《為了孩子的明天》觀后感

時(shí)間：2024-11-27 13:48:19 美云觀后感我要投稿

《為了孩子的明天》觀后感范文

　　在看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《為了孩子的明天》觀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《為了孩子的明天》觀后感范文

　　《為了孩子的明天》觀后感 1

　　4月23日下午16時(shí)整，我們組織小區(qū)青年觀看了“為了孩子，為了明天”的教育節(jié)目。有一群特殊的孩子，在社會(huì)中掙扎求存。他們需要的是什么，我們能做的是什么，看完之后，我們有了無(wú)盡的反思。

　　家庭的溫暖，是我看完這一部教育片后最為直面的感受。有愛(ài)，有家！有家，有我！其實(shí)他們渴望的并不多，也許只是一句關(guān)心的問(wèn)候，也許只是一個(gè)安慰的眼神，也許只是一份溫暖的擁抱……這些要求很高嗎？這樣的舉動(dòng)很難嗎？但是真的就是他們所缺失的！有的孩子父母長(zhǎng)期在外，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)；有的孩子父母做錯(cuò)了事，走錯(cuò)了路，他們受人歧視；這些孩子本身是沒(méi)有錯(cuò)的，只是這個(gè)社會(huì)太冷漠了。在孩子的心中，父母的地位是無(wú)可替代的`，有父母在身邊循循善誘的孩子，能夠健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，而那些缺失父母關(guān)愛(ài)的孩子呢？他們處于犯罪的邊緣，他們流浪街頭，他們留守在家，受人歧視；他們迷茫無(wú)助，他們?nèi)鄙儆H情，渴望關(guān)愛(ài)，他們需要幫助！天下的父母呀，看看自己的兒女吧，在打拼自己的事業(yè)的時(shí)候，在踏入犯罪邊緣的時(shí)候，回頭看看，那些個(gè)無(wú)數(shù)弱小單薄的身影正看著你們，渴望著你們，請(qǐng)帶給他們本就屬于他們的家庭的溫暖吧！

　　那些誤入歧途的孩子啊，雖然我們不能選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的人生呀。生命是父母給的，但是路是自己的走的。看看那些在地震中失去健康，失去生命的人們，那是他們無(wú)論怎么呼喊，都再也喚回不來(lái)的東西。與他們相比，其實(shí)你們擁有的已經(jīng)很多了，起碼有一個(gè)健康的體魄，能夠重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，所以，不要只想著自己缺失的，看看自己仍然擁有的！為了明天，加油！

　　社會(huì)中，有這樣一群特殊的孩子，他們需要特殊的照顧，也需要平等的對(duì)待。生活中，有很多無(wú)可奈何的事，只要我們鼓起勇氣，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)身邊的事情，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，這樣世界就會(huì)少了冷漠，多了溫暖。孩子們就能在充滿關(guān)愛(ài)和溫暖的氛圍中，健康的成長(zhǎng)

　　《為了孩子的明天》觀后感 2

　　今天我看完了《為了孩子，為了明天》這部電視，我非常的感動(dòng)，感受也很多，所以，我寫(xiě)了這部電視的觀后感。

　　在電視中，主要講的是廬老師去幫助那些不能上學(xué)的孩子們的'故事。電視中的廬老師雖然雙腿殘疾，可他卻為了讓那些孩子能夠上學(xué)，竟會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的爬著，來(lái)到家長(zhǎng)和學(xué)生的的面前。

　　我非常敬佩電視劇中的廬老師。因?yàn)樗麨榱撕⒆觽兙谷蛔龅搅诉@樣的地步。你要知道，在我們這樣的時(shí)代里，會(huì)像廬老師那樣會(huì)做先人后己、舍己為人的好事的好人早就是少之又少了。我們應(yīng)該好好的珍惜，并好好培養(yǎng)在我們的生活之中的“人才”。

