面對(duì)規(guī)則作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的面對(duì)規(guī)則作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)規(guī)則作文 篇1
自古就有“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，這是古人給予我們的諄諄教導(dǎo)。在如今我們這個(gè)文明的社會(huì)中，各種規(guī)則組成了一條條規(guī)則之網(wǎng)。但是，我們面對(duì)規(guī)則是適應(yīng)還是改變，這確實(shí)很重要。
我們都或多或少的融入到集體中，每個(gè)集體都有自己的規(guī)則，這正是集體團(tuán)結(jié)力量的來(lái)源之處。但個(gè)人利益與集體利益之間難免也會(huì)發(fā)生沖突，在集體利益與個(gè)人利益之間，服從集體是更多人所選擇的，適應(yīng)規(guī)則會(huì)讓集體合聲更嘹亮。
我們所遵守的是合理的規(guī)則，而面對(duì)不合理的規(guī)則，我們又何必又為何不喊聲“不”呢？上海迪士尼樂(lè)園曾打著少排隊(duì)的口號(hào)，組織了收費(fèi)更高的VIP團(tuán)，以人為服務(wù)差異變相收費(fèi)。有的人只能忍受著這極不公的規(guī)則，花更多的錢(qián)才得以進(jìn)入游樂(lè)園，而提出抗議的人卻少之又少。
面對(duì)這樣的不公平的規(guī)則，提出抗議以及合理的建議，不僅為了個(gè)人利益，更為了集體的向好發(fā)展。
規(guī)則無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，他們約束著我們的行為，并給予我們真誠(chéng)的忠告。野生動(dòng)物園里游覽車(chē)在猛獸區(qū)內(nèi)，車(chē)永遠(yuǎn)是關(guān)閉的，這是為了游客的人身安全。
我們應(yīng)感謝規(guī)則。有位哲學(xué)家曾說(shuō)，我是我最感謝的是約束我的
規(guī)則，是他教會(huì)了我為人處事，如何正確的與人交談。實(shí)際上規(guī)則的最高境界是自律，在自律面前，一切規(guī)則都仿佛不復(fù)存在。當(dāng)然，適應(yīng)合理規(guī)則，對(duì)不合理的事情說(shuō)不是走向自律的開(kāi)始。
面對(duì)規(guī)則，是適應(yīng)還是改變，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。合理的規(guī)則助我們成長(zhǎng)，而面對(duì)不合理的規(guī)則，說(shuō)一聲不又何妨？
面對(duì)規(guī)則作文 篇2
不知道是什么時(shí)候，我知道了“規(guī)則”這個(gè)詞。那時(shí)我很小，只是能把這兩個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，并不知道它的真正含義。上學(xué)后，我才能理解規(guī)則的含義，但是我沒(méi)有去切身體會(huì)它，去感受它，去品味它。直到有一次……
記得那是我上初二的時(shí)候，學(xué)校舉行象棋比賽。在班里小有名氣的我毅然參加了這次比賽。我連“殺”數(shù)人，闖進(jìn)了復(fù)賽。復(fù)賽的對(duì)手是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的棋手。剛開(kāi)局，我擺開(kāi)架式，殺氣騰騰，盛氣凌人�？粗鴮�(duì)方絞盡腦汁解棋局的時(shí)候，我覺(jué)得他的棋藝不是很高超。我便放松警惕，肆意進(jìn)攻，把對(duì)方的陣地當(dāng)成自己的營(yíng)房。我正下的興起，對(duì)方突然把車(chē)挺進(jìn)到我的底線，將我一軍。我看出了對(duì)方的棋路，但是無(wú)論我怎樣走，都是死棋。我只好低頭認(rèn)輸。就這樣我輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
隨后幾盤(pán)我便小心起來(lái)，以2：1的比分結(jié)束了三盤(pán)棋。
這時(shí)，我將記分員叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“2：1我贏了。”誰(shuí)想，記分員說(shuō)：“復(fù)賽是一局一勝，誰(shuí)勝了第一局？”“什么，一局一勝，為什么不早說(shuō)？”我非常詫異地說(shuō)。記分員說(shuō)：“這…這個(gè)…你別管這么多！你告訴我誰(shuí)勝了第一局？”對(duì)方說(shuō)：“是我�！彪S后對(duì)方對(duì)我說(shuō)：“你的棋藝很高，但是規(guī)則…這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的那一樣，規(guī)則是人定的�！蔽也恢涝撜f(shuō)什么好，只好付之一笑。
我的心里不知道是什么滋味，好像有點(diǎn)酸，似乎又有點(diǎn)咸。我以2：1的比分結(jié)束了三盤(pán)較量，這說(shuō)明我不是下不過(guò)他，我的棋藝并不比他低，但我輸了。我輸在所謂規(guī)則上，我的對(duì)手說(shuō)的多好“規(guī)則是人定的�！蔽液孟衩靼c(diǎn)什么：規(guī)則是人們限定事物的準(zhǔn)則，是人們畫(huà)好的一個(gè)圈，是人們衡量“好壞”的標(biāo)準(zhǔn)。我只好在規(guī)則面前認(rèn)輸。
現(xiàn)在的我不會(huì)再為這次失敗難過(guò)，因?yàn)樗刮姨痤^正視規(guī)則。它讓我感悟到事物的本質(zhì)。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，我又要面對(duì)新的規(guī)則……
面對(duì)規(guī)則作文 篇3
“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。”但是我們身邊會(huì)有很多的“小動(dòng)物”，我曾經(jīng)也是“小動(dòng)物”。不過(guò)，一件小事讓我改變了。
去年夏天，炙熱的太陽(yáng)照射在我的身上，皮膚似乎陣陣灼傷的痛。這不正是游泳的好時(shí)機(jī)嗎？我來(lái)到游泳館，飛快地?fù)Q好泳衣，蹦蹦跳跳地來(lái)到游泳池。
這里真是人山人海呀！有點(diǎn)在池邊玩耍，有點(diǎn)在池中嬉戲，有的在游泳比賽呢……熱鬧極了。我也迅速加入他們的行列。突然我很想玩跳水，想著冰涼涼的池水，肯定舒服極了。做好準(zhǔn)備工作，就完成了第一次跳水！入水那一刻我就陶醉了：全身放松極了，每一個(gè)毛孔都享受著冰爽，身體里所以的熱氣都釋放出來(lái)了，再加上跳水刺激好玩。越好玩我就越想再玩，簡(jiǎn)直上癮了。
第二次跳水了。做好動(dòng)作，在跳板上準(zhǔn)備著。眼角一斜，在墻上看見(jiàn)了一個(gè)寫(xiě)著“禁止跳水”的牌子。我一愣，停止了步伐，想：“幸好上次沒(méi)有人看見(jiàn)�！碧竽欠N愉快又牽動(dòng)著我，我又一次心動(dòng)了，鼓勵(lì)自己，想再次享受與池水的親密接觸�！肮芩�！”我又開(kāi)始做準(zhǔn)備動(dòng)作了。不知怎么的，總感覺(jué)有人在背后指著我說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，不能違規(guī)�！蔽矣诌t疑了�！吧頌閷W(xué)校儀仗隊(duì)的指揮，一定要遵守規(guī)則。就想整個(gè)樂(lè)隊(duì)里面，如果有人不遵守我的指揮，怎么能演奏出整齊的樂(lè)曲呢？”堅(jiān)定地念頭冒了出來(lái)。我屏住呼吸，停止了跳水，回到了游泳池，認(rèn)真地游起來(lái)�！澳阏姘�，能自覺(jué)遵守規(guī)則�！蔽乙粋�(gè)勁地表?yè)P(yáng)自覺(jué)，開(kāi)心地笑了，在池中享受著一切，似乎更清爽，更放松。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我腦海中依然那么清晰，永遠(yuǎn)值得我驕傲。我明白了：面對(duì)誘惑的時(shí)候，必須讓自覺(jué)戰(zhàn)勝誘惑，遵守規(guī)則，按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活！
面對(duì)規(guī)則作文 篇4
在那些廣為人知的潛規(guī)則中，不少人，為了名譽(yù)和利益，紛紛喪心病狂。官場(chǎng)潛規(guī)則，就是賄賂高官，從而得到職位上進(jìn)一步的提升，權(quán)力上進(jìn)一步的擴(kuò)大。
不少人面對(duì)潛規(guī)則，都表示置若罔聞。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
小學(xué)五年級(jí)那會(huì)兒，我一直以為評(píng)“省級(jí)三好學(xué)生”真的如校方說(shuō)的：公平、公正、公開(kāi)。我就在學(xué)校一直努力表現(xiàn)，頒獎(jiǎng)時(shí)，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。
獲獎(jiǎng)選手都上臺(tái)合影了，主持人口里還沒(méi)念出我的名字。后來(lái)我才知道，三好生，不可能頒給我這種無(wú)名小卒的，都是教師子女的份。
在那之后，我曾一度對(duì)學(xué)校喪失信心，潛規(guī)則中，還隱藏多少利與益？
后來(lái)不知怎么的，我莫名其妙想通了，腦海中就一個(gè)想法：把自己做好就行了。
在潛規(guī)則面前，我們何不將它化作動(dòng)力呢？既然別人起點(diǎn)高，我們何不奮起直追？既然別人有光環(huán)，我們何不趁其享受虛榮時(shí)反戈一擊？
活在潛規(guī)則的榮譽(yù)中，未曾經(jīng)歷過(guò)失敗，漠視的感覺(jué)。而我們?cè)谂�，我們�(cè)跊_，我們?cè)谑棺约号ν懽�，我們�(cè)谀ゾ氉约旱囊懔�。潛�?guī)則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對(duì)潛規(guī)則，我們要努力要奮斗，要展現(xiàn)出最好的自己。
潛規(guī)則當(dāng)下的社會(huì)，我們要把自己做的最好、最無(wú)瑕。哪怕被潛規(guī)則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！
面對(duì)潛規(guī)則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。
面對(duì)規(guī)則作文 篇5
假如世界沒(méi)有守規(guī)則，世界是井然有序還是混亂不堪？答案肯定是后者。
就拿交通來(lái)說(shuō)，紅綠燈代表著規(guī)則，據(jù)新聞報(bào)道，在某市，發(fā)生了一起事故，大概是這樣的，那人因亂闖紅綠燈，被撞出殘疾。大千世界，這種交通事故處處可見(jiàn)，這僅是交通，那世界萬(wàn)物都有規(guī)則，沒(méi)有遵守規(guī)則定是亂糟糟的。
寓言故事中的《拔苗助長(zhǎng)》，農(nóng)夫因?yàn)橐尯堂缈焖僭鲩L(zhǎng)，使用了“拔”，而這正是違反了自然規(guī)則，才使禾苗枯萎，最終得不償失，因此面對(duì)規(guī)則必須遵守。
明代著名的抗倭將領(lǐng)戚繼光，他訓(xùn)練的戚家軍，紀(jì)律非常好。一次他的舅舅在外面闖了禍，犯了軍隊(duì)的紀(jì)律。他當(dāng)著所有將士的面，處罰了他舅舅。當(dāng)天晚上他請(qǐng)來(lái)舅舅對(duì)他說(shuō)：“你是長(zhǎng)輩，按理不該罰你。但軍隊(duì)的規(guī)矩不能違反……”這也體現(xiàn)了“無(wú)矩規(guī)不成方圓�！币虼耍米袷匾�(guī)則。
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是關(guān)于名校哈佛的故事，哈佛學(xué)院把哈佛牧師的這批書(shū)籍（據(jù)說(shuō)有250本）珍藏在圖書(shū)館，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不能帶出館，在一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓，然而一個(gè)學(xué)生碰巧把一本書(shū)帶出館外，第二天，他知道大火的消息，經(jīng)過(guò)思想斗戰(zhàn)，最終把書(shū)還給了校長(zhǎng)，這是250本僅剩的一本，校長(zhǎng)收下書(shū)，感謝了他，然后把他開(kāi)除出校。哈佛學(xué)校的校長(zhǎng)把校規(guī)看作高于一切，在他看來(lái)規(guī)矩必守，即使有怎樣的理由，都抵制不了他守規(guī)。
生活就似一個(gè)賽場(chǎng)，不管你怎樣在那較量，但必須遵守賽場(chǎng)的規(guī)則。因此，面對(duì)規(guī)則必須得守！
面對(duì)規(guī)則作文 篇6
我們一生要面對(duì)許多，面對(duì)選擇、面對(duì)規(guī)則、面對(duì)……選擇人生之多可以達(dá)到頂峰，規(guī)則恰巧就在半山腰，為我們導(dǎo)航引路！
國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)。
我的家如一個(gè)鳥(niǎo)巢，平凡而又溫暖，一家人破釜沉舟（有點(diǎn)夸張），才筑成今天的家。從住進(jìn)新家第一天起，媽媽便約法三章，其中的“三不做”和“三要做”，在家里要做一個(gè)“遵紀(jì)守法”的人！“三不做”：不吵架、不偷懶、不破壞；“三要做”：飯后做到收碗洗碗、每天掃地拖地、節(jié)假日全家進(jìn)行大掃除，整理被子與衣服。
愛(ài)它，就要保護(hù)它！在我12周歲生日的那一天，很多親朋好友來(lái)我家做客，那天吃過(guò)蛋糕，很多大人們《包括我爸我媽》都去上班了，家中只剩下我們幾個(gè)孩子了，我們瘋狂的玩鬧著，蛋糕在我們臉上，永遠(yuǎn)吃不到嘴里，沙發(fā)、地上到處都是污跡斑斑，雪白的墻上有十多個(gè)手掌印，爸爸最疼愛(ài)的花也都個(gè)個(gè)拔土而出，院子里到處都是泥土，電視、電腦都已經(jīng)“歸其他人所有”，電視的音量開(kāi)到了最大，電腦打鍵盤(pán)的聲音“噼嚦啪啦”，家里這個(gè)時(shí)候相當(dāng)?shù)摹捌痢保詈罄鄣脤?shí)在不行，便躺在床上欣賞自已的“杰作”，可就在我洋洋得意時(shí)，突然想到了，這違反了家里的規(guī)定，萬(wàn)一，爸爸媽媽提前回來(lái)，我豈不是死定了，于是我便招乎小伙伴打掃房間，我們分工合作，一直干到晚上，才全部完成，累得我們大氣都喘不過(guò)來(lái)，有了這次教訓(xùn)，我再也不敢在家里瘋玩了。
