【熱門】高二優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生��！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹下，專心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
高二優(yōu)秀作文 篇2
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……
三生石畔有株絳珠草，受神瑛澆灌，通靈成人，便要以淚抵水報(bào)其恩，因而化身為黛玉，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，獨(dú)把花鋤偷灑淚。都說(shuō)黛玉多愁善感，常常眼空蓄淚淚空垂，哪里知道她是將眼淚化水，以報(bào)寶玉的恩情。
花影不離身左右。黛玉對(duì)花情有獨(dú)鐘，“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”是對(duì)白海棠的欣賞；一句“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱？一樣花開為底遲？”將菊花問(wèn)得無(wú)言以對(duì)；“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛�！眲t是對(duì)桃花的眷戀，對(duì)世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣。
再嬌艷高潔的花，“明媚鮮妍能幾時(shí)”，只不過(guò)是“一朝飄泊難尋覓”罷了！于是乎暮春時(shí)節(jié)落花飛滿天，引得黛玉淚眼觀花，悲悲嘁嘁，如怨如慕，只泣得“花魂點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情緒，鳥夢(mèng)癡癡何處驚”。
試看春殘花漸落，又有誰(shuí)知人的至死不渝！閑靜似嬌花照水，又有誰(shuí)明她的矛盾心靈？！
落花尚可被埋葬，人的感情也可以嗎？黛玉可以。她可以把心埋得很深，可以“隨花飛到天盡頭”�；ㄋ溃峄�，葬的也是自己��！
為愛(ài)而生，她對(duì)寶玉的真情無(wú)人能抵。但最終也因愛(ài)而死，留下了終生的遺憾吶！該是花飛人倦了吧！
悲劇。以淚還情的結(jié)局總是悲的，“胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚”。黛玉為寶玉流干了淚，最終淚盡而逝，也是還了了吧！香魂一縷隨風(fēng)散，她注定不屬于那里。
如弱柳扶風(fēng)，她似水般柔弱，但那份愛(ài)格外堅(jiān)毅如一。似嬌花照水，她若玉般冰潔，卻被詩(shī)化成多愁的人兒。
黛玉的美無(wú)法形容，只言片語(yǔ)尚不能描述，唯有作詩(shī)一首祭之：
夢(mèng)啼冷月見(jiàn)花落，
落花引得嬌人淚。
淚干不見(jiàn)春來(lái)回，
回看香魂惹人憐！
……
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
高二優(yōu)秀作文 篇3
阮老師的身高并沒(méi)有玉樹臨風(fēng)般瀟灑，相反有一些微胖，在他梯形的面龐上長(zhǎng)著一束黝黑的蠟筆眉（蠟筆小新粗黑的眉毛），還有那雙碩大閃亮的眼睛，瞳孔里時(shí)不時(shí)還會(huì)映射出“包子”的模樣，因?yàn)椤鞍印笔撬摹爸翋?ài)”，如果你沒(méi)有在海洋館里看過(guò)海獅頂球的節(jié)目，那么這次你一定不要錯(cuò)過(guò)——他扁寬的鼻子上，仿佛能堆積許多寶物，亦如一個(gè)聚寶盆，有幸的話，你站在遠(yuǎn)處，就會(huì)看到兩條剛出爐的“熱狗”，而且“熱狗”里還夾雜參差不急的“爆米花”（牙齒），他的脾氣很好。
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
屈指算來(lái)，至今為止，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛(ài)，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個(gè)班主任——阮老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
