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規(guī)則的作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的規(guī)則的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
規(guī)則的作文1
一天，我在街上看到如此一則宣傳語：遵守規(guī)則，守護(hù)你的自由。不由得想起前不久發(fā)生在我身邊的一件事。
周五午休時(shí)間，我看到阿昊同學(xué)抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學(xué)得在教室外休息等候。大家正好可以借機(jī)溜到操場上來一場籃球賽!
我飛奔到操場，阿昊、阿楓已經(jīng)開動(dòng)了�！斑诉诉�!”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。大家分成兩隊(duì)，籃球賽開戰(zhàn)了!
阿昊接連投進(jìn)了好幾個(gè)球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，最后頑皮地溜了出去。
只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般，一下跳得老高，去搶這個(gè)溜出來的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了，可他由于飛得太猛，居然沒接住這個(gè)好球。待“飛人”腳落地時(shí)，站在他后方的后衛(wèi)阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時(shí)失去了重心，一個(gè)趔趄橫飛出去，重重地摔到了地上。
我與阿文一塊想將阿楓扶起來。只見他痛苦地?fù)u搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發(fā)青。
大家便架起阿楓的兩只胳膊，扶他站起來。他的右腳已經(jīng)不可以落地，頭上冒出一層冷汗。
班主任來了，立即叫車將阿楓送到醫(yī)院。
放學(xué)時(shí)，班主任很嚴(yán)肅地說：“今天阿楓腓骨骨折。將來兩個(gè)月時(shí)間要拄拐杖走路，作為大家班的體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)他也不可以參加了。聽到這個(gè)結(jié)果，你們有哪些感想?班規(guī)明明規(guī)定課間、午休不準(zhǔn)打籃球，時(shí)間太短，來不及熱身，劇烈運(yùn)動(dòng)容易受傷。你們做到了嗎?遵守規(guī)則，就是守護(hù)安全。安全，才能給你更多自由。從此將來，籃球放到我辦公室里去，只準(zhǔn)在體育課上去拿……”
聽了老師的'一番話，大家?guī)讉�(gè)偷偷溜去打籃球的同學(xué)，都低下了頭。我了解了打籃球非常不錯(cuò)玩，運(yùn)動(dòng)非常重要，但安全永遠(yuǎn)是1、位的。遵守規(guī)則，就是守護(hù)安全。安全得不到保障，像阿楓一樣受傷了，上下樓都成了難點(diǎn)，談何自由?這是多么痛的教訓(xùn)!
規(guī)則，守護(hù)安全;安全，守護(hù)自由!這值得我終生銘記。
規(guī)則的作文2
那天上午，我和崇曉陽約定一起去買練習(xí)冊，因?yàn)樗谳o導(dǎo)班吃飯的原因，所以我們就把集合時(shí)間定到了十二點(diǎn)半，集合地點(diǎn)就在劇院旁邊的一個(gè)炸棒棒雞店的門前。
中午，因?yàn)橛屑s定，所以我到家后盛了一碗飯，就做到桌子前大口大口地吃，看我那狼吞虎咽的樣子，就好像一只好幾個(gè)月沒吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一會(huì)兒就吃完了
吃過飯之后，我抬頭一看表，剛好十二點(diǎn)半，我以百米沖刺的速度“飛”到棒棒雞店門口，我左看看，右看看，就是不見崇曉陽的身影，我就狠下心來，先去買了一套，等他來了再和他去買他的。
我買完回來，見小崇（崇曉陽）已經(jīng)來了，我們就準(zhǔn)備再去一次書店。就在這時(shí)，一個(gè)男孩跑了過來，我一看，原來是小汪（汪起凡）了。我高興叫道：“小王過來，我們要去買練習(xí)冊，你呢？”“我也是，”小汪答道“那一套幾塊？”“五十七塊二�！毙〕缌骼卮鸬�。
我們?nèi)送�，大步流星地向書店走去。到了書店，小汪把口袋里的錢炫富似得撒在桌子上，用大人沉穩(wěn)的語氣問：“一套書幾塊錢？”“五十七塊二�！笔圬泦T答道。小汪檢出了五十八塊錢遞給了售貨員，還豪氣的.說：“那錢不用找了。”售貨員并沒有點(diǎn)清錢數(shù)，以為小王給了六十元，就硬塞給小王兩塊八，小王拿著錢，心滿意足的走了。
走在路上，我總覺著這件事有什么蹊蹺。這時(shí)，小崇問：“汪起凡，你還有幾塊？”“來的時(shí)候拿了六十，現(xiàn)在還剩四塊八。”四塊八，我不禁想到，一套書五十七塊二，他支付了五十八元，售貨員卻找給他兩塊八，也就是多找了兩塊錢。我鄭重其事的對汪起凡說：“汪起凡，你買書支付了五十八，售貨員卻找給你兩塊八，也就是多找了兩塊錢�！蓖羝鸱惨宦牐樕狭⒓绰冻鲆环N小人得志的笑容。“就是呀，你快去把錢換個(gè)人家吧。”小崇說。汪起凡臉上仍掛著那種笑，我知道錢一定在他手里，可是他卻騙我們沒有。最后，我還是在他身上搜出了那兩塊八。我和小崇都說：“沒想到我朋友竟是這種人，我們今天可算是看透你了。”因?yàn)檫@件事，汪起凡的形象在我心中一下子毀滅了。因?yàn)槲也桓蚁嘈胚@件事的事實(shí)，就憤憤不平地說；“汪起凡，如果你不把錢換回去的話，我就要把這件事昭——告——天——下！”
唉！汪起凡，因?yàn)樗蛔袷氐赖乱?guī)則，所以他的形象也毀滅在我心里了。
規(guī)則為什么美？因?yàn)槿诵灾溃蝗诵詾槭裁疵�？因�(yàn)樾撵`之美；心靈為什么美？因?yàn)榈赖轮�。道德既是根本，如果不遵守道德�?guī)則，那么你這個(gè)人，就徹底失敗了！
規(guī)則的作文3
