公德作文850字（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的公德作文850字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　公德作文850字 篇1

　　修身潔行，言必由繩墨——王安石

　　以前我一直以為不去惹別人，不去給別人添麻煩，不去欺負(fù)別人、侮辱別人就算是有公德的人了，直到有一天我在公共汽車上遇見了那兩個(gè)人之后，我才改變了這個(gè)看法，我才知道什么才是真正的有公德的人。

　　那是一個(gè)中午，還正趕著下雨，我正想坐公共汽車回家，不久，2路車便到站了，因?yàn)橄掠�，我便匆匆的擠上公共汽車，隨后上來(lái)的是一對(duì)老夫婦，他們身著破露，衣服上還有許多補(bǔ)丁，他們渾身都被雨淋濕了，他們身上臟兮兮臭乎乎的，他們蹣跚的走上公共汽車，用那瘦弱的胳膊把硬幣投入付錢的地方，便走了過(guò)來(lái)，突然有人說(shuō)：“他們是拾破爛的！”聽到這句話，車上的人幾乎都在排斥他們，他們每路過(guò)哪兒，哪兒就有人捂著鼻子，我也不例外，我不久便顯出了厭惡的表情，車上的人幾乎都非常的討厭這對(duì)拾破爛的老夫婦。

　　忽然，這一對(duì)老夫婦停了下來(lái)，他們望了望四周，停在了那兒，很明顯——他們找不到坐位了，車上的人紛紛議論起來(lái)，“怎么這些人沒(méi)有一個(gè)給他們讓座呀！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”“這些人的良心都去哪兒呢！”“這么可憐的老夫婦居然沒(méi)人給他們讓座！”“這對(duì)老夫婦真可憐！”“要不是我因?yàn)槟承┰�因必須坐著，我肯定給他們讓座！”眾人七嘴八舌的說(shuō)�！胺笱�，全部都是敷衍！”我小聲的嘀咕著，雖然那些人（指說(shuō)話的乘客）這么說(shuō)著，但是卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)讓座，因?yàn)樗麄兌际侵活欁约�，所以他們不�?huì)讓座。

　　突然，我聽到了一對(duì)母子的對(duì)話，“媽媽，媽媽，我們要不要給那兩位爺爺奶奶讓座呀？”一個(gè)小男孩稚氣未脫的說(shuō)�！昂⒆影�，我們?cè)俚纫坏�，如果還沒(méi)有人給他們讓座，我去給那位老奶奶讓座，如果還沒(méi)有人給那位老爺爺讓座，你再去給他讓座，好嗎？”那一個(gè)小男孩的母親說(shuō)，“好啊好啊！”小男孩一口答應(yīng)了，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩母親見還沒(méi)人讓座，便走向那位老奶奶說(shuō)：“大媽，您坐我那位子吧！”那位老奶奶說(shuō)：“謝謝�。〈箝|女，你真是個(gè)大好人啊！”

　　我看了之后十分羞愧，便走向那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我那個(gè)位置吧！”那位老爺爺說(shuō)：“謝謝��！小朋友，你真有公德心！”“不用謝我，老爺爺，要謝您就謝給那位老奶奶讓座的人吧！畢竟真正有公德心的人是她呀！”我誠(chéng)懇的對(duì)那位老爺爺說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)這一件事，我明白了什么是公德，公德是什么，公德是助人為樂(lè)，公德是禮貌文明，公德是尊老愛(ài)幼，公德是世界最可貴、最至高無(wú)上的東西！公德是所以人都需要擁有而又很難擁有的東西，更是人世間最榮耀的東西！

　　公德作文850字 篇2

　　圖畫上用簡(jiǎn)單的線條勾勒出四個(gè)強(qiáng)壯的大漢和一位抱著孩子的婦女。瞧，第一個(gè)目不斜視的男子，挺著個(gè)“將軍肚”；再看看第二個(gè)男子，穿著軍衣，眼睛微閉，一副旁若無(wú)人的樣子；第三位較矮的男子，也不失學(xué)者風(fēng)度，一副心安理得的樣子；站在最后的那位男子，則戴著口罩，身上的大衣、皮鞋使他看起來(lái)像個(gè)當(dāng)官的樣子。但如果仔細(xì)地觀察畫面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)衣著光鮮的男子站的位置是“母子上車處”。而那位穿著單薄，抱著孩子的真正的母子則被他們排擠到了上車處的外邊。在寒風(fēng)中無(wú)奈地看著這幾個(gè)彪形大漢。

　　看過(guò)這幅漫畫，我掩卷沉思，我在心里不得不承認(rèn)這個(gè)缺少愛(ài)的社會(huì)是顯得多么的冷酷無(wú)情。在平常的生活中，這種缺少公德的事情也時(shí)常在我身邊發(fā)生：有的水池邊已經(jīng)貼有“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)，可水池上的水龍頭還是“滴滴嗒嗒”地滴著水；有的草坪上明明插著“綠草茵茵，請(qǐng)行人愛(ài)護(hù)！”的警示牌，可在草坪上玩耍、行走的人還是絡(luò)繹不絕；有的人為了圖方便，少走幾步路，就將垃圾隨處亂扔，也不愿將垃圾扔到只有幾步路遠(yuǎn)的垃圾箱中，更有甚者，有的住在高樓的住戶，將家中的廢棄物從幾十層高的窗戶中隨意往下扔，而不顧樓下行人的安全……。

　　我不止一次地問(wèn)自己，這到底是怎么回事呢？，這些假文盲中，到底有幾個(gè)是真正不認(rèn)識(shí)字的呢？難道是懲罰力度太小了嗎？也許有一小部分原因是這樣，但更重要的原因是我們的社會(huì)普遍缺乏公德心。現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)邁入獨(dú)生子女的時(shí)代，人們普遍都以自我為中心。在人們腦海的潛意識(shí)中，這些破壞環(huán)境、侵犯他人權(quán)益的事情不僅不會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)和懲罰，相反還能使自己無(wú)時(shí)無(wú)刻“享受生活”，我們的良心早已隨著貪欲和利欲而逐漸流失。我們看到的只是眼前的好處，根本沒(méi)有考慮到在做這些不道德的事情時(shí)，會(huì)使自己心靈中的那份純潔被壞習(xí)慣的種子慢慢吞噬，等到最后是自己品嘗自己釀下的苦酒。

　　一切事情從小處做起，要改變這些不文明、缺乏公德的現(xiàn)象，我們?nèi)巳硕家�在自己的心中掛上一口警鐘，時(shí)刻也不能松懈。我們?cè)谧雒考�事情時(shí)，都要換位思考一下。只有徹底告別“假文盲”這種不良習(xí)慣，才有可能找回被遺忘的公德心。社會(huì)就像一張大網(wǎng)，將好與壞交織在一起，如果道德這一根絲被人們剪斷，那以后社會(huì)將會(huì)如何發(fā)展？良好的品德和健康的心態(tài)是做人之本，假若人們連這個(gè)也丟失了，那文明的城市還會(huì)文明嗎？

　　公德作文850字 篇3

　　現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)繁榮的背后，是道德的滑坡，售假現(xiàn)象層出不窮，食品安全堪憂，環(huán)境污染嚴(yán)重……社會(huì)，需要公德，然而，社會(huì)公德你在哪里？