期末考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想，讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的小學(xué)生活。我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)。我靜靜地坐在窗邊，不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
黑暗的暑假我過(guò)得度日如年，最終在家里人的安排下，我無(wú)奈的上了，雖然是那么那么的不情愿，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對(duì)！
第一次看見(jiàn)阮老師，他是作為副班主任來(lái)替班主任為我們開班會(huì)的。他中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，他嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑，看上去很年輕。后來(lái)發(fā)生了一些變動(dòng)，他成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí)，他那種知心哥哥，我很喜歡他，大家都叫他 “阮帥哥”。
記得一次體育課，我忽然覺(jué)得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，他連忙詢問(wèn)我的情況，看著他著急的表情，聽(tīng)著關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又一陣陣襲來(lái)。眼看我的臉色越來(lái)越蒼白了，阮老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來(lái)。這時(shí)阮老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲�，一邊還盡量說(shuō)些逗我開心的話語(yǔ)。當(dāng)與他那關(guān)愛(ài)的目光相交的一刻，我看到了他的著急、他的心疼、他的不安，但他復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！
正所謂“一日為師終身為父”，阮老師就像我們的親生父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。
阮老師不僅是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。記得那時(shí)，他總喜歡在每節(jié)數(shù)學(xué)課的開始，對(duì)于他這樣的規(guī)定，大家有喜有憂，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，總盼望著一展歌喉的日子趕快到來(lái)，似乎那就是他們最期待的節(jié)日；而對(duì)于像我這種怕于開口的孩子來(lái)講，那簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魔……
那時(shí)我是班里最為膽小的學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校里很難聽(tīng)到我的聲音，更別說(shuō)在課堂上，我的存在就猶如空氣。記得那是一個(gè)午后，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)，阮老師注意到了，立即走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)緣由。向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的我此時(shí)沉默不語(yǔ)，嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽(tīng)著阮老師著急的詢問(wèn)，還是我的同桌告訴了他原委。因?yàn)槊魈燧喌轿页枇耍俏腋械胶芎ε�、很焦慮，不知如何是好。阮老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有一樣?xùn)|西是唯一的、最為珍貴的，是什么？”