很長(zhǎng)的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的青春。要是真的可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的自己，我想她會(huì)告訴我，做好自己就好，成長(zhǎng)就是一次次的蛻變，蛻變總會(huì)付出代價(jià)，我們要勇敢地使自己成長(zhǎng)，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書(shū)里說(shuō)的一樣，我會(huì)在未來(lái)等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。
如果我的人生是拼圖，書(shū)就是最重要的那一塊。沒(méi)有書(shū)，我的世界注定殘缺。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒(méi)有遺憾。
與書(shū)為伴，讓我感受到愛(ài)與美，真實(shí)與善良。
寒假與書(shū)為伴作文700字 10
人生旅途中，我們總希望有親人，有朋友陪伴左右，但常常事與愿違，因?yàn)樗麄儠?huì)因?yàn)檫@樣或那樣的原因離你而去。而書(shū)，才是最長(zhǎng)情的伙伴，一輩子的朋友。
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是與一位品德高尚的人談話。是的，書(shū)能講述一個(gè)又一個(gè)美好的故事，回答一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理，打開(kāi)一扇又一扇神奇的“任意門(mén)”。
與書(shū)為伴，我們其樂(lè)無(wú)窮�！段饔斡洝防�，孫悟空騰云駕霧的本領(lǐng)，我羨慕不已；《三國(guó)演義》中，諸葛亮的神機(jī)妙算，讓我贊嘆；《紅樓夢(mèng)》里，林黛玉等人的命運(yùn)撥動(dòng)著我的心弦；《水滸傳》中武松等108位好漢的忠肝義膽令我拍手稱快。
在與書(shū)為伴的日子里，我的視野開(kāi)闊了，情操也被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友。向她請(qǐng)教你想知道的所有問(wèn)題，讓她幫助你驅(qū)走你的疲倦。在她的指引下，我認(rèn)識(shí)到大自然中冬去春來(lái)的必然，感受到生活中的酸甜苦辣，體會(huì)到“分久必合，合久必分”的歷史更替原則。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等的.無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們的卑鄙無(wú)恥�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天，并留下令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”感受范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！”憂國(guó)憂民，真情流露！
與書(shū)為伴，使我常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮蛯?duì)父母發(fā)牢騷；與書(shū)為伴，可以凈化心靈，使我們變得品性高尚；與書(shū)為伴，我們不再孤獨(dú)，我們?cè)跁?shū)中體味他人的世界。時(shí)光流逝，時(shí)代變遷，世事紛繁復(fù)雜，但只要走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋，那么我們的心就是平和寧?kù)o的，就是從容淡定的。
同學(xué)們，找?guī)妆竞脮?shū)，與書(shū)為伴吧！讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)！
寒假與書(shū)為伴作文700字 11
相信大家小時(shí)候的玩具都不少：洋娃娃、玩具賽車、玩具槍、魔方、各種棋類…… 但我不一樣，我的玩伴是各種各樣的書(shū)。
我是從什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)的？連我自己也記不清楚了。我只覺(jué)得書(shū)有一種神奇的魔力在吸引著我，每一幅畫(huà)、每一個(gè)字、每一句話都讓我癡迷不已。我從最開(kāi)始看全是圖畫(huà)的繪本，到帶有拼音的書(shū)，再到甩開(kāi)拼音的書(shū)，最后到?jīng)]有顏色沒(méi)有圖畫(huà)沒(méi)有拼音的書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，坐不住，看不久。但書(shū)讀多了，慢慢就感覺(jué)到了讀書(shū)是件非常有趣的事情，甚至再也離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)有很多種類，每一種都讓我喜歡不已。大家都讀過(guò)童話吧，寫(xiě)童話的人要有豐富的想象力才行。童話故事有很多主人公，比如：善良的白雪公主，勇敢的小裁縫，富有同情心的稻草人…… 一個(gè)小小故事包含一個(gè)非常深刻的道理�！锻甑乃�(huà)》、《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》、《瀑布》屬于童詩(shī)，語(yǔ)言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，讀起來(lái)像唱歌似的。古詩(shī)詞我們每天都在誦讀，常常賽著背誦，看誰(shuí)積累得多。老師希望我們能滿口詩(shī)句，出口成章，習(xí)作時(shí)隨時(shí)引用，我在努力著。寫(xiě)動(dòng)物故事的也有不少，比如：《飛越風(fēng)暴》,《瘋狂的鸚鵡》；寫(xiě)大自然的'也有，如《大自然中的故事——密林中的熊》；還有引發(fā)我們思考的書(shū)，如《一只山羊在月亮上的思考》、《詩(shī)人 孩子 和狗》；有歷史故事《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》、《上下五千年》、《成語(yǔ)故事》……每一本書(shū)每一個(gè)故事都很奇特，要么語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，要么特別有畫(huà)面感，要么知識(shí)豐富令我眼界大開(kāi)，令我著迷，讓我沉浸在其中無(wú)法自拔。
讀完一本書(shū)，有時(shí)我會(huì)畫(huà)一幅思維導(dǎo)圖，有時(shí)候會(huì)寫(xiě)一篇讀后感，有時(shí)我又會(huì)對(duì)書(shū)后的情節(jié)大膽預(yù)測(cè)，大膽創(chuàng)編，有時(shí)我會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起表演……
總之，身邊總有一本本書(shū)，我就在書(shū)的周圍一直忙著，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。這個(gè)朋友讓我懂得了很多道理，豐富了我的知識(shí)，拓寬了我的視野！要問(wèn)我最心愛(ài)的東西是什么？不用猜，就是各種書(shū)了。
寒假與書(shū)為伴作文700字 12
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一幅溫馨的畫(huà)。畫(huà)里我依偎在媽媽溫暖的懷抱，走進(jìn)奇妙的童話世界。我愛(ài)讀書(shū)，愿在書(shū)的海洋里遨游。
我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，甚過(guò)一切。在書(shū)的面前，任何美味都引不起我的興趣，任何美麗的衣裳都黯然失色。
去年阿姨搬新家，我們?nèi)ニ覒c祝。大家參觀了阿姨漂亮的新居，我一眼看見(jiàn)大大的書(shū)房里滿滿的全是書(shū)，我饞得眼珠都快掉下來(lái)了。我不止一次的做著這樣的夢(mèng)：家里沒(méi)有別的家具，只有高高摞起的書(shū)，散發(fā)著迷人的墨香味。我坐著、躺著、趴著、跪著……用各種我喜歡的姿勢(shì)去讀書(shū)。
我的夢(mèng)，我來(lái)了！我迫不及待地瀏覽著書(shū)名，有太多沒(méi)看過(guò)的書(shū)。不知選哪一本好，選來(lái)選去還是先看《湯姆叔叔的小屋》吧，這本書(shū)我早就想讀了。湯姆叔叔的命運(yùn)深深的牽動(dòng)著我的心，湯姆叔叔善良、忠誠(chéng)，由于受基督教思想影響，對(duì)主人逆來(lái)順受。在得知被主人賣了以后，本來(lái)有機(jī)會(huì)逃走，可是他卻沒(méi)有逃，最后悲慘死去。
“可找到你了，你怎么不出去吃飯？”圓圓姐姐喊道。
“你們先吃吧，我看完就來(lái)。”
“什么？這么厚什么時(shí)候才能看完？你快走吧。”圓圓姐姐說(shuō)完拉著我就走。
我無(wú)可奈何的跟著她走，可滿腦還是惦記湯姆叔叔的命運(yùn)。
我無(wú)論到誰(shuí)家作客，只要看到書(shū)，我就一頭扎進(jìn)書(shū)海，再精彩的話題和游戲也引不起我的興趣。
我還有一個(gè)讓媽媽痛恨的毛病就是上衛(wèi)生間的`時(shí)候，偷著在里面看書(shū)。開(kāi)始時(shí)，媽媽好言相勸，我沒(méi)改。后來(lái)是嚴(yán)厲批評(píng)，我也保證不再有下次。可是過(guò)了一段時(shí)間，鬼使神差的我又經(jīng)不起書(shū)的誘惑，感覺(jué)時(shí)間就這樣浪費(fèi)實(shí)在可惜，在聚精會(huì)神的時(shí)候又被媽媽抓住了。從媽媽?xiě)嵟难劬χ形铱吹奖╋L(fēng)雨就要來(lái)了……從此書(shū)與衛(wèi)生間恩斷義絕！