世界始于洪荒，始于懵懂�；煦缰�，萬物俱為新生。事物的發(fā)展也始于此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律，讓世界的車輪緩緩向前推進(jìn)著，在看似無拘無束的世界中，自然的規(guī)則以一種無形的張力約束著事物�？床坏�，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。
生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規(guī)律來決定，這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則，它傳達(dá)著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。
這種規(guī)律，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng)，告訴我們適者生存，弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的真理！
一只小海龜?shù)膫刹榭此剖且粋�(gè)生命的渴望，殊不知，這是對隱藏于千萬個(gè)沙穴下的生命的保障！那個(gè)幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結(jié)果是對這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則，應(yīng)當(dāng)是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應(yīng)當(dāng)及早醒悟，我們與世界，與自然的。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場災(zāi)難而推波助瀾？
曾有報(bào)道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動(dòng)物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅(qū)逐它們。而這樣做的'背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產(chǎn)。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無異于剝奪了它們生存的權(quán)利，干擾了它們生活的平衡！
自然，有其自身的法則蘊(yùn)于其中，人類也是世界生命的一環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是的災(zāi)難；也許，靜靜地注視著這一切的發(fā)生并非是冷漠，而是，一個(gè)人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。
[評析]：
這篇文章闡述的觀點(diǎn)深?yuàn)W而又淺顯，即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意�？忌羁汤斫饬瞬牧�，用富于哲理的語言來詮釋蘊(yùn)含其中的寓意。讀著這些優(yōu)美流暢的話語，你會(huì)覺得考生的思想是深邃美麗的，思維是開闊靈動(dòng)的，表達(dá)是頗具啟發(fā)性的。他自始至終扣住了題旨，用無可爭議的作文“規(guī)則”贏得了閱卷老師的認(rèn)同。
規(guī)則的作文4
遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時(shí)，文明與規(guī)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史；當(dāng)漢漠拉比法典豎起，當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當(dāng)人類從戰(zhàn)爭與失序再次走向和平和安寧時(shí)，規(guī)則始終貫穿其中，從小曾因?yàn)橐靶U的攻擊而被摧毀，規(guī)則的強(qiáng)大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對人性最溫和的關(guān)懷，文明永存而規(guī)則不滅！
規(guī)則的產(chǎn)生來源于人類對集體的認(rèn)知，來源于對公共利益的尊重，因此規(guī)則是于人有利的，但絕不僅是于私有利的，規(guī)則擯棄了人性中的褊狹與丑陋，它是在極力弘揚(yáng)著平等和無私。在“9·11”事件中，當(dāng)雙子塔中煙霧迷漫，每一個(gè)生命都在可危的死亡邊緣掙扎時(shí)，人們會(huì)自動(dòng)的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險(xiǎn)境地的人，人們的行進(jìn)快速而有序。在這樣的時(shí)刻，沒有任何一條明文規(guī)則來規(guī)范人們的行為，但人性中最閃光的利他精神卻自動(dòng)的使人們在這樣的時(shí)刻達(dá)成共識(shí)，于是規(guī)則形成了。文明帶來了規(guī)則，善良與無私蘊(yùn)育其中，規(guī)則自然而生，幸福自然而生。
如果說規(guī)則是一張網(wǎng)，那么它絕不是為了束縛，而是為了保護(hù)，它是一張有彈性的網(wǎng)，并在不斷的完備和發(fā)展�？婆e制度無疑也是一種規(guī)則，在它產(chǎn)生的.初期，是為了選拔于國有利的人才而制定的規(guī)則，它打破了選拔世襲的枷鎖，給了所有的人一個(gè)平等的競爭機(jī)會(huì)，它曾是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的人才選拔制度，曾將中國帶入了一個(gè)極其輝煌的文明時(shí)代，讓整個(gè)世界嘆為觀止，紛紛效法，它是中國人獨(dú)有的處世智慧與為人修養(yǎng)的結(jié)晶。但官場的昏暗，爭名逐利的風(fēng)氣使其不足漸漸彰顯，漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地，所帶來的盡是對人性的扭曲，對社會(huì)正常發(fā)展的挾制。于是它終于消亡了。隨中國最后一個(gè)封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中�！澳爻梢�(guī)”是—個(gè)貶義詞，表達(dá)著人們地規(guī)則的深刻認(rèn)識(shí)，并倡導(dǎo)著對規(guī)則發(fā)展與完善的追求。
