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六一表演節(jié)觀后感

時(shí)間:2024-11-19 13:13:25 澤彪 觀后感 我要投稿

六一表演節(jié)觀后感(精選22篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的六一表演節(jié)觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一表演節(jié)觀后感(精選22篇)

  六一表演節(jié)觀后感 1

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,自孩子上幼兒園以來,作為媽媽的我無數(shù)次的盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來,同時(shí)內(nèi)心也充滿了無數(shù)的期盼與遐想。

  終于盼到了表演節(jié)目的那一天,家長(zhǎng)和孩子們都早早來到了幼兒園教室,老師和媽媽們開始準(zhǔn)備給孩子們穿衣和化妝。一切都那么僅僅有條,所有的準(zhǔn)備工作都充分完成。點(diǎn)點(diǎn)劇場(chǎng)里早就坐滿了來觀看節(jié)目的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們各自分別拿著攝影器材,準(zhǔn)備把孩子們表演的精彩瞬間都給拍下來。幾個(gè)小主持一登場(chǎng)用嗓亮的聲音報(bào)幕著,在家長(zhǎng)熱烈的掌聲中拉開了這次演出的序幕。首先,第一個(gè)節(jié)目叫《幸福的一家》,孩子們著裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,再配上動(dòng)感的節(jié)奏,完美極了!緊接著熱情洋溢的小牛仔們也給大家?guī)砹梭@喜,孩子們穿著帥氣的牛仔裝,配上騎士的牛仔帽,就像奔馳在草原上的一群野馬,精彩極了。中五班的寶貝們表演的非洲鼓,夸張的妝容配上靚麗的服飾,一雙雙小手有節(jié)奏的拍打著胸前的鼓,發(fā)出的聲音是那么鏗鏘有力,令人回味無常。時(shí)尚的街舞帶給了我們不少的快樂,扭腰、轉(zhuǎn)圈、提臀,孩子們的表演是那么真實(shí),即使出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的.小插曲,他們還是努力完成到最后,直到最后博得觀眾們最熱烈的掌聲。

  時(shí)間過得很快,當(dāng)小主持們宣布節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我才感覺到時(shí)間過得好快,但不得不再次稱贊這次節(jié)目中孩子們的精彩表演。同時(shí)得感謝精彩后面默默付出的老師們。俗話說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!痹谖覀兗议L(zhǎng)看不到的背后你們可能和孩子們已經(jīng)練習(xí)了十遍,可能二十遍,甚至更多,因?yàn)樵诰毩?xí)中要不斷糾正孩子們的動(dòng)作表情等等。與小班時(shí)候的六一節(jié)目相比,孩子們更多的是老練和成熟,多了一份自信和從容。

  感謝您們讓孩子們有自信的成長(zhǎng)!讓孩子們有展示自己的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)們多收一份驚喜。預(yù)祝在下一個(gè)六一的節(jié)目更加精彩多多。祝福老師們身體健康!祝?蓯鄣暮⒆觽冏聣殉砷L(zhǎng)!祝福江幼的明天更加輝煌!

  六一表演節(jié)觀后感 2

  “六一游藝節(jié),快樂不停歇!”伴隨著響徹云霄的聲音,六一小學(xué)第三屆游藝節(jié)開幕了。

  在晚會(huì)中,既有讓人捧腹大笑的相聲小品,也有清新脫俗的古詩新唱,更有令人驚訝的魔術(shù)表演。其中最令我印象深刻的是五年級(jí)幾位同學(xué)表演的小品“扶不扶”。

  這個(gè)小品主要講述的是一個(gè)因好心幫人提醒卻追尾的青年,推著撞壞的自行車走在街上,卻遇到一位突然摔倒的'老年人,老人以為是青年把他撞倒的,一口咬定青年撞了他,青年用了各種辦法解釋,但就是沒法和老人說明白,直至交警的出現(xiàn),青年靈機(jī)一動(dòng),往地上一趟,來了一遍“回放”,在“回放”過后,交警正要將他扶起,一見面,原來認(rèn)識(shí)。一個(gè)是事故當(dāng)事人,一個(gè)是處理事故的交警。交警解釋完,那老人才相信自己不是被撞了,這才記起自己是正在打太極時(shí)摔倒了。最后他們笑著離去。結(jié)局皆大歡喜。整個(gè)過程以幽默風(fēng)趣的語言來進(jìn)行著。

  小品“扶不扶”在令人捧腹大笑的同時(shí),也深刻地揭露了我們當(dāng)今社會(huì)生活中存在的一些問題:老人摔倒到底扶不扶?

  扶?不扶?在沒有充足證據(jù)的前提下,貿(mào)然扶起一位摔倒的老人,其結(jié)果是很難想象的?呻y道因?yàn)閾?dān)心被訛詐,就放棄去救助一個(gè)人的機(jī)會(huì)嗎?就算被誣陷,但要相信,法律總會(huì)還我們一個(gè)清白。

  好人被訛詐,這是一種道德的缺失,這是一種社會(huì)的悲哀。作為新一代的少年,難道我們要眼看著這種現(xiàn)象持續(xù)下去嗎?答案肯定是:不!