　　我們應(yīng)該像廬老師那樣，當(dāng)一個(gè)偉大的人，去多多的，盡自己的所能的幫助那些貧窮的和需要幫助的人，努力讓這個(gè)世界充滿美好。

　　《為了孩子的明天》觀后感 3

　　今天我們觀看了教育片《為了孩子的明天》，影片通過(guò)案例的方式，講述了一群特殊孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，看完之后，我很同情這些孩子，同時(shí)也陷入沉思，其實(shí)我自己也是留守兒童，我也面臨很多困境，好在學(xué)校的老師、同學(xué)給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，相比來(lái)說(shuō)，我是幸福的。

　　其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能與父母在一起是最幸福的事了，可是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，為了生存，父母不得不背井離鄉(xiāng)，留下了支離破碎的家，一年之中難得見(jiàn)上幾面，偶爾打打電話，有時(shí)一聽(tīng)到父母的聲音，眼淚就止不住的往下流……我知道傷心是沒(méi)用的，漸漸的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　然而有些孩子因?yàn)槿笔?ài)，走向了違法犯罪的深淵。他們因?yàn)槿鄙賽?ài)而造成嚴(yán)重的心理障礙，他們因?yàn)楦改傅倪^(guò)錯(cuò)而受人歧視，有的封閉自我，造成人格缺陷；有的'放任自我，走向犯罪邊緣；有的流浪街頭，為他人所利用，違法亂紀(jì)……所以我們應(yīng)該給予這些孩子特殊的幫助，關(guān)愛(ài)他們，撫平心靈的創(chuàng)傷。對(duì)于有前科的孩子，更應(yīng)該盡快讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)，幫助他們振作起來(lái)！

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為了明天，為了孩子的明天，讓我們一起行動(dòng)吧！

　　《為了孩子的明天》觀后感 4

　　我們這幾天看了一部電影，題目叫《為了明天，為了孩子》許多孩子為了干什么什么而走上了犯罪道路，只有個(gè)別孩子醒悟過(guò)來(lái)。

　　最使我感動(dòng)的是第一集中的：要解決一個(gè)群體的問(wèn)題更需要思考的是如何從社會(huì)管理創(chuàng)新的角度來(lái)破解難題。重點(diǎn)青少年群體他的問(wèn)題應(yīng)該是社會(huì)矛盾、社會(huì)思想、環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境以及現(xiàn)在青少年成長(zhǎng)為了明天從個(gè)人來(lái)講，為了他自己有一個(gè)美好的未來(lái)從群體角度來(lái)講青少年的未來(lái)也就是祖國(guó)和民族的未來(lái)：“你對(duì)未來(lái)有什么打算呢？”一位留守兒童寫(xiě)到“能定期前往打工地與父母生活或者到父母打工的地方去讀書(shū)�！币晃患彝テ嚼У�'孩子寫(xiě)道：“想早學(xué)一技之長(zhǎng)，早點(diǎn)打工掙錢(qián)補(bǔ)貼家庭收入�！币晃挥胁涣夹袨榈妮z學(xué)少年寫(xiě)道：“希望可以繼續(xù)接受教育；希望可以和同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)；希望父母能有更多的時(shí)間陪伴在我身邊；希望可通過(guò)教育找到工作改變自己的命運(yùn)�！碧幱诶Ь持械那嗌倌晷闹谢蛟S都藏著對(duì)未來(lái)的美好愿望。如果他們的生音淹沒(méi)在時(shí)代前進(jìn)的嘈雜聲中，得不到回應(yīng)，受傷的不僅僅是他們而是所有人的明天。

　　電影一開(kāi)始就寫(xiě)著幾句話；有一群特殊的孩子，犯罪邊緣，流浪街頭，受人歧視，迷惘無(wú)助他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，他們需要幫助。這幾句話幾乎每集中都有啊，我想原因是想讓人們和平共處。

　　這幾句話雖渺小，但其中有深?yuàn)W的道理。如果你悟出來(lái)了而別人沒(méi)有，那么你告訴他，他告訴另一個(gè)人，另一個(gè)人再……那么世界將變得美好。

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