　　在去年年末放假時(shí)，我和爸爸準(zhǔn)備回老家，而那進(jìn)竹山縣西部部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)開通了公交車，我和爸爸就坐上了公交回我向往已久的奶奶家，由于乘坐公交需很長(zhǎng)時(shí)間，我干脆把爸爸的手機(jī)拿過(guò)來(lái)戴上耳機(jī)了音樂(lè)邊瀏覽網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)�？粗�看著就困了，便閉著眼睛養(yǎng)神，當(dāng)然沒(méi)取下耳機(jī)。車走著走著，突然“嘎”地停了下來(lái)，我有準(zhǔn)備，但我身邊的東西卻“嘩”的抖了一地。因?yàn)榛乩霞业拇螖?shù)很少，所以我們帶的東西很多，幾乎占據(jù)了我的坐位，這也是無(wú)奈之舉，我要一直撐著，我身上還背著大包小包。剛停車的時(shí)候，一個(gè)手里拿著很多瓶子的白發(fā)老奶奶一搖一晃地走上了車，這時(shí)車上沒(méi)有一個(gè)空位子了，我的耳邊回蕩著播音員的聲音：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德如果你的……,”我站了起來(lái)把老奶奶拉過(guò)來(lái)讓坐,我周邊及身上的東西又散落一地。老奶奶見狀連忙把我拽回到我的坐位上說(shuō)：“孩子你坐，你東西多別弄丟了，我站一會(huì)兒就行。”我紅著臉坐回了我的坐位，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓老奶奶坐，有的人在玩手機(jī)，有的人看著窗外，有的人在聊天，甚至還有人把東西也占一個(gè)坐位，有抱著小孩兒的讓小孩兒也占一個(gè)座位，看到這些漠然的表情，我的心在吶喊：“人們呀！你們?yōu)槭裁催@樣冷漠！社會(huì)公德，你在哪里？”

　　還有一次，我坐上了公交準(zhǔn)備到媽媽上班的地方去做寒假作業(yè)。我正欣賞著窗外邊的風(fēng)景，忽然我前面一個(gè)穿紅色衣服的女孩發(fā)出一聲尖叫，聲音很大刺得我耳膜生痛，我略帶怒氣瞪了她一眼，我身邊的人對(duì)我說(shuō)：“她的包被偷了，小偷是那個(gè)穿黑色衣服的小伙子，剛才下車走的人�！蔽艺f(shuō)你知道為什么不早說(shuō)？”我身邊的人說(shuō)：“又不關(guān)我的事，我為什么要找事，欠揍呀！”我沒(méi)理會(huì)那人，又看看那女孩周邊的人，有的人在與別人談?wù)摯耸拢�有的人在拍照發(fā)微博，還有的人沉浸在自我的世界里根本不關(guān)心剛才發(fā)生的一切，甚至還有人在諷刺挖苦那女孩：“連自己的包都看不好，還……”，我真不想再看下去了，心中又響起了那聲呼喚：“社會(huì)公德，你在哪里？”

　　我真希望社會(huì)公德與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)，社會(huì)，需要公德！

　　公德作文850字 篇4

　　人人都說(shuō)漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，我看過(guò)許許多多的漫畫，而那一幅卻深深地刻在我的心里。那一天，我無(wú)意中翻開語(yǔ)文書，看到了這幅華君武畫的漫畫——《假文盲》，這幅漫畫讓我陷入了沉思。

　　在一個(gè)寒冷的冬天。車站里人山人海、熙熙攘攘，每一個(gè)人都想快點(diǎn)上車，好早點(diǎn)到公司，以免遲到。細(xì)心的工作人員為此專門為帶著孩子的婦女，準(zhǔn)備了一個(gè)“母子上車處”�？蛇@個(gè)“母子上車處”被那些衣冠楚楚、身材魁梧的男人們給占用了，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，把自己�?dāng)作“文盲”，心安理得地站在“母子上車處”，好象覺(jué)得自己是對(duì)的。在“母子上車處”的旁邊，站著一位抱著小孩的婦女，她焦急而又無(wú)可奈何地站在那里，她太懦弱了，不敢去對(duì)那些男人們講道理，更不敢去招惹那些男人，過(guò)了不久，車來(lái)了，婦女只好抱著孩子，艱難地?cái)D上了車。

　　看完了這幅漫畫，我覺(jué)得那些男人們太囂張，太沒(méi)有公德心了，他們只顧自己方便，不理會(huì)別人的感受，我真想問(wèn)一下：“你們這樣做，對(duì)得起自己的良心嗎？”還有那位婦女，她自己本身就有權(quán)力去阻止那些男人，讓他們不要占用“母子上車處”，可她卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，這樣做，男人們不但不覺(jué)得有對(duì)不起良心，而且還會(huì)更加放肆。如果婦女可以勇敢地站出來(lái)對(duì)那些男人們說(shuō)一句，“對(duì)不起，這里是‘母子上車處’你們可以讓一下，到普通上車處嗎？”這樣，那些男人就不會(huì)太放肆，經(jīng)別人的提醒，自己良心發(fā)現(xiàn)，便離開，也不用因?yàn)槟腥藗冋剂宋蛔�，自己最后才擠上車。還有那些專門為婦女兒童設(shè)置“母子上車處”的車站站長(zhǎng)，既然設(shè)置了一個(gè)“母子上車處”，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)地方負(fù)責(zé)，派一個(gè)工作人員來(lái)管理，看到有男人們占用了位置，就應(yīng)該去制止他們，不讓他們太放肆，下次不再占用“母子上車處”。做為站長(zhǎng)不應(yīng)該總是高高在上，一副自大的模樣。

　　想到?jīng)]有公德心，我想到了我們現(xiàn)在生活中的一些事：在公園里，草地上掛著一個(gè)醒目的告示牌“青青小草，請(qǐng)勿踐踏”可有些人還是在草地上睡覺(jué)、野營(yíng)。久而久之，翠綠的小草變得枯黃，在也沒(méi)有以前那么生機(jī)勃勃了。還有，在一些禁煙區(qū)的公共場(chǎng)所里，有一些人在大口大口地吸著煙，還對(duì)人家吞云吐霧，一點(diǎn)也不顧周圍的人的健康，，搞得公共場(chǎng)所里烏煙瘴氣。

　　這幅漫畫很好的鞭撻了社會(huì)上損人利己，不顧社會(huì)公德，自私自利的人。呼吁我們要做一個(gè)文明人，一起共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)。

　　公德作文850字 篇5

　　常言道：人之立身，所貴者在德。在我們當(dāng)今以德治國(guó)、依法治國(guó)的形勢(shì)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)，扶貧助困，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

　　遵守社會(huì)公德有助于創(chuàng)造美好的'生活環(huán)境，有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)，可以提高國(guó)民素質(zhì)，吸引外商投資，吸引國(guó)內(nèi)外旅游者旅游，加強(qiáng)地方經(jīng)濟(jì)收入。

　　試想，每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭�貧困，每一個(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是空氣污濁，垃圾的遍地。每一個(gè)企業(yè)如果都能做好廢水、廢氣、廢渣處理，他們就不僅會(huì)獲得大家的信任，取得社會(huì)效益，而且產(chǎn)品也會(huì)暢銷，獲得有的同學(xué)為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾；班級(jí)里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學(xué)課件時(shí)追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩，也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說(shuō)是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無(wú)公德的事，我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會(huì)紀(jì)律，不講公德。大家是否有想過(guò)，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應(yīng)該自覺(jué)地遵規(guī)守紀(jì)，從自己本身做起，一起來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎？“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。

　　社會(huì)公德是多么重要啊！一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講，是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低，還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問(wèn)題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國(guó)家的品德素質(zhì)的高低。古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝灰�我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學(xué)校著想，處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度，那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里，誰(shuí)不想呢？莎士比亞說(shuō)過(guò)：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚(yáng)社會(huì)公德！

　　公德作文850字 篇6

　　老人跌倒到底我們?cè)摬辉摲銎饋?lái)?