規(guī)則隨文明孕育而生并將與其攜手共進(jìn)，“沒有規(guī)矩，不能方圓”，其實(shí)社會(huì)的方圓和人性的認(rèn)知都包含其中，規(guī)矩給我們創(chuàng)造了幸福，是一種可以被自己和他人共享的幸福，于是，尊重規(guī)則就是尊重自我享受幸福的權(quán)利。
規(guī)則的作文5
沒有規(guī)矩，不成方圓，相信這句話很多人都聽到過，不管是在社會(huì)中還是在哪里，規(guī)則的存在都有著非常重要的作用。
我們所說的法律，其實(shí)就是對我們行為的最低的要求，除了法律，當(dāng)然還有道德底線，這是生而為人的最基本要求。
那么，為什么還會(huì)有那么多人，去違反規(guī)則呢？我分析主要有以下幾個(gè)原因。
一是認(rèn)知不清，破壞規(guī)則的人，往往都有一個(gè)共同的特征，那就是對自己沒有一個(gè)正確的認(rèn)知，不知道自己在社會(huì)中扮演什么樣的角色。當(dāng)然他們也不可能會(huì)去尊重被人，不懂得如何與人和善相處。
這樣的人，往往是人格不夠完整，當(dāng)然造成這種結(jié)果的原因可能多方面的，我們不能說完全是他的錯(cuò)，但一定會(huì)相信，總有他們吃虧的時(shí)候。
二是太過自我，破壞規(guī)則的人，無非是想讓自己獲得更大的利益，而不會(huì)去考慮被人的需求，只顧著自己舒服，這種人也是被人厭惡，但大多數(shù)人也不會(huì)去跟他們計(jì)較。
三是不知所謂，這種倒是很好少見了，大多數(shù)是那些不太與人交往的存在，比如一個(gè)古代人穿越到現(xiàn)在，他當(dāng)然不知道何為紅綠燈，何為法律，但是這種人還是很少見的，畢竟你不能一直宅在家里。
那么，規(guī)則的意義到底是什么呢？
首先，人類屬于群居動(dòng)物，如果任何事情都要求絕對的公平，那最后就會(huì)造成絕對的不公平，所以這個(gè)時(shí)候就要有規(guī)則的存在，就比如食堂排隊(duì)打飯一樣，人人都想第一個(gè)打，那最后就是大家都打不成。所以大家規(guī)規(guī)矩矩排隊(duì)，是最適合的方式。
再比如，交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，如果人人都說自己有急事，而不去遵守這些規(guī)則，最后就會(huì)造成，誰也走不了，交通陷入癱瘓。
其次，規(guī)則的存在，會(huì)讓社會(huì)更加有序，一些約定俗成的規(guī)則，約束著我們的行為，不至于出現(xiàn)各種混亂，才會(huì)讓社會(huì)健康的發(fā)展下去。
比如先來后到，尊老愛幼等等，這些規(guī)則一方面讓社會(huì)運(yùn)行通暢，另一方面也體現(xiàn)了一個(gè)人的'素質(zhì)。
所以，我認(rèn)為，規(guī)則的意義，就是讓你成為一個(gè)什么樣的人，是人人唾棄的傷風(fēng)敗俗之人，還是文質(zhì)彬彬的高素質(zhì)的人，在遵守規(guī)則的時(shí)候，就表現(xiàn)得尤為突出。
就像新聞里曝光的，阻攔高鐵發(fā)車、高鐵上吸煙、酒后開車這些事情，他們都是規(guī)則的破壞者，自然會(huì)受到法律和道德的制裁。
所以，守規(guī)矩才能走得更遠(yuǎn)，懂規(guī)則才能塑造人生形象，這就是規(guī)則存在的意義。
規(guī)則的作文6
二十一世紀(jì)，每一天都是新的，每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。
《中華人民共和國憲法》規(guī)定： 國家推廣全國通用的普通話。 作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。
使用規(guī)范字，是提高城市管理水平的需要;是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn);也是提高城市形象的.重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中,使用規(guī)范字,也是對教師課堂教學(xué)最基本的要求;是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要途徑。
使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在接受知識(shí)的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)?榜樣的力量是無窮的 。為此，學(xué)校還要求教師，堅(jiān)持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習(xí)，進(jìn)行板報(bào)、規(guī)范字的比賽，并進(jìn)行評比、打分、相互學(xué)習(xí)。通過以上活動(dòng)的開展，教師們書寫規(guī)范字的水平大大提高，寫規(guī)范字已在教學(xué)中習(xí)慣成自然。在學(xué)生的評語上、作業(yè)批語上，板報(bào)、專欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學(xué)生、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和稱贊。教學(xué)中教師們規(guī)范字體的板書，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫規(guī)范字作出了榜樣。
使用普通話和規(guī)范字，是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
