桂花的作文8篇(通用)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的桂花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　風中的桂花消散了，窗外的桂花樹也只剩凌亂。我靜靜地坐在門檻上，聞著淡淡的清香，回憶著

　　那年夏天，我和她初次相遇，只因我的自行車掛壞了她的裙子。我倆呆呆的盯著對方，不言不語。她穿著白色的裙子，自行車上的污跡顯得那樣刺眼。她羞澀的跑了，可她走時，我竟連一句對不起都沒說。炎炎烈日炙烤著大地，知了也叫個不停。當我回過神時，她已經(jīng)消失得無影無蹤。我像一個犯了錯的小孩似的，慢吞吞的`在公路上騎著車，滿腦全是她的身影。

　　后來我的知，那個女孩是爺爺?shù)泥従樱�關于裙子，她根本沒提被撞的事，還為此被爸媽打了一頓。我覺得自己太對不起她了。飯后，我輕輕的敲響門。吱嘎一聲，門開了，門后站著的正是她。我吞吞吐吐的道了歉，也賠了錢給她。她不知所措的結果錢，只是一個勁兒的點頭。與她告別后，我才松了一口氣，沉重的心也終于放了下來。

　　她真的很好，很好，使我無法用言語形容的。它的清秀是羞澀的，給嚴酷的夏日帶來一絲清涼的風。漸漸的我們似乎成為了朋友。那年夏天，她帶著我捉蜻蜓，摸泥鰍，摘野花，吃櫻桃，凡是農家所有意思的，她都帶我鄰略了一番。我也對她有了新的認識，她也把我當成最好的玩伴。

　　時間過得很快，從指縫中悄悄溜走。我和她一切的一切事情似乎都是眨眼間發(fā)生的，我很留戀，也十分珍惜，但。她好像懂得了什么，把我拉到屋后的空地上，那里只有一棵桂花樹和一些雜草。我不解的望望她，只見他小跑到樹下，拼命的搖。我看見一朵朵的桂花旋落到地上，宛如我的心情——一半輕松，一半明快。我也跑到樹下，搖啊搖，她的情感似乎傳染了我。后來，他送了我一塊桂花糕，是用牛皮紙包上的，還用稻草捆在外面。你的手真巧，我夸她。她微微一笑，我也感到小小的滿足。

　　風中的桂花消散了，我載著友誼與快樂，哼著輕快的小調，踏上了回家的路程。

桂花的作文 篇2

　　奶奶家的后院種著一棵不起眼的桂花，每到秋天無聲無息地來臨時，我才發(fā)覺，它原來是那么的美。

　　離桂花樹還有一段距離時，就能聞到它撲鼻而來的沁人心脾的`一陣陣清香，讓人心曠神怡，再走近一看，一片片瑩白色的花瓣輕輕地溫柔地包裹著淡黃色的花蕊，十分清新淡雅的顏色。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹。小巧玲瓏的桂花就像夜空中的千萬顆星星，在夜空中眨著小眼睛。枝丫上冒出許多翠綠色的小葉，就像一塊塊翡翠，葉子上帶有小小的鋸齒，襯托著桂花，十分和諧，美得就像一幅畫……

　　走在街上，忽然看到一株桂花，夜晚時的桂花，猶如一位身著黃衣的仙子，向街上的行人微笑，美得那么朦朧。皎潔的月光從天空灑下來，映在星星點點的桂花上。灑滿月光的桂花，更加的黃，它獨特的香氣也越來越濃……讓人走過了還要回頭望，總覺得，桂花的確該和月光連在一起。

　　桂花樹是香滿天下，譽滿天下的寶樹，是崇高美好、貞潔、吉祥的象征，國內國外還不約而同地把桂花看做是高雅和榮譽的象征。凡仕途得志，飛黃騰達謂之“折桂”。

　　“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開�！蹦�望著桂花，我不得不感嘆：桂花只在金秋時節(jié)飄香萬里，是因為它在其他時節(jié)積蓄了所有力量，只為在秋天，開得更加美麗動人、沁人心脾。讓人欣賞它時，更加愉悅，心曠神怡！