  “這人倒了咱要是不扶,人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了!边@是小品里面的一句話,他值得我們每個(gè)人深思。不要被少數(shù)的負(fù)能量遮蔽了眼睛,要相信:在這個(gè)世上,還是好人多!

  六一表演節(jié)觀后感 3

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),也是我們寶安外國(guó)語學(xué)校表演節(jié)目的大日子,我雖然沒有表演,但是卻有的看精彩的獨(dú)特的'節(jié)目!時(shí)間是晚上7:00到9:00我七點(diǎn)半才到了那里了,節(jié)目剛剛開始,“六一”觀后感。首先是”草原上的小牧民”,我的好朋友劉金也在里面,她可是當(dāng)主角哦!我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了!她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢,場(chǎng)中還是那么肅靜,幾秒鐘過去,突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲,揚(yáng)滿廣場(chǎng)。帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來!第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”,這是一個(gè)戲劇表演,媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒耍涣粝滤约阂粋(gè)人,她在上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都諷刺她,有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日,也沒有人跟她慶祝,突然有人開門進(jìn)來了,原來是老師和同學(xué)們,老師對(duì)她說:“對(duì)不起,同學(xué)們這樣對(duì)你,以后我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會(huì)意的微笑,這就完了,這個(gè)表演全是用英語來說的。

  夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞,街舞可好看了,每個(gè)人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說的。

  表演結(jié)束了,雖然我這里只說了三個(gè)節(jié)目,但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!

  六一表演節(jié)觀后感 4

  當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放,我們又迎來了自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)!6月1日上午,全體師生和家長(zhǎng)在體育館歡聚一堂,迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

  這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像精靈一般,真的好美。

  節(jié)目的開始,是由四年級(jí)的同學(xué)們送上的葫蘆絲表演,由劉光輝老師擔(dān)當(dāng)指揮,同學(xué)們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂曲,在老師的精心編排下,結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了,同學(xué)給劉老師鼓掌,同時(shí)我也很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵,去體會(huì)感恩,懂得感恩。

  萬事開頭難,這場(chǎng)演出一開始就收到了明顯的效果,一開始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了高潮,一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩,老師們的精心編排,同學(xué)們的'認(rèn)真態(tài)度,讓這場(chǎng)演出更是出色。

  還讓我記憶憂新的也是四年級(jí)的手語操《快樂的撲滿》,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻,信心百倍,這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里,不由得想說,多做運(yùn)動(dòng),健康身體。

  還有六年級(jí)同學(xué)們表演的《華爾茲》,在舞臺(tái)上的精彩表演,更是讓我們看得目瞪口呆,原來她們是那么的棒!

  像精靈般的五個(gè)小主持人,口齒伶俐,有條不紊的主持著節(jié)目,使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。

  最后,當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí),唱響了我對(duì)未來的憧憬,我知道我的未來不是夢(mèng)。

  在這一天里,我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。小學(xué)是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,希望同學(xué)們開開心心,快快樂樂,腳踏實(shí)地的過好每一天。

  六一表演節(jié)觀后感 5

  今天,是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉行了盛大的慶“六一”文藝匯演,在這里,同學(xué)們表演的各個(gè)神采飛揚(yáng),就連一年級(jí)的小朋友們也各顯神通,聽吧,朗誦的詩歌多美妙,高年級(jí)的就更不用說了,跳舞的呀,唱歌的呀,等等……其中,我最喜歡的就是校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈“梨園俏妞妞”了。

  節(jié)目在熱烈的掌聲中開始了,活潑俏皮的音樂聲中,伴隨著一群“紅衣妞妞”上場(chǎng)了,她們多么活潑可愛呀,一會(huì)兒變成四豎列,一會(huì)兒圍成一個(gè)小包圍圈,一會(huì)兒又變成一個(gè)人轉(zhuǎn)圈,幾個(gè)人停住……

  看,我們仿佛來到了一個(gè)大草原,多快樂呀!讓我們乘著夢(mèng)想的`翅膀,飛向未來吧,瞧,我們那興奮勁,就別提了,也情不自禁地哼起了歌兒。其他的節(jié)目也很精彩,我們班的現(xiàn)代舞,還有三年級(jí)一個(gè)同學(xué)的獨(dú)舞,四年級(jí)三班唱的《校園多美好》,感覺我們像一只只活潑可愛的小鳥,真好呀!

  這次學(xué)校的文藝匯演真不錯(cuò),期待著明年的,肯定更精彩嘍!

  六一表演節(jié)觀后感 6

  一年一度的孩子們的盛大節(jié)日“六一”兒童節(jié)來了!幼兒園就要舉辦全園的六一節(jié)目表演了!孩子們和老師們每天都在緊張地排練節(jié)目,家長(zhǎng)們也在心里期待著......

