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以感謝為話(huà)題作文

時(shí)間:2021-09-04 19:04:31 感謝 我要投稿

以感謝為話(huà)題作文10篇

以感謝為話(huà)題作文1

  感恩 ,是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感恩 ,就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍,地球上沒(méi)有了人類(lèi)。

以感謝為話(huà)題作文10篇

  媽媽 給予我 的愛(ài)有許多,像天上的繁星,例如:時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 。所以,我 要學(xué)會(huì)感恩 !

  時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親 節(jié)來(lái)了。我 苦思冥想:買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然,我 眼前一亮,拿起零用錢(qián),直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海,我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包,媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng),都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,只是價(jià)錢(qián)昂貴,媽媽 不愿買(mǎi),這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親 節(jié)的禮物 。想著想著,我 綻開(kāi)了笑臉,但我 又發(fā)愁了,這么昂貴,我 只有一些零零散散的錢(qián),怎么辦呢?我 問(wèn)老板 :“老板 ,這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元!崩习 看著我 渴望 的眼神 ,猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想,我 的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板 買(mǎi)下手提包,然后連蹦帶跳地回家 。

  回到家,媽媽 還沒(méi)回來(lái),我 用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起,我 興奮地把門(mén)打開(kāi),“媽媽 !”我 熱情地說(shuō),臉都漲紅了!肮耘畠 ,今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我 神秘地說(shuō):“媽媽 ,你看!”接著,我 從背后拿出一份禮物 ,“拆開(kāi)看看!眿寢 接過(guò)禮物 ,帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí),我 高興地喊道“媽媽 ,祝您節(jié)日 快樂(lè) !”看著手提包,媽媽 既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn):“這不是我 最喜歡 的手提包嗎?這么昂貴,你怎么舍得買(mǎi)呀?”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出,把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。

  人要有一顆感恩 的心,要做一個(gè)懂得感恩 的人,即使遇到挫敗,也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)。

以感謝為話(huà)題作文2

  我最要感謝的一個(gè)人,就是我的啟蒙老師——萬(wàn)老師。他,在別人眼里非常嚴(yán)厲,當(dāng)然,在那件事之前,我也不例外。

  萬(wàn)老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)而又有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她那頭發(fā)特別順,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,就會(huì)照耀在萬(wàn)老師的頭發(fā)上,顯得亮滋滋地。萬(wàn)老師長(zhǎng)著一個(gè)瘦高的個(gè)子。

  萬(wàn)老師教書(shū)已經(jīng)教了多年了,每次上她課時(shí)候,都非常喜歡李老師講得課。不管有些同學(xué)的成績(jī)是好與壞,萬(wàn)老師都沒(méi)有放棄過(guò)一位學(xué)生。雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)厲了一點(diǎn),但是我們也不怎么聽(tīng)話(huà),萬(wàn)老師在心目中也很傷心。

  萬(wàn)老師您對(duì)我們的好,我們沒(méi)有抹藏在心里,而卻一次次的原諒我們。萬(wàn)老師感恩之情,我無(wú)已回報(bào),只愿您永久年輕。

  在初一年級(jí)下學(xué)期,我那時(shí)正是青春叛逆期,我竟然早戀了,那3時(shí)候我以為只要我們小心點(diǎn),老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知,最后老師還是發(fā)現(xiàn)了,那時(shí)候,我以為你會(huì)很?chē)?yán)厲很?chē)?yán)厲的批評(píng)我一頓,但您并沒(méi)有,而是很慈祥很慈祥的教育我,慈祥到我都不認(rèn)識(shí)你了,你知道,我一直很怕你,雖然我是學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)不錯(cuò),但我就是怕你,還就是在特殊時(shí)期,快小考的時(shí)候早戀了。

  還記得當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō):“你雖然學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),但這種事似乎在你們這種時(shí)期早了點(diǎn),你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),小考考一個(gè)好成績(jī),你們這樣是會(huì)影響學(xué)習(xí)的,好了,你們自己想清楚,回去吧!”

