【實(shí)用】高中的作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的高中的作文6篇,歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
總有一種期待,期待每天都有好心情;總有一種期盼,期盼朋友家人平安;總有一種期望,期望自己成長(zhǎng)。希望是多么美好的兩個(gè)字!希望,給人安慰;給人溫暖;給人力量。讓希望播散人間,讓每個(gè)人都擁有希望!
點(diǎn)起心中那盞燈吧!不管有多大的災(zāi)難,只要心中那盞燈不滅,就會(huì)有希望!希望,來(lái)到人間。給人光明,驅(qū)走黑暗。點(diǎn)起心中那盞燈,有了它,就不需要害怕。希望,因?yàn)橛兴,就有一切!它?huì)在你挫折時(shí),給你安慰;它會(huì)你失意時(shí),給你鼓勵(lì);它會(huì)在你迷茫時(shí),給你指引!讓心中那盞希望之燈永存!
希望你能夠找到自己的歸宿,找到屬于自己的天地!希望你過(guò)得比好,希望你天天開(kāi)心,希望你幸?鞓(lè)!希望有你的地方,就有你的味道。希望你找到愛(ài)你的Ta,也希望你找到你愛(ài)的Ta。愿你相親相愛(ài),甜蜜永遠(yuǎn)。希望愛(ài)伴隨你一生,希望幸福永相隨,希望快樂(lè)永遠(yuǎn)!希望歡聲笑語(yǔ)給你,希望有一個(gè)人的心與你相伴一生!
希望朋友過(guò)著開(kāi)心。不管遇到多大困難,都有希望相伴。希望朋友,有心事時(shí),能夠找到人訴苦;有困難時(shí),能夠找到幫助你的人;有無(wú)奈時(shí),能夠找到解決的方法。希望與朋友相擁,希望與朋友交心。愿希望陪伴朋友一生!
希望家人過(guò)著平安。不管發(fā)生任何事,只要家人平安就
好。希望家人幸?鞓(lè),能夠一家人團(tuán)圓。生活上,無(wú)論發(fā)生什么事。希望家人,能夠團(tuán)聚在一起!愿希望相隨家人一生!
希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)承諾;希望自己永不放棄堅(jiān)持;希望自己能夠有一絲笑容;希望自己能夠做喜歡的事;希望自己能夠給心中的Ta幸福;希望自己能夠給朋友家人快樂(lè);希望自己能夠變得成熟穩(wěn)重型;希望自己擁有希望!
讓我們手牽手、心連心,擁抱希望。讓我們展開(kāi)心胸,容納希望。讓我們展翅高飛,承載希望。讓希望留在人間每個(gè)角落,讓希望穿越每個(gè)人的心,讓希望停留!
希望屬于你、我、他。希望屬于每一個(gè)人!
高中的作文 篇2
蒼穹無(wú)垠,大漠萬(wàn)里。遠(yuǎn)處,只有那刀鋒般的地平線連接著茫茫的天與地。
幾個(gè)矮小的身影從東方蹣跚而來(lái)——是唐僧師徒。他們已經(jīng)這樣蹣跚了不知多久,歷經(jīng)寒暑,飽受滄桑,卻始終無(wú)法到達(dá)心馳神往的大雷音寺。退縮之意與日俱增。此刻,浩淼的黃沙終于湮沒(méi)了他們的堅(jiān)定信心。他們緩緩地停下了腳步。
“是啊,師父”,毛躁的悟空叫道:“幾卷破經(jīng)書(shū),卻要走上十萬(wàn)八千里路,如來(lái)分明是在折磨我們嘛!我要去找他說(shuō)理!”
唐僧沒(méi)有制止。悟空便一個(gè)筋斗翻到了大雷音寺。
“如來(lái)!”悟空推門(mén)大嚷:“俺老孫不干了!”
如來(lái)平靜地說(shuō):“猴兒莫躁,有話且慢講!
“如何慢講!想你安排我們?nèi)f里迢迢來(lái)此,就是為了幾本經(jīng)書(shū),你可知我們?cè)诼飞铣员M了多少苦頭!若要取經(jīng),交給俺老孫,一盞茶的功夫便可了結(jié),這豈不是痛快?何必要浪費(fèi)我們的時(shí)間和精力呢?無(wú)知的如來(lái),快把經(jīng)書(shū)給我,放我們回去罷!”悟空積壓了好久的不滿此刻盡得發(fā)泄。
“哈哈……”如來(lái)莞爾:“猴兒,無(wú)知的卻是你呀!我知道,憑你的本領(lǐng),上天入地下海均不在話下,幾卷經(jīng)書(shū)又怎么能難倒你呢?你若現(xiàn)在取走經(jīng)書(shū),我決不攔你,可是從此,真經(jīng)便于你師徒無(wú)緣了!
