感謝的作文

時(shí)間：2024-11-12 14:02:21 感謝我要投稿

【推薦】感謝的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】感謝的作文5篇

感謝的作文篇1

　　我們文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是杭州的一所重點(diǎn)小學(xué)，已經(jīng)兩歲多了。那里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，噴泉飛涌，十分美麗，在文海的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都流淌著書香氣息。

　　文海的校園是美麗的，文海的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，賦予了這優(yōu)美的校園以靈氣和精髓。老師們?cè)谟谜嫘慕逃覀�；在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省?/p>

　　老師給我們上課是那么的專注。曾記得：我們班主任呂老師給我們上公開課《可貴的沉默》。她認(rèn)真做了充分了準(zhǔn)備，利用多媒體教學(xué)方式，廣泛發(fā)動(dòng)大家和老師及授課內(nèi)容互動(dòng)。首先她提出問題讓大家思考，然后啟發(fā)同學(xué)們從書本上去查找答案，再結(jié)合課文發(fā)動(dòng)大家寫出給父母親的心里話，最后領(lǐng)著我們富有感情朗誦。整堂課深入淺出，情理交融，使我們大家聽著、聽著都進(jìn)入了課本、進(jìn)入“故事”。講到高潮處，就連坐在后排的家長(zhǎng)們，就流出感動(dòng)的眼淚，呂老師也眼淚汪汪的，真是太感人了。俗語(yǔ)說的：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，可見老師們?yōu)槲覀兩虾谜n付出了多大的心血啊！。我們副班主任王老師因?yàn)槠谶^度而昏倒了，可第二天王老師還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她們只不過是我校全體老師的一個(gè)縮影，我們真幸福成長(zhǎng)、生活在這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　老師給我們的鼓勵(lì)是那樣的巨大。記得這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都盡了自己最大的'努力，但沒有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低著頭、聳著肩、駝著腰，一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象，她也非常難過，但她卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定的對(duì)我們說：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，拿到第一！”文海的老師經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我們。

　　感恩文海，感謝老師，我相信在你們的培育下，我們一定能健康成長(zhǎng)。

感謝的作文篇2

　　生活中有很多值得感謝的人，但是我最感謝的人是媽媽。

　　我媽媽不高，而且很瘦。她比較忙碌，不過非常聰明。她戴著一副圓鏡片的眼鏡，里面充滿了學(xué)問。

　　記得有一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽下班回家來(lái)到我的'房間。只見我用鉛筆擱著腦袋，皺著眉毛，她看見了就問：“雨辰，你怎么了？”“我……這道……題，做不……出來(lái)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說�！拔襾�(lái)教你�！眿寢屨f完，就開始細(xì)心地指導(dǎo)我：她先把題看了一遍，再教我應(yīng)該先算什么，再算什么，最后得出結(jié)果。我搖了搖頭：“不是很明白�！眿寢屪屛易约貉菀幌�，從房間左邊走到右邊。哇，這個(gè)辦法真好，我一下子就明白了。

　　媽媽讓我明白了：做題不一定要太死板，應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用適合自己的方法。媽媽，感謝您！

感謝的作文篇3

　　那棵金黃的銀杏樹下，清晨的如曼玉般的朝露，從金葉兒尖兒悄悄地掉下，和著你臉上那兩條清晰的淚痕，悄悄地沁進(jìn)了我的心底，慢慢的它順著那飄飄灑灑的金葉兒藏進(jìn)了我的心扉，輕輕地，嬌羞的……近了近了……

　　感謝那年唯美的秋天點(diǎn)亮了我的華麗青春。記得，你曾給我講過一個(gè)故事，那金色的夢(mèng)幻世界，真的很唯美，很奢侈，就像我的青春一樣……

　　青春就如同那凄涼德哀秋中的那棵燦爛銀杏，總在在痛苦時(shí)綻放它最耀眼的光芒，那銀杏樹上最后一片金葉兒便是我，因?yàn)樵?jīng)你寄于了它最美好的希望。

　　在我家的對(duì)面有一顆銀杏，那是去年我和我外婆親手中下的，我還曾經(jīng)嬉皮笑臉的說過，我要把它街的“長(zhǎng)生果”親自摘下給你吃的，后來(lái)不久，在那個(gè)特別特別寒冷的深秋里，你曾勾著我的手笑著說：“記住，那棵銀杏樹還會(huì)像我一樣一直陪伴著你”說完，你那溫暖的大手便垂下了，逐漸冷了起來(lái)。時(shí)光隨著你臉上的淚痕奔騰著，但這卻是我的一個(gè)內(nèi)傷，一個(gè)無(wú)法治愈的傷口。