  六月一日那天早上,氣溫有些低,穿兩件衣服也不覺得熱,天空還淅淅瀝瀝地下著毛毛雨。八點(diǎn)半,離演出開始還差半小時(shí),軍分區(qū)的禮堂里已經(jīng)人聲鼎沸了,小朋友們?cè)缟掀唿c(diǎn)趕到幼兒園化妝,然后又趕到演出地點(diǎn)待命,重彩的小臉上既興奮又疲憊,有的'還打起了哈欠......真是讓人憐愛。

  九點(diǎn),大幕拉開,舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《親親媽媽》,接著臺(tái)上上來了一群憨態(tài)可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班),《喜洋洋》音樂聲中,雪白的羊羊們或立或坐,或臥或爬,自然的可愛讓臺(tái)下的家長(zhǎng)們一片驚呼,我仿佛又看到了自己的孩子幼小時(shí)的情景,不禁臉上泛起了會(huì)心的微笑。后面的節(jié)目精彩而緊湊,童話劇、大合唱、時(shí)裝表演,還有學(xué)前班帥哥靚姐的英語節(jié)目展示......每個(gè)班級(jí)各展風(fēng)采,贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。

  這次節(jié)目的安排我覺得不論從場(chǎng)地還是時(shí)間上都體現(xiàn)了幼兒園老師的良苦用心:軍分區(qū)舞臺(tái)音響效果,場(chǎng)景布置都比較標(biāo)準(zhǔn),大大提升了演出的效果,觀眾席固定而舒適,有效地維持了場(chǎng)內(nèi)秩序;節(jié)目分上午場(chǎng)和下午場(chǎng),小班前場(chǎng)演,大班后場(chǎng)演,一場(chǎng)最多三個(gè)小時(shí),不論是家長(zhǎng)還是孩子都能容易地看完全場(chǎng),中途退場(chǎng)的現(xiàn)象少了。這種安排比前幾年的要精致多了。只是,老師們每年都陪著幼兒園的孩子們過六一,而自己的孩子且無暇顧及。

  老師們,辛苦了!

  六一表演節(jié)觀后感 7

  春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走砹耍初夏的陽光迎來了又一個(gè)全世界孩子們的節(jié)曰――六一國(guó)際兒童節(jié)。

  5月31日,我們學(xué)校組織全校師生前往中南大學(xué)鐵道學(xué)院大禮堂觀看六一文藝匯演,共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊,那優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)聽的歌聲,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,迎砹頌ㄏ鹿壑諉塹囊徽笳筧攘業(yè)惱粕。同學(xué)們,老師們,臺(tái)上的,臺(tái)下的,無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。

  看看臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演,再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑顏滿面,讓我不禁想起了:生活在舊社會(huì)的“三毛”,他的'童年很凄苦,生活也很貧困,盡管是這樣,但他并沒有被但是得艱辛所困惑,依然以孩子的一顆童心,以他的誠實(shí),勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會(huì),“三毛”一個(gè)無依無靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的,更不用說什么享樂了。雖說我沒有經(jīng)歷過那種苦難的日子,但我知道:我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的,而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里,卻不知珍惜現(xiàn)在的一切,是多么愚昧呀!“三毛”生活的社會(huì)和我們所處的社會(huì),“三毛”的貧苦生活和我們的幸福生活,不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對(duì)比,不正是反映出社會(huì)在發(fā)展,生活在變化嗎?

  社會(huì)的發(fā)展,生活的變化,歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心,銘記周爺爺?shù)囊痪湓挘簽橹腥A之崛起而讀書。

  六一表演節(jié)觀后感 8

  今年的六一非同往常,今年是寶貝女兒上學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié),聽說孩子們?yōu)榱诉@臺(tái)演出已經(jīng)和老師們排練了N回了,我們更是萬分期待。開場(chǎng)在孩子們熱熱鬧鬧的樂器聲和劉老師有序的指揮下拉開了帷幕,孩子們認(rèn)真的表情讓我們感動(dòng),三位可愛的老師動(dòng)聽真摯的開場(chǎng)語,演出正式開始了。第一個(gè)節(jié)目“青蛙婚禮進(jìn)行曲”,要知道這可是我的乖女兒第一次報(bào)幕呢,我感覺我比她還緊張,可是讓我欣喜的是孩子自信大方可愛的表情讓我深感自豪和感動(dòng)。接下來的英文歌曲串燒讓我們感到了我們這所學(xué)校的特色,孩子們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下伴隨歡快的英文歌曲翩翩起舞,火把舞更是把節(jié)目推向了高潮……一幕幕引人入勝的節(jié)目表演,使我們感到欣慰,孩子們的出色表演,使他們找到了自信,心理受到鼓舞,受到了激勵(lì),這都與三位老師的辛勤付出和“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的教學(xué)精神是分不開的。

  精彩的節(jié)目雖然結(jié)束了,沒有結(jié)束的是家長(zhǎng)對(duì)孩子們的贊揚(yáng)和期望。我想,在每個(gè)孩子得到老師和家長(zhǎng)無數(shù)次的掌聲和大拇指后,換來的是孩子更大的自信、快樂的體驗(yàn)、踴躍的表現(xiàn)、燦爛的'笑容!這正是家園期盼的,所以,首先感謝的是三位可愛的老師,你們?yōu)榱舜舜喂?jié)目的成功演出,付出了太多,生活失去了規(guī)律,身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我們的心聲,一句謝謝表達(dá)不了我們的感謝,只有默默的祝!8D銈兦啻红n麗,笑口常開!