“什么,真經(jīng)?”悟空有些迷惑地問(wèn)道。
“是的,這‘真經(jīng)’便是歷練。不要急,且聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事。有個(gè)農(nóng)夫,總是嫌田里的秧苗長(zhǎng)得太慢,于是便動(dòng)手將所有的秧苗都拔高了一大截。秧苗確實(shí)長(zhǎng)高了,可農(nóng)夫又得到了什么呢?”
悟空不語(yǔ)。
接著,如來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“種田,本身就是一種歷練。假使沒(méi)有農(nóng)夫的悉心耕作,沒(méi)有陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng),秧苗不可能會(huì)一蹴而就地成熟起來(lái)。‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’。秧苗的長(zhǎng)成,有多少的辛勞與汗水相伴啊!”
悟空聽(tīng)了,不住地點(diǎn)頭。
“同樣,對(duì)于你們師徒來(lái)講,欲求真經(jīng),也必須經(jīng)過(guò)非凡的歷練。你們應(yīng)該明白:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。沒(méi)有塵世間萬(wàn)般的無(wú)奈與困苦來(lái)磨礪你們,又怎么能成佛呢?”
如來(lái)的睿智點(diǎn)醒了悟空,只聽(tīng)他若有所思地說(shuō):“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”
“悟空,去吧。你已經(jīng)參透了其中的真諦!痹谌鐏(lái)的欣慰之音里,悟空離開(kāi)了靈山。
“師父!”悟空回到大漠,激動(dòng)地說(shuō)道:“我們不是要取經(jīng),我們是要取真經(jīng)!”
廣袤的大漠里,隱約飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲:
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”
在茫茫的天地之間,唐僧師徒重新挺起了高大的身軀,邁開(kāi)了堅(jiān)定的步子,為了前方的真經(jīng),又開(kāi)始了他們的征程,漸行漸遠(yuǎn),直至消失在刀鋒般的地平線上……
而就在這里,歷史的車輪輾過(guò),留下了贊許的痕跡。
高中的作文 篇3
高中軍訓(xùn)生活,到此便已經(jīng)告一段落。彷如一個(gè)休止符,在來(lái)不及反應(yīng)的時(shí)候,匆匆的便劃上了停止的奏章。
這五天的軍訓(xùn)生活雖說(shuō)很苦,很累,但我們也體會(huì)到了其中的歡笑與快樂(lè)。炎炎烈日下的軍姿,讓我們擁有軍人的莊嚴(yán),滾滾灰塵中的.整齊步伐,練就了文明整齊劃一的隊(duì)列方陣,颯颯秋風(fēng)里吼出了我們嘹亮的軍歌。操場(chǎng)上的操練,宿舍里的內(nèi)務(wù),食堂中的整頓…
這一切的一切深深地沉淀在我們的心海,雖然我們還會(huì)弱不禁風(fēng),還會(huì)優(yōu)柔寡斷,甚至還有膽小怯懦,但是在每個(gè)人的人生路上,都應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣泥濘,那樣的坎坷,也得讓自己去踩,去踏,去前進(jìn)!我想那樣的路才是自己真實(shí)的寫(xiě)照,也只有這樣我們才會(huì)磨練出錚錚鐵骨,果敢堅(jiān)決以及勇往直前的軍人素質(zhì),也只有這樣我們才會(huì)充實(shí),才會(huì)感到幸福,否則我們的前途將是暗淡的。我相信有那么一天,我們這一代能夠有出息,會(huì)有出人頭地的那一天。
軍訓(xùn)日子雖然短暫,但卻讓我們受益匪淺,雷厲風(fēng)行,令行禁止的作風(fēng),讓我們明白了一個(gè)集體必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律,否則這個(gè)集體就會(huì)是一盤(pán)散沙,一灘爛泥。它教會(huì)了我們?nèi)绾稳ンw驗(yàn)過(guò)程中的艱辛和勞累,如何去面對(duì)生活中的困難和挫折,那就需要流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì),不拋棄,不放棄,永不言敗的精神,它也讓我們懂得了集體的榮譽(yù)高于一切。做好自己本職的事情,釋放自己的光和熱,就會(huì)為集體添磚加瓦,就會(huì)眾人拾柴火焰高。
軍訓(xùn)的最后,就是分離! 青青子衿,悠悠我心!苯坦賯兊囊羧菪γ矃s是深深鐫刻在我們的腦海里,雖然只是萍水相逢,但我想說(shuō),你們是我們的良師益友,我們會(huì)在心里記住你們,記住你們說(shuō)過(guò)的,教過(guò)的,在以后的生活中,有你們與我們一路同行,我們會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。
高中的軍訓(xùn)生活雖然短暫,但卻令我們明白了許多道理。軍訓(xùn)生活雖是結(jié)束了,但卻長(zhǎng)存。在我們以后的人生路上,點(diǎn)了一盞明燈,指引我們一路勇敢的前行。
高中的作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:關(guān)注細(xì)節(jié),成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度,體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),然而,它卻是人們最常忽視的,人們?nèi)狈?duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。
