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感悟的作文

時(shí)間:2023-10-28 10:40:15 感悟 我要投稿

感悟的作文常用(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的感悟的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感悟的作文常用(8篇)

感悟的作文 篇1

  我心思不計(jì)其數(shù),可內(nèi)心是個(gè)開(kāi)心果,我最喜歡惡搞同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)那驚慌失措的表情,我總會(huì)哈哈大笑!

  下午,我揣著裝了濕泥的塑料袋,躡手躡腳的提前進(jìn)入了教室,從小龍的書包里小心翼翼的掏出了幾本書,把泥抹在里邊,然后又將書塞回書包,跑到外面等著看好戲!半個(gè)小時(shí)后,小龍和幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教室,我也跟了進(jìn)來(lái),裝著衣服若無(wú)其事的樣子,他來(lái)到自己的位子,掏出書本,翻開(kāi)一看,立刻大叫起來(lái):“哎呀!我的'書!”我朝他偷偷地看去,只見(jiàn)他氣得臉色發(fā)青,眼里閃著淚花,我心想:誰(shuí)讓你欺負(fù)同學(xué),我也要你嘗一嘗這委屈的味道!

  過(guò)了一會(huì)兒,他強(qiáng)忍著怒氣,到教室一邊拿了一塊濕抹布,在書上輕輕地檫起來(lái),再把他們晾到窗臺(tái)上去,看大這一般情景,我心里忐忑不安,但一想他自己也做過(guò)這樣的損事,心中也就漸漸坦然起來(lái),覺(jué)得有痛快有悔恨。

  但我看到他那一滴大大的淚珠,并不是普通的眼淚,而是含淚的感悟!

感悟的作文 篇2

  “花花兒生日快樂(lè)!”“謝謝!”我笑著回應(yīng),還有人記得我生日,還是有有心人存在的。只是,只有這一個(gè)音訊便再無(wú)其他。小雪過(guò)后天漸冷。校園里很少有人穿著單薄的衣裳在瑟瑟發(fā)抖,反之都裹著棉襖暖衫談笑風(fēng)生。而我只不過(guò)是這百千人中微笑的一個(gè),也是穿著單薄衣裳瑟瑟發(fā)抖的奇葩。

  吃過(guò)午飯坐在操場(chǎng)上,暖暖的陽(yáng)光曬在身上讓我緊縮的身子放松了些可我還是沒(méi)感到溫暖。人來(lái)人往都是雙雙離去,操場(chǎng)上在太陽(yáng)的照射下單只的影子便是我的親故。闔眼,凝神。突然那屬于我的陽(yáng)光也不見(jiàn)了我急忙尋找她睜眼卻見(jiàn)在我面前矗立著的人們。

  “干嘛呢?這么悠閑都快睡著了!薄跋顼埬貑h!蔽倚χ卮,因?yàn)樵诒娙搜壑形叶际悄敲吹拈_(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)孰不知我也脆弱。

  低頭看了一眼手,緊握著,這是我的習(xí)慣性動(dòng)作。再抬頭他們都笑著看著我!霸趺蠢参易鞗](méi)擦干凈啊這么看著我!”我不習(xí)慣這些炙熱的目光一點(diǎn)也不。他們對(duì)視一眼把背在身后的手都拿了出來(lái):“傻花兒,生日快樂(lè)!

  一直以來(lái)我都懷疑小說(shuō)里的人物是怎么突然就熱淚滿盈的今天,我著實(shí)體會(huì)到了。他們手中的蘋果,香蕉,奶糖,巧克力在淚水朦朧的眼中都被我看成一份份愛(ài),原來(lái)我身旁有這么多的人。被他們包圍我的身體不再因?yàn)槔滹L(fēng)的侵蝕而發(fā)抖,反而因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的感動(dòng)而不知如何是好。

  “拿著!”廖說(shuō)!拔..”哽咽著說(shuō)不出話!鞍フ媸,就幾個(gè)蘋果至于嘛!”