  孩子是我們的一切,是我們的希望,是祖國(guó)的未來,幼兒園是孩子們美好人生的開端,良好習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命輝煌在這里奠基,我們希望各位老師一如既往的抓好孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),作為家長(zhǎng)我們也將密切配合你們的工作!為了孩子的未來,讓我們共同努力,讓未來的花朵爭(zhēng)艷綻放;讓我們共同努力,讓孩子們?cè)陉柟獾你逶∠拢Φ母、跳的更歡、舞的更美、學(xué)的更好!

  六一表演節(jié)觀后感 9

  一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日之一,也是孩子們最高興的一天。那一天我?guī)е鴥鹤釉缭绲膩淼桨嗌希衫蠋熃o他化妝。幫他準(zhǔn)備好等下演出要用的衣服。

  9:20分我們準(zhǔn)時(shí)來到保育院的表演大廳,在那里已經(jīng)坐滿了前來表演的孩子們和他們的家長(zhǎng)。9:30分表演準(zhǔn)時(shí)開始了,我萬萬沒有想到的是表演的`主持人竟然也是由孩子們來擔(dān)任,第一個(gè)節(jié)目也是由保育院藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演,表演的十分精彩,這說明我們保育院從小就從個(gè)個(gè)方面來培養(yǎng)我們的孩子。我兒子班級(jí)的節(jié)目在第二個(gè)是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫,想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來的,雖然看上不不太好看,但是也是他用了兩個(gè)晚上的時(shí)間完成的,我心里十分的高興。第三個(gè)節(jié)目是老師藝術(shù)團(tuán)的表演,看到老師們一個(gè)個(gè)多才多藝,我們做家長(zhǎng)的心里有說不出的滋味。

  有這樣培養(yǎng)孩子各方面才能的保育院和這么多多才多藝的老師,我們做家長(zhǎng)的把孩子交給你們,我們放心。在這里我衷心的感謝老師們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,在此說一聲“老師!你們辛苦了!”

  六一表演節(jié)觀后感 10

  當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放的時(shí)候,孩子們迎來了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!5月28日上午,全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂觀看孩子們的精彩演出。

  這一天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺(tái)上的孩子們個(gè)個(gè)都像精靈一般,真的好美。孩子們的`演出投入,富有感情。場(chǎng)下的家長(zhǎng)們一直激動(dòng)地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的,同時(shí)也是獻(xiàn)給辛勤的老師們的,我很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵,去體會(huì)感恩,懂得感恩。這一次的演出非常精彩。謝謝各位老師與園領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備,還有小朋友們的精彩呈現(xiàn)非常棒,令人難忘。把歡樂帶給幼兒,這本身就是愛心的升華,是教育的成功。且不說孩子們稚嫩的表演是笑料百出或者是完美無瑕,每一次呈現(xiàn)都是孩子帶給我們家長(zhǎng)的最大驚喜。我們總是會(huì)通過一次次幼兒園的活動(dòng)發(fā)現(xiàn),原來自己的孩子這么能干,會(huì)那么多我們不知道的東西,能夠在萬眾矚目之下泰然得唱出屬于他們自己的歌謠,展現(xiàn)出最動(dòng)人的舞姿,即使我們自己親自上場(chǎng),都不敢保證做的比他們更好。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這臺(tái)精彩的演出,也是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷。通過演出也讓我們家長(zhǎng)積極配合參與了這次節(jié)目,與自己的孩子進(jìn)行了一次良好的互動(dòng)。這次演出的成功,是老師,孩子,家長(zhǎng)共同努力的結(jié)晶,也是幼兒成長(zhǎng)過程的一次甜美回憶。

  六一表演節(jié)觀后感 11

  六一兒童節(jié),這一天是我們的節(jié)日,也是我們最期待的一天。

  在這一天里,同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡歌笑語,首先是五年級(jí)一班的哥哥姐姐們表演的`花喜鵲,他們伴著美妙的音樂,動(dòng)作優(yōu)美,笑容滿面,其中我最喜歡文明乘車,這個(gè)節(jié)目演得非常精彩,里面有一位老婆婆,當(dāng)初我以為那個(gè)老婆婆是真的,可最后一看,原來是一位大哥哥表演的。最讓我喜歡的原因是,讓我知道怎樣文明乘車,也讓我知道了在坐車時(shí)要善于幫助別人,讓我懂得了很多很多道理,接著一片掌聲送給他們。

  時(shí)間過的非?,六一就在這歡歌笑語中度過和結(jié)束。同學(xué)們表演的節(jié)目都非常精彩,我相信明年的六一比今年的六一更精彩,更好看。

  六一表演節(jié)觀后感 12

  6月1日,我作為孩子家長(zhǎng)參加了六一文藝演出活動(dòng)。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動(dòng)中來,感受快樂,分享節(jié)日的喜悅。

  活動(dòng)中,許多節(jié)目都讓人印象深刻,最讓我們津津樂道的,是小朋友表演的各種舞蹈,合著歡快的節(jié)奏,孩子們揮舞著小手,時(shí)快時(shí)慢,同時(shí)還要變化著隊(duì)形,堪稱技藝精湛,讓我們大人也佩服不已呢。

