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四年級觀察日記

時間:2021-04-12 11:35:41 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

精選四年級觀察日記錦集10篇

  一天又結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的四年級觀察日記10篇,希望對大家有所幫助。

精選四年級觀察日記錦集10篇

四年級觀察日記 篇1

  周末,風(fēng)和日麗、萬里無云,我和朋友在小區(qū)的花園中嬉戲。

  無意中,我發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠的螳螂。它的腰部十分長而有力,大腿下方有兩排鋒利的鋸齒,末端還有尖銳如針的硬鉤和兩把雙刃刀,猶如一把大鐮刀。它的頭十分奇特,能夠朝任何的方向隨心所欲地自由旋轉(zhuǎn),向各個方向凝視。

  突然,一只蝗蟲慢悠悠地爬了過去,毫無察覺到危險。剎那間,螳螂舉起自己鋒利的雙刃刀,以迅雷不及掩耳之勢,往這只蝗蟲一砍,再用自己的頭猛地一撞,這只蝗蟲就已經(jīng)成為螳螂的“戰(zhàn)利品”了。它一口一口地咬噬著蝗蟲,并舉起自己的雙刃刀,仿佛是在炫耀呢!

  你別看它是那么的殘忍,其實是一只益蟲呢!它每年都能夠吃掉50萬只蝗蟲或1萬只青菜蟲,為農(nóng)業(yè)幫了許許多多的忙。我無比佩服威武的螳螂。

  雖然螳螂沒有蟬那樣委婉動聽的聲音,沒有蝴蝶的秀麗動人;沒有螢火蟲的小巧玲瓏,但我依然喜歡它。它是那樣的威武,那樣的帥氣;那樣的關(guān)愛自己的孩子。你們喜歡它嗎?

四年級觀察日記 篇2

  我家來了一群新朋友,就是13條蠶寶寶。蠶寶寶黑黑的,乍看像一群小螞蟻趴在盒子里。小蠶頭大身子小,叫蟻蠶。

  過了幾天,我去看小蠶們。呀!它們長大了不少,身體變長了,食量也大了不少。我把嫩嫩的桑葉切成了細(xì)細(xì)的小片放了進(jìn)去,小蠶似乎感覺到食物來了,頭一搖一晃地爬到桑葉邊上。它先聞了聞,再用吸盤式的腳牢牢地吸住桑葉,開始狼吞虎咽地吃了起來。仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)它們的嘴移動得風(fēng)馳電掣。我看得入神了,自己的嘴也跟著“吧嗒吧嗒”地嚼了起來。

  由于最近作業(yè)多,我已經(jīng)好幾天沒喂過小蠶了。打開盒子一看,小蠶身上皺巴巴的,像一個個小老頭。媽媽告訴我,那是蠶寶寶要蛻皮了,因為小蠶不斷地長大,但身上的皮不會跟著變大,所以小蠶要脫掉舊衣服,換上新皮襖。

  小蠶經(jīng)過了一次又一次蛻皮,已經(jīng)變得雪白雪白的了,我和妹妹發(fā)現(xiàn),在蠶寶寶腹部的前幾節(jié)身體的邊上,都有一個黑色的“圓片”,我上網(wǎng)一查,原來那是小蠶的鼻孔——氣孔,它們都靠這些小孔呼吸,而且在呼吸的時候,它們背上有一條時粗時細(xì)的線,那是“背脈管”,是蠶寶寶輸送血液的地方。

  漸漸地,蠶寶寶要吐絲了,這時蠶寶寶的顏色有一些小小的變化,看上去要略黃一些,而且黃得透明,特別是胸部,似乎已經(jīng)能夠看到它身體里面的蠶絲了。只見它們先吐出一段雪白的絲,織成了一個“Z”形,然后再用絲把自己一圈一圈地圍起來,變成一個透明的球。

  幾天后,我打開盒子一看,雪白的繭子做好了,蠶寶寶們把自己完全包裹在里面,媽媽說這是蠶要化蛹成蝶啦!我期待著我的小蠶破繭成蝶。

四年級觀察日記 篇3

  在我美好期盼中,我愛心菜園---小青菜已經(jīng)長大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂小樹一樣,密密麻麻數(shù)也數(shù)不清。有葉子像荷葉;有像蒲扇;還有就像雞毛一樣。有小青菜是倒著,有小青菜是彎下腰,它們可真有趣呀!瞅著它們生機勃勃樣子,我心想:“成熟了,肯定美味可口吧!”有小青菜已經(jīng)長出了好幾片葉子了,看到它們青翠欲滴模樣,我真想馬上就把它吃下去,可媽媽說它們還大小,等到它們長大后再吃才行。

  那么,我就耐心地等待它們成長吧!等到它們真正成熟那一天,我一定要把它寫下來,去記錄那時我美好心情。

四年級觀察日記 篇4

  今天,同學(xué)給了我一只蝸牛,我便細(xì)心地觀察起來。

  蝸牛的長像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”,所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角,其中一對觸角上有小點,那是它圓溜溜的小眼睛;蝸牛的牙齒長在舌頭上,像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子,但是有小氣孔。原來,蝸牛是通過氣孔呼吸的。

  蝸牛喜歡住在哪里呢?我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看,結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學(xué)老師說,蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里,再用黏液封住,這樣既暖和又安全呢!

  蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃。我用蘋果末喂它,它也不吃。我把小菜葉放在它邊上,蝸牛不一會兒就吃完了。原來,蝸牛喜歡吃葉子呀!

  這就是蝸牛,憨憨的而又與眾不同!

四年級觀察日記 篇5

 。ㄒ唬┖ε

  xx月25日 星期一 晴

  今天,上完了興趣班,回來以后,發(fā)現(xiàn)家里有一只小狗,而且弟弟正逗著她玩呢!我急忙跑過去問爸爸:“這是您帶回來的小狗嗎?”爸爸笑了笑說:“對,可愛吧。”

  我仔細(xì)看了看小狗,他全身白白的毛,還有幾個棕色的小斑點,樣子可愛極了。正當(dāng)我想摸一摸它身上的毛時,突然它得眼睛蹬蹬我,開始“汪汪汪”的叫,把我當(dāng)壞人似的,生怕我會傷害它。

 。ǘ┛蓯

  xx月2xx日 星期三 晴

  過了幾天,我慢慢的靠近它,它不再躲著我,開始靠近我,嗅嗅我的腳,我伸手過去,摸摸它,它見我不是壞人,就在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它長著一張小嘴,一雙機靈的小眼睛,一雙大耳朵耷拉著小尾巴總是搖來搖去,真可愛,于是我給它起了一個名字 -----小白。

 。ㄈ┱{(diào)皮

  xx月29日 星期五 晴

  接下來的幾天,只要我每天上學(xué)回來,它就瘋了似的迎接我,我?guī)⒉,跑得真是快?/p>

  今天中午,我上完興趣班回家,一進(jìn)家門,卻不見小白的蹤影,我大聲喊,可喊了半天都不見動靜,這下我可急了。突然,它冒了出來,我還沒反應(yīng)過來,就聽見一聲尖叫,誰把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說,我連忙一看,吊蘭的葉子散落一地,土遍地都是。我惱火極了,正想用棒子教訓(xùn)它,它以為我和它在玩游戲,在棒子上跳來跳去,真讓我哭笑不得!

四年級觀察日記 篇6

  我爸爸開了個飯店。飯店的玻璃缸里養(yǎng)了許多即將入盆的魚。我常常在空閑的時候觀察它們。

  有一次,我閑來無事,就學(xué)著爸爸的樣子拿網(wǎng)去捉魚。還沒等我站穩(wěn),魚兒們已經(jīng)在缸里東竄西跳,似乎想奪路而逃。我提起魚網(wǎng),去水里兜魚。魚兒們瘋狂地躲避著我的追趕,害怕成為下一個犧牲者。我也不甘示弱,在笑聲中兜起了一條小魚。我已勝利者的姿態(tài)瞅著它,看它在網(wǎng)里亂蹦。

  爸爸看到我的搗蛋,瞪了我一眼。我立刻扔下魚網(wǎng),逃跑了。過了好久,好不容易等到爸爸去忙活了,我又回來了,調(diào)皮地想殺它個”片甲不留“。等我拿起魚網(wǎng),才發(fā)現(xiàn)剛才被我網(wǎng)住的小魚依然在網(wǎng)里。它的力氣似乎已經(jīng)用完了,沒有再蹦,只是嘴巴一張一合地動著,很緩慢。我的心頓時軟了,都說”魚離不開水“,何況它離開水已經(jīng)很久了。

  我三步并兩步,將小魚放回到了魚群中,不讓它窒息。重回到水中的小魚一碰水就靈活起來,似乎重生的快樂在它眼中綻放。魚兒對活著的渴望深深感動了我。魚兒尚且如此,更何況有智慧有思想的人呢?

四年級觀察日記 篇7

  20xx年9月20日 星期天 晴

  準(zhǔn)備泡黃豆

  有一天,我突發(fā)奇想,想泡幾顆黃豆,觀察一下它們發(fā)芽的過程。于是,說干就干。我便向媽媽要了幾顆黃豆泡在一個裝有水的碗里,開始了我的長期觀察。

  20xx年9月21日 星期一 陰

  泡黃豆的第一天

  一大早起床,我便迫不及待的跑到那個裝有黃豆的碗里。硬硬的小黃豆逐漸變大,不但變大還變的軟軟的,仿佛輕輕一捏就會粉碎。

  中午,一放學(xué)我便往泡黃豆的地方跑去,我發(fā)現(xiàn)軟軟的黃豆已經(jīng)把自己的衣裳給撐壞了,它可真頑皮。

  晚上,我模模糊糊地走向泡黃豆的地方,我一不小心,差點把碗給碰掉。我非常驚訝發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)長出了個白色的“小尾巴”。