　　這個(gè)討論我覺(jué)得很有必要。尊老愛(ài)幼、救死扶傷歷來(lái)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，誰(shuí)家沒(méi)有老人，誰(shuí)人不會(huì)變老?

　　由于媒體曝光出諸多諸如彭宇案之類的扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決巨額賠款等案例，越來(lái)越多的人對(duì)攙扶跌倒老人心存忌憚。

　　簡(jiǎn)單不過(guò)的舉手之勞，有可能惹來(lái)無(wú)盡的麻煩。社會(huì)公德，傳統(tǒng)道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。

　　當(dāng)?shù)�倒老人該不該扶作為�?wèn)題，被全社會(huì)、被公眾、被媒體熱烈討論的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)證明某種程度上這個(gè)社會(huì)的公德已經(jīng)破產(chǎn)了。顯然，似乎作為社會(huì)人，誰(shuí)也回答不了這個(gè)問(wèn)題。

　　無(wú)良的南京法官、天津法官，以及制裁那些誣賴彭宇們的老人，理應(yīng)受到譴責(zé)，但見死不救的圍觀者，是否也會(huì)受到道德、公義和良心的譴責(zé)?

　　武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場(chǎng)口摔倒后，眾多圍觀者無(wú)人敢伸出援手，最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個(gè)社會(huì)震驚。公眾對(duì)老人跌倒出現(xiàn)的冷漠和麻木不仁，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該檢討，甚至每一個(gè)人都應(yīng)該檢討。以前一直覺(jué)得類似老人跌倒該不該扶、應(yīng)該怎么扶這些事情不是個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)在還真成了一個(gè)大問(wèn)題。類似南京法官、武漢老人這樣的案例，雖然不能說(shuō)是普遍的現(xiàn)象，但其折射出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是很嚴(yán)峻的。

　　我們對(duì)跌倒老人該不該扶的討論，這絕非故意夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，而是針對(duì)目前整個(gè)社會(huì)道德、價(jià)值觀滑坡出現(xiàn)的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，因?yàn)轭愃迫饲槔淠�、麻木不仁的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在跌倒老人身上，還有更多其它的案例，比如見義勇為的英雄流血又流淚的故事，比如圍觀跳樓自殺時(shí)出現(xiàn)一片幸災(zāi)樂(lè)禍的“快跳”的喊聲，比如公車上乘客對(duì)小偷熟視無(wú)睹的常態(tài)等等，不一而足，這都早已成了全社會(huì)反思的問(wèn)題，完全是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。

　　自從南京徐老太事件開始，中國(guó)就開始進(jìn)入國(guó)民道德淪喪期，開始瓦解中國(guó)人民的道德，想徐老太這種人開始肆意妄為，有法律支持，又可以獲取巨額的回報(bào)，而且沒(méi)有任何成本。而彭宇付出的代價(jià)實(shí)在是太高，從而開始冷漠國(guó)人的同情心，淡化人與人之間的感情。爾后如釣魚執(zhí)法等一系列事件，徹底麻木人們的憐憫之心，造成事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)，導(dǎo)致八旬老人倒地1個(gè)多小時(shí)而無(wú)人敢伸出援助之手。我可以肯定，大多數(shù)圍觀昔都是善良的人，可是誰(shuí)也承擔(dān)不起那巨大的代價(jià)。你能說(shuō)人們冷漠?

　　蒼蠅多的地方，是垃圾的原因還是蒼蠅的原因?

　　公德作文850字 篇7

　　當(dāng)今社會(huì)，缺少公德心的人屢見不鮮。他們自私地以自我為中心，為貪圖便利或自私的原因，將自己一時(shí)的方便建立在別人的痛苦上，喪失了自己的公德心！

　　在一個(gè)大雨傾盆的下午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，看著外面到處淹水，我決定走去學(xué)校。先將褲腿卷起來(lái)，撐著雨傘在雨中艱難地行走，雙腿在淹水的道路上走著，好像套著鐵塊一樣，沉重而緩慢。我們學(xué)校的許多同學(xué)也和我一樣，慢慢地前行。我生怕一個(gè)不小心摔倒了弄濕了校服，造成下午都得難受，于是我小心翼翼地一步步向?qū)W校走去。突然一輛汽車飛馳而來(lái)，快速地駛過(guò)馬路，車輪卷起的水花朝四周奮力噴起，足足有一米高，接著那輛可惡的汽車疾馳而去，留下我們這些學(xué)生，被汽車濺起的水花噴濕了衣服衣服貼在身上冷冰冰的，怪不舒服的。從頭到尾，司機(jī)都無(wú)視我們這些行人，絲毫沒(méi)有減慢車速。這個(gè)下午，校服都是濕的，貼在身上，像針扎一樣難受。我在心里埋怨司機(jī)的自私，他的缺德，也使我更加瞧不起他。

　　這種自私自利、不顧及別人的人，是不道德的，他沒(méi)有為別人著想為了一時(shí)的快捷，將自己的方便加在別人的痛苦上，這些人的內(nèi)心是丑陋無(wú)比的，難道他不知道自己這樣做會(huì)是給別人帶來(lái)不變嗎？不，這位司機(jī)的是知道的，但他依舊我行我素，被自私自利蒙蔽了雙眼，喪失了本該有的道德。如果這個(gè)司機(jī)能將心比心地替別人想一想，我們這些行人又怎么會(huì)狼狽不堪。司機(jī)的缺德行為將中華民族的傳統(tǒng)美德拋之腦后，失去了人性最基本的善良，做出不文明的事情，難道他的內(nèi)心就沒(méi)有一絲絲的愧疚，一點(diǎn)點(diǎn)的自責(zé)嗎？我真想問(wèn)問(wèn)：走在馬路邊的是他的親人，他會(huì)怎么做，還像原來(lái)一樣視而不見？

　　在社會(huì)上，這樣的缺德行為層出不窮。草地旁明明立著“禁止入內(nèi)”的告示牌，有些人卻依然大搖大擺地在草地上穿行；醫(yī)院里的走廊上，一個(gè)大大的“靜”字格外醒眼，卻依然有人熟視無(wú)睹地大聲喧嘩；公共場(chǎng)合立著一塊“禁止吸煙”的牌子，卻依然有人大大方方地吞云吐霧……這樣的例子在生活中隨處可見，當(dāng)今社會(huì)上的人們，你們的公德心呢？是有人偷了它們吧？還是它們自己逃走了呢？都不是，是人們把它們趕走了。

　　社會(huì)公民如果確少公德心我們的日子要怎么過(guò)？社會(huì)在呼喚道德。讓我們共同去維持社會(huì)的正常秩序，自覺(jué)提高自身素質(zhì)；讓我們?cè)谶@個(gè)共同的家園，做一個(gè)講文明有道德的好公民吧！

　　公德作文850字 篇8

　　我們居民區(qū)是一個(gè)陽(yáng)光充足、環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)。鄰里之家和和睦睦，生活很是快樂(lè)。特別是陶奶奶和曹婆婆兩家尤為親密。

　　但最近發(fā)生了一些事，讓兩家的關(guān)系變得緊張起來(lái)。陶奶奶捉了十只小雞，毛茸茸、黃乎乎的真是可愛(ài)。小雞慢慢長(zhǎng)大了，小窩呆不住了，陶奶奶便把它們放出去了。讓它們自由自在享受陽(yáng)光、享受歡樂(lè)，同時(shí)也把那些糞便撒向了鄰居們的房前屋后。

