感謝師恩作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感謝師恩作文，希望對大家有所幫助。
感謝師恩作文1
金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂。
如果我是一個詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對他們的敬重；如果我是一個畫家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動人的他們，畫出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個音樂家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什么也不是。
我只是一個普普通通的學(xué)生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同于他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達(dá)我對他們的愛！
人們常說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識和智慧。蠟燭這個光榮的稱號應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因為上帝塑造了人類，老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因為老師起早貪黑地為我們這些花朵修剪枝干，我們才成為一個真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時，老師像一架云梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時，老師像一個魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個迷茫的人。
敬愛的老師，謝謝您多年來對我的栽培，天知道，我的榮譽源于您的汗水，天知道，我的成績源于您的雙手。
謝謝您，老師！
感謝師恩作文2
"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干"。詩中贊美的是我們的老師。他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，而自己的青春卻像粉筆一樣逝去。
在學(xué)校
今天，我值班。我起得很早。早飯后，我匆忙去學(xué)校。巧合的是，我在路上遇到了我的數(shù)學(xué)老師，我看到他手里拿著一本資料書快步走來。我記得，數(shù)學(xué)老師每天都很早來監(jiān)督我們早讀。我上前親切地叫了聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點點頭。我看到老師的眼睛布滿血絲。昨天老師好像又熬夜了。老師那么辛苦，我只能求一句好話安慰。
在課堂
“味道，這里指的是一次……”語文老師一直在講解文言文。我覺得太無聊了，以至于昏昏欲睡�！翱瓤取崩蠋熆人粤藥茁�，把我吵醒了。我看到語文老師捂著胸口還在咳嗽。心里愧疚。我的語文老師昨天病了。今天我在帶病講課的時候，老師付出了那么多，我卻沒有認(rèn)真聽。我會只是“報答”老師嗎？不，我狠狠掐了自己一下，算是懲罰。我也可以振作起來，認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的辛苦。
放學(xué)后，
隨著英語老師的叫聲“放學(xué)了！”所有的學(xué)生都沖出教室回家了！我收拾好書包，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。該回家休息了。但是英語老師還是站在講臺上一邊做筆記一邊看輔導(dǎo)書。我上去問：“老師，你怎么不晚回家？”�！庇⒄Z老師抬頭說：“哦，先回去吧�？傆X得有些知識點不夠詳細(xì)。我會再看一遍，以后再來�！比缓螅蠋熡珠_始看書了。我慢慢走出校門�；仡^一看，教室里的燈還亮著。
即將到來的教師節(jié)，可以送老師什么？教師只有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，才能回報無私奉獻(xiàn)。我回家，打開書，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
感謝師恩作文3
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有美麗的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一顆心，因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般燦爛的光芒。
老師是我們成長道路上的啟蒙人。我們從無知的小朋友一步步的長大，這是老師的功勞，我們從牙牙學(xué)語到詩詞華章，這也是老師的功勞，是老師把我們從懵懂無知培養(yǎng)成知識充沛，是老師把我們做錯的改成對的，是他們用無私的奉獻(xiàn)，啟迪著我們，一次次給予我們慰滿和鼓勵。編織我們美好的未來。
