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老師感謝我的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的老師感謝我的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師感謝我的作文 篇1
成長(zhǎng)的道路中，有許多好老師陪伴我長(zhǎng)大，李紅軍老師就是其中一位。
在課堂上，他常常給我們講一些和數(shù)學(xué)有關(guān)的小故事，我們聽(tīng)著故事學(xué)著數(shù)學(xué)知識(shí)，不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了。他教我們動(dòng)手實(shí)踐，比如剪卡片學(xué)習(xí)面積，折紙學(xué)習(xí)正方體和長(zhǎng)方體。這些活動(dòng)大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)落后的同學(xué)也開(kāi)始積極發(fā)言。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。
他還特別關(guān)愛(ài)我們。記得一次期中考試前，為了取得更優(yōu)秀的成績(jī)，李老師精選習(xí)題，用心地輔導(dǎo)我們。開(kāi)始的時(shí)候我興趣很濃，但是隨著難度的加深，我感覺(jué)自己漸漸跟不上老師的步伐。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)我的變化時(shí)，他向我投來(lái)了支持的目光，好像在說(shuō)：“別放棄，你可以成功的�！币环N莫名的力量讓我提起精神，讓我重新鼓起斗志。帶著李老師的鼓勵(lì)，我在期中考試中取得了好成績(jī)。李老師的關(guān)懷讓我充滿自信。
李老師還是一位見(jiàn)義勇為的好老師。他在上班的路上，發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)車(chē)禍。一輛卡車(chē)碰到三位學(xué)生。學(xué)生倒在血泊中，卡車(chē)司機(jī)手足失措。李老師急忙撥打電話叫來(lái)救護(hù)車(chē)，并護(hù)送他們?nèi)ジ浇尼t(yī)院，醫(yī)生認(rèn)為學(xué)生傷勢(shì)過(guò)重，建議轉(zhuǎn)院，李老師當(dāng)機(jī)立斷，又陪同學(xué)生轉(zhuǎn)院治療。一直等到學(xué)生家長(zhǎng)到來(lái)，他才放心的離開(kāi)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，記者去采訪了他，他還獲得了“淮北好人”的稱(chēng)號(hào)。
我們的李老師真好，有這樣一位好老師，我感到驕傲和自豪！
老師感謝我的作文 篇2
自從上學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一位大朋友，我的班主任張老師。張老師平時(shí)可幽默了，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一些俏皮話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。可是在對(duì)待學(xué)習(xí)、鍛煉上那可真是三塊銅板擺兩處一是一，二是二，一絲不茍。
記得上三年級(jí)時(shí)，我的仰臥起坐成績(jī)不太理想。張老師找到我和顏悅色地說(shuō)：“馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們班得打一場(chǎng)漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班里加分，老師、同學(xué)非埋怨我不可。張老師好象看出了我的心思，拍著我的肩膀說(shuō)：“小伙子，干事要干凈利落干脆，鐵杵還能磨成針呢，咱們天天堅(jiān)持練，趁著運(yùn)動(dòng)會(huì)還能減減肥呢！”哈哈哈，說(shuō)得我和同學(xué)們都笑彎了腰�！拔铱梢觿啪氀�！”我暗暗地給自己加油。在接下來(lái)的日子里，我天天晚上練習(xí)，每天都練得汗流浹背。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，哨聲一響，同學(xué)和老師在我周?chē)o我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數(shù)著一、二、三……最后我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績(jī)，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看著我呢。
有一次，張老師交給我了一項(xiàng)“重要”的任務(wù)，讓我和其他幾位同學(xué)在全校同學(xué)和老師面前展示北京的風(fēng)采。本來(lái)我就膽小，連上課回答問(wèn)題的'聲音都像蚊子似的，站在臺(tái)上，要面對(duì)那么多同學(xué)和老師，還要背臺(tái)詞和唱歌，這可愁死我了！練習(xí)的時(shí)候，張老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們想想，北京天安門(mén)莊嚴(yán)不莊嚴(yán)？咱北京的糖葫蘆甜不甜？那京戲段子的韻味呀……”張老師說(shuō)著說(shuō)著竟陶醉地哼起了京戲，我和同學(xué)們立即來(lái)了精神，早把緊張拋到一邊去了。展示那天，我們落落大方，聲音洪亮，當(dāng)我唱到“藍(lán)臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲�；氐桨嗬铮瑥埨蠋熥院赖卣f(shuō)：“謝謝你們讓全校同學(xué)了解了咱們可愛(ài)的北京！”
