感謝的作文

時(shí)間：2025-01-03 14:28:05 感謝我要投稿

感謝的作文9篇(優(yōu))

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感謝的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文9篇(優(yōu))

感謝的作文篇1

　　“滴——車來了！”不知是誰喊了一嗓子，這讓昏昏沉沉的人群一下子蘇醒了過來，一批人“嘩——”的一聲，涌向了那輛如甲殼蟲般正緩緩駛來的公交車。一看這情景，我也沖了上去。

　　到了車門口，我不禁吃了一驚：天啊，車上竟有這么多人！不僅如此，車門口還有一堆像我這樣等著上車的人。要按我以前的習(xí)慣，我一定會(huì)等下一輛車，我習(xí)慣性地抬頭看了一下天色，已經(jīng)很黑了，我心里不禁想到：今晚作業(yè)這么多，必須得早回去寫，這么想著，我決定，上！

　　經(jīng)過一輪上車的艱苦奮戰(zhàn)，我終于獲得了上車的權(quán)力，我興高采烈地沖向后門，可一到后門我便傻了眼了，即使是后門我現(xiàn)在也上不去了��！“轟轟轟”，我已經(jīng)聽到了汽車發(fā)動(dòng)的聲音了，“完了，完了，又得等下一輛車！”我抬頭看了一眼公交車，沮喪地轉(zhuǎn)過了身，今晚的作業(yè)又不知要寫到幾點(diǎn)了。就在我轉(zhuǎn)身就要走時(shí)，一位站在車門口的阿姨叫住了我，輕描淡寫地對(duì)我說：“算了，算了，你先上吧，我等下一輛車�！闭f著便下了車。車?yán)镱D時(shí)便空出了一個(gè)人的空，一看這情景，我連句謝謝都沒來得及說，就連忙跳上了車。車門慢慢地關(guān)上了，當(dāng)我回頭去尋找那位阿姨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)不知何時(shí)消失在了夜色中。我都沒有看清那位阿姨長(zhǎng)什么樣子，甚至，我連句“謝謝”都沒來得及跟她說，她就已經(jīng)下車了。我開始回憶剛才的一切，可留在我腦海中的，只有一個(gè)下車離去時(shí)的背影，是那么輕盈、美麗。我知道，那位阿姨穿著一件棕紅色的上衣，另外，她的年齡跟我媽媽差不多大，我所知道的，就只有這些了。我有些怨恨自己：怎么能連句“謝謝”都沒說呢，怎么能連那位阿姨長(zhǎng)什么樣都沒有看清呢？怎么能……

　　公交車慢慢地駛向前方，夜色籠罩著大地，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光閃爍著橙紅的色彩，一切都漸漸安靜了下來，可只有那輛公交車上的小女孩的心卻久久無法平靜下來，在這個(gè)夜晚，她的`心，暖暖的。

　　天黑透了，所有的人都走了，校門口安安靜靜的，一輛輛相同的車依舊在馬路上穿行，可誰也不知道前不久發(fā)生了什么，只有那閃爍著橙紅色的路燈佇立在路旁，它見證了剛才瞬間所發(fā)生的一切，見證了那未曾說出口的感謝，“謝謝您，阿姨！”

感謝的作文篇2

　　對(duì)于青春，也許，我們都浪費(fèi)掉了太多的時(shí)間，在一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月。總追求于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗，堅(jiān)信自己會(huì)與眾不同，堅(jiān)信世界因我、會(huì)改變……覺醒，其實(shí)已經(jīng)不再年幼，前途或許也不再是無期限，其實(shí)它又何曾無期限？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為長(zhǎng)大了。但是有一天，終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義，除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必要的犧牲。在生活面前，我們還都是孩子，其實(shí)都從未長(zhǎng)大，還不懂什么是“長(zhǎng)大”！猛然停留，回頭看看，在自己頹廢的青春里，還有一段值得驕傲的記憶……

　　進(jìn)入學(xué)生會(huì)多久了呢？我沒有計(jì)算過。在學(xué)生會(huì)里的這些日子，有歡笑、也有淚水，有朝氣、也有頹廢，有快樂、也有荒唐，有自信、也有迷茫。敏感、偏執(zhí)、頑固到底，故做堅(jiān)強(qiáng)�？梢暂p易傷害到別人，卻也輕易的被別人傷害著……回首，學(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。而我，就像一只風(fēng)箏，跌跌撞撞、搖搖擺擺飛上了藍(lán)天。從我剛進(jìn)來時(shí)奏起的進(jìn)行曲，到現(xiàn)在預(yù)示即將告一段落的片尾曲，律動(dòng)的節(jié)奏、流淌的音符，跌宕、起伏、平緩、激昂，期間匆匆忙忙、來來去去的身影，自己，又記得多少呢？