　　正巧那天曹婆婆門口曬了一篩子面，等曹婆婆搓完麻將回來(lái)，傻了。只見面條全部翻在地上，最令人惡心的是面條上還相間著那些灰白的雞糞。曹婆婆看了，火從心起，便大罵了起來(lái)：“有你們這樣養(yǎng)雞的嗎？也不為別人想想，把雞都養(yǎng)到別人家門口了�！碧漳棠淘诩衣犚娏�，忙從家里出來(lái)，說(shuō)：“哎呀！我在家里才一會(huì)兒就出事啦，對(duì)不起��！可你也別只說(shuō)別人，你自己不是也把狗養(yǎng)到別人家門口了嗎？每天一早鬧個(gè)沒(méi)完，孩子睡覺(jué)都不安穩(wěn)。就那狗屎，別人都踩了多少回了。有嘴說(shuō)別人，無(wú)嘴料自身！”頓時(shí)硝煙彌漫，你一句，我一句，越吵越起勁。

　　正吵得不可開交，她兩的孫女纖纖、婷婷放學(xué)回來(lái)了。兩人見了此狀，耳語(yǔ)了一翻，就上前各自把自己的奶奶、外婆拉了回去。

　　纖纖對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天是我們不對(duì)。把雞放在外面是不文明的，平時(shí)你覺(jué)得別人家的狗把環(huán)境弄得那么臟，很是反感。同樣別人也會(huì)反感你的雞的呀！老師平時(shí)教育我們要文明禮貌，要遵守社會(huì)公德。”陶奶奶聽了，嘆了口氣說(shuō)：“丫頭，聽了你的話，奶奶真是感到羞愧。知錯(cuò)能改，還是好奶奶吧！”纖纖笑了。

　　再說(shuō)婷婷，把婆婆拉回家后，讓她坐下消消氣。然后說(shuō)：“外婆今天的事是他們家的雞惹得禍。但人貴有自知之明，陶奶奶說(shuō)的也是事實(shí)呀！其實(shí)我們兩家都有一個(gè)共同的錯(cuò)：沒(méi)有遵守社會(huì)公德，只想著自己，不顧別人的感受。大家都要從自己做起，從小事做起，這樣社會(huì)才能進(jìn)步！”曹外婆笑了笑說(shuō)：“真是三歲孫兒壓倒婆。服了你了，我改還不行嗎？”婷婷也甜甜地笑了。

　　第二天，只見曹婆婆把狗栓在了家里，不在讓它亂跑亂撒了。陶奶奶也把雞窩加大建設(shè)了一翻，那群雞也安分守己地在窩里哼著、哈著。兩個(gè)老人在孫女們的調(diào)解下有嘻嘻哈哈在一起了。還到處說(shuō)是孫女們純潔的心靈折射出她們靈魂的丑陋，感到很慚愧。

　　所以說(shuō)社會(huì)公德是存于人心中的一桿秤。那不僅僅是用來(lái)秤別人的，同時(shí)也是用來(lái)秤自己的。如果每個(gè)人為社會(huì)公德邁出一小步，那對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，就是邁出一大步。讓社會(huì)公德如絲絲春雨浸潤(rùn)我們的心。

　　公德作文850字 篇9

　　社會(huì)公德是人類在長(zhǎng)期社會(huì)公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的、是社會(huì)公共生活所必須的、最簡(jiǎn)單、最起碼的道德準(zhǔn)則。它一般指影響著社會(huì)公共生活的行為規(guī)范，例如：遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌等。

　　每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德。就拿乘坐公交車這個(gè)日常生活中最普通地事來(lái)說(shuō)，它在很多方面都體現(xiàn)了社會(huì)公德地重要性。首先上車要排隊(duì)�，F(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置，都不排隊(duì)，而是擠在公交車地門口。這樣一些人就會(huì)被踩到腳，瘦弱地人甚至?xí)�被擠倒，同時(shí)還有可能被小偷竊取財(cái)物。其次，要主動(dòng)讓座。因?yàn)楝F(xiàn)在主動(dòng)讓座地、富有愛(ài)心地人越來(lái)越少，所以公交車上專門為老弱病殘地人和孕婦設(shè)置了愛(ài)心座位，車內(nèi)地廣播系統(tǒng)中也有“請(qǐng)主動(dòng)為有需要地乘客讓座，謝謝您地合作”地相關(guān)語(yǔ)音提示�？墒怯行┤税哉贾鴲�(ài)心座位不讓座，頭還朝向窗外，就裝作沒(méi)看到有老人或是孕婦，也沒(méi)聽到車?yán)锏貜V播提示。第三，要講究車內(nèi)衛(wèi)生，不在車內(nèi)吸煙、不亂扔垃圾。經(jīng)常會(huì)看到有男士在車內(nèi)吸煙，然后被司機(jī)勸阻了，可是有些人還不服氣，硬要跟司機(jī)爭(zhēng)論。另外，在車內(nèi)亂扔垃圾地也是常見地。甚至偶爾還會(huì)看到有人在公交車上吐口香糖。為什么現(xiàn)在公交車車上都有個(gè)垃圾簍？為什么會(huì)有“請(qǐng)講究車內(nèi)衛(wèi)生，文明乘車”這樣地廣播提示？其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣?huì)公德，公交公司不得不采取以上措施。此外，為了遮擋夏日地太陽(yáng)，也為了給乘客提供更好地乘車環(huán)境，公交公司也為每輛車地車窗上安裝窗簾，聽說(shuō)許多發(fā)達(dá)國(guó)家地公交車時(shí)沒(méi)有配備窗簾地。可是一個(gè)夏季都沒(méi)過(guò)，那些窗簾不是臟了、破了，就是掉下來(lái)了，要是不人為破壞，窗簾地使用壽命是不會(huì)那么短地。

　　遵守社會(huì)公德，人人有責(zé)。而且對(duì)社會(huì)具有積極的作用。

　　首先，遵守社會(huì)公德，有利于精神文明建設(shè)，有利于創(chuàng)造更加美好的生活。社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)公民共同遵守。遵守社會(huì)公德從我做起，從身邊的小事做起。

　　其次，符合新時(shí)代的主題——建設(shè)和諧社會(huì)。只要大家遵守社會(huì)公德，相互體諒，相互幫助，就可以避免生活上的許多不合諧因素，大家也就能夠更好的相處在一起。

　　第三，有利益提高全民的道德素質(zhì)。在我們當(dāng)今以德治國(guó)、依法治國(guó)的形勢(shì)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)，扶貧助困，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。遵守社會(huì)公德，更是個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。

　　公德作文850字 篇10

　　清晨，人們?cè)谶@呼嘯的寒風(fēng)的急促催使下，經(jīng)不住那急切探鄉(xiāng)的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子里，車站里熙熙攘攘地?cái)D滿了一個(gè)個(gè)回鄉(xiāng)心切的叔叔阿姨，一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)烈地跳動(dòng)著。而令人百思不得其解的是，在“母子上車處”的地方竟出現(xiàn)了一道令人目瞪口呆的獨(dú)特風(fēng)景。