大家都惘然不知，搖了搖頭，“我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界唯一的個(gè)體，都有自身的價(jià)值，我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺(tái)唱歌，就是想讓大家展示一下自己，發(fā)出屬于自己的聲音。”說(shuō)著，他動(dòng)情地唱了一首《長(zhǎng)大后，我就成了你》。明媚的午后，歌聲是那么甜美，悠揚(yáng)。飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的.愛(ài)意。聽(tīng)著這動(dòng)情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來(lái)，這掌聲是同學(xué)們對(duì)阮老師良苦用心的理解和支持。
就在那個(gè)午后，在阮老師和大家的鼓勵(lì)下，我走上了講臺(tái)，唱起了屬于我自己的歌……
我在與阮老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無(wú)知，留下了五光十色的過(guò)往。雖然阮老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了，但是他那充滿甜美的笑容，那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個(gè)膽小愛(ài)哭鼻子的小男孩了，成長(zhǎng)后的我在這所學(xué)校自信的唱著屬于我的歌。
謝謝阮老師，你給予我的，不僅是知識(shí)的甘露、成長(zhǎng)的快樂(lè)、疑惑的解答，更是一種對(duì)人生的關(guān)愛(ài)。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對(duì)失敗，只要勇敢地站起來(lái)，因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！
阮老師，您是我人生成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
高二優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)幼鷹嗷嗷待嚅于巢穴之中，仰望天空之時(shí)它就有個(gè)夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休息于柵欄之中，它已有了夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是奮蹄原野，奔馳天下。我是一粒塵，一粒沉睡在地下千年的塵。一粒微不足道的塵，但我也有我的夢(mèng)想：我要發(fā)揮自己最大的能量造福人類。
——題記
‘咚咚……咚咚’‘咚咚……咚咚’一聲聲強(qiáng)烈的聲音打破了地下的沉靜，促使我和我的伙伴們都從沉睡中醒來(lái)，它們嘰嘰咋咋的討論著，從他們口中我知道了這是挖掘機(jī)的聲音，也就是挖煤�！鞍�？我要出去了？太好了，太好了，我終于要出去了，我要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想了，哇哈！”當(dāng)?shù)谝皇庹樟诉M(jìn)來(lái)時(shí)，我興奮的第一個(gè)沖了出去。
經(jīng)過(guò)短暫的黑暗，我終于來(lái)到了地面，強(qiáng)烈的光刺著我眼都睜不開，我慢慢的，慢慢的睜開了眼。
�。坎粫�(huì)吧？
我所看到的讓我大吃一驚，遠(yuǎn)處工廠排出一股股濃煙，像一條條黑龍張牙舞爪的沖向了天空，天灰蒙蒙的灰的像塊灰布，連白云都是灰的，近處，一堆堆煤炭胡亂的丟在地上，一股股惡臭的水流向旁邊一條臭水溝。一輛伙伴們口中所說(shuō)的汽車過(guò)來(lái)把我們拉了出去，途中我們經(jīng)過(guò)了鄉(xiāng)村，崎嶇的路上布滿了黑塵，路兩旁色樹無(wú)精打采的豎在一邊，樹葉上灰糊糊一片，看不出一點(diǎn)綠色。田地中的莊稼垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我終于看到鄉(xiāng)村的房子啦！��？好難看啊，一座座房子擁擠在一起，矮矮的，灰色的磚瓦里時(shí)常掉下一層層黑塵。忽然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，整個(gè)村莊都淹沒(méi)在黑風(fēng)之中。
