桂花的作文

時(shí)間：2024-10-09 13:00:02 桂花我要投稿

（優(yōu)）桂花的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的桂花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)）桂花的作文

桂花的作文篇1

　　剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就看見(jiàn)小朋友們迎著朝陽(yáng)，伴著我淡淡的清香陸續(xù)地走進(jìn)校園。我是校園中的一棵桂花樹(shù)，我生長(zhǎng)在這座小學(xué)里。

　　我原本生長(zhǎng)在大森林里，每天和小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。小鳥(niǎo)在我頭頂搭窩，每天唱歌給我聽(tīng)，伴著我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我的腳下長(zhǎng)了許多花花草草，他們也是我的好朋友，我們一起每天說(shuō)說(shuō)笑笑。偶爾也會(huì)有小蜜蜂飛過(guò)來(lái)和我們一起嬉戲。還有我的爸爸媽媽和兄弟姐妹，我們快樂(lè)的一家生活在一起�？墒强鞓�(lè)的時(shí)光很短暫，一天一幫人來(lái)到我們這里強(qiáng)行讓我搬家，沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，把我搬到這里；我每天晚上都睡不著，每時(shí)每刻都在想念我的家人、我的朋友，想他們過(guò)的好嗎、吃的`好嗎？

　　不過(guò)我先在過(guò)的也不錯(cuò)，每天聽(tīng)到小朋友們的朗朗讀書(shū)聲。在這里我認(rèn)識(shí)到許多好朋友，有陪我說(shuō)話的小草、有陪我玩耍的小花、有幫我松土的蚯蚓、有美麗的云姐姐、有圓又大的太陽(yáng)公公還有許多好朋友。我到八月十五前后會(huì)開(kāi)出美麗有香的小花，讓整個(gè)校園充滿香味。我的花朵還可以泡茶、做糕點(diǎn)都很美味。

　　我是校園中的桂花樹(shù)，一棵不起眼的桂花樹(shù)，但是我是大自然中的一員。

桂花的作文篇2

　　“不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)�！边@首詩(shī)，就是宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)桂花的贊美。是的，桂花——我最喜歡的植物。

　　秋天的每個(gè)周末，我總愛(ài)往瑯琊山跑。每次一進(jìn)山門(mén)，便情不自禁地直奔桂花林。每當(dāng)接近桂花林時(shí)，便能聞到陣陣令人陶醉的桂花香。這人見(jiàn)人愛(ài)的桂花，使歷代詩(shī)家詞人傾灑過(guò)多少墨汁和淚水��！每每看到這兒，我便想起皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”白居易的《東城桂三首之三》，“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)。月宮幸有閑田地，何不中央種兩株。”還有王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，“人閑桂花落，夜靜春山空。”

　　桂花的葉子四季都是綠的。到秋天的`時(shí)候，金黃的桂花就開(kāi)放了。如果有人家的院子里種了桂花，那么無(wú)論在家里的哪一個(gè)角落，都能聞到桂花散發(fā)出的幽幽清香。這時(shí)，家里的人一定會(huì)去采一大袋桂花放在家里，曬干后用來(lái)泡茶等等。

　　桂花不但好聞?dòng)置烙^，而且還有許多功效呢！

　　桂花有提神醒腦、清除口臭、止咳化痰、美容養(yǎng)顏等功效。它有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，含有維生素A、B、C、D、E、K等，還含有10多種人體必須的微量元素和大量的激素、酶、生長(zhǎng)素等。

　　有一次，我總覺(jué)得嗓子癢癢的，一直咳嗽。媽媽叫我喝桂花茶。喝了幾天以后，我不咳嗽了。我對(duì)桂花止咳的功效嘖嘖稱奇。

　　我愛(ài)美麗的桂花。

桂花的作文篇3

　　俗話說(shuō)“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃”，我們學(xué)校也不例外，校園的桂花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放了。

