不過如此高二作文

　　教室中溫暖，教室外冰刺入骨，老師站在講臺前盡心地講著課，不容停頓，不容分神。老師在黑板上快速的板書，快速的講解著題目，鐘面上的指針慢慢地前進(jìn)，抬頭一看鐘，會說，時間過得太快了吧。老師不停止的向前推進(jìn)著課程，老師接著老師，從天亮到天黑，但也有人這樣形容他在學(xué)校的一天，活在夢中。

　　這聽上去像是一個笑話，但這就是一件真事，可是呢，這就是真正的笑話。老師都不約而同的會在某個時間提醒我們，好好學(xué)，跟著老師，按要求做，將來會有好結(jié)果的。這是一句最赤裸裸的提醒了，不要浪費現(xiàn)在的時間光玩光睡覺，不用心、不靜下心來投入到學(xué)習(xí)中，將來不會有好果子吃的。老師希望自己手下的學(xué)生都學(xué)習(xí)起來，但總是失望。

　　老師遇到不學(xué)習(xí)的學(xué)生，是肯定有的。從小到大，不學(xué)習(xí)，天天和老師對著干的人，這樣的情況，老師也總是要表達(dá)出自己對學(xué)生的失望，甚至是心中的怒，但老師能做的不過如此，再溝通再負(fù)責(zé)再懲罰，一結(jié)束，學(xué)生原來是什么樣，現(xiàn)在依舊是什么樣，老師無法改變學(xué)生的行為，因為學(xué)生也不過如此，他不能聽進(jìn)老師的話，順應(yīng)老師改變原來的壞毛病、壞習(xí)慣，因為他認(rèn)識不到那樣的.境界，認(rèn)為做成那樣，是無用的，白費的，所以老師都會統(tǒng)一形容成懶惰。

　　對于懶惰，一旦呵斥責(zé)備，恐怕難起什么作用。很多勤奮的人，多多少少都表現(xiàn)出自己內(nèi)心上進(jìn)、積極的想法，想對的，懶惰的人內(nèi)心是缺少這樣的想法，來促使他們拋棄懶惰。

　　但老師只能做到自己能做到的事，能改變學(xué)生的老師，實在少數(shù)，最終做出改變的學(xué)生，大多數(shù)都是自己自覺地改變了自己的內(nèi)心，開始了學(xué)習(xí)，開始了上進(jìn)。

　　所以老師和學(xué)生都不過如此，不能所向披靡，也不會一無是處，所以要求老師多么好，學(xué)生多么好，都是自己的事。

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