哎，我有點(diǎn)失望了！我的想象的鄉(xiāng)村不是這樣的，不是的！
汽車又到了城里，城里好熱鬧啊，但也很…。一條條汽車組成的長(zhǎng)龍奔流不息，狹窄的馬路上擠著好幾輛車，每輛車后都噴著濃煙，灰塵漫天，樹？根本就不見(jiàn)幾棵，來(lái)來(lái)往往的人們都黑著臉。捂著鼻子，旁邊河里的黑水發(fā)出股股惡臭，河面上漂著各種各樣的垃圾。旁邊低矮的丑陋的房子熙熙攘攘的拼成了一條條所謂的街，現(xiàn)在我只希望我的家鄉(xiāng)能變……。一點(diǎn)，哎！
終于到達(dá)目的地了，可工人們把我們隨手一扔，說(shuō)“這不行，扔了吧”就這一句話判決了我們的命運(yùn)。我回頭一看到處是被遺棄我們，孤寂無(wú)奈的哭泣著。
于是我被遺棄了，我面臨著一個(gè)選擇。是沉睡還是隨風(fēng)吹？選擇？在歷史上面臨選擇，楚大夫沉凝澤畔，九死不悔，魏武帝長(zhǎng)鞭一指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊；……。他們都選擇了永恒，縱然是諂媚誣蔑視聽(tīng)，他們也不隨波逐流，這是執(zhí)著的選擇，縱然是馬革裹尸，魂歸狼煙，他們也要飲夷血踏倭蹄，這是豪壯的選擇。在一番選擇中，帝王將相都成了其蓋世偉業(yè)，賢士俊客成了其千古文章，但我只是一粒塵，怎么能與他們相比？但我也有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我寧愿選擇沉睡。
沉睡，沉睡，不知何時(shí)我的身心已經(jīng)麻醉，我的夢(mèng)正隨著歲月慢慢破碎。
忽然一陣嘈雜聲把我驚醒，“快來(lái)，快來(lái)。這里有一堆……”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么“再生利用，綠色環(huán)保”在迷糊中我有被拉上了車。我睜開了眼；哇！這還是我見(jiàn)過(guò)的城市嗎？寬闊的馬路，沒(méi)一絲灰塵，汽車來(lái)來(lái)往往再也沒(méi)有吐那黑煙，路旁高大的白楊樹透露出綠色的生機(jī)，一幢幢高樓大廈拔天而起。哎！那黑河呢？怎么不見(jiàn)了？啊！那不是？這么清的河啊還有魚呢，河邊來(lái)來(lái)往往的人歡笑著，處處鳥語(yǔ)花香，幸福之感滿溢！我的伙伴煤層氣也奏響了綠色晉城之旅！
哎！那不是那個(gè)鄉(xiāng)村嗎？黑房子不見(jiàn)了，取而代之大是一排排整整齊齊的二層小樓，路寬闊的能容納好幾輛車，冒黑煙的工廠不見(jiàn)了，莊稼金黃黃一片，飄出陣陣桃香，好美啊，這山這水美��！晉城真變樣了啊
我被送到了工廠，被做成了一塊整齊的磚，千千萬(wàn)萬(wàn)的我修起了大廈。千千萬(wàn)萬(wàn)的大廈是我的伙伴們一塊塊壘成的，
啊，我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！
聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那天空中傳來(lái)的聲音；聽(tīng)，那稻田里傳出來(lái)的聲音；聽(tīng)，那聳立的高樓大廈傳出的聲音。聽(tīng)，千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音匯在一起“祖國(guó)我愛(ài)你！”如果讓我說(shuō)我這粒塵對(duì)祖國(guó)有什么期望，那么我會(huì)說(shuō)“我望祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界之巔”
我相信，今，塵，夢(mèng)，定圓！
如今的祖國(guó)的輝煌是那些和塵一樣微不足道的農(nóng)民工們用汗水鑄成的，他們雖然渺小，雖然微不足道，甚至被人所看不起，但你環(huán)望一下四周，那一幢幢高樓大廈，插入云霄。那一條條寬闊馬路，直通羅馬。那都市的繁華，那鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫，是什么造就了它？那高樓大廈的一磚一瓦，又是誰(shuí)的汗水鑄成了它？不是那些什么什么家。是某些人最看不起的農(nóng)民，農(nóng)民工！他們也許沒(méi)有名氣，沒(méi)有錢。但正是他們的付出，他們的汗水，才使我們祖國(guó)如此美麗繁華。如果沒(méi)有他們，我們會(huì)如此幸福嗎？有多少和塵一樣微不足道的人在默默的付出。他們也有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想就是盡自己全部為我晉城的繁華再添上一磚一瓦，即使他們以后老了，他們也會(huì)把自己最后的年華奉獻(xiàn)給，這就是偉大。