  當(dāng)然,要問我最最喜愛的節(jié)目,那肯定是大二班表演的舞蹈啦!雖然天氣很熱,可是孩子們都很認(rèn)真、很投入的舞動(dòng)著,舉手投足之間散發(fā)著快樂,精彩的表演,獲得了在座家長(zhǎng)的陣陣掌聲,在掌聲中,我們可以看到孩子們那小小的得意,也能看到家長(zhǎng)們那默默的贊許。我們家的.蔣寧珩、蔣宜珩兩個(gè)寶還上臺(tái)表演了相聲,這段時(shí)間他們一有空就在家練習(xí),可努力了,他們告訴我,“我們要好好練習(xí),大二班的小朋友要表演出最精彩的相聲!”孩子喜歡上幼兒園,積極進(jìn)取,這讓我做媽媽的也很欣慰。

  在這次活動(dòng)中,我也體會(huì)到了和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓,也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們,用自己的辛苦汗水,換來了這群快樂、能干的寶寶!

  孩子們真的是最棒的,他們用童真感染著爸爸媽媽們,而表現(xiàn)出的自信,大膽,讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

  通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng),讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過活動(dòng),加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂能不斷延續(xù),祝愿清河幼兒園的孩子們健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!

  六一表演節(jié)觀后感 13

  昨天,在浙江省人民大會(huì)堂門前,車水馬龍,人頭攢動(dòng)。你看,來自天長(zhǎng)小學(xué)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們齊聚一堂,慶?鞓范篮玫摹傲弧眱和(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,有的穿著花花綠綠的衣服,有的則穿著帥氣的迷彩服,有的穿著少數(shù)民族奇裝異服,真是好一派熱鬧的景象。

  演出真是太精彩了,真是百花齊放,異彩紛呈,讓我目不暇接。但是最讓我難忘的是四年級(jí)的節(jié)目:《春的使者》。

  鏡頭一:“走走走走走,我們一同去郊游……”快樂的歌聲響了起來,同學(xué)們邁著歡快的腳步,興致勃勃去找春天,突然,湯銘萱指揮同學(xué)們報(bào)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一人,大家很驚愕,這時(shí)嚴(yán)正突然慢悠悠地走了過來,口中還念念有詞,說“我累死了,走不動(dòng)了”。于是同學(xué)們有的給他拿書包,有的扶著他一同去做春的使者。這個(gè)鏡頭告訴我們,同學(xué)們之間互助、友愛是光榮的,只有團(tuán)結(jié)一心,彼此溫暖,才能克服困難,才能尋找到真正的春天。

  鏡頭二:當(dāng)同學(xué)們來到一個(gè)老奶奶家時(shí),老奶奶身患重疾,坐在輪椅上,同學(xué)們給老奶奶捶捶腿、陪著她聊天說話,老奶奶臉上綻放著久違的`春天一般的笑容。這個(gè)鏡頭告訴我們:春的使者不僅僅是送春天的小花,更重要的是送了人間的關(guān)愛,真情和感動(dòng)。她們是愛的傳遞者,播送者,她們更是愛的使者。

  鏡頭三:當(dāng)同學(xué)們來到一個(gè)阿姨家時(shí),春的使者三番五次吃了閉門羹。但是她們依然在想各種辦法堅(jiān)持。她們持之以恒的堅(jiān)持最后感動(dòng)了叔叔阿姨們,終于把愛傳遞出去了,同時(shí),同學(xué)們的行動(dòng)感染了另一個(gè)小小朋友,他也主動(dòng)要加入春的使者,這讓我深深感到,傳遞愛需要堅(jiān)持,傳遞愛更需要勇氣,愛可以傳播與感染,可以代代相傳。人間處處充滿愛,世界將有多美好!

  同學(xué)們,讓我們一起來做春的使者吧,只要心中有愛,人間必定處處是春天!

  六一表演節(jié)觀后感 14

  期盼已久的六一兒童節(jié)終于悄然而來了。為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了精彩的文藝節(jié)目。

  帷幕漸漸拉開了,同學(xué)們都屏住了呼吸,準(zhǔn)備觀看豐富多彩的節(jié)目。在高高的舞臺(tái)上,有的班級(jí)表演舞蹈,有的班級(jí)表演唱歌,還有的班級(jí)表演小品……但是臺(tái)下的同學(xué)似乎都不感興趣,原本安靜的同學(xué)們不知從什么時(shí)候起開始你一言我一語地說起了話,有的甚至還互相打鬧。我被他們發(fā)出的聲音攪了興致,用手捂住耳朵東張西望。就在這時(shí),說說笑笑的聲音戛然而止。我不由得把目光轉(zhuǎn)到舞臺(tái)上。是什么節(jié)目讓同學(xué)們的說話聲突然停止了呢?原來新的節(jié)目已經(jīng)開始了,這個(gè)節(jié)目就是二年級(jí)三班的《凳凳龍》。表演節(jié)目的同學(xué)著裝統(tǒng)一,穿的都是既美觀又整齊的黃色服裝,看著賞心悅目。每個(gè)人都提著一條精致古典的棗紅色的長(zhǎng)方形坐凳,在臺(tái)上布置起來。呵,表演舞蹈還需要用道具?這樣的舞蹈讓人們耳目一新。怪不得能抓住同學(xué)們的.眼球呢。大家都聚精會(huì)神地觀看這個(gè)與眾不同的舞蹈,生怕漏掉一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。瞧,他們就像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,動(dòng)作優(yōu)美地跳著歡快的舞蹈,邁著復(fù)雜而又不混亂的舞步,讓人情不自禁地暗暗稱贊。舞蹈雖然難度較高,但是他們卻能夠表演得如此生動(dòng)有趣,非常出色。在后面的幾個(gè)高娜度動(dòng)作中,他們依然做得很到位,真是不容易。表演就要結(jié)束了,我不禁思考起來:這個(gè)節(jié)目演得那么好,應(yīng)該經(jīng)過多少次的排練呀?

