觀察日出的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的觀察日出的作文，歡迎大家分享。
觀察日出的作文1
您好！人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我美麗的未來(lái)。所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳畔總會(huì)聽到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ)；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳畔又會(huì)聽到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。”對(duì)于您的教誨，我無(wú)比感激，我會(huì)銘記在心！
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，而我卻要說(shuō)，您是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的.花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
此致！
敬禮
觀察日出的作文2
小明：
你好！
自從上次我的爸爸媽媽帶我到你家作客我們就認(rèn)識(shí)了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假，我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)玉溪作客。我會(huì)讓你領(lǐng)略到玉溪這顆滇中明珠的熠熠光彩！
我的家鄉(xiāng)玉溪座落在龍馬山腳下，這里風(fēng)景宜人，春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天陽(yáng)光明媚，是一座四季如春、風(fēng)景如畫的城市。她素有“云煙之鄉(xiāng)”、“花燈之鄉(xiāng)”、“聶耳故鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
說(shuō)到“聶耳故鄉(xiāng)”，自然就會(huì)想到：聶耳公園、聶耳故居等，可最具代表性的還是聶耳廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由聶耳大劇院、聶耳圖書館、聶耳音樂(lè)廣場(chǎng)組成。在廣場(chǎng)中央矗立著音樂(lè)家聶耳的銅像。廣場(chǎng)上那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木；那千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅的花卉；那一排排亭亭玉立的柿子樹，沉甸甸的柿子掛滿了枝頭……整個(gè)廣場(chǎng)像一幅幅五彩繽紛的畫卷映入眼簾，令人心曠神怡！當(dāng)最后一抹晚霞消失之際，明亮的路燈照亮了聶耳廣場(chǎng)，湖邊的路燈照在水面上，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)，水中的魚兒自由自在的玩耍；一棵棵柳樹站在湖邊“照著鏡子”梳里著自己的“頭發(fā)”，如同一位位驕傲的公主；一塊塊草坪如同一顆顆綠寶石鑲嵌在縱橫交錯(cuò)的道路中。廣場(chǎng)上熱鬧非凡，水幕電影、音樂(lè)噴泉聚集了大批人群，把寬闊的廣場(chǎng)擠得水泄不通，一些老人唱著花燈，拉著二胡，跳著煙盒舞……大家都自?shī)首詷?lè)、其樂(lè)融融。
小明，你來(lái)玉溪，除了帶你欣賞玉溪獨(dú)特的美以外，我還將帶你去過(guò)載入“世界記錄”的最長(zhǎng)節(jié)日——米線節(jié)。米線節(jié)歷時(shí)一個(gè)半月，從正月初一至二月十五，從北到南，一個(gè)村一個(gè)村輪流過(guò)，顧名思議被稱為最長(zhǎng)的節(jié)日。米線節(jié)那天，家家戶戶都邀請(qǐng)親朋好友到家里品嘗各種美味的米線，有：百吃不厭的鱔魚米線、特制的燜肉米線、香而不膩的肘子米線等等，可稱為米線全席，除了吃以外，還有各種花燈、歌舞表演，是我們當(dāng)?shù)刈盥≈氐墓?jié)日。
哈哈，你一定動(dòng)心了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)旅行吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx女xx月xx日
觀察日出的作文3
太陽(yáng)的東升西落，就好似是人的生老別離一般。我是時(shí)常見得，在正午時(shí)放射著刺眼光芒的烈陽(yáng);或是黃昏時(shí)飄落在彩霞流云里的落日的�？稍谔�(yáng)的一天生活中，這兩階段，雖說(shuō)是精彩絕倫，卻還是有所不足。就像那烈陽(yáng)，雖放著強(qiáng)烈耀眼的萬(wàn)丈金光，將大地上每一個(gè)陰暗的角落照得明亮起來(lái)，但同時(shí)光所帶來(lái)的燥熱，也使人急躁不安，難以冷靜。再看日落，落日的光是柔和的，在這柔光的映襯下。天空彌漫的彩云化生成為色彩斑斕的彩霞，美似天宮云霧，而落日卻又給人一種悲涼的情感，因?yàn)樵谶@之后便是漫長(zhǎng)的黑夜。
無(wú)論是輝煌燥熱的烈陽(yáng)，還是美麗悲涼的落日，都無(wú)法滿足我的渴望。而當(dāng)我登上山峰，眺望東方，看日初出時(shí)的壯麗景象的那一刻，我震住了，一種奇妙的感覺(jué)油然而生。
天剛剛微明，我從山頂俯視遠(yuǎn)方，一片霧蒙蒙的景象。除了大地上的綠色和被迷霧遮掩住的淡藍(lán)色外，在無(wú)其它的色彩了。周圍樹的葉子，隨著秋風(fēng)吹過(guò)而搖動(dòng)。可能是因?yàn)椴饺肭锛玖税?有一些樹葉悄悄的飄落在地上。一切進(jìn)行得是那樣安靜，那樣無(wú)聲無(wú)息。
忽然，我聽到了一聲婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音――是鳥鳴。緊接著這鳥鳴聲越來(lái)越亮，越來(lái)越緊促。我猛然看向東方，一個(gè)通紅的小球升上天空，在崇山峻嶺之上，散發(fā)著紅潤(rùn)的光。像是一個(gè)小孩子氣的脹紅了臉，但又給人一種神圣不可侵犯的氣勢(shì)。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，驅(qū)散了原本遮住藍(lán)天的霧氣。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，增添了這原本的天空應(yīng)有的情趣。此時(shí)的世界好是明亮，好是色彩斑斕。頓時(shí)間，大地再次變得生氣勃勃。
又是一眨眼的功夫，太陽(yáng)的周邊出現(xiàn)了幾朵云彩，隱約地遮住了太陽(yáng)，可只是剎那間，太陽(yáng)似又沖破了云彩，熠熠發(fā)光。此時(shí)的太陽(yáng)已脫去了紅潤(rùn)的外殼，變成了金色。周邊的云彩在這更為耀眼的光芒下，好像鑲嵌了一道金邊，頓時(shí)光芒四射。轉(zhuǎn)眼間，云又變作了條縷狀，以太陽(yáng)為中心向四周擴(kuò)散。像是光芒聚成幾束射向人間。太陽(yáng)越升越高，越收越亮。金色的恒星，迸射出光芒萬(wàn)丈，像孔雀開屏，似金輪現(xiàn)世。
終于，太陽(yáng)在遠(yuǎn)處山影的依托下，升入高空。陽(yáng)光灑在我身上，不禁生出一種奇妙的感覺(jué)，而這種感覺(jué)，也許不可言傳，只能意會(huì)罷了。
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