　　“對(duì)不起”——這是我最討厭的語言……一直認(rèn)為，這三個(gè)字是無能的人的口頭禪。想用敷衍的三個(gè)字遮掩自己犯下的錯(cuò)，認(rèn)為這樣，別人的傷就會(huì)痊愈，其實(shí)，這不過是為了找一個(gè)讓自己心里好過一點(diǎn)的借口罷了……而現(xiàn)在，我自己卻也想說——對(duì)不起……我對(duì)不起學(xué)生會(huì)里每一個(gè)人。我承認(rèn)，我沒有能力、沒有能力領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)，讓這個(gè)集體蒸蒸日上。我更不知道，我怎樣才能讓你們快樂、開心……在學(xué)生會(huì)里，我就像溫室里的一朵最最嬌嫩的小花，在這里，你們一直細(xì)心地呵護(hù)著我。我知道，很多時(shí)候，你們都在為我著想，每次問你們，你們都告訴我說不累；知道我要準(zhǔn)備考試，你們都在幫我找資料、分擔(dān)工作，讓我好好復(fù)習(xí)；在我每一次失落時(shí)，你們都會(huì)鼓勵(lì)我……我明白，現(xiàn)在還留在學(xué)生會(huì)的你們，一直在撐，很感謝你們能為學(xué)生會(huì)留下來、能為我、留下來……真的很感謝你們！每一刻的感動(dòng)，我知道，我欠你們的，實(shí)在太多、太多了……

　　對(duì)于他，一個(gè)愛我的人。一直對(duì)我寄予厚望，一直幫我很多，從我進(jìn)入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在，他一如既往，讓我再一次成為學(xué)生中的焦點(diǎn)和同學(xué)們眼中幸福的寵兒，他就是我們的王老師……我不知道該怎么感謝您……我，總會(huì)闖禍、總有一大堆的問題，我感到十分的抱歉，我知道，在我當(dāng)主席的`這段時(shí)間里，我不能好好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)，使您失望了……對(duì)不起……但我還想跟您說一句“謝謝”，感謝您為我所做的一切……

　　一直倍受呵護(hù)的我，自私、任性……直到這個(gè)集體中，來來回回、匆匆忙忙，誰和誰辭職了，誰和誰又拖著疲憊的身軀告訴我，“主席，好累��！我不想干了！”可能很多時(shí)候，我一味責(zé)怪你們的自私，質(zhì)問你們的離開是否為我想過……不知道從什么時(shí)候開始，學(xué)生會(huì)每走一個(gè)人，我的情緒、我的熱情就會(huì)隨之減少幾分，直到現(xiàn)在每每想起都會(huì)痛得失去知覺……也不知道從什么時(shí)候我才開始思索、開始質(zhì)問自己，這一切，為什么？我究竟可以做什么？我真的適合當(dāng)這個(gè)“主席”嗎？我不知道。一直以來我始終追求的百分百完美，離我有多遠(yuǎn)？所謂的百分百完美，是否無論如何我也做不到？也許，我真的做不到……

　　現(xiàn)在，說的再多，一樣于事無補(bǔ)。我一直記得王老師跟我說過的四個(gè)字——“不進(jìn)則退”。我感覺到學(xué)生會(huì)的停滯不前，甚至開始后退，我早已懷疑自己，我是否有能力帶領(lǐng)你們？是否還可以讓學(xué)生會(huì)更好……但我希望，能和你們?nèi)跒橐惑w。我希望，能和你們成為真真正正的朋友……不管一切怎樣改變，我永遠(yuǎn)是你們的朋友！更希望，你們可以堅(jiān)持下去，我不希望，誰會(huì)選擇中途退出，我想，你們應(yīng)該不會(huì)那么殘忍吧……我相信，只要這個(gè)集體不變、我們彼此不變，我都會(huì)盡我所能，給學(xué)生會(huì)、給王老師、給你們，交一份滿意的答卷……

