【實(shí)用】感謝作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感謝作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝作文 篇1
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。
其時(shí)，我正在讀初二。我是每個(gè)老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業(yè)馬虎，總想著玩兒。為此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學(xué)期開始，該是放風(fēng)箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風(fēng)箏時(shí)，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災(zāi)難”要降臨到我的頭上。
那天早上，當(dāng)我到洪老師家時(shí)，他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑著對(duì)我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請(qǐng)教你哩�！蔽倚闹幸惑@，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對(duì)我說：“知道你扎風(fēng)箏放風(fēng)箏是內(nèi)行，特地請(qǐng)你來傳授技藝�！蔽倚闹蓄檻]少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風(fēng)箏。他學(xué)得是那樣的仔細(xì)，那樣的一絲不茍。扎好風(fēng)箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風(fēng)箏來到野外，趁著風(fēng)勢(shì)，我們把風(fēng)箏放得很高。等風(fēng)箏穩(wěn)定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對(duì)我說：“你瞧，做什么事都要有個(gè)好的開端，并且有個(gè)好的過程。今夭如果我不向你請(qǐng)教，我的風(fēng)箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天�！蔽衣犃诉@些話，心中微微顫動(dòng)了一下，嘴里應(yīng)了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個(gè)好的風(fēng)箏，要有結(jié)實(shí)牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說是嗎?你也許會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏是太不自由的，可是風(fēng)箏飛上天，飛七干干凈凈的藍(lán)天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠(yuǎn)也飛不上藍(lán)天的，你說呢?”我沒有吱聲，因?yàn)槲业难劭衾镉行駶竦母杏X。
在以后的一年里，我認(rèn)真聽課，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。我時(shí)刻記�。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_端，良好的過程，并且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會(huì)走向成功。
我將帶著洪老師深沉的愛，繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，為祖國為人民作出貢獻(xiàn)。
謝謝你——敬愛的洪老師。
感謝作文 篇2
我要感謝父親，為什么我要感謝父親呢？父親為我遮風(fēng)擋雨。為我生病時(shí)幫我買藥，為我買吃的，買玩的……
有一次，我得了一種病，臉的兩邊都腫起來了，還有點(diǎn)疼，那時(shí)，我還不清楚這是什么病。后來，臉的兩邊腫得越來越大，也越來越疼，直到我忍不住了，才跟爸爸說。
那是一個(gè)夜晚，疼得不得了的我，跟爸爸說明事實(shí)。開始，爸爸說讓我在忍一會(huì)，明天把我送去醫(yī)院檢查。十點(diǎn)左右，我的臉又腫起來了一點(diǎn)，我把正在沉睡的爸爸叫了起來。爸爸見我的臉已經(jīng)腫成這樣了，就二話不說的把我?guī)宪嚕盐宜腿ド呈嗅t(yī)院。
開了一會(huì)兒，爸爸就已經(jīng)筋疲力盡了，還在沉睡的我突然醒來了�？匆姲职帜瞧＞氲臉幼�，我恨不得馬上就可以到醫(yī)院，我把快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的爸爸叫醒，叫他認(rèn)真開車。開了一半了，不知怎么到這里就停下來了，我以為到醫(yī)院了，把車門一打開，忽然看見這一幕：這里車很多，小吃也很多。突然，我的肚子不知什么時(shí)候餓了，發(fā)出了“咕”—“咕”的聲音，爸爸的肚子也發(fā)出了“咕”—“咕”的聲音。爸爸把車停在了車位上，我們?nèi)ヒ患倚〉瓿燥柫擞肿�。十一點(diǎn)半，我們終于到了沙市醫(yī)院。
到了那里，我們先掛號(hào)，再看病�？床〉臅r(shí)候我們就排了半小時(shí)的隊(duì)，不容易啊。我想終于可以知道自己得的是什么病了。醫(yī)生說我得的是頜下腺，需要住四天院，聽了這句話，我很難過，因?yàn)椴荒芎妥约旱暮门笥淹媪恕?/p>
我來到了住院的地方，看見里面也有人，讓我感到他們也沒有最好的朋友玩了。但是，在這里我們成了朋友。這幾天里爸爸一直陪著我，還有那兩個(gè)朋友，讓我感到不是很孤單。
謝謝你爸爸，如果不是你那么晚把我送去醫(yī)院……
感謝作文 篇3
在我成長過程中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、很多朋友、很多老師。
記得有一次，老師布置了一個(gè)難題要我們大家一起來做。那時(shí)候我上課聽不懂，也沒有課后問老師，我就問我的同桌說：“同桌，老師布置的那一道題怎么做��？” 我的同桌回我說：“我也不會(huì)做！”我就看了一下她的練習(xí)本，她已經(jīng)做好了這道題。當(dāng)時(shí)我很傷心，不停地問自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內(nèi)心的世界，她就很認(rèn)真地教我做，一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開心地對(duì)她說一聲：“謝謝”她也開心地笑了。
有一次，我生病了，當(dāng)時(shí)我是在學(xué)校發(fā)病的。那時(shí)候我是二年級(jí)，當(dāng)時(shí)班主任是胡老師。那時(shí)候我得的是“水痘”，胡老師怕我越來越嚴(yán)重，就撒開腳不停地奔跑，很快跑到了醫(yī)務(wù)室，我也氣喘吁吁地奔跑。當(dāng)時(shí)我看到胡老師滿頭大汗，我的眼淚也流了下來，我雖然生病了但是我還是很快樂，因?yàn)橛欣蠋煹膸椭�，有家長的呵護(hù)。
還有一次，那時(shí)候考語文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖，我不理那一題我想做完后面的回來再做，也會(huì)多一點(diǎn)時(shí)間檢查。但是到了最后我依然不會(huì)做，我就問同學(xué)，同學(xué)當(dāng)時(shí)沒有回復(fù)我�？纪旰螅J(rèn)真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊，不懂就不懂。