我們常說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗。20xx年1月16日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空80秒后發(fā)生爆炸,飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難,全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明,造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。可見(jiàn)有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。
呂元膺任東都留守時(shí),有位處士常陪他下棋,有一次,兩人正對(duì)局,突然來(lái)了公文,呂元膺只好離開(kāi)棋盤(pán)到公案前去批閱公文,在這個(gè)時(shí)候,這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子,最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子,在第二天時(shí),便辭退了那位棋友。原因在于,那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作,卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細(xì)節(jié)中,就可以看出這位棋友的不誠(chéng)信。
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,像一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,細(xì)節(jié)很小,所以很容易被人們所忽視,但有時(shí)細(xì)節(jié)起著不可估量的作業(yè),甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。種種事情表明,一個(gè)人想取得成功,就要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),從簡(jiǎn)單之處做起,從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié),卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離,往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我也對(duì)此深有感觸,一道數(shù)學(xué)題目,忽視了一個(gè)字眼,就會(huì)阻礙一道題的解答,或者導(dǎo)致一道題的錯(cuò)誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對(duì)于解題時(shí)的細(xì)心,不忽視每一個(gè)字眼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,缺乏的不是聰明智慧,也不是勤奮好學(xué),而是最好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離,就在于能否將小事做細(xì),細(xì)事最精。
不積硅(kǔī)步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié),是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié),其實(shí)是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇,關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以,關(guān)注細(xì)節(jié),成就輝煌人生
高中的作文 篇5
耳邊回蕩著熟悉的旋律,眼前時(shí)常浮現(xiàn)曾經(jīng)的你。
從很小的時(shí)候起,我的生命里便有你的出現(xiàn)。從一米二幾長(zhǎng)到一米五幾,那時(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)你的變化,你也一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)大。因?yàn)槟菚r(shí),我們走的是同一條路。
現(xiàn)在想起來(lái),那真是條美好的路。因?yàn)槟愕呐惆,我不再孤單。我犯的小錯(cuò)誤,總是你幫我編些理由來(lái)遮掩過(guò)去;你從不允許別人欺負(fù)我們之中的任一個(gè),你給我特別的安全感。而我那時(shí)卻不喜歡那樣的保護(hù),不喜歡你用心來(lái)愛(ài)護(hù)我。即使我發(fā)脾氣,你也只是和我講道理;你是那樣的懂得寬容,而我卻一直不懂你那時(shí)的付出究竟為了什么。
那個(gè)時(shí)候的我,想著永遠(yuǎn)陪你,然而太單純太年輕,什么也不懂。我們一直都很努力,很努力地學(xué)習(xí),很努力地玩耍,一直都很單純地為這友情在心中留一個(gè)專屬天地,我卻總沒(méi)有察覺(jué)到自己這一點(diǎn)。還有那些只屬于童年的約定——我們要一起走,明年,明年的明年,還有以后的很多很多年……
我們?cè)?jīng)可以一起玩那些幼稚的游戲,多長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)記得;彼此的那些玩笑話,也常常能說(shuō)兩三年也不為過(guò)時(shí)。我們的記憶,就是從一件件小事慢慢地用時(shí)間所堆積的。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。我懂得珍惜了,懂得理解、懂得關(guān)愛(ài)了,那樣的單純也已成為過(guò)去,卻依舊可以一起喝一杯奶茶,可以在一起聽(tīng)歌,一起回憶我們的美好時(shí)光。
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