“三要做“之好事成雙。我每一天都干著自已在家里所要做的事，媽媽還夸我能干，一次學(xué)校大掃除，我們分配完工作，便開(kāi)始動(dòng)手干起來(lái)，由于我干的又快又好。老師還夸我了呢！這真是家里練好，外面的活兒都不怕，真乃好事成雙。
面對(duì)規(guī)則，是積極還是消極逃避，我懂了，規(guī)則是需要每個(gè)人去遵守的，而不是去違背，去打破的。
面對(duì)規(guī)則使我更加懂得做了錯(cuò)事，要敢于承擔(dān)。
面對(duì)規(guī)則作文 篇7
“既然你無(wú)法改變規(guī)則，你就要去適應(yīng)規(guī)則，規(guī)則對(duì)每個(gè)人都是一樣的，學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，這是規(guī)則�！眿寢尩脑捲俅卧谖夷X中回響。
規(guī)則，規(guī)則！怎么到處都是規(guī)則。 在那幾天里，作業(yè)出奇的多，我已幾乎是整日都在作業(yè)堆里徘徊，在學(xué)校要做好多作業(yè)，回家要做更多作業(yè)，考試幾乎每星期都有。一天下來(lái)，幾乎就沒(méi)有多少空閑的時(shí)間。我也曾不止一次的向媽媽抱怨學(xué)生的命怎么那么苦，于是乎媽媽就說(shuō)了先前的那一段話。 當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很不耐煩，不過(guò)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間再回過(guò)頭去想想，似乎還是很有道理的。的確，好像人一出生就被上帝安排進(jìn)入了一個(gè)規(guī)則的輪回中，規(guī)則對(duì)己也對(duì)人，好像沒(méi)有人能夠逃過(guò)這規(guī)則輪回。人們自己制定了，就注定了自己要去遵守。于是乎在這個(gè)規(guī)則輪回中，各種潛規(guī)則已在悄然誕生。好像沒(méi)有哪一條規(guī)則規(guī)定說(shuō)要遵守哪些潛規(guī)則，但是在規(guī)則輪回中，人們已經(jīng)養(yǎng)成遵守以及逆來(lái)順受的習(xí)慣了，所以，人們沒(méi)有阻止這些潛規(guī)則的形成，而是無(wú)聲地默許了，接受了，從而也就遵守了。 再回到前面，對(duì)于學(xué)生壓力大，老師們也表示過(guò)，他們很同情，也很無(wú)奈，因?yàn)槔蠋焸兠鎸?duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潛規(guī)則，也是無(wú)可奈何的。其實(shí)，大家都已在無(wú)形之中陷入了這種規(guī)則輪回，等到人們發(fā)覺(jué)之時(shí)，卻已是無(wú)法自拔，只能隨之沉淪，靜默在一片規(guī)則的天地之中。 規(guī)則，既是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，又是阻止社會(huì)在某些方面發(fā)展的因素。
作為一個(gè)同在規(guī)則輪回中的人，我也只能是無(wú)法可想。只愿，在這規(guī)則輪回中的各位，別誤入歧途，在一片潛規(guī)則中越陷越深。
面對(duì)規(guī)則作文 篇8
我們大家想必都有乘坐火車(chē)的經(jīng)歷，看著那擁擠的人流，每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望：搶到座位�？蛇@并不是人人都能做到的。座位，永遠(yuǎn)是先來(lái)者的權(quán)利。
不知什么時(shí)候起，出現(xiàn)了這樣一種人：他們帶著草帽，等火車(chē)一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來(lái)，先到的人會(huì)認(rèn)為有更早到的人留下的記號(hào)。大家就都不去坐那個(gè)座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進(jìn)車(chē)廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無(wú)疑破壞了“先來(lái)后到”的規(guī)則，損害了群眾的利益。
于是，出現(xiàn)了對(duì)策：他們走進(jìn)車(chē)廂，看見(jiàn)座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無(wú)理對(duì)待無(wú)理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機(jī)取巧的行為居然被改掉了。
自古以來(lái)，規(guī)則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規(guī)則就是高壓線，是萬(wàn)萬(wàn)碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規(guī)則的空；在達(dá)官貴人眼里，規(guī)則是形同虛設(shè)的圍墻，只要對(duì)自己有利，動(dòng)一動(dòng)也沒(méi)關(guān)系。
于是，這兩派的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)開(kāi)始了。但是，這斗爭(zhēng)都是在同等的條件下進(jìn)行的。比如說(shuō)故事中的草帽，就是在百姓等級(jí)的斗爭(zhēng)。以低斗高的成功率是很低的。
規(guī)則是人設(shè)立的。無(wú)數(shù)反對(duì)破壞規(guī)則的人因?yàn)榉磳?duì)無(wú)果，也加入到了破壞規(guī)則的行列中。而更多的只是保持一個(gè)中立觀點(diǎn)。而在這漏洞百出的規(guī)則上，越來(lái)越多的人加入了這破壞規(guī)則和鉆規(guī)則空的行列中。
古語(yǔ)云：無(wú)規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有規(guī)則就不會(huì)有文明。讓我們行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)規(guī)則，做一個(gè)遵守規(guī)則的文明人。
面對(duì)規(guī)則作文 篇9
規(guī)則在生活中無(wú)處不在。比如說(shuō)，開(kāi)車(chē)要遵守交通規(guī)則，上學(xué)要遵守學(xué)校規(guī)定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規(guī)則。俗話說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
規(guī)則是每個(gè)人要遵守的，如果大家都不遵守規(guī)則，那這個(gè)世界就亂套了。最近，我學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，深受啟發(fā)，也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，有一次語(yǔ)文考試，我在做排序題目時(shí)遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時(shí)，坐在我前面的一個(gè)同學(xué)在檢查卷子時(shí)，把卷子舉了起來(lái)，我無(wú)意間抬起頭正打了個(gè)照面。突然我腦海里冒出一個(gè)念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時(shí)，我眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)光明天使和一個(gè)黑暗惡魔。光明天使對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能抄襲別人的卷子，要遵守學(xué)校的規(guī)定，不然你會(huì)變成一個(gè)壞孩子的”。黑暗惡魔對(duì)我說(shuō)：“別理學(xué)校的規(guī)定，抄別人的卷子吧，不然你會(huì)考低分的�！彼麄冋f(shuō)完就消失了。聽(tīng)了他們的話，我的心里展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，到底是抄還是不超呢？我為難了。
突然我想起班主任趙老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生必須遵守校規(guī)，不管是做作業(yè)還是考試，都不能抄襲。于是我堅(jiān)定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個(gè)道理：規(guī)則雖然只是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的選擇性問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)并不容易。我們要從小學(xué)會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)則，同時(shí)我們也要提醒他人。如果人人都遵守規(guī)則，世界就會(huì)變得更美好。
面對(duì)規(guī)則作文 篇10
在我們的校園里，因?yàn)橛懈鞣N規(guī)則規(guī)范著人們的言行，才有了校園的井然秩序�？墒菬o(wú)數(shù)的條條款款，不禁讓人覺(jué)得規(guī)則后的陰霾，冷漠和無(wú)情。溫馨，溫暖，是愛(ài)的源泉，也是愛(ài)的起點(diǎn)，因此，規(guī)則，如果溫馨，校園會(huì)更美，人亦會(huì)更美。新學(xué)期，踏進(jìn)了久違的校園，遍布各處的各種提示語(yǔ)讓人如沐春風(fēng)。
草坪上“小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞”的標(biāo)語(yǔ)，似乎讓我看到小草鮮嫩的汁液快要從它們?nèi)彳浀募∧w里滲透出來(lái)，在春風(fēng)中展示著它們?nèi)缁鸬纳�，洋溢著燦爛的笑意。似乎是人的朋友，伙伴，讓人覺(jué)得踐踏不僅是對(duì)小草的破壞，更是對(duì)生命的忽視。
月季花旁“讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香”的話語(yǔ)，似乎真的有一陣泥土芳香撲鼻而來(lái)。蜜蜂，蝴蝶，在舞蹈著春天，月季花更是綻放著嬌顏，滴滴珍珠似的露珠，在春風(fēng)中顯得晶瑩剔透。走進(jìn)教學(xué)樓，“走廊上盡顯你的優(yōu)雅，操場(chǎng)上盡顯你的雄姿”的話語(yǔ)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了禮讓?zhuān)澥俊⑹缗?/p>
而在操場(chǎng)上，我們變得意氣風(fēng)發(fā)，各顯雄姿。而“禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂(lè)，謙讓能讓你增添美德”的優(yōu)美話語(yǔ)，潛移默化地根植于我們的內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為我們的行動(dòng)，一年級(jí)的小朋友在有了“排隊(duì)學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的”的標(biāo)語(yǔ)之后，就憨態(tài)可掬地學(xué)起了大雁守紀(jì)律，學(xué)小貓悄悄地走路。
這便是溫馨，一種貼心的溫暖，由心底而生出的快樂(lè)、輕盈，如竹林間輕快的舞步，旋舞著愛(ài)的力量。而這樣溫馨的規(guī)則，使整個(gè)世界充滿(mǎn)和諧，在和諧中生出了井然的秩序。
面對(duì)規(guī)則作文 篇11
學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校不許吃零食，米豆沒(méi)有接受老師的巧克力，她遵守規(guī)則的行為值得贊美。遵守規(guī)則，才能使國(guó)家繁榮昌盛，才能使社會(huì)文明和諧，才能使生活幸福美滿(mǎn)。
在車(chē)水馬龍的道路上，一位行動(dòng)不便的老人想要過(guò)馬路�；蛟S在許多人的眼里這事是件不可能的事情，但令人出乎意料的是：汽車(chē)司機(jī)如同事先商量好的一樣，默契地停下了車(chē)，靜靜等待老人一步一步地過(guò)馬路�！敖o行人讓路”，這件似乎可以不必遵守的規(guī)則，卻已經(jīng)根植在了那些司機(jī)的內(nèi)心中。只有每個(gè)人嚴(yán)格遵守規(guī)則，這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
即使生活中有許多這樣和諧的一幕，但也有人會(huì)破壞這樣的美好。
一則小故事，一位德國(guó)司機(jī)駕駛著汽車(chē)，在夜色中的他似乎對(duì)回家更加期盼。令他不快的是，在這漫長(zhǎng)的路途中，他還遇到了一個(gè)紅燈，一分一秒對(duì)他來(lái)說(shuō)也不能等待，抱著僥幸心理的他見(jiàn)四周無(wú)人便闖了紅燈。不巧的是，一位晚上睡不著的老奶奶看到了這違反規(guī)則的一幕，一個(gè)個(gè)不幸接踵而至發(fā)生在德國(guó)司機(jī)身上。貸款還款時(shí)間縮短，學(xué)費(fèi)不能分期付款，保險(xiǎn)費(fèi)永遠(yuǎn)增加，這些不幸只因違反了規(guī)則，可見(jiàn)人們?cè)谏钪胁荒芤驗(yàn)槭滦”銉e幸違反規(guī)則，規(guī)則是神圣不容侵犯的。
那么我自己是如何在生活中做到遵守規(guī)則的呢？規(guī)則離我遙遠(yuǎn)嗎？并不是，校有校規(guī)，家有家規(guī)，只有在學(xué)校遵守校規(guī)，我們的學(xué)習(xí)氛圍才能增添一份美好，老師才能少一份對(duì)我們的操心。只有在家中遵守家規(guī)，家庭生活才會(huì)幸福美滿(mǎn)，與父母間的隔閡才會(huì)越來(lái)越淺。遵守規(guī)則，在生活中的方方面面。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”遵守規(guī)則，是我們所有人的共同追求，只有我們共同努力，才能使社會(huì)充滿(mǎn)遵守規(guī)則的氛圍，使社會(huì)更加和諧美好。
