【熱門】國學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的國學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
國學(xué)作文 篇1
今天我參賽國學(xué)小名士電視大賽，這次比賽完，也許只有后悔才是我此時(shí)擁有的心情。我感到后悔，是因?yàn)槲覜]有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
名次固然重要，其實(shí)更重要的便是之間的經(jīng)歷，對(duì)此收獲卻不僅僅是不后悔，更重要的是一些方法和感悟。
首先在比賽前的等待一小時(shí)，我們來到了文化大廈的圖書館，進(jìn)去一看都是我們的同齡人，都是我們同學(xué)，但他們的周六卻是與我們截然不同。每個(gè)人都拿著一個(gè)本子和一本書在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)，瘋狂學(xué)習(xí)，不算身邊有多大事發(fā)生，他們連頭都不抬。屋子里，沒有任何聲音，有的只是一個(gè)個(gè)勤奮的身影。我不禁試問自己，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>
比賽分為四輪，每一輪都使我感受頗深。
比賽第一輪搶答。這輪環(huán)節(jié)，因?yàn)閾尨鹌鞯姆N種原因，使許多同學(xué)不但沒有加分。卻吃了虧，扣了不少分。正如老師所說比賽都是運(yùn)氣與實(shí)力的綜合。有的時(shí)候運(yùn)氣也是會(huì)發(fā)揮一定作用的。但是對(duì)于我來說，我參加過小哥白尼的比賽，也算有些經(jīng)驗(yàn)，本來是準(zhǔn)備這一輪不答，卻看著1號(hào)選手陸續(xù)加分，我便也忍不住了�？梢娊�(jīng)驗(yàn)有著重要的作用，而沉穩(wěn)也是成功的關(guān)鍵。
但是真正的基礎(chǔ)還是實(shí)力，如果沒有實(shí)力這塊磐石，運(yùn)氣再好也不會(huì)沖天而上。比如第二輪畫配詩，明明已經(jīng)懂得的我卻還沒有拿到全分，這是因?yàn)槭裁茨兀窟�是學(xué)習(xí)不扎實(shí)罷了，那時(shí)我覺得自己都很搞笑，竟然錯(cuò)在了不會(huì)寫字。同學(xué)們，如果你的學(xué)習(xí)很扎實(shí)，沒有這種情況的發(fā)生，那么是不是會(huì)更優(yōu)秀。
放下那顆浮躁的心，重新去審視自己。學(xué)的再扎實(shí)一點(diǎn)，把會(huì)的再牢固一點(diǎn)，心在沉穩(wěn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效率。
更重要的是，不論面臨什么，所需要的都是沉穩(wěn)和安定，不能先自亂陣腳。不論你上一道題如何，再對(duì)一下一道題的時(shí)候，就要用一種重新的安靜和沉穩(wěn)去對(duì)待，就仿佛做事情，你上一件事情做的很糟糕，如果不調(diào)整心態(tài)，下件事情你也會(huì)做不好。要重新努力的去做好下一件事。這就像第三輪速答題，因?yàn)榍懊娴沫h(huán)節(jié)與搶答器的犯規(guī)是我的神情越來越緊張，而且因?yàn)閾尨痤}，抓的是時(shí)間，所以你的心就像繃著一根弦一樣，一直放不下來，于是我竟然把自己所有都會(huì)的題，喊了“過”不但自己不會(huì)的沒有拿到分，就是自己會(huì)的也丟棄掉了�？梢娕R場的鎮(zhèn)定是多么重要，會(huì)調(diào)整情緒也是致勝的法寶。
第四輪才是一個(gè)真正實(shí)力的.考驗(yàn)。有幾道題，場上包括我在內(nèi)竟無人知曉。這輪搶答，只要你會(huì)，別人不搶，你就能搶到。可偏偏在與搶答器無關(guān)的情況下，又沒人搶了。從中更可以看出，其實(shí)我們的實(shí)力還是有限。的時(shí)候不要自大，要去努力的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)再努力點(diǎn)，再扎實(shí)一點(diǎn)，也許結(jié)果會(huì)更好。不是一切你都懂，永遠(yuǎn)不要囂張，因?yàn)槟憬^不會(huì)知道人生的下一刻會(huì)遇到什么下一個(gè)困難你是否能夠戰(zhàn)勝。
同學(xué)們，讓我們在自己的一次次經(jīng)歷中去獲得教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在一次次的學(xué)習(xí)中找到提升自己，升華自己的方法。努力扎實(shí)的去學(xué)習(xí)，沉穩(wěn)謙虛的去做事。去追求更好的自己，你會(huì)離你的夢想越來越近，總有一天，你能翱翔于更廣闊的天空。
國學(xué)作文 篇2
今天，我們觀看了一檔知識(shí)競賽類節(jié)目——國學(xué)小名士，都是和我們同齡的學(xué)生參加的。