規(guī)則的作文7
人們進(jìn)行寫作的一般目的是向讀者傳遞信息、介紹情況，或闡述作者對某一主題所持的觀點(diǎn)，用英文寫作也不例外。為讓讀者更好地理解所傳遞的信息，使用英文進(jìn)行寫作時(shí)，行文一定要注意做到清晰、準(zhǔn)確、簡潔這三點(diǎn)，這就是公認(rèn)的英文寫作“三大黃金定律”。
規(guī)則之一：準(zhǔn)確
要使文章語義表達(dá)準(zhǔn)確，首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的詞語，避免出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語和表達(dá)法;其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達(dá)法。例如：Singapore is a fine country. 這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細(xì)小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時(shí)一定要避免使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。
規(guī)則之二：清晰
文章的清晰體現(xiàn)在讀者能夠很容易理解作者講述的內(nèi)容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時(shí)有兩點(diǎn)一定要加以注意：
一是越確切具體越好。在這一方面，作者首先應(yīng)明確了解自己所要傳達(dá)的信息、讀者的范圍及特點(diǎn)，然后再選擇相關(guān)信息，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說，寫作必須要以特定讀者為對象，以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測推斷;盡量明確無誤表達(dá)，少模棱兩可評論，這是使文章清晰確切的寫作準(zhǔn)則。
二是組織結(jié)構(gòu)富有邏輯性。文章結(jié)構(gòu)富有邏輯性會(huì)讓讀者很輕松地讀懂作者要表達(dá)的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細(xì)節(jié)、從問題的'定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現(xiàn)。
規(guī)則之三：簡潔
直截了當(dāng)、切中要點(diǎn)是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比，英文寫作非常強(qiáng)調(diào)直奔主題、簡單明快的寫作風(fēng)格。例如，在寫作一個(gè)段落時(shí)，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句(topic sentence)作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。另外，寫作時(shí)盡量將每個(gè)句子寫得簡短一些，少用或不用冗長的復(fù)合句。切記：短小精練的句子表達(dá)的意思才強(qiáng)而有力。
規(guī)則的作文8
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失;以規(guī)矩為鏡，可以化憂患，享樂安……
危險(xiǎn)，如一雙無形而邪惡的大手，在你最不經(jīng)意、最不警覺之際就伸出邪惡之爪，侵襲而來。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，鬧鐘聲聲鉆入我的耳畔。我揉揉惺忪的睡眼，按掉鬧鈴，繼續(xù)蒙頭大睡。“快起來，都幾點(diǎn)啦?”買菜回來的媽媽一把掀開我的被子�！把剑�7：30!”我慌亂地從床上滾落，一把抓起褲管，三下五除二地胡亂套了下去。
顧不上洗刷，顧不上吃早餐，我纏著媽媽今天用電動(dòng)車送我上學(xué)�！八ⅰ�，電鈕一啟動(dòng)，電動(dòng)車終于開動(dòng)馬力了，車后面揚(yáng)起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵土。怕遲到，我一個(gè)勁地催促著媽媽：“媽媽快一點(diǎn)，要遲到了，今天還要數(shù)學(xué)考試!完蛋了……”媽媽從從容容地轉(zhuǎn)著手把：“知道要遲到，為何不早點(diǎn)起來呢?騎車不能超速，超速是會(huì)付出血的代價(jià)的�！� “馬路上多少人都在超速，今天情況特殊，偶爾超一回，也不過分�！薄安慌乱蝗f，就怕萬一，咱們還是小心謹(jǐn)慎為上!”“不嘛不嘛。媽，黃燈閃了，趕緊闖過去!”我在后座上像一塊扭咕嚕糖似的，不停地扭動(dòng)著，不停地在媽媽的耳邊絮絮念叨著。
“啊～”，一聲尖叫，劃破道路的靜謐。這聲尖叫來自一個(gè)躺在血泊中的小女孩。這小女孩右腿被石頭劃傷了，白色的褲子滲出了鮮血，就像暈染過的紅梅花那么奪目，那么鮮明。她右手又被另一輛飛馳而過的電動(dòng)車刮傷，而那輛超速的`電動(dòng)車早已逃之夭夭，只留下一串難聞的煙霧……那個(gè)可憐的小女孩此刻正傷心地坐在地上哭喊著。她的家長好一會(huì)兒才緩過神來。她沖過去抱住小女孩，可憐巴巴地向過往的路人求助，一個(gè)好心人幫忙撥打了120……你們一定很好奇那個(gè)小女孩究竟是誰?告訴你們，那個(gè)小女孩是我。
這是一次慘痛的血的教訓(xùn)!現(xiàn)在我的腿，還留有一道紅色的疤痕。這道觸目驚心的“紅色烙印”似乎在警示著我：開慢車，守規(guī)則。 是啊!亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我以血的代價(jià)終于領(lǐng)悟到這句話的深刻內(nèi)涵，只希望所有的人都能以我為鑒，讓我們銘記“珍愛生命，綠色出行”，不讓血的悲劇在馬路上重演!
