科技館觀后感(15篇)
看完一部經(jīng)典作品以后,對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的科技館觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館觀后感1
7月20日那天,我和爸爸、媽媽一起去南京科技館。我很高興,因為這是我第一次參加南京晨報小記者的活動。
一早我們很準時的在科技館門口集合,由晨報的一位講師為我們講解。他講今天我們要看一部《海底世界》的球幕電影,就帶領我們到球幕影院,讓家長們先進去,他為我們講一些注意事項。后來我們也跟著進去了。
一進電影院里面很寬敞,巨大的屏幕很震撼。海底有水母、?、烏賊、海龜、珊瑚、海豹、海豚、巨鯨、海馬、海澡、海星、等還有好多種類的魚,感覺自己就身入其中。我很喜歡這里面的珊瑚和海豚,因為珊瑚很漂亮,海豚給了大海希望,給了人們路標,當你迷路是它當大海中無形的路標,當你迷離失所這是你的唯一希望,它是大海中善良的象征。
看完《海底世界》這部電影我感觸很深,海底雖然這么美,但是二氧化碳改變了海水的化學結(jié)構(gòu),控制海水酸化只有降低二氧化碳在空氣中的濃度,所以請家長們外出盡量不要開車了,保持現(xiàn)有的溫室氣體排放速度海洋中的生物將受到很大的威脅。
下次有這樣的活動我要繼續(xù)參加,因為他讓我了解很多。
科技館觀后感2
四方形海藍色的外表,高高的臺階,令人眼花繚亂的的各種高科技擺設……這就是科技館。
今天,我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹:“科技館一共有六個展館,不過現(xiàn)在只有三個場館開放,分別是壺蘭之光展廳,安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”
我們首先來到的是科學探趣展廳。這里分為幾大類,分別是數(shù)學、量子學、自然學……每個游戲都蘊含著一種科學原理,寓教于樂,我們邊玩邊學,不亦樂乎!
我最喜歡的是“科氏轉(zhuǎn)盤”。與平時的投籃有所不同的是,我們要站在旋轉(zhuǎn)臺上進行投籃。開始游戲時,我們都發(fā)揮的還不錯,可后來就離籃球框越來越遠了,到最后甚至抱著球暈頭轉(zhuǎn)向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們:“這個游戲讓我們體驗的是科里奧利力,在對旋轉(zhuǎn)體系中進行直線運動的質(zhì)點,由于慣性運動路線會發(fā)生偏移!
除此之外,我們還了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做,也學習了地震和急救的相關知識。
走出科技館,我和同伴興致勃勃地談論,這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢!
科技館觀后感3
上個星期四下午,我們?nèi)⒂^了流動科技館,流動科技館的東西我一個都沒有見過,它們有太陽能發(fā)電機,泡泡機,控聲機,3d立體電影,智力拼圖等。
我扶著人力發(fā)電機,我把手放在電板上,用右手抓住手動桿,用力轉(zhuǎn)了一圈,我感到手上一陣麻木,我又轉(zhuǎn)了幾圈,稍微感到好了一點,人力發(fā)電機玩過后,我又來到控聲機旁邊,我一弄一弄好玩極了,一會像在唱歌,一會像在哈哈大笑,一會像在大哭。我又去玩泡泡機,我一拉一松有個大泡泡浮出水面,我又一拉,又是一個大泡泡,兩個大泡泡浮出水面,后面還跟著個小泡泡,好像一家人。我又來到立體電影院那,我看見那三臺電腦,可是那都是人,我只好放棄,去玩太陽能發(fā)電機,我按了一下子,按鈕,發(fā)電機開始工作了,上面四個小飛機一下子飛了起來,圍著桿子在旋轉(zhuǎn),旁邊還有兩個假人在騎車,當然它們也是太陽能的時間一分一秒過去了,“叮~~~~~~”下課了,我返回到了教室。
這次參觀讓我知道了,要節(jié)約資源,要珍惜身邊的每一樣東西。
科技館觀后感4
今天,我們?nèi)嗤瑢W和科學老師、語文老師一起去參觀了學校里的“科技館”。
我們一進“科技館”就被眼前的景物吸引注了。正前面擺放著六臺不同顏色的機器,每個機器的四個面都有不同的器材。有:太陽能發(fā)電、激光琴、穿墻而過、聽話的小班球??有趣的、好玩的、沒見過的神奇東西。其中,穿墻而過這個游戲記得最深。就是有一個管子,里面有一顆小球,還有一層像“墻”一樣的東西。然后把管子斜一下,小球真的穿“墻”而過了。這是為什么呢?我?guī)е蓡柨戳丝唇馕觯簣A筒中的“墻”其實是偏光膜對光的偏振所造成的現(xiàn)象。偏光膜是由拍力得公司的創(chuàng)始人蘭特于19xx年所發(fā)明的。偏光膜的應用范圍很廣,不僅能作為LCD的偏光材料,還能用于太陽眼鏡、攝影器材的濾光鏡等。噢,原來是這樣,我終于知道為什么了!