  我知道老師是為我們好,想清楚之后,我們徹底崩了,是。‖F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的高峰時(shí)期,怎么能早戀呢?我陷入深深的沉思。老師,謝謝你,是你讓我懂得了這個(gè)道理。

以感謝為話(huà)題作文3

  說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

  老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們的付出的一切。

以感謝為話(huà)題作文4

  生活中,有許多人來(lái)過(guò),也許只是過(guò)客,一會(huì)兒就走;也有難忘的人,讓你留下一輩子心靈的觸動(dòng);也有讓你感謝的人,她的行動(dòng)讓你一輩子受益匪淺;也有讓你熟悉的人,他的道理讓你一生受用。而我,最熟悉的莫非是——媽媽。

  在期中考試的那天,我滿(mǎn)懷高興的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)谥锌荚嚳隙](méi)問(wèn)題,我保證超過(guò)90分!眿寢屩皇俏⑽⒁恍Α

  一天過(guò)去了,老師發(fā)下了試卷,語(yǔ)文:88分,英語(yǔ):88分。數(shù)學(xué)88.5。

  我想起了昨天對(duì)媽媽夸下?诘臅r(shí)候,我想起了爸爸那雙充滿(mǎn)的臉,眉頭成了八字,頭上好像快噴火是的,眼中似乎再問(wèn)我:“為什么我會(huì)生出你這樣的女兒?”又想起媽媽那雙充滿(mǎn)無(wú)奈的雙眼。

  上午,媽媽那雙眼睛充滿(mǎn)了期待,仿佛在說(shuō)::“女兒,我在等你的好消息!薄岸b忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫,噢,該放學(xué)了。

  我慢悠悠的收拾書(shū)包。同伴正在催我走?墒牵业哪_似乎有千斤重,怎樣也邁不開(kāi)腳步。回到家后,“深呼吸,坦白,沒(méi)事的!蔽易约喊参孔约骸!盎貋(lái)了,考得怎么樣!蔽乙贿M(jìn)門(mén),就聽(tīng)到媽媽的聲音!翱嫉貌缓,語(yǔ)文88,數(shù)學(xué)88。5,英語(yǔ)88!薄皼](méi)事的。”媽媽把我拉到沙發(fā)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“考砸了沒(méi)事,改正了就好!

  我抬起頭,望著媽媽?zhuān)瑡寢屇请p會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛似乎又在說(shuō):“下次要努力!”頓時(shí),我那張沮喪的臉又掛上了開(kāi)心的笑容。

  媽媽?zhuān)@個(gè)詞我們很熟悉,因?yàn)樵诳荚囀『,媽媽的一句“下次要努力啊!”在生病時(shí),媽媽一句“好了嗎?”在于好朋友鬧別扭時(shí),媽媽的一句“跟別人道歉!”媽媽謝謝你!

以感謝為話(huà)題作文5

  每天,當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起,“唰唰”的聲音便會(huì)回蕩在馬路上,街道里,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,他們手中的大掃把總是不停的揮動(dòng)著,為的是給我們一個(gè)干凈的環(huán)境,他就是——清潔工人。

  一天,我正在放學(xué)的路上走著,一位穿著制服的清潔工人映入我的眼簾,他正彎著腰認(rèn)真地?fù)]動(dòng)掃把!班оА钡貟咧N译S手便將手中的塑料袋扔在了地上,我看到他并沒(méi)有生氣,而是默默地將垃圾掃到了垃圾箱中。

  放學(xué)時(shí),我又遇見(jiàn)了他,他仍然揮動(dòng)著掃把在掃地。我走回家做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不見(jiàn)了。我把家里翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想,一定是弄丟了,我應(yīng)該出去找找!我在去學(xué)校路上四處張望尋找!靶∨笥,你說(shuō)是不是在找這個(gè)?”他手中拿著我的本子,“我··· ···,謝謝!”我激動(dòng)得說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)。他又拿起掃把掃起地來(lái),望著他遠(yuǎn)去的身影。我心中充滿(mǎn)了感激。

  這位陌生的叔叔,我要感謝您!你們不僅讓我們的城市干凈美麗,你們的心靈也很美;叵肫鹪缟衔襾y扔垃圾的情景,我的臉上火辣辣的!