規(guī)則的作文9
出去玩時(shí)閑來無聊，和同學(xué)們打了幾局UNO牌，這牌里的規(guī)矩算是十分繁多。
當(dāng)你只剩兩張牌時(shí)，你必須和大家說一下。當(dāng)你只剩一張牌時(shí)，你必須趕在別人之前說出UNO，否則加兩張牌;你若無牌可出，必須加一張牌;為了拖延比賽時(shí)間，盡量扭轉(zhuǎn)劣勢，你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競爭的意識(shí)�？傊�，就是不間斷地利用規(guī)則，盡量甩掉手中的牌，以謀求終極目標(biāo)——?jiǎng)倮?/p>
第一次玩上這副牌的手感很好，不是特別光滑，又摸上去很有質(zhì)感帶動(dòng)了我出牌時(shí)的幸運(yùn)，我正激動(dòng)的欣賞著自己手中的最后一張“萬能牌”(即無論對方出什么牌我都能接下打)，猛然間聽見一方仰天長嘯的“UNO——”正當(dāng)我和別的同學(xué)笑的起勁時(shí)，突然意識(shí)到了一個(gè)問題，我沒有在最后一張牌時(shí)喊UNO，我忘了游戲規(guī)則!又在一陣哄笑中，我極不情愿地拿了兩張牌。最終，幾次這樣的忽視讓我慘遭逆轉(zhuǎn)，當(dāng)我再一次中招時(shí)，發(fā)現(xiàn)另外的幾個(gè)同學(xué)手握著十來張牌，一起談?wù)撝l有牌對付我，我很憤怒地說：“這什么規(guī)則?這么多，煩死了!”就看見幾十張一字排開的牌后閃出一張壞笑的大臉，配上的還有一個(gè)十分邪惡的“奸笑”，“這叫利用規(guī)則懂嗎?你自己水平低，不記著規(guī)則，不用規(guī)則，還怪它，真是活該。”我好像吃了一記悶棍，頓時(shí)無語。是呀，有規(guī)則，為什么不利用呢?
又想到一次我問班上一位喜愛籃球的同學(xué)，“籃球比賽比幾分鐘就停一次，有什么好看的?”他很認(rèn)真地對我說：“那叫利用規(guī)則，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，打亂對方的節(jié)奏，這種利用是主帥的能力，也是比賽中尤為好看的`地方之一啊!”原來利用規(guī)則，善于利用規(guī)則是一種能力。
風(fēng)吹過，又一輪的UNO開打了，我?guī)е鴦偛怕杂忻靼椎乃伎�，努力融入這個(gè)規(guī)則，積極地組織反擊，及時(shí)地喊出UNO和時(shí)時(shí)謹(jǐn)記的各條規(guī)則讓我在新的一局中游刃有余，再憑上那么一點(diǎn)運(yùn)氣，很輕松地拿下了這一盤。
我終于明白了規(guī)則能帶來什么。其實(shí)規(guī)則本身帶不來什么，但規(guī)則是游戲的一部分，利用規(guī)則就是把握游戲的一種方式，越會(huì)處理，就越會(huì)贏。
每件事都是一個(gè)小小的游戲，每件事又都有規(guī)則，利用規(guī)則，利用一切看似不起眼的細(xì)節(jié)，不忽視它們，就是制勝的先決條件，就是干好事的必然因素。
這種對規(guī)則的利用，對細(xì)枝末節(jié)的注重，是一種能力，一種決定著勝負(fù)的能力。
規(guī)則的作文10
已時(shí)三點(diǎn)左右的時(shí)辰了，天不像往常一樣明媚，有些陰暗。
沒過十幾分鐘，烏云便從天邊慢慢的靠攏，隨后包圍了整個(gè)天空。不一會(huì)兒，天邊就出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，只聽嘩的一聲，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來，雨點(diǎn)連起來像一張可怕而堅(jiān)固的大網(wǎng)，包圍了整個(gè)天地。我騎著自行車，在古城中心的路上，因?yàn)槭懿涣诉@雨的折麼，便躲在較寬大的屋檐下躲雨。
無意中，我將頭一轉(zhuǎn)，頓時(shí)懂得了好多好多，心頭一振，一股暖流流入心中，那熱血在沸騰，像煮沸的水，直接涌入喉管
一位六、七歲的小男孩不知因?yàn)橛仔o知還是個(gè)矮而看不清楚或是忘記了紅綠燈的存在，一股腦兒地向前沖去，也沒有向路口張望。
停！后面?zhèn)鱽硪魂図懥恋穆曇�。可那個(gè)小男孩仍然沒有聽，繼續(xù)向前小跑，那姐姐著急了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住弟弟的衣領(lǐng)，將弟弟抓回到原來的位置。嘟！車鳴響了
你怎么可以這樣不守規(guī)則？也就是說，你在拿自己人生命開玩笑！這個(gè)就是法律，也就是秩序問題，你想一想，假如全世界的`人都像你一樣，世界會(huì)亂成什么樣子？那司機(jī)還會(huì)過安穩(wěn)的日子嗎？你要為自己著想，同時(shí)也要為他人找想。