華羅庚說(shuō)過(guò)：“人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了，有生命了。我曾經(jīng)就是書(shū)的奴隸，心甘情愿的拜倒在它的腳下�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠比較理智的對(duì)待書(shū)籍，我要做書(shū)的主人！
寒假與書(shū)為伴作文700字 13
蘇聯(lián)的著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇�(guó)的偉大的劇作家莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的好處真多呀！今天就讓我給大家講一講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧。
我從小時(shí)候就特別喜歡讀書(shū)，而且喜歡到書(shū)店去讀書(shū)。上街的書(shū)店，我?guī)缀醵伎熳弑榱�。我就和媽媽商量了很久，媽媽終于答應(yīng)我去鄭州圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)了。我心里十分高興。終于在周末，我們坐上了汽車，往市區(qū)進(jìn)發(fā)了。在車上，我感覺(jué)汽車的速度變慢了，兩地之間路程也變遠(yuǎn)了。終于到了圖書(shū)城，我急忙看跑上四樓繼續(xù)去看《三國(guó)演義》。
我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著，不一會(huì)兒我便沉迷于書(shū)中了。曹操的詭計(jì)多端，劉備的求賢若渴，孔明的足智多謀，周瑜的心胸狹窄……每個(gè)人物都刻畫(huà)的栩栩如生，故事的情節(jié)跌宕起伏，真讓我大開(kāi)眼界。
當(dāng)我讀到興奮處時(shí)，我得意忘形地“呵呵”地笑出聲來(lái)，引得周圍的人都向我這邊側(cè)目。我趕緊低下頭，捂上自己的嘴，以免打擾到別人。這時(shí)，媽媽告訴我：弟弟不想在這里了，想去公園玩，讓我自己在這里看書(shū)。我點(diǎn)頭同意了，我抬頭東看看、西瞧瞧，發(fā)向書(shū)城里看書(shū)的人很多：有老人，有年輕人，還有不少像我一樣的孩子。他們都讀得那樣專心，那樣忘我，于是我也低下頭繼續(xù)讀我的書(shū)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)吧，媽媽帶著弟弟回來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：準(zhǔn)備走吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍得把書(shū)合上了。在離開(kāi)書(shū)城的'時(shí)候，我又央求媽媽給我買(mǎi)了幾本我最喜歡的書(shū)。我拿著書(shū)高興極了，就像孩子得到了心儀的玩具，美女買(mǎi)到了漂亮的衣服一樣。
書(shū)讓我了解了許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。媽媽告訴我：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁耄簳�(shū)中有我的快樂(lè)，有我的夢(mèng)想，有我想了解的世界，我將一生與書(shū)為伴！
寒假與書(shū)為伴作文700字 14
書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，放飛了理想的翅膀，開(kāi)辟了人生的道路；書(shū)，打開(kāi)了理想的大門(mén)，創(chuàng)新了不變的章程……
如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命失去了靈魂；如果生命中沒(méi)有書(shū)籍，就好像智慧失去了光華；如果智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活失去了色彩……
我曾伴著魯迅墨跡，去欣賞那頑強(qiáng)的野草；我曾順著冰心的思想，去感悟那燦爛的繁星；我曾跟著王安石的贊嘆，去品味那幽香的梅花……
讀《魯濱遜飄流記》：喜歡冒險(xiǎn)的魯濱遜4次出海，結(jié)果滯留在海島上。但是正是他那種堅(jiān)強(qiáng)的性格和樂(lè)觀的心態(tài)，使他鼓起了時(shí)候的信心。他使我明白了：在困難面前不要悲觀絕望，也不要對(duì)生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地的去戰(zhàn)勝困難，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇；在委婉溫情的小詩(shī)中，我感受到了母愛(ài)的偉大；在波濤洶涌的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)……
亮白的燈光照映著墻壁，泛起一層銀邊，顯得有些朦朧，柔美的月光透過(guò)葉片的間隙徐徐綻放開(kāi)來(lái)。而我卻遨游在書(shū)籍的海洋，那一個(gè)個(gè)的`知識(shí)就像是海洋深處那一顆顆被埋在沙子里閃著智慧的光點(diǎn)的珍珠，它需要我們?nèi)ヌ剿�、去尋�?而海洋中的旋渦就像是學(xué)習(xí)上的難題，需要我們用智慧和不斷得探索來(lái)破解它。我們所欣賞的不是解題后喜悅，而是解題時(shí)的過(guò)程，是那種勇于探索與挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的精神。
書(shū)籍給我們帶來(lái)的不是簡(jiǎn)單的知識(shí)，一時(shí)的激動(dòng)，而是人生的哲理、生活的信念和不屈的意志。書(shū)籍是我們迷茫時(shí)的航標(biāo);書(shū)籍是我們失落時(shí)的導(dǎo)師;書(shū)籍是我們犯難時(shí)的良師益友……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈上的溝通，才能得到精神上的熏陶。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！本妥屛覀円詴�(shū)為伴，遨游在知識(shí)的海洋中，讓大腦中充滿智慧的思維、獨(dú)特的創(chuàng)新，讓思想并濺出智慧的火花。
寒假與書(shū)為伴作文700字 15
從幼兒園到現(xiàn)在上九年級(jí)，我始終認(rèn)為讀書(shū)是一件美妙的事情。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，但就是因?yàn)橛袝?shū)本為伴，我認(rèn)為我很快樂(lè)。
當(dāng)我還不認(rèn)字的時(shí)候，看到別人捧著書(shū)本津津有味地看著時(shí)，心里就莫名其妙地羨慕。而我自己真正開(kāi)始看書(shū)，還得從我的大姑父說(shuō)起。我的大姑父是新安江的一個(gè)老師，每次到我家里來(lái)，都愛(ài)逗我玩，而且總要問(wèn)我一些奇奇怪怪的問(wèn)題，而我卻只有默默無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲艺f(shuō)不上來(lái)。于是大姑父就講給我聽(tīng)，我聽(tīng)著，問(wèn)著，問(wèn)著，聽(tīng)著，心里好生奇怪：大姑父怎么知道得那么多�。�
后來(lái)，大姑父每次再來(lái)我們家時(shí)，除了給我?guī)Ш贸缘囊酝�，還一定會(huì)給我?guī)蠋妆緯?shū)。而且我漸漸發(fā)現(xiàn)，他問(wèn)我的'問(wèn)題，只要是我過(guò)細(xì)地看了他上回帶給我的書(shū)，就十有八九能順利地答上來(lái)。每當(dāng)我答對(duì)了姑父的問(wèn)題，姑父就顯得非常高興，我更是歡喜得不得了。這樣我漸漸地看書(shū)入了迷，不僅看姑父帶給我的書(shū)，還自己買(mǎi)書(shū)看了�，F(xiàn)在大姑父問(wèn)我問(wèn)題，已經(jīng)不是那么容易難住我了，倒是有時(shí)候我冷不丁一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得他也直撓頭皮�？吹酱蠊酶改菢觾�，我簡(jiǎn)直要得意得跳起來(lái)。
記得讀八年級(jí)的時(shí)候，大概是老師覺(jué)得我語(yǔ)文還不錯(cuò)吧，便讓我做了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。我想，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該是班上語(yǔ)文學(xué)習(xí)最好的，起碼要鎮(zhèn)得住同學(xué)，決不能掉在同學(xué)們后面的。于是我開(kāi)始更加賣力地讀書(shū)，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)。結(jié)果，使我在八年級(jí)一學(xué)年，辛辛苦苦忙忙碌碌卻也心安理得快快樂(lè)樂(lè)地做了一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。
現(xiàn)在，書(shū)讀得多了，知識(shí)更加豐富了，看電視也不肯像原來(lái)那樣安份了。現(xiàn)在的電視節(jié)目真是豐富多彩，其中有不少知識(shí)搶答類的節(jié)目。像中央電視臺(tái)現(xiàn)在播的《開(kāi)心辭典》就不錯(cuò)，我試著“參加”搶答，有時(shí)也能連連得分。我忽然覺(jué)得，讀書(shū)，已經(jīng)讓我受益匪淺了，于是，心里也就充滿了甜蜜，樂(lè)滋滋的。