啊！中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)夢(mèng)，他們的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)！
高二優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)記憶中的濕潤(rùn)又一次沾濕了西湖之畔的離歌，當(dāng)朦朧的月色又一次浮動(dòng)于頻頻過(guò)客疏離的神色，當(dāng)紛雜褪去，是否會(huì)有人想起那夜那歌，那淺笑，那落寞。
她始終笑著，恬淡而落寞，像開放的百合。他因她目光閃爍他戲改友人的詞作，因她流露的芳韻。
這一次邂逅來(lái)的眩目，來(lái)得措不及防。然而她不曾啟唇，不曾停駐。因?yàn)樗皇俏骱系母枵�，而他卻是名滿天下的太守。她不曾挽留，因?yàn)椴辉嗍兀驗(yàn)樗谋拔�，因�(yàn)樗纳聿挥杉骸Ｓ谑�，她只留下一抹輕淺的微笑。
這笑來(lái)的簡(jiǎn)單與絕決，這笑來(lái)的甘愿，也許她已滿足，愛(ài)情本是一個(gè)人的感受，付出的本身已是一種收獲。她不要重金贈(zèng)予，她不求相陪長(zhǎng)久，只是可惜那初見(jiàn)時(shí)彭湃與心的熾烈與飄蕩于眉間的溫存。
只是他生命中這樣的好太多，只是他沒(méi)有這樣的情結(jié)。也許他已是太過(guò)，驚艷不過(guò)一時(shí)興起，贊譽(yù)不過(guò)是他單調(diào)生活的調(diào)味劑。他只是她的過(guò)客。人生若只如初見(jiàn)。
于是，他那幾百年前的詩(shī)句化她，用那“老大嫁作商人婦”的慘淡勸她，于是，她落花，帶著淺笑長(zhǎng)伴青燈，永陪佛影。一世甘愿。因?yàn)樗乔俨�，因�(yàn)樗翘K軾。只是那淺笑飄蕩于西湖之上。朦朧之歌者與行人蕩過(guò)眼前終不聞不見(jiàn)。她的淺笑不過(guò)是喧囂之中暗藏的一縷寧?kù)o，終究換不來(lái)只言片語(yǔ)的提及。
時(shí)光易逝，西湖之畔到底消失了多少這般絕決的美好，到底封存了多少美麗的初相見(jiàn)，到底埋葬了多少黯淡的寂寞。
當(dāng)破曉的光暈祛散西湖之畔的水汽，當(dāng)混沌的塵埃又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)人流之間，當(dāng)一切暴露在陽(yáng)光底下，再?zèng)]有所謂的歌者與行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有傲人的才情，她不再是誰(shuí)生命中的點(diǎn)綴。
淺笑無(wú)痕，只留一抹寂寞。
人生若只如初見(jiàn)。
高二優(yōu)秀作文 篇6
西窗冷月下，晨鐘又將在明日復(fù)蘇于江楓漁火邊；月落烏啼，北國(guó)的風(fēng)一吹，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。又是一個(gè)秋天，我卻怎么也聽(tīng)不到暮鼓漁聲。“媽，我回來(lái)了�！贝藭r(shí)媽媽聽(tīng)到我的聲音，趕緊放下手中的活，拍拍身上的塵土，笑瞇瞇地走出來(lái)迎接我的歸來(lái)：“我記得是上午回來(lái)，可咋到下午呢？”然后又拍拍我的頭：“餓了吧，想吃啥？媽給你做去�！�
這是最熟悉不過(guò)的聲音。我理所當(dāng)然地說(shuō)：“老一套�！眿寢尪ǘㄉ�，然后進(jìn)入廚房忙了起來(lái)。不一會(huì)工夫，桌上擺滿了我愛(ài)吃的飯菜。仔細(xì)品著這熟悉的味道，感覺(jué)自己好幸福。而媽媽則靜靜地坐在桌旁，看看我是不是瘦了，頭發(fā)是不是長(zhǎng)長(zhǎng)了，或者……
看著媽媽那溫柔的目光，飯菜冒出的熱騰騰的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼�！梆I了吧，想吃啥？”
這聲音從來(lái)都不會(huì)停頓和猶豫。就在這個(gè)聲音的陪伴下，歲月也不再寂寞。我漸漸長(zhǎng)大，而媽媽卻一天天變老。
不經(jīng)意間，將雙眼投向窗外，看著窗外那飄下的落葉，在地上打著旋。