這些都是我開心地成長過程。
感謝作文 篇4
今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門?。球迷老爸高興得暈頭轉(zhuǎn)向的。
慶祝完老爸的生日以后，為了讓老爸準(zhǔn)時(shí)叫我起來看?世界杯?首場比賽，我早早地睡了。3時(shí)整，我被老爸叫醒。因?yàn)槲以诖酥皬奈唇佑|過足球，所以對(duì)足球一竅不通，看球賽時(shí)，我經(jīng)常問一些關(guān)于足球非常?傻?的問題，鬧了不少笑話：
開賽不久后，有一球員將球踢出邊線，對(duì)方發(fā)邊線球，我大聲喊叫：?發(fā)手拋球！?老爸笑了起來，在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。
不久，一方門將將球托出底線，對(duì)方發(fā)角球。我自言自語：?足球本來就是用腳踢，怎么還發(fā)‘腳’球呢？?只聽老爸哈哈大笑起來：?傻兒子，此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結(jié)舌，茫然地望著老爸，不知所云。老爸見了我的表情，先是微微一笑，然后語重心長地說：?孩子，當(dāng)你以后接
觸了足球，你就會(huì)了解它的規(guī)則；當(dāng)你真正了解了足球后，你就會(huì)懂得足球和足球以外的很多事情。??哦？?我若有所思……
世界杯過后，暑假來了。媽媽給我報(bào)了?暑假足球培訓(xùn)班?，我便開始接觸足球。練球是一件非常辛苦的事情。每天都要圍著足球場跑上不知多少圈，還得練習(xí)上千下腳法：腳弓、正腳背、外腳背等腳法，每樣各練幾百下，少半下也不行，一個(gè)質(zhì)量不好，?重來！?教練要求得非常嚴(yán)格。常常是把我們練得滿頭大汗，
精疲力盡。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎。我們都得訓(xùn)練，比賽，測(cè)試體能。每次訓(xùn)練比賽結(jié)束后，我們個(gè)個(gè)變成了?水人?或?泥人?。
剛開始練足球時(shí)，常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是，我堅(jiān)持下來了。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我已成為球隊(duì)的隊(duì)長。在訓(xùn)練比賽中，不論比賽勝負(fù)如何，我都非常開心快樂。
以前，自私自利是我的?特長?，怕苦、怕累是我的?專長?。現(xiàn)在，我知道了與同伴合作、分擔(dān)責(zé)任、分享快樂。我已經(jīng)是能吃苦、不怕累，還敢勇于承擔(dān)責(zé)任的人。最重要的是，我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。
足球，它給我?guī)砹丝鞓�，也讓我變得更加自信、�?jiān)強(qiáng)、成熟……
我愛足球，但更感謝足球！
感謝作文 篇5
漫漫人生路上，誰都有過輝煌燦爛，誰都有過困境和失敗。重要的是，輝煌的時(shí)候，不要心驕，要時(shí)刻銘記著：有一天會(huì)“掉”下來；失敗的時(shí)候，更不要?dú)怵H，要時(shí)刻準(zhǔn)備著：總有一天還會(huì)“上”去！
自古至今，古來成大事者，必定路途坎坷，且多災(zāi)多難。杜甫因安史之亂，生活困窘，故有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”從而使他的詩史流芳百世。詩仙李白因仕途坎坷，故放縱高歌：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍抉R遷也因飽受宮刑之苦，著有《史記》——“史家之絕唱，無韻之離騷�！薄�
總而言之，“天無絕人之路�！比魏问虑橐环矫娲輾Я四�，同時(shí)一方面也造就了你。
有一對(duì)兄弟，從小就患有殘疾，哥哥眼睛瞎了，弟弟耳朵聾了。但生活的噩夢(mèng)并沒有擊碎他們天真的夢(mèng)想：哥哥想當(dāng)畫家，弟弟想當(dāng)音樂家�？墒�，即使他們嘗試了多少次，他們只得以失敗告終。哥哥明白：沒有眼睛是不行的，弟弟明白：沒有耳朵是不行的。于是，二人開始陷入一片迷茫。這時(shí)候，一個(gè)智者告訴他們：“你們把夢(mèng)想交換一下，試試。”于是，從此以后，哥哥嘗試走音樂之路，而弟弟也嘗試走繪畫之路。結(jié)果是哥哥由于看不到，反而更專注于聽力了！最終成為了一位杰出的音樂家；而弟弟也因?yàn)槁牪坏�，反而更專注于畫板了，最終成為了一名出色的畫家。
是啊，上帝為我們關(guān)閉一扇門的時(shí)候，其實(shí)啊，也為我們另外打開了一扇門。所以，讓我們學(xué)會(huì)感謝傷痛吧！因?yàn)椤疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志……�?/p>
感謝作文 篇6
在爾們成長的過程中有父母、前輩無所不至的照料，有諄諄告誡的老師，有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習(xí)、閱歷……有時(shí)，即便一次失敗，一點(diǎn)挫折一次批駁，也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激，理解感謝我們心坎會(huì)覺得無比暖和，在此我要感謝我的老師。
一次，我因?yàn)樯]去輸液一終日，晚上歸到宿舍勞動(dòng)時(shí)，我很饑。過了一會(huì)兒，我的語文老師——龔春梅老師來查夜了。她望到我在床上躺著，情不自禁的答我：“你吃飯了嗎？”我標(biāo)想說：“吃了”，可是，我想起老師說的話，“干人要誠名取信，言而有信�！本驮谶@時(shí)我轉(zhuǎn)變了設(shè)法主意，我說：“不”。老師過后還夸我是一個(gè)老實(shí)的我。
之后她鳴了倆個(gè)同學(xué)隨著她往，我們皆不曉得要干什么？在我們鈍要睡著的時(shí)候，一下子宿舍面的電燈翻開了，一講扎眼的燈光把我給弄醒了，老師把一桶便利面迎到我的手里，里面還有一根火腿腸的，我交功方即面饑不擇食的吃了伏去，一碗面眨眼的工夫就不睹了，就連湯也喝光了。同學(xué)們未經(jīng)進(jìn)睡了，老師也走了，我泣了，這時(shí)我在想，這是一碗面，可是里點(diǎn)包括了老師的愛、共學(xué)的愛、齊班的愛跟獨(dú)特己種的愛。過了一會(huì)兒我就在人不知;鬼不覺中睡著了。
本來我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣，時(shí)刻照瞅我們。每次該我們犯了過錯(cuò)時(shí)，他們批評(píng)我們實(shí)在都是在教導(dǎo)我們只有這一次出錯(cuò)，就不能不許有下一次。我們也要知錯(cuò)就改，這樣我們能力緩緩地學(xué)會(huì)作人。
同學(xué)們讓我們一訖盡力學(xué)習(xí)吧！只有這樣才干答謝老師對(duì)我們的愛。同學(xué)們信任本人，我們必定能勝利的，一定會(huì)獲得惡成就來回報(bào)老師對(duì)我們的恩惠和對(duì)我們的愛。添油吧！
感謝作文 篇7