　　人生不也是如此？只要努力，就能在那一瞬間，更加耀眼。

桂花的作文 篇3

　　秋天到了，正是桂花飄香的金秋時節(jié)。校園里的桂花開得正熱鬧呢。

　　瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的'舞姿呢！

　　桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的朋友在說悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡�？粗�純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個校園里都彌漫著桂花的香氣。

　　金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來了香氣，給校園帶來了美麗。

桂花的作文 篇4

　　金風送爽，萬里無云，微風又把秋姑娘送到了人間。一片片枯黃的落葉就好像一只只金色的蝴蝶在我眼前翩翩起舞。

　　突然，我聞到了一陣香氣，循著香味望去，我看到了一棵桂花樹。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花緊緊簇擁在一起，你擠我，我擠你，躲藏在茂盛的枝葉中間，露出一片片、一團團的金黃，綠樹也變得透明起來。細看，有些花朵又好像害羞的小姑娘，輕風吹過，又露出半個臉，好好像在與我們捉迷藏呢！雖然它們是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個校園籠罩在濃郁的芳香之中，那香味甜津津的，香中還有一絲絲的.清涼，我們都很喜歡它。

　　桂花春天不開，夏天不開，非要等到秋天百花凋落，樹葉飄零的時候才開，這是不是說明桂花的與眾不同呢？

　　��！秋天的桂花真美！我突然感到陽光如此溫暖，大地如此絢麗多彩。

桂花的作文 篇5

　　秋日的午后，我走在回家的路上，猛然聞到了一陣沁人心脾的清香。

　　我尋香而去，在不遠處，我看見了幾棵普普通通的小樹。這些樹的枝干上有著一些黃色和橙色的小點點。走到一棵樹下，細細觀察，原來是桂花呀。

　　這棵桂花樹雖然很普通，枝繁葉茂，乍看沒什么特別之處，但有了這黃色與橙色細花的點綴，便有了獨特的風味。桂花只是一小串一小串微小的花，只有黃與橙的妝扮，與玫瑰、牡丹這類艷麗富貴的.花相比，著實有些樸實無華。無數(shù)桂花依附在青灰的樹枝上，在繁葉的遮蓋下，更不會引人注目。

　　但即使如此，我還是迷戀于這棵樹散發(fā)出的香味。我簡直不敢相信，這樸素的花兒竟然有如此誘人的氣味，引得我駐足癡望，沉醉其中。我仿佛看到桂花姑娘小人兒在向我招手。我摘下了一朵桂花，仔細打量，她花瓣的顏色，是那樣的迷人，是那樣的純粹，與黃橙橙的蕊兒融為一體。在我眼中，平凡的她變得不平凡起來。

　　我一轉頭，看見一戶人家正吃著美味的桂花糕。我不禁陷入了沉思，那些富麗堂皇、華而不實的美麗，是專博世人眼球的。而桂花卻不一樣，她雖然平凡，卻默默地散發(fā)著沁人心脾的香，點綴著人們的美食。

　　母親的呼喚讓浮想聯(lián)翩的我回過神來。此時，我真的好想在自家門前種棵桂花樹�。�

桂花的作文 篇6

　　每當國慶節(jié)到來時，就讓我想起跟媽媽一起去桂林的情景。那時桂林正處于桂花盛開的季節(jié)，一路上我們看見了許許多多的桂花樹，真是美不盛收。

　　桂花盛開的季節(jié)，可以聞到一股泌人心脾的香味。

　　遠看桂花樹高大挺直，如同一個頂梁柱，桂花樹開的花是金黃色的在綠葉里時隱時現(xiàn)，在陽光下格外美麗。如果你走近看，就會發(fā)現(xiàn)：有的桂花已經(jīng)完全開放了，有的`還只是一個花骨朵，花兒美麗動人，花瓣是金黃的，一般由三四個花瓣組成。這里一叢，那里一束，把整棵樹裝扮得婀娜多姿，多么惹人喜愛呀！