以書(shū)為伴，的確是件令人快樂(lè)的事情。
寒假與書(shū)為伴作文700字 16
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)與書(shū)相伴。
每天放學(xué)后，我背著書(shū)包，邁著輕快的腳步，來(lái)到我最喜愛(ài)的地方——圖書(shū)館。在這兒，我可以自由自在地在書(shū)的海洋里暢游！挑選好一本書(shū)，我來(lái)到一個(gè)安靜的.角落，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，欣賞卷面上靈動(dòng)的文字，細(xì)細(xì)的品讀文章，體會(huì)字里行間里的情感，沐浴在其中……讀到高興的地方，我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)；讀到傷心的地方，我會(huì)情不自禁地留下眼淚……讀書(shū)，豐富了我的情感。
與書(shū)作伴，書(shū)中，我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的至深友情。我看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁，向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。
讀書(shū)又像一段奇妙的旅程！一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在書(shū)房里看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去買(mǎi)菜，鍋里煮著湯，你幫我看一下，不要煮糊了�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好！”我沉浸在魯濱遜的出海歷程中：“雷聲轟鳴，又是一陣暴風(fēng)雨來(lái)了。突然，海上傳來(lái)一聲槍響。我一躍而起沖了出去……”看到這里，仿佛我也變成了和魯濱遜同行的一員，心一下子提上了嗓子眼，緊張不已，正猜想著到底又發(fā)生了什么事……不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“這是什么味道��？我的湯…”聽(tīng)到了媽媽的聲音，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊跟媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起！我忘記了�！薄鞍�！你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，讓我說(shuō)什么好呢。” “媽媽，你不知道，我剛剛正和魯濱遜在探險(xiǎn)呢！正緊張刺激的時(shí)候，如果不是你吵醒了我，我還在探險(xiǎn)呢�！蔽艺{(diào)皮地和媽媽說(shuō)。“小丫頭，還狡辯，那你繼續(xù)跟他探險(xiǎn)去吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。看來(lái)，讀書(shū)真是一段“奇妙的旅行”�。�
寒假與書(shū)為伴作文700字 17
讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤(rùn)澤人生。
——題記
《走遍天下書(shū)為侶》的作者在文中寫(xiě)到：“如果要獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書(shū)�！弊x到此句時(shí)，我的心猛然觸動(dòng)，大有伯牙遇子期之感。從小大到，我如同一臺(tái)消化書(shū)籍的機(jī)器，在書(shū)香的潤(rùn)澤下，慢慢長(zhǎng)大。
年幼時(shí)，我得到了一本《大魚(yú)海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島，張羽毛于天門(mén)。刷渤澥之春流，晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙，憑陵乎昆侖�！币幌卤愎醋∥业撵`魂，幼小的`我心中無(wú)比欣喜，急切地想了解人物的所思所想。在大人的幫助下讀起了這本繪本。“北冥有魚(yú)，其名為鯤……”自此，我與書(shū)初次相識(shí)，一見(jiàn)鐘情。海棠花的種子生根發(fā)芽，在它的陪伴下慢慢長(zhǎng)大。
春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)。進(jìn)了小學(xué)，讀書(shū)成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增，更加認(rèn)定了閱讀是一件好事情。經(jīng)老師的推薦，捧起了中外名著，入三國(guó)，識(shí)智勇英雄；奔水滸，結(jié)金蘭弟兄；登紅樓，一樽還酹江月；隨西游，一路斬妖除魔。
春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于讀書(shū)我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，拋開(kāi)作者的主觀情感，自己去思考，去領(lǐng)悟。曹操敗北割須換袍，為得人而倒履出帳，寵辱不驚，坐看云起，一世英明。這又使我對(duì)他發(fā)生新的敬意了。在書(shū)的帶領(lǐng)下，我從懵懂走向成熟。
春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)。如今吾十又五。閑時(shí)手捧《晉書(shū)》，看嵇康眾人或坐或臥，或飲酒或彈琴，或清談老莊，或長(zhǎng)嘯山林�？茨浅嗖泊蜩F時(shí)的爽朗，看那遇到鐘會(huì)時(shí)的不亢……當(dāng)《廣陵散》后一個(gè)音符歸入天際，洛陽(yáng)城外的海棠巨木又長(zhǎng)一寸，書(shū)又將我?guī)У搅硪粋�(gè)精神層面。超游青霄，與道逍遙。
春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)。與書(shū)為伴，不甚自在，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
寒假與書(shū)為伴作文700字 18
書(shū)本是一種極端微妙的東西。它不會(huì)講話，但它能通知你許多知識(shí)；它不會(huì)魔法，卻能讓你孜孜不倦；它也不會(huì)演戲，但它能引人入勝。與這種微妙的東西結(jié)為冤家，會(huì)是多么的風(fēng)趣��！
考完試了，終于輕松了，正好和寒假碰了個(gè)正著。我的寒假卻不好過(guò)。大人都忙，留我本人在家做作業(yè)。作業(yè)做完了，就沒(méi)法辦了。大人又不在家，小同伴們又都住的不近，再加上如今都住樓，上樓下樓，開(kāi)門(mén)鎖門(mén)都挺費(fèi)事。手頭里的一點(diǎn)練習(xí)題，做煩了就沒(méi)事可干了。還好，我有書(shū)這個(gè)神奇的好同伴。
我悄悄的翻開(kāi)書(shū)，一股濃濃的書(shū)意迎面撲來(lái)。這種滋味是只要愛(ài)書(shū)人才干領(lǐng)會(huì)到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書(shū)就對(duì)我放出了一股弱小的吸引力。我開(kāi)端瘋狂的讀起書(shū)來(lái)，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書(shū)似乎把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，我的思緒跟著書(shū)上的文字飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像小鳥(niǎo)一樣在書(shū)的世界里無(wú)拘無(wú)束的飛翔……書(shū)對(duì)我的吸引力很大，我發(fā)瘋似的.看書(shū)，甚至都想不吃飯不睡覺(jué)，不論白晝黑夜都在不停的看書(shū)。書(shū)對(duì)我的影響太大了。一寒假，《成南舊事》、《三國(guó)演義》、三本《哈利波特》、八本《調(diào)皮包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，經(jīng)過(guò)這一寒假，我對(duì)書(shū)這個(gè)冤家情感更深了，我對(duì)書(shū)也更如癡如醉了。
與書(shū)為伴，好處太大了。它是個(gè)無(wú)處不在的冤家。交上了書(shū)這個(gè)冤家，就不怕孤單，就永遠(yuǎn)都是你最好的冤家了。與書(shū)為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的本人。書(shū)還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書(shū)多了，懂得知識(shí)就多了。所以，與書(shū)為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！書(shū)的好處，講三天三夜也講不完！
總而言之，言而總之，與書(shū)結(jié)為了冤家是不會(huì)懊悔的，（誰(shuí)懊悔了向我要懊悔藥，保準(zhǔn)給你）它可以讓你終身受害。
不行不行，我又要看書(shū)了，再見(jiàn)！
寒假與書(shū)為伴作文700字 19
