有關(guān)觀察作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的觀察作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文 篇1

　　每次我經(jīng)過(guò)鄰居家窗前，都會(huì)看見(jiàn)他們陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛(ài)又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛(ài)，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。

　　前幾天我買(mǎi)了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(zhǎng)成一盆綠蘿呢？不管了，行動(dòng)最要緊。

　　我拿出一個(gè)花盆兒，往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個(gè)洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長(zhǎng)大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺(jué)呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛(ài)，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機(jī)與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時(shí)候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛(ài)心形，幾個(gè)愛(ài)心合在一起形成了一片大愛(ài)心，好像在感謝我的付出，對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦�了一下葉片，薄薄的，摸起來(lái)有點(diǎn)涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。

　　十天過(guò)后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長(zhǎng)高了。葉子上的葉脈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開(kāi)的一把小傘，又像在土里的臨時(shí)�？空荆恍螤钭兂闪怂�滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高，知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。

觀察作文 篇2

　　月亮是離地球最近的天體，俗稱月亮，還叫做“太陰”。我們居住的地球離月球的距離有三十八萬(wàn)公里。在地球上，我們看到的月球各種各樣的，人們給不同形狀的月亮起了不同的名字，月亮多姿多彩的名字有上半月、下半月、凸月等�，F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了登月。中國(guó)的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星也發(fā)射成功了，這可真了不起。

　　關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。月球上既沒(méi)有空氣也沒(méi)有水，而且白天的溫度是一百八十三攝氏度，人在白天，會(huì)被烤熟，夜晚是零下二十七攝氏度，人在夜里，會(huì)被凍僵�？墒擎隙鹪趺纯赡茉谶@么可怕的地方居住呢？

　　今天我還觀察了月亮，我發(fā)現(xiàn)了月亮不同的樣子，那我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧。

　　今天晚上我在托管辦學(xué)完小提琴，媽媽接我回家。忽然，我看到了月亮掛在天上。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮不是圓形的，而是橄欖球形狀的，我一下就認(rèn)出了這是凸月，可我就是不知道這是怎么形成的。

　　在陰歷的月初和月末月亮是彎彎的，像一把鐮刀，在文章里說(shuō)這是月牙。說(shuō)真的，如果把月牙分一半就是牙齒了，可是這種牙齒是鯊魚(yú)的牙齒。如果到半夜再觀察月亮?xí)�是什么樣的呢？半夜的月亮和傍晚的月亮一樣嗎？我想，一個(gè)晚上的月亮形狀一定是相同的，但是一個(gè)月中，月亮的形狀在悄悄發(fā)生變化，從新月到圓月，再?gòu)膱A月到殘?jiān)隆?/p>

　　關(guān)于月亮還有很多知識(shí)，還有很多未解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢。所以我們要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

觀察作文 篇3

　　今天我和同學(xué)們興高采烈地走在去科學(xué)教室的.路上，我一邊走一邊想：今天徐老師會(huì)給我們上什么內(nèi)容呢？是關(guān)于動(dòng)物的還是植物呢？

　　上課了，徐老師給我們看了一些植物，并讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些植物的名稱。我們忙不停地?fù)u頭，連聲說(shuō)“不知道，不知道”。徐老師拿起一個(gè)綠色植物，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這個(gè)就是我們今天要主要觀察的植物——水葫蘆。你們看它的根與葉之間有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，知道里面裝了什么嗎？哈哈，它里面裝著氣囊，就因?yàn)闅饽业木壒剩�所以它就能浮在水面上了。�?/p>

　　“現(xiàn)在大家可以每個(gè)小組拿一株下去仔細(xì)觀察”。徐老師一說(shuō)完，我們小組的酈俊宇馬上跑上講臺(tái)拿來(lái)一株，我們立刻圍了上去！“別動(dòng)，別動(dòng)”，我喊道，“我們來(lái)仔細(xì)看看吧。”只見(jiàn)它葉子的顏色是翠綠偏深的。葉片非常的光滑，摸上去就像絲綢一樣滑滑的。摸完葉片，我們又忍不住湊上前去想聞聞它有什么味道。