　　夜晚，桂花樹上的桂花像一顆顆小星星伴著月光真是太美了！這景色不禁讓我想起了一首詩“桂子月中落，天香云外飄。”

　　桂花的枝干又粗又糙，向外伸展著，顯示自己的美麗，到了深秋，桂花的葉子還是那么綠，不過，你若仔細看，有的黃中帶綠，有的是深綠，有的是墨綠，也有快老了的已經(jīng)枯黃了，風一吹，像一只只美麗的蝴蝶紛紛落下。

　　據(jù)說每到陰歷八月，人們就拿桂花做桂花糕、糕花糊，新鮮的干桂花還能泡茶。喝了以后，讓你齒頰留香，回味無窮。

　　這就是我眼中美麗的桂花樹，你覺得美嗎？

桂花的作文 篇7

　　當初秋的夜晚，一陣晚風吹來，沁人心脾的香味飄滿校園。當一陣稀疏的腳步聲過后，滿地的落花上殘留著九月回憶的蹤跡，九月……——題記

　　揮手桂花香

　　如果你問我小學六年的求學生活，你印象最深的是哪一年？我一定會毫不猶豫的回答：六年級的九月。為什么呢？其實我也說不清楚，當然并不是因為年齡的增長，記事物清楚了，而是因為那年的九月，我第一次看到了桂花結籽，也感受到了桂花的香。、

　　大家都知道九月是桂花綻放的時節(jié)，淡黃色的小花，雖不艷麗，卻也是一道獨特的風景線，再加上它那濃郁的香味，就更襯托出了它的價值。恰巧，我們的小學校園里就有桂花，我們班的包干區(qū)就在小花園的邊上。九月，我們升了六年級，我極力爭取了打掃包干區(qū)的機會，只為掃地時能一嗅它的清香。

　　當桂花開過后，我們這一幫小女生就會用下課的十分鐘，去撿那些掉在地上的桂花，每一次都能撿到一大把。由于我們對它的天天“報到”，所以每次樹下的落花都是新的，有那股獨特的香味。我們會把桂花放在小布袋里（那布袋一般用紗巾），放在抽屜或鉛筆盒里。拿東西時，一翻開抽屜就會有桂花香“跑”出來。同桌的一聲“好香啊”就會很滿足。

　　有一天，我們在樹下掃地發(fā)現(xiàn)樹下有許多紫色的落果，當我們用懷疑的目光沿著樹干向上看時，發(fā)現(xiàn)桂花樹上結了許多紫色的小果實，這就是桂花的果實。我們驚奇不已，長這么大以來，從未聽過桂花結籽。于是我們就在樹下討論這一奇景（至少對于從未見過桂花結籽的我們來說是一奇景）。后來，校長對我們說，他也沒見過桂花結籽。校長還說，今年桂花結籽，意味著我們這一屆的學生都會有出息。盡管前幾天我們才學“不相信迷信”這一課時。幾乎我們都沒有認為這是迷信，愉快的接受了校長的祝福，相信自己會有出息的。

　　帶著祝福和對桂花的回憶中，我們結束了小學的生活。

　　又見桂花開

　　九月是開學的季節(jié)。

　　我們在九月走進了初中的`校園。

　　好巧，初中的校園也有桂花。

　　花開了，一片燦爛的金黃，在和煦的陽光中更美！但，我們已沒有更多的時間可以花費在這里了。成堆的作業(yè)永遠跟在身后。深夜書桌前的人影，總在奮筆疾書。陪伴著的，除了空寂的雨巷，就是隱約隨風而來的桂花香。什么都不去管，就知道學習；什么都不用擔憂，只背負著考上重點中學的壓力；什么都不知道，就知道深夜會有桂花香陪我度過，好累！同學們都在抱怨，出了一節(jié)課——體育課。