　　今年秋天的某個(gè)清晨，悠揚(yáng)的吉他聲把我從睡夢(mèng)中牽引而醒，我也從痛苦中躍然而出。那棵杏樹下，一個(gè)輪廓分明的少年抱著吉他依樹而坐，他眼神里的柔波泛起陣陣五彩的漣漪，他臉上的微笑一次又一次的蕩漾在我的心頭，心底那潭死水也漸漸變得清澈透明了起來(lái)，和著他的琴聲，不停地回旋起來(lái)。

　　后來(lái)，我就偷偷地躲在窗角欣賞他的琴聲，時(shí)間一久，我就露面了，我也在杏樹下正大光明的品味了起來(lái)。他教我彈吉他了，我也愛吉他，每次在我心情不好的`時(shí)候，他也總會(huì)給我講一些逗趣的事兒，直到我笑了，他又會(huì)為我談一首悠揚(yáng)的曲子，干澀的秋風(fēng)悄悄打在我們青澀的臉上。

　　秋風(fēng)冷漠的吹亮了杏葉兒，又在一次，冷漠地，吹落了第一片金葉兒。金葉兒在秋風(fēng)的肆意擊打下，不停地翻飛盤旋著，它掙扎著，哀求著杏樹不要拋棄它，因?yàn)樗ε鹿陋?dú)，害怕一個(gè)人在某個(gè)不知名的地方張眼，害怕被人踐踏，最后它竟?jié)B出了淚，可還是凋落了下來(lái)，但是它卻躺在地上溫柔地笑了。

　　身旁那副英俊秀的臉旁，也抽搐了，他仿佛笑了，用手朦著眼，他的淚水順著琴弦滑落了下來(lái)，滴在黃毯上，很久，很久，最后秋風(fēng)還是吹走了他莫名的哭泣，嘴角揚(yáng)起一抹溫柔，他又開始彈奏吉他了，悠揚(yáng)的琴聲和著風(fēng)伴著金葉兒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。給予了那片金葉兒一絲大的安慰和陪伴……

　　那天以后他再?zèng)]來(lái)過，只是某天清晨，我又陷入了無(wú)限的愁惆就像這樣蕭瑟的秋風(fēng)一樣……都散了……

　　感謝秋風(fēng)盛裝蒞臨我的青春，送走了我青春里最重要的兩個(gè)過客，你們將永遠(yuǎn)都被我珍藏在心底，就像那片金葉兒一樣擁有地躺在杏樹下，不久它又將是另一顆燦燦杏樹……清晨，秋風(fēng)又將悠揚(yáng)的秋風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，一種熟悉又再次蕩漾著……一抹溫柔的笑意……

　　一想稚嫩的杏樹最終破石而出，探出了點(diǎn)點(diǎn)新意……嬌嫩而勇敢。

感謝的作文篇4

　　人類的依賴者應(yīng)該有很多，但我認(rèn)為最重要的依賴者應(yīng)該是樹木。樹木的精神值得人們學(xué)習(xí)，它總是默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著氧氣，為人們遮風(fēng)擋雨，為人們裝飾房屋……這篇文章寫的五十年后，科技發(fā)達(dá)了，每個(gè)人都已經(jīng)不用錢了，人體都殖入了芯片，每個(gè)人都是非常完美的。但因?yàn)楣S的大量污氣排放，幾乎所有的動(dòng)植物都被環(huán)境的惡化而害死。我讀到這里，以為那時(shí)的人們會(huì)多種點(diǎn)樹，來(lái)改善一下環(huán)境。但令我震驚的.是他們不但執(zhí)迷不悟，而且我行我素。科學(xué)家們還發(fā)明了一種“鼻塞”（可以呼吸氧氣）來(lái)補(bǔ)救當(dāng)時(shí)的情況。人們開始還覺得蠻好，感覺和平常沒有什么兩樣，但用長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)“鼻塞”發(fā)出的氧氣十分渾濁。后來(lái)，人們醒悟了，種了許多樹。從此，五十年后，人類世界便充滿了綠色，充滿了活力。