以感謝為話(huà)題作文6

  如果父母是山,我就是樹(shù),我從山中吸取營(yíng)養(yǎng);父母是河,我就是魚(yú),我在水中生活:父母是園丁,我就是花,我被園丁無(wú)微不至的照料;父母是大海,我就是浪花,他們不斷給我力量……的確,在我們的生活中,父母就是我們生命的源泉。父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界,對(duì)人類(lèi)有用的人。我們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是,在這些嚴(yán)格中,我們是可以發(fā)現(xiàn)在我們被認(rèn)為做的殘忍的事情中,我們是能夠體會(huì)到父母對(duì)我們深切的愛(ài)。

  我以前太磨蹭了。有一次,作業(yè)做到了九點(diǎn)還沒(méi)做完,媽媽終于忍不住了,她生氣了,叫我拿尺子來(lái),要打我的手掌心!芭尽钡囊宦,我的手火辣辣地痛,心里感覺(jué)委屈極了,差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)媽媽說(shuō):“這一回算了,下不為例,否則狠狠地揍你!”我嘴上答應(yīng)媽媽下次不那樣了,可心里卻在說(shuō):“哼!又不怪我,是老師布置的作業(yè)太多了,我要把你的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng),我想怎么做就怎么做!”事后經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考,我覺(jué)得還是我的錯(cuò),是我磨蹭,才會(huì)到很晚的時(shí)候還沒(méi)有把作業(yè)做完,老師布置的作業(yè)也不算多。再說(shuō),媽媽也是為我好,要不然她才不會(huì)關(guān)我呢。于是,我下決心要改掉這個(gè)壞毛病,()從此,我再也沒(méi)有這么磨蹭了,很早就把作業(yè)做完了,F(xiàn)在,我每天寫(xiě)完作業(yè)都能干自己喜歡的事,開(kāi)心極了。

  還有一次,我的詩(shī)歌在《中國(guó)兒童報(bào)》上發(fā)表了,我們?nèi)胰硕己芨吲d。爸爸要數(shù)最開(kāi)心的了,因?yàn)檫@首詩(shī)歌就是他輔導(dǎo)的。那是在春天,我和爸爸出門(mén)散步,看到那美麗的景色,我不由得編起了詩(shī)歌,回到家,我把編的那首詩(shī)歌抄在了紙上,給爸爸看,經(jīng)過(guò)我和爸爸精心地修改,我把詩(shī)歌投稿到了北京潮陽(yáng)區(qū)左家莊北里5號(hào)樓。過(guò)了幾天,我收到了一個(gè)大信封,里面是幾張報(bào)紙,上面有我的詩(shī)歌,還有一張單子上面寫(xiě)著我有30元稿費(fèi),到中國(guó)建設(shè)銀行去取。我想:我的成功是和爸爸的努力分不開(kāi)的,如果沒(méi)有爸爸的幫助,我就不會(huì)有這個(gè)成功。

  我非常感激我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄凁B(yǎng)育了我。我認(rèn)為如果說(shuō)一個(gè)人不知道孝順父母,我們可以肯定,那是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。只有孝敬父母的人,才是有道德的人。

以感謝為話(huà)題作文7

  有人說(shuō),父母對(duì)我們的愛(ài)像一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天能感到溫暖,有人說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)像一股溪流,滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈。我說(shuō)父母的愛(ài)就像一把彩傘,能遮風(fēng)擋雨,驅(qū)除日炎。

  父母對(duì)我很關(guān)心,雖然他們是那么的平凡,卻是我心中最偉大的人。記得有一次深夜,我發(fā)了高燒,媽媽給我喝了退燒水,又給我敷冷毛巾,可我的燒一點(diǎn)也沒(méi)退。爸爸急的像熱火鍋上的螞蟻,正好家里沒(méi)有退熱貼了,爸爸二話(huà)不說(shuō)踩著自行車(chē)飛奔往藥店。我在模模糊糊中,看著他們勞累的身影,他們已不是那么普通的身影了,在我的心中他們已變成高大的身影。此時(shí)此刻,我終于明白一句話(huà):孩子是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。

  一直以來(lái)父母在我們子女心中都是一個(gè)慈祥嚴(yán)肅的形象,他們把自己對(duì)我們的愛(ài)與呵護(hù)這些無(wú)價(jià)的東西消聲無(wú)息地體現(xiàn)在對(duì)我們的責(zé)罵聲中,那一個(gè)個(gè)看似平常的眼神中,都充滿(mǎn)著父母對(duì)我們的愛(ài),而我們卻什么都不知道。

  那一刻,我心里所有對(duì)爸爸媽媽的抱怨瞬間消失了。啊!那是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心,但更是爸爸媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài),那愛(ài)猶如一股暖流,溫暖了我的全身,溫暖了我那幼小而脆弱的心靈。