  說(shuō)著她把手中的'東西放到了我的懷里,緊接著他,他們都這樣做了。我已經(jīng)被東西塞的拿不住。

  突然間我明白是我太偏激了,是我一直以自我封閉的態(tài)度在觀察所有人,冬天,應(yīng)該是等待希望的季節(jié),所有的陽(yáng)光都在照向最冰冷的地方,那個(gè)地方是我的心。他們的愛(ài)和感動(dòng),讓我在冬日,不覺(jué)得寒冷。

感悟的作文 篇3

  在不知不覺(jué)間,咱們現(xiàn)已悄悄地長(zhǎng)大了,開(kāi)端從兒童向成年過(guò)渡,跨入芳華期的大門,開(kāi)端人生最美麗的春天。

  芳華期的我志比天高,像春天相同賦有生機(jī)和生機(jī)。

  芳華期的我豪放灑脫,像夏天相同熱情奔放。

  芳華期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨相同深重郁悶。

  芳華期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。

  當(dāng)咱們想到芳華的時(shí)分,會(huì)想到許多夸姣的事物。

  芳華是一座金字塔,是進(jìn)步。只要銳意進(jìn)步,芳華才干煥宣布巨大的力氣。

  芳華是兩顆連在一起的心,是友誼。芳華的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何名利顏色它像一杯幽香的茶,在若干年后,仍然那么令人思念。

  芳華是一彎新月,是缺憾。芳華總是不完整的.。正因?yàn)椴煌暾投嗔艘环莶煌捏w驗(yàn),多了一種夸姣的希冀。

  芳華是一把豎琴,是高興。芳華沒(méi)有理由不高興。

  芳華是書架,是才智。沒(méi)有書的芳華是不成果的花。

  芳華是一面旗號(hào),是抱負(fù)的旗號(hào)。芳華的方針,是奔馳在風(fēng)中的一面旗。

  芳華是拳頭,是力氣。芳華的力氣等于奮發(fā)向上加勇氣加靈氣。

  芳華是單杠,是運(yùn)動(dòng)。芳華的榜首標(biāo)志就是健康,而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)。

  芳華是單個(gè)的人,是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了,成人了,不再依托爸爸媽媽師長(zhǎng),你要有獨(dú)立的品格,自主的能力,要對(duì)自己的行為擔(dān)任。

  芳華是生機(jī)的象征,它蘊(yùn)涵著才智、英勇和毅力。有了這些,咱們便有了克服困難的勇氣和氣魄。芳華將使咱們對(duì)未來(lái)充溢別致,使咱們有勇氣去面對(duì)眼前的全部,使咱們安然地接納歡欣與憂慮,使咱們可以縱情地享用人生比賽的趣味

  為了咱們的芳華無(wú)悔、生命亮光,用心愛(ài)惜芳華吧!

感悟的作文 篇4

  驟雨漸歇,走出悶熱的屋子去透透氣。眼前飛過(guò)一個(gè)黑東西,仔細(xì)一看,一只五彩的蝴蝶,藍(lán)色的裙裳,白色的`絲帶,蝴蝶如仙女般飛過(guò)。不遠(yuǎn)處,是如此美麗的美,在雨的洗滌呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒在翩翩起舞,正慢慢飛向艷麗的花。忽又飛到樹(shù)桿上。似乎在向我炫耀它的美麗,我駐足觀賞著。

  忽然,不知哪片樹(shù)葉上落下一顆水珠,打在蝴蝶上,蝴蝶載著雨滴一起落入水中。我愣住了,不知道是否要捧起它,它那柔弱的翅膀正無(wú)力的拍打著,在做著無(wú)畏的掙扎?墒,奇跡出現(xiàn)了,它一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水中的一朵花朵,慢慢爬了上去,豎起那還沾著水珠的翅膀,在微風(fēng)中顫動(dòng)著。我心中也一片喜悅,頑強(qiáng)的生命戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。不幸的事依然發(fā)生在這個(gè)小生命身上,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上落下無(wú)數(shù)雨滴。小生命又一次被擊中,落入水中。我心中也一痛,小生命還活著,依然在堅(jiān)強(qiáng)的掙扎。我過(guò)去小心翼翼地把它捧起,那無(wú)力的翅膀微微地展開(kāi)閉合。