  付出許多汗水和辛苦,才能像《凳凳龍》這個(gè)節(jié)目一樣脫穎而出,比其他班級(jí)高出一籌。《凳凳龍》不愧是所以節(jié)目中最好的!

  六一表演節(jié)觀后感 15

  今天六一兒童節(jié)了,讓我想起了兩個(gè)人。一個(gè)當(dāng)然是我的外孫子,在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開始計(jì)劃了,買什么樣的禮物;吃什么樣的飯;參加活動(dòng)穿什么樣的衣服;帶什么樣的小食品;這些東西到什么地方去買,什么時(shí)間必須要買回來。如此等等。

  我想到的另一個(gè)人是我的母親,母親已經(jīng)80多歲了,她不過兒童節(jié),她也從來沒過過兒童節(jié)。她的童年是在山東一個(gè)農(nóng)村度過的,可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒有過,因?yàn)樵谥袊?guó)的農(nóng)村,在那個(gè)年月小孩子還沒有一個(gè)自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過過兒童節(jié)的母親,是因?yàn)槲以?jīng)過過兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個(gè)兒童節(jié)是怎么度過的,但是我記得這樣的一個(gè)兒童節(jié)。

  我小時(shí)候的兒童節(jié)就像當(dāng)年的所有節(jié)日一樣,盡管實(shí)質(zhì)內(nèi)容很貧乏,但是就像國(guó)慶節(jié)要有閱兵式一樣,形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時(shí)候,學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些,現(xiàn)在看來太無所謂的,而在當(dāng)年也讓家長(zhǎng)們?yōu)殡y的要求。

  那一年,不知道為什么,學(xué)校要求我們每個(gè)男同學(xué)都要穿北京藍(lán)的短褲,白色的西式短袖襯衣。按照當(dāng)時(shí)的人均收入情況,這樣的要求已經(jīng)很奢侈了,大概是學(xué)校考慮到這一點(diǎn),所以要求的并不嚴(yán)格,只是說如果實(shí)在弄不到就不要參加活動(dòng)了。我沒有學(xué)校要求的那種衣服,母親便按照當(dāng)時(shí)流行的方法,到曾經(jīng)有過小學(xué)生的家里去借,走了幾家都沒有借到,我非常沮喪,不得不放棄了參加學(xué);顒(dòng)的想法。母親卻沒有放棄,她對(duì)我說:“媽明天一定讓你穿著新衣服去學(xué)校!”

  要知道當(dāng)年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情,錢、布票都不富裕,就算是能夠把布買來,可是距離明天只有一夜的時(shí)間呀!在沒有縫紉機(jī)的情況下,母親不睡覺能不能做成衣服都值得懷疑。

  對(duì)母親的'承諾我并沒有抱太大的希望,可是,不知道母親用了什么法術(shù),第二天早晨,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,枕頭邊竟然真的就擺著學(xué)校要求的那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學(xué)校組織的活動(dòng),卻絲毫沒有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏,只看見了當(dāng)母親看見我穿上衣服時(shí)那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里,那樣的笑容我看見過多次,我卻很少體會(huì)到笑容背后,母親所付出的辛苦。

  如今不過兒童節(jié)久矣,卻想起了母親的欣慰的笑容,不知道外孫子能不能體會(huì)到這一點(diǎn)。我祝外孫子兒童節(jié)快樂!

  六一表演節(jié)觀后感 16

  今年的“六一”兒童節(jié),是寶六班小朋友們真正意義上的第一個(gè)兒童節(jié)。五月三十一日上午,沐浴著溫暖的陽光,園里到處一片歡歌笑語,孩子們、老師以及家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日!

  “六一”是孩子們的節(jié)日,為了慶祝“六一”老師們安排了豐富多彩的節(jié)目。寶六班節(jié)目有繪本劇、舞蹈、唱歌以及實(shí)景體驗(yàn)小劇場(chǎng)(其中有水果商店、化妝間、玩具商店、手工坊),孩子玩得興高采烈,開心至極。看到孩子的表演,我感慨萬分,雖然短短的一個(gè)半小時(shí),但凝聚著三位老師的辛勤汗水和孩子的不懈努力,真是印了那句“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的老話。給我印象最深的還是實(shí)景體驗(yàn)小劇場(chǎng),讓孩子們懂得了怎樣互相交流和運(yùn)用禮貌用語,提高了孩子們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力等,讓孩子們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)學(xué)到很多。

  孩子們的成長(zhǎng)和老師的付出是成正比的,為了寶六班小朋友過一個(gè)快樂的節(jié)日,王老師、沈老師放棄了和自己孩子一起過節(jié)日的`機(jī)會(huì),她們“舍小家為大家”的精神,讓我們所有家長(zhǎng)都為之感動(dòng),還有王老師、張老師每晚接完孩子再為表演節(jié)目的孩子們加班加點(diǎn)的排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具等點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海........