經(jīng)過這次“科技館”的參觀,我知道了科學的偉大。啊,科學,你是我們?nèi)祟惖尿湴粒?/p>
科技館觀后感5
周五下午,我們有幸來到了南京科技館參觀。她儼然是一座巨大的科學知識寶庫,令人心馳神往,沉浸在科學知識的海洋中。
步入場館之中,我的第一感覺便是盛大,琳瑯滿目,場館劃分細致,不同的功能的展區(qū)在這里一一的呈現(xiàn)著。
令我印象最深的是地球萬象展廳,這里的展廳是有著四十多件的,地球的演變、大陸、海洋等等都是這里的游覽線,地球的一份奧妙,一份美韻都是在這里可以得到極美的感知的,磁懸浮旋轉(zhuǎn)地球、人造生態(tài)實景、火山模擬等等都在這里一一展示著。這讓我領略到了地球之美,保護地球之環(huán)境也顯得尤為重要。
這次南京科技館之行十分具有意義,不僅讓我開闊眼界,領略到科學的無限魅力,更讓我感受到了科技與人文的結(jié)合、自然與藝術的呼應之美。
科技館觀后感6
5月17日學校組織我們來到中國科技館參觀。
中國科技館遠看像一個巨型的魔方,仿佛藏著無數(shù)的秘密。走進大廳,我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上,我們感受到生命的奇妙,真讓人嘆為觀止。
接下來,我們按照導引依次參觀了人體“發(fā)動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中,我們通過展品模型、展示體驗了解了心臟的構(gòu)造、血管的運行、健康飲食的重要性和吸煙的危害,也初步學習了豐富的光學知識。而后,我們還進行了有趣的風力動能試驗,視覺錯覺體驗,與門捷列夫“對話”,并了解了人類對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會生活帶來了巨大的改善,感受到科技創(chuàng)新為人類帶來的好處。同時我也體會到科技發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們青少年為了將來實現(xiàn)科技強國夢,更應該刻苦學習,練好本領,迎接挑戰(zhàn),為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。
科技館觀后感7
今日,同學們在教師的帶領下去科技館參觀。
科技多么先進!
“嘿,這是我的!薄皠e搶,這是他給我的!”“教師,有人拿我零食!”“這是我可樂!”咦,在干什么呢?不看不明白,一看嚇一跳,原先,今日教師要帶我們?nèi)⒂^科技館。此刻嘛,正在“偷餐”,你可別告教師哦。
一進門,就有一個導游說:“歡迎一小同學來玩”,每進一個景點都會有一個導游。首先,我們看了《鼠老三進城記》講的是鼠兄弟老三進城的故事。其他的都很好玩,但最好玩的是我覺得最好玩的是三樓的“科學與發(fā)現(xiàn)”。
一進門,有的同學已經(jīng)玩開了。有的玩“方塊自行車”,有的玩“滾球”,有的玩“升降椅”,有的玩“磁鐵指南針”,真是“琳瑯滿目”。首先介紹“方塊自行車”,它的子是象自行車一樣,只是輪子是方塊形狀。讓我們在“賽道”上行駛。之后介紹“滾球”,它是讓許多我們控制的'許許多多機器來移動。最終介紹“升降椅”,是一個人坐在椅子上
,另外幾個小伙伴使勁拉,讓這個人升起來。
這次春游真好玩,下一次還要來。
科技館觀后感8
10月18日,我們來到中國電影博物館參觀,收獲很大,感受到了電影博物館是一座記載著中國電影悠久的歷史和燦爛的文化的藝術殿堂。
在前課中,我了解到,中國電影博物館是目前世界上最大的國家級專業(yè)博物館,是紀念中國電影誕生xxx周年的標志性建筑,是展示中國電影百年發(fā)展歷程、博覽電影科技、傳播電影文化和進行學術交流研究的藝術殿堂,集權威性、知識性、藝術性于一體。
走進電影博物館,黑、白、灰三色作為基調(diào)顯得典雅而沉靜,在游覽過程中我體驗到了視覺的享受。在外觀莊重的巨幕影院中,我們觀看了關于大象的紀錄片,清晰的影像、逼真的音響效果給我?guī)砹艘曈X和聽覺的沖擊,讓我明白了保護野生動物的重要性。
經(jīng)過參觀中國電影百年成就展,我了解了許多經(jīng)典影片閃爍著的燦爛光輝,體驗到了這些經(jīng)典作品的獨特魅力。我清楚地明白了中國電影從1905年的開山之作《定軍山》問世以來已經(jīng)走過一百多年的風風雨雨。
這次走進博物館,讓我體驗了電影給人們的的視覺、聽覺沖擊,讓我明白了關于中國電影史的許多知識,讓我了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化,更讓我感受到了中國電影博物館這座氣勢宏偉的標志性建筑展示給人們的獨特魅力和藝術特色。
科技館觀后感9
今天上午,我們班的同學們在老師的帶領下去科技館參觀。
"哇,好多東西啊!"我不禁贊嘆到,我四處張望,發(fā)現(xiàn)中國流動科技館分為七個展區(qū):聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數(shù)學魅力、健康生活和安全生活,對了,有充氣式球幕影院:里面有《恐龍滅絕之謎》和《小海龜歷險記》,還有3D電影呢。
看完電影我們又去看機器人。一共有兩個機器人,一個機器人只會跳舞,另一個機器人可以根據(jù)主人的指示完成一些動作,真是太有趣了!
