關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體作文600字

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)變得更加精彩。所以我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，讓我們的世界變得美好起來(lái)。今天小編就來(lái)分享關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體作文600字，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體作文600字(一)

　　每天在上學(xué)的路上，我們都看到有撿垃圾的，手里拿著袋子，還有棍子，在垃圾筒里攪來(lái)攪去，弄得臭氣熏天，我們看到后都捂著鼻子，躲的老遠(yuǎn)，就像躲瘟疫一樣躲著這些人。那天，我把喝完的礦泉水瓶在腳下踢來(lái)踢去，這時(shí)一個(gè)滿臉臟兮兮的中年婦女走過(guò)來(lái)跟我要，我看到她的手不但臟兮兮的，而且還裂了很多口子，惡心壞了，你要，我偏不給，就使勁一踢，踢得老遠(yuǎn)，沒(méi)想到她跑過(guò)去追，我和同學(xué)們哈哈大笑。

　　直到5.12汶川大地震，從網(wǎng)上看到有一個(gè)撿垃圾的在第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款，捐的都是零票，自己只留了幾十元錢的生活費(fèi)-----我深受感動(dòng)，他們雖然生活在社會(huì)低層，但他們也有尊嚴(yán)，他們也自食其力，用自己的勞動(dòng)掙錢，勞動(dòng)本身沒(méi)有高低貴賤之分，如果我們的生活沒(méi)有清掃工、沒(méi)有修鞋的、沒(méi)有修下水道的這些低層勞動(dòng)人民，想想看,我們的生活、我們的社會(huì)該是什么樣子?

　　親愛(ài)的同學(xué)們，不要只去仰視那些成功的人住豪宅、開(kāi)好車，而鄙夷那些做著低微工作的人們，比如那些農(nóng)民工、那些在街頭賣烤地瓜、那些清掃工-----是他們給我們帶來(lái)了方便，是他們清潔了我們的城市，而臟了他們自己。我知道我自己的力量是微弱的，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，給他們一個(gè)微笑、一點(diǎn)便利、一點(diǎn)理解、一份寬容，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，當(dāng)看到他們艱難地推著車時(shí)，請(qǐng)伸出你的手推一把，我相信你的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)可能溫暖他的一生，我們的社會(huì)也將其樂(lè)融融，生活將變得更加溫馨、和諧、美好!

　　關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體作文600字(二)

　　在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

　　讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活…… 他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。 他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。 放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封…… 然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去!那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。 記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008!”

　　他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。 雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。 太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。 他們，終將會(huì)成為我們。 這個(gè)還行，怎樣?

　　關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體作文600字(三)

　　從誕生的那一刻起，我們就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。

　　殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見(jiàn)到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)��?lè)。你可知道你一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣?

　　海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。

　　貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲開(kāi)始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。

　　張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

　　只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!