這就是我的老師，在這里，我要說(shuō)出我心里的話：“親愛(ài)的張老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵(lì)，謝謝您！”
老師感謝我的作文 篇3
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著，舞動(dòng)著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛(ài)的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”地叫聲傳來(lái)。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它�？墒�，我害怕被它咬到，那樣，會(huì)受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問(wèn)：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開(kāi)窗吧！”老師笑著說(shuō)。我輕輕移開(kāi)窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說(shuō)：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績(jī)也越來(lái)越好。
每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
老師感謝我的作文 篇4
教過(guò)我的老師中，最讓難忘的老師就是一年級(jí)的丁老師，她對(duì)我們十分善良，對(duì)我們無(wú)畏不至的關(guān)懷。
有一次，我當(dāng)選為班干部時(shí)，便沾沾自喜，得意洋洋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在一次考試中，落后了別人一大圈，丁老師看到我聽(tīng)到了非常難過(guò)，情不自禁的大哭了起來(lái)，丁老師走到我身邊，幫我擦了擦眼淚，輕輕的撫摸著我的頭，并親切地對(duì)我說(shuō)：‘你知道為什么你的成績(jī)會(huì)下降嗎？’是因?yàn)槟惝?dāng)上班干部之后就驕傲起來(lái)，自以為是，得意忘形，老師希望你能改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，這次你雖然讓老師有些失望，但是我相信你，只要你謙虛，上課認(rèn)真聽(tīng)講，你一定能取得好成績(jī)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，你一定能取得好成績(jī)，望著親愛(ài)的丁老師，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：‘老師一定不會(huì)讓您失望�！蠋熉�(tīng)了后高興的笑了。
從那時(shí)起我該苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師布暑的作業(yè)認(rèn)真完成，終于，工夫負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了第一名，丁老師的臉上洋溢著喜悅，也洋溢的自豪。通過(guò)這次老師的教導(dǎo)，我深深地感謝我的老師。
老師感謝我的作文 篇5
老師您好，您在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，您的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的人生才�?huì)如此多彩！
您關(guān)愛(ài)的目光，給予了我無(wú)窮的信心和勇氣！您關(guān)切的話語(yǔ)，讓我心中充滿愉悅；您的行為，激勵(lì)我努力，拼搏，進(jìn)取。
我們喜歡您，敬愛(ài)的老師！您的愛(ài)像藍(lán)天一樣深沉；您的學(xué)問(wèn)像大海一樣淵博；您還有一顆和我們相通的心。您就像辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾�，春天給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！當(dāng)您青絲變白發(fā)，您的桃李已滿天下。親愛(ài)的老師，向您道聲辛苦了！
敬愛(ài)的老師，您的課講得是那樣精彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……