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……從古至今，從中國(guó)到世界，有多少關(guān)于書(shū)的名言。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，有多么重要。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這是眾所周知的。如果是我們學(xué)生，就更離不開(kāi)書(shū)了。我們現(xiàn)在正是急需知識(shí)的時(shí)候，對(duì)任何新奇的事物都充滿了好奇，而書(shū)恰好滿足了這些渴望知識(shí)的心。有時(shí)，我會(huì)為了琢磨某個(gè)句子的含義，思考上很久，每到自己想通的'一剎那，一陣莫名的喜悅便會(huì)涌上心頭。
讀書(shū)可以使人平靜。當(dāng)一個(gè)人心情煩躁，無(wú)所事事的時(shí)候，一本有趣的書(shū)，會(huì)使他靜下心來(lái)。讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，感覺(jué)不到周圍的風(fēng)云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的書(shū)，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來(lái)這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這句話是不錯(cuò)的。我們通常第一次見(jiàn)一個(gè)人，就可以判斷出這個(gè)人是否學(xué)識(shí)淵博。博覽群書(shū)的人，那種書(shū)卷氣是由內(nèi)而外地發(fā)散出來(lái)，讓人覺(jué)得神圣而不可侵犯；一個(gè)讀書(shū)少的人，則會(huì)讓人覺(jué)得膚淺。這是因?yàn)闀?shū)影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會(huì)受人尊敬了。
我們也可以把書(shū)當(dāng)作是自己的朋友，書(shū)一定是最忠誠(chéng)、最有益的朋友。在你孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)永遠(yuǎn)在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書(shū)也不會(huì)背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時(shí)給我們以快樂(lè)和教誨，在我們黃昏暮年之時(shí)給我們以慰藉和同情。
書(shū)是人類精神的產(chǎn)物，不論經(jīng)過(guò)多少朝代的更換，不論時(shí)間怎樣流逝，書(shū)的思想與精神會(huì)與世長(zhǎng)存，經(jīng)久不衰。書(shū)可以讓古人與我們對(duì)話，讓偉人與我們交流。
所以，與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里與智者的思想共舞吧！
寒假與書(shū)為伴作文700字 20
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！保袑幷f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量�！薄敲�，讀書(shū)到底有什么好處呢？今天，就讓我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)分享一下我的讀書(shū)故事吧。
我是一只書(shū)蟲(chóng)，還是一只不折不扣、口味專一的書(shū)蟲(chóng)，我一般喜歡讀像關(guān)于歷史類、文學(xué)類、小說(shuō)類的書(shū)，不喜歡看像《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《可怕的科學(xué)》一類的科普書(shū)。
我還有一個(gè)癖好，那就是老是看以前讀過(guò)的`書(shū)。有一次，我又開(kāi)始捧著一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀了，并且看得十分入迷，故事中柴斯特蟋蟀的文藝細(xì)胞、亨利貓嘹亮的嗓子與老鼠塔克那收藏東西的小癖好深深吸引著我。一頁(yè)、兩頁(yè)，一章、二章……我越看越入迷，陶醉在這本書(shū)的世界中，以至于爸爸喊我吃飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑邸币魂囁らT(mén)聲，一下將我的思緒從那遙遠(yuǎn)的紐約時(shí)代廣場(chǎng)中拉了回來(lái)。我定了定神，伸了個(gè)懶腰，“啊-爸，有什么事嗎？”“有什么事！”爸爸氣得七竅生煙，打開(kāi)了他的話簍子。“難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你叫了多少遍嗎？《弟子規(guī)》看到哪兒去了！”，說(shuō)著，便把我手中的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》奪了過(guò)去，一眨眼間，我手中捧著的儼然是佛教傳人索達(dá)吉堪布的《漫談弟子規(guī)》。
爸爸為了讓我接受更多的“營(yíng)養(yǎng)品”，把我所有讀過(guò)的書(shū)放到我夠不著的書(shū)架高處，可我并沒(méi)有罷休，每次爸爸一走，我便端來(lái)椅子，用《漫談弟子規(guī)》和《風(fēng)語(yǔ)》墊腳，等夠著了被沒(méi)收的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，就撲在桌子上，聚精會(huì)神的看起來(lái)，絲毫沒(méi)有做賊心虛之情，我像一匹餓狼，正如饑似渴地吞噬那一頁(yè)頁(yè)的能量和知識(shí)。
閱讀著熟悉的文字，嗅著熟悉的味道，�。】�5點(diǎn)了，爸爸快回來(lái)了！我才依依不舍地合上書(shū)，和林海音一樣咽了咽口水，滿足地離開(kāi)了書(shū)房。
寒假與書(shū)為伴作文700字 21
在房間恣意的一個(gè)角落里，恣意一種姿態(tài)，一杯熱開(kāi)水，一本好書(shū)，一顆寧?kù)o的心，加上一段時(shí)有時(shí)無(wú)、柔和的輕音樂(lè)，這便是我看書(shū)休閑的方式。外表寧?kù)o的我，內(nèi)心卻是極端繁忙的，我隨著引人入勝的故事情節(jié)心境時(shí)起時(shí)伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無(wú)足輕重的'人士停止愉快的交談。書(shū)，大約是我的第二生命，也是我不可或缺的冤家了。
工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個(gè)宏大的齒輪帶動(dòng)著我這個(gè)小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書(shū)海中任我馳騁。在書(shū)的山林中，路途已不在布滿荊棘，任我去探究。假如你覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)風(fēng)趣味的話，無(wú)妨請(qǐng)你這樣試一試：考慮考慮作家們?yōu)槭裁匆獙?xiě)這本書(shū)？假如其中配角的命運(yùn)反轉(zhuǎn)會(huì)怎樣？這樣一想讀起書(shū)來(lái)便增添了幾分興趣！
工夫正在悄然地逝去，我的知識(shí)漸漸空虛、豐厚，寫(xiě)作程度也進(jìn)步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然舍不得保持品讀一本好書(shū)，去中綴與作家愉快的交流。
與書(shū)為伴吧！當(dāng)過(guò)一段工夫后，你突然會(huì)發(fā)現(xiàn)本人變了，那驕燥的性情離你遠(yuǎn)去，只會(huì)留下一個(gè)平和，心愛(ài)天真的孩子。
與書(shū)為伴吧！當(dāng)你覺(jué)得書(shū)山已沒(méi)有荊棘時(shí)，浩瀚寬廣的書(shū)海讓你去尋覓寶藏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，本人又變了。以前說(shuō)話應(yīng)找不到適宜的詞語(yǔ)而自愿將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發(fā)言經(jīng)常贏得同窗的贊揚(yáng)，教師的喜歡！這不是書(shū)的益處嗎？
與書(shū)為伴把！他能認(rèn)你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機(jī)！
好一個(gè)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝恍璐蠹谊P(guān)閉心扉去細(xì)細(xì)品嘗一本適用的書(shū)，將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里；將書(shū)中的知識(shí)、經(jīng)歷去運(yùn)用、去創(chuàng)新；將書(shū)中的寫(xiě)法學(xué)好，當(dāng)你播種成功時(shí)，你就會(huì)曉得讀書(shū)有多好！
與書(shū)為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！
寒假與書(shū)為伴作文700字 22
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！}記
陪伴或許是窗外那一朵紅梅，沁人心脾。陪伴或許是母親倒的一杯熱水，溫暖著心……這些陪伴都會(huì)從不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，但對(duì)我而言，最大的陪伴莫過(guò)于書(shū)了。