參觀完中國科技館,讓我深刻體會到科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關重要的作用,通過這次的參觀,讓我們與科技進行了一次近距離的接觸,給我們的印象非常深刻,讓我感覺到現(xiàn)代科技已經(jīng)到達了一個高度。作為一名小學生我們一定要緊跟科技的步伐,努力掌握文化知識,將來為中國科技以及世界科技做出貢獻!
科技館觀后感10
今天,學校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀,雖然這已經(jīng)是第二次,我們來到了這里,但是,所有的一切對于我們來說,還是那么新鮮,那么神奇!
我最感興趣的是食物探測機,這是一個能根據(jù)人的身高體重來量身定制一天的飲食結(jié)構(gòu)的機器。它看起來非常像一個食物管家,首先,我拿起來了四個牌子,分別是:蝦、螃蟹、米飯、五花肉,南瓜和豆腐,食物探測機馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法,早餐是南瓜粥;午餐是米飯、炒五花肉,清蒸蝦;晚餐是水煮螃蟹,海帶燒豆腐和南瓜粥。經(jīng)過食物探測機的合理搭配,會讓人在一飽口福的同時,還能健康的飲食,這令我非常的興奮。
同時,我也感受到高科技帶給人們生活的改變,這讓我更加明確自己的目標,從現(xiàn)在開始認真、努力的學習好各學科的基礎知識,長大后用自己的知識研究出更多更好的產(chǎn)品,能讓人們生活的更多,為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量!
科技館觀后感11
參觀《流動科技館》有感
廣西省來賓市金秀縣民族小學四(3)班王詩淳
2014年3月18日是我既高興又興奮的一天,因為我們參觀了廣西巡展金秀站“中國流動科技館”。
在科技館我們參觀到的展品有:“益智游戲”、“看不見的力”、“地震避險”、“畫五角星”、“報警訓練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區(qū)”、“用電知識問答”、“小鐵球歷險”……
其中,“地震避險”告訴你在不同的環(huán)境中怎樣躲開地震的傷害;“餐桌上的安全”讓你知道如何買菜、洗菜、炒菜……;“報警訓練”教會你在什么情況下打什么電話;“食物金字塔”告訴你哪些食物對你的身體有什么好處;“健康誤區(qū)”告訴你在生活上做哪些事情會對你的身體有什么壞處,如:不吃早餐、久坐不動等這些都是對身體有害處。
中國流動科技館以“體驗科學”為主題,集科學性、知識性、趣味性與一體的互動展品,給我們帶來參與的快樂。讓我們能在體驗中產(chǎn)生興趣,在探索中提出疑問,在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧!
今天是我收獲科學知識最多的一天!绑w驗科學”讓我深受感觸,也讓我體驗到了科學的奧秘!