　　幾位身強(qiáng)力壯、滿臉清閑的大男人有“規(guī)矩”地站在“母子上車處”，這個(gè)顯人耳目、清晰可見的牌子下，有的悠閑地閉目養(yǎng)神，有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓，雙腳像套了鉛似的，立在牌子外邊喝著西北風(fēng)，心中的怒氣，委屈之火在明亮的眼睛中燃燒；手中的嬰兒則眼睛紅腫，眼眶飽和的眼淚，有如夏天早晨花瓣上的露珠，那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見、置之不理，任賃虛偽與公德心在心�！安�斗”，任憑憤怒、無(wú)奈的目光如魔鬼纏綿身似的，攪得自己心神不寧！

　　難道這些青年真的是目不識(shí)丁、以這幾個(gè)大字“素不相識(shí)”？顯而易見，他們各個(gè)身穿豐厚的外袍，腳套華貴、名牌的皮鞋，一看一定是博學(xué)多才的達(dá)官貴人。而那對(duì)母子，卻衣著單薄，冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而，這些假文盲卻對(duì)那極為醒目的站牌視若無(wú)睹，對(duì)那名副其實(shí)的母子不聞不問(wèn)？要知道，他們不僅占據(jù)了這個(gè)小小的位置，同時(shí)也抹黑了自己的公德心呀！

　　常言道：“勿以惡小而為之�！鄙鐣�(huì)上，有多少人戴著“假文盲”的頭號(hào)到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數(shù)不勝數(shù)，瞧！那刻著“愛(ài)護(hù)花草、人人有現(xiàn)”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草？那“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)金燦燦的大字下，為何是一堆發(fā)臭的紙屑？那……難道這就是中國(guó)人的公德心嗎？再想想，社會(huì)上那些有錢人，仗著位高權(quán)重，就高高在上，一臉“安閑”如“鄙夷”，而無(wú)錢人，則要滿天大汗吶喊？因?yàn)橛绣X，就可傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人？要知道，“一屋不掃，可以掃天下？”

　　寒風(fēng)如千萬(wàn)根鋼針般刺骨，使人感到一陣陣?yán)淝�。此時(shí)的我，盼望下一場(chǎng)大雨，去沖醒人們的腦海，同時(shí)沖來(lái)社會(huì)的新道德、新風(fēng)尚，迎來(lái)人們的公德心。我堅(jiān)信“大雨”一定會(huì)來(lái)的！

　　公德作文850字 篇11

　　在生活中有一種人很有社會(huì)公德心，如：扶老人過(guò)馬路，不串隊(duì)，出口不說(shuō)臟話等等。而另一種人則恰恰相反沒(méi)有社會(huì)公德心。今天我看了一幅漫畫就是在批評(píng)及諷刺他們的。

　　漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結(jié)實(shí)的青年，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫(yī)生，他們目不斜視，而本應(yīng)享受這些特權(quán)的一對(duì)母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們?cè)诤�風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著。

　　看到了這幅漫畫，我為畫中的男人感到羞恥，他們不僅裝作若無(wú)其事，還在閉目養(yǎng)神，難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？

　　我由《假文盲》這幅漫畫聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末，我到公園去游玩，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他總是遠(yuǎn)離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會(huì)去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草，就在這時(shí)，對(duì)面走來(lái)了兩位年輕人，他們踩著草坪，還有說(shuō)有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過(guò)的小草都彎下了腰，直不起來(lái)，仿佛都在抱怨著他們，此時(shí)，我心想：難道他們沒(méi)有看到旁邊的牌子嗎？我看，他們才是真正的“盲人”，太沒(méi)有社會(huì)公德心了。

　　每每想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位知識(shí)青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí)，就到對(duì)面的小賣部買了一瓶礦泉水，可是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個(gè)沒(méi)有社會(huì)公德心的知識(shí)分子，況且恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著一個(gè)警示牌，上面寫著“垃圾也有家，請(qǐng)讓它回家”，他明明看到了，卻無(wú)動(dòng)于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎？不，是因?yàn)樗麤](méi)有社會(huì)公德心。

　　這種假文盲的例子在我們的身邊數(shù)不勝數(shù)，如果每一個(gè)人都對(duì)提示語(yǔ)或警告語(yǔ)視而不見，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成沒(méi)有道德，沒(méi)禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì)變得越來(lái)越美麗！愿大家做一個(gè)有社會(huì)公德心的人！

　　公德作文850字 篇12

　　我曾經(jīng)讀過(guò)意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的一句話：「一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。」這句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺(jué)到道德的重要性。

　　怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從小事做起，有一句話說(shuō)得好「不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�

　　星期天的時(shí)候，我乘公交車回家。車至中途，車廂內(nèi)已座無(wú)虛席。此時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺�？拷�車門的一位叔叔忙熱情地站起來(lái)讓座，只見老爺爺說(shuō)了一句謝謝后，徑直坐下，隨后他們就聊起了天。我在他們的對(duì)話中聽出了老爺爺今年８５歲了是退休的老干部，叔叔是政府某各部門的主管……

　　叔叔主動(dòng)給年事已高的老爺爺讓座，固然是理所當(dāng)然的事，但我總覺(jué)得在「理所」與「當(dāng)然」之間，而「謝謝」這兩個(gè)字卻搭建了一座心靈的橋梁。付出，不一定渴望得到回報(bào)，但人人都希望得到認(rèn)可，大至社會(huì)的認(rèn)可，小到一個(gè)人的認(rèn)可。就如那位老爺爺對(duì)叔叔說(shuō)上一句感謝的話，叔叔心里就感到一種付出的快樂(lè)！我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有著「人人為我，我為人人」這種精神，這種品質(zhì)。

　　這件事讓我感觸非常大，我有時(shí)在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，見到紙屑彎腰撿起等，其實(shí)做這些小事并不難，只要我們有這個(gè)好的思想，還要付出行動(dòng)，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

　　古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有削減，反而與日俱增。我們?nèi)珖?guó)人民都十分重視道德建設(shè)，特別是學(xué)校，你瞧這學(xué)期我們學(xué)校不就開展了兩次道德建設(shè)的活動(dòng)。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開始，從自己開始，從大家開始，從社會(huì)開始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人吧。

　　公德作文850字 篇13

　　在日常生活中，人們往往只看到事物光鮮亮麗的一面，卻從未注意到光鮮亮麗的事物背后是什么在支持。像這干凈整潔的路面，這秩序井然的社會(huì)，這和平穩(wěn)定的國(guó)家……這看似美好的背后究竟有什么？

　　一次去公園散步，公園花紅柳綠，游人如織，好不愜意。遠(yuǎn)處有個(gè)中年婦女，拿著飄逸的紅圍巾拍照，拍了幾張看看，臉上露出些許不滿，嘴里嘟嘟囔囔著什么，抬頭看向一旁的桃樹，正值春季，那桃花開得正好，粉粉嫩嫩的，惹人憐愛(ài)極了！一眼就讓大媽認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，猛踢了幾下桃樹，花兒落下沒(méi)多少，大媽見狀直接辣手摧花，采集了一大捧的桃花向空中撒去后迅速拿起手機(jī)拍幾張。幾回合后大媽終于滿意的離開了，地上的殘花到處都是，像找不到媽媽的孩子隨風(fēng)飄散。突然，眼前出現(xiàn)一道橙色的身影，耳邊傳來(lái)陣陣沙沙的掃地聲。是環(huán)衛(wèi)工人將地上散落的花打掃干凈并將收集的花放進(jìn)樹下，讓桃花回到桃樹媽媽的懷抱，剛剛凌亂的路面也變得干凈起來(lái)，露出它原本的面貌。干凈整潔的路面背后是環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作。