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛伴我成長。小時(shí)候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過晚飯，我總會(huì)帶它去爬山，而它總會(huì)跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會(huì)記起我，但是我依然最寵愛它，因?yàn)樗莫?dú)一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓(xùn)練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補(bǔ)充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問題的所在，當(dāng)時(shí)，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動(dòng)我的心靈，以至于我要堅(jiān)持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對(duì)我的辛勤培育，感謝您教會(huì)我的運(yùn)動(dòng)凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當(dāng)然我們也取得了雙贏，因?yàn)橛袆?dòng)力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對(duì)，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會(huì)感謝我身邊的每一位使者。
感謝作文 篇8
校園里的丁香，沁人心脾，是我始料未及的；樹林中的惠風(fēng)，春山如笑，是我始料未及的；樓宇間的余暉，朱霞爛漫，是我始料未及的；而我即將遠(yuǎn)航，離開你，我的母校，這，也是我始料未及的。
那些年，我們豪情壯志，想要親射虎、看孫郎；那些年，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪言斥方遒、點(diǎn)江山；那些年，我們風(fēng)華正茂，憧憬鴻鵠志、聲萬里……夢(mèng)想就是一片秘密，也許還在我們迷茫的時(shí)候，就被不知不覺的帶到了下一個(gè)路口，開始了新的征程。指縫太寬，時(shí)光太瘦，誰也不知道，他是怎樣悄悄的溜走。不過，我是多么慶幸，東農(nóng)，我的母校，您用樸實(shí)無華的甘霖為我們積累了碩果，滋潤了我們的大學(xué)時(shí)光，也滋潤了我們的一生。
東農(nóng)，是你為我編織著知識(shí)的彩錦。圖書館里的一本本珍藏，是你百年傳承下來饋贈(zèng)給東農(nóng)學(xué)子們的厚禮。如果自己沒有什么特別的事，就喜歡到圖書館里坐坐。到那里，并不是說自己怎么愛看書、愛學(xué)習(xí)，而是單純地喜歡這里的氣氛和環(huán)境。在這里，我可以專心地，安靜地飽覽群書，遠(yuǎn)離一切浮沉與喧囂，只有輕輕的翻書聲，仿佛粗喘的呼吸聲與不經(jīng)意的四處張望，都會(huì)打擾到彼此難得的享受。安靜自由行走，空氣里的書香都會(huì)讓人有讀書的欲望，讓人如癡如醉在里面。圖書館是充滿幻想的、是涌動(dòng)青春的、是彌漫芬芳的、是流淌激情的、是演繹未來的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書籍中感受成長！
東農(nóng)，是你教我感知著青春的懵懂。點(diǎn)滴星光小心翼翼的試探著我們的夜晚，窗外的丁香肆無忌憚的將整個(gè)校園變成她的領(lǐng)域，就在這樣一個(gè)與平時(shí)無異的夜晚，回憶開始逐漸蔓延。大學(xué)里，有看第一眼就知道會(huì)成為一生摯友的朋友，有讓我們羨慕嫉妒的婀娜多姿或是智慧無雙的同窗，也有因?yàn)橐粋�(gè)微笑就闖入了我們生活的陌生人，林林總總，就在生活的瑣碎里，這些喜怒哀樂，描繪出青春最美麗的色彩。我們?cè)诔晒εc失敗中點(diǎn)綴生活；我們?cè)讵?dú)處與交際中憧憬未來；我們?cè)隈雎犈c訴說中分享喜悅。我們?cè)?jīng)為一點(diǎn)小事而爭吵，也曾經(jīng)為共同目標(biāo)而奮斗，我們就在灰色與光彩中一點(diǎn)點(diǎn)走過了青春的羞澀、一點(diǎn)點(diǎn)走過了我們的大學(xué)時(shí)光。這一切，不知道我們是否有一天將其遺忘，只知道，東農(nóng)，會(huì)一直幫我們保留這段美好。
東農(nóng)，是你帶我演奏著未來的旋律�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，恩師一直這樣教導(dǎo)我們：大學(xué)生大學(xué)生，究其根本，重在“學(xué)生”，還是以學(xué)習(xí)作為主導(dǎo)！在大學(xué)中，最重要的是自己的專業(yè)，這是上大學(xué)的基本原因。專業(yè)課無論如何枯燥乏味，都必須把它學(xué)好，只有把這些知識(shí)記牢，將來在工作中碰到實(shí)際問題，才會(huì)融會(huì)貫通。其次必須把眼光放寬些，積極去了解與自己專業(yè)有關(guān)的行業(yè)的發(fā)展情況和最新信息，這樣既能增加學(xué)習(xí)的興趣，也能增強(qiáng)參加工作的信心。一個(gè)好學(xué)生，并不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績好才被認(rèn)定為是一個(gè)好學(xué)生，而是因?yàn)樗梢允冀K有自信的面對(duì)一件未知的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把握好每一秒每一刻，不給時(shí)間流逝的機(jī)會(huì)，同時(shí)也不給自己的人生留下遺憾。總有一天，會(huì)為現(xiàn)在的自己做出的決定而感到驕傲�！疤斓莱昵凇笔亲怨乓詠碜钫鎸�(shí)的一句話，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱慵懶者只有時(shí)光飛逝的坦然。這些年，我一直在嚴(yán)格的要求自己，現(xiàn)在東農(nóng)借我翅膀，未來我必乘風(fēng)翱翔。
我的東農(nóng)，我只陪伴了您幾年的時(shí)光，而不知不覺間，您卻已經(jīng)歷了六十六載春秋。六十六載的花開花落，桃李卻滿天下；六十六載的云卷云舒，夢(mèng)想?yún)s任天翔。有時(shí)，我會(huì)常�；孟�，如果回到幾年前，回到那個(gè)讓人緊張的夏季，再一次面對(duì)那一張小小的志愿表，我還是會(huì)鄭重地書寫上您的名字：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我留戀和牽掛，直到有一天我要不得不離開這里時(shí)，我流淚了，培育之恩，終身難忘。我有多么的不舍得，可是您卻用知識(shí)為我架起一艘帆，告訴我，請(qǐng)遠(yuǎn)航……
我的東農(nóng)，原諒我，只陪伴了你匆匆的歲月。我的東農(nóng)，感謝您，用甘霖滋潤了我的一生。文/李想
感謝作文 篇9
有人說，人生匆匆，一逝如風(fēng)，累了，不如放慢自己的腳步，漫步人生。我信從了。
放慢人生的腳步，在閑暇之余，我看到了搏擊長空的雄鷹。那是天空中的王者，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著雄鷹那雄健而又自由自信的身姿，我的心底不由回蕩著一種聲音：做鷹，真好！
飛翔是鷹的本能，而飛得更高卻是鷹心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，它在努力在不斷讓自己飛得更高。即使不斷地飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄，因?yàn)樗曲棧翘炜罩械耐跽撸?/p>
因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)永世為王！有了夢(mèng)想，有了追求夢(mèng)想的努力，你還會(huì)比別人差嗎？心底的聲音在回蕩：不會(huì)！我不由長舒了一口氣，望著那遼闊的藍(lán)天，我想對(duì)著鷹說：“鷹，謝謝你！”
只有在今天付出了努力，才會(huì)有更加美好的明天。失敗常有，但失敗往往是成功的一個(gè)新的起點(diǎn)。我堅(jiān)信付出了努力，就一定會(huì)有收獲的！