此時(shí)，媽媽還在望著我笑，我放下手中的碗筷，替她掖了掖鬢角的白發(fā)，是那樣的不由自主。也許是因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)季節(jié)，我就滿18歲了吧。看著媽媽額角加深的皺紋，心里一陣心酸，輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“你喜歡吃什么飯菜明天女兒給你做呀！”媽媽臉上的笑容更加燦爛了。
猛然想起海子的詩(shī)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我也會(huì)擁有一所這樣的房子，和媽媽一起生活，攙扶著她看蔚藍(lán)的大海，漫步在鮮花盛開的小路上。
看日出東山，歲月無(wú)言，花落聲不殘。明年春天，新生的嫩葉總會(huì)承接上一輩的足音吧。
高二優(yōu)秀作文 篇7
秋天，落蕊的秋天，蘊(yùn)藏著一股凄涼的氣息，彌漫校園的每個(gè)角落，帶給人寥落的孤獨(dú)。
林瀟拿起書桌旁邊的淺藍(lán)色杯子，朝著學(xué)校里供給開水的的地方走去。午睡過(guò)后的林瀟一臉倦意，恍恍惚惚地走在人煙稀少的走廊上，低著頭慢步來(lái)到水箱旁邊，準(zhǔn)備擰開水龍頭的那一刻，有一只纖細(xì)修長(zhǎng)的柔美之手落在他的眼前，抬頭驚奇地看了看對(duì)方，戴著眼鏡的女生絲毫沒(méi)有讓林瀟感到任何新鮮的感覺(jué)，反而讓他蹙起眉頭不禁轉(zhuǎn)身離開，林瀟不想的看見(jiàn)曾經(jīng)拒絕他的女生，更不想在任何錯(cuò)誤的時(shí)間和他相遇。
曾經(jīng)，林瀟深深地暗戀著與他說(shuō)話不在多數(shù)的米莉，但是她的每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)眼神都會(huì)鐫刻在林瀟的腦海里，留下不可磨滅的痕跡。時(shí)常用眼神捕捉她的一舉一動(dòng)，經(jīng)常注視著她近乎完美的世界，憧憬著某一天她可以成為自己的佳偶。
雖然每天都會(huì)和米莉擦肩而過(guò)，但是卻痛恨自己沒(méi)有勇氣和她說(shuō)話，即使他們是以同學(xué)的關(guān)系相處，林瀟還是覺(jué)得難以啟齒。
暮秋即將臨近末尾，天空中飄散的霧靄依舊讓人看不清眼前游移的生物。清晨，林瀟在霧去云來(lái)的氣流中慢步走向?qū)W校，車水馬龍的公路上游弋著許多匆匆忙忙趕路的學(xué)生，眨眼間、略微處，朦朧的背影從林瀟的身前莫名地閃現(xiàn)，林瀟知道她是米莉，可是不忍心向她問(wèn)好。此時(shí)林曉只想安靜地注視著米莉朦朧的背影，也許以后真的能夠在一起，也不一定像別人說(shuō)的那樣天長(zhǎng)地久，如今珍惜眼前的一切才是最重要的。
學(xué)校的廣播聲緩緩地響起，林瀟放下手中抄寫詩(shī)歌的晶藍(lán)色水墨筆，向米莉的方向繾綣地望去，迷離整理書目的一幕映入林瀟的眼中帶給他一陣溫。此后，每個(gè)放學(xué)的中午林瀟都會(huì)樂(lè)此不疲地在米莉的身后默默注視著，有時(shí)米莉不經(jīng)意轉(zhuǎn)過(guò)頭向林瀟看去，彼此眼神交匯的同時(shí)引得林瀟心里一陣驚慌失措，頃刻間紅暈已經(jīng)布滿面容。
午后的陽(yáng)光依然很炙熱，似乎暮秋的即將終結(jié)并沒(méi)有終結(jié)這火辣辣的烈陽(yáng)。校園中的人流量依然和往常一樣川流不息，絲毫沒(méi)有銳減的趨向，就像這炙熱的烈陽(yáng)一樣，林瀟頭頂一輪烈日，邁著寬大的步伐快步向?qū)W校對(duì)面小資的書店走去，書店的門口掛著各式各樣最近新潮的小說(shuō)，店內(nèi)有許多學(xué)生翻看當(dāng)時(shí)的時(shí)尚書籍，偶爾趣談一番。林瀟叢書架中抽取一本有關(guān)星座的書目，翻閱處女座性格就解剖的有關(guān)知識(shí)，約莫過(guò)了一刻鐘之后，他的臉上露出會(huì)意的喜悅，接著便高高興興地走出書店，滿腹神秘的朝著學(xué)校的方向走去。
翌日，第一節(jié)晚自修已經(jīng)結(jié)束，林瀟放下手頭上堆積如山的作業(yè)，來(lái)到窗外久久佇立，略微轉(zhuǎn)身的瞬間，眼角的余光目測(cè)到了離自己一窗之遙的米莉，他的身旁站著兩位和他相處要好的女生，她們好似在談?wù)撃承┬缕娴氖虑椋粫r(shí)嘴角揚(yáng)出一抹笑意。此時(shí)，林瀟鼓起勇氣，向米莉身旁的某一位女生招手，示意她過(guò)去，女生猶豫了一會(huì)兒，但還是來(lái)到了林瀟的身邊。
“方蕓，請(qǐng)你幫我叫一下迷離可以嗎?”