  天晴了,勇敢地蝴蝶試了幾次終于從我手中飛了起來(lái),我靜靜地站著,看著它飛遠(yuǎn)…

感悟的作文 篇5

  黑暗、周五、發(fā)試卷,似乎總被串連在一起;失敗、悲傷、不解,又似乎是兄弟一般。

  我坐在窗臺(tái)仰望星空,爸走過(guò)來(lái)了,望著月亮幽幽地說(shuō)道:“一只強(qiáng)壯的雄鷹,如果沒(méi)有跌落山崖的勇氣,又怎能翱翔在萬(wàn)里長(zhǎng)空?寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,人生之路很長(zhǎng),你現(xiàn)在還望不到盡頭,又為什么不樂(lè)觀面對(duì)呢?”這樣的人生,我不要呀,內(nèi)心回蕩著這句話。

  看那圓月,不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》,便輕輕吟起,吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對(duì)呀,蘇軾,一顆赤誠(chéng)之心,穿行于污穢的官場(chǎng),曾登上頂峰,也曾有過(guò)低潮,他累了嗎?乏了嗎?他停下他那宛如利劍一般的言語(yǔ)了嗎?不,他沒(méi)有。

  在林語(yǔ)堂的筆下,他敢于調(diào)說(shuō)掌權(quán)大官;敢于批判世間的.一切不公。拋下墨水隱居之時(shí),他將自己對(duì)大宋的滿腔熱血寄情于山水之中,在密州山里有他“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情,赤壁磯頭,至今回蕩著“大江東去,千古風(fēng)流人物”的感慨。即使再失落再不堪,他也能嬉笑怒罵,笑對(duì)人生,在中華文化之巔上笑著俯視萬(wàn)物。

  李白,不也是如此嗎?李白一生留下詩(shī)歌近千首。在唐玄宗時(shí)期入朝為官,可玄宗卻只是為了享樂(lè)。李白不與世俗同流合污,自己豪放之情在官場(chǎng)中處處受阻,“行路難!行路難!多歧路,今安在?”表現(xiàn)了李白對(duì)自己前路茫茫,更是對(duì)國(guó)家對(duì)人民的擔(dān)憂。筆鋒一轉(zhuǎn),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,沉浸在酒中不能自拔,李白的憂愁孤獨(dú)彰顯得淋漓盡致?墒牵畎椎膲阎竞狼椴⒉辉试S他沉浸,正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。對(duì)于那些想攀附高貴之人對(duì)他的疑惑與不解,李白作出了“仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的回應(yīng)。李白一生樂(lè)觀豪放,總是笑對(duì)人生。

  人生之路很長(zhǎng),還有很多我未見(jiàn)的風(fēng)景。樂(lè)觀一些,總會(huì)很好,保持笑容,成功在太陽(yáng)升起的地方等著你。

感悟的作文 篇6

  一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界

  ---讀《影響教師的一百個(gè)好習(xí)慣》有感楊廷廷讀書,讀一本好書,可以讓我們開(kāi)闊視野,豐富閱歷,這是讀書的好處。古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,以及外國(guó)朋友高爾基的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書的肯定,也都是推不倒的真理。作為一名光榮的人民教師,更需要讀書。

  《教師的一百個(gè)好習(xí)慣》這本書里所傳達(dá)的真知灼見(jiàn),到今天仍值得我們細(xì)細(xì)品味。每部分都有許多的精華,給我很大的振動(dòng),在這里,我想就其中的一篇,讓我們一起細(xì)細(xì)地品讀、感悟。

  讀其中一篇《切記,一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界》,其中對(duì)我印象和影響較深的是作為教師,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同個(gè)性,精心呵護(hù)這些生命,走進(jìn)他們獨(dú)特的個(gè)性世界,對(duì)他們加以引導(dǎo)和幫助,給予悅納和確認(rèn),予以延伸和發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受到愛(ài)的陽(yáng)光雨露,在溫暖、滋潤(rùn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  “記,一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界”“一個(gè)學(xué)生不僅是一個(gè)鮮活的生命,而且是一個(gè)豐富多彩的世界,教師要像慈母一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”這是《教師的一百個(gè)好習(xí)慣》中的