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；老師是我們的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈顺鍪�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們；老師是我們的榜樣……老師為了教育我們，喊破喉嚨，染上咽喉炎，可他們還是無聲無息、默默地做著。
記得，辛勤的你們，總向你們總向我們展示出你們溫柔體貼的一面；有時也會浮躁的你們，更多向更多向我們展示出的'是你們樂觀的一面；表面上嚴(yán)厲的你們實際上是在關(guān)心我們。你們辛勤的培育我們，耐心的教育我們，上課時，你們教我們知識，有時的你們，也是幽默風(fēng)趣的。下雨時，你們提醒我們帶雨傘，集會時你們維持我們的紀(jì)律，受傷時，你們照顧我們……老師，我對你們?nèi)f分感謝。
老師的愛看不見，摸不著，像家長們一樣都“望子成龍，望女成鳳”。老師們嘔心嚦血，默默無聞的把自己的教學(xué)事業(yè)里，為我們做一些是一些，我們感謝老師為我們所做的一切。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像這春蠶和蠟燭，無私奉獻(xiàn)，我感謝你們----老師。
感謝師恩作文4
教師節(jié)，對于老師們來說，是個神圣的日子，對于我們學(xué)生來說，是個無法用語言來訴說，卻對老師們充滿情感的日子。老師是園丁，我們是花朵，是老師們不厭其煩地灌溉，我們才能夠茁壯的生長。但，歲月不留人，不知不覺中老師那嫩滑的臉開始有了幾條皺紋，烏黑發(fā)亮的黑發(fā)也添上了幾根銀絲�，F(xiàn)在的我，因為身為學(xué)生而無法送到貴重的禮物給老師您，我只能用言語來述說我的心情。
感恩
我想對所有教育過我的老師真誠的說聲“謝謝”。而我印象最深刻的就是教會我感恩的陳老師。
陳老師是我小學(xué)的啟蒙老師。那時的我太小了，所以比較好玩，而且經(jīng)常頂撞父母。父母也不罵我，所以我的脾氣越來越不好。三年級的時候，老師來我家家訪，我當(dāng)著老師的面罵父母粗口，只見老師對我說：“我想跟你單獨談?wù)��！?/p>
在房間里，老師語重心長地對我說：“小杏，你知道么？老師想你這么大的時候已經(jīng)會做飯洗衣服了，而且老師也會尊重父母，從不會這樣對父母說話的。你明白我的意思嗎？做人要懷著一顆感恩的心，你對別人好，別人也會對你好，何況對方是你的父母的！”這番話至今仍深深的留在我的心中，時刻提醒我要懷著一顆感恩的心。
教誨
說起教誨啊，老師教得還真多啊，比如，做人的道理，什么是做人的道理呢？老師曾告訴我：“要做一個有自尊，誠實，踏實的人，這樣你會前途無量的！”老師，我都有按照你的話，在學(xué)著做人的道理呢。
啟迪
老師，你對我的啟迪實在太多了，我無法一一去解釋了。老師，祝您教師節(jié)快樂！雖然語句簡短，卻包含著我深深的情意。
感謝師恩作文5
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼3個春秋已不復(fù)回路，從我感受老師第一次關(guān)注到今，往日的風(fēng)風(fēng)雨雨便在記憶深沉浮現(xiàn)......
——題記
這天，是班主任的生日，我們要在今晚給班主任一個驚喜，來祝老師生日快樂。
這晚，我們將教室裝飾了一番，黑板上"祝您生日快樂"六個方方正正的五彩大字，后方的黑板上"老師您辛苦了"。色彩斑斕，課桌上只有一個大蛋糕。
月色朦朧，星光燦爛。晚自習(xí)的教室出奇的安靜。同學(xué)們蹲在課桌下，等待著老師的到來。當(dāng)班主任推開門的那一剎那，“嘭”！全班沸騰——“祝老師生日快樂”。說著已把滿臉的驚喜的班主任圍個水泄不通。一個香香的大蛋糕上，點著48根跳動的蠟燭，還有48顆熾熱的心。
在閃爍的燭光下，老師晶瑩的淚珠，幸福的哽咽，我的心猛地為之一顫，三年來，他為我們操碎了心。不經(jīng)意間，我瞥見了老師雙鬢上的幾縷銀絲，歲月的痕跡在他的臉上。
是啊，三年來，他為我們付出太多的汗水，每天晚上為我們批改作業(yè)，整理作文到深夜；每天早上早起，陪我們早讀；晚自修結(jié)束還要到寢室，等大家都睡了，在自己離開……
老師，是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時，只要消兒口就使你神清氣爽。
老師，是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你惶恐傷心事，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。
老師，你是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
今天，在你的生日上，我真誠地說聲：“老師，謝謝您！”
感謝師恩作文6
邁開你的一步子，前方有無限的精彩。
當(dāng)你牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，可曾經(jīng)跌倒過？然后你是否不愿意爬起，害怕、畏懼過，僅邁出小小的一步，不敢上前邁出你穩(wěn)穩(wěn)的一大步。