跑吧，在漫長的跑道上奔跑。長長的跑道似一條白色的帶子，向前延伸著。上面打滿了一個(gè)個(gè)死結(jié)，無時(shí)無刻地羈絆著我。但我知道，在跑道的終點(diǎn)，腳步的終結(jié)點(diǎn)，那里會(huì)有我所追求的。
懷著一顆感恩的心，真、善、美都被我們感謝了一遍�？墒牵瑓s忘記了感謝自己！
感謝我的鼻子，它即使再塌，也能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝我的雙眼，即使它再小，我也能看見日出日落，花謝花開！
感謝我的勇氣，不論今天有多么不順利，我都將勇敢地去面對(duì)！
感謝太陽升起，使我全身都充滿了希望的光芒！
感謝作文 篇10
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚(yáng)的詩。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長長河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來，并要求他們放學(xué)后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是啊！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠的對(duì)所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
感謝作文 篇11
一個(gè)清晨，我沿著臺(tái)階，登上陽臺(tái)。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歡叫，看著它們?cè)谔斓亻g自由飛翔，眺望著這城市的一切。
千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學(xué)會(huì)了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機(jī)會(huì)，感謝他們?cè)谖矣啄陼r(shí)撐起一片天空，他們用高大的身軀保護(hù)著我。我堅(jiān)信，我不能，也不會(huì)像朱自清說的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會(huì)以精彩的人生報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
我感謝對(duì)手。有了對(duì)手，才會(huì)有競爭，才會(huì)有成功。我感謝在我人生路上的對(duì)手，因?yàn)樗麄冊(cè)诒浦疫M(jìn)取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會(huì)有越越多、越越強(qiáng)的對(duì)手，他們會(huì)磨練我，助我走向成功。到那時(shí)，我會(huì)真誠地對(duì)他們說一聲：對(duì)手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個(gè)父母，他們教我知識(shí)和做人的道理，令我日漸成熟。我會(huì)以最優(yōu)異的成績，感謝我最親愛的老師！
我感謝那一個(gè)清晨，正是在那個(gè)清晨，我學(xué)會(huì)了感恩和感謝。
感謝作文 篇12
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。 踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀(jì)的新一代。
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇簦词故前嗬锲綍r(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切。
感謝作文 篇13
在我的小學(xué)時(shí)光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。
在我上小學(xué)四年級(jí)第一堂語文課時(shí)，張老師提了一個(gè)很簡單的問題，同學(xué)們都舉起了手，爭著想讓老師叫自己回答。我也會(huì)，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！
可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發(fā)燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發(fā)火。
可是，我沒有想到，張老師非但沒有責(zé)怪我一句，反而向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的目光看著我，好像在對(duì)我說：“你不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子就應(yīng)該膽大一點(diǎn)的嘛！”
頓時(shí)，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對(duì)我說：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達(dá)出來�！�
老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。
感謝作文 篇14
從一出生，我就感謝風(fēng)兒，感謝花草，感謝鳥兒，感謝云朵，為我的出生而喝彩，為我的誕生而鼓舞。
如何懂得感謝？就是感謝世界的所有人，感謝身邊的一切事情，無論它們帶給我們的是歡樂還是憂愁，幸福的生活還是悲慘的命運(yùn)……總而言之，我們要感謝所有所有的一切，這是人的一種積極樂觀的人生態(tài)度，是一種寬容一切的美好精神，是一種胸懷世界的高尚品質(zhì)。
在家庭中，我們感謝父母，他們無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，把世界上至深至純，不求回報(bào)，永恒不變的愛賜給我們，讓我們生活在愛的搖籃里，感受親情的溫曖。在學(xué)校，我們感謝老師，傳授給我們無窮的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，讓我們懂得為人處事的哲理。在生活中，我們感謝朋友，在我們遇到困難和挫折，是他們激勵(lì)我、幫助我們，與我們攜手共進(jìn)，是他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦，與我們分享彼此的快樂。感謝他們陪我們走過的一段美好的回憶，讓我們體會(huì)真摯友誼。在我們生病時(shí)，我們感謝醫(yī)生和護(hù)士，悉心地照顧我們，使我們恢復(fù)健康，再次用強(qiáng)健的身體迎接充滿光明的明天。我們還要感謝那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，從名人到默默無聞的清潔工，感謝他們的無私奉獻(xiàn)，是他們讓我們生活在這優(yōu)良的環(huán)境中，讓我們生活在如此美好的社會(huì)中。無論是幫助過我們的人，還是傷害過我們的人，欺騙過我們的人，背叛我們的人……..都要感謝他們，如果沒有這些幫助和挫折，我們的生命不會(huì)如此多姿多彩，我們也不會(huì)從挫折中振作起來，不會(huì)有勇氣面對(duì)生活的難題，不會(huì)從失敗中經(jīng)受考驗(yàn)……..
我們不但要感謝所有的人，而且還要感謝身邊的事物。它們就像是朋友，為我們化解憂愁，分享快樂，是它們讓我們感受到世界如此美好。
在我們情緒無法宣泄的時(shí)候，我們感謝風(fēng)兒，吹走我們的煩惱和憂愁；感謝花草激起我們心中那份快樂；感謝樹木能夠傾聽我們內(nèi)心的傷痕的訴說；感謝天空，仰望之后使我們忘記一切，讓自己的心飄浮無邊無際的藍(lán)天白云之間………..