　　讀了這篇文章，我深深地感謝身邊的一草一木，它們的存在給了我們現(xiàn)在的美好生活。沒有了樹木，世界就沒有這道靚麗的風(fēng)景，世界會(huì)是多么寂寞，多么沒有生機(jī)。去感謝樹木吧。在剛剛冒芽的小樹被風(fēng)吹折時(shí)，我會(huì)用自己的雙手護(hù)住它那脆弱的生命；在赤熱的陽(yáng)光下，我會(huì)想辦法，盡自己微薄之力為它們擋住陽(yáng)光；在狂風(fēng)暴雨里，小樹倒下時(shí)，我會(huì)冒著風(fēng)雨把它扶起來(lái)，穩(wěn)定它的根基；在冰天雪地里，我會(huì)用一些稻草裹住樹木的身軀，讓它們感到溫暖。去感謝樹木，就像在感謝自己的父母要樣。手捧一瓣心香，讓感恩的種子灑滿整個(gè)世界。

感謝的作文篇5

　　這個(gè)世界并不單調(diào)，而是多姿多彩的。它對(duì)于每個(gè)人而言都是公平的。你不可能一帆風(fēng)順，也不可能一生挫敗。不管出現(xiàn)什么情況，我們都應(yīng)該感謝這個(gè)多姿多彩的世界。

　　感謝挫折

　　記得那次圍棋4段升段賽，我從未想到過自己會(huì)失利。當(dāng)時(shí)的我心高氣傲，認(rèn)為憑我打前幾段時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和自己的棋力，肯定能打上4段甚至取得名次，結(jié)果希望越大，失敗的慘痛越清晰。在大好局勢(shì)輸?shù)艉�，我無(wú)法走出賽場(chǎng)，蹲在賽場(chǎng)里痛哭流涕。

　　然而事后看來(lái)，卻又有些啟發(fā)：人生不可能一帆風(fēng)順，哈蘭·山德士經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的挫折后，才創(chuàng)立了肯德基這個(gè)品牌；林肯在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)選失敗后，51歲時(shí)才當(dāng)選美國(guó)第16屆總統(tǒng)；塞萬(wàn)提斯歷經(jīng)無(wú)數(shù)難，幾次絕處逢生，終于創(chuàng)作出了《唐·吉訶德》……挫折沒什么，只是看你的內(nèi)心深處愿不愿從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次挑戰(zhàn)。盡管這是痛苦的，然而肯定也是有用的。所以，我感謝挫折，它讓我看到自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。

　　感謝勞累

　　上初中后，明顯感覺出了與小學(xué)的不同：作業(yè)量大、科目增多、需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)多。這一切都會(huì)帶來(lái)一個(gè)字——累。初中的壓力與勞累來(lái)時(shí)，我無(wú)法忍受。但又一想，有一點(diǎn)值得肯定——我學(xué)到了更多的知識(shí)。我的老師除了每天教我們學(xué)習(xí)，還要批改很多學(xué)生的作業(yè)；我的.爸爸每天下班回來(lái)，還要上網(wǎng)查閱資料，使工作開展得更好；我的同學(xué)和我一樣上七年級(jí)，但他們也整日不停的在學(xué)習(xí)……每個(gè)人都在努力。只有努力，才會(huì)有收獲。即使累一些，也是值得的！

　　感謝成功

　　經(jīng)歷了各種挫折與勞累之后的我，在棋藝方面更加完善，也更加沉穩(wěn)。在又一次的圍棋升段賽中，成為了“張4段”。我們不只是希望成功，更是希望成功后的快樂和自信。體育健將劉翔通過努力，獲得世界冠軍，也收獲各種榮譽(yù)和掌聲；鋼琴家郎朗勤學(xué)苦練取得成功后，不但激勵(lì)更多人去努力，自己也是快樂的。我相信，成功后帶來(lái)的快樂和自信。是一個(gè)人一生無(wú)比珍貴的財(cái)富。

　　有人說：不是這個(gè)世界不對(duì)，而是你看這個(gè)世界的眼眸不對(duì)。是啊，只要我們看待世界的角度對(duì)了，這個(gè)世界就會(huì)變得積極、美好、充滿正能量！感謝這個(gè)多姿多彩的世界。不管是成功還是失敗，壓力或者勞累，都會(huì)帶給我們積極向上的心態(tài)！

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