幼時的自己常常不愛與人說話、交談，心里總有一個屏障將我與外界隔閡。在課外時的自己，總是安靜的默默的坐在一角，耳旁、眼中都是同學(xué)歡快的嬉鬧聲和追趕。自己仿佛是一團(tuán)空氣，沒有人去注視。然而自己也不敢上前去說幾句話。
在課堂時，老師時不時叫我起來回答問題，還沒有與我商量就上報我的名字去演講。
起初，回答不出問題時，臉一下子紅了起來，有時結(jié)結(jié)巴巴的，毫無自信的回答了幾句，后來，老師點名的次數(shù)越來越多，我從回答問題會臉紅，說話結(jié)結(jié)巴巴、毫無自信的自己，在一次演講比賽中榮獲了全校一等獎。當(dāng)時的我又驚喜又驚嚇。
老師在此之前拿出了一張已核對的演講比賽名單在我眼前。視線不由掃了掃。竟然發(fā)現(xiàn)上面有我的名字。我的驚奇換來老師一副鼓勵的臉孔。她每天利用課余時間教我如何提音、把握音律，我不愿意好好學(xué)，心知肚明我上去臺上演講就是丟人。可是老師一次次耐心的指導(dǎo)與關(guān)懷，我不妨慢慢的消除了心中的屏障，開始好好學(xué)，愿意張開嘴，盡自己的努力從零出發(fā)，發(fā)音好每一個字。經(jīng)過一個星期的努力，在輪到自己演講時，老師還鼓勵了一句你可以的，她的這句話溫暖了我的心。
我身旁從未有人對我這樣充滿信心。我由之前說話結(jié)巴、面對大家時毫無自信，顫抖在講臺時，而今能穩(wěn)穩(wěn)的站上演講臺。自信堅定的拿出自己的最佳水平。
拿過獎后，身邊圍著一群群的伙伴，不久，身邊的朋友就多了起來。
我感謝老師，是您讓我邁出了這一步。
感謝師恩作文7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來為大家作國旗下的演講，我演講的題目是《收獲》。
金秋十月，碩果累累，大地收獲了飽滿的果實。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn)，工廠車間里收獲了無數(shù)的產(chǎn)品，來來往往的車流收獲了距離，大人們在工作中收獲了許多的經(jīng)驗和不錯的薪水。收獲，好有好多好多……
同學(xué)們，我們好好想一想，那我們，收獲了什么？我們是小學(xué)生，我們在一天天長大，我們有家人的寵愛，有同學(xué)的友愛，還有老師的關(guān)愛。我們在不斷獲得知識，走向成熟。
同學(xué)們，我們再想一想，是誰？給予了我們知識？對，沒錯，是老師��！老師用他們的青春給我們照亮前程：一本一本的作業(yè)等待著老師的批改，一個一個的問題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛！老師們不怕苦累，一點一點地滿足我們每一天的需要。
面對老師無私的愛，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時光，留住校園生活美好的回憶�！l能說，這不是獲得知識外的另一種收獲呢？感謝師恩，收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感謝師恩作文8
有人說：“教師是世界上最神圣的職業(yè)�！崩蠋焽I心瀝血地教給我們知識，也許，我們會覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師，是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
也許你覺得，老師給你的期望太高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。但是你別忘了，老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你，你應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
也許你覺得，老師總拿“莫等閑，白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過，老師教導(dǎo)你，是關(guān)心你，愛護(hù)你，更是一種敬業(yè)的精神啊。在老師的煩言碎語中，無不飽含著老師的殷切希望啊!
也許你有些討厭老師，因為繁重的家庭作業(yè)讓你喘不過起來，你會用你的無聲表示你的反抗，但我們不是常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋熣鎸嵉膶懻諉�?老師很多時候是為了學(xué)生而迫不得已的，請你換個角度，好好審視一下自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木，孰能無情”也許長大了，你就能明白老師的良苦用心了。
老師是燈塔，照亮我們前行的方向。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是春雨，滋潤我們幼小的心田。給我們活力——
親愛的老師，我的每一步成長都離不開你的悉心教育。總有一天，我們會離開您的懷抱，展翅翱翔，飛向更高的更廣的天空。
在這里，我要大喊一聲：謝謝您，我的老師!