　　“啊 ！好香！好香！快聞聞李佳瑩！”酈俊宇大聲喊，我使勁一吸，啊!真的好香��！我們的喊聲立刻引起了全班的轟動(dòng)了，有人高喊：“快給我聞聞！”“不，我先！”“我也要聞！”教室瞬間變成了菜市場(chǎng)。我們小組靜靜記錄下那株香氣撲鼻，胖乎乎的水葫蘆的特點(diǎn)。

　　我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間跑得好慢好慢！組里有人說(shuō)：“要不我們趁徐老師不注意，悄悄把那個(gè)囊打開(kāi)來(lái)看一下吧�！薄昂玫�，好的”我們隨聲附和。

　　我們想該怎么打開(kāi)那個(gè)囊呢？對(duì)了，用尺子。我們把尺子當(dāng)作小刀，把那個(gè)囊從中間剖開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面可以清晰的看到海綿似的網(wǎng)狀，還有一個(gè)小小的氣囊�？吹竭@些，我們興奮極了。

　　“叮鈴鈴”，一陣急促的下課鈴響起，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)教室。此時(shí)，我想回家后，一定要把今天在學(xué)校里學(xué)到新知識(shí)和爸爸、媽媽好好分享。

觀察作文 篇4

　　昨天中午，我在姑媽家找來(lái)一些豆子，再找來(lái)一個(gè)瓶子裝上土。

　　我就急忙想把豆子種進(jìn)土里去， 這時(shí)侯我姑媽剛好走了過(guò)來(lái)，看我要把豆子放進(jìn)土里，立刻跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能先放進(jìn)去，要先放在水里泡一下�！薄盀槭裁�？”我奇怪地問(wèn)。姑媽回答道：“讓種子吸收水份，它才會(huì)漲出來(lái)�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊！”我知道了后，就在瓶子里裝水，我再把豆子放入水中，大約浸泡了3小時(shí)后，又把它控干水，靜靜地等待著它發(fā)芽的時(shí)刻……下午我去看豆子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些豆子已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的芽?jī)�。我真是開(kāi)心��！說(shuō)不出的開(kāi)心！-經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)每一顆小豆子都長(zhǎng)出了小芽?jī)�，心想：昨天的小瘦子，今天卻變成了一個(gè)個(gè)小胖子，你瞧，豆豆昨天還好好地穿著綠衣裳，今天就胖的把衣服都漲破了。我就這樣想著想著，不知不覺(jué)就來(lái)到了書(shū)桌旁，突然我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭�！皩�(duì)了，我再來(lái)量一量芽?jī)旱拈L(zhǎng)吧！”于是我拿起一把尺子量了量，哇！大約有6毫米了。我簡(jiǎn)直不敢相信，小小的豆竟然一夜之間長(zhǎng)了6毫米。

　　下午 為了讓豆子吸收更多的養(yǎng)份，所以我又把它移植到土里去。

　　唉！不知道什么時(shí)候它才可以長(zhǎng)成一碗碗“綠豆粥”……

觀察作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗,它全身都是紅毛,長(zhǎng)著一只黑色的鼻子,我給它系了一個(gè)鈴鐺,它向你跑來(lái)你一定覺(jué)得它可愛(ài),想抱抱它，記得有一次我把作業(yè)做完后再?gòu)?fù)習(xí)。復(fù)習(xí)任務(wù)也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來(lái)玩，玩著起勁的時(shí)候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開(kāi)始找，桌子下面、沙發(fā)下面半天也沒(méi)找到。我正著急的時(shí)候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見(jiàn)小狗面前有一個(gè)玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。還有一次放學(xué)回家，看到我的小狗，就想跟它開(kāi)個(gè)玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個(gè)雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過(guò)來(lái)，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點(diǎn)，小狗沒(méi)搶到，就重新再來(lái)。這次小狗向下蹲了一點(diǎn)，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來(lái)，我有把手往上抬了一點(diǎn)，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛(ài)。

　　我愛(ài)我家的小狗，它是我的好伙伴。

　　我有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

　　我家的小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)!

　　小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣，我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中.

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