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海洋作文300字10篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文300字 篇1
今天，我和姑媽、爸爸一起去香港海洋公園玩。海洋公園里面有威威天地、亞熱帶天地、熱帶雨林天地、冰極天地等等。我們先坐海洋列車(chē)到海洋劇場(chǎng)，海洋列車(chē)?yán)锏奶旎ò迳显诓シ藕Ｑ笊锷L(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)畫(huà)片。到達(dá)海洋劇場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)這里人山人海，幸好我們稍微來(lái)的早了一點(diǎn)，還有位置坐。表演開(kāi)始了，有海豚、海獅和飼養(yǎng)員一起為我們表演精彩的節(jié)目。其中有個(gè)節(jié)目讓我印象深刻，那就是：飼養(yǎng)員假裝摔倒到水里，海豚和海獅一起把他頂?shù)桨渡蟻?lái)。
看完海洋劇場(chǎng)，我們還去看了中華鱘，后來(lái)還看了企鵝、海象、海豹、水母等等。我發(fā)現(xiàn)海象的身體非常大，比大象還要大；“國(guó)王”企鵝的`兒子在出生后的一年內(nèi)，長(zhǎng)的根本就不像它的爸爸媽媽；水母館里的水母，在燈光的照耀下，特別漂亮。
因?yàn)闀r(shí)間不夠，游客太多，所以我們只走了海洋公園的一小部分地方，連游樂(lè)項(xiàng)目一個(gè)都沒(méi)玩到，比較遺憾。很希望下次再到香港的時(shí)候，能好好的再玩一次海洋公園。
海洋作文300字 篇2
海底世界里有許多漂亮可愛(ài)有趣魚(yú)兒，今年，海底世界里來(lái)了一批特殊的客人――麥哲倫企鵝。
海底世界一共有三層，站在門(mén)口向里面望，可以看見(jiàn)一個(gè)用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斕的魚(yú)兒在自由自在地游。
再往里走，就來(lái)到一樓大廳，放眼望去，只看到幾十只玻璃柜，柜里有不同品種的.魚(yú)，有七星刀，龍魚(yú)，電鰻，紅美人等等，我認(rèn)為在這些魚(yú)中紅美人是最漂亮的，紅美人又名彩虹魚(yú)，分布在馬達(dá)加斯加，身體是卵圓形的，側(cè)面非常扁，顏色豐富多彩，有紅色、淺粉色、黃色、青色，它們會(huì)隨著環(huán)境變化而改變自身的顏色，非常美麗!
再往上走，就到了二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到幾只大海龜在和同伴嬉戲，我看見(jiàn)有人在買(mǎi)大白菜喂海龜，因?yàn)橛X(jué)得好奇，也買(mǎi)了一片，和海龜來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
終于要上三樓了，我很激動(dòng)，迫不及待地朝上面跑去，嘴里還喊著：“企鵝!我來(lái)了!企鵝!我來(lái)了!”到了上面，看到企鵝的家，我就進(jìn)去了，企鵝們呆呆地站著，看上去傻乎乎的，真讓人發(fā)笑!我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝，它們體長(zhǎng)約70厘米，是溫帶企鵝中體型最大的一類，因?yàn)樗鼈兩眢w肥胖，又名：肥胖的鳥(niǎo)。
海底世界真是奇妙，希望有機(jī)會(huì)你也能到這兒來(lái)細(xì)細(xì)賞游。
海洋作文300字 篇3
在一艘船上，坐著一個(gè)小女孩，他把一只皮靴放在了水里。那只靴子飄來(lái)飄去，小女孩開(kāi)心極了，把它當(dāng)做小船用力的劃了起來(lái)，但是沒(méi)有想到靴子越飄越遠(yuǎn)，就快沉入水面了……
靴子很快就沉到了海底，一只螃蟹游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好奇怪的`東西��！”一個(gè)個(gè)伙伴聽(tīng)了，都圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)伙伴說(shuō)：“咦？這是什么東西��？”另一個(gè)伙伴說(shuō)：“這個(gè)東西好像是一個(gè)房子耶！”“對(duì)呀！我們可以送海馬爸爸，當(dāng)他和寶寶們的房子�！毙◇π氛f(shuō)道�！罢媸莻�(gè)好主意。”他們就開(kāi)始打掃這個(gè)“房子了。
突然，靴子說(shuō)：“謝謝你們�！被锇閭儑樍艘惶f(shuō)：“是誰(shuí)？”“我是一只靴子。”“原來(lái)是你呀！太對(duì)不起啦，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就……”“沒(méi)關(guān)系，我喜歡做一個(gè)房子。”“是嗎？那太好了，我們一定個(gè)你弄得漂漂亮亮的�！弊詈螅麄兗袅艘粋�(gè)小洞當(dāng)窗口。
打扮好了“房子”，他們請(qǐng)來(lái)了海馬爸爸，海馬爸爸看了之后，夸他們和小靴子真是好孩子。
整個(gè)海洋世界充滿了歡聲笑語(yǔ)，他們和小靴子一起快樂(lè)生活。
海洋作文300字 篇4