感謝師恩作文9
今天，便是9月10日教師節(jié)了，老師猶如春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！痹诶蠋煗撘颇慕虒�(dǎo)下，我們漸漸走向成功。這世上倘若沒有了老師，世間的一切都將陷入混沌。
然而，明年我便會升入初中，離開我親愛的同學(xué)，離開我敬愛的老師，離開已陪伴我度過四年光陰的母校。今天，我便帶著感激之情，來向你們介紹一下我親愛的語文李老師：
語文李老師是我們班的副班主任，一般的副班主任都是不問“江湖”之事，而李老師卻截然不同，有時對我們的關(guān)懷比正班主任都多得多。
我至今還記得，那是一次月考，因為上午天氣晴朗，所以我只穿著一件單薄的襯衫，可誰曾想，下午天氣突變，刮起了大風(fēng)，甚至還下起了小雨�？墒悄翘鞁寢尣辉�，姥爺在老舅家，姥姥更是既得看店，又得看著僅三歲的佳欣，所以我只好忍著寒意，硬著頭皮，參加下午的月考……輪到語文考試了，李老師看見我穿著一件薄上衣，一邊做試卷一邊打著冷顫，李老師走過來說：“于文知，這么冷的天，你怎么穿得這么少？快穿上老師的外套！”說著將外套披在我身上。我正想說不用，“丁零零”下課了，“快穿上，還有一節(jié)英語考試，別凍感冒了，凍感冒了我可不允許數(shù)學(xué)老師給你批假�！贝┲�殘留著李老師體溫的外套，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，嘴角不禁浮起一絲微笑。
下午放學(xué)回家時，路過老師的辦公室，我看到李老師穿著一件比我的襯衫還單薄的里衣，同樣忍著寒意，為同學(xué)們批閱試卷。我的眼睛濕潤了，我跑回家，親自將老師的外套熨得平平整整，第二天用精美的盒子裝起來還給了李老師……
此時，不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽手躬下身向所有老師虔誠的祝福，含淚說一聲：“謝謝您，老師！”
感謝師恩作文10
感謝，在講臺上精彩的講課。感謝，在辦公室中埋頭的批改。在炙熱的陽光下，有您陪伴；在艱苦繁重的學(xué)習(xí)中，有您指導(dǎo)。
老師，感謝您！
在寒冷的早晨，路上留落著昨晚的風(fēng)霜，我們在教室中靜靜的等待，雖然知道您大概不會來了，但你卻來了，您臉色蒼白，喉嚨沙啞，全身有氣無力卻強忍微笑，在講臺上激昂的講課。
老師，感謝您！
每當(dāng)放學(xué)的鈴聲越過耳畔，同學(xué)們一個個都爭先恐后的跑出教室。而您，卻走進(jìn)辦公室，不緊不慢的拿出一摞作業(yè)，靜靜的批改。校園一片空蕩，空無一人。您卻還在燈下奮筆疾書，不曾離去。
老師，感謝您！
每次學(xué)生的問題，您總是認(rèn)真的對待，耐心的講解，真正的做到一絲不茍。學(xué)生的錯誤，您總是去寬容，用真誠幫助他改正。而每次您的小錯誤，我們卻總是不能理解，或議論紛紛，或從此厭惡致極。
老師，感謝您！
三年的師生情轉(zhuǎn)眼即逝，三年后，大家各奔東西，留下一張畢業(yè)照去互相留戀，多年后，能有幾個能夠記得住你那時的勞苦，那時的默默付出呢？可您卻從不在乎以后，只希望現(xiàn)在的我們能茁壯成長，長大成才。
老師，感謝您！是您的哺育成就了現(xiàn)在的我們，是您的付出，讓我們在成長的道路中收獲一份真情的果實。
老師，您好是園丁，有了您每天清晨辛勤的澆灌，我們才從小苗發(fā)芽、開花、結(jié)果。世界上最偉大的事業(yè)不是引導(dǎo)新科技前進(jìn)的科學(xué)家，也不是救死扶傷的醫(yī)生們，而是為人類傳播知識和文明的老師。
老師，感謝您的關(guān)心，感謝您的付出，感謝您的勤勞……
老師，感謝您！
感謝師恩作文11
有云：“活到老，學(xué)到老�！睆奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，我的生命，就與老師結(jié)下了不解之緣——
一追一隨，探奧秘
最初的學(xué)習(xí)是從認(rèn)字開始的。我曾驚嘆于漢字的美好，一筆一畫便落成了一個個方塊字，繪成了這世間的萬物。但無奈那時的我年幼無知，自然體會不到其間的精彩，便只得跟隨老師的步伐去探索那片未知的天地。我年輕的心里，有了一個能讓我一生追隨的人，那就是老師。
一問一答，暖人心