感謝的作文篇3

　　人生，是一段漫長(zhǎng)的旅行，在這段旅程中，有快樂，必有酸辛，有眼必有愉悅。感受人生之美，感謝生命�！}記

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思慮飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天不遇的感恩。“人生處處需感恩”這句話說的很好，我們要感謝父母，是他們給予我們生命；我們要感謝老師，是他們傳授我們知識(shí)；我們要感謝上司，是他們提拔了我們到可以使我們各盡所能的職業(yè)；感謝醫(yī)生，是他們讓我們走進(jìn)健康……

　　我們更應(yīng)該感謝的是人生。人生的道路上，難免磕磕絆絆，風(fēng)風(fēng)雨雨，然而，如果沒有挫折，我們的人生只有一帆風(fēng)順，那又有什么趣味呢？挫折時(shí)美的。

　　人生不僅僅是春華秋實(shí)的滿足，更多的是對(duì)嚴(yán)寒酷暑的承受。人生的趣味，只在于在挫折時(shí)爬起，爬起的次數(shù)越多，生活就越來越美，人生也越來越精彩，你也越勇敢堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們走在人生的道路上的時(shí)候，有時(shí)你會(huì)抱怨，會(huì)厭惡，甚至?xí)押蕖５钱?dāng)那一切都過去的時(shí)候，你都會(huì)覺得人生就是“精彩”的代名詞，以前的一切都不值一提。感謝人生，他豐富了你的生命，生命之美在于——挫折。

　　感激傷害你的人，他磨練了你的意思，感謝絆倒你的人，他堅(jiān)定了你的`步伐；感謝欺騙你的人，他覺醒了你的自尊。”多么優(yōu)美的一段話，我要在給它加一句：“感謝人生，它讓你有限的生命包含著無限的快樂。”

感謝的作文篇4

　　有時(shí)候，一個(gè)陌生人的幫助常常令我們難以忘懷，心中無比溫暖。有時(shí)候同學(xué)的一個(gè)幫助，更使人難忘。

　　剛剛跨入中學(xué)的校門，周圍的一切都是陌生的，這讓我有些慌亂，但是那個(gè)早晨，使我感到快樂，周圍的一切也都變得熟悉。

　　早晨只吃了一點(diǎn)面包就急匆匆的沖出家門，周一還要升國(guó)旗，一定要早到校�！吧龂�(guó)旗儀式現(xiàn)在開始”，還好已經(jīng)站在隊(duì)伍中了，沒有遲到。升國(guó)旗舉行到一半時(shí)，虛汗不斷冒出，十分的難受，胃也不聽話，感到一陣陣疼痛，“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)兒”，我一遍遍告訴自己，但是我未能控制，加上頭頂著火辣辣的太陽，只感覺眼前一片漆黑，暈倒了。當(dāng)我半清醒時(shí)，模糊地看到幾個(gè)男同學(xué)扶持著我，老師焦急的站在我身后，那一刻滿是甜蜜的味道，但是我卻沒有看清那幾個(gè)男同學(xué)的面孔。慢慢的好起來了，我看到身旁老師依然是面帶焦急，“你醒了，哪里難受，你先坐一會(huì)我去找醫(yī)務(wù)室老師�！痹捯魟偮�，，老師就匆忙起身，跑著趕去醫(yī)務(wù)室�？粗蠋煹谋秤�，甜蜜幸福又一次涌上我的心頭，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。醫(yī)務(wù)室老師來了，給抹點(diǎn)風(fēng)油精，按了按穴位，視野變得更清晰了，也比剛才舒服了許多。我這才看到老師踩著一個(gè)很高的高跟鞋，這跑起來很容易崴腳呀，抬起頭，我這才看到老師滿頭大汗，上氣不接下氣，幸福又一次涌上我的心頭。老師蹲下來，對(duì)我笑了笑，“能堅(jiān)持住嗎？明天早上一定要多吃一點(diǎn)，你先休息一會(huì)兒�！崩蠋熡执掖译x開了，跑到班級(jí)隊(duì)伍中�；氐桨嗬锖脦讉€(gè)同學(xué)都對(duì)我說：“你暈倒的時(shí)候，老師可著急了，好多同學(xué)都上來幫你呢！現(xiàn)在好多了吧？”“嗯。”我答道。

　　這個(gè)未曾說出的感謝，已經(jīng)在我心中珍藏許久，它就像一盤錄影帶，時(shí)常在我腦海中播放，每一次回憶都令我感到幸福又溫暖，那個(gè)明媚的早晨，刻在我的心中。

