海洋世界作文3篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的海洋世界作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

海洋世界作文 篇1

　　7月的一天，媽媽帶我去長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋世界玩。

　　我們買好了票，便直奔白鯨館，挑選了觀賞表演的最佳座位坐了下來(lái)，剛剛還是空蕩蕩的白鯨館，不一會(huì)兒就變的人滿為患了。5分鐘后，表演開始了，首先出場(chǎng)的是海獅，只見他在水中快速的向展示臺(tái)游去，只見訓(xùn)導(dǎo)員做了一個(gè)動(dòng)作，海獅便跳上了展示臺(tái)，訓(xùn)導(dǎo)員向我們展示了他的嘴巴、眼睛等，還讓他表演了最經(jīng)典的海獅頂球。隨后是白鯨表演。白鯨君君一出現(xiàn)在水池中，臺(tái)上一片掌聲，訓(xùn)導(dǎo)員給白鯨君君刷牙，君君和訓(xùn)導(dǎo)員交換食物，唱歌，表演很滑稽，最后同樣和海獅一樣表演了頂球！

　　看完了白鯨館里的表演后，我和媽媽又走回海洋館觀賞魚。一走進(jìn)海洋館，只見兩旁的'墻上掛滿了各種魚和珊瑚的介紹版，旁邊還有水箱，各個(gè)水箱里面有著各種魚和珊瑚的展示，還有�？�和小丑魚和諧生存；石頭魚隱藏在礁石中；華麗的獅子魚帶有巨毒；花園鰻蜷縮在細(xì)沙中……不久，我和媽媽便來(lái)到了鯊魚通道。抬頭往上看，只見湛藍(lán)的海水在四周涌動(dòng)，無(wú)數(shù)條兇猛的鯊魚正在通道的兩穿梭著，扇動(dòng)雙翅的鰩魚滑翔而過(guò)，一只只海龜不緊不慢的從鯊魚身邊游過(guò)……

　　不知不覺(jué)知中，1個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去，我在海洋館里面看到了許多我從未見過(guò)的海洋動(dòng)物和海洋生物，真是叫人留連忘返啊

海洋世界作文 篇2

　　唉呀，還有這么多作業(yè)，何時(shí)是個(gè)頭�。〔还芩�三七二十一還是四七二十八，統(tǒng)統(tǒng)休息！ 哎哎哎，你們你們。我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己竟被綁了起來(lái)。你吵吵什么，小心我們大王發(fā)飆把你給煮了！你們大王是誰(shuí)？我問(wèn)道，他乃是梁山頭領(lǐng)宋江！莫不是山東鄆城縣呼保義宋江宋公明？正是！快快叫你們大王來(lái)！我大聲嚷嚷，心中暗想：幸虧平時(shí)讀的水滸傳多，要不然小命不保！ 不一會(huì)宋江到了，他來(lái)后馬上給我松綁，并說(shuō)：賢弟如何知道我的姓名？我說(shuō)：演到哪一集了？什么？不不不，說(shuō)錯(cuò)了，你現(xiàn)在受朝廷招安了嗎？還沒(méi)有，現(xiàn)在正受連環(huán)馬的威脅，苦苦想不出良策。我有一計(jì)，你聽說(shuō)過(guò)金槍班教師徐寧嗎？久聞大名。那好辦了，徐寧的鉤鐮槍法甚是傳神，讓他來(lái)先將梁山泊身強(qiáng)力壯的`大小嘍袒崠飼狗ǎ仿肀厝話苷蟆”可是。兄弟有何言語(yǔ)，只管講出來(lái)吧。如何賺取徐寧上山呢？這個(gè)不用兄長(zhǎng)費(fèi)心，我自有安排。于是乎，我附在宋江的耳邊言語(yǔ)了幾句，宋江聽后甚喜，連忙拍手叫絕，可我心中正想：呵呵呵，水滸傳還挺有用的嗎。宋江大叫：傳令下去，叫山寨大擺筵席，說(shuō)宋江遇一神仙嘞！于是我當(dāng)天在山寨中吃的那叫一痛快，并將梁山泊今后發(fā)展路線對(duì)宋江一一講明，全寨聽了更無(wú)一個(gè)不歡喜，個(gè)個(gè)歡天喜地，喜上眉梢。 來(lái)，再干一杯！我嘟囔道，干一杯什么？你明天還想不想上學(xué)了？聽到媽媽的喊聲，我才明白，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。山東省東營(yíng)市墾利縣董集鎮(zhèn)董集實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):秦F昊

海洋世界作文 篇3

　　周末，爸爸媽媽帶我去紹興游玩，那些快樂(lè)的畫面，一直留在我的心里。

　　來(lái)到，只見那里排滿了烏篷船。烏篷船長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的，兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船，健壯的船工劃著槳，帶領(lǐng)我們暢游啦！

　　我坐在船上往湖的兩邊看，左邊是一條用石頭砌成的小路，路上游人如織；右邊是一座山，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹，朝的這面山光禿禿的，好像被刀砍過(guò)似的。槳上下翻動(dòng)，伴著“嘩嘩”的水聲，一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進(jìn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起一片漣漪，在陽(yáng)光的'照耀下，波光粼粼。我用手指輕輕地?fù)苤�清澈的湖水，清涼無(wú)比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融為一體，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　船繼續(xù)前進(jìn)，船工興致勃勃地介紹起的三個(gè)洞。正說(shuō)著，我們已經(jīng)來(lái)到“仙桃洞”。這個(gè)洞的形狀非常像一個(gè)桃子，洞的兩邊刻著一副對(duì)聯(lián)： “洞五百尺不見底，桃三千年一開花”。不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了“喇叭洞”。我一喊，洞里發(fā)出一陣回聲，真好玩！最后，我們又來(lái)到“陶公洞”，石壁上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字，我正看著，船進(jìn)洞啦！就在這時(shí)，船好像無(wú)路可走了，但是一眨眼的工夫，船頭一轉(zhuǎn)，一個(gè)巖洞奇跡般地出現(xiàn)了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　快樂(lè)的時(shí)光很快就結(jié)束了，我們要回家了。我多想留下來(lái)，留在這青山綠水之間呀！

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