　　放松跑之后，就可能是自選活動。男生們在籃筐下?lián)]灑汗水，好像要把幾天的勞累發(fā)泄完全。而女生，就會在陰涼的樹蔭下聊天，好像要把不開心的事全部傾瀉出來。

　　秋天來時，桂花樹就是我們最好的選擇。

　　但這時的我們，看見滿地的落花，已經(jīng)沒了想收藏它們的沖動，只是仍少不了，想觀賞它們“芳顏”的好奇——今天的桂花開的多嗎？花開得香嗎？還有就是，今天的桂花會結籽嗎？當然，這只是我個人的想法罷了。我們成群結隊的圍著桂花樹，嗅著剛開的一簇的芳香，幾天來的疲憊，似乎成了過眼云煙。

　　上課時，我們都會盼望秋風的來臨。想風把盛開的桂花的香氣帶進我們的教學樓，吹入我們的教室，吹散我們上課的疲倦。這時，聞到花香，一句“好香��！”從我們的嘴里“蹦”出來，我們就會覺得很滿足。

　　再別桂花飄

　　又是九月，又是桂花盛開的時節(jié)。

　　我與幾個好友，在雙休日的下午，約定去小學的校園，看看那些曾祝福過我們的桂花樹�？墒牵�小學的花園因為建橋而拆了。原本的幾棵桂花樹，除了移栽到小花壇的兩棵，其余的已不知去向。而且好像是剛剛移栽過去的，原本因掛滿枝頭的香花，要不就是掉在了地上，被人踐踏；要不就是不適應新環(huán)境，剛開或還沒開就枯萎了。只有幾小簇花還在枝頭，但已無往日的生機。

　　再后來，我們就進不去小學的校園了，好像是規(guī)定非本校學生不得入內。

　　如此，對于小學的桂花樹的記憶又被抹去了一半，心里覺得空蕩蕩的。是少了那份回憶，還是空出了對新花的記憶的范圍？

　　一絲心酸涌上了心頭。

　　重圓桂花夢

　　如今，已不是桂花飄香的日子了。

　　如今，我也唯有在夢中，想像這九月，想像著月光下的桂花樹，想像著風中的桂花香，期待著下一個桂花飄香的季節(jié)……

桂花的作文 篇8

　　在我們的校園，校門口的花壇，一直守衛(wèi)著學校的棕櫚樹，操場旁的小竹林，一直是同學們嘖嘖稱贊的對象……而我最喜歡的卻是教學樓后面的小花園里一棵棵美麗的.桂花樹。

　　走近后花園，便會聞到一陣清香，這股香氣，不濃不淡，令人心曠神怡，是桂花！“深桂獨醉，露冷月溫露”“枝生無限月，花滿自然秋�！薄肮鹱釉轮新�，天香云外飄。一下子便有許多贊美桂花的句子在我的腦海里，我入了迷一般注視著桂花。

　　桂花樹上有許多是已經(jīng)開了花的，桂花特別小巧，竟只有米粒一般大小。桂花的花瓣是白色的，數(shù)量在三~六片。在花瓣中間，還有兩三片嫩黃嫩黃的小花蕊。天下雨了，那桂花被蒙蒙細雨沾濕了，更顯得嬌艷動人，芬芳撲鼻。望著那一朵朵小桂花，靜靜地聞著淡淡的清香。我仿佛覺得自己也是一朵桂花了……

　　桂花樹上除了花就是葉子了，有的葉子成鋸齒狀，摸起來有些兒刺手，有的成羊角形，還有的像是一把琵琶，似乎風一吹它就會奏起美妙的音樂。除了各種形狀外，桂花的葉子還有多樣的顏色；剛長出來的葉子是嫩紅色的，后來慢慢變成嫩綠色，緊接著又轉變?yōu)榇渚G色……

　　每一朵桂花是一首詩，每一朵桂花是天地間一首最動聽的樂章，每一朵桂花是一位美麗的天使，我愛校園里的桂花！

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