都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤覀冞@些祖國(guó)未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，每天不辭勞苦地辛勤工作。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像一根拐杖，從幼兒園起，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)！老師就像階梯，把我們托起。在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的付出，您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們，給我們光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師又會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，老師又會(huì)在旁為我們歡悅，為我們祝福。我愛(ài)您，我親愛(ài)的老師！我祝福您，祝您身體健康，祝您工作順利，生活如意，永葆青春！
新的學(xué)期開(kāi)始了，老師們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)，此刻我最想對(duì)您說(shuō)的一句話是：“感謝您－－我的老師�！�
老師感謝我的作文 篇6
我最感謝的是舒老師。因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們很多一些新知識(shí)，還會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
舒老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體。平時(shí)老師對(duì)我們的要求雖然很?chē)?yán)格，但是我知道老師是為了對(duì)我們好。最近由于天氣不正常，所以感冒的同學(xué)很多。老師一直都很關(guān)心我們，經(jīng)常提醒我們要注意保暖，如果已經(jīng)感冒，就一定要到醫(yī)院去看醫(yī)生，要吃藥，要勇敢，不要怕打針。
我想對(duì)舒老師說(shuō)："老師，你真辛苦!請(qǐng)您不要為我們太操心，免得您也感冒生病了，那就沒(méi)有老師給我們上課了。我們會(huì)很想您的。"
老師感謝我的作文 篇7
聽(tīng)到這個(gè)詞，大家都有最感激的人，只要人人都有一顆感激之心，那生活就會(huì)更美好。我也有許多感激之人，他們給予我的愛(ài)，數(shù)也數(shù)不清，我也以同樣的愛(ài)心，回報(bào)他們。
我最感激的是老師，我的老師姓孫，她衣著簡(jiǎn)樸，頭梳一根馬尾辮，雖然個(gè)子不高，但是知識(shí)豐富，她把知道的所有知識(shí)，全部傳授給我們，而且她對(duì)同學(xué)和藹可親，所以我們對(duì)她非常敬愛(ài)。
有一次，我正在寫(xiě)課堂作業(yè)，突然一只“攔路虎”擋在我面前，我對(duì)這道題又是畫(huà)圖又是在腦子里左思右想，但還是百思不得其解，老師看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)問(wèn)我哪道題不會(huì)，可我卻說(shuō)：“都會(huì)，都很簡(jiǎn)單�！崩蠋熡中α诵φf(shuō)：“別騙我，那你給我說(shuō)說(shuō)這道題。”老師正指在我不會(huì)的那道題，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì)。”“來(lái)我給你講講吧！”她說(shuō)完便指指點(diǎn)點(diǎn)地講起來(lái)，她講一次我沒(méi)聽(tīng)懂，她還講第二次，第三次-------直到我明白為止，終于，我明白了這道題，在老師的指導(dǎo)下才恍然大悟，我把它寫(xiě)完后，微笑著跟老師說(shuō)：“老師謝謝您�！崩蠋熆粗夷强蓯�(ài)的樣子不由自主地笑了。
還有一次，在寒風(fēng)刺骨的冬天，一天下午，同學(xué)們都已站好隊(duì)下了樓，可我還在班里急匆匆地收拾書(shū)包，因?yàn)槲铱熠s不上與同學(xué)一起過(guò)馬路，剛走到校門(mén)口，同學(xué)們已經(jīng)順利地過(guò)了馬路，老師看見(jiàn)我毫不猶豫地拉住我的小手，再次將我送過(guò)馬路，她將大意的一半捂住我，而她卻穿著毛衣在馬路上站者，我安全地過(guò)了馬路，老師與我再見(jiàn)，我望著她那高大的身影，熱血一下涌上心頭。啊！老師我感激您。
我與老師朝夕相處，感情深厚，我將來(lái)上了名牌大學(xué)，我一定不會(huì)忘記，您那溫暖的雙手與您那高大的身影。
老師感謝我的作文 篇8
從一年級(jí)開(kāi)始，我在學(xué)校的成績(jī)就名列前茅。
記得上學(xué)期，語(yǔ)文老師舉行古詩(shī)默寫(xiě)大賽。
我接到試卷，看見(jiàn)是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了的《楓橋夜泊》和《九月九日憶山東兄弟》
我便高興地開(kāi)始寫(xiě)著……突然，我覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，一看，哎呀!作者名字忘寫(xiě)了!我想：第二首詩(shī)我都快要寫(xiě)完了，第一首詩(shī)的作者忘寫(xiě)了，怎么辦呀!我心急如焚，仿佛空氣都凝結(jié)了。
突然，我眼前一亮。趕緊借同桌一支魔筆，擦半天終于擦干凈了，我長(zhǎng)舒了一口氣。
可是，好景不長(zhǎng)，我才寫(xiě)一點(diǎn)，“老師突然間說(shuō)收卷!”