面對(duì)規(guī)則作文 篇12
每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這些，都是美麗的生命！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有一切。
然而，生命，又是何等脆弱？據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，中國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)達(dá)到26萬(wàn)人。這樣的數(shù)據(jù)實(shí)在是太可怕了！交通事故就像顆威力十足的炸彈，一不小心，就可能在我們身邊爆炸，把一個(gè)家庭炸得粉碎。因此，遵守交通規(guī)則，是我們每個(gè)人一定要做到的！
我們家鄰居有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我常常與她玩耍。小女孩家里雖然不富裕，但是她和爸爸媽媽——起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨地吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總能看見(jiàn)爸爸耐心地在等待她�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。這天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的裝滿(mǎn)土方的大卡車(chē)，由于超載行駛，無(wú)法及時(shí)剎車(chē)，把小女孩的爸爸撞倒在地。爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。
一剎那間，天塌下來(lái)了。她就像一場(chǎng)噩夢(mèng)！
那么的殘忍，那么可怕！它，奪去了一個(gè)家庭的幸福，奪去了一個(gè)小女孩的童年，奪去了她的父愛(ài)！
生命沒(méi)有第二次，血的教訓(xùn)不能重復(fù)！悲劇不能重演！親愛(ài)的貨車(chē)司機(jī)們，錢(qián)可以慢慢賺，車(chē)千萬(wàn)要慢慢開(kāi)，請(qǐng)您一定要遵守交通規(guī)則！要知道，您的車(chē)旁邊，多少個(gè)幸福無(wú)辜的家庭�。≌�(qǐng)您，請(qǐng)您，一定遵守交通規(guī)則�。�
面對(duì)規(guī)則作文 篇13
大家知道嗎？在這世上：酒駕、醉駕，甚至還有不少人闖紅燈，藐視交通規(guī)則，把交警的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，又有多少人能體諒交警呢？又有多少人體諒生命呢？
一個(gè)星期六，我親自體驗(yàn)了一下。在大街上，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)川流不息，如離弦的箭般從我身邊疾馳而過(guò)。有些遵守交通的人，就會(huì)依法不去闖紅燈，可是偏偏有些皮厚的，就是要硬闖紅燈，被交警處罰，還不依不饒，舍不得那幾塊錢(qián)，甚至不要臉面，還跟交警耍花招。
過(guò)了一會(huì)兒，我看對(duì)面的人行燈綠了，跨出步子準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然，一輛寶馬飛快地從我身邊開(kāi)過(guò)，嚇得我心驚肉跳，還好我閃得快，要不然就被撞飛了。唉，現(xiàn)在的司機(jī)真沒(méi)禮貌，會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！一番驚嚇后，我又向前走去，忽然一雙有力的雙手緊緊地抓住我的肩膀，往后一拉，一輛大巴車(chē)急速駛過(guò)。我看了看燈，不好，亮了紅燈，我加快步伐，連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就走了。
走過(guò)馬路，我的心里想起了多起車(chē)闖紅燈撞人，行人集體闖紅燈的事，有時(shí)候我坐媽媽的摩托車(chē)，常常因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而急剎車(chē)，氣得媽媽火冒三丈，也嚇得驚慌失措，不遵守交通的人好可怕。
記得有一次，我在看電視新聞，一個(gè)女生闖紅燈，被交警發(fā)現(xiàn)，要求罰款。那女的竟然說(shuō)：“我知道，闖不闖紅燈關(guān)于個(gè)人素質(zhì)，個(gè)人教養(yǎng)，我就是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的人�！边@番話讓交警咋舌，無(wú)言以對(duì)，好一番糾纏后，才交了罰款。
人們屢屢違反交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則是為了安全啊！親愛(ài)的人們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
面對(duì)規(guī)則作文 篇14
如今，時(shí)代已經(jīng)與時(shí)俱進(jìn)了，可是那些教師的水準(zhǔn)卻在逐漸降低。
那些學(xué)校里的教師，哪一個(gè)沒(méi)有昧著良心做事？那些學(xué)校里的差生也能變成區(qū)優(yōu)干、市優(yōu)干、省優(yōu)干？那些差生能當(dāng)上班干部？這些全部都是通過(guò)那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來(lái)的，那些用錢(qián)來(lái)收買(mǎi)老師的學(xué)生，有哪一個(gè)是真的有能力當(dāng)任幫干部的？我就是一個(gè)活生生的例子：
我在讀小學(xué)六年級(jí)，在這最后一次的評(píng)選中，由于評(píng)選全是由老師全權(quán)操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)并不是很好的同學(xué)，有的時(shí)候還結(jié)巴，他這次半期數(shù)學(xué)只考了65，英語(yǔ)考了78.5，語(yǔ)文考了86，老師還給他一個(gè)區(qū)優(yōu)干，我只落了個(gè)區(qū)優(yōu)少，我這次語(yǔ)文考了88，數(shù)學(xué)考了99，英語(yǔ)考了97.5。上次我把很明顯的態(tài)度擺在語(yǔ)文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復(fù)卻是：人家這是最后一次機(jī)會(huì)了，你讓一下他嘛，區(qū)優(yōu)干和區(qū)優(yōu)少是沒(méi)有區(qū)別的。
區(qū)優(yōu)少可以抵學(xué)費(fèi)8000，區(qū)優(yōu)少可以抵學(xué)費(fèi)800，一個(gè)0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對(duì)我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒(méi)有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問(wèn)都不問(wèn)就說(shuō)這是我們班班長(zhǎng)做的，那我這副班長(zhǎng)當(dāng)了有什么意義。
我在這警告那些人：別以為搶走的是你的東西，你奪走的是一個(gè)好學(xué)生的尊嚴(yán)！我也告訴那些老師們：錢(qián)不是萬(wàn)能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個(gè)老師，就應(yīng)該對(duì)所有的學(xué)生都持有公平、公正的態(tài)度，不要做一個(gè)讓我們這些小學(xué)生都鄙視的人！
面對(duì)規(guī)則作文 篇15
俗話說(shuō)的好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，但墨守成規(guī)的遵守規(guī)矩就一定對(duì)嗎？不對(duì)！因?yàn)橛行┢孥E就是從打破常規(guī)，嘗試創(chuàng)新開(kāi)始的。
在我們身邊的最普通最常用的“藍(lán)吉列”刀片，它的創(chuàng)始人坎普就是一個(gè)不折不扣的“創(chuàng)新達(dá)人”。
第一次世界大戰(zhàn)前夕，吉列刀片被發(fā)明了出來(lái)，而本來(lái)只受男人們歡迎的刀片再加上戰(zhàn)況緊急，銷(xiāo)路一直不是很好。這時(shí)坎普發(fā)現(xiàn)必須“打廣告”促銷(xiāo)。他沒(méi)有像那些普通的商人做一些折扣而是利用這種刀片小巧的優(yōu)點(diǎn)，把它當(dāng)做軍需品免費(fèi)分發(fā)給了美國(guó)大兵，而美國(guó)大兵來(lái)自美國(guó)的各個(gè)大州，果然戰(zhàn)爭(zhēng)剛一結(jié)束。吉列刀片就領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)的"刀片產(chǎn)業(yè)”。
創(chuàng)始人坎普既沒(méi)有像往常一樣做折扣，也有沒(méi)有做贈(zèng)品。他突破了商人的規(guī)矩，沒(méi)有隨大流而行。我想也許這就是吉列刀片風(fēng)靡美國(guó)創(chuàng)下了市場(chǎng)占有率百分之八十奇跡的秘訣吧！
經(jīng)過(guò)很多次成功的坎普。不斷創(chuàng)新，讓女士也"愛(ài)"上了"剃須刀
原來(lái)在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍貴的跳舞鞋跳舞。但是歐洲人的體毛較重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞。坎普卻利用了這一特點(diǎn)。改進(jìn)了吉列刀片用細(xì)小的小鐵片作為刀身，即鋒利又不會(huì)傷及身體。果真這種刀片一上市供不應(yīng)求。就這樣吉列刀片公司徹徹底底的”統(tǒng)一”了刀片世界。
想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡就要從搭配規(guī)則積極創(chuàng)新開(kāi)始。讓我們好好想想，如果你墨守成規(guī)和他人一樣，別人干什么你干什么，那么即使你是千里馬也不會(huì)讓伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)。要與別人與眾不同，沒(méi)有創(chuàng)新的才華是不行的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)一些新東西來(lái)豐富自己的創(chuàng)新思想。永遠(yuǎn)記�。褐挥写蚱婆f規(guī)矩，才能擁有新世界！
面對(duì)規(guī)則作文 篇16
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街邊一群人正在愉快地做游園活動(dòng)，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年級(jí)的`暑假，有一天，我到圖書(shū)館參加書(shū)法比賽。比賽結(jié)束后，接著開(kāi)展游園活動(dòng)。參加活動(dòng)的人很多，排成了一條長(zhǎng)龍。我也站在隊(duì)隊(duì)伍里，隨著人流慢慢地向前移動(dòng)……
“最后十根棒棒糖！前十名有糖，后面的很可惜，沒(méi)有棒棒糖了！”一個(gè)尖刺的聲音傳來(lái)，使排在后面的人垂頭喪氣，我也不例外。我看了看前面，人頭攢動(dòng)。“人真多，看來(lái)沒(méi)機(jī)會(huì)了，我還是回家吧�！蔽矣行⿶瀽灢粯�(lè)，走出隊(duì)伍，準(zhǔn)備回家。突然，一個(gè)響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦！來(lái)我這兒！來(lái)我這兒��！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，循著聲音傳來(lái)的方向看去。“是小淇！排在第五個(gè)！”我欣喜若狂，興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿(mǎn)了氣似的，用盡全身力氣向小淇奔去�！靶′�，你排在第五啊！”我激動(dòng)地說(shuō)�！翱炜炜�，站到我前面來(lái)，這樣就有機(jī)會(huì)得糖了”小淇緊張地說(shuō)。聽(tīng)了小淇的話，我二話不說(shuō)，迅速插到小淇的前面。我終于有機(jī)會(huì)得糖了！高興之余，我轉(zhuǎn)頭看了看后面那條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，耳畔突然響起平時(shí)媽媽和老師教育我要自覺(jué)遵守規(guī)則的話語(yǔ)。“不行！我不能插隊(duì)，我要遵守規(guī)則！”我一邊搖頭，一邊堅(jiān)定地說(shuō)。我告別了小淇，毅然走出了這一條五顏六色的“長(zhǎng)龍”，走出了圖書(shū)館，走回了家……
這件事雖然過(guò)去差不多一年了，但時(shí)常像放電影似的出現(xiàn)在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)更加和諧、美好。
面對(duì)規(guī)則作文 篇17
那是一個(gè)早晨，我和姐姐以及姐姐的同學(xué)，從湘西鳳凰出發(fā)，趕往貴州銅仁的景點(diǎn)苗王城。
我們大約坐了兩個(gè)多小時(shí)終于安全抵達(dá)苗王城。我們下了車(chē)，首先映入我們眼簾的是：周邊的小道上干干凈凈，整整齊齊沒(méi)有一點(diǎn)白色垃圾，我以為貴州的人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，可我沒(méi)想到的是那里竟然沒(méi)有一絲的白色垃圾，和我們那里相比，根本不值得一提。更讓我驚訝的是這里都還有小學(xué)生自愿撿白色垃圾呢!