曾有一段時間我和老師特別親密：有題不會做了，去找老師；和同學(xué)鬧矛盾了，去找老師；甚至身體微恙，也要去找老師幫忙。我與老師的親密關(guān)系甚至讓我的父母吃醋。那時的我覺得，老師是這世界上最博學(xué)的人，是比父母還通情達(dá)理的人。我的心里，便有了一個能讓我一生信任的人，那就是老師。
一敬一仰，顯真情
從跨進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就被告知：“你一定要尊敬老師�！蔽也欢處熓莻�怎樣的職業(yè)，但我知道，聽老師的話，仿佛就是“尊重”二字的含義。伴隨著我的成長與輾轉(zhuǎn)，我的老師也換了一任又一任，我也慢慢地看到：深夜的孤燈下奮筆疾書的老師；辦公室里，放下架子與學(xué)生促膝長談的老師；運動場上，陪伴著我們揮灑汗水的老師……我漸漸明白為什么老師會被譽為紅燭，我也漸漸明白那“尊重”二字背后深厚的內(nèi)涵。我的心里，有了一個能讓我一生尊重的人，那就是老師。
……
我曾師從多人，他們或慈祥，或嚴(yán)肅，或幽默，或溫柔。寂靜的夜里，回望自己短暫的青春，這才發(fā)現(xiàn)，那一張張面龐，一句句叮嚀，一束束期許的目光早已刻進(jìn)了我的心扉，匯成了我青春里最絢麗的風(fēng)景，不禁感嘆：師情深深深幾許！
感謝師恩作文12
比大地更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是大海，比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛，像春天里的春風(fēng)，培養(yǎng)著我們這些可愛的花朵；老師的愛，像夏天里的蜜蜂，滋潤我們這些美麗的花朵；老師的愛，像秋天里的夕陽，照耀著我們這些茁壯成長的花朵；老師愛，像冬天里的雪花，呵護(hù)著我們這些綻放的花朵；老師的愛，是平凡而又偉大的！
時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，在這漫長而又短暫的時光里，我最喜歡的要數(shù)朱冬梅老師了，因為她很關(guān)心我們，還很溫柔，像一個母親對待孩子一樣，細(xì)心，貼心，暖心！
在我記憶中，記得有一次我感冒了，朱老師用她的手摸了摸我的腦門兒，問我還燒不燒了，還問我吃藥了嗎？那就別出去玩了，就在屋子里好好休息吧！聽到老師溫暖的話語，使我心里暖洋洋的。還有一次，使我記憶猶新的是，我在操場上玩，把我的頭發(fā)都弄亂了，老師把我叫過去，幫我把頭發(fā)扎好了，還說我是個瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我，愛我。
我們學(xué)校的飯菜不好吃，所以，老師把自己的饅頭分給我們，我們啃著一小塊一小塊的饅頭，心里美滋滋的。可是，老師一口沒吃，看著我們吃相老師笑了。
記得有一段期間，老師咳嗽而且流鼻涕，老師的嗓子都啞了，可是她還是帶著病為我們上課。
轉(zhuǎn)眼間，朱老師教了我們四年了，在您的細(xì)心呵護(hù)下，在您的培育下，我們這些小苗茁壯成長起來了。
老師我愛你！您辛苦了！您對我們的愛會使我銘記一生。
感謝師恩作文13
這是一個陽光明媚、萬里無云的早晨，同學(xué)們與往常一樣，高高興興地來到學(xué)校。此時，一位身背書包，手拿野菊花的小姑娘也蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，只見她的臉圓圓的，烏黑的頭發(fā)扎成了兩個小辮，還系上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海地有些凌亂，細(xì)長的眉毛下面鑲著一雙水靈靈的大眼睛，張開的嘴巴里露出潔白而整齊的牙齒。她正在笑，笑得是那么甜。
小姑娘沒有像平常一樣先進(jìn)教室，而是徑直來到老師辦公室的窗外。辦公室的窗戶開著，里面沒人。小姑娘右手拿著一束野菊花，小心翼翼地向桌上的筆筒里插，筆筒里放著毛筆、鋼筆和直尺，它們歪向一邊，好像正在歡迎這束美麗的鮮花。筆筒旁有瓶墨水。墨水盒蓋還打開著，顯然剛過不久。它旁邊的地球儀是那么陳舊，不知被老師轉(zhuǎn)過多少遍呢！最引人注目的還是那本臺歷，“九月十日中國教師節(jié)”幾個字，醒目、耀眼！桌子中間放著《語文參考書》，那上面滲透著老師多少辛勤的汗水�。系哪歉毖坨R，也許戴的時間太久，鏡框上的漆己經(jīng)磨掉了許多。