　　遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)幾陣淡淡的花香。桂花樹(shù)筆直地挺立在校園，桂花樹(shù)樹(shù)冠個(gè)個(gè)都像一個(gè)綠色的大傘，撐起了一片藍(lán)天和白云，他的下面是一片片濃濃的樹(shù)蔭�；ㄏ阍絹�(lái)越濃，越來(lái)越濃，如同身在仙境。到處是花香，舉目望去，綠葉陪襯著黃花，煞是好看，在樹(shù)蔭下玩耍，如同在一把“黃綠相間”的傘下嬉戲。

　　桂花一共有四片小巧玲瓏的淺黃花瓣，中間有一個(gè)深黃的.花蕊，金燦燦的的桂花一朵挨著一朵，真像一家親人。他們?nèi)缤芨杏X(jué)到我們的呼吸，桂花更香了，也更濃了。

　　忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的黃華個(gè)個(gè)像芭蕾舞蹈演員，翩翩起舞，花香也更濃了，引來(lái)無(wú)數(shù)小蜜蜂來(lái)采蜜。所有的人都陶醉在花香中。

　　我們站在樹(shù)下，盡情地享受著桂花濃濃的香氣……

桂花的作文篇4

　　有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。

　　春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(zhǎng)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì)愛(ài)不釋手。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，桂花樹(shù)也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹(shù)點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。

　　秋天，正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的'時(shí)候了，那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會(huì)撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹(shù)的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹(shù)受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。

　　我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，更愛(ài)我的校園！

　　師評(píng)：小作者按一年四季的順序把桂花樹(shù)寫(xiě)得真美，寫(xiě)出了自己對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)，對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美，能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。

桂花的作文篇5

　　奶奶家的院子里種了一圈桂花樹(shù)，那金黃的花朵散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，桂花開(kāi)的季節(jié)也是最幸福的`時(shí)候，這時(shí)奶奶便會(huì)做起美味的桂花糕，那滋味，此生難忘。

　　花開(kāi)時(shí)，奶奶總會(huì)拿著很多小瓶子把桂花小心翼翼地收集起來(lái)，這時(shí)我便整天纏著她用甜甜地聲音說(shuō)：“奶奶，我想讓你給我做桂花糕好不好？”這個(gè)時(shí)候，奶奶總是笑呵呵地說(shuō)：“好好好，奶奶給你做。”每次我便乖乖地坐在一旁，看著奶奶打粉、拌糖、揉捏……把糯米粉、桂花還有白糖混合在一起，加入溫水，便搓揉起來(lái)，最后加入桂花蜜，再次搓揉，使面團(tuán)與桂花蜜完全融合，變成一粒粒粉嫩的糯米團(tuán)子。我在奶奶身邊鉆來(lái)鉆去的問(wèn)：“奶奶，這是什么粉呀？奶奶，怎樣捏呀？”奶奶一邊繼續(xù)做，一邊笑給我一個(gè)一個(gè)的回答“是糯米粉，還有粳米粉�！奔词刮衣�(tīng)了回答還是懂，可聽(tīng)著奶奶那慈善的聲音，心里便暖暖的。糯米團(tuán)子做好了，要靜待半個(gè)小時(shí)，再用蒸籠蒸半小時(shí)，但這段時(shí)間的等待對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分漫長(zhǎng)，總是著急地催促奶奶，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“急不了呀！”左等右等，奶奶的桂花糕出爐了，一股桂花的香氣撲面而來(lái)，出蒸籠的桂花糕晶瑩剔透，我總是迫不及待地拿起一塊塞進(jìn)嘴里，咬上一口，糯糯的、軟軟的，滿嘴都是桂花的清香。這時(shí)奶奶臉上笑開(kāi)了，看著我說(shuō)：“貪吃鬼，手還沒(méi)洗呢�！�

　　自從我到寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，和爸爸媽媽搬到東莞住之后，便很少能吃到奶奶給我做的桂花糕了。每次看到桂花樹(shù)或聞到桂花飄香的時(shí)候，我就時(shí)常想起奶奶那糯糯的、飽含著無(wú)數(shù)慈愛(ài)的桂花糕。

【桂花的作文】相關(guān)文章：

生如桂花作文-桂花作文01-24

迷人的桂花作文回憶-桂花作文01-11

童年的桂花作文 - 體裁桂花作文01-25

桂花的作文06-26