  “爸爸媽媽?zhuān) 币痪湓?huà)喊出來(lái),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)慈祥的臉,關(guān)切的問(wèn)我“怎么了?”我吞吞吐吐說(shuō)沒(méi)什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,早已淚流滿(mǎn)面。

  再多的語(yǔ)言,再美的詞匯也無(wú)法形容父母對(duì)我們那么多的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在我們的心里。當(dāng)我在一天天成長(zhǎng)時(shí),當(dāng)我由稚嫩的小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我只想對(duì)你們說(shuō):“您們是春雨,我是一棵脆弱的小苗,是您們對(duì)我們施以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與博大的胸懷。我定會(huì)將您們對(duì)我的愛(ài)記在心中;而您們對(duì)我的恩情我定將永生感謝并銘記的!我的最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>

以感謝為話(huà)題作文8

  歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,歲月的竹笛吹啊吹,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中,我要感謝的人很多,其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。

  我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻,看到同學(xué)們陌生的面孔,我心里無(wú)比緊張!是老師您親切的微笑,讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的“家”里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  老師不僅給予我知識(shí),她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`一天,空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁,清新宜人,沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于“保護(hù)母親河——黃塘溪”的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球,暗暗地想這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是,我調(diào)動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細(xì)胞,精心構(gòu)思起作文來(lái)。第二天,我把寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》又仔細(xì)地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好,老師會(huì)說(shuō)些什么?我緊張得手心一直冒著汗,心里好像揣著一只小兔子,不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢,猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后,說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò)!”這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,可這四個(gè)字卻深深地“撥動(dòng)”了我幼小的心靈,于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說(shuō):“你的作文進(jìn)步了不少,我有個(gè)決定,下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加!薄罢娴?”我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的目光,頓時(shí)自信了起來(lái):對(duì),我一定行的!

  終于,我來(lái)到了作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽前,老師反復(fù)地囑咐我:“開(kāi)頭要新穎一點(diǎn),要讓人耳目一新……”雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍,可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。

  當(dāng)我踏出競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),一顆心不停地亂跳:我能獲獎(jiǎng)嗎?功夫不負(fù)有心人,這次作文競(jìng)賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎(jiǎng)了!

  我要感謝鄭老師,是她,是她的諄諄教誨,給予了我知識(shí),給予了我信心,也“給予”了我這個(gè)獎(jiǎng)!老師,謝謝您!

以感謝為話(huà)題作文9

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心。∥锒际侨绱,更何況人呢?

  感激生養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命,讓你健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿(mǎn)懷興奮,期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜,無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子,那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女啊,父母,回報(bào)他們,趕快行動(dòng)吧,

  感激教育你的人,因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí),是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年,從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū),多少個(gè)清晨和 夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期待,一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒,還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子,去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功,長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫(xiě)出美麗的漢字?人生就像海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,人生就像天氣,時(shí)而風(fēng)和日麗,時(shí)而烏云密布???我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng),感恩老師,謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì),謝謝禰給了我前進(jìn)的力量,我一定會(huì)再接再厲,勇往直前。

  感激幫助過(guò)你的人,因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān),“他”,在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力,當(dāng)我面對(duì)挫折,正無(wú)奈著,傷心著,第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他,他自身就是一個(gè)很冷漠,不愿意交流,沒(méi)有信心的人,但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我,鼓勵(lì)我,幫助我,曾經(jīng)因?yàn)榘职,媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷,我的心情非常低落,我的心萌生了對(duì)他們的恨,我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪,?dāng)我快走上絕望之路時(shí),是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染著我,把我從痛苦的深淵里解救出來(lái),我真感謝他,因?yàn)樗业纳瞵F(xiàn)在過(guò)的很好,謝謝感恩溫暖過(guò)你的人,那會(huì)使你的生活更加美好。

  滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí),你一定要記得感恩,讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!

以感謝為話(huà)題作文10

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大,在告別母校時(shí),我們一定會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲,一直陪著我成長(zhǎng),我們一起玩耍,一起做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。

  記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個(gè)同學(xué),在一起玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不小心,我摔了下去,當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái),原來(lái)是我們班的班主任_葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng),老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不知道自己能不能活在這個(gè)世界上……

  還記得一次,我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來(lái),您看見(jiàn)我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái),“老師,來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊,,好啊”“……”……

  老師,我愛(ài)您,可還是要感謝母校,如果沒(méi)有母校,我還不知道我們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……老師我愛(ài)你!

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