“嗯，可以。?”方云柔聲道，同時(shí)，走到米莉的身邊，說(shuō)了有關(guān)林瀟的請(qǐng)求。米莉把目光投向林瀟，林瀟也義無(wú)反顧看著米莉，兩人的眼神交匯了大約3秒的時(shí)間，由于米莉沒(méi)有戴眼鏡，只好低下頭去向林瀟慢慢地走過(guò)去，希望可以看清他的樣子。
“為什么在書信中拒絕我的請(qǐng)求?”林瀟的這一句話仿佛是用盡了全身氣力。
“不想，真的不想�！泵噪x丟下這句話便想似乎這是唯一能夠解圍的方法。
瀟攔住米莉的去向試圖做最后一步嘗試。
“是不是我哪方面做得不好?你可以向我提建議。林瀟說(shuō)出這句話的時(shí)候，心中仿佛被無(wú)數(shù)道光刃割裂，寒風(fēng)輕輕一吹，碎裂一地的殘屑之心凋落于冰冷的雪地上，凝結(jié)成一塊塊如冰般的塊狀心蕊，然后，一點(diǎn)點(diǎn)地被大雪覆沒(méi)。
“不是，是真的不想�！泵桌蛘f(shuō)完這句話之后，淡然地走進(jìn)了教室，安靜地坐在座位上拿出下一節(jié)晚自修即將上課的科目。
隨著上課廣播聲的響起，林瀟低著頭失落地走到自己的座位上，有氣無(wú)力地拿出一本教科書，傻傻地看著書的封面，不出任何一點(diǎn)聲音，似乎連呼吸也近乎甚微。此種狀況下，林瀟早已將心智跑出九霄云外，至于上課的內(nèi)容早已忘卻干凈，整個(gè)人如同空靈了一般。
“你怎么了?林瀟，怎么魂不守舍的?”同桌余麗關(guān)心道。
“沒(méi)什么只想一個(gè)人清靜一下�！绷譃t悲凄道。
“到底怎么了?是不是情感上遭受挫折了?”余麗追問(wèn)道。她的一句話宛如千萬(wàn)支利箭射中林瀟毫無(wú)防備的肺腑之中，將其刺得千瘡百孔，彌留下不可愈合的傷疤。
林瀟再次低下頭，沉默不語(yǔ)，面對(duì)著教科書仿佛若有所思。余麗見(jiàn)他一副靜默的樣子，沒(méi)再好意思多問(wèn)。
初冬將至未至，在周日即將來(lái)臨的早上，林瀟從睡夢(mèng)中驚醒，雙眼睜開的同時(shí)又慢慢地合上，大概是由于太過(guò)困倦的緣故，再次沉入充滿悲戚的夢(mèng)靨中。林瀟深知，即使在睡夢(mèng)中，也難以逃避昨晚米莉拒絕他的事實(shí)，無(wú)奈之下，希望借助夢(mèng)境尋得最后一絲安慰。其實(shí)，林瀟知道這樣做自欺欺人，可是面對(duì)感情上的挫敗只好像個(gè)鴕鳥一樣把頭深深埋藏泥土中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
冰冷的世界銀裝素裹，油盡燈枯的河流飄到著悲傷的氣息，生硬的泥土裂紋層出，河流的盡頭，一顆千年老樹枝葉殘損，杜鵑不知何時(shí)孤立于搖搖欲墜的枝頭哀鳴不已，茫茫無(wú)垠的邊界落下一抹少年垂頭掩目的殘影，翻滾的飛雪將他勾勒的臆想摧殘得支離破碎，消弭了所有明媚的、憂傷的、暖色的夢(mèng)境。
也許會(huì)痛，所以深愛(ài)著傷害過(guò)我們的人;也許會(huì)傷，所以眷戀著遠(yuǎn)離了我們的人;也許會(huì)夢(mèng)，所以繾綣著彌留過(guò)我們的人。
歲月的泓流將我們的夢(mèng)境營(yíng)造出一種可以韻味的歌賦，讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)，找回那份屬于自己成長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)旅途。
晨曦破曉的早晨，卷起了前所未有的第一場(chǎng)大霧彌漫整個(gè)模糊不清的世界。林瀟走到鑲嵌典雅麗圖的窗外，看著浸染著濃霧的朦朧霧景，淚流滿面。
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