現(xiàn)在雖然還下著暴雨，天地之中也蒙著一層薄薄的灰。但是我的心中卻陽光耀眼，一絲絲溫暖著我的心，陰物一干二凈，我準(zhǔn)備騎著車，跟在她倆的后面。
小男孩聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己知道了。不一會(huì)兒，就從口袋里掏出一個(gè)小球，說來也準(zhǔn)，綠燈就在這時(shí)亮了，他目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，仔細(xì)端詳，忘記了自己的后面還有許多輛自行車。瞧他，甩動(dòng)著手臂，將小球放在左手心上轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒又到右手心。玩的是那么專注，那么癡迷，漸漸停下了腳步。
跟著他后面的我不得不來了一個(gè)急剎車。正當(dāng)這時(shí)，那位小女孩拍了拍他的肩膀：好好走路，不然玩具沒收！小男孩將玩具收起，頭不停地向后轉(zhuǎn)著，同時(shí)加快了腳步�？�，來跟這位姐姐說句對不起。我的心中出現(xiàn)了這樣一句話：生活在臨海這個(gè)小城市其實(shí)也很幸福，但這種幸福是無法表述的。
姐姐對不起，剛才是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣，在這時(shí)候放慢速度，阻礙您騎車了。小男孩低著頭，臉不由得紅了。
望著那位與我年紀(jì)相仿的小女孩，我的心中不由升起了敬佩之情，小女孩那燦爛的微笑，看見弟弟做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)格和那高興是輕柔撫摸弟弟的動(dòng)作，我都看在眼里
天晴了，一切都是那么美好，一條彩虹從云間出現(xiàn)，漸漸變濃
規(guī)則的作文11
自從父母在城里買了房之后，光顧樓下超市，就是我每天的光榮使命。
但那一次的經(jīng)歷，猶如一枚大頭針深深地釘在我的內(nèi)心深處，使我終身難忘。
夜里，星光燦爛，偶爾刮過一股小風(fēng)，悄悄地拂過我的耳際。草寫完作業(yè)，從書桌里拿出珍藏已久的“軟心糖”塞進(jìn)口袋，一個(gè)轉(zhuǎn)身消失在了房間里。每天到超市逛一逛，似乎成了我的必修課。來到超市門口，各種的叫聲不絕于耳，快步走進(jìn)超市，迎來的是一陣愜意的涼風(fēng)。
坐在超市書攤前的地方翻開一本書，亨受看涼風(fēng)與書香，那叫一個(gè)舒服。大概讀了幾十頁，把書放在腿上，從口袋里掏山“軟心糖”狠狠咬出一個(gè)縫隙，隱約之間無法掩飾，貪婪從眼間閃過。伸手取一塊，毫不猶豫往嘴里一扔，咬著就向肚里送，軟軟的、甜甜的，好吃極了。旁邊的那位朋友張大了嘴，眼睛都不眨一下，還豎起了個(gè)母指，讓我有點(diǎn)疑惑，也顧不上問他，朝他微微一笑，翻開了圖書，吃著糖，美滋滋地亨受了起來。
可好景不長。
一位魁梧的叔叔不經(jīng)意間站到了我的面前，那張寬大的手一把抓著我的肩，把我給拎了起來。還不曉得什么情況，不禁嚇出了一身冷汗，“跟我過來”！這位神密的叔叔沒好氣的命令著我。
你沒付錢，拿著超市的東西吃什么吃！那位叔叔嚴(yán)肅地說道，“快付錢”！“我為什么要付”！因?yàn)檫@包軟心糖是我在外面用五角錢買來的，所以我自然敢回答，“再說，你這個(gè)超市規(guī)模算是比較大的`了，又怎么會(huì)有這種五角錢的小玩意兒呢？”好吧，信你一回，不過你還是得看一下我們超市的規(guī)則才好。那行吧，我無可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那位兇巴巴的叔叔開始了他滔滔不絕的“演講”：
①不許在超市里扔垃圾。
�、诓辉S在超市玩游戲。
�、鄄辉S在超市里大聲喧嘩。
……
�、獠辉S在超市里吃東西。
……
那位叔叔沒念完，我都有點(diǎn)眼花瞭亂了，趁著他沒察覺，躡手躡腳的逃走了。就在逃跑地途中，我還沒忘記一個(gè)至關(guān)重要的事件————超市里不可以吃東西。并暗暗批評自己：“你呀，長點(diǎn)心眼吧！”哎！都是規(guī)則惹的禍，以后可要記住了。
規(guī)則的作文12
中華民族有一個(gè)老規(guī)矩，那就是在每年的正月初一迎新年。
中華民族是從什么時(shí)候開始在正月初一這一天迎新年的，這已經(jīng)無從探究了，反正是很久很久以前就有的習(xí)俗了。在這一天，凡是有著中華傳承的人們，不管他們身居何方都會(huì)在內(nèi)心記掛著這一天，都會(huì)與親朋好友互相送上美好的祝愿。