童年，每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。第一次接觸書(shū)時(shí)，并不知道它代表著什么，也不知道它如何稀奇，大人們每天嘮叨著要好好讀書(shū)，將來(lái)才能辦大事。這也使當(dāng)時(shí)的我在無(wú)聊時(shí)，翻一翻，借著拼音磕磕巴巴的讀起來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸從看書(shū)變成了“讀”書(shū)，讀懂了文章的意思，讀懂了父母的'話，原來(lái)書(shū)是這么的神奇！這也使得我今后每次在空閑時(shí)，想的不是出去和朋友玩耍，而是靜下心來(lái)讀書(shū)。坐在窗前，伴著徐徐的微風(fēng)，津津有味的讀起來(lái)，漸漸地走進(jìn)了書(shū)的世界。
有書(shū)陪伴著，我欣賞了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡膲邀惥吧８惺芰恕昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！闭鎿辞檎x。敬佩“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。我與書(shū)為伙伴，游歷江山，穿越古代，在它的陪伴下，我徜徉在書(shū)海里快樂(lè)無(wú)比。
有書(shū)為伴，幸福也會(huì)隨之而來(lái)。書(shū)似乎有魔力一般，讓我歡喜讓我憂。我想這或許是書(shū)的魅力所在吧！也正因?yàn)槿绱耍瑫?shū)才能與我作伴，提高我的學(xué)習(xí)和生活能力，令我意志不斷堅(jiān)韌，這便是書(shū)給予我的幸福。
書(shū)是一面明亮的鏡子。它能讓我明白“擇其善者而從之，其不善者而改之�！钡牡览�。書(shū)是一座燈塔，在我迷茫時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛艺业角斑M(jìn)的方向。書(shū)是一把鑰匙，“少年不努力，老大徒傷悲�！睅臀掖蜷_(kāi)成功的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，讓我在人生的旅途中不再寂寞，不再孤獨(dú)。有書(shū)，便有溫暖；有書(shū)，便沒(méi)有陰霾。
書(shū)，為我的人生筑起了一架梯子，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！弊屛夷軌虻歉咄h(yuǎn)。書(shū)，是我最好的陪伴，讓我們一起讀書(shū)吧。
寒假與書(shū)為伴作文700字 23
我們學(xué)生的夢(mèng)中情人——寒假，在幾場(chǎng)激動(dòng)人心的大雪后款款而至！寒假，讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學(xué)，有了自己的自主時(shí)間；憂的是面對(duì)并不輕松的寒假作業(yè)，該如何來(lái)安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。老天爺給我們每個(gè)人的時(shí)間都是均等的，一天24個(gè)小時(shí)。關(guān)鍵是如何有效的利用好時(shí)間。為此，在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。而閱讀是計(jì)劃中的重頭戲。因?yàn)樵凇按箝喿x”的感召下，現(xiàn)在我已喜歡上了閱讀！所以，這個(gè)寒假，我決定與書(shū)為伴。
寒假，我們八年級(jí)的必讀書(shū)目是《水滸》、龍應(yīng)臺(tái)的《目送》和《閱讀年選》。其中，我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的.人物及主要情節(jié)�，F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下有計(jì)劃的系統(tǒng)的閱讀了整本書(shū)。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》，說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始好漢們沒(méi)出場(chǎng)的那部分內(nèi)容，著實(shí)讓我費(fèi)了好大的勁兒才看完，看完了也沒(méi)留下太深的印象。后來(lái)隨著好漢們一個(gè)個(gè)陸續(xù)的出場(chǎng)，才讓我手不釋卷，欲罷不能！往往是看著看著就忘記了時(shí)間，有時(shí)竟然看到夜里十一二點(diǎn)。我用了大概六七天的時(shí)間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗，看完后滿腦子都是書(shū)中的人物及相關(guān)情節(jié)，有種呼之欲出的感覺(jué)，整個(gè)人覺(jué)得很亢奮。接下來(lái)的一兩天時(shí)間又看了其中的經(jīng)典情節(jié)的電視劇，如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。
我靜靜的流連于名著的字里行間，觸摸人物的靈魂，感受名著的無(wú)限魅力。這時(shí)你定會(huì)在和暖的陽(yáng)臺(tái)上，看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》，一邊閱讀一邊批注勾畫(huà)，時(shí)而抿嘴而笑，時(shí)而搖頭嘆息、低回不已�，F(xiàn)在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了，而是端坐的書(shū)桌前用心的做著閱讀筆記呢！
今年的寒假，雖然也是來(lái)也匆匆去也匆匆，但因?yàn)榕c書(shū)為伴，我的內(nèi)心非常充實(shí)。通過(guò)一個(gè)寒假的閱讀，我覺(jué)得《水滸》好像已融入到我的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。今后我一定會(huì)重讀《水滸》，想必那時(shí)也定會(huì)有與現(xiàn)在不同的全新的體驗(yàn)！期待著……
寒假與書(shū)為伴作文700字 24
我快樂(lè)俗語(yǔ)說(shuō):食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹。我改動(dòng)一字:食不可無(wú)肉，居不可無(wú)書(shū)。
小時(shí)候，我就非常喜歡書(shū)。
我第一次擁有書(shū)，是一本《安徒生童話》，那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著它，興奮不已，恨不得將這個(gè)消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書(shū)嘍!我有書(shū)嘍!
我凝視著這本書(shū)好久好久，才慢慢將它打開(kāi)，但密密麻麻的文字使我眼花繚亂，上面雖注有拼音，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，于是，媽媽將
我心愛(ài)的書(shū)鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽(yáng)光，可憐我的書(shū)啊!
五歲那年，我上了幼兒園，跟著老師讀書(shū)認(rèn)字。在幼兒園里，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，因?yàn)槲覍?duì)那本書(shū)一直念念不忘，我要早日學(xué)會(huì)認(rèn)字。
一天放學(xué)回家后，我懇求媽媽把書(shū)給我，媽媽答應(yīng)了我的'要求。
媽媽將書(shū)交到我手中，我像跟多年不見(jiàn)的老朋友擁抱似的，緊緊地抱在懷中，生怕它再離開(kāi)我。
我抱著書(shū)，鉆進(jìn)房間，來(lái)到墻壁前，踮起腳取下墻壁上的拼音表，然后翻開(kāi)第一頁(yè)。一打開(kāi)書(shū)，就有一種久別重逢的感覺(jué)，我真想開(kāi)口說(shuō)一句:“我的老朋友!”于是，我開(kāi)始了我的讀書(shū)旅行——《白雪公主》。
“在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，有一個(gè)非常可愛(ài)的公主，叫白雪，她的頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對(duì)照拼音讀，看得是那樣癡迷，不知不覺(jué)已過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的第一本書(shū)——《白雪公主》終于看完了。
好累，不過(guò)很快樂(lè)。
從此，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手�，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了，讀過(guò)的書(shū)也有一百多本了吧!
書(shū)的世界是奇幻多彩的，它會(huì)讓你捧腹大笑，也會(huì)讓你痛哭流涕，更會(huì)讓你變得無(wú)比聰明……
書(shū)像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)似一把鑰匙，帶我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……
書(shū)是我的好朋友，以書(shū)為伴我快樂(lè)!