感謝祖國，哺育我們健康成長，在社會(huì)生活中，盡情綻放自己的光彩，發(fā)揮自己的才能和智慧，讓我們?cè)趷鄣纳钪懈惺苁澜�，給我們甘霖，給我們雨露，滋潤我們那顆純潔的心。感謝世界，感謝它們給我們帶來一切，感謝它們給我們帶來的一切，感謝它們賜予我們幻彩的生命，給予我們純真的親情和友情；感謝它們，給我們創(chuàng)造輝煌人生的機(jī)會(huì)！
感謝作文 篇15
我們第一個(gè)要學(xué)會(huì)的事就是——學(xué)會(huì)做人，其次是學(xué)會(huì)感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學(xué)。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，是父母給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時(shí)候，我們生病時(shí)，父母無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時(shí)候總是第一時(shí)間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學(xué)校，感謝老師，是老師把知識(shí)傳授給我們，每天都要批改我們的作業(yè)，每天站在講臺(tái)上大聲地給我們講課，有時(shí)，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學(xué)，雖然同學(xué)間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因?yàn)�，�?dāng)我遇到難題時(shí)，你總能教我把這個(gè)難題弄懂，因?yàn)橛辛四銈�，整個(gè)教室才有了學(xué)習(xí)的氛圍，謝謝你們——同學(xué)們。
感謝那個(gè)好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽我的訴說，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因?yàn)橛心�，我的生活多了一份快樂�?/p>
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達(dá)，因而錯(cuò)過了那些令人感動(dòng)的盈滿幸福的時(shí)刻。
我們要學(xué)會(huì)感謝，感謝身邊的每一個(gè)人。
感謝作文 篇16
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對(duì)象有很多，每個(gè)人都有不同的感恩對(duì)象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學(xué)老師……但對(duì)我?guī)椭畲�、我最想感謝的卻是我的對(duì)手。
“感謝對(duì)手?你是不是精神錯(cuò)亂了?”每當(dāng)我說起這句話，所有人都會(huì)這樣笑罵著。但是我認(rèn)為沒有錯(cuò)，在考場上，對(duì)手是同學(xué);在職場上，對(duì)手是同事。如沒有了對(duì)手，我們就會(huì)自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習(xí)慣。
而在考場上我的對(duì)手便是我的同學(xué)金瑞了。我在這里不夸張地說，他是班級(jí)里公認(rèn)的“學(xué)霸”。我真心地感謝他，沒有他恐怕我的學(xué)習(xí)也會(huì)一落千丈了。我們倆還是一對(duì)很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚”，我叫他“超級(jí)無敵金剛金扒皮”。通常我的語速比他快，但是他的分?jǐn)?shù)比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時(shí)候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時(shí)鼻子一酸，眼淚就掉了下來。我認(rèn)為他會(huì)拿著卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過來幫我指點(diǎn)了迷津，說完后就是傻傻地笑著跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學(xué)都很喜歡他這一點(diǎn)。
可是馬上就要進(jìn)入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對(duì)手嗎，寫結(jié)尾時(shí)，我忽然想到了某位作家寫的詩。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)給你站起來的勇氣。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)在黑暗中給你面對(duì)黑暗的勇氣。感謝對(duì)手，是因?yàn)樗麜?huì)在你不可一世的時(shí)候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對(duì)手，因?yàn)樗俏ㄒ灰晃荒軒椭愕巧蠋p峰的人。
沒錯(cuò)，對(duì)手確實(shí)是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對(duì)手!
感謝作文 篇17
彈指一揮間，六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝。在這六年的時(shí)光里，是母校讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭蛻變成了一個(gè)充滿智慧的女孩，我經(jīng)歷了許多，明白了許多，也感受到了許多：朋友之間的難舍難分；失敗后的堅(jiān)強(qiáng)不屈；成功了的瀟灑一笑……每一次感動(dòng)，每一次成功都浸透著母校對(duì)我無微不至的呵護(hù)。
母校有著一雙慈善的眼——那是老師關(guān)切的眼神，有著柔柔的秀發(fā)——那是在和煦的風(fēng)中婆娑著的樹兒，有著紅白相間的連衣裙——那是學(xué)校的教學(xué)樓與操場。母校是一位慈母，養(yǎng)育著學(xué)校里三千多個(gè)孩子。在這里她用甘甜的乳汁哺育著我們，在這里她用豐富的知識(shí)澆灌著我們，在這里她用博愛的胸襟感動(dòng)著我們，在這里她用勤奮的品質(zhì)激勵(lì)著我們，在這里辛勤的園丁諄諄教誨著我們，在這里真摯的同學(xué)互相幫助著。
每天清晨，我們踏進(jìn)優(yōu)美的校園，伴著初升的紅日，仿佛看見我們的理想在飛。聽著瑯瑯的讀書聲，心頭的一股沖勁越發(fā)強(qiáng)烈。體育課上，我們展示著自己逢勃的生機(jī)；音樂課上，我們把我們的夢(mèng)用歌聲表達(dá)；語文課上，我們接受著文學(xué)的熏陶……課間，我們走向圖書館，走向籃球架，走向乒乓球室，放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。
母校，我的第二個(gè)家，在這個(gè)五彩繽紛的大家庭里，我們快樂地學(xué)習(xí)著，茁壯成長著。我們懂得了如何做人，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，我們互幫互助，我們的思想得到了凈化，我們的愛心不斷涌現(xiàn)，我們的知識(shí)也在迅速積累……
我要感謝母校，也要感謝我們可親可敬的黃校長。自打7歲起，我踏進(jìn)這個(gè)家，第一次見到黃校長時(shí)，就只覺得她充滿朝氣。謝謝校長，帶領(lǐng)出一群如此強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。為了我們，您付出太多了！您在我心中永遠(yuǎn)是最“美麗”、“年輕”的！
美麗的六月即將過去，我們即將告別這個(gè)家，載著母校殷切的希望飛向更燦爛的明天。
在這離別之際，我要送給母校一首詩，詩的題目叫《感謝》，我要用最深最深的謝意作詩句，寫下您的聲音和目光……
母校，我要說聲謝謝你，在我生命中的每一天！
感謝作文 篇18