十一假期，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館游玩。
一到鄭州，我們就來(lái)到海洋館。一進(jìn)館內(nèi)，就看見(jiàn)一個(gè)飛流直下的“小瀑布”，下面是一個(gè)大型的魚(yú)池，里面有許多的魚(yú)兒，它們有的又寬又扁，有的又長(zhǎng)又細(xì)，在水里自由自在游著。再往里走，哇，五彩繽紛、形態(tài)各異的魚(yú)兒讓人看得眼花繚亂，而我更是邊走邊看邊驚邊嘆著眼前的美景，自己置身于魚(yú)的世界之中，仿佛自己也是一條小魚(yú)，在海洋里暢游。
接著爸爸媽媽又帶著我觀看了海獅表演，海獅真是太可愛(ài)了，一會(huì)兒在水中頂球、鉆圈，一會(huì)兒又在臺(tái)中表演“模特步”，所有觀眾們都被它的聰明可愛(ài)所征服，一次次為它鼓掌，而它很有禮貌的給觀眾們“敬禮”。
看完了海獅表演，我們又看了“人魚(yú)共舞表演”，表演者從容不迫地穿游在魚(yú)群中。一只巨大的白鯊在一旁緊緊地盯著表演者，好像在等待出擊的時(shí)機(jī)，場(chǎng)面真是觸目驚心。
最后我們又看了“匙吻鱘濾食表演”，美人魚(yú)詩(shī)話表演……
愉快的時(shí)光總是過(guò)的.很快，在海洋館中不知不覺(jué)就到了要結(jié)束的時(shí)候，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了這美麗的海洋世界。
海洋作文300字 篇5
人類的文明在飛度地發(fā)展著，如果在未來(lái)的某一天，我們可以與海洋親密接觸，那可真是一種享受�。�
未來(lái)的海洋是這樣子的：海上又多了許多發(fā)電站、石油鉆井、天然氣鉆井等工業(yè)建筑，他們絕對(duì)的環(huán)保，絕對(duì)的高質(zhì)量，絕對(duì)的安全，完全不用擔(dān)心會(huì)有石油泄漏，而污染環(huán)境的事。
在海底，人們也將居民樓搬到了那里。室內(nèi)充滿氧氣，任何動(dòng)植物都可以生存（魚(yú)就不行了）；窗外是一片蔚藍(lán)，無(wú)數(shù)的`魚(yú)兒從人們眼前無(wú)數(shù)次的游過(guò)，海藻飄動(dòng)著，海沙輕舞著，一切是那么的美麗，溫馨。從海上發(fā)電站到海底居民樓，所有的氧氣、淡水、電等，都是由海洋運(yùn)輸公司解決的。只要呼叫一下，運(yùn)輸公司就會(huì)立刻派潛水艇送到你的家里，保證物美價(jià)廉，童叟無(wú)欺！還有，人們的垃圾，也會(huì)有海底垃圾處理部解決，大可不必操心海底的環(huán)境。
如果這樣，學(xué)校也將更加有趣。人們不會(huì)穿著泳衣，四處亂游，而是登上學(xué)校的班車(chē)－潛艇。送到學(xué)校。在海底，人們的食物也不會(huì)都是海鮮，也會(huì)吃到價(jià)格低廉的溫室蔬菜，不會(huì)有營(yíng)養(yǎng)不均衡的狀況出現(xiàn)。
如果你想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)在海底定居，享受更上一層樓的生活，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
海洋作文300字 篇6
這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看海洋的珍藏
在很久很久以前，海洋中極其微小的一種單細(xì)胞生物在神奇的力量下開(kāi)始生長(zhǎng)、發(fā)育，不久就誕生了地球最初的生命。
我們能看到各種海底植物生長(zhǎng)的奇跡—有時(shí)大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位優(yōu)雅的舞者，在大舞臺(tái)上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告訴我們?cè)S多有趣的故事……
瞧！在成片成片的海草中，還露出了幾個(gè)小腦袋，哦！那便是海洋中的小精靈們—魚(yú)類。嬌小的沙丁魚(yú)小姐悠閑地在海草叢中游來(lái)游去，熱帶魚(yú)們一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，在一大片深藍(lán)中，好像是它們?cè)谏厦婺它S色、粉色、綠色……夢(mèng)幻般的水母?jìng)儎t像是身披薄紗的仙女，輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細(xì)細(xì)尋找，還能找到各種各樣的美—形態(tài)各異的貝殼，大的.小的，扁的圓的，數(shù)不勝數(shù)。憨態(tài)柔軟的海星們，懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹，靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨，每一次出場(chǎng)，都會(huì)引來(lái)不小的轟動(dòng)！
神秘的深海中，隱藏著多少無(wú)窮無(wú)盡的珍藏��！是的，只要我們?nèi)ふ�，去探索�?/p>
海洋作文300字 篇7