我家也有一個(gè)老規(guī)矩。在我很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，媽媽總是在碗柜里留有幾個(gè)生雞蛋，每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，媽媽總會(huì)在招待客人的菜色中，加上一盤讓我饞涎欲滴的攤雞蛋。要知道，在我還是小孩子的那些年，每家每月要憑購物本才可以買上兩斤雞蛋。在那些年，能痛快的`吃上一次攤雞蛋，幾乎是一件不可能的事情。所以那時(shí)還小的我，總是盼望家里來客人，每當(dāng)爸爸媽媽招待客人的時(shí)候，我會(huì)找各種理由，賴在桌子邊不走開，期待著爸爸把一筷子攤雞蛋塞在我的嘴中，把我打發(fā)走。
爸爸有兩個(gè)茶葉桶，一個(gè)是裝他自己平時(shí)沖泡飲用的茶葉，另一個(gè)桶里裝的是給客人預(yù)備的茶葉。我喜歡聞媽媽給客人沖泡茶葉的時(shí)候滿屋飄香。
到我成長為一個(gè)少年的時(shí)候，媽媽會(huì)讓我?guī)兔φ写腿恕寢尭嬖V我給客人倒茶的時(shí)候不要把杯子斟滿，倒大半杯就可以了，那樣客人可以手拿杯子上半部分而不會(huì)燙到手。每當(dāng)客人告辭走出我家大門的時(shí)候，媽媽會(huì)督促我跟上爸爸一起把客人送到大門外，還要說上一聲：再見。
懵懂少年免不了惹是生非。記得在我16歲那一年，我與鄰家小伙伴打了一架。當(dāng)我頭破血流的回到家中的時(shí)候，爸爸嚴(yán)厲的訊問了我事情的經(jīng)過后，領(lǐng)著我到鄰家賠禮道歉。至今清楚記得鄰家叔叔關(guān)愛溫暖的大手，輕拍我肩膀的感覺。原諒、寬容、一切釋然，在兩位家長的監(jiān)督下，我與小伙伴握手言和。
歲月穿梭，幾十年彈指一揮。如今我也早為人父了。每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，帶著一家人來到爸爸的墓前，給女兒回憶講述過往親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷、有喜悅、有別愁、有歡樂，猶如回放的電影，歷歷在目。
也許再過幾十年，女兒也會(huì)帶著她的兒女，在我的墓碑前，講述著我們的今天吧。
規(guī)則的作文13
美，在字典里的解釋是：長得漂亮，好看;或者是心地善良——心靈之美，而這次讓我看到的卻是“另一種美”。
——題記
10月1日，我們一家三口人美美地睡了一個(gè)懶覺，三個(gè)人高興地商量到新豐小吃吃早飯，來到了新豐小吃門口,就看到里面很多人。我讓父親去停車，媽媽去排隊(duì)，我去占位置。
我剛找到三個(gè)人的位置坐下來，就聽見排隊(duì)的地方傳來一陣爭吵聲，只聽見一位叔叔對另一位叔叔大聲吼道：“你排隊(duì)去，有沒有道德!這么多的人還插隊(duì)�！绷硪晃皇迨羼R上反駁：“我剛才就是排在這里的，我只是稍微走開了一下�！闭f著，就推了一下剛才的'那位叔叔，想插進(jìn)隊(duì)伍里去�！澳悴慌抨�(duì)，還推我。”那位叔叔說著也順手推還了過去。就這樣他們互不相讓，矛盾馬上激化了，最后竟然打了起來。旁邊的人勸也勸不開，拉也拉不開，只能撥打110報(bào)警，后來110 警察到了，把打架的兩位叔叔帶走了。
唉，就為這么一點(diǎn)小事，鬧出了這么大的事情，真是不應(yīng)該啊!我想：這兩位叔叔這個(gè)國慶長假肯定不開心了!如果大家都排一下隊(duì)，遵守一下秩序，那么不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生了。
受到了這件事的影響，我們?nèi)齻�(gè)人的心情也開始郁悶起來，飛快地吃好了早飯，離開了新豐小吃。父親一聲不響地開著車，我和媽媽也不說話，心里想著剛才發(fā)生的那一幕。突然，父親一個(gè)緊剎車，打斷了我的思緒。我抬頭一看，一位老爺爺站在馬路邊，想穿馬路。但由于馬路上的汽車太多，開得又太快，老爺爺幾次想穿過去，總是不能穿過去。父親停下車，拉下車窗，對馬路邊的老爺爺說：“老大爺，您先過吧!”這時(shí)，我們周圍的車，好像被父親的行為感染了，紛紛地停下了車，讓老爺爺過馬路。老爺爺猶豫了一下，才拄著拐杖蹣跚地走過去了。當(dāng)老爺爺穿過馬路的另一邊，向我們揮揮手，好像在說：“謝謝你們，好心人!”這時(shí)，我的心情一下子高興起來了。
國慶長假第一天上午發(fā)生的兩件事情，都與遵守秩序和規(guī)則有關(guān)。因?yàn)椴蛔袷刂刃虬l(fā)生了打架;因?yàn)樽袷剀囎屓艘?guī)則，而得到了老爺爺?shù)母兄x。其實(shí)遵守秩序、遵守規(guī)則，是一件很簡單的事，有時(shí)候舉足之勞的事，就看你愿不愿去做。而現(xiàn)在的社會(huì)上規(guī)則是無處不在，可是又有幾人遵守了?讓我們一起遵守規(guī)則吧，一起遵循那美麗的規(guī)則，一起和諧地生活吧!