我嚇了一跳：如果就這樣收著去，那我豈不是考雞蛋了!
就這樣，卷子從我的手上奪了過(guò)去,我只好帶著忐忑的心情回到了家……
過(guò)了兩天卷子發(fā)了下來(lái)，我懷著不安的心情瞄了一眼試卷，結(jié)果上面批了一個(gè)鮮紅的50分，下課之后還被被語(yǔ)文老師“爆炒”了一頓。
從此我接受了這一次的教訓(xùn)。連續(xù)考了三個(gè)100分。
回家時(shí)，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我真想對(duì)著天空大喊：老師，感謝您給我的“磨難”!、
老師感謝我的作文 篇9
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是我們班的班主任周老師，她和藹可親，上課時(shí)，她臉上總帶著微笑，她講的內(nèi)容很生動(dòng)、很細(xì)致，還有些幽默感，常常逗得我們開(kāi)心大笑。
在我上語(yǔ)文課時(shí)，她就一筆一劃地教我們寫(xiě)好每一個(gè)字，把每一個(gè)字應(yīng)該注意什么說(shuō)的井井有條，逐漸我的字寫(xiě)得漂亮多了。
在上操活動(dòng)時(shí)，她和我們一起做游戲、跳大繩。有一次，我和同學(xué)玩編花籃的時(shí)候，摔了一跤，我的腿當(dāng)時(shí)非常痛，周老師快速主動(dòng)地扶我起來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭哦。”我當(dāng)時(shí)心里感到非常溫暖。
我要感謝我的老師，從一年級(jí)到三年級(jí)，她不僅讓我們知道了許多語(yǔ)文知識(shí)，也教了我們?cè)S多生活上的常識(shí)和培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和品德。
一次，我們班一起去春游，我只帶了一個(gè)漢堡包，可惜在吃的時(shí)候不小心掉到地上，漢堡包里的肉、菜也灑了一地，當(dāng)時(shí)我哎呀一聲，心想這下我要餓一頓了。周老師正好坐在我對(duì)面，就主動(dòng)把她的午餐都拿出來(lái)，并笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想吃哪個(gè)，你拿吧！”當(dāng)時(shí)我真的太感激周老師了！感覺(jué)好像媽媽在自己身邊一樣，這頓午餐我吃得格外的香。
我們和周老師在一起的三年可開(kāi)心了，我要感謝我的老師為我們付出的一切，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲，“敬愛(ài)的周老師，謝謝您！”
老師感謝我的作文 篇10
人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，每一次，都充滿著我們無(wú)限的努力，也是我們向人生邁出的一步！
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是他（她），領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大！
忘不了，第一次寫(xiě)一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算11，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學(xué)A，B，C，你一次次矯正我的口。
老師，我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补�，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)槭悄木暮亲o(hù)，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因?yàn)槭悄环执合那锒�，給我們帶來(lái)養(yǎng)份，讓我們驅(qū)散對(duì)無(wú)知的恐懼。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄�，讓我們學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄�，讓我們明白失敗乃成功之母；因�(yàn)槭悄�，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因�(yàn)槭悄�，教�?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因?yàn)槭悄�，讓我們懂得了如何去�?ài)！
老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槭悄瑤覀冞M(jìn)入知識(shí)的海洋，無(wú)論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn)；因?yàn)槭悄翢o(wú)保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槭悄�，總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路，讓我們從不迷失方向。
老師，我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄�，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，奉獻(xiàn)您無(wú)私的愛(ài)；因?yàn)槭悄�，在我們受到挫折時(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們一起歡呼和興奮；因?yàn)槭悄淮未蔚貙?duì)我們噓寒問(wèn)暖，照顧得無(wú)微不至。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識(shí)，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會(huì)我用自己的大腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值；感謝您給我教誨、見(jiàn)識(shí)、想像，教會(huì)我如何營(yíng)造一生！
老師，今天是您的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)一聲：辛苦了！
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