　　某天下午，父母突然來(lái)了興致，決定自駕游一次，不過(guò)天氣不是很給力，大片大片的烏云聚集在一起，看著莫名的壓抑。走到半路，天在預(yù)料之內(nèi)下起了雨。老遠(yuǎn)就看見前面紅綠燈路口，離路口還有些距離，看到綠燈還有不到十幾秒的時(shí)間，心想算了吧，但前面的車卻不這么想，提高速度沖出去，卻不想雨水打滑剎車失靈，撞上了它前面的車。就這樣我目睹了一場(chǎng)車禍。兩輛車的車主下車開始爭(zhēng)吵，路邊正精神的小草就像我們這群吃瓜群一般。道路因兩輛車停著而無(wú)法正常運(yùn)行。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，拍照取證后將兩位車主連同兩輛被撞損的車也一并帶走了，以最快的速度疏散交通，公路恢復(fù)了往日的有序。這秩序井然的交通背后是警察的辛勤努力。

　　社會(huì)井然有序的運(yùn)行背后依靠的不僅僅只有努力工作的環(huán)衛(wèi)工人與維持交通的警察，還有社會(huì)上許許多多的人，他們默默無(wú)聞，任勞任怨的維持著這社會(huì)的美好。我們應(yīng)該在享有這些美好事物的同時(shí)，摒棄不講社會(huì)公德的行為，努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為這美好社會(huì)背后的建設(shè)者、維護(hù)者。

　　公德作文850字 篇14

　　公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時(shí)刻銘記于心，而且還要體現(xiàn)在不同的大事小事上。

　　說(shuō)一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上，每個(gè)人都在低頭忙碌自己的事情。一個(gè)剎車，上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣后，望著擠滿人的車廂，不知所措。在司機(jī)發(fā)動(dòng)車的那一瞬間，同時(shí)有兩位男子從座位下來(lái)。方向盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)，接著其中一位中年男子小心翼翼地?cái)v扶著老太到座位上，老太感激點(diǎn)頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。

　　兩位坐在我身邊的農(nóng)村小孩，其中一個(gè)操著濃重的鄉(xiāng)下口音說(shuō)：“這是讓座行為，老師教導(dǎo)過(guò)我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個(gè)則附和：“對(duì)！下次換著我們也要學(xué)習(xí)剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”

　　我在旁邊不動(dòng)聲色，但心里早已被感動(dòng)得一塌糊涂。很微不足道的一幕，就像每年春天都會(huì)下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤(rùn)大地一般，那一幕令我們?cè)谧�的每個(gè)人都被浸潤(rùn)了心田，使“公德”在我們心中生根發(fā)芽。沒(méi)有任何花哨的動(dòng)作，只是一個(gè)行為，一片話語(yǔ)，卻能充分體現(xiàn)出，公德裝在心里。事雖小，但正因如此，才能打動(dòng)人心。

　　空說(shuō)不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。

　　正是政府積極宣傳“微文明”的時(shí)候，路邊的廣告牌也應(yīng)了那個(gè)節(jié)，換上了“文明行動(dòng)，從遵守交通規(guī)則做起”。再配上兩個(gè)吉祥物：“文文和明明”。

　　宣傳是做足了，但卻不見反響。前方不遠(yuǎn)處明明就有斑馬線，但有兩對(duì)結(jié)伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過(guò)程讓我很驚訝。首先跨過(guò)去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒(méi)有左顧右盼，說(shuō)說(shuō)笑笑就跨過(guò)去。然后兩位母親談笑風(fēng)生地越了過(guò)去。

　　這樣的情景令我有點(diǎn)心寒。沒(méi)有看到廣告牌上碩大的字體嗎？沒(méi)有發(fā)覺(jué)前面有斑馬線嗎？怎能那么若無(wú)其事地跨了過(guò)去。更讓人心寒的是，首先跨過(guò)去的竟然是那兩位小女孩。頓時(shí)覺(jué)得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事后我一直在想：垮了個(gè)欄，離你的目的地是近了，時(shí)間也節(jié)省了。但是，這也離了危險(xiǎn)與不文明的大門近了許多！

　　公德放在心中，文明貴在行動(dòng)。微不足道的事情足可以體現(xiàn)這兩點(diǎn)。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現(xiàn)文明。

　　公德作文850字 篇15

　　唉!可惡的雨，偏偏又選在我放學(xué)的時(shí)候下，雨水把路上的沙土都攪成了泥，這下好了，漂亮的皮鞋又洗了個(gè)泥澡。

　　汽車終于來(lái)了，車上是亂哄哄的一片，有甩傘上水的，有跺腳的，更有低聲咒罵老天爺?shù)摹２灰粫?huì)，車?yán)镆驳教幨且粩倲偹�，一個(gè)個(gè)泥印。座位是沒(méi)有的，我找了個(gè)靠門邊的位置扶著把手，百無(wú)聊賴地看著窗外。

　　“你眼睛瞎了啊!怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，那么臟的褲子往哪兒蹭呢?有沒(méi)有點(diǎn)公德心?”一個(gè)婦女尖利的嗓音響起。順著聲音望去，這是一個(gè)二十多歲的漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只見她正檫拭著自己雪白的褲子上的一小塊泥漬，一個(gè)穿藍(lán)色工作服的中年男子滿臉通紅，尷尬站在她旁邊，很明顯，中年男子的腿碰到了女孩的褲子。

　　“對(duì)不起!剛剛急剎車，我沒(méi)控制住，實(shí)在對(duì)不起啊……”還沒(méi)等那男子說(shuō)完話，那個(gè)女孩又開始破口大罵：“什么?現(xiàn)在道歉有什么用?對(duì)不起才值幾個(gè)錢?你知道嗎?我這條褲子可是新買的，貴著呢?真沒(méi)教養(yǎng)……”女孩還在滔滔不絕地罵，那個(gè)男的臉漲得更紅了，看得出幾次他都想反駁了，不過(guò)還是忍住了，依舊不停地道歉。

　　車上的人議論紛紛，已經(jīng)有人開始責(zé)怪女孩太過(guò)分了。那個(gè)女孩罵了一陣看看大家都有些反感也就漸漸不作聲了。車依然慢慢地行駛，過(guò)了一站，那個(gè)女孩前面的人下車了，中年男子坐在了那個(gè)位置上。

　　“向陽(yáng)山車站到了，后門下車，請(qǐng)站穩(wěn)扶好�！彼緳C(jī)叔叔打開了車門，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。她四處張望似乎想找個(gè)空位，最后還是失望地站在那個(gè)“花蝴蝶“旁，把住了扶手。

　　“花蝴蝶”瞥了她一眼，馬上把頭轉(zhuǎn)向窗外，看樣子她根本沒(méi)有想給老奶奶讓座的意思。

　　“大嬸，您坐這里吧”藍(lán)衣服的中年人說(shuō)話了，他把老人讓到了自己的座位。

　　“小伙子，你心腸真好，唉，現(xiàn)在像你這么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地說(shuō)，“好人有好報(bào)啊!”