謝謝是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｕf的一個(gè)詞語，這個(gè)詞語能使人與人之間變得更親密，能給人鼓勵(lì)，能讓人找到新的希望，能驅(qū)散擋住太陽的烏云，使溫暖充滿人間。在人的一生之中，有許多人都需要我們?nèi)ブx謝，他們雖然平凡，不是什么明星，但他們卻很偉大。
我首先要感謝的是我的媽媽，她十月懷胎，忍著劇痛把我生下來，讓我誕生在這個(gè)五彩繽紛的世界上，無微不至的照顧我。其次，我要感謝我的爸爸，從我懂事以后，爸爸每天都陪我玩耍，為我遮風(fēng)擋雨，教我做人之道，讓我成為一個(gè)有用的人。我還要感謝我的老師，她每天都孜孜不倦地教我知識(shí)，用知識(shí)的甘霖哺育我，把我培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
我要謝謝的人多得數(shù)不清楚，對(duì)家人，對(duì)朋友，還有對(duì)曾經(jīng)幫助過我的陌生人。只要在日常生活中懷著一顆感恩的`心，你的生活將變得更美好。
感謝作文 篇19
萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環(huán)境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過要對(duì)大自然說一聲：“謝謝�！�
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關(guān)愛，當(dāng)然更離不開大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機(jī)會(huì)。
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報(bào)大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大自然。
說一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。
……
對(duì)大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝身邊給過你幫助的人或物。
感謝作文 篇20
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對(duì)他展開了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時(shí)，小草感激地對(duì)太陽公公說了一聲“謝謝！”
同學(xué)們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學(xué)校的生活中，老師關(guān)心照顧著我們，無論嚴(yán)寒酷暑，老師總是堅(jiān)守崗位，毫不懈��！這時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)老師深情地說一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會(huì)支持，激勵(lì)著我們，我們遇到什么困難，總會(huì)開導(dǎo)我們，母親是這個(gè)世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的母親說一聲：“謝謝！”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹谶@個(gè)世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時(shí)候安慰你；在你最受挫的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最困難的時(shí)候幫助你。這時(shí)，我會(huì)對(duì)我的朋友說一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個(gè)人基本的禮貌，學(xué)會(huì)說“謝謝”，你就會(huì)得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美，學(xué)會(huì)說“謝謝”，你就會(huì)多一個(gè)朋友，一個(gè)知己！
感謝作文 篇21
感謝你媽媽，每天你早早的起床做早餐，為了讓我養(yǎng)足精神去上學(xué)，你總是做好早餐才叫我起來。爸爸在杭州上班，你一個(gè)人女人帶我們兩個(gè)孩子還要賺錢。好媽媽我知道你很不容易。
以前爺爺奶奶在家，你還有個(gè)照應(yīng)，可以去賺錢�？涩F(xiàn)在呢？只有我們?nèi)齻�(gè)在家爺爺奶奶回老家了。你要帶妹妹，不能去上班啦，只能靠爸爸了。
說起來爸爸也不容易，爸爸一個(gè)人在杭州，沒有人幫他洗衣服，他只能自己學(xué)著洗。
還有那次車翻以前我去上跳舞課那一幕我永遠(yuǎn)忘不掉。那條路上有一個(gè)井蓋，媽媽想繞過去可就在繞過去的時(shí)候可怕的事情發(fā)生了，車翻了，我被車壓在下面，媽媽的手肘腫起來一個(gè)大包，大家都以為媽媽骨折了，可是并沒有，媽媽沒有骨折，真是萬幸。為什么我們知道媽媽沒有骨折呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)照過片子了。我們是怎么到醫(yī)院的呢？這就讓我慢慢和你說。那時(shí)正好有路人走過幾個(gè)好心的奶奶把車扶了起來，媽媽也把我拉起來，又讓我坐在車上，把我?guī)У絰醫(yī)院�？砂肼穻寢屘鄣貌恍辛�。讓舅舅帶我們?nèi)メt(yī)院。
感謝你我的媽媽。
感謝作文 篇22
生命，不論對(duì)誰而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍砍坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來感謝他們吧！
感激生命，讓我體會(huì)到無微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來說都是那么重要
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽，有的同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽。桌上的飯已經(jīng)涼了，誰也沒有吃。大家都很累了，誰也沒有埋怨。我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長大了的我是都么不懂事；這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要。
啊！長大的我們��！還未長大的我們��！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長大好好的孝敬父母。啊！懂事的我們呀！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧。啊！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了。看到同學(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。
最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。
感謝作文 篇23
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養(yǎng)育我的父母；幫助我的同學(xué)。在這些人當(dāng)中，我覺得我最應(yīng)該感謝的就是養(yǎng)育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個(gè)原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價(jià)值，時(shí)間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個(gè)世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續(xù)寫起作業(yè)來。不知什么時(shí)候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們?nèi)艘黄鸲冗^了一個(gè)漫長的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，全班寫完作業(yè)的竟不到五人，上課時(shí)，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。