寒假與書(shū)為伴作文700字 25
書(shū)，是人們進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，也是我們的伙伴。
書(shū)有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來(lái)快樂(lè)，助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。生活中，我們也許不會(huì)太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會(huì)少幾分快樂(lè)和趣味，少了它，我們知識(shí)的海洋會(huì)干涸，會(huì)枯竭。它是默默無(wú)聞的，卻也是萬(wàn)分重要的。
我愛(ài)書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是天底下最愉快的一件事。我愛(ài)所有種類的書(shū)，童話、小說(shuō)、歷史性文章、散文還有文言文，來(lái)者不拒，任何種類的書(shū)都能夠深深的吸引我，我經(jīng)�？磿�(shū)看到深夜。一本書(shū)讀上個(gè)十來(lái)遍也是常有的，但是因?yàn)榭磿?shū)姿勢(shì)不正確，時(shí)間長(zhǎng)了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習(xí)慣一個(gè)教訓(xùn)吧。
我讀書(shū)讀得很快，快得像啃書(shū)一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我：“你要認(rèn)真讀書(shū)，不能走馬觀花�！彼晕业臅�(shū)常常不能更新一次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種煎熬啊。
我與書(shū)是很好的伙伴，每當(dāng)我傷心、難過(guò)、寂寞的時(shí)候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂(lè)。我的房間里全是書(shū)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，�?shū)桌已經(jīng)裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺(tái)上和床頭。雖然看的時(shí)候方便吧，但是的確太亂了，我看見(jiàn)都犯難，所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。
我現(xiàn)在最喜歡的`書(shū)是關(guān)于詩(shī)歌類的，我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩(shī)句歌詞，讓人一讀便覺(jué)得優(yōu)雅，有內(nèi)涵。一遇見(jiàn)詩(shī)歌，我就忍不住的大聲念出來(lái)，這我也感到很奇怪，我平時(shí)不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書(shū)方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩(shī)歌的時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)自己便是那個(gè)作者，不知道因?yàn)槭裁磥?lái)了靈感，十分富有文藝氣質(zhì)的寫(xiě)作，誦讀，一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺(jué)肯定是很棒的吧。
我愛(ài)書(shū)，我與書(shū)為伴！
寒假與書(shū)為伴作文700字 26
同學(xué)們！你們喜歡讀書(shū)嗎？有些同學(xué)可能對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，有些同學(xué)呢或許不愛(ài)讀書(shū)。其實(shí)我以前也不是很喜歡讀書(shū)，可是古人都說(shuō)了：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”老師也常常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)��！書(shū)讀多了我們的寫(xiě)作水平也會(huì)提升��！我為了能寫(xiě)好作文，便每天閱讀一篇優(yōu)秀作文，就這么堅(jiān)持讀了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的讓我受益匪淺，從書(shū)中學(xué)習(xí)了不少的好詞匯、還有很多優(yōu)美的好句子，也讓我如記流水賬一般的作文慢慢有了改變，偶爾還會(huì)被老師認(rèn)可并在課堂上讀給同學(xué)們聽(tīng)。聽(tīng)到老師讀自己寫(xiě)的作文時(shí)，我感覺(jué)全身的血液都在歡快的流暢，內(nèi)心無(wú)比的自豪，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。
還記得小時(shí)候媽媽就經(jīng)常把我摟在她懷里給我講一些童話故事、繪本等等；但是聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)我根本不懂的好好聽(tīng)故事，總是到處亂跑。進(jìn)入了幼兒園后，幼兒園的老師也常常教我們讀書(shū)認(rèn)字，記得有一次老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一本《白雪公主》放學(xué)回到家我就迫不及待的讓媽媽給我讀，那時(shí)我聽(tīng)的很入迷，仿佛置身其中，我就是故事里的主人公。媽媽講完后，我又自己看了很多遍這本故事書(shū)，后來(lái)我就給妹妹講，有時(shí)還給爺爺奶奶講，但是每次我講完?duì)敔斂偸强湮抑v的真好，由于爺爺對(duì)我的贊美，讓我在幼兒時(shí)期讀了很多的故事繪本。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，而且讀書(shū)的.種類也在慢慢發(fā)生變化，小時(shí)候讀故事繪本、小人書(shū)、漫畫(huà)、現(xiàn)在讀優(yōu)秀作文、文學(xué)類和一些名著��！例如：讀《西游記》讓我體會(huì)到孫悟空真的很神通廣大，還有做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，要懂得堅(jiān)持。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！惫庀矚g讀書(shū)不行，還要會(huì)讀書(shū)。我們讀書(shū)的時(shí)候可以把自己喜歡的句子背下來(lái)，或是抄下來(lái)，這樣在以后寫(xiě)東西的時(shí)候就可以運(yùn)用到了。
同學(xué)們讀書(shū)不但能帶給我們知識(shí)，還能帶給我們快樂(lè)！從現(xiàn)在起讓我們一起愛(ài)上閱讀吧，與書(shū)為伴，感受書(shū)的魅力。
寒假與書(shū)為伴作文700字 27
童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、夢(mèng)幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥(niǎo)，而書(shū)的到來(lái)，改變了我原本枯燥無(wú)味的生活，讓我的生活變得豐富多彩。
清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照向世間萬(wàn)物時(shí)，讓人感到格外精神，心情也隨之變得舒暢。在讀書(shū)的最佳時(shí)間，我總愛(ài)在陽(yáng)光的輕撫下，享受這次書(shū)中的奇妙之旅。
我在書(shū)海中暢游，我跟著它一起樂(lè)，一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島，激戰(zhàn)野人；我走到了愛(ài)麗絲的夢(mèng)中，與她前往夢(mèng)境探險(xiǎn)；我與孫悟空一起護(hù)送唐僧西天取經(jīng)；和劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義；我還穿越到古代，領(lǐng)略古詩(shī)詞的魅力……在這樣的境界里，我常常忘了時(shí)間。我在書(shū)中歡快地奔跑，每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)都牽動(dòng)了我幼小的.心靈。我就像一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的雨露甘霖。
書(shū)讓我變得更加充實(shí)，而我的讀書(shū)生活也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些糗事：
晚飯之前，我正捧著《西游記》津津有味地讀著�！俺鰜�(lái)吃飯了！”門(mén)外傳來(lái)了媽媽的喊聲，而我此時(shí)早已沉浸在書(shū)香之中，那句話從我的耳邊飄過(guò)。“吃飯了！快點(diǎn)！”媽媽不耐煩了，使出了絕招——河?xùn)|獅吼！我聞到了飯香，哎呀！白骨精出場(chǎng)了，唐僧怎么樣了？我又埋頭看了起來(lái)。“孫悟空打白骨精了！”我興奮地從椅子上蹦了起來(lái)。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦�！斑@孩子，看書(shū)走火入魔了吧！”媽媽徹底被我“打敗”了！而我呢？則是“鼻子不聞米飯香，一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書(shū)，心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前，呀！一只只飯碗早就見(jiàn)了底。我無(wú)可奈何地退回書(shū)房，用精神食糧來(lái)填充我的饑餓……就這樣，每天與書(shū)為伴，我總能在書(shū)中找到快樂(lè)！
朋友，讀書(shū)吧！歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！弊x書(shū)吧！讓書(shū)做你的良師益友，你的生活會(huì)更加多姿多彩！
寒假與書(shū)為伴作文700字 28
在房間任意的一個(gè)角落里，任意一種姿勢(shì)，一杯熱開(kāi)水，一本好書(shū)，一顆平靜的心，加上一段時(shí)有時(shí)無(wú)、柔和的輕音樂(lè)，這便是我看書(shū)休閑的方式。表面平靜的我，內(nèi)心卻是極其忙碌的，我隨著引人入勝的故事情節(jié)心情時(shí)起時(shí)伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著舉足輕重的人士進(jìn)行愉快的交談。書(shū)，大概是我的第二生命，也是我不可或缺的朋友了。
時(shí)間仍像箭一樣的'流失，大作家像個(gè)巨大的齒輪帶動(dòng)著我這個(gè)小齒輪。乘風(fēng)破浪，在浩瀚寬廣的書(shū)海中任我馳騁。在書(shū)的山林中，道路已不在布滿荊棘，任我去探索。如果你覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有趣味的話，不妨請(qǐng)你這樣試一試：思考思考作家們?yōu)槭裁匆獙?xiě)這本書(shū)？如果其中主角的命運(yùn)反轉(zhuǎn)會(huì)怎樣？這樣一想讀起書(shū)來(lái)便增添了幾分趣味！
