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實(shí)用的生命感悟的作文錦集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生命感悟的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命感悟的作文 篇1
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。——題記
生命是什么?生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的.穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的組合體。生命是夕陽襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,是寶刀快馬,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。
細(xì)細(xì)品味生命,聆聽生命的聲音……
細(xì)雨絲絲,淅淅瀝瀝地飄落在地下,又在不知不覺中消失得無影無蹤,只留下一灘水,映著落日,反射著落日的余輝。
我踏在這片熟悉的土地上,享受這種清新的空氣,吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著,走著,只是為了尋找雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后,我在庭院的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一朵殘菊。雖然天氣已經(jīng)漸漸的寒冷了,但這枝菊,依然傲霜獨(dú)放。因?yàn)樗溃挥蓄B強(qiáng)的生存,才會(huì)為人們送去心情的愉悅,
其實(shí),這個(gè)世界上到處閃耀著生命的光輝,空氣是活潑的,流水是活潑的,就連那不斷地與你纏綿的清風(fēng)也是活潑的,在這世界上充滿了活潑的氣息,似乎這個(gè)世界從來沒有經(jīng)歷過什么渲染,是那樣的純潔!陽光留存于我們的心中,借取心中的陽光作為我們的放大鏡,把世界的每一處光輝都盡收眼底,都盡收心底,感受著熱潮般的希望,希望一個(gè)接一個(gè)地向我走來……
嬌小的生命也有它獨(dú)特的光輝,而這一種光輝是常見的,也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動(dòng)人的亮光,讓我們感受到生命的陽光,是那樣的溫暖,溫暖……
只有進(jìn)取,才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值;只有用心,才能讀懂生命的真諦。
生命感悟的作文 篇2
我常常想,生命是什么,生命的意義什么?
有一次,我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的'震撼。這就是我的小生命,只單單屬于我的,我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予,在于付出,而不是接受就代表一條極為真貴的生命。
于是就下定決心,好好珍惜生命,決不讓它白白流失,讓小生命活得更加光彩有力!生命生民繼續(xù)努力活下去。
生命感悟的作文 篇3
我常喜歡冥思苦想:“生命是什么?”
記得有一次,老師讓大家感受生命,讓同學(xué)們每個(gè)人領(lǐng)一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng),體驗(yàn)蠶寶寶的生長歷程,我既興奮又好奇,認(rèn)真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項(xiàng)。
第一天,一放學(xué),我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回房間看我的蠶寶寶,只見它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地爬在桑葉上,慢慢地蠕動(dòng)著,有趣極了!“哎呀,得幫它們清理‘房間’了”,那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個(gè)懶蟲一樣,于是,我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上,然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的`桑葉根包起來,扔掉,再把蠶寶寶請(qǐng)進(jìn)了整潔的“房間”里,看著它們可愛的樣子,我開心地笑了。
就這樣兩天過去了,我感覺蠶寶寶沒有任何變化,開始有點(diǎn)不耐煩了,便把它扔在一邊,漸漸地,我就忘了這回事,也不再幫它們打掃“房間”了。
一天,我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶,我飛快地跑回房間,拿起盒子,一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來,我掀開蓋子,一看,“啊,我的蠶......蠶寶寶”,我雙眼朦朧,看著滿葉子的蠶寶寶的尸體,我傷心欲絕,一股悔疚之感不禁涌上心頭。
生命是有限的,也是無限的,它既是堅(jiān)強(qiáng)的,但也是脆弱的,如果我們不好好愛護(hù)它、珍惜它,一不小心,它就會(huì)像流沙一樣從我們的指縫間溜走。
生命真可貴!
生命感悟的作文 篇4
生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命可以被好好地使用,也可以被白白地糟蹋,一切全由自己決定。
杏林子的一生十分坎坷。她12歲時(shí)就患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,每天都要與病魔作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué)了可是數(shù)10年來一直堅(jiān)持自修,身殘志不殘的她,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,筆耕不輟,著有劇本、散文、小說、傳記等,共達(dá)100萬字以上。這可是一個(gè)殘缺不堪的生命所獲得的成就!
有一次我種了一株吊蘭在花園里,我隨便選了一塊土,那塊土不算肥沃,但我還是把吊蘭種在了那里,因?yàn)樾〔莶唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打長不成大樹。吊蘭應(yīng)該也是這樣。我從來不給他澆水、施肥、除蟲,可是它還是照樣活了下來。但是,有一天太陽像滾燙的.大火球掛在天空上,當(dāng)天的溫度也很高,它開始枯萎了,先是葉子,再是莖,我發(fā)現(xiàn)了及時(shí)給了它一場(chǎng)“小雨”。它這才活了過來。
這株吊蘭的生命力真是強(qiáng)!居然不給它澆水、施肥也能頑強(qiáng)的生存下來。
生命是十分短暫的,可是有的人卻可以在短暫的生命中獲得那么大的成就,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
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