　　這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“花蝴蝶”的頭雖然沒(méi)動(dòng)，但臉已經(jīng)開始慢慢變紅了。車廂突然出現(xiàn)一陣寧?kù)o，空氣中只有老奶奶絮絮叨叨的感謝之聲。

　　公德作文850字 篇16

　　刺猬與烏龜相比，總歸沒(méi)有烏龜討人喜愛(ài)。它一身刺，處處鋒芒，但不管怎樣，刺猬終究不會(huì)變成烏龜。在當(dāng)今的社會(huì)，針鋒相對(duì)的刺猬可謂少之又少，而縮頭烏龜卻是不罕見的。

　　縮頭烏龜本來(lái)是形容膽小怕事的，可當(dāng)它們真正把頭縮回去，那種圓滑的姿態(tài)真的像極了生活中那些處事圓滑善于逢迎的“老好人”。他們的生活原則就是:“事不關(guān)己，高高掛起�！彼麄兊娜松鷺�(biāo)簽是:“漠視公德，損人利己�！�

　　2018年，重慶萬(wàn)州公交車墜江事件可謂轟動(dòng)一時(shí)。這場(chǎng)事件造成數(shù)為乘客無(wú)一人生還的悲劇，起因竟是一位坐過(guò)站的女子與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在五分鐘的爭(zhēng)吵后，司機(jī)由于分神導(dǎo)致公交車失控，沖破護(hù)欄墜江。在這漫長(zhǎng)的五分鐘內(nèi)，車內(nèi)無(wú)一人制止。這些乘客把自己視為旁觀者，不愿插手與自己無(wú)關(guān)的事�！皹尨虺鲱^鳥�！北Ｗo(hù)好自己即可。他們安逸的漠視公德，坦然地獻(xiàn)出生命。這個(gè)惡果的顏色是紅的，味道自然是苦的。許多網(wǎng)友評(píng)論——女子錯(cuò)過(guò)一站，乘客錯(cuò)過(guò)一生。

　　2020年初，我國(guó)發(fā)生的最重要的一件事就是武漢疫情。這場(chǎng)疫情十分艱苦，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都與家人離散，交通封鎖，商場(chǎng)停業(yè)。百度的新聞，微信的朋友圈都是有關(guān)此次疫情的。每一位國(guó)民都最大限度地減少出行，不為祖國(guó)添亂。

　　而造成全國(guó)局勢(shì)如此緊張的，起因竟是人們吃野生動(dòng)物——蝙蝠。疫情最早發(fā)生在武漢華南海鮮批發(fā)市場(chǎng)，此前市場(chǎng)內(nèi)存在大量也為交易，而不少的商家都認(rèn)為自家賣的沒(méi)有病毒。一旦問(wèn)及商家是否有經(jīng)營(yíng)許可證和健康證等相關(guān)證件，對(duì)方稱:“都有，放心�！币痪渥云燮廴说摹岸加小睋Q來(lái)了買家的信任，一句自欺欺人的“都有”換來(lái)了自己的蠅頭小利，一句自欺欺人的“都有”換來(lái)了國(guó)家的緊張與危難。他們?cè)趫D謀不軌，賺著黑心錢，而大家卻要為他們付出代價(jià)。

　　好在我國(guó)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，醫(yī)護(hù)人員盡心竭力，全國(guó)人民眾志成城，必定會(huì)控制住這場(chǎng)疫情，也一定會(huì)攻破這場(chǎng)難關(guān)！切勿漠視公德，這是血的教訓(xùn)！

　　其實(shí)模仿烏龜，偷吃蝙蝠，當(dāng)真不如做一只鋒芒畢露的小刺猬！

　　公德作文850字 篇17

　　公德，看上去遙不可及，其實(shí)只有一步之間。

　　一個(gè)紙團(tuán)，被一個(gè)學(xué)生隨意地從教學(xué)樓的窗戶中扔了下來(lái)，掉到操場(chǎng)上。

　　下課了，操場(chǎng)上人來(lái)人往，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)紙團(tuán)，是的，因?yàn)樗�太不起眼了！它被走過(guò)的人賜來(lái)踢去，可是就是沒(méi)人去撿起它，讓它結(jié)束這悲慘的命運(yùn)！

　　突然來(lái)了幾個(gè)小男孩，他們低著頭尋找玩意兒，發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)�！拔覀儊�(lái)踢球吧！”一個(gè)男孩說(shuō)道。于是，紙團(tuán)被你一腳我一腳地踢到了路邊的積水當(dāng)中。小男孩看到沾水了，就走開了。

　　可憐的紙團(tuán)�。�

　　大掃除的時(shí)間到了，同學(xué)們拿起衛(wèi)生用具，紛紛趕往衛(wèi)生區(qū)，一陣陣歡笑在校園里傳開了，同學(xué)們臉上掛著微笑，開始勞動(dòng)。

　　有一位同學(xué)看到了那個(gè)落水的紙團(tuán)，但是他并沒(méi)有去打掃的意思，而是對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“×××，這里有個(gè)紙團(tuán)！”那個(gè)同學(xué)回過(guò)頭一看，原來(lái)是一團(tuán)落水的紙，就說(shuō)：“我才不撿呢！”“你不撿誰(shuí)撿��？”那位同學(xué)反駁道。正當(dāng)另一位同學(xué)想還口的時(shí)候，他們的組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)阻止住了，說(shuō)：“吵什么呢？不就是一個(gè)紙團(tuán)嗎，垃圾箱不就在旁邊！”兩位同學(xué)都不服氣，組長(zhǎng)又說(shuō)：“你去撿了！”他指著其中一位同學(xué)說(shuō)。那位同學(xué)急著跳了起來(lái)：“憑什么我去撿，你自己不會(huì)去撿�。　�

　　聽了這話，組長(zhǎng)也不知道該說(shuō)什么了，因?yàn)樗�自己也不愿意去摸那么臟的東西。

　　空氣都凝固了，向?qū)W們不停地招手的松樹也停了下來(lái)，太陽(yáng)刺眼的光芒照射在大地上，旗桿上的紅旗已不再飄動(dòng)，附近的一個(gè)正在打掃的女孩快步走過(guò)來(lái)，看著積水里的紙團(tuán)，往前跨出一小步，伏下身子從中撿起了那紙團(tuán)，扔進(jìn)了那附近的垃圾箱中，又回到自己負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域，拿起了掃把……

　　此時(shí)三個(gè)人都低下了頭，默默地?fù)]動(dòng)起打掃的工具，或許是那位女生的行動(dòng)，已在他們心中留下了永不磨滅的記憶，他們知道了今后該怎么做了吧！

　　微風(fēng)中，路邊的松樹又開始跳起了動(dòng)人的舞蹈，太陽(yáng)在云朵的遮擋下不再那么刺眼，旗桿上的紅旗又開始隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　公德，其實(shí)沒(méi)那么難；公德其實(shí)只是一小步。

　　公德作文850字 篇18

　　你怎樣，中國(guó)就怎樣。你溫暖，中國(guó)就不冷漠；你光明，中國(guó)就不黑暗。你所在的地方，就是中國(guó)。

　　——《人民日?qǐng)?bào)》

　　讀罷上述文字，心中泛起無(wú)限波瀾。“中國(guó)式剩宴”，“中國(guó)式過(guò)馬路”，“中國(guó)式消費(fèi)”……當(dāng)你看到這些“中國(guó)式”名詞時(shí)，是不是只心中一震，隨即一笑置之？當(dāng)越來(lái)越多無(wú)公德的“中國(guó)式”行為被調(diào)侃時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到自己正是中國(guó)的一員。唯有從我們自己做起，做好中國(guó)公德的保護(hù)者，才有可能讓公德之花真正開滿人間。

　　當(dāng)廣東的小悅悅遺憾離世時(shí)，我的心中一陣痛楚。一個(gè)活潑可愛(ài)的身影從此將在世上消失，一個(gè)鮮活的生命從此沒(méi)有了蹤影，如何讓人不痛心！是什么造成了這個(gè)殘酷的事實(shí)？為何沒(méi)有一個(gè)人能在緊急關(guān)頭將她拉出死亡的深淵？正是社會(huì)公德的缺失造成了這個(gè)社會(huì)的麻木和冷寂！