國學(xué)博大精深，煙波浩淼，是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它集中體現(xiàn)了我們中華民族的民族之魂和精神內(nèi)涵。國學(xué)是我們心靈的雞湯，作為龍的傳人，今天的我們，應(yīng)該傳承弘揚(yáng)國學(xué)精神，讓國學(xué)這粒種子在我們每個(gè)人的心里生根發(fā)芽，并開出如梅、如蘭、如菊那樣高貴品的精神之花。
物欲橫流，精神的式微充斥著當(dāng)代人的心靈。“誦讀經(jīng)典，傳承美德”更是我們現(xiàn)代人所缺少的，也許我們在忙忙碌碌中迷失自己，迷失方向；也許我們歷經(jīng)一天的勞累之后，所想的僅是洗個(gè)熱水澡，舒舒服服地睡上一覺而己。殊不知，有一些人，在另一個(gè)地方，就在我們庸庸碌碌極其無聊之時(shí)，他們?yōu)閼?zhàn)勝逾越自我，為提升自己的精神境界而孜孜以求，上下求索。
國學(xué)是古人在生活實(shí)踐，精神實(shí)踐中所積累下的精神食糧，是先人留給我們豐腴的精神財(cái)富。中國文化之所以備受世界人民的青睞和尊崇，就是因?yàn)橹袊幕臏Y源流長，就是因?yàn)閲鴮W(xué)的博大精深和內(nèi)涵的豐富。
同一條件下，同一歷史時(shí)期，每個(gè)人對(duì)國學(xué)精神理解不同，會(huì)意各異。今天，看了《國學(xué)小名士》，真的令我震撼，也極令我汗顏。年僅這么小的學(xué)生就可以引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，真的令人驚訝，若非親見，更是令人難以置信，匪夷所思。
國學(xué)經(jīng)典中，有大量記載傳統(tǒng)美德的事例，我覺得如果人們都受到國學(xué)的熏陶、教誨的話，我想這世上就再不會(huì)有不養(yǎng)老，把父母丟在大街上的人和事了；如果人們的素質(zhì)修養(yǎng)提高到高層次的境界，那么我們的社會(huì)就像古人說的“大道之行也，天下為公”“選賢舉能，講信修睦”的境界就指日可待為期不遠(yuǎn)了。
我建議我們可以設(shè)立一個(gè)專門學(xué)習(xí)和傳播國學(xué)經(jīng)典的組織，或設(shè)立一個(gè)節(jié)日，讓人們充分認(rèn)識(shí)到國學(xué)經(jīng)典的重要性，以及對(duì)社會(huì)秩序起到穩(wěn)定作用。
我們要從現(xiàn)在開始做起，每天抽出一定的時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)國學(xué)，提高自身修養(yǎng)，開闊自己的視野。認(rèn)真學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典可以使我們了解古人的生活，讀懂世事，可以提升自己的品質(zhì)，是自己更加有內(nèi)涵，有素養(yǎng)；認(rèn)真的學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，也許會(huì)有意想不到的收獲，你會(huì)體味到中華民族精神之髓，你會(huì)感受到國學(xué)經(jīng)典魅力之所在。
讓我們與國學(xué)同行，讓我們與國學(xué)同在吧！讓我們擔(dān)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們新的使命——學(xué)習(xí)國學(xué)，傳承國學(xué)精神，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，而銳意進(jìn)取努力奮斗吧！
國學(xué)作文 篇3
六年級(jí)一開學(xué)，爸爸給我買了《論語》。
我翻了翻，沒興趣，丟在一邊。第二天，爸爸對(duì)我說，要不要聽故事？我馬上來了精神，好的！爸爸開始講了起來：古時(shí)魯國有一群人周游列國，經(jīng)過匡城時(shí)，被匡城人圍住了。因?yàn)橐郧棒攪年柣⒃?jīng)攻打過匡城，匡人一直記恨在心。此時(shí)，匡城的簡子認(rèn)準(zhǔn)其中一個(gè)正是陽虎，心想：這正是替匡人報(bào)酬的好機(jī)會(huì)！于是，轉(zhuǎn)身去召集兵卒。這群周游列國的人一天旅途下來，準(zhǔn)備好好休息一下。突然聽到外面喊聲驚天動(dòng)地，只見無數(shù)兵卒鎧甲齊備，把他們的住所圍了個(gè)水泄不通，并高喊：“快快讓陽虎出來受死！”這群周游列國的人中有人非常憤怒，手舉畫戟，要去與匡人拼命。這時(shí)，人群中一位智者制止了他們，說：“為什么不多從仁義方面想一想呢？我們本來不是陽虎，別人卻把我當(dāng)成陽虎，這不是我的過錯(cuò)，那是命運(yùn)啊。來吧，我們自管自唱歌吧。”就這樣唱了三遍之后，簡子的圍兵就撤退了。