　　那個(gè)未曾說出的感謝，現(xiàn)在我要在這兒表達(dá)我的感激之情：

　　謝謝你們，親愛的老師和同學(xué)們！

　　評(píng)語：一件真實(shí)發(fā)生的小事，通過小作者的筆觸描繪出的則是濃濃的友情和師生情。小作者通過自己的'感受以及別人的轉(zhuǎn)述為我們展現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)常在我們身邊發(fā)生的場(chǎng)面，讓我們熟悉而又溫暖。關(guān)注身邊的小事，關(guān)注我們身邊的人，用真情的文筆寫下真實(shí)的感動(dòng)。

感謝的作文篇5

　　“把微笑留給傷害你最深的人�！边@是我無意中看到的一句話，讀后就深深的記住了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛與恨的交織。男女之間從見面心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程，而從一切不設(shè)防，連心帶身都純真地呈現(xiàn)給對(duì)方，再到萬般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息，也只需短暫的一瞬。當(dāng)昔日的真愛已不存在，當(dāng)感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛情的樹枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情，企求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)，但這都是不明智不瀟灑不可愛。

　　最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ蛩勒渲�。微笑留給負(fù)于我們的人，把淚水留給自己；把祝福給有負(fù)于我們的人，把痛苦留給自己。沒有較高的文化修養(yǎng)，沒有對(duì)感情細(xì)微的洞察，沒有對(duì)所愛的人發(fā)自內(nèi)心的摯愛，誰能做到微笑告別？

　　把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)我們的人更是難上加難。因?yàn)樽顐ξ覀兊娜送褪俏覀冏钌類鄣娜�，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人，相愛的理由有千百條，不愛的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰能說得清？

　　愛情無解，愛情無常。我們可以犧牲愛情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著的首要意義。以傷害來對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的.結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛的人離去的決心。愛情是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方，另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？

　　還是把那微笑留給傷害你最深的人吧！

感謝的作文篇6

　　讀書路上，感謝有你（們）！

　　各位愛讀書的朋友們，大家下午好！我是來自鄭州市63中的一名普通老師。今天我很榮幸能與大家坐到一起，聊聊讀書。今天我發(fā)言的題目是《感謝》，不足之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！

　　作為一名成長(zhǎng)中的青年教師，如果說這幾年我在專業(yè)成長(zhǎng)上還有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的話；我想說的是，踏實(shí)敬業(yè)是必須的，不斷學(xué)習(xí)探索也是重要的；除此之外，還有一個(gè)必不可少的因素，那就是還要有貴人引路。

　　20xx年4月的南昌班主任研修班上，我有幸與魏書生、高金英、桂賢娣、田麗霞等全國(guó)優(yōu)秀班主任相逢，他們用智慧和心血在班級(jí)管理方面給我打開了一片全新的天地，讓我見識(shí)到了一個(gè)全新的管理境界。

　　同年五月的一個(gè)周末，在鄭州中學(xué)我又邂逅了我工作歷程中的第二批貴人——與王君、趙謙翔、胡明道等全國(guó)語文名師面對(duì)面的接觸，聆聽他們的現(xiàn)場(chǎng)授課，零距離感受名師課堂的獨(dú)特魅力，他們?cè)谡Z文教學(xué)領(lǐng)域給我打開了一片全新的`領(lǐng)域。

　　細(xì)細(xì)想來，在這過去的幾年里，自己的苦苦摸索固然是一筆寶貴的財(cái)富，但是兩次與貴人相遇，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了莫大的推動(dòng)作用。他們讓我非常幸運(yùn)地從人生的第一境界跨入了第二境界（即：知道自己不知道），讓我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名語文教師、作為一名班主任，自己需要走的路其實(shí)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　其實(shí)，自上班至今，我在班級(jí)管理方面投入了很多的精力和心血，也學(xué)到了很多寶貴的東西，名班主任高瞻遠(yuǎn)矚的引領(lǐng)，更是讓我有種豁然開朗的感覺。當(dāng)我在管理上得心應(yīng)手起來之后，我才漸漸關(guān)注到自己的授課水平一直是在原地踏步，甚至是在重復(fù)十多年前我的語文老師教我的思路與方法，不想則已，想想便慚愧萬分。