時(shí)間正在悄悄地逝去，我的知識(shí)漸漸充實(shí)、豐富，寫(xiě)作水平也提高了幾分。雖然快夕陽(yáng)西下，我卻仍然舍不得放棄品讀一本好書(shū)，去中斷與作家愉快的交流。
與書(shū)為伴吧！當(dāng)過(guò)一段時(shí)間后，你忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了，那驕燥的性格離你遠(yuǎn)去，只會(huì)留下一個(gè)溫和，可愛(ài)天真的孩子。
與書(shū)為伴吧！當(dāng)你覺(jué)得書(shū)山已沒(méi)有荊棘時(shí)，浩瀚廣闊的書(shū)海讓你去尋找寶藏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又變了。以前說(shuō)話應(yīng)找不到合適的詞語(yǔ)而被迫將臉漲的通紅，現(xiàn)在竟然出口成章，精彩的發(fā)言常常博得同學(xué)的贊揚(yáng)，老師的喜歡！這不是書(shū)的好處嗎？
與書(shū)為伴把！他能認(rèn)你的青春充滿朝氣，變的更加富有生機(jī)與活力！
好一個(gè)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”只要大家敞開(kāi)心扉去細(xì)細(xì)品味一本實(shí)用的書(shū)，將每個(gè)細(xì)節(jié)都記在心里；將書(shū)中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)去運(yùn)用、去創(chuàng)新；將書(shū)中的寫(xiě)法學(xué)好，當(dāng)你收獲成功時(shí)，你就會(huì)知道讀書(shū)有多好！
與書(shū)為伴吧！他能將一切不可能變成可能！
寒假與書(shū)為伴作文700字 29
我在三歲那年的冬天遇見(jiàn)你。
那時(shí)的你，雖然略顯單薄，卻是如此可愛(ài)，你靜靜地躺在我的雙手上，用溫柔的嗓音似乎在對(duì)我說(shuō)著什么。那時(shí)，我所在的城市沒(méi)有雪，你便告訴了我北國(guó)的風(fēng)光，我還從未接觸過(guò)電腦，你便已經(jīng)讓我了解世界科學(xué)的迅速發(fā)展，我所在的社會(huì)很單純，你便讓我看到了中世紀(jì)歐洲的腐朽。
我是多想把你留在我身邊。
你說(shuō)：“知道么，從此以后，你會(huì)一直依賴我。”但你會(huì)心甘情愿被我依賴著，不是嗎？我知道你不會(huì)拒絕，于是從那時(shí)起，我開(kāi)始與你為友。盡管有時(shí)你是那么高深莫測(cè)，令我摸不著頭腦；盡管有時(shí)我有些淘氣，把你涂畫(huà)得面目全非，可是這些都無(wú)法阻止我們的友情，你依然是我最要好的朋友。
就這樣，你陪伴著我來(lái)到了小學(xué)。
漸漸地，你身上多出了數(shù)學(xué)符號(hào)，英文字母，我感覺(jué)你變了。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的你，比起曾經(jīng)化身為經(jīng)典名著和童話故事的你，少了許多迷人的色彩，于是漸漸和你疏遠(yuǎn)了。而你，作為我最要好的朋友，依然執(zhí)著地陪伴在我的左右。我當(dāng)時(shí)全然不知，那些印著數(shù)學(xué)符號(hào)和英文字母的你，看似討厭，卻開(kāi)啟了我的人生道路。
我經(jīng)歷過(guò)很多次旅行，去過(guò)很多的地方，但是每一個(gè)地方都不能少了你。有人說(shuō)，友情的'最高境界就是在旅行的時(shí)候也會(huì)想到他為什么不在身邊，我想我就是有這樣的感覺(jué)。
沒(méi)有你的地方，我還沒(méi)有來(lái)得及回味，便會(huì)匆匆忘記。沒(méi)有你的地方，我從來(lái)不覺(jué)得它們有多美。沒(méi)有你，我無(wú)法精確地便是海和天的顏色；我無(wú)法感知乘著抵達(dá)未知目的地的航班在云端徘徊的虔誠(chéng)；我無(wú)法讓天空中的飛鳥(niǎo)、陸地上的兔子、海洋里的游魚(yú)等一切短暫的食物長(zhǎng)時(shí)間留存于我連綿的生命軌跡。
你就在我的身邊，任憑我哭給你看，笑給你聽(tīng)，你都默默地承載著我的一切，無(wú)聲地安慰我，因?yàn)橛心阍�，所以不孤單�?/p>
能在人生最美好的集結(jié)收獲這樣一份最真摯的友情，可以算是我一生的榮幸吧，愿我們的友情可以永存。
寒假與書(shū)為伴作文700字 30
書(shū)是我們的朋友，這位朋友是大方的也是聰明的，他把知識(shí)都毫無(wú)保留地傳授給了我們。
小的時(shí)候，我經(jīng)�？匆恍┩捁适聲�(shū)，如《安徒生童話》、《格林童話》……其中，美人魚(yú)的善良，阿里巴巴的機(jī)智和王子的誠(chéng)實(shí)，讀得我熱血沸騰；皇帝的愚蠢，唐老鴨的幽默和小裁縫的詼諧，讀得我捧腹大笑；皇后的惡毒，巫婆的邪惡和財(cái)主的刻薄，讀得我咬牙切齒。在書(shū)中我學(xué)會(huì)了分辨善良與邪惡，也學(xué)會(huì)了如何戰(zhàn)勝邪惡。我也愛(ài)看一些科普方面的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》等，它們向我介紹了各種有趣的自然現(xiàn)象和神奇的科學(xué)知識(shí)，也讓我從小樹(shù)立了做名像牛頓、伽利略、居里夫人、愛(ài)迪生等一樣偉大的科學(xué)家的理想。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有關(guān)少兒的書(shū)已經(jīng)收藏起來(lái)了，而放在書(shū)架上的是一些古典名著和有關(guān)歷史方面的書(shū)。其中四大名著最讓我喜歡。每當(dāng)翻開(kāi)它們時(shí)，就覺(jué)得自己與它們?nèi)诤显谝黄�，仿佛自己正披著盔甲，手拿大刀在殺聲震天的沙�?chǎng)上與敵廝殺；仿佛自己也是一個(gè)劫富濟(jì)貧與兄弟們一起大塊吃肉、大口喝酒的`綠林好漢；仿佛自己是一位不怕困難、敢于面對(duì)困難、克服困難的取經(jīng)人；仿佛自己是一個(gè)飽含風(fēng)霜?dú)v經(jīng)磨難看盡人間風(fēng)風(fēng)雨雨的人�？傊跁�(shū)中覺(jué)得自己結(jié)交了更多的朋友，獲得更多的樂(lè)趣。另外，《中華五千年》也是讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)，讓我明白了何為國(guó)恥，何為家恨，激發(fā)了我一顆赤熱的心，決定努力讀書(shū)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。
在書(shū)中我快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得成績(jī)得意洋洋時(shí)，是書(shū)告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我能夠懸崖勒馬；當(dāng)我遇到挫折，灰心喪氣時(shí)，是書(shū)告訴我“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，讓我能夠克服困難；當(dāng)我感到前途遙遠(yuǎn)時(shí)，是書(shū)教育我不要只想著將來(lái)，要踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的事，只有這樣才會(huì)一步一步地向目標(biāo)挺進(jìn)，最終會(huì)走到光輝的頂點(diǎn)。
書(shū)伴隨著我的一生。此生讀書(shū)，此生無(wú)憾！此生讀書(shū)，興哉！興哉！
寒假與書(shū)為伴作文700字 31
書(shū)的海洋任我遨游，書(shū)的天空任我飛翔，書(shū)的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過(guò)去與未來(lái)。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書(shū)香之路、讓書(shū)香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍(lán)紫。我最喜歡的書(shū)是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢(mèng)里，化作我眼眶里的.淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說(shuō)“一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的信念與昂揚(yáng)的斗志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)深遠(yuǎn)；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過(guò)去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營(yíng)的靚麗；我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈?duì)�，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹(shù)枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書(shū)，確為人生一大樂(lè)事。它是生活中的一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。
讓我們于鬧市中拾取一份寧?kù)o，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書(shū)卷，品茗書(shū)香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書(shū)為伴，一起享受著那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)光吧！
寒假與書(shū)為伴作文700字 32
讀書(shū)是一種愛(ài)好，一種習(xí)慣，一種生活方式。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人。
與書(shū)為伴，可以遠(yuǎn)離生活的囂，淡泊中折射出一個(gè)人美好的，寧?kù)o中凸現(xiàn)出一個(gè)人高尚的情操。與書(shū)為伴，可以從書(shū)中汲取文明的養(yǎng)分，使人談吐優(yōu)雅、舉止灑脫，使人思接千載、視通萬(wàn)里，使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)、精神振奮。與書(shū)為伴，可以看到自己的渺小，因而變得更加謹(jǐn)慎，更加勤勉。更加心平如鏡。
書(shū)海無(wú)涯，我是一條小魚(yú)。遨游在書(shū)海中，聽(tīng)流水的故事，體會(huì)華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生的挫折時(shí)的不屈與豪邁。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`談話，每每與書(shū)中的故事產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深體會(huì)到中的樂(lè)趣。我想、好讀書(shū)應(yīng)該是當(dāng)代社會(huì)青少年具備的品質(zhì)，只要我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，就能深深體會(huì)到它的樂(lè)趣所在。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)上的故事，長(zhǎng)大以后我喜歡自己讀書(shū)來(lái)充實(shí)生活。因?yàn)樘珢?ài)讀書(shū)，我還闖過(guò)一些小禍。