  20xx年9月22日 星期二 晴

  長尾巴

  早晨,我伸了個懶腰,就往泡黃豆的地方一看。呀,“小尾巴”又變長啦!我拿出最長的帶著長“尾巴”的黃豆,放在尺上子一量足足有4厘米啦!太奇跡啦。一顆小小的黃豆,讓我感悟到生命的神奇。真是太好了。

四年級觀察日記 篇8

  我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大,一向都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,仿佛鱷魚的皮。樹葉綠綠的,油亮亮的,但不會一向持續(xù)軟軟的。綠綠的葉子呢,時間長了,慢慢地會變老,變硬,變大,色彩慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會重新發(fā)芽。

  開花時花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的開,而是幾朵幾朵一齊開。花兒有的獨在枝頭,仿佛在尋找伙伴;有的三五朵在一齊,仿佛在說悄悄話;還有的七八朵在一齊仿佛在開會呢。有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來;有的半開放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐;還有的`昂首怒放,花枝招展,向人們展示著自己的秀麗笑臉;ò昃拖駬u籃,花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么搞笑阿!夏天每次花兒凋謝的時候,媽媽會給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開出更多更大的花兒。

  我愛我家的茉莉花,期望它能在我們家健健康康的成長。

四年級觀察日記 篇9

  暑假,老師布置了一樣特別任務(wù),讓我們種植物,并寫觀察日記。

  我拿了辣椒種子,種下去以后便澆水松土。一天過去了,兩天過去了,三天過去了,它們還是沒有發(fā)芽跡象,讓我失望走回了自己房間。

  時光飛逝,我來給小辣椒澆水時,發(fā)現(xiàn)了他長了出來,但是還是很短,雖然短,但還是長了啊,這幾天盼星星,盼月亮果然有用。辣椒上面還有葉子,他是橢圓型,一頭粗,一頭細(xì),我用手摸了一下 ,覺得葉子還有些脆弱。剩下這幾天,我給辣椒澆水,松土成了我家常便飯。早晨我把它放在陽臺上,讓他感受空氣清新,中午我把它放在家里,因為他禁不起陽光暴曬,晚上我給它松土,膠水,為了讓她更茁壯生長。

  我發(fā)現(xiàn)我辛苦栽培辣椒長出來了,我頓時喜出望外,高興極了,通過這件事讓我明白:做事要堅持不懈。

四年級觀察日記 篇10

  今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來,我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

  一早,媽媽對我說:“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮,所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。

  這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個人怒發(fā)沖冠,白的好象一個喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個“人”同臺表演的話,那一定很有趣。

  晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒了一點綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來,種大蒜是需要剝皮的。

  從現(xiàn)在開始,我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。

  第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來,忙得不亦樂乎。因為我知道,種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛護(hù)大蒜苗了。大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長了,根須也長了出來。使“老人”更形象了,上面長了“頭發(fā)”,下面長了“胡須”。

  這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對散不了。

  吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點水。

  三天了,我去換水時,發(fā)覺蒜苗竟然沒長!于是我去問媽媽,經(jīng)過一番問答,我知道大蒜苗原來是白色的,長大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。為了讓大蒜恢復(fù),我照顧得更仔細(xì)了,每天兩次換水、加水、減水,還時不時看一下。

  蒜苗已經(jīng)有兩厘米長了。令人奇怪的是,蒜苗現(xiàn)在下面白,上面綠。想象力豐富的我覺得,大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣,為了更好地吸收陽光,制造養(yǎng)分,把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖!昂殹痹絹碓介L,數(shù)量不可計數(shù)。

  這苗像“百歲老人”一樣,坐在那里靜靜思考。風(fēng)來了,“百歲老人”好象想出了辦法,頻頻點頭。

  大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過幾天的生長,它已經(jīng)很高了,苗莖輕而均勻,苗尖青而帶綠。苗根也有1—2厘米長,它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下,味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。

  大蒜是這樣長的:上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光,下面的根邊長吸收水分,它們把養(yǎng)料運到中間的莖葉里,又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長。

  這種場面我從來沒有看過。我種過豆子,但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧,我想。大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外,完全裂成了條。我想看它到底怎樣,所以什麼也沒問。

  大蒜差不多有6厘米了,F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。

  蒜苗的中間也開始脹大,只要你在它的附近,就很容易聞到蒜味。根部更不用說,蒜味重得要命。所以我觀察的次數(shù)開始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點,想象力豐富的我又想,蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒都沒有這么重,現(xiàn)在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢?想來想去,還是覺得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長了根之后,把蒜味釋放出來了吧。

  我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更要有一種責(zé)任!

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