　　名師的精彩課堂讓我看到自己在學(xué)科教學(xué)上原來是只井底之蛙，他們促使我真正開始思索自己的課堂教學(xué)�？墒牵琅c做到之間的距離是何其遙遠(yuǎn)呀！我仰慕那些名師們的好課，卻不知道好課到底是如何修煉出來的。因此，我感覺自己與他們之間是可望不可即的。沒有人指導(dǎo)，也沒有人探討，那是一段苦悶而迷茫的日子。閑暇之余我就跟緊名師的博客，買他們寫的書，了解與他們有關(guān)的信息，漸漸地我能發(fā)現(xiàn)一些煉成好課的蛛絲馬跡：比如說，特別愛讀書寫作；為了講一篇文章，他們會(huì)將作者有關(guān)的作品通讀，站在更高的層次上來把握作家作品、引領(lǐng)學(xué)生；甚至可以上百遍的反復(fù)研讀教授的文本；……

　　苦悶迷茫中，我有幸結(jié)識(shí)了愛讀書的趙渝老師，了解到在離我不遠(yuǎn)的地方，就有一個(gè)這么優(yōu)秀的讀書人，可以把語文教的那么活色生香、有滋有味，那種感覺太好了；后來又非常榮幸地結(jié)識(shí)了62中“越讀者”俱樂部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，讓我認(rèn)識(shí)了更多的帶著書香的優(yōu)秀同仁，年前的萍水相逢，竟讓我有種找到家的皈依感，原來我并不孤單！

　　上上個(gè)周五在群上看到中周老師發(fā)布的關(guān)于《教師閱讀地圖》這本書的讀書活動(dòng)，我第一時(shí)間在網(wǎng)上下單，第二天周六就拿到書，拿到書后就愛不釋手，一個(gè)周末我就把書看完了，看完后竟有種相恨見晚的感覺！其實(shí)，在那段苦悶迷茫的日子里，我苦苦摸索已漸漸悟到專業(yè)成長(zhǎng)的秘訣——“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，唯一的秘訣就是讀書！而《教師閱讀地圖》這本書則像一場(chǎng)及時(shí)雨，它不僅非常明確地印證了我的想法，還為我接下來的專業(yè)成長(zhǎng)指引了方向、增添了力量。

　　感謝那段苦苦摸索的日子，感謝《教師閱讀地圖》這本書，更感謝指引我找到這本書的貴人們，是你們讓我結(jié)識(shí)到越來越多的讀書人，認(rèn)識(shí)你們真好！

　　有人說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如貴人引路。很慶幸，能與你們這些貴人一路同行，謝謝大家！

感謝的作文篇7

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我每天上學(xué)放學(xué)就都是由爸爸騎著自行車但當(dāng)送我的職務(wù)。日復(fù)一日，每天都是這樣。到了三年級(jí)，我們班就有人騎自行車開始上學(xué)了。有時(shí)爸爸送我的時(shí)候我都會(huì)看到我的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地騎自行車飛快地從我旁邊過去，還帶著兩聲嘲笑般的笑聲。我多么羨慕他們呀，我多么想和他們一樣騎自行車上學(xué)呀！雖然我家有一輛適合我的自行車，但是我不會(huì)騎呀！于是我懇求爸爸叫我騎自行車。爸爸同意了，于是我的學(xué)車生涯開始了。

　　我家住的是群居平房，所以地方小了一點(diǎn)。雖然地兒小可是卻擋不住我學(xué)車的信念。我騎兩輪自行車起不了兩下就會(huì)摔倒，細(xì)心的爸爸給我在后輪上加了兩個(gè)小輪子。我便騎著這“四輪自行車”從院子的那頭祈禱著頭，又從院子的這頭起到了那頭。有我剎車剎的有些晚了，徑直地就撞上了墻，疼得我在地上哇哇大哭。我練的已經(jīng)有些純熟了，于是爸爸把兩個(gè)小輪卸掉，每天接我回來，就把我?guī)У揭黄盏厣希阄揖毩?xí)。雖然沒有了兩個(gè)小輪，但取而代之的是爸爸那兩只強(qiáng)有力的手。我騎著車，爸爸在后面一只手抓著我，一只手扶穩(wěn)我。每次我停下來，都會(huì)看到爸爸那累得氣喘吁吁的樣子，但他沒有放開我。