老師表揚(yáng)了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應(yīng)該表揚(yáng)的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會(huì)兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著老師的批評(píng)…幸虧有他倆，不然，我早已對(duì)學(xué)習(xí)沒了信心，不愛學(xué)習(xí)了。長大后又怎能報(bào)效祖國，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對(duì)孩子的關(guān)心，幫助和指引會(huì)讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當(dāng)初沒有他倆對(duì)我一番苦口婆心的指導(dǎo)。
感謝作文 篇24
一天中午，我正在家里看書，可是一看時(shí)間，居然都兩點(diǎn)多了，我竟然把時(shí)間給忘了！今天可是星期三呀！我居然會(huì)忘了，罪過！我趕緊向家門走去。突然，媽媽提著一個(gè)袋子，對(duì)我說：“把這個(gè)提下去給姨媽，里面是姨媽的鞋子，被弄壞了，快點(diǎn)啊！”我來不及說再見了，只領(lǐng)著袋子往下跑，心想：“我都要遲到了，還給我布置“作業(yè)”，這也太為難我了吧！”當(dāng)我走到路口時(shí)卻沒有看見姨媽，我急了，我又繼續(xù)往前走，可怎么樣就是沒有看到姨媽。心想：“這可怎么辦呀！必須要找個(gè)地方打電話！”看見有一個(gè)商店那兒有電話，我急忙走過去，對(duì)商店的老板——一位老爺爺對(duì)他說：“爺爺，能打個(gè)電話嗎？”
“行呀！打吧。”老爺爺和藹的說。我趕緊補(bǔ)噢其我媽的電話。
有人說話了，是媽。我立即跟么說：“媽沒我沒有看見姨媽呀！”
“�。窟@樣呀，那算了，時(shí)間也不早了，快上學(xué)去吧！”
“好！”說完里罵掛了電話。手就伸進(jìn)口袋里摸索著。完了！分文皆無，這可怎么辦。老爺爺年齡都這么大了，我怎么好說得出口。我走上前，怯怯的說：“爺爺，我……我現(xiàn)在身上沒有帶錢，爺爺，我能不能明天給你？”我不敢抬頭看他，以為他會(huì)責(zé)備我�？墒�，我聽到的是另一種話語：“不要緊，你快去上學(xué)！都這點(diǎn)了！”頓時(shí)，我心中想有一股暖流在身體里流動(dòng)。
“謝謝您了，明天我就把錢送來！”我邊跑向?qū)W校邊說。
我感謝這位老爺爺，他的仁慈讓我
油然而生敬意……
感謝作文 篇25
我是一只快樂的小鳥，因?yàn)槲业募易≡凇傍B的天堂”！
我們成千上萬的鳥兒家族都在這里安家落戶、生兒育女，我們每天迎著朝霞升空，送著夕陽西下，大伙為居住在這“鳥的天堂”而盡情歌唱！
“鳥的天堂”其實(shí)是長在濕地上的大榕樹，他的枝干不可計(jì)數(shù)，枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。榕樹的葉子又大又厚，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這里非常適合我居住，風(fēng)吹不進(jìn)，雨淋不到，就算刮臺(tái)風(fēng)，也不過是枝干搖幾下罷了。最令我難忘的是有一次，我在外面捕食，我的小寶寶從巢里掉了下來，驚慌的“嘰嘰” 直叫，孤苦無助。這時(shí)來了一位附近的村民，把我的小寶寶小心翼翼地放回巢。我小寶寶獲救了，歡快地叫著！村民們制定了：嚴(yán)禁捉鳥的規(guī)定。我們鳥兒家族一生十，十生百，這兒真的變成了“鳥的天堂”。
我們鳥兒家族非常感謝這些村民們，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了安寧的生活環(huán)境，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這“鳥的天堂”！
感謝作文 篇26
“感謝”兩個(gè)字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因?yàn)楦兄x，我們會(huì)得到別人的尊敬，會(huì)讓人得到莫大的欣慰、感動(dòng)。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識(shí)的人；感謝關(guān)心
我們的人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時(shí)候的幾時(shí)，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔(dān)著重大的責(zé)任，因?yàn)槲覀兩眢w里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會(huì)為了我們?cè)谕庑量鄤谧鳎改赣械某�，就決不會(huì)讓我們餓著。而我們長大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會(huì)讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。在學(xué)習(xí)中，遇到難題，同學(xué)的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對(duì)他們產(chǎn)生感激之情。因?yàn)樗麄兊膸椭�，所以我們才可以遇到困難時(shí)，不放棄；遇到挫折時(shí)，不敗退；遇到傷害時(shí)，不害怕。正因?yàn)槿绱�，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個(gè)微笑，都能讓我們感到他人對(duì)自己的尊敬。
如果，我們?cè)谖邓{(lán)的天空中添上一條彩虹，那么整個(gè)世界將會(huì)多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
感謝作文 篇27
星期六的上午，我在少年宮上培訓(xùn)班，天忽然下起了大雨，嘩啦拉，嘩啦拉地，雨勢(shì)還真不小。不久，陸陸續(xù)續(xù)，就有家長送雨具到學(xué)校來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)去接雨具，胡老師也不停地和家長打招呼。
過了一會(huì)，才又開始上課。胡老師首先說：“剛才拿雨具時(shí)，有向爸爸媽媽說聲謝謝的請(qǐng)舉手。”
等了一會(huì)兒，全班沒一個(gè)人舉手。
“唉！真的一個(gè)人都沒有嗎？”胡老師嘆氣地說。
“為什么沒有人知道要說謝謝呢！爸爸媽媽冒雨送來雨具，是關(guān)心你們。對(duì)這一份關(guān)懷，說聲謝謝都說不出口嗎？是不是認(rèn)為父母關(guān)心自己是應(yīng)該的，而要說聲謝謝覺得難為情，不習(xí)慣。”
大家都低著頭。我們感到非常慚愧，為什么會(huì)說不出口呢？
感謝作文 篇28
有的時(shí)候，人與人之間的相處真的是特別的奇怪，過一段時(shí)間你會(huì)覺得和一個(gè)人有著特別親密的感覺，就是無論做什么事情？總覺得想要和他分享一些事情，可是過一段時(shí)間你就會(huì)覺得無論做什么事情都是帶著情緒的？
所以最后結(jié)果就導(dǎo)致，可能有一些不好的情緒在里面吧！
其實(shí)說到人與人之間的情感問題，大家都在說，你應(yīng)該感謝傷害過你的人，因?yàn)樗屇愣昧藞?jiān)強(qiáng)，可事實(shí)上，自己更加想感謝的是，那些給予過自己幫助，帶領(lǐng)自己走過一段路的人！
雖然就是人生的道路上導(dǎo)師特別的多，但是總有一兩個(gè)就是讓你比較記憶猶新的，有一種是對(duì)你特別好的，然后讓你無論什么時(shí)候想起來，心里都特別溫暖的，也有一種就是以一種另外的方式鞭笞著你，讓你想起來的時(shí)候是感激，現(xiàn)在可能就是他的方法并不是特別的對(duì)，但是多年以后，當(dāng)你真正的理解到他的良苦用心的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，你對(duì)他的感覺也是特別的多！
所以就是無論兩個(gè)人是以什么樣的方式相處，最后，以什么樣的方式結(jié)束都不重要，重要的是在這一段過程中，你們經(jīng)歷的過程，更加重要的是，你從中學(xué)到的一些做人的道理！
