播撒愛(ài)的種子高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的播撒愛(ài)的種子高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
播撒愛(ài)的種子高中作文篇1
她是一位平凡的教師，但卻有著不平凡的事跡；她是一位平凡的黨員教師，但卻有著一顆盡職的心靈；她是一位普通的家長(zhǎng)，但卻有著不同的教學(xué)手法。她就是601班的語(yǔ)文老師———徐秀清。
她的相貌平平凡凡，但做出來(lái)的事情可是一鳴驚人。雖說(shuō)，沒(méi)有比自己父母更親的人了，但徐老師簡(jiǎn)直就像我們的母親。也可以說(shuō)是比母親還要親。是她給了我們一套潛水服，把我們帶進(jìn)智慧的海洋；是她給我們點(diǎn)燃了油燈，讓我們找到了成功的去路；是她給我們充足了勇氣，讓遇到困難的我們，增添了信心；是她撒下了愛(ài)的種子，讓我們一步步走向成功。
在學(xué)習(xí)上，徐老師把自己的所有的知識(shí)都教給了我們；在生活上，徐老師經(jīng)常教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)我們有了一些小進(jìn)步，徐老師就會(huì)大大鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲�；每�?dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是給我們信心，正所謂這就是愛(ài)的力量。
徐老師經(jīng)常和我們聊天，我們把煩惱告訴她，她就會(huì)把快樂(lè)帶給我們。她還經(jīng)常給我們講道理，使我們的思想變得成熟。
我們生活在一起，天天生活在601班這個(gè)大家庭當(dāng)中。各自互幫互助，使每個(gè)人的成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步。我們是徐老師的孩子，徐老師就是我們那偉大的母親。我們當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
徐老師，感謝您在我們那幼小的心田上撒下了愛(ài)的種子。徐老師，謝謝您，我代表全班同學(xué)再次謝謝您！謝謝！
播撒愛(ài)的種子高中作文篇2
暑假里，我讀了很多書(shū)，有楊紅櫻的《五三班的壞小子》，有丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》等等，其中對(duì)我影響最大的就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是由意大利著名大作家亞米契斯寫(xiě)的，它是一本讓全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品。它講述了一個(gè)小男孩安利柯成長(zhǎng)的故事。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間處處洋溢著各種各樣的愛(ài)。我一遍又一遍地讀者，一次又一次地思索著——愛(ài)是什么呢？愛(ài)就是同學(xué)之間的友好交談，愛(ài)就是老師對(duì)學(xué)生不斷地鼓勵(lì)，愛(ài)就是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，愛(ài)就是微笑，愛(ài)就是給予，愛(ài)就是……
你瞧。那個(gè)叫洛佩諦的小男孩，他才讀二年級(jí)呢，為了救一個(gè)摔倒在馬路邊的.一年級(jí)的小弟弟，不幸腳被車(chē)壓碎了，在場(chǎng)的所有孩子都哭了，尤其是這兩個(gè)孩子的媽媽哭得最傷心了，讀著讀著我的淚水也止不住地流下來(lái)，但我又為小洛佩諦吶喊，小洛佩諦——你是大英雄，你是我的榜樣。
其次，書(shū)中除了一百則感人的故事外，還有十多篇父母在安利柯日記本上寫(xiě)的話，我受益匪淺。其中《感恩》這封信一直縈繞在我的腦海里。有一天安利柯回家狠很地說(shuō)“老師態(tài)度不好”爸爸告訴他“其實(shí)老師不高興也很自然，她為了學(xué)生不辭辛苦地工作。學(xué)生之中聽(tīng)話的當(dāng)然不少，然而也有許多調(diào)皮搗蛋，想著法子惹老師生氣的。在老師忍無(wú)可忍的情況下，當(dāng)然也要生氣的，哪怕是圣人來(lái)當(dāng)老師也會(huì)生氣，所以你一定要敬重老師�！弊x了這封信，我默默地想著，以前我也始終認(rèn)為老師在課堂上是不能生氣的，因?yàn)槔蠋熥约撼３＝逃覀儗W(xué)會(huì)忍，學(xué)會(huì)寬容，自己怎么可以又生氣呢？現(xiàn)在我想想老師又不是圣人，我們班的四大金剛又怎能不叫老師生氣呢！就說(shuō)那堂美術(shù)課吧。上課鈴聲響了好久，教室里熙熙攘攘的，接著老師也進(jìn)了教室，他們還是肆無(wú)忌憚地說(shuō)著，笑著。老師連聲說(shuō)“安靜，安靜�！币琅f不管用，這下老師氣極了，憤怒地說(shuō)：“你、你，你們?nèi)マk公室面壁思過(guò)�！苯淌铱偹惆察o下來(lái)。