  學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛(ài),和對(duì)每個(gè)孩子作為無(wú)辜生命的深深的悲憫。懷著愛(ài)與悲憫,我們不放棄,絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒(méi)有放棄!睆倪@些話中我深深地感受到用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。而且在幼兒園不用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)孩子的優(yōu)劣,所以每個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望。對(duì)于這些尚未開(kāi)放的花朵,我們就應(yīng)該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特別的愛(ài)給特別的他們,百花齊放才能迎來(lái)滿園的春色!

  作為新老師一開(kāi)始,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為上的不理解,總喜歡以成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,慢慢發(fā)現(xiàn)效果并不理想。后來(lái),我懂得了學(xué)生和成人之間是存在著很大的差異,學(xué)生的觀察、思考、選擇和體驗(yàn)等與成人有明顯的不同,由于受各種傳媒信息的影響,現(xiàn)在的學(xué)生視野開(kāi)闊,思想開(kāi)放,講究情趣,重視表現(xiàn),對(duì)外界事物反映迅速而敏捷,追求新異和時(shí)髦。從某種意義上來(lái)講,現(xiàn)在的.學(xué)生已走在了時(shí)代的前面,比許多成年人更具有時(shí)代信息。再用上代人的觀念和行為來(lái)約束學(xué)生,很難取得預(yù)期的效果,這給老師在管理工作上加大了難度,所以老師在教育學(xué)生時(shí)更應(yīng)把握好學(xué)生的心理動(dòng)向,了解學(xué)生的內(nèi)心感受,正確引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向。

  閱讀書籍的過(guò)程,是教師豐富自我的過(guò)程,是專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在悄然無(wú)息中領(lǐng)略著教育的真諦,在默默的耕耘中播撒著希望,收獲著幸福。

  是書籍改變了教師的人生。如果沒(méi)有書籍,生命是乏味的,教學(xué)是死板的,認(rèn)識(shí)是膚淺的,課堂是低效的,是讀書推動(dòng)了教學(xué)!

  讀一百部書,活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。

感悟的作文 篇7

  “快點(diǎn)起床,蠶要餓死了!”爸爸的大嗓門在我耳邊晃悠。我三下五除二穿好衣服,腳下像踩了風(fēng)火輪似的跑到了冰箱前,打開(kāi)冰箱,拿出幾片大的桑葉,用紙巾小心地擦干水珠,晾在桌子上。

  我奔到放著蠶的盒子前,看見(jiàn)小蠶昂著頭,東探探,西摸摸,綠油油的桑葉只剩下光禿禿的桿,黑乎乎的蠶糞滿盒都是。我小心翼翼地捏起軟綿綿的蠶,放到晾好的桑葉上。蠶大口大口地吃起來(lái),不一會(huì)兒,一張完整的桑葉已支離破碎了。

  可憐的小東西!你讓我付出了多少汗水伺候!吃的桑葉,要洗凈擦干,否則,蠶寶寶要拉肚子;住的地方,要及時(shí)清理干凈,不能有蚊子……要是一不留神,讓蠶寶寶餓著或者病了,那你的心血就付之東流了。

  這不,昨天忙著趕作業(yè),我就隨便丟了幾片桑葉,讓它們自個(gè)兒享用。早上又起得遲,可憐的蠶寶寶就餓得前胸貼不著后背了。

  “媽媽,這個(gè)蠶好養(yǎng)嗎?它們還要多長(zhǎng)時(shí)間才能結(jié)繭呢?”媽媽看了我一眼,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不想養(yǎng)了嗎?”“我……”我囁嚅著,不好意思地?fù)狭藫项^。自己確實(shí)沒(méi)怎么用心,最初的新鮮勁兒一過(guò),我便把它們?nèi)釉谝贿叄瑦?ài)理不理的。之所以還養(yǎng)著,是在父母的.督促下。見(jiàn)我低頭不語(yǔ),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這蠶兒就像孩子一樣,養(yǎng)它可要用點(diǎn)心思,不能偷工減料哦!”