小姑娘是誰？她為什么給老師獻(xiàn)花呢？噢，她叫王麗，這是她在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野花是那么不起眼，但此時此刻，它又是那么的美麗，因為這束花里包含了學(xué)生對老師的深探敬意，代表著學(xué)生的一顆心、一片情啊！哎，王麗，那束鮮花你要送給誰？王老師還是孫老師……是啊，王麗想到了，她要把那束鮮花獻(xiàn)給所有的老師們。窗外，陽光映紅了一朵朵綻開笑臉的喇叭花，也映紅了這個站在窗前笑得正甜的小姑娘……
感謝師恩作文14
有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么高尚，是多么偉大，他們將自己的全部都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了學(xué)生而嘔心瀝血。然而，很多人卻無法明白老師的用心良苦，甚至覺得，老師并沒有付出些什么，而那次，我終于體會到了老師平日里的辛苦……那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我走在回家的路上，突然想起自己的語文作業(yè)落在了教室里，就急急忙忙地轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。
來從教室里出來的時候，天已經(jīng)微微暗了下來，路過教研室之時，我發(fā)現(xiàn)教研室里的燈還是亮著的，出于好奇心，我從窗戶口悄悄地朝教研室里張望著，希望能夠看到一些足以滿足自己好奇心的事物。
原來是我們的語文老師正在批改作業(yè)！
只見語文老師正伏案寫著什么，再看旁邊那一本本堆積的作業(yè)本，心忽地一顫：我們每天總是在抱怨作業(yè)太多，但是，我們每人每天都只做一份作業(yè)，而老師卻要批改四十多份作業(yè)，和老師比起來，我們那點“辛苦”又算得了什么呢？簡直是太微不足道了！
試問，我們又有什么資格去抱怨作業(yè)太多，去埋怨老師太狠心呢？想著想著，心頭不由得一陣酸楚，想想自己平日里實在是太不理解老師了，一股愧疚之情不由得涌上心頭。
“咳咳……”老師開始咳嗽了。老師已經(jīng)生病了，但是卻依舊堅持著批改作業(yè)，一直堅持到了現(xiàn)在……
不知不覺，；淚模糊了雙眼，我不知是怎么走到家的，但是老師伏案寫作的樣子與她的咳嗽聲，我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師如此辛苦，我們一定要努力學(xué)習(xí)，報答師恩，愿老師桃李滿天下！
感謝師恩作文15
我的姜老師雖然長著一張瓜子臉，但是非常憔悴，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一張經(jīng)常為講課而口干舌燥的嘴，高高的鼻梁上架著一副近世眼鏡。
姜老師您辛苦了，您歇歇吧！每當(dāng)夜深人靜的時候，別人家的燈早滅了，只有您家的燈還亮著，您還在為我們埋頭備課，聚精會神地查資料，讓我們了解更多的課外知識。有時還會給我們講講做人道理。上課是您讓我們回答問題，我回答不出來您也不怪我們總是耐心的給我們講解。下課后，如果我們上課時有什么沒聽懂的，您也是細(xì)心地給我們講，直到我們弄懂為止，從不厭煩，也從不抱怨。
記得有一次，外面下著傾盆大雨。有一位同學(xué)生病了，臉色非常難看。您見了十分著急，像熱鍋上的螞蟻，抱起那個同學(xué)冒者大雨向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院您也不顧身上已濕透，在醫(yī)院里跑來跑去，又是掛號，又是交費。像母親一樣關(guān)心她。等到那個同學(xué)好點了，才帶她回學(xué)校，然后又把那個同學(xué)的家長請來，讓他們把那個同學(xué)帶回家休息。第二天，那個同學(xué)好多了，您卻被雨淋病了，但是您還堅持為我們，不想讓我們拉下課。同學(xué)們都關(guān)心的說：姜老師，您既然病了就請個假回家休息一下吧！可您只是輕輕一笑說：我沒關(guān)系，要是你們拉下了課，會趕不上的。
姜老師您就是這樣一位好老師，在工作崗位上默默地奉獻(xiàn)，為我們塑造成一個對國家有用的人而嘔心瀝血。姜老師您放心您的汗水不會白流，我們會努力學(xué)習(xí)，將來報答您對我們的恩情。
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