高中自立自強(qiáng)的1000字作文,關(guān)于自立的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的高中自立自強(qiáng)的1000字作文,關(guān)于自立的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中自立自強(qiáng)的1000字作文,關(guān)于自立的作文1
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來，因?yàn)樵邡椉易逯�，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過了這些坎，才能獲得重生;一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語，這對(duì)于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強(qiáng)的精神做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎?
然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會(huì)，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨(dú)立生存，要靠父母或社會(huì)支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的，這樣的人必將被社會(huì)所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭(zhēng)做社會(huì)的有用人。
高中自立自強(qiáng)的1000字作文,關(guān)于自立的作文2
看完《父親的借口》這篇文章，我的心靈被震撼了，這不長的`文字中，向人們揭露了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)上存在的嚴(yán)峻問題，那就是：現(xiàn)在的孩子過于依賴父母，不能夠自立。
《父親的借口》講述了這樣一個(gè)故事——兒子在106國道上出了車禍，但是沒有受傷。他的父親得知后，并沒有按照兒子的要求去幫他處理。他的兒子很生氣，認(rèn)為自己的父親一點(diǎn)兒都不關(guān)心自己，所以在父親晚上回家時(shí)大發(fā)其火。他父親這樣解釋說：“我今天遇到了一個(gè)難題，不知該如何解決，所以，我只好在辦公室里等你的爺爺，讓他來幫助我，我整整等了一天�！眱鹤右汇�，半晌才明白父親的用意，低下了頭。因?yàn)�，他的爺爺在十年前就去世了�?/p>
在明白過來這個(gè)父親說的話之后，我不禁深深地敬佩起他來，敬佩他巧妙地教育了孩子，更敬佩他培養(yǎng)孩子自立的精神。
如今的中國，“小皇帝”“小公主”越來越多，能獨(dú)立生活的孩子越來越少。孩子是祖國的未來，是祖國的花朵，如果連自己的生活問題都無法自理，那將來怎么會(huì)建設(shè)好祖國?因此，為了祖國的明天，每個(gè)父母都應(yīng)該培養(yǎng)孩子自立的精神。
一個(gè)國家，只有自立，才能自強(qiáng)，才能振興;一個(gè)人，只有鍛煉培養(yǎng)自己，才能成為有用之才。中國曾遭受外國侵略者的侵略，很大程度上是因?yàn)橹袊鴽]有真正自強(qiáng)，振興起來。
從小培養(yǎng)自立，是為日后的事業(yè)有成打好基礎(chǔ)，一個(gè)連自己都照顧不好的人，怎么去振興中華?中國偉大領(lǐng)袖毛澤東，少年時(shí)就要照顧整個(gè)家庭，不僅沒有怨言，還把事情做得很好，孝順父母，考取了湖南第一師范，后來帶領(lǐng)中國人民打天下，成為了一代偉人。大發(fā)明家愛迪生，為了擁有自己的實(shí)驗(yàn)室，就種菜掙錢，用賣菜的錢蓋房子，買藥品，終于成為了“發(fā)明大王”。
與外國相比較，中國孩子的獨(dú)立性又差了些：當(dāng)外國的孩子在街頭賣報(bào)紙、擦汽車時(shí)，中國的孩子還在父母懷里撒嬌。曾經(jīng)有一位品學(xué)兼優(yōu)的中國大學(xué)生，由于在大學(xué)里不能自理而惶惑無主，最終選擇了輕生。中日兩國孩子舉行了一次夏令營比賽，中國孩子敗得很慘，這都是中國的父母寵愛孩子造成的。
《世上只有媽媽好》里這樣唱到：“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。其實(shí)，我們不需要那種愛，我們要“滴自己的汗，吃自己的飯;靠天靠地靠父母，不算是好漢!”
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