同學(xué)們，你們可否想過(guò)，課堂上這樣大聲吵鬧，對(duì)老師是多么不敬��！老師為了讓我們更多的新知識(shí)，連夜備課，而我們卻那么不尊重老師的勞動(dòng)果實(shí)，這哪是學(xué)生所為的呢？同學(xué)們敬重老師這也是一種愛(ài)，讓我們一起來(lái)播撒愛(ài)的種子吧！
播撒愛(ài)的種子高中作文篇3
有這么一粒神奇的種子，如果你把它撒播在你心田里，他會(huì)為你換來(lái)一個(gè)春天——春日的陽(yáng)光，會(huì)為你驅(qū)散心靈的黑暗；春日的柔風(fēng)，會(huì)為你撫平心靈的創(chuàng)傷；春日的鳥(niǎo)語(yǔ)，會(huì)為你送上心靈的歌唱；春日的小草，會(huì)為你鋪滿心靈的綠意……這神奇的種子只有一個(gè)名字——“愛(ài)”！播撒愛(ài)的種子，你的人生永遠(yuǎn)是春天！
媽媽的愛(ài)像一把傘，遮擋著我前方的風(fēng)吹雨打，媽媽的愛(ài)像一艘船，載著我駛向美好的未來(lái)。媽媽的愛(ài)像大海，我就是漂在海上的一葉小舟。媽媽的愛(ài)像那枝繁葉茂的大樹(shù)，我是那剛吐出的小嫩芽。
爸爸的愛(ài)像一塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里。讓我們東找西找直到我懂事才找到。爸爸的愛(ài)有著柔和的暖陽(yáng)，也許不夠燦爛，卻讓我很溫暖。爸爸的愛(ài)像一杯咖啡，濃郁后耐人尋味。爸爸的愛(ài)像天空，我在天空自由飛翔。
老師的愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心田。老師的愛(ài)像蠟燭，照亮著每一位學(xué)生的前程。老師的愛(ài)像滴滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒。老師的愛(ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
記住，愛(ài)，其實(shí)就在你身邊。只要你愿意，你的人生會(huì)因此充實(shí)而精彩。對(duì)每個(gè)人而言，愛(ài)，不是太少，而是缺少你對(duì)別人的愛(ài)以及享受心情。
播撒愛(ài)的種子高中作文篇4
父愛(ài)猶如大山，每一個(gè)小孩就像山上的一顆小石子，正在享受愛(ài)的撫摸，我也不例外。在我的記憶深處，父親為我播下堅(jiān)強(qiáng)的小苗。
在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，有一次，爸爸媽媽帶我到廣場(chǎng)上練習(xí)一下走路。爸爸媽媽把我放到廣場(chǎng)上，我正脫開(kāi)爸爸媽媽那雙大手，自己在廣場(chǎng)上大搖大擺的走了起來(lái)，大約走了3米遠(yuǎn)，我“撲通”一聲摔倒在地，胳膊上的皮破了，我的眼睛立刻掉下一連串的金豆豆，希望這串金豆豆能招來(lái)父母那雙溫暖的大手，把我扶起來(lái)。媽媽疾步走過(guò)去，想把我扶起來(lái)，但爸爸阻止了媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)爸爸不讓媽媽來(lái)扶我，腦袋里立刻顫聲一系列的問(wèn)號(hào)：爸爸為什么不來(lái)扶我？難道爸爸不心疼我嗎？見(jiàn)爸爸仍然原地不動(dòng)，我只好自己慢慢的爬起來(lái)，輕輕的吹傷著的地方，用我那胖乎乎的小手派去沾在衣服上的泥土，又大搖大擺地走到爸爸媽媽跟前，撲到母親壞了失聲痛哭起來(lái)，這是，爸爸一邊撫摸著我的頭一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要理解，這是為你好�！碑�(dāng)時(shí)幼稚的我并不懂父親的意思，所以我第一次感到父愛(ài)是無(wú)情的、可怕的。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄然離去�，F(xiàn)在，我已升入小學(xué)五年級(jí)，早已懂事的我明白了父親的用意。父親希望我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的小女孩�，F(xiàn)在我接受了父親特別的愛(ài)，我現(xiàn)在又感到父愛(ài)是那么崇高、偉大，我為有一個(gè)這樣的父親感到自豪驕傲。謝謝你，父親！您在我的成長(zhǎng)旅途中播撒下一顆堅(jiān)強(qiáng)的小苗！
……
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