我聽了之后，好奇地問：那位智者是誰呀？爸爸：孔子。這個(gè)故事就在《論語》里，這本書講述的是一個(gè)個(gè)小故事，卻能告訴一個(gè)個(gè)大道理。剛才這個(gè)故事就是告訴我們“危急時(shí)刻更需要靜下心來”的道理。于是我慢慢翻開這本小冊子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本以為高深莫測的神秘經(jīng)典竟是用如此樸實(shí)無華的詞句寫就，一句句，一章章，無不是生活中老師對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)，以及師生之間簡單樸素的對(duì)話和討論。
然而每一篇短小精煉的辭章卻都是微言大義，包含了無盡的人生智慧。
國學(xué)作文 篇4
我對(duì)媽媽給我讀國學(xué)感到非常不理解，整天背著枯燥無味的古文，什么子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”；《大學(xué)》里面的“自天子以至于庶人，壹皆是以修身為本”；《弟子規(guī)》里面的“父母呼，應(yīng)勿緩”……為什么要學(xué)古文呢？我百思不得其解。媽媽給我講了這樣一件事---------
一位美國學(xué)生問中國留學(xué)生：“聽說你們中國的《弟子規(guī)》講了很多良好的習(xí)慣，你知道嗎？”
“那半部《論語》治天下又是怎么回事呢？”
可是那位中國留學(xué)生只能慚愧地用“sorry”來回答。美國學(xué)生感到非常不可思議。
國學(xué)經(jīng)典經(jīng)過幾千年的洗禮，仍被完整繼承下來，這是先人智慧的結(jié)晶，也是中國人寶貴的財(cái)富，我們沒有理由不繼承它，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化就是愛國的表現(xiàn)。
聽了媽媽的話，我不再反感背誦國學(xué)經(jīng)典。我按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，每天堅(jiān)持背1-2章。也就是花二十多分鐘的時(shí)間。我不但能背誦《弟子規(guī)》，《大學(xué)》，和《論語》的一部分，更重要的是我逐漸明白了許多道理。《弟子規(guī)》是告訴我們每個(gè)人應(yīng)做到最基本的規(guī)矩�！叭雱t孝，出則悌�！�；“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”這些告訴我們應(yīng)該孝順父母，以前驕橫的我現(xiàn)在對(duì)家人彬彬有禮�！坝H愛我，孝何難。親惡我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫�！薄兜茏右�(guī)》里面的“孝”我還差得很遠(yuǎn)，我很慚愧。但我的變化家人已經(jīng)非常滿意了。
國學(xué)作文 篇5
星期五早上，我們學(xué)校去聽了一篇關(guān)于中國研究的報(bào)告，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中國研究。
在報(bào)告廳，老師們幫我們穿上中國服裝。我仔細(xì)看了看這些古代人穿的衣服。我看到衣服是天藍(lán)色的，有長袖和寬袖口。它們非常松散。這頂帽子是方形的，正面嵌有一塊白色寶石，背面有兩條黑色絲帶。
然后，我們走上舞臺(tái)，開始學(xué)習(xí)崇拜老師的儀式。老師告訴我們鞠躬是古人的一項(xiàng)重要禮儀。鞠躬時(shí)，男孩的要求是雙手合十，雙臂向前伸展，左手放在右手前面。這個(gè)女孩的右手在她的左手前面。鞠躬時(shí)，彎腰90度，站起來，雙手放在身體兩側(cè)，握緊拳頭，鞠躬兩次。學(xué)生們向老師標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作鞠躬。我發(fā)現(xiàn)彎腰90度仍然很累人，這表明古代人非常尊敬老師。
下一步是訂購朱砂。老師把紅色的朱砂放在我們每個(gè)人之間�！斑@有什么用？”學(xué)生們好奇地小聲嘟囔著。老師笑著對(duì)我們說:“古人不是為了好玩才點(diǎn)朱砂的，而是為了表示老師接納了學(xué)生，為他們打開了智慧之門，教給了他們知識(shí)�！�
最后，老師教我們在甲骨文中寫“人”這個(gè)詞。老師認(rèn)真地告訴我們:“學(xué)生們，寫“人”這個(gè)詞很容易，但做一個(gè)人卻很難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人做人的原則�！甭牭嚼蠋煹脑挘瑢W(xué)生們都嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這樣，漢服學(xué)習(xí)和交流中國文化的活動(dòng)就成功地完成了。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了中國服裝的穿著和服飾，學(xué)會(huì)了古代人的交際禮儀，還懂得了尊重父母和老師的原則。更重要的是，我深深感受到了中國研究的魅力。
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