我們走進(jìn)大門(mén)，大門(mén)是那樣的干凈整潔。我看見(jiàn)一位在那旅游的湖南人隨手丟垃圾。他的一舉一動(dòng)被一位小學(xué)生看見(jiàn)了，那位小學(xué)生二話不說(shuō)連忙撿起垃圾丟進(jìn)了垃圾筒。從那個(gè)不起眼的動(dòng)作就體現(xiàn)出貴州不愛(ài)隨手亂丟果皮紙屑，愛(ài)干凈、整潔的高尚品德。
我們一步一步地走向了苗王城內(nèi)部。那小道是那么的干凈整潔，整天都能保持著那么干凈。我們看見(jiàn)了那小學(xué)生在不停地打掃衛(wèi)生，他們不單單是為了他們家門(mén)口的干凈、整潔，也同時(shí)是為了他們整個(gè)家貴州的環(huán)境。我在那里，都想著如果我們家鄉(xiāng)的人也能像這里的人一樣愛(ài)干凈、遵守保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的規(guī)則就好。他們?nèi)匀毁u(mài)命不停地打掃著衛(wèi)生。就算一個(gè)人拿著垃圾，而垃圾筒卻和他有著萬(wàn)里之隔，他也不會(huì)隨手亂丟垃圾，而是去找到垃圾筒再丟。從這里可以體現(xiàn)出貴州人寧愿自己吃苦，也不能讓貴州的環(huán)境衛(wèi)生因自己而落后。
從那些一個(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作絲毫沒(méi)有美感可言，但是我必須說(shuō)這是我平生見(jiàn)過(guò)最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至比苗王城的任何景點(diǎn)都美麗。因?yàn)槲覐哪且粋�(gè)個(gè)不起眼的小動(dòng)作中看到了規(guī)則之美，人性之美。
面對(duì)規(guī)則作文 篇18
所謂家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，我們生活中也有規(guī)則：行車(chē)有交通規(guī)則，就連玩也有游戲規(guī)則�？梢哉f(shuō)是規(guī)則無(wú)所不在，但真正的完完全全的遵守呢？答案是否定的，我們難免會(huì)因?yàn)槭裁炊唤?jīng)意間違反了“規(guī)則”。就拿排隊(duì)來(lái)說(shuō)吧，大家可能都有違反排隊(duì)規(guī)則的紀(jì)錄，而在香港卻是不一樣的景象。
前幾年去香港游玩，這種遵守規(guī)則的氛圍在機(jī)場(chǎng)便出現(xiàn)了，而且之后對(duì)我的影響越來(lái)越大：在機(jī)場(chǎng)拿行李時(shí)，無(wú)論是穿著筆直西裝，手提公文包的白領(lǐng)，還是休閑著裝的游客，都很優(yōu)雅地站在一旁排隊(duì)等待拿取行李，絕對(duì)不因個(gè)人原因而亂擠，有條不紊。受到感染，本來(lái)準(zhǔn)備“搶占先機(jī)”拿行李的人們也停了下來(lái)，井然有序地排起隊(duì)來(lái)，本來(lái)要花15分鐘拿的行李，不一會(huì)兒大家便拿著行李走出機(jī)場(chǎng)。而這，得益于排隊(duì)，來(lái)自于規(guī)則。
過(guò)后，去香港海洋公園時(shí)我?guī)е唤z憂慮：此時(shí)正放假，游玩的人肯定很多，里面十分擁擠，那游樂(lè)項(xiàng)目不就玩不了幾個(gè)而已，怎么辦？事實(shí)卻出乎我的意料：每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目的入口都沒(méi)設(shè)欄桿，但人們都十分自覺(jué)地排起“長(zhǎng)龍”，盡量地往里靠，以免影響樂(lè)園里行人走路，極有秩序，而且等待的時(shí)間比散亂無(wú)規(guī)則地?fù)頂D的時(shí)間短得多。坐在游覽車(chē)上俯覽全園，每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目旁邊都有一條長(zhǎng)龍，有的蜿蜒盤(pán)繞，有的似箭直沖向前……形態(tài)各異，游動(dòng)在人群中，甚是好看。
我突然明白：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。正因?yàn)榱诉@些看似繁雜的規(guī)則，我們的生活才能有秩序地進(jìn)行下去；正因有這些規(guī)則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因這些規(guī)則，我們的生活才會(huì)和諧。
規(guī)則，是世界的一道風(fēng)景線，遵守規(guī)則，更是人生美麗的風(fēng)景線。
面對(duì)規(guī)則作文 篇19
天色，越來(lái)越暗，院子里的樹(shù)成了一個(gè)一個(gè)黑乎乎的影子。高樓的窗戶(hù)一扇一扇陸陸續(xù)續(xù)的亮了起來(lái)。我在老師家做作業(yè)。
老師指著習(xí)題集：“我們今天完成這兩篇�！蔽乙豢醇绷�，嘴巴一嘟：“哦！太多了根本做不完�！崩蠋煱蜒劬Φ蓤A了：“不做完就不會(huì)家，這是規(guī)則�！蔽夷闷鸸P，在題卷上用力一揮，拉了一條橫線又故意在下面一拉，把一寫(xiě)成了二。把筆往卷子上一放然后，拿起橡皮擦慢悠悠的擦起來(lái)。就這樣寫(xiě)寫(xiě)停停，過(guò)了好半天才做了一小題。
天黑漆漆的，樹(shù)成了一團(tuán)團(tuán)黑影子�？纯次业木碜由厦嬷挥袔讉�(gè)稀稀疏疏的字。就象遼闊的天空上灑落著的幾顆星星。
老師瞧了瞧卷子，眉心縮成了一團(tuán)，眼睛狠狠的盯著我：“鄭銳杰你今天沒(méi)有做完卷子，休想回家！”聽(tīng)見(jiàn)休想回家四個(gè)字我便害怕老師說(shuō)話算數(shù)便害怕了。拿起筆一手指著習(xí)題一個(gè)字一個(gè)字的指著讀了起來(lái)：“彌漫、jie zuo……”沒(méi)過(guò)多久一張?jiān)嚲砭蛯?xiě)了一半了。我心想：一分鐘能做這么多題！
“叮零零——叮零零——”下課鈴聲打想了像一只活波可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳闖了進(jìn)似的。卷子還剩10分之1，心想：要是早些不發(fā)脾氣遵守規(guī)則，就能做完了。雖然下課了但是我現(xiàn)在一定要遵守規(guī)則。把題單做完。坐在椅子上，背挺直，頭低下，一只手按住卷子，另外一只手拿著筆，一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)著，一個(gè)字比一個(gè)字寫(xiě)的好。沒(méi)多久，就寫(xiě)完了。
四周全黑了，房間里的光更亮，看著做完的卷子讓我明白了，遵守規(guī)則會(huì)節(jié)約時(shí)間，不遵守規(guī)則只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
面對(duì)規(guī)則作文 篇20
青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規(guī)則，人人都有屬于自己的青春，只是有人即將擁有，有人曾經(jīng)擁有，有人曾經(jīng)擁有。
青春沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想的展望，可以有得意和惆悵。它允許放聲大笑和號(hào)啕大哭，允許唇槍舌戰(zhàn)和侃侃而談。
青春沒(méi)有規(guī)則。他有百般滋味，有時(shí)美味甘甜，有時(shí)芳香馥郁，有時(shí)甜蜜。有時(shí)苦澀、青春就像無(wú)位居全的一盒調(diào)料。
青春沒(méi)有規(guī)則。它有固定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠，生機(jī)盎然；可以說(shuō)它是金黃，璀璨輝煌；可以說(shuō)它是雪白，純潔爛漫；可以說(shuō)它是蔚藍(lán)，深沉坦蕩。青春是個(gè)色彩豐富的藝術(shù)杰作。
青春沒(méi)有規(guī)則。有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)驚天動(dòng)地，有時(shí)大雨滂沱，有時(shí)霧靄溟蒙，有時(shí)雪花紛飛。青春如同變幻莫測(cè)的天氣一樣，難以追捉到固定的行蹤。
青春沒(méi)有規(guī)則。它是寬容的，可以輕松地學(xué)習(xí)，盡情地玩樂(lè)。而它也是公正的，一人一生只有一次，當(dāng)時(shí)光飛速流逝的時(shí)候，青春也在逐漸告別每個(gè)人。“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要愛(ài)惜自己的青春，世界上沒(méi)有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么”。青春就像一只羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹，不會(huì)因?yàn)樘鞖庥酗L(fēng)有雨而停止飛翔；青春就像一株幼小的青松，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境險(xiǎn)惡而中斷生長(zhǎng)。青春是剛剛綻放的鮮花，是人生旅途中最為光彩奪目的時(shí)光；青春是東方初升的朝陽(yáng)，能將生活中的陰云驅(qū)散，它是熱血、激情、理想、信念的交響。
青春沒(méi)有規(guī)則。青春豐富多彩，人人擁有青春，有人即將擁有，那是希望；有人曾經(jīng)擁有，那是懷戀；有人正在擁有，那是財(cái)富。讓我們的青春大放光彩吧！
面對(duì)規(guī)則作文 篇21
寒假?zèng)]過(guò)幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動(dòng)，一月13號(hào)上午，我們百花組的成員都來(lái)到學(xué)校后門(mén)集合，一起去中心書(shū)城當(dāng)義工，我們不會(huì)忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì)給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭(zhēng)取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來(lái)到學(xué)校后門(mén)，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起有說(shuō)有笑的來(lái)到了中心書(shū)城。一進(jìn)門(mén)我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動(dòng)如期的開(kāi)始了。
我現(xiàn)在體會(huì)到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書(shū)架的書(shū)都整理好，現(xiàn)在我明白以后來(lái)看書(shū)一定要把書(shū)放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買(mǎi)書(shū)的人隨便翻了一翻，書(shū)就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書(shū)擺的整整齊齊，感覺(jué)到工作是多么的不容易，一天下來(lái)，我們體驗(yàn)義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動(dòng)，是一件多么有意義的事呀！我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，給別人留下好的印象。讓我們度過(guò)一個(gè)有意義的寒假！
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)發(fā)明家。
學(xué)校里每次考試后，得分高的同學(xué)就有可能會(huì)驕傲、自滿(mǎn)、高興；考的不好的同學(xué)就會(huì)傷心、沮喪。我想發(fā)明一個(gè)愛(ài)心魔力卡，它能猜到你的心思，它會(huì)根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的話語(yǔ)。
我知道，每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí)好，考試考第一，那我們用什么方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢，我想發(fā)明一本多功能的教學(xué)書(shū)，第一頁(yè)是問(wèn)題大口袋，只要遇到不會(huì)的題，把題寫(xiě)在第一頁(yè)的問(wèn)題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁(yè)的解題卡上就會(huì)出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會(huì)自動(dòng)給你講解這道題。
面對(duì)規(guī)則作文 篇22
生命只有一次、交通安全不是游戲、生命不是游戲……我看著著一條條請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則的廣告語(yǔ)，就想：為什么大家不能遵守交通規(guī)則呢?想著想著，我就想起了去年發(fā)生的三件事：
第一件事是發(fā)生在我們家小區(qū)門(mén)口：那一天，媽媽準(zhǔn)備帶我去海鹽博物館去玩。可是剛到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)有一輛黑色的小轎車(chē)因?yàn)殛J紅燈，所以與一輛自行車(chē)相撞了。我和媽媽發(fā)現(xiàn)情況不妙就立刻報(bào)了警，才過(guò)去了幾分鐘，警察叔叔和醫(yī)院的們就來(lái)了，醫(yī)生們一下車(chē)就把受傷的人抬回了醫(yī)院。
第二件事發(fā)生在我上學(xué)時(shí)的路上：那是一個(gè)星期五的早上。我吃完了早飯，就向著公交車(chē)的站臺(tái)走去，在路上我看見(jiàn)有一輛電瓶車(chē)與一輛自行車(chē)相撞留下的痕跡，雖然人不在現(xiàn)場(chǎng)，但是我知道她們一定受傷了，并且被抬上醫(yī)院了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)地上有一些血。
第三件事發(fā)生在解放路的十字路口那里：那一次，我準(zhǔn)備去我的朋友家，參加她的生日宴會(huì)。
到了解放路的十字路口我們都在耐心的等紅燈，只有一位叔叔不耐心等紅燈，然后就把車(chē)一開(kāi)，可是剛一開(kāi)車(chē)，就把正在過(guò)馬路的小妹妹給撞倒了，那個(gè)小妹妹還流了一些血。那位叔叔呢?早就嚇得逃跑了。這時(shí)有幾位好心的叔叔以便把小妹妹的血擦干一邊打電話給警察叔叔。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，警察叔叔終于把那個(gè)撞到小妹妹的叔叔抓起來(lái)了。
唉，大人們?yōu)槭膊荒茏袷亟煌ㄒ?guī)則呢?難道你們也想受傷嗎?受傷不同苦嗎?如果不是，那就請(qǐng)你們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則吧，因?yàn)樯挥幸淮�，生命不是游�?