  參天大樹,離不開園丁的培養(yǎng)。孩子們的健康成長(zhǎng)同樣離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)心。在孩子們快樂的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們給所有辛勤的園丁們說聲——謝謝!

  六一表演節(jié)觀后感 17

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,我們對(duì)孩子的期望也越來越高,孩子是祖國(guó)的未來,社會(huì)的希望,更是我們家長(zhǎng)的全部。去年,在我們家王忠煜不太喜歡以前所就讀的幼兒園的情況下,我們尊重孩子的意見,讓他自己選擇,在去了多家幼兒園之后,他堅(jiān)決地告訴我“媽媽,我要上東大街幼兒園,如果你把我送到這個(gè)幼兒園,我就再不鬧了,你上班把我送到這個(gè)小門門上就行了!睘榇3月份報(bào)名時(shí),我將他報(bào)入了東大街幼兒園大一班,讓我沒想到的是初到新環(huán)境的他,在張老師和董老師的呵護(hù)下,入園第一天就適應(yīng)了,下午我接他時(shí),他興奮地跟我說:“媽媽,這個(gè)幼兒園太好了!”我聽后很高興,令我更高興的是在以后的近半個(gè)月里,他幾乎每天下午都跟我說這句話,說實(shí)話我真的放心了,我要說的時(shí),我把他送著送對(duì)了,我可以無牽無掛的去上班了。

  自孩子送入東大街幼兒園以來,我發(fā)現(xiàn)他變化挺大,首先是睡覺習(xí)慣好了,以前睡覺要抱著我的臉或胳膊才睡,現(xiàn)在好了,洗漱完后,我只須在他旁邊就行,其次,他的繪畫有了較明顯的進(jìn)步,有幾次畫的畫我都不相信是他畫的,我問是不是別的小朋友幫他畫好后,他涂的顏色,他卻說不信讓我給老師打電話或第二天去問老師。再次,他學(xué)到的知識(shí)也不少,三字經(jīng)、成語接龍等他都背的很流暢,還學(xué)了武術(shù),并且非常喜歡。當(dāng)我看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與可喜的成績(jī)時(shí),我內(nèi)心無比激動(dòng),同時(shí)也發(fā)自內(nèi)心的說聲謝謝你老師,你們辛苦了!

  六一是孩子們的節(jié)日,快樂的.是孩子,默默付出的是我們的老師們,為了孩子,老師們放棄了節(jié)假日,為了孩子加班加點(diǎn)給孩子做道具,當(dāng)看著孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲都充滿了幸福與歡樂的時(shí)候,當(dāng)看到老師們?yōu)楹⒆觽兙实谋硌荻d奮的時(shí)候,我仿佛又聽到孩子們動(dòng)聽的歌聲“我們是相親相愛的一家人……”是的,老師把孩子當(dāng)成自己的孩子,把幼兒園就當(dāng)成了自己的家,哦東大街幼兒園的老師們你們真了不起,在武園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在你們?nèi)w教師的辛勤努力下,我們的寶寶會(huì)更加健康、快樂的成長(zhǎng)。

  最后我要說的是:“老師您辛苦了!我選擇東大街幼兒園沒錯(cuò),我們的寶寶交到你們手中,我們放心!東大街幼兒園值得我信賴!

  六一表演節(jié)觀后感 18

  這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

  同時(shí),本次活動(dòng)順利的開展與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的:

  1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)本次慶;顒(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的`效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

  2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

  活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!

  六一表演節(jié)觀后感 19

  現(xiàn)在開始了緊張的排練時(shí)間,當(dāng)初為了節(jié)目的編排和音樂的選材確實(shí)很傷腦筋。后來終于找到了合適的音樂,我們才著手編排動(dòng)作。一個(gè)星期下來,無論是老師還是小朋友都非常辛苦。