這天，天氣非常晴朗。我一大早便從被窩里爬出來(lái)問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ツ睦锿�。”媽媽說(shuō)：“隨便，去哪里都行�！薄耙�，去鄭州海洋館玩吧�！庇谑牵冶愫蛬寢屵�有我朋友一家去玩。
我一到那里，便拿出照相機(jī)來(lái)拍，邊走邊拍，連路都沒(méi)看，差一點(diǎn)撞到了墻上，幸好沒(méi)把照相機(jī)撞壞，要不然就沒(méi)法給我媽媽交差了。海洋館里的動(dòng)物可全了：有龍蝦、電鰻、蝙蝠魚(yú)等九十多種海洋生物。憨憨的大海龜慢慢地走著它的路程。海龜走路的.時(shí)候，就像企鵝，大搖大擺的，它走路時(shí)幾乎和人類一樣：它先用左邊的兩只腳走路，右邊的兩只腳走路，就這樣以此類推。在海洋館的三樓，還有一群北極狐，它們就像一群可愛(ài)的孩子在睡覺(jué)。
海洋里的奧秘實(shí)在太多了。
海洋作文300字 篇8
寒假時(shí)，爸爸、媽媽為我們安排了三天兩夜的“夜游海洋館”的行程。
剛到達(dá)目的地，我便高高興興的跳下車(chē)，看到了入口處的鯨鯊，我就迫不及待的請(qǐng)媽媽幫我和它拍張照片。繼續(xù)往前走，我看到了可愛(ài)的`魚(yú)兒們，在水里跳舞，我好想要跳下去和它們一起跳舞，但是，當(dāng)我看見(jiàn)了大白鯊，便取消了這個(gè)念頭。終于到了晚上，導(dǎo)游和我們說(shuō)我們要睡在哪里，我聽(tīng)了之后，嚇了一跳，因?yàn)椋乙邛L鯊的面前，真是期待又緊張，鯨鯊是鯊魚(yú)的一種，它就像是在海里的一個(gè)溫柔的大巨人，時(shí)時(shí)刻刻都在守護(hù)別的魚(yú)兒們，不讓它們受傷。晚上時(shí)，我和弟弟開(kāi)心的看著鯨鯊和魚(yú)兒們游泳，交雜著和其他小朋友的歡笑聲，真是難得的經(jīng)驗(yàn)。終于，敵不過(guò)睡蟲(chóng)的打擾，很想睡覺(jué)，迷迷糊糊中，我似乎看見(jiàn)魚(yú)兒們正對(duì)著我微笑。
我在那里看見(jiàn)了許多神奇的海洋生物，也看見(jiàn)它們悠游在大海中的景象，它們會(huì)在珊瑚礁后面追逐，也會(huì)躲在海草后面捉迷藏，還會(huì)敲打著貝殼舉辦一場(chǎng)歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，我相信，如果我再去拜訪一次它們，它們一定會(huì)很歡迎我。
海洋作文300字 篇9
在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會(huì)看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當(dāng)遇到捕海蟄的人來(lái)了，小蝦會(huì)馬上察覺(jué)情況不對(duì)，同時(shí)會(huì)告訴海蜇。當(dāng)然，海蜇也不會(huì)忘恩負(fù)義，每當(dāng)?shù)搅藸I(yíng)養(yǎng)豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。
繼續(xù)向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會(huì)，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人，假設(shè)你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛５淖虧?rùn)后，會(huì)在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻保匦侣柫⒃趲r石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。
海洋里還有絢麗多姿的`珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚(yú)，龐大的鯨，聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
海洋作文300字 篇10
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡，黃河人海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩(shī)的.過(guò)程中，總會(huì)有人稱贊我背得真好，這時(shí)候，我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。
雖然我能出口成誦，將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟，但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺(jué)得到學(xué)校去，沒(méi)有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此，我沒(méi)有話說(shuō)，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。
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