面對(duì)規(guī)則作文 篇23
上帝是公平的，也是吝嗇的，因?yàn)樗毁n給了我們一次生命，所以我們要珍惜我們擁有的美好時(shí)光。當(dāng)然，交通規(guī)則是我們必須遵守的，不然，你將付出你的一生。
每當(dāng)聽(tīng)到那刺耳的剎車(chē)聲，每當(dāng)想到那恐怖的一幕幕，都會(huì)令我毛骨悚然，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2006年，共有81000人死與交通事故。�。∵@巨大的數(shù)字讓我感到心頭一震。讓我們將“珍愛(ài)生命遵守交通規(guī)則”永遠(yuǎn)記在心中。
公路兩旁的標(biāo)牌上標(biāo)著：“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚。”像這種的標(biāo)語(yǔ)還有：“請(qǐng)司機(jī)不要在開(kāi)車(chē)的時(shí)候打電話�！边@是在為司機(jī)做提醒。我多么希望世上不再有交通事故。多么希望世上到處充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)歡樂(lè)。
還記的上次，我像往常一樣在站臺(tái)等車(chē)。這時(shí)，一群年輕的小伙子騎著“飛車(chē)”，從遠(yuǎn)處奔來(lái)。瞧，他們一會(huì)不來(lái)了個(gè)單手放，一會(huì)兒三五人平行排成一排，而且一邊還說(shuō)說(shuō)笑笑。我不由得皺起了眉頭，暗暗想：騎這么快干嘛，這樣多危險(xiǎn)�。“舶卜�(wěn)穩(wěn)地騎不好嗎？我只是想著，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，生怕惹麻煩。就在這時(shí)，“啪——”的一聲，站臺(tái)上人們那十幾雙眼睛同時(shí)注視著一個(gè)地方，原來(lái)由于后面的人騎得太快，把前面的人給撞倒了，還算好，沒(méi)有出什么大礙。大家這才把一顆懸著的心安定下來(lái)，繼續(xù)等車(chē)。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去，就不再擁有了，如果大家能深深銘刻，不要為了自己的所求而去違反交通規(guī)則，那么可以避免多少災(zāi)難。
所以，請(qǐng)大家不要再白白送去你那年輕的生命，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。說(shuō)了這么多，還是那十個(gè)字：“珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則。”
面對(duì)規(guī)則作文 篇24
讀了《美麗的規(guī)則》這篇文章，我體會(huì)到了規(guī)則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線，卻沒(méi)有任何人超過(guò)這條白線，這是一種多么美的品德。如果這個(gè)世界每個(gè)人都擁有遵守規(guī)則這種美德的話，我相信這個(gè)世界會(huì)變的繽紛多彩。但倘若沒(méi)有這種品德，你們可想過(guò)后果會(huì)如何？后果就是讓這個(gè)世界上的美麗蕩然無(wú)存。
文中的作者被這種美感動(dòng)了，我也曾被感動(dòng)過(guò)。
有一次我和爸爸在東方明珠的門(mén)口等待進(jìn)去參觀。等的過(guò)程中我一直在吵，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是旅游高峰期，所以我們已經(jīng)在外面等了兩個(gè)多小時(shí)了。老爸把我叫住，讓我看看周?chē)�，周�(chē)f雀無(wú)聲。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種羞愧感，不過(guò)我也難以相信，足足兩小時(shí)過(guò)去了他們居然都沒(méi)有出聲。這證明他們是有修養(yǎng)的，看來(lái)這世有修養(yǎng)的人并不是沒(méi)有，只是我們沒(méi)去發(fā)現(xiàn)。
這種美麗是多么渺小，但是如果你能用心去好好體會(huì)肯定也會(huì)被這種沒(méi)感動(dòng)的。這種規(guī)則之美在如今的世界上已經(jīng)微乎及微了，就是因?yàn)楝F(xiàn)在不遵守規(guī)則的人太多了，闖紅燈、車(chē)超速、酒駕造成的傷亡絕對(duì)不止一次，這也讓我想到了《美麗的規(guī)則》里面，人們不會(huì)為了圖方便而超線，這樣不僅沒(méi)給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規(guī)則，溪流才練就了洶涌的波濤；有了“百折不撓”的規(guī)則，小樹(shù)才造就了蒼天的偉麗；有了“天高任鳥(niǎo)飛”的規(guī)則，雄鷹才成就了翱翔的夢(mèng)想……
正是有了各種規(guī)則，這大千世界才會(huì)變得生機(jī)盎然。
一家有規(guī)則，一家強(qiáng)。一國(guó)有規(guī)則，一國(guó)強(qiáng)。天下有規(guī)則，天下強(qiáng)。
面對(duì)規(guī)則作文 篇25
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生在教室內(nèi)觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫(huà)面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
曾經(jīng)我有這樣一個(gè)交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。
面對(duì)規(guī)則作文 篇26
在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的大火中，只有一本被學(xué)生違規(guī)帶出的書(shū)幸存，但是當(dāng)這名學(xué)生將自己“拯救”的圖書(shū)交還時(shí)，校長(zhǎng)在感謝過(guò)后以違規(guī)為由將這名學(xué)生開(kāi)除。
可能有人要說(shuō)，這位校長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)苛，規(guī)矩雖死，人情卻活，難道不應(yīng)該通融幾分？對(duì)于保護(hù)了圖書(shū)的行為，難道不應(yīng)該給予減罪處理嗎？
誠(chéng)然，人情常與規(guī)則產(chǎn)生尷尬的火花，大多數(shù)人更希望看見(jiàn)富有人情味的靈活處理，而不支持規(guī)則化的冷酷裁決�？墒侨藗兒苌僖庾R(shí)到靈活處理常常使規(guī)則失去其作用�？梢造`活與通融的地方通常是無(wú)窮多的，你是救下最后一本書(shū)的英雄，那我是圖書(shū)館長(zhǎng)的親戚，他是校長(zhǎng)的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規(guī)則，那規(guī)則還需要存在嗎？
況且，我們難以知曉一個(gè)理由究竟需不需要通融，因?yàn)榍榈慕缦奘侨绱四：�，我們無(wú)法判斷這個(gè)帶走圖書(shū)的行為是過(guò)大于功還是功大于過(guò)。而規(guī)則——以其強(qiáng)制執(zhí)行性與普遍適應(yīng)性聞名的產(chǎn)物，將我們從兩難中解放。千萬(wàn)種情況被分為兩種：合規(guī)和不合規(guī)。其過(guò)程或許不近人情，但是產(chǎn)生的結(jié)果是一種統(tǒng)一與公平的美。要發(fā)揮規(guī)則的作用，執(zhí)行者就不需要化身為一位不近人情的判官。
那么，這位學(xué)生就沒(méi)有值得辯護(hù)之處了嗎？當(dāng)然不是，情與法的沖突出現(xiàn)時(shí)，“情”應(yīng)當(dāng)讓步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同時(shí)，接納更多的“情”。僅一次違規(guī)就開(kāi)除是不是過(guò)于嚴(yán)重了？大學(xué)生是成長(zhǎng)中的年輕人，經(jīng)常犯錯(cuò)，也需要犯錯(cuò)，而犯錯(cuò)之后，學(xué)校不應(yīng)僅是懲罰，更應(yīng)施以教導(dǎo)，給與機(jī)會(huì)。交出圖書(shū)，是艱難掙扎后的誠(chéng)實(shí)之舉，發(fā)揚(yáng)和鼓勵(lì)這種品質(zhì)，是不是應(yīng)該相應(yīng)作出獎(jiǎng)賞？的確，執(zhí)行者要冷酷無(wú)情地執(zhí)行規(guī)則，但不是天天只執(zhí)行一套規(guī)則，規(guī)則應(yīng)在與人情的沖突中實(shí)現(xiàn)合理的磨合。從根本上來(lái)說(shuō)，這兩者是一致的，把握好情與法的界限，調(diào)整規(guī)則，才能發(fā)揮規(guī)則的作用。
規(guī)則需要嚴(yán)格的執(zhí)行，更要追求自身的合理。嚴(yán)格執(zhí)行合理的規(guī)則，讓判官與受判者都露出微笑。
面對(duì)規(guī)則作文 篇27
交通安全是我們安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)，交通文明是和諧社會(huì)的重要標(biāo)志，“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”作為今天的主題，突顯出創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì)各界和人民群眾的共同心愿。如今，全社會(huì)大力開(kāi)展“文明交通行動(dòng)”，也給我們?nèi)w駕駛員提出了更高的要求。作為一名客運(yùn)駕駛員，我認(rèn)為安全就是最好的服務(wù)，安全就是效益，所以安全運(yùn)營(yíng)這根弦時(shí)刻都不能放松、也決不能隨著駕齡的增長(zhǎng)，就忽視、淡化安全工作。因?yàn)榘踩苯雨P(guān)系到乘客的生命和財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。從根本上解決交通安全文明出行問(wèn)題，不僅是交管部門(mén)的責(zé)任，也是我們交通參與者的責(zé)任，我們作為窗口行業(yè)的代表，應(yīng)該一如既往地理解、配合、支持交通管理工作。
作為道路交通活動(dòng)的直接參與者，我們將積極參與，并做到：樹(shù)立安全第一的思想，提高安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任感，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，規(guī)范操作，按規(guī)定車(chē)道中速行駛，文明行車(chē)，不酒后開(kāi)車(chē)，不超員超速、不疲勞開(kāi)車(chē)、不違法超車(chē)、不闖紅燈，市區(qū)行駛不鳴喇叭，在運(yùn)行中不抽煙、不打手機(jī)、不與旁人閑聊，確保行車(chē)安全。積極參加“禮讓斑馬線、文明出行”交通安全活動(dòng)。主動(dòng)避讓橫過(guò)道路的行人，遇行人正在通過(guò)人行橫道時(shí)，停車(chē)讓行。自覺(jué)服從和配合交警、運(yùn)管等執(zhí)法部門(mén)和本單位管理人員的指揮、檢查和監(jiān)督。助人為樂(lè)，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，保障乘客的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)永無(wú)止境，安全行車(chē)警鐘長(zhǎng)鳴。我們將在交警、運(yùn)管執(zhí)法人員的指導(dǎo)下，滿(mǎn)腔熱情地投身“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”行動(dòng)中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，為實(shí)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量的再提升，為營(yíng)造道路客運(yùn)良好的安全環(huán)境作出更大努力。
面對(duì)規(guī)則作文 篇28
周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽?zhuān)料㈧o氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！
我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘浟撕�，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
��！給予真得是快樂(lè)的！
今天從課外班放學(xué)回家的路上，爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)兩塊巧克力。我驚訝地問(wèn)：“爸爸，你為什么給我買(mǎi)巧克力呢？我今天測(cè)試考得這么不好，你怎么還買(mǎi)呀？”爸爸說(shuō)：“你昨天考得非常好啊，所以還是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你�！闭f(shuō)完，他就從錢(qián)包里拿出20元錢(qián)給我，告訴我說(shuō)：“你自己進(jìn)去買(mǎi)德芙巧克力吧！”然后，我就用很短的時(shí)間買(mǎi)完和爸爸回家了。
到家一洗完手，我就迫不及待地把一塊巧克力拿出來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“趁它還沒(méi)變軟我就快吃吧！既然是爸爸的心意，不吃就叫罪過(guò)了！”說(shuō)完我就大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，這塊巧克力就讓我“消滅”了。接下來(lái)我又說(shuō)：“可憐的巧克力呀，你多孤獨(dú)�。∫呀�(jīng)讓我吃了，你倆一個(gè)在里（肚里），一個(gè)在外（肚外）。我為了讓你倆團(tuán)聚，就把你也吃了吧！”說(shuō)完我就把巧克力也給吃了。爸爸說(shuō)：“你可真像格蕾特（故事里的人物）呀！”然后，我就心滿(mǎn)意足地去寫(xiě)寒假作業(yè)了。
面對(duì)規(guī)則作文 篇29
一天，小紅寫(xiě)完了作業(yè)，沒(méi)有事情干。她想：爸爸媽媽都上班去了，我倒不如叫上小明去樓下踢球。于是，她打起了小明家的電話。電話接通了，小紅說(shuō)：“我是小紅，你是小明嗎？”小明回答：“是呀，小紅你找我有什么事？”小紅說(shuō)：“我們?nèi)窍绿咔蚝貌缓茫俊毙∶髡f(shuō)：“太好了，我這就出發(fā)�！�
不一會(huì)兒，小紅和小明就來(lái)到了樓下，踢起了球。在他們玩得很開(kāi)心時(shí)，一不小心把球踢到了馬路上。他們趕忙跑到馬路上撿球，一輛公交車(chē)正往這邊跑，小紅和小明嚇呆了。公交車(chē)終于停了下來(lái)，公交車(chē)司機(jī)對(duì)他們喊道：“小朋友，不能在馬路上踢球，這樣非常危險(xiǎn)，快點(diǎn)回去！”小明和小紅跑了回去。小紅說(shuō)：“今天我們不踢球了吧�！闭f(shuō)完，就抱著球回家了。
小明想：我去公園玩吧！于是，小明要去十字路口，可他感覺(jué)有些遠(yuǎn)，這時(shí)他看見(jiàn)馬路中間有很多護(hù)欄。小明又想：我還是翻護(hù)欄過(guò)去吧，這樣近些！他剛爬上去一條腿，一位警察叔叔就跑了過(guò)來(lái)，把他拉了回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小朋友不能翻護(hù)欄，這樣非常危險(xiǎn)，要是你碰頭碰哪了怎么辦，快點(diǎn)回去！”小明只好走遠(yuǎn)路。
小明無(wú)奈地來(lái)到十字路口等紅綠燈時(shí)，遇到了小美。小美說(shuō)：“我要去公園玩，你呢？”小明說(shuō)：“我也去公園玩，我們一起吧！”于是，他們一起來(lái)到斑馬線上要過(guò)馬路。直到車(chē)都停在他們四周，他們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是紅燈了。他們趕忙退了回去，綠燈亮了才走。
他們走著走著，發(fā)現(xiàn)前面堵車(chē)了。小明說(shuō)：“你拉著我的手，我?guī)氵^(guò)去�！庇谑�，他們拉著手走到車(chē)流中間，想穿過(guò)去。這時(shí)，一位司機(jī)叔叔對(duì)他們說(shuō)：“小朋友不能這樣，要是車(chē)向前挪一點(diǎn)，你就沒(méi)命了！”他們退了回去，小明說(shuō)：“我們太不遵守交通規(guī)則了，以后可不能這樣了！”
從此，他們遵守交通規(guī)則了。
面對(duì)規(guī)則作文 篇30
俗話說(shuō)的好無(wú)規(guī)矩不成方圓，在我們的日常生活中遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