科技館觀后感12
今天,我和老師同學們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館,我迫不及待沖了進去。一進大門,我目瞪口呆?萍拣^有很多好玩的,看得我眼花繚亂。有方形自行車,模擬建筑工地,模擬地震逃生,建防震房子,水上樂園其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學們可以分成兩組,自行商量怎樣搭房子才能更牢固,然后搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學商量,認為地基基礎牢固才能抗震,于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度,然后在向上建,上面打起來也注意平整。
完成后,大家開始比試。同學們都圍了過來,七嘴八舌地議論著,為雙方搭的房子評論著,猜測著誰能贏。于是,我說開始了,就按開始按鈕,選擇弱檔,這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下,沒事。接著,又按了中檔,模擬地震級數(shù)更高了。這時只見同學們?yōu)殡p方相互加油,還有喝倒彩的,聲音此起彼伏,好不熱鬧。地震級別變高了,雙方的房子雖然沒有倒下,但對方的房子已經(jīng)出現(xiàn)裂痕了。當我再按強檔按鈕時,只聽砰的一聲,震耳欲聾,對方的房子轟然倒塌!而我方基礎牢固,所以安然無恙!我們勝利了!太有趣了!
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方!
科技館觀后感13
水是生命之源,沒有水就沒有了生命,地球?qū)⒆兂梢黄兰拧?墒怯辛怂蜁永m(xù)下去,就會傳承下去?涩F(xiàn)在,水污染越來越嚴重,開始了擴大。
老師為了讓我們深入研究、認識水,就帶我們?nèi)チ丝萍拣^觀看。剛進門,就看見了一個藍色的水機器人,這一定是要告訴我們要節(jié)約用水。進去之后有許多事例在電視里放映著,告訴我們要怎樣節(jié)約用水、怎樣一水多用。我知道了沖洗一次馬桶大約用水10升,也就是20瓶瓶裝水;使用一次淋浴洗澡,平均用水量為200升,是98瓶瓶裝水的4倍;用洗衣機洗一次衣服平均用水165升,是98瓶瓶裝水的3倍;不間斷放水一分鐘,水流量約為9升,也就是18瓶瓶裝水。
我看了之后,十分后悔和驚訝,因為我們在不留意間浪費了如此多的水,可現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了。因此,我們以后要少用水、節(jié)約用水、一水多用。我下定決心,一定要節(jié)約用水,不僅是我自己,我還要組織自己的家人朋友一起來節(jié)約用水。參觀完后,我們和老師在各個地方提倡節(jié)約用水。
是!我們真的該節(jié)約用水了,如果再不節(jié)約用水,地球?qū)䴕г谖覀內(nèi)祟愖约菏稚。讓我們大家一起攜手共建自己美好、幸福的未來吧!
科技館觀后感14
暑假某一天,我和媽媽來到萬達廣場看科技展覽。
我們來到展廳,看見了一個中小學生畫的一個變形金剛被發(fā)表在大紙盒上,形態(tài)端莊,十分奇妙。
再來到另一個模形前,看見了一個很大的神舟七號模型,底部有四只發(fā)射器,上面還刻著“中國航天”這四個瀟灑的大字和一面鮮艷的小五星紅旗,給我留下了深刻的印象,我覺得我們祖國擁有這樣先進設備真是太光榮了。
又來到另一個模型前,居然看到了偉大的載人飛船,總體是由推進艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成,重量約8噸左右,用長征二號F型運載火箭進行發(fā)射。
全長8。86米,最大處直徑2。8米,如果不是模型,那樣子一定更雄偉了。
此外,還有許多偉大的科技展覽,神舟六號等等…
參加了這次活動,我學到了很多知識,了解了中國航天的奇特技術。
我暗暗下定決心一定要勤奮學習,一步一個腳印,打造良好的基礎,爭取長大成為一名科學家,為祖國爭光,為中國的航天技術貢獻出自己的一份力量!
科技館觀后感15
九月二十二日,山東省“流動科技館縣縣通工程”要來我們學校舉辦,我聽了很高興!
下午第二節(jié)課,韓老師帶我們?nèi)⒂^科技館,我們都很高興,韓老師還選了兩位同學當解說員,又讓我們分小組參觀,我們看了:幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。
我最喜歡的是幻影鏡,以為它里面的圓圈是不動的,可是如果一直盯著看的話,里面的一個圓圈就會慢慢轉(zhuǎn)動,讓人眼花繚亂。
天使與魔鬼聽著很恐怖,到底是什么東西呢?我走過去一看,心想:“哪里有天使和魔鬼呀?”仔細一觀察發(fā)現(xiàn):有兩個像,一個是白色的,好像一個天使,另一個是黑色的,好像一個魔鬼。原來是這樣啊。
我還去玩了幻影球,它的奇特吸引了我,只要把手放在上面就會出現(xiàn)一個流動科技館的吉祥物,就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機,把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上,用力搖搖把,就會感覺到電流。
看到這么多科技發(fā)明,我暗暗立志,長大以后也要向他們一樣,做出真正有用的科技發(fā)明!
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