因此就是無論多么美好的開始，最后就是無論多么平淡，甚至帶著感傷的結(jié)局，都應(yīng)該帶著一顆感恩的心，感謝生命中的遇見，感謝她給予你一段距離鐘的溫暖！
所以在這個(gè)世界上，自己并不感謝那些傷害過自己的人，真正想感謝的是，經(jīng)過一路風(fēng)，一路雨走過之后，剩下的心中依舊是滿滿的收獲和感動(dòng)！
所以不管怎么樣？不管最后的結(jié)局是自己多么不愿意見到的，可能更多的時(shí)候應(yīng)該是反思自己的能力不夠吧！
至于心中的那份感激，應(yīng)該始終存在！
感謝作文 篇29
雨露滋潤了大地，為大地帶來了勃勃生機(jī)，所以大地學(xué)會(huì)了感謝；臭氧層保護(hù)了地球，為地球帶來了清新靚麗，所以地球?qū)W會(huì)了感謝；父母守護(hù)了孩子，為孩子帶來了溫暖舒適，所以孩子學(xué)會(huì)了感謝。
曾今的一首《游子吟》流芳百世，抒盡天下母親同樣的盼子之心。希望孩子出去尋求自己的理想，闖出屬于自己的一片天。但卻擔(dān)心孩子孤身在外，遲遲不歸家。這樣一份無私的母愛，孩子們應(yīng)當(dāng)如何感謝，報(bào)答呢？
對(duì)于父母的付出，我們都習(xí)以為常，認(rèn)為父母對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的�？墒牵@世上并不存在任何的理所當(dāng)然，只有愿或不愿。對(duì)父母的噓寒問暖，我們都視而不見，我們都習(xí)慣了這樣，也許是刻意的，也許是不經(jīng)意的，可是這樣卻深深地刺痛了父母的心，而我們卻不知道罷了。
感謝作文 篇30
飛轉(zhuǎn)的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長中學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創(chuàng)傷，他寬厚的臂膀是我停靠的港灣。三百六十五日，爸爸每天下班都會(huì)到學(xué)校來接我，我是不懂得保護(hù)自己的，而爸爸每當(dāng)看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話不說，把他的給我。自行車上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語，但彼此都感知對(duì)方的存在。
雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)爸爸沒有圍圍巾的溫?zé)岬念i際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對(duì)手生活中，我遇到對(duì)手——那些與我競爭的人。記得初秋，我與她在班上的成績平分秋色，不分高低。但天生好強(qiáng)的我是不甘心的，我發(fā)誓超過她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我奮筆疾書，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對(duì)手，從而在學(xué)習(xí)中激勵(lì)我奮發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長的道路上，我學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切
感謝作文 篇31
時(shí)鐘已經(jīng)敲響了十二下，可是我在床上久久不能入睡，因?yàn)槲翌^痛。媽媽走過來，看我睡了沒有，媽媽看我捂著頭在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，顯得有些異常，便問我為什么不睡覺呢？我艱難地說：“我……我頭……頭……痛！”
媽媽聽了，顯然十分地緊張。立刻背起我，朝門外跑去。今天碰巧刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)大得可怕，“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。馬路上寸步難行，媽媽邁著堅(jiān)定的步伐向醫(yī)院走去�？商觳蛔髅�，雨如同被人倒出的水瀉了下來。媽媽把衣服脫下來蓋在我的身上，又繼續(xù)向醫(yī)院走去�，F(xiàn)在已是風(fēng)雨交加，可媽媽的衣服十分的單薄，在風(fēng)雨中顯得弱不禁風(fēng)。但媽媽為了我能早點(diǎn)到醫(yī)院，一點(diǎn)也不在乎這些。
醫(yī)院總算到了，在醫(yī)院中我清楚地看到媽媽被雨淋得像一只“水蒸雞”，氣喘吁吁。但是媽媽仍不休息，跑上跑下地為我掛號(hào)，經(jīng)醫(yī)生檢查，我只是感冒了，開了點(diǎn)治感冒藥，在家里休養(yǎng)幾天就行了。媽媽聽了心中的大石頭終于落地了。我心中不禁想起了一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”頓時(shí)，我的眼淚流了下來。
這首兒歌寫得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，世上只有父母是最好的，最關(guān)心我們的。媽媽，在這里，我向您表示感謝！
感謝作文 篇32
看到過這樣的文章，覺得不錯(cuò)就想拿來與大家一起分享來著。，說的是在生活中要習(xí)慣感謝，慷慨地表達(dá)心中的感謝，和大方地接受別人的感謝一樣，都是生活中很珍貴的美德。表達(dá)感謝和接受感謝的雙方，都將會(huì)因此而生出更豐盈的生命能量，并且讓四周的人，也從中獲得正面的力量。
它說，不懂得感恩和不表達(dá)感謝，情況都一樣糟糕。也許，對(duì)方并不期待回饋或報(bào)答，但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對(duì)方的付出。長期辜負(fù)別人的付出，其實(shí)是自己的損失。沒有道謝，就無法體會(huì)彼此的好意在互動(dòng)之間是多么幸福的滋味。也可能因而無法再繼續(xù)得到對(duì)方的幫忙。
提到了這樣一則小故事，說的是一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。有一天，她問丈夫：“如果我死了，你會(huì)不會(huì)買花向我哀悼？”她丈夫驚訝地說：“當(dāng)然會(huì)啊，不過，你在胡說些什么呀？”婦人正色說：“等到我死的時(shí)候，再多的花也都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時(shí)候，送我一朵花就夠了！”
有時(shí)候，一朵花就可以表達(dá)謝意，給對(duì)方喜悅和希望。很可惜的是，有些人并非不愿意表達(dá)感恩，而是天生木訥害羞不好意思大聲說：“謝謝！”或是不懂得如何適當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ奖硎尽Ｆ鋵?shí)，表達(dá)自己的感謝或接受對(duì)方的感謝，都需要練習(xí)，并且將它培養(yǎng)成自自然然的習(xí)慣。
“大恩不言謝”只是客套話，恩惠不論大小，寧愿相信“點(diǎn)滴之恩當(dāng)還報(bào)以涌泉”！為了感恩，一句“謝謝”，一張卡片，一封信，一通電話，一次拜訪，一份禮物……都因?yàn)楸舜苏嬲\，而變成人間甘泉。
感謝作文 篇33
一天下午放學(xué)后，天上突然下起了雨，而且淅淅瀝瀝下個(gè)不停。怎么辦？我沒有帶雨傘，身上也沒帶鑰匙。正在我急得一籌莫展的時(shí)候，同班同學(xué)葛久奇從我身后走了過來，他把雨傘撐到我的頭上，我感激地說了聲：“謝謝！”我們一路合撐了一把雨傘走到了樓下。 可是我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門啊，我靈機(jī)一動(dòng)，“咚咚咚”敲開而我家對(duì)門爺爺?shù)募议T，開門的正是爺爺，爺爺連忙把我叫到了他家，我先向爺爺借了手機(jī)打電話給我媽告訴媽媽：“我已到了對(duì)門爺爺家，媽媽您別著急�！眿寢屨f：“那要謝謝爺爺。
媽媽，這還用您教嗎?您的女兒已經(jīng)長大�！睜敔敯阎庾邮帐案蓛簦屛亿s緊寫作業(yè)，一股暖流涌上我的心頭，雖然我沒進(jìn)自己家，可是爺爺待我就像自家人。 我要感謝爺爺，我家的好鄰居，我要感謝我同學(xué)的幫助。 我們要珍惜這種友愛，珍惜這份親情般的關(guān)愛。