上帝是公平的，也是吝嗇的，它只賜予每一個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜它，呵護(hù)它�，F(xiàn)在，有許多人都買(mǎi)了車(chē)，也許為了方便，也許為了炫耀，但是他們并不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了它們，就是——車(chē)禍。
記得有一次，我看到電視上播報(bào)一篇新聞，上面說(shuō)道：在晚上7:45分的時(shí)候，一名身穿白色衣服的中年男子，在一個(gè)車(chē)水馬龍、川流不息的馬路上，這名中年男子左右看了看，見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)輛，橫沖直撞地沖過(guò)了馬路。由于跑得很急，中年男子的一個(gè)東西掉在了馬路中，中年男子又轉(zhuǎn)回身，不顧一切的向馬路中跑去，就在這時(shí)，一輛疾馳而來(lái)的汽車(chē)不停地按著喇叭，當(dāng)他看到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，那輛車(chē)“嗖”地一下就把那名中年男子撞飛了5米遠(yuǎn)的地方，由于傷勢(shì)過(guò)重，當(dāng)場(chǎng)死亡。后來(lái)調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)這名中年男子38歲，來(lái)自貴州來(lái)這打工，家里還有夫人和小孩。
自從我知道這件事以后，我就小心翼翼地躲避著每一輛車(chē)，生怕出車(chē)禍。
一天，我和同學(xué)，來(lái)到斑馬線，我的同學(xué)是個(gè)急性子，看到紅燈，就像沒(méi)看到一樣，繼續(xù)走，還好我反應(yīng)快，連忙抓住她，說(shuō)：“不能闖紅燈!”同學(xué)擺著一副神氣的樣子，說(shuō)：“怎么了，我偏要闖紅燈，再說(shuō)了，我天天都闖紅燈，我怎么就沒(méi)事呢?
我大聲地說(shuō)：“反正就是不能闖紅燈!”
我的同學(xué)也不甘示弱：“你就愛(ài)說(shuō)大話，我偏要闖紅燈，你管得著嗎?”
我再次和她講道理：“知道嗎，安全是最重要的，老天爺是公平的，他只賜予人們一個(gè)生命，所以我們就要呵護(hù)它，愛(ài)惜它，懂嗎?”我的同學(xué)聽(tīng)了，再也不敢闖紅燈了。
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)�！凹t燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。”同學(xué)們一定要牢記這個(gè)規(guī)則。
面對(duì)規(guī)則作文 篇31
文明是一雙手，推開(kāi)鎖閉在人類(lèi)心中的窗口，讓我們看到明媚的天空；文明是一把鑰匙，打開(kāi)溝通的大門(mén)，讓我們能聆聽(tīng)彼此的心扉。路口的那個(gè)他，讓我深深懂得文明的力量！
他是家東邊路口的一個(gè)輔警，似乎和萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)輔警沒(méi)有什么不同，那么樸素，那么平凡。上學(xué)路上，常常能看到他的身影。穿著一身舊舊的綠制服，帽子的顏色也早已褪色，但是目光炯炯有神，密切注視著每個(gè)行人。上下班的高峰期，行人車(chē)輛多如潮水，他總是手持一個(gè)大喇叭，高高舉到嘴邊，大聲地宣傳起來(lái)：“安全第一不著急啊，請(qǐng)看好對(duì)面的信號(hào)燈�！薄凹t燈停，綠燈行，闖紅燈不安全��！”“不遵守交通規(guī)則，被拍到曝光墻，再美的人也不美��！”他那夸張的腔調(diào)讓我不由自主地想發(fā)笑�？墒撬偸沁@樣樂(lè)此不疲地開(kāi)展著他的宣傳工作。風(fēng)里雨里，時(shí)間久了，臉上的皮膚變得黝黑，就像被曬干的菜葉，有的時(shí)候喉嚨哪怕略帶嘶啞，但是腰桿總是那么堅(jiān)挺，精氣神十足！偶爾遇到好像認(rèn)識(shí)他的人，便跟他打趣：“你這交通安全的順口溜說(shuō)得不錯(cuò)啊，我都會(huì)背了！”他聽(tīng)罷，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“光會(huì)背還不行啊，要做到才最好！”“有你這樣天天宣傳，大家一定都能遵守交通規(guī)則了！”大家的談笑聲漸行漸遠(yuǎn)，好似我的耳邊拂過(guò)的陣陣溫暖的春風(fēng)。
但是，生活也不是每天都是風(fēng)和日麗，雨天的時(shí)候，路口的站崗更是辛苦。我躲在媽媽的雨披下面，透過(guò)雨簾，依稀看到他的身影，雨水順著雨披流下來(lái)，他時(shí)而把帽檐往下壓壓，時(shí)而抬起手臂擦去臉上的水。逢到路口有老人過(guò)馬路，他一邊攙著一邊指著對(duì)面的信號(hào)燈，似乎在講些什么，他的目光一直伴著老人安全走過(guò)路口。雨中他的背影，讓人增添了幾分敬意！
漸漸地，遵守交通規(guī)則已成為大家自覺(jué)的行為。當(dāng)文明之風(fēng)吹遍全城的時(shí)候，生活中到處彌漫著文明禮儀的芳香，那是文明的力量！和東邊路口的那個(gè)“喇叭”一樣，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明人的努力，讓城市更美好，讓心更明亮！
面對(duì)規(guī)則作文 篇32
談到交通規(guī)則，大多數(shù)人都很了解，“紅燈停，綠燈行，”“過(guò)馬路要走人行道”這些交通觀念可為婦孺皆知，家喻戶(hù)曉。但我國(guó)每年由于交通事故而傷亡人數(shù)可以說(shuō)不計(jì)其數(shù)。明明知道不遵守交通規(guī)則就可能發(fā)生交通意外，但為什么條條大街小巷都可以看到橫沖直撞的車(chē)輛，瘋狂地穿梭于馬路兩邊的行人。
天啊！難道他們都瘋了嗎？不，這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題—這些人思想道德素質(zhì)太差。有人說(shuō)：“歐洲的汽車(chē)文明，車(chē)對(duì)人絕對(duì)尊重至上，在比利時(shí)，無(wú)論城市大小，都有步行街，行人車(chē)輛各行其道，互不干擾，城市很少有紅燈，綠燈，卻有人人知嘵的交通規(guī)則：行人第一，馬車(chē)第二，自行車(chē)第三，汽車(chē)最后。人人恭敬讓行，一切秩序井然。在這里只有人才是萬(wàn)事萬(wàn)物的紅燈。
其實(shí)我們亞洲人也可以做到這一點(diǎn)。假如人人都遵守交通規(guī)則，那么就不出現(xiàn)堵車(chē)，交通意外事故的發(fā)生。敢問(wèn)：我們何樂(lè)而不為呢？
比利時(shí)有一位婦女的話非常樸實(shí)：“我已經(jīng)享受著舒適的車(chē)，已經(jīng)很優(yōu)越，還有什么理由和行人爭(zhēng)搶呢？”
在堵車(chē)的時(shí)候，場(chǎng)面甚是“壯觀”，這時(shí)，行人，三輪車(chē)，板車(chē)，汽車(chē)渾然一體呀！只要逮著一個(gè)空，三輪車(chē)或板車(chē)一下子沖了進(jìn)去。你不讓我，我也不讓你。有些車(chē)干脆熄火就這樣耗著。汽笛聲和喇叭聲交于一體。噪聲在混亂的馬路上回蕩。使人心煩意亂！
假如，人人都按照交通規(guī)則估計(jì)也不會(huì)造成以上現(xiàn)象，既耽誤了時(shí)間，又讓車(chē)的汽油白白耗費(fèi)掉。不管對(duì)人對(duì)物都是不利的，更重要的是影響了整個(gè)城市的形象，整個(gè)城市在“丟人”。
本人即不是國(guó)家交通局的局長(zhǎng)，更不是一個(gè)有權(quán)威的人。但作為一個(gè)中國(guó)人，有責(zé)任維護(hù)祖國(guó)的形象。
我相信：鄙人提出的建議，大多數(shù)人都可能知道。希望每個(gè)人都能夠遵守交通規(guī)則，樹(shù)立起維護(hù)交通形象的旗幟，為維護(hù)交通規(guī)則的尊嚴(yán)，盡自己最大的努力吧！
面對(duì)規(guī)則作文 篇33
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一旦失去了，就不會(huì)再擁有。
我們剛出生時(shí)，是一株幼小地站立不穩(wěn)地芽?jī)海枰車(chē)厝藖?lái)保護(hù)。隨著時(shí)間老人地腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。到上學(xué)校時(shí)，幼稚地心不斷成長(zhǎng)，內(nèi)心幼小地世界擴(kuò)大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結(jié)實(shí)地臂膀。再也不是溫室里地花朵，而是暴風(fēng)雨中地雄鷹。這時(shí)地我們不再需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在車(chē)水馬龍，人潮如流地大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在地人數(shù)不勝數(shù)。有一天，我走在上學(xué)地路上，一上騎自行車(chē)地青年引起了我地注意：他雙手離開(kāi)車(chē)把，腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。悲慘地事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。
追究責(zé)任，雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)地人，會(huì)顧及到他人地安危，為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許，這場(chǎng)浩劫就不會(huì)發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應(yīng)當(dāng)用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識(shí)地警鐘。在任何情況下，安全永遠(yuǎn)都排在首位。
生命是脆弱地，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命地咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上地一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們脆弱地生命。因此，我們要有很強(qiáng)地安全意識(shí)，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命不再受到任何事物地危脅，得到有力地保障。
我們是祖國(guó)地花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為地是讓我們有朝一日成為國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國(guó)地明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國(guó)地繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己地一份力量呢？
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次呼吁：珍愛(ài)生命，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從我做起，刻不容緩！
面對(duì)規(guī)則作文 篇34
遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福�！}記
陽(yáng)光很暖和，街道很繁忙，車(chē)來(lái)人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活地富足與幸福。但忽視交通規(guī)則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。
人讓車(chē)，讓出安全你看！那位叨著煙，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子地看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著人眼。可是他好像不認(rèn)識(shí)這似血地紅燈似地，仍然一個(gè)勁地向前走。
這時(shí)，值勤地?cái)r住了他，說(shuō)：“這位先生，現(xiàn)在正是紅燈，請(qǐng)你稍等一下再過(guò)吧！”叨著煙地叔叔看都不看一眼，傲慢地說(shuō)：“管你什么事？快讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了戴黃帽地叔叔，大搖大擺得向馬路對(duì)面走去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對(duì)著他呼嘯著筆直沖來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著剎車(chē)，“哧——”尖利地一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰地印痕�？蛇�是晚了一步，叨煙叔叔地雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了！那只吸了一半地香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊，還在冒著清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他地腿再也沒(méi)了。
唉！如果這位叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也許不會(huì)發(fā)生。
車(chē)讓人，讓出文明
咦，明晃晃地紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢？一輛黑色地小車(chē)正朝前頭急駛而去，因?yàn)榭匆?jiàn)有人要過(guò)馬路，所以提前減了速。車(chē)緩緩地走，可是，行人利用車(chē)子之間地間隙，從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法，車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著，讓著幾乎挨著車(chē)輪地行人。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間地間隙走過(guò)去，后面已等了四五輛車(chē)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地一條。等到行人全部過(guò)完后，車(chē)子才開(kāi)過(guò)。
陽(yáng)光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。
面對(duì)規(guī)則作文 篇35
“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓�！边@樣的話每個(gè)人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實(shí)是社會(huì)的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂；如果沒(méi)有他，會(huì)有多少人會(huì)因事故而喪命；如果沒(méi)有他，同學(xué)跟老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎？如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會(huì)如此的美麗嗎？
大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序，但有些人愛(ài)酒后駕車(chē)，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚與自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē)，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車(chē)禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀！
社會(huì)的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告，應(yīng)允許后再進(jìn)；大會(huì)發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對(duì)到老，幼，婦，殘跟軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人...