  我猛地一震:“媽媽,您和爸爸把我?guī)У竭@么大,肯定很辛苦吧?”媽媽一把摟住我,笑瞇瞇地說(shuō):“傻孩子,你說(shuō)呢?小時(shí)候,喂你吃飯要追著你,帶你溜達(dá)要盯著你,叫你睡覺(jué)要哄著你……最揪心的是,你三天兩頭往醫(yī)院跑,你哭,媽媽也哭;你痛,爸媽都想代替你痛。你早上起來(lái)都要咳嗽幾聲,濃鼻涕常年不斷,為這,我們帶你跑遍了江城所有的醫(yī)院。西醫(yī)不行,就找中醫(yī)。只要聽(tīng)到人家說(shuō)有偏方,我們馬上就試,弄得你見(jiàn)到醫(yī)院就哭鬧,看到藥汁就皺眉?墒牵覀冞是不厭其煩地去做,為什么呢?因?yàn)槟闶前謰尩膶氊愌!?/p>

  我幸福地偎在媽媽懷里,一股暖流噴涌而出:天下的父母都是一樣的,都希望兒女們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我也誠(chéng)摯地祝愿:所有的兒女都能孝順父母,讓父母笑口常開(kāi),青春常在。

感悟的作文 篇8

  當(dāng)天空中飄下一團(tuán)團(tuán)小棉花時(shí),我不禁愣住,六月怎么會(huì)飄下這本是一月才會(huì)落下的雪花。向上望去,笑意在我眼底越來(lái)越濃。“姐姐,快上來(lái),我們一起玩!”

  “你們兩個(gè)小丫頭,真是古靈精怪!還不過(guò)來(lái)幫我照顧這‘六月雪’。”我的語(yǔ)氣越發(fā)嚴(yán)肅,兩個(gè)人一溜煙的閃到我的身邊,逗得我哈哈大笑!敖憬,你很久沒(méi)有那么開(kāi)心的笑過(guò)了!眱蓚(gè)人呆呆的望著我,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)倆人已經(jīng)在‘六月雪’邊精心地修剪了。枝條不再油綠,葉子也干枯發(fā)黃,我實(shí)在沒(méi)有辦法開(kāi)心起來(lái)。我和她的.友誼就這么結(jié)束了么?心里一陣酸楚。

  她,是我的第一個(gè)閨蜜。我們的相識(shí)說(shuō)來(lái)也奇怪,仿佛是相識(shí)了幾年的老友,或許是我的熱情開(kāi)放,或許是她的活潑開(kāi)朗,總之一節(jié)體育課讓我倆的心拉近了不少。那節(jié)體育課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了,是那么美好。但如果知道后來(lái)的結(jié)局是那么悲慘,我想我一定不愿擁有那節(jié)體育課。

  一個(gè)星期后,她告訴我--初三她要離開(kāi)。我一直當(dāng)它是個(gè)玩笑,她也毫不在意,我們依然打打鬧鬧。終于期末考到來(lái)了,我才明白她是真的要離開(kāi),我們?cè)诒舜说耐瑢W(xué)錄的留下最美好的祝福,我送她一條精美的手鏈,她送我一盆她照顧了很久的‘六月雪’。期末考試中,我和她都很慘,我知道自己太放任自己,也因?yàn)樗,我必須加倍努力,為了我們那三十年找回彼此的約定。

  ‘六月雪’凋零了,死去了。我和她的友情也不會(huì)結(jié)束,因?yàn)椋形液退餐脑耘嗪驼樟,我相信我們一定?huì)再次見(jiàn)面,因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我,你一定會(huì)找到我,就像一年前我找到你那樣!

  約定,承諾,一定會(huì)在不久的將來(lái)兌現(xiàn)!但現(xiàn)在,我想我必須努力,為了約定,為了自己。

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