  雖然我也排過六一節(jié)目,但只是一次,不同于往的要在教室里組織活動(dòng),對(duì)于小班來說,編排動(dòng)作可能不是問題,但如何讓孩子們快速而又準(zhǔn)確的掌握確實(shí)是個(gè)難題,因?yàn)楦鶕?jù)3——4歲幼兒的心理特點(diǎn),孩子的注意力維持的時(shí)間不長(zhǎng),所以,我們必須孩子注意集中的時(shí)候?qū)?dòng)作教會(huì),而且還要不斷的鞏固復(fù)習(xí),這樣才能讓孩子真正的.掌握動(dòng)作。我們采取多種多樣形式來吸引孩子的注意,先以游戲激發(fā)孩子的興趣,讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來,我們的舞蹈分為多種形式,舞蹈本身具有很大的趣味性,都是孩子們所熟悉的內(nèi)容,再一次體現(xiàn)了選材的`重要性。其次,當(dāng)孩子跳了幾遍之后,興趣稍減時(shí),我們又利用比賽的形式,再次將孩子的注意吸引,我們讓三組小動(dòng)物比賽看哪一組跳的更好,孩子們一聽,果然都非常感興趣。在排練的過程中,我們始終要求孩子們動(dòng)作的規(guī)范,一致以及節(jié)奏,剛開始,由于我自身對(duì)音樂的不夠熟練而導(dǎo)致節(jié)拍稍有不穩(wěn),在嚴(yán)格要求之下,我意識(shí)到了自己犯了一個(gè)很大的失誤,那就是,發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的又快還準(zhǔn)備,因?yàn)槔蠋煹闹噶顪?zhǔn)備到位,避免的不必要的浪費(fèi),尤其是孩子,因?yàn)樗麄兪峭耆7鲁扇说模砸婚_始就要給他們示范規(guī)范的動(dòng)作,而節(jié)拍也一定要穩(wěn)。

  其次,孩子跳完以后,教師的點(diǎn)評(píng)很重要,讓孩子對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解,以鼓勵(lì)為主,并讓孩子們知道表演的重要性和光榮感。

  六一表演節(jié)觀后感 20

  今天是六一兒童節(jié)了,也是我們六年級(jí)在南街小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)了,想一想,再也不能在南小過六一了,真有點(diǎn)舍不得。

  今天每個(gè)同學(xué)都穿上整齊的校服在操場(chǎng)上看演出,他{她}們演得非常好看,看完演出我們又在教室里說說笑話談?wù)剬W(xué)習(xí)。非常有趣,還說了這是我們?cè)谀辖中W(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)了,一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最后一個(gè)兒童節(jié)了,還這有點(diǎn)舍不得,以后再也不能看小孩子們的`精彩表演;再也不能看見小孩子們的笑臉了。我將會(huì)從兒童時(shí)期進(jìn)入一個(gè)少年時(shí)期,到了少年時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),再能像兒童時(shí)期時(shí)的耍無賴;不誠實(shí);不講信用。到了初中我如果在這應(yīng)我就會(huì)懲罰我自己。要與好學(xué)生交朋友,面對(duì)老師要尊敬,不能像兒童時(shí)遇見老師低頭繞道而行,到那時(shí)遇到老是要問聲好。到了將來的那個(gè)初中,一定要遵守校規(guī),如果做錯(cuò)事,事情還闖打了,就會(huì)引發(fā)開除,所以一定要遵守校規(guī)。少年時(shí)一定要好好學(xué)習(xí)。

  母校,我一定好好學(xué)習(xí),一定為南小增加光彩。

  六一表演節(jié)觀后感 21

  在這陽光燦爛的日子里,第x個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨,我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來,策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng)。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

  六·一那天早上9點(diǎn)鐘,孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢(shì),踏著強(qiáng)而有力的步伐,繞著幼兒園大操場(chǎng)一圈來到了小舞臺(tái)前集合。當(dāng)梁園長(zhǎng)宣布今天的活動(dòng)正式開始時(shí),孩子們就更興奮了,因?yàn)閷儆谒齻兊?節(jié)目終于都來了!

  我們先以拔河競(jìng)賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級(jí)組的家長(zhǎng)和大班級(jí)的寶寶們,兩組同時(shí)開展競(jìng)賽。當(dāng)小B班的家長(zhǎng)取得第一個(gè)勝利時(shí),所有的家長(zhǎng)都把高跟鞋脫了,把手機(jī)關(guān)了,把心情調(diào)好了,把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品,要讓陪伴孩子過上一個(gè)幸福感十足的兒童節(jié),都闊出去了……

  而我們今天的主角也不甘示弱,第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。

  由于集體競(jìng)賽讓大家樂開懷了,情緒高漲了,接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑,孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋。這個(gè)游戲讓一家人幸福無限……

  每個(gè)游戲都有精美的禮品,到了11點(diǎn)鐘,我們結(jié)束了激烈的戶外游戲,集中家長(zhǎng)在班級(jí)了做小休,并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11:30親子聚餐開始,我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過后大飽口福。

  整個(gè)活動(dòng)的上午,不管是孩子還大人,大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,滿足的情感,在沙源幼兒園度過了一個(gè)難忘的.國(guó)際六一兒童節(jié)!

  六一表演節(jié)觀后感 22

  在六一這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng),在這之前我們是忙碌的,而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋V蟹此,總結(jié)。

  一、為成功有效的舉辦六一大型活動(dòng),我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,理清思路。

  于四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節(jié)目,在排練過程中老師們做到無論對(duì)音樂,還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)等等,老師們都要做到熟能生巧,付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了,就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),最后老師們也都取得相對(duì)的成績(jī)。

  二、節(jié)目形式多樣。

  有人說,一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,這個(gè)改變,源于自信。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長(zhǎng)!因此我們的節(jié)目形式多樣,有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合,剛?cè)岵?jì),讓幼兒得以全面發(fā)展,在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長(zhǎng)們帶來一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。

  六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,和愛的`精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新,展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

  20xx年陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)無論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果,希望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會(huì)隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺(tái)階。

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