規(guī)則的作文14
文藝作品當(dāng)中，總是不缺少關(guān)于復(fù)仇的故事。無論是世界名著《基督山伯爵》《呼嘯山莊》當(dāng)中的刻骨仇恨，還是武俠小說當(dāng)中的江湖恩怨，又或者愛情故事里的情傷歌哭，都牽動(dòng)著太多心緒起伏。有人的地方，就有仇恨怨憎。人類社會(huì)從誕生起，就不可避免地存在黑暗和爭斗。
有人說，仇恨會(huì)俘虜一個(gè)人的心靈，使之陷入惡念的深淵萬劫不復(fù)，被束縛著動(dòng)彈不得，從此世間陽光與甘霖都與之無關(guān)。的確，仇恨是人性的劣根，是人與人之間的孽緣，是罪惡結(jié)出的果實(shí)，它讓人與美好善念絕緣，席卷了彼此的生命�！耙蛟骱藓捅辉骱薅扑榈膬擅骁R子是雙重的枷鎖，在交錯(cuò)的時(shí)光和黑暗中浮現(xiàn)。”
我曾經(jīng)相信寬恕是世間最美好的情感，能將仇怨的冰凌逐一消解，直到我向深淵投去一瞥，直到我也踏足黑暗。起初，我祈愿每個(gè)人都能擁有足夠?qū)捄竦男貞阉∷酥^，后來，我不再將寬容的意義描繪得濃墨重彩。
我無意為復(fù)仇者辯護(hù)，只是漸漸地明白了他們的苦衷。其實(shí)，社會(huì)有規(guī)則，有懲戒，但也有太多的黑暗無法被光明照徹。有人執(zhí)念于仇恨，將復(fù)仇作為一生追逐的終極目標(biāo)，他們或走火入魔，或苦心經(jīng)營，前者如戴著金鎖的曹七巧，后者如化身修羅的希茲克利夫，枝枝蔓蔓的仇恨日夜生長，他們不打算修剪，只打算揮舞著荊棘刺傷他人有時(shí)也會(huì)傷了自己，但他們的眼中復(fù)仇的火焰永不會(huì)熄滅。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。女生喜歡的'男孩子是自己的鄰居與同學(xué)，但是男孩子已經(jīng)心有所屬，和另一個(gè)女生交往。可惜心有所屬的對象也不過是個(gè)腳踏兩只船的水性楊花女子，玩弄被蒙在鼓里的男孩子。盡管如此，女生還是抱持著“讓喜歡的人獲得幸�！边@樣的想法讓男生借用自己的房間，和女朋友約會(huì)。
沒有人覺得他們的感情是正常的，但女生堅(jiān)持著自己的想法。后來，隔壁的男孩子對她表白，在爬過窗子的時(shí)候墜樓死在了她面前，她也因?yàn)閼嵟_了復(fù)仇的紅線。女生搬家了，而隔壁又是一個(gè)讓她心動(dòng)的男生，故事似乎永遠(yuǎn)都在繼續(xù)著輪回，上一次用最大代價(jià)解決的問題，或許還會(huì)出現(xiàn)。
旁觀者明白，那些無法用道德和法律解決的問題，那些規(guī)則的夾縫里，滋生了刻骨的仇恨。
規(guī)則的作文15
生活在這世上，時(shí)時(shí)處處都有規(guī)則。面對規(guī)則，有的人抱怨他讓人放不開手腳，有的人對他不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規(guī)則呢?
規(guī)則應(yīng)該是張無形的網(wǎng)，他在無形之中限制人們的活動(dòng)。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻在我們左右。而我們，可能同時(shí)身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時(shí)隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動(dòng)受阻，不禁有種窒息的感覺�？墒�，我們要知道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時(shí)規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對規(guī)則會(huì)那么坦然?因?yàn)樗麄冄壑械?規(guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會(huì)覺得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時(shí)的人從不會(huì)認(rèn)為每日按時(shí)出勤是一種負(fù)擔(dān);年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此，把規(guī)則當(dāng)成一種習(xí)慣，心中常有規(guī)則意識(shí)的人不會(huì)為規(guī)則所累，不會(huì)抱怨規(guī)則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識(shí)的社會(huì)之寫照。
規(guī)則無論大小，他不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，他不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時(shí)，規(guī)則并不是對人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時(shí)，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存在，他不是對我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，他只是對規(guī)則意識(shí)淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費(fèi)盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也可以有序而輕松。
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