同學(xué)相處也有規(guī)則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì)得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì)得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系，不但對(duì)學(xué)習(xí)十分重要，而且對(duì)每個(gè)人的人格成長(zhǎng)與心靈健康也十分重要。
玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開(kāi)始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊啊！
同學(xué)跟老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號(hào)或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的好：“一日為師，終身為父母�！币簿褪钦f(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請(qǐng)大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢？
我們生活在社會(huì)大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的...
面對(duì)規(guī)則作文 篇36
規(guī)則是有關(guān)部門(mén)制定的，是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不紊總之，人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將會(huì)是一片混亂。
有一句話是這樣說(shuō)的：“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持。”可又有多少個(gè)人完完全全能做到？但也不是沒(méi)有人能做到。那次，我去一家超市里去買(mǎi)東西，那家超市的生意很火，平時(shí)有很多人去那里買(mǎi)東西。所以，要去那里買(mǎi)東西的話就要做好可能要“排長(zhǎng)龍”的準(zhǔn)備。
不知是什么原因，今天來(lái)這里的人比平常的人數(shù)多了很多。我選好了東西后，也不管三七二十一了，先排隊(duì)再說(shuō)，因?yàn)槿绻慌牡脑�，“尾巴”又�?huì)“長(zhǎng)”出幾截的，所以我要先占個(gè)位置再說(shuō)。
排了好久的對(duì)，終于快到我了，我激動(dòng)得一直一直盯著收銀臺(tái)那里。突然，我被一個(gè)人狠狠的撞了一下，差點(diǎn)被撞“脫軌”。我穩(wěn)住身形快速排回我的位置去。一看，原來(lái)是一個(gè)打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面，然后，快速的把她選好的東西放在收銀臺(tái)上。我目瞪口呆的看著收銀臺(tái)上一堆的商品，覺(jué)得有些委屈，但畢竟她是大人，而我只是個(gè)小孩子，也許我說(shuō)了她也不會(huì)聽(tīng)。誰(shuí)知那位收銀員卻對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我先收你的吧�！甭�(tīng)了這句話，我高興極了�！盀槭裁聪仁账模棵髅魇俏遗旁谇懊娴�！”那個(gè)婦女不滿(mǎn)的說(shuō)。“因?yàn)檫@是規(guī)則！”一道威嚴(yán)的聲音響起，是這家超市的主人！他又接著說(shuō)：“你作為大人，不做好榜樣，居然在一個(gè)孩子面前插隊(duì)，你不覺(jué)得羞愧嗎？為了一點(diǎn)小方便就破壞社會(huì)的規(guī)則”店長(zhǎng)的一席話，說(shuō)得那個(gè)婦女臉都紅了，拿著她選好的物品自覺(jué)的到后面排隊(duì)去了。
經(jīng)過(guò)這件事，每個(gè)人都對(duì)店長(zhǎng)和那個(gè)收銀員投去了敬佩的目光。店長(zhǎng)只是淡淡地笑著說(shuō)："每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)則，它是社會(huì)必不可少的“。
面對(duì)規(guī)則作文 篇37
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)則是人們生活中不可或缺的一部分。我就是規(guī)則，我不是一種束縛，而是一種好習(xí)慣。
我在空中飛舞，偶遇兩位同學(xué)上完廁所后，一邊排隊(duì)等候洗手，一邊抱怨著為什么飯前便后要洗手。聽(tīng)到他們的談話，我嘆了口氣，這個(gè)問(wèn)題只是我最近聽(tīng)到的諸多問(wèn)題中的冰山一角。在樓梯間、旅游景區(qū)、墻壁上的白紙黑字告知大家“請(qǐng)勿跑跳”“請(qǐng)勿吐痰”等。就連疫情防控檢查點(diǎn)貼著“出入請(qǐng)掃健康碼”，但卻偏偏有人置之不理，視而不見(jiàn)！并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥�，而是他們不懂得�?jiān)守我。
如今在樓梯間跑跳的孩子可能曾是成績(jī)名列前茅的好學(xué)生；疫情防控不掃健康碼的人可能曾是上班認(rèn)真打卡的好員工；在景區(qū)隨地吐痰的人也可能曾是習(xí)慣隨手撿垃圾的好榜樣。他們并非不懂我，而是對(duì)自己的行為約束不斷放松，漸漸地淡忘了我。
有的人缺少自制力，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)；有的人擁有我后，卻能永久保留我。堅(jiān)守規(guī)則是一件不容易的事，正因不易，所以我顯得尤其珍貴。
偉大的周恩來(lái)總理就是一個(gè)正面的例子。一次，他去北戴河圖書(shū)館借書(shū)，因?yàn)槭怯晏欤妥尵l(wèi)員給圖書(shū)館打電話希望可以留住那幾本書(shū)�？蓤D書(shū)管理員卻說(shuō)書(shū)概不外借，要看自己來(lái)。周總理身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，卻沒(méi)有耍領(lǐng)導(dǎo)氣派，冒著傾盆大雨前往圖書(shū)館。管理員看到是周總理心里便十分后悔。周總理卻和藹地說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度�！敝芸偫淼牧�(xí)慣養(yǎng)成并非一日兩日，這背后體現(xiàn)的是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的素養(yǎng)。遵守規(guī)則不易，無(wú)論什么情況下都堅(jiān)守規(guī)則更不易，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)守規(guī)則的人最難得可貴。
希望規(guī)則意識(shí)能夠深深扎根在孩子們心中，努力踐行并同時(shí)用規(guī)則意識(shí)并影響身邊的人。孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币�(guī)則是人的立身之本。我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則！
面對(duì)規(guī)則作文 篇38
今天，老師要我們玩一個(gè)“數(shù)字游戲”。游戲的規(guī)則是：全班同學(xué)依次報(bào)數(shù)，如果報(bào)到數(shù)字3以及3的倍數(shù)，就要站起來(lái)拍一下手，否則面壁思過(guò)。
3的倍數(shù)？這簡(jiǎn)單，3與它的兩倍6之間差了3，只要在上一個(gè)拍手的同學(xué)后隔3個(gè)同學(xué)之內(nèi)，我就正常報(bào)數(shù)，如果我正好是3個(gè)一組的末尾，就拍一下手。哼，這可難不倒本小姐，連數(shù)學(xué)老師都很認(rèn)可我的數(shù)學(xué)能力！
報(bào)數(shù)開(kāi)始了，“1！”“2！”“啪！”“4！”“啪！”怎么回事？她不是應(yīng)該報(bào)5嗎？“來(lái)來(lái)，上臺(tái)！”老師一臉“慈祥”地“請(qǐng)她上講臺(tái)。
我一挑眉，斜著眼睛，不屑地看著那個(gè)女生。這么容易的游戲都能出錯(cuò)，難道是差等生不成？想著，我“送”了她一個(gè)挑剔的眼神。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，可惜，出師不利，后一個(gè)女生不知該干什么，直愣愣地呆坐在椅子上。這時(shí)，一個(gè)男生率先沉不住氣了，好心提醒道：“你是6，拍手！”女孩如夢(mèng)初醒，趕緊拍了一下手，還順勢(shì)給了一個(gè)笑臉。老師依舊一幅笑瞇瞇的模樣，用手示意他兩起立，去講臺(tái)面壁思過(guò)。
笑面虎！一個(gè)出于好心的提醒都得去面壁思過(guò)，真不公平！
換一口氣后，我再想，規(guī)則就是如此，是殘酷的，它是公正的。那個(gè)男生打破了規(guī)則，規(guī)則為了維護(hù)自身的公正，自不會(huì)寬恕，給那個(gè)男生了解不得打破規(guī)則的教訓(xùn)，這就是規(guī)則。
輪到我報(bào)數(shù)了，我應(yīng)該報(bào)“14”，可我卻情不自禁地想舉起雙手，想拍下去……不過(guò)，還好我反應(yīng)敏捷，急忙脫口而出：“14！”接著，將手停在了半空中。呼，幸虧我動(dòng)作快，不然就要“光榮”地記下第一筆站黑板的記錄了！
驕傲和過(guò)于自信的確相當(dāng)可怕，我就應(yīng)該更謙虛謹(jǐn)慎。忽然，我想到了我之前諷刺的目光，感到后背一涼，仿佛一陣瑟瑟寒風(fēng)吹到一樣。窗戶(hù)反射的光就像一把把寒冷的眼刀……
這堂課過(guò)得很有趣，我也學(xué)會(huì)了要遵守規(guī)則和懂得謙虛謹(jǐn)慎的道理，真的是很有意義的一堂課！
面對(duì)規(guī)則作文 篇39
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，跨欄運(yùn)動(dòng)員一邊跑著一邊跨越欄桿，爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)沖刺，這激動(dòng)人心的場(chǎng)面一定給我們留下深刻的印象。我卻在馬上路看到了這樣的場(chǎng)面，留下的印象更深刻。
這是一條寬闊的馬路，當(dāng)中有一長(zhǎng)排阻止行人橫穿馬路設(shè)立的欄桿，欄桿兩邊不時(shí)有一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)……突然，一個(gè)中年男人過(guò)來(lái)了，下一個(gè)路口離他很遠(yuǎn)，他在路邊猶豫著，是不是要走到那里等紅綠燈再過(guò)馬路呢?費(fèi)時(shí)間了。接著，旁邊又來(lái)了幾個(gè)人，看樣子與這個(gè)男子素不相識(shí)，但是，看他們一個(gè)個(gè)臉上的神情，似乎在思考著同樣的問(wèn)題。見(jiàn)身邊幾個(gè)人猶豫不決，中年男人忽然下了決心，大步向馬路中間跑去，疾馳而過(guò)的汽車(chē)在他身邊擦過(guò)，危險(xiǎn)近在咫尺也不在意。
其他人看見(jiàn)這個(gè)男人大步向前跑，就像找到領(lǐng)頭人一樣，也隨著他向馬路中間跑，全不顧汽車(chē)危及著他們的生命，面對(duì)搶時(shí)間與生命危險(xiǎn)，他們選擇了前者。
到了馬路中間，長(zhǎng)長(zhǎng)的欄柵擋住了他們的腳步，在他們眼里，這些欄柵卻形同虛設(shè)——不，都當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的欄桿，一個(gè)個(gè)都像運(yùn)動(dòng)員，腳下一使勁，如劉翔一樣跨越了障礙，跑到了馬路的另一邊。
相信你們也見(jiàn)過(guò)這些別具一格的“跨欄”表演吧!許多人不顧自己的生命危險(xiǎn)，只想快一點(diǎn)到另一邊，在這許多的“案例”我們發(fā)現(xiàn)，大家都有一種“從眾心理”，開(kāi)始猶豫不前，但是只要有一個(gè)人甘愿做“跨欄運(yùn)動(dòng)”的“領(lǐng)頭羊”，他們就會(huì)蜂擁上去，爭(zhēng)著、搶著，要做馬路上的“跨欄運(yùn)動(dòng)員”。
他們這些違反交通規(guī)則的行動(dòng)，給小學(xué)生留下什么印象呢?說(shuō)不定以為他們是勇敢、機(jī)智的人，于是也模仿大人的行為，結(jié)果造成了悲劇。一份報(bào)紙上就刊登了這樣的消息：某個(gè)學(xué)校的一名小學(xué)生被汽車(chē)撞死了，就是因?yàn)樵隈R路上翻越欄桿。
這條消息真是令人觸目驚心，這樣的跨欄，給我們留下多么惡劣的印象啊!馬路跨欄一定要杜絕!為了讓馬路上安全起來(lái)，讓行人們都平安無(wú)事，讓我們都對(duì)“馬路跨欄”說(shuō)“NO!”