有一次，我在家看《草房子》，到了煮飯時(shí)間，滿腦子都是書(shū)中的故事，書(shū)中小主人公在成長(zhǎng)中的酸甜苦辣深深地吸引并打動(dòng)了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放，又繼續(xù)鉆進(jìn)書(shū)房看書(shū)，早把煮飯的事忘到九霄云外去了。
忽然我聞道一股焦糊味，“呀，慘了”我如夢(mèng)初醒，趕忙沖進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣，揭開(kāi)鍋蓋，一股焦糊味撲鼻而來(lái)。定睛一看，真是一鍋與眾不同的飯。吃飯的時(shí)候，老媽健康、了這飯很不高興，只吃菜不吃飯。我便說(shuō)道“呦，一鍋飯黃白黑相間，色香味俱全，在大賓館還吃不上哩�！卑职忠宦�(tīng)哈哈大笑，老媽臉上也多云轉(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”，才將一場(chǎng)“干戈”化為玉帛。
讀書(shū)讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書(shū)女”；讀好書(shū)，并沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，它給我?guī)?lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)比煩惱多�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)與讀書(shū)數(shù)量成正比穩(wěn)步上升，我已決定將讀書(shū)進(jìn)行到底，現(xiàn)在做個(gè)快樂(lè)的小“書(shū)女”，將來(lái)還要當(dāng)個(gè)“超女”——超凡脫俗的女生。
寒假與書(shū)為伴作文700字 33
“爺爺！爺爺！我的書(shū)又讀完啦！”
“爺爺！給我?guī)Я耸裁磿?shū)呀？”
“爺爺！爺爺！”
……
兒時(shí)，父母為生計(jì)在外奔波，而我就在家鄉(xiāng)的小小的一方土地里生根發(fā)芽長(zhǎng)大。那時(shí)，我與這方土地外的世界唯一的聯(lián)系就是爺爺每次送給我的書(shū)。我的書(shū)屋自然也就成為了我的精神小屋。白天，嗅著淡淡的麥香在田野里自尋趣味。待到星子出來(lái)的時(shí)候，一盞燈一本書(shū)一個(gè)人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍墻的心。
自后刻苦讀書(shū)，只因母親的一句誓言：“考好了，帶你去城里念書(shū)�！�
城里是什么樣的呢？
帶著滿心的雀躍，帶著幾本最愛(ài)的書(shū)跟著母親離開(kāi)了那方土地。臨走的`時(shí)候，回頭瞥了眼不遠(yuǎn)處的家，若隱若現(xiàn)的圍墻仿佛破了一個(gè)洞，縷縷陽(yáng)光從洞里探了進(jìn)來(lái)，撫著石頭縫里的新綠小草。
最初，因?yàn)樽约红t腆的性子新學(xué)校里沒(méi)有多少朋友。兒時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，都與書(shū)相伴，倒也不算孤單。后來(lái)，談吐間早已不是曾經(jīng)那個(gè)羞澀靦腆的小姑娘了，擁有二三知己，都是因書(shū)相識(shí)。
那時(shí)候常與我相伴的書(shū)是丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命里唱著歌，跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的：
“仙人掌不哭泣
因?yàn)闇I水對(duì)他來(lái)說(shuō)
十分十分珍貴
他要用它來(lái)澆灌心靈
還要用它來(lái)滋養(yǎng)身體
好使她卑微的生命
也能開(kāi)出美麗的花來(lái)”
這首清新雋逸的由一位名叫童夢(mèng)弟的少女創(chuàng)作的小詩(shī)，陪伴我抵過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有朋友的夜晚。每當(dāng)熬不住的時(shí)刻，我總告訴自己，要做一株仙人掌，有強(qiáng)大的外表，永遠(yuǎn)不哭泣，讓自己的生命開(kāi)出花來(lái)。
那時(shí)候我的陽(yáng)臺(tái)上總擺滿了仙人球。
有時(shí)讀過(guò)一卷書(shū)后我會(huì)天馬行空地沉思。一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。
愿你我皆摒棄世俗，只一盞燈，一本書(shū)，一間小屋，一個(gè)人。
寒假與書(shū)為伴作文700字 34
書(shū)籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買(mǎi)好吃的、好玩的，但不可一日不讀書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中一個(gè)重要的組成部分。
我看得最多的書(shū)是各種繪本。讀幼兒園的時(shí)候，媽媽送我的第一套書(shū)是《班尼兔》，這本書(shū)講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們?cè)谏掷锘ハ嚓P(guān)心、互相幫助、快樂(lè)生活的故事。其中有一個(gè)故事說(shuō)桑普發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，大伙兒很快圍攏過(guò)來(lái)，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個(gè)新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹(shù)葉，給蛋做了一個(gè)溫暖的小窩，有的小兔去找鳥(niǎo)媽媽，還有的兔子留下來(lái)照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥(niǎo)終于出生了。
這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了：在幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，自己也能獲得快樂(lè)。這套書(shū)我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，里面的小兔可愛(ài)極了，我經(jīng)常模仿著畫(huà)，到最后居然畫(huà)得有模有樣了。金黃的`落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫(huà)形象逼真，隔著書(shū)仿佛都能聞到植物的清香，還能聽(tīng)到小動(dòng)物們的呼吸聲，這一切是那么真實(shí)，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)書(shū)中的世界了。
后來(lái)，我又看了《世界最美的動(dòng)物故事》，里面有很多知識(shí)，很多智慧，很多自然風(fēng)光，還有很多有趣的故事。我喜歡書(shū)里描述的森林，我喜歡書(shū)里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動(dòng)物或天真，或聰明，或勇敢。我會(huì)像小雞咯咯一樣好奇，也會(huì)跟隨森林小王子戈比一起去冒險(xiǎn)。每次讀完它們的故事，感覺(jué)自己經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程，并且感受到了暖暖的愛(ài)，滿滿的自信與力量。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)的字也變多了。后來(lái)，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪?shù)倌鹊墓适隆贰斗ú紶柕睦ハx(chóng)世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書(shū)的時(shí)候，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，也學(xué)到了一些知識(shí)，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，充實(shí)了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。小伙伴們，讓我們?cè)跁?shū)的世界里，來(lái)一次心靈的旅行吧!
寒假與書(shū)為伴作文700字 35
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話。"在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。
與書(shū)為伴，書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。還有無(wú)論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里，我的視野一度的被開(kāi)拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢！向它請(qǐng)教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì)十分樂(lè)意的幫你解答，直到你最終解決了問(wèn)題。與書(shū)為伴，書(shū)將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！"當(dāng)年的`水池的水依舊寒冷不已，至今還沒(méi)有變。
感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆："先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)！"書(shū)中帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書(shū)為伴，書(shū)將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書(shū)在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書(shū)同行，書(shū)將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書(shū)是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書(shū)的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書(shū)到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。
無(wú)論時(shí)代如何的變遷，我與書(shū)為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)?-與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮！
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