　　如果當(dāng)時(shí)路過(guò)的行人能及時(shí)伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無(wú)法窺探那些冷漠行人的內(nèi)心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國(guó)人民對(duì)小悅悅的關(guān)心，讓我看到這個(gè)世界的溫暖和美好。

　　社會(huì)公德，不是一個(gè)空洞的名詞，它存在于我們的內(nèi)心，體現(xiàn)在我們每一個(gè)行為細(xì)節(jié)之中。

　　當(dāng)你在自己家中放聲歌唱時(shí)，有沒(méi)有想到隔壁熟睡的嬰兒？當(dāng)你沖破千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于插到隊(duì)伍的前面時(shí)，你有沒(méi)有留意到后面等待許久的人群？當(dāng)你在擁擠的汽車中安逸地閑坐著的時(shí)候，有沒(méi)有注意到身旁站立著的行動(dòng)不便的老人？所有的一切，其實(shí)都化為一句“理解與尊重”。

　　“文化昆侖”錢鐘書在上學(xué)時(shí)住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨(dú)自在桌前看書寫字，直到室友也起床后，他才去洗漱。鐘書先生對(duì)別人的尊重和理解著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，這也為他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)添上了重要的一筆。

　　沒(méi)有人能在社會(huì)中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會(huì)干涸。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，社會(huì)公德更應(yīng)成為我們每個(gè)人必行之事。

　　你要相信，你心溫暖，世界便不會(huì)冷漠；互相尊重，社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展，順利前進(jìn)。

　　不要忽視小事的力量，當(dāng)你的心中裝著別人的時(shí)候，我相信別人的心中也會(huì)裝著你。

　　讓我們以公德為漿，自由航行于浩瀚的社會(huì)大海中；讓我們從自己開始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開遍人間，芬芳永遠(yuǎn)。

　　公德作文850字 篇19

　　一位漆工的分內(nèi)職責(zé)當(dāng)然是為器具家什上漆，當(dāng)他為船主打工時(shí)為船舶上漆也便是他應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)的分內(nèi)之責(zé)了。而當(dāng)船舶里出現(xiàn)了漏洞，漆工本可以視之無(wú)物，然而出于無(wú)意又或許是自覺(jué)，漆工填補(bǔ)了漏洞，做了分外的好事。故事的結(jié)局皆大歡喜，漆工因?yàn)樽约簾o(wú)意、自覺(jué)的職業(yè)操守贏得了實(shí)惠的獎(jiǎng)賞，而船主則與揚(yáng)帆歸來(lái)的孩子們團(tuán)聚。

　　故事很溫馨，然而更具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。每天我們從新聞、網(wǎng)絡(luò)上得知不少因?yàn)槁殬I(yè)道德荒廢、社會(huì)公德缺失而導(dǎo)致的悲劇與惡性的事件，諸如食品安全問(wèn)題中生產(chǎn)商為了謀取暴利而罔顧消費(fèi)者的生命安全；在食品生產(chǎn)、流通、銷售過(guò)程中，公害食品得以一路綠燈順利過(guò)關(guān)，最后入人之口，釀成食品危害。我們?cè)谶@一過(guò)程中需要反思的是為什么我們有嚴(yán)格的食品安全標(biāo)準(zhǔn)卻得不到實(shí)行？為什么我們有食品安全管理法律卻得不到執(zhí)行？這里面當(dāng)然存在追求利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)原因，然而職業(yè)操守與職業(yè)道德的缺失卻是相當(dāng)重要的原因。事不關(guān)己高高掛起、不在其位不謀其政，可以理解，然而每個(gè)人對(duì)自己職業(yè)的不負(fù)責(zé)豈不是將自己所在的社會(huì)推向萬(wàn)劫不復(fù)的境地！在人與人普遍聯(lián)系的今天，損人往往最終的結(jié)果是不利己，推脫責(zé)任、敷衍塞責(zé)的結(jié)果往往是被問(wèn)責(zé)，而事不關(guān)己論調(diào)者往往害了整個(gè)社會(huì)的公德與風(fēng)氣。

　　人類社會(huì)經(jīng)過(guò)原始的協(xié)同合作產(chǎn)生了職業(yè)分化之后變得更加緊密，然而卻將人與人相隔離。士農(nóng)工商，各謀其事，絕不越出職業(yè)半步。然而面臨著我們共同應(yīng)當(dāng)具有的人性與公德，職業(yè)操守與職業(yè)道德就會(huì)升華為對(duì)全社會(huì)的責(zé)任心與公益心。近日，我們就被這樣的事跡感動(dòng)著：一位年輕的女教師為了挽救學(xué)生的生命不顧自己的生命安全陷身車禍，當(dāng)她以殘疾人的身體復(fù)蘇的時(shí)候，她贏得的是整個(gè)社會(huì)的贊譽(yù)；一位客車司機(jī)面對(duì)飛來(lái)橫禍，用生命中的最后一絲氣力將正在行駛的客車熄火停靠，挽救了一車乘客的生命，而他并沒(méi)有以行將謝世對(duì)自己的職責(zé)說(shuō)不，而是以英雄般的勇氣承擔(dān)了下來(lái)，當(dāng)然所有乘客都用余生來(lái)感恩這位稱職的好司機(jī)、一位具有公德的好公民。

　　我們常說(shuō)在社會(huì)生活中小心行得萬(wàn)年船，然而為了我們自己和整個(gè)社會(huì)，我們一定更會(huì)認(rèn)同公德行得萬(wàn)年船！

　　公德作文850字 篇20

　　公德與文明都是抽象化的的概念，語(yǔ)言不好理解，行動(dòng)則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記：公德裝在心中。

　　公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)寫起來(lái)太容易了，但行動(dòng)起來(lái)又有幾個(gè)人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評(píng)價(jià)他為：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�！鄙�活中，我們又何嘗不是這樣。

　　但是，我們得記住毛主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊屛覀円黄饋�(lái)做這個(gè)有心人吧！

　　公德這個(gè)詞是難以用言語(yǔ)去形容，哪怕是語(yǔ)言屆的國(guó)寶級(jí)大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個(gè)完整的答案�？晌易约赫J(rèn)為，只要在心里裝下他人，當(dāng)自己要做什么的時(shí)候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡(jiǎn)單的公德難以實(shí)現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時(shí)刻裝有他人的公德心了吧。

　　做到文明行動(dòng)，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個(gè)故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。

　　德國(guó)漢堡，一位中國(guó)青年在車內(nèi)吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國(guó)青年馬上剎車，下車把果皮一個(gè)個(gè)收拾出馬路，帶回車上。中國(guó)青年很不解，問(wèn)他原因，德國(guó)青年說(shuō)：如果把果皮亂扔，行人會(huì)容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。

　　美國(guó)華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑，男子沒(méi)有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開。

　　歐美的快餐店中，我們無(wú)論何時(shí)都能看到是干干凈凈的，因?yàn)樗麄兊目腿硕际窃谟猛瓴秃笞杂X(jué)的收拾垃圾，分門別類地投入每一個(gè)垃圾桶。為的是給別人留下一個(gè)舒適的用餐環(huán)境，同時(shí)回報(bào)上一個(gè)人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。

　　其實(shí)，這些細(xì)微的舉動(dòng)，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過(guò)是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國(guó)家進(jìn)步；教育不好，能使文化深厚的國(guó)家落后。老子當(dāng)初寫《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。

　　為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國(guó)，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！

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