　　那是一個(gè)平常的下午，我和爸爸又來到了空地。我騎著車，爸爸扶著我，圍著空地繞了一大圈。我越騎越快，沖著后面的爸爸喊了一聲：“爸爸，你跑快點(diǎn)！”卻發(fā)現(xiàn)爸爸那雙強(qiáng)有力的大手已經(jīng)放開了我。我開始驚慌，不知道怎么辦。這時(shí)，后面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸坝涀∥乙郧昂湍阏f的騎車的要領(lǐng)，把握好平衡，你能行！”我想：我已經(jīng)練得很好了，我一定可以！爸爸陪我練了這么長(zhǎng)時(shí)間，我不能辜負(fù)她對(duì)我的期望！不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車，我騎著車在空地上繞來繞去，像一只小鳥在空中自由的飛翔。我一剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了爸爸的身邊。這時(shí)，我看到了爸爸臉上的欣慰的笑容，仿佛又看到了以前風(fēng)吹雨打的時(shí)候，爸爸騎著車，弓著背，吃力蹬自行車送我的'情景。

　　從那天起，我學(xué)會(huì)了騎自行車，并自如的和我的同學(xué)們騎車上學(xué)。這一切都要?dú)w功于爸爸的那次放手。如果沒有那次放手，我就學(xué)不會(huì)騎自行車。每當(dāng)我騎自行車的時(shí)候，都會(huì)想起我學(xué)自行車的過程，更會(huì)想起爸爸不畏風(fēng)吹雨打送我的情景。我感謝你，爸爸！

感謝的作文篇8

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，您也陪伴了我們?nèi)炅恕Ｔ谶@三年來你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對(duì)我們的付出。

　　張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的`副校長(zhǎng)�？上攵墓ぷ骺隙ê苄量�，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個(gè)去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。

　　老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我們的期望。

　　在這美好的節(jié)日里，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會(huì)變得更加自信勇敢……

　　祝福您

　　節(jié)日快樂，身體健康！

　　您的學(xué)生：XXX

感謝的作文篇9

　　春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開，只是那一抹定格在夕陽中的笑容一去不復(fù)返——題記

　　初來乍到

　　在鈴聲打響之后，老師伴著我們熱烈地掌聲走進(jìn)教室。老師先自報(bào)家門，我姓謝，之后叫我們逐個(gè)進(jìn)行自我介紹，當(dāng)時(shí)的你異常興奮，舉手向老師報(bào)告你要第一個(gè)介紹自己。老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意后，你便用布谷鳥般的聲音說：“我叫吳小珊，我腦子不怎么好使，以后請(qǐng)大家多多諒解。很高興能和大家坐在同一間教室里上課……我的座右銘是別人笑我太瘋癲，我說他人看不穿”。我的介紹完畢，謝謝大家！”在你的自我介紹過程中，你的表情，你的言語，總會(huì)令我們不時(shí)地笑一笑。你最后那句左右銘更是令我們笑得合不攏嘴，之后在你的帶動(dòng)下，同學(xué)們的自我介紹越發(fā)的精彩。

　　一聲安慰

　　段考成績(jī)一出來，因?yàn)榇蠹页煽?jī)都不理想，全班陷入了死一般的沉寂。唯獨(dú)你一人在一旁哈哈大笑個(gè)不停，并不是因?yàn)槟憧嫉煤�，而是你不感傷。回到宿舍，深怕我們不開心，你故做一翻正經(jīng)說了一堆大道理，再次用布谷鳥的聲音告訴我們：“在那里摔膠就要從那里爬起來！”突然你換了語氣拍著我們的肩膀意味深長(zhǎng)地說：“同志們，革命尚未成功，還需繼續(xù)努力��！”你贏了，你又讓我們笑到肚子非痛不可。

　　別離的夜

　　一輪圓月掛在空中，微風(fēng)輕輕撫過你我的臉。“a珊！”這突如其來的'聲音似乎預(yù)示著些不測(cè)的風(fēng)云。我們望向窗外，只見幾個(gè)身著白大褂的醫(yī)生站立在你的四周。你媽媽在一旁不停地呼喚著你的名字，你卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在擔(dān)架上，我們都不相信你會(huì)棄姐妹們而去�？墒聦�(shí)告訴我們，你去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，那里很清靜，我忘了那夜是怎么入睡的，只記得哭得好痛。1月12日，你帶著微笑離開了我們，那一抹笑容從此印在我們的心里。

　　在你的陪伴下，我們度過了一段快樂的時(shí)光。那些日子里，你總是瘋瘋癲癲的，我原以為你是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)，后來才懂得你從小患著羊癲瘋。

　　現(xiàn)在。那句未曾說出的感謝，再也無法對(duì)你說出。愿天堂的你笑容依舊燦爛！

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感謝作文02-12