面對(duì)規(guī)則作文 篇40
嗨！大家好！我是大名鼎鼎的“120”。我的兄弟“110”、“119”和我是電話號(hào)碼中的知名人士，“110”是警察叔叔的好幫手，“119”是火警叔叔的好幫手，而我則是急救人員的好幫手。
我的作用可大了，比如什么地方發(fā)生了車(chē)禍要我?guī)兔Γ腥送话l(fā)疾病還要我來(lái)幫忙。所以我這個(gè)特殊的電話號(hào)碼，也要在特殊的情況下才能撥打，平時(shí)打著我玩兒可不行。如果你打電話玩，而真正需要幫助的人卻打不進(jìn)來(lái)，那會(huì)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，造成多大損失呀！
在我這么多年的工作中，幫助最多的是在交通事故中受傷的人員，去年九月，在國(guó)道312丹陽(yáng)西門(mén)建材市場(chǎng)處，有一司機(jī)因酒后駕車(chē)將一西門(mén)小學(xué)放學(xué)的9歲學(xué)生和前來(lái)接她的奶奶撞倒在地，看到這一切過(guò)程的市民立即撥打了我，當(dāng)我趕到的時(shí)候，學(xué)生已當(dāng)場(chǎng)死亡，奶奶被撞成重傷�？吹侥茄芰艿膱�(chǎng)面，我既傷心又難過(guò)，既憤怒又惋惜，一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被車(chē)輪輾死，一個(gè)鮮活的生命瞬間被毀滅。
有時(shí)候，我還遇到一些知名人士。著名喜劇演員牛振華因?yàn)榫坪篑{車(chē)命歸黃泉；聞名全中國(guó)的小品演員洛桑在領(lǐng)取駕照后一年內(nèi)違反交通法規(guī)上了高速公路和一輛大卡車(chē)發(fā)生追尾事故，不幸去世；江蘇電視臺(tái)著名主持人張濤，領(lǐng)取駕照未滿(mǎn)一年，在不具備上高速公路的情況下，非但上了寧連高速公路，還酒后駕車(chē)且超速，于2003年8月10日晚當(dāng)場(chǎng)死亡……當(dāng)我看到這些事業(yè)有成的年輕生命離我們而去時(shí)，我不禁困惑：他們?cè)趺磳?duì)交通法規(guī)如此漠視？
據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年因交通事故而死亡的人數(shù)超過(guò)100000人，平均每天死亡300人，死亡總?cè)藬?shù)位居世界榜首。人在災(zāi)難面前是多么的渺小，生命在死神的面前是多么的脆弱�。�
在這里，我要呼吁：請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，珍惜生命！我寧愿自己失業(yè)，也不愿看到那一場(chǎng)場(chǎng)人間悲劇！
面對(duì)規(guī)則作文 篇41
在這個(gè)車(chē)如流水馬如游龍的社會(huì)里，自從有了汽車(chē)等現(xiàn)代化的交通工具，交通規(guī)則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的一切。
一個(gè)人來(lái)到世上，就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！蔽覀儜�(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡，可是又有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而讓自己付出沉重的代價(jià)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無(wú)價(jià)值。如果人人都這樣，改變祖國(guó)落后、貧窮的面貌，使祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)諸如此類(lèi)的話就是空話，因?yàn)闆](méi)有人便不能創(chuàng)造一切。可見(jiàn)交通規(guī)則對(duì)我們的生命是多么的重要�。∥覀儜�(yīng)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，我們就無(wú)法約束自己，那我們的生活就會(huì)混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在混亂的無(wú)休止的車(chē)來(lái)車(chē)往之中。我們的人生目標(biāo)就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，放任自流，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。如果沒(méi)有交通規(guī)則，街道上車(chē)水馬龍而橫七豎八，這時(shí)道路上的嘈雜聲就會(huì)在空中不停的回蕩，我們的生活就不會(huì)那么的安寧和舒適。這樣一來(lái)，我們的生活質(zhì)量就會(huì)江河日下，可見(jiàn)交通規(guī)則是與我們的生活密切相關(guān)的。
如果沒(méi)有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就無(wú)法樹(shù)立良好的社會(huì)形象。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒(méi)有的話，這個(gè)國(guó)家的人又怎么會(huì)在外國(guó)人面前抬起頭來(lái)呢？當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來(lái)訪問(wèn)時(shí)，看到道路上亂糟糟的一片，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎？我們無(wú)法想象這個(gè)國(guó)家怎么可以在現(xiàn)代化的社會(huì)里傲立于世界之林�？梢�(jiàn)交通規(guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象。
就像上面所訴說(shuō)的那樣，交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們需要交通規(guī)則，需要遵守交通規(guī)則。
面對(duì)規(guī)則作文 篇42
為什么？為什么那么多人“犧牲”在那十字路口、交叉路口和紅綠燈之間呢？我覺(jué)得大多要怪他們自己，要是過(guò)馬路的時(shí)候多看看、多注意，不闖紅燈、不酒駕、不疲勞駕駛……，還會(huì)發(fā)生那么多血案嗎？
在不久前，死神來(lái)到了十字路口，等待著“獵物”的到來(lái)�！昂呛牵褪撬恕�。死神看中了一位邊打電話邊騎摩托車(chē)的大叔，他正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛面包車(chē)突然沖過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲響。當(dāng)我回轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)摩托車(chē)翻到在地，周?chē)阈巧⒙渲槠�。最令我觸目驚心的是，我看到了大叔已躺倒在血泊中……面包車(chē)也撞在了路邊護(hù)欄上，司機(jī)還沒(méi)下車(chē)，也不知道受傷情況怎樣。由于我的膽小，我不敢走近看。于是，我站在不遠(yuǎn)處，想知道大叔怎樣了。不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，交警叔叔也來(lái)了……此時(shí)周?chē)延性S多群眾，我聽(tīng)到有人說(shuō)，大叔已無(wú)生命跡象；面包車(chē)司機(jī)無(wú)大礙，但是他喝酒了。聽(tīng)到這些，我感到很氣憤。不過(guò)，對(duì)于大叔也有錯(cuò)，邊騎邊講電話，這不是分散注意力嗎？怎么會(huì)安全呢？大叔因自己的這個(gè)小舉動(dòng)，卻失去了生命；司機(jī)是兇手酒駕了，結(jié)果他卻沒(méi)什么大礙，我頓時(shí)感覺(jué)真不公平啊！不過(guò)，想想也是，摩托車(chē)和汽車(chē)相撞，感覺(jué)那是雞蛋碰石頭，我感到很無(wú)奈。
一年前的所見(jiàn)，那一幕至今滯留在我心中，讓我感到惋惜。我想說(shuō)人的生命是多么的脆弱，每天不知有多少生命被死神帶走。一場(chǎng)車(chē)禍，不僅會(huì)讓人受傷致殘，甚至付出生命，它也會(huì)讓一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。要是人們記住“一停二看三通過(guò)”，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，這最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，我想許多事故都是可以避免的。
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片美好。如果我們都學(xué)會(huì)真愛(ài)生命，注重交通安全，就能減少死亡的人數(shù)，許多孩子就不會(huì)成孤兒，或是寄人籬下。請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命，遵守交通規(guī)則。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！
面對(duì)規(guī)則作文 篇43
記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統(tǒng)的論述，黑氏覺(jué)得規(guī)則與傳統(tǒng)有相似之處，即其均為眾人遵守且隨年代的沿革而有存有改，即其論述中所提到的“傳統(tǒng)與規(guī)則都有膨脹的屬性。”
在我看來(lái)黑氏所言甚當(dāng)，世易時(shí)移萬(wàn)物萬(wàn)事豈有不改之理。
時(shí)間無(wú)限歷史不息，世間萬(wàn)物的內(nèi)部矛盾所推進(jìn)變更不止，且又相承相續(xù)，唯其相承相繼才有了“天行有常”的啟示，唯其變更不止故而必不可少大家心智的相應(yīng)的變化，自有規(guī)則的一天起改規(guī)則也就相應(yīng)地發(fā)生，上古到今天可有一規(guī)則通古今的，可有一教化常用常準(zhǔn)的，即若有也必為今后之年代所更易，定無(wú)永存之理。
然而我也不可以?xún)H以我們的判定而不承認(rèn)了規(guī)則的永存，判定猶出于主觀而事實(shí)則無(wú)可爭(zhēng)議。
本著治世不一道便國(guó)不法古的信念，商君以無(wú)所不為的勇氣大更秦法，不但使秦國(guó)大為強(qiáng)盛，誅死六國(guó)，統(tǒng)我中國(guó)而為一，更是達(dá)成了社會(huì)形態(tài)的前進(jìn)，其不為變法之功用則何？
綜觀古今中外，進(jìn)步一直與變革相隨的，而規(guī)則之更立則為其變革中之大舉動(dòng)，拿破侖于無(wú)名之中崛起，于戰(zhàn)火中立身，既得法蘭西國(guó)土更讓其他國(guó)家臣服，其所急之事無(wú)他，唯更立規(guī)則，于是便有《拿破侖法典》等很多新規(guī)則的頒步，僅此可稱(chēng)拿破侖氏為一智者，他深知欲進(jìn)步則規(guī)則必不可存留，改立新規(guī)實(shí)為進(jìn)步之大保障。
《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理，而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡，這便是循規(guī)蹈矩不思改革的惡果，實(shí)可誡而不可循。
現(xiàn)在大家加入世界貿(mào)組織，其借以關(guān)鍵詞優(yōu)化國(guó)內(nèi)市場(chǎng)秩序的絕佳機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)也深明此機(jī)會(huì)，順應(yīng)年代，改革前進(jìn)，必有通且久的功用。
自從大家以墨守為貶義詞開(kāi)始便是于對(duì)規(guī)則認(rèn)識(shí)上的長(zhǎng)足進(jìn)步，不固守，思改進(jìn)，倘求永存之規(guī)則，則可變之規(guī)則方為其規(guī)則是也。
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