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[精選]感悟生命作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的感悟生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生命作文1
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡,但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采,哪里有生命,哪里便有希望。
記得弟弟剛出生幾個(gè)月的時(shí)候,我們家突然出現(xiàn)了一只讓人害怕的蜘蛛,不知何時(shí),那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上,我和媽媽十分害怕,誰(shuí)都不敢過(guò)去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道,一直靜靜地躺在那里。偶爾還會(huì)發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰(shuí)都不敢過(guò)去,所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是,眼看著蜘蛛就要爬到弟弟的身邊,媽媽正要起身去抓的時(shí)候,卻被弟弟無(wú)意中,一只手抓住了蜘蛛,一甩手,蜘蛛便掉在了地上,我拿了張紙,趕緊把它捏起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,再次去確認(rèn)它的死活時(shí),卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿,原來(lái)那只蜘蛛早已逃走了,只留下了那兩條腿被我捏斷的腿,開(kāi)始了新的生活。
連小小的蜘蛛都知道,生命很珍貴。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。就像海明威曾經(jīng)有過(guò)的.一句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被別人打敗。困境只是有限的,明天的太陽(yáng)依舊會(huì)為我們升起。要記住這句話:上帝要是為你關(guān)閉了一扇門(mén),一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。當(dāng)面對(duì)困境時(shí),讓我們重拾信心,重新振作起來(lái),勇敢的迎接明天的太陽(yáng)。”
感悟生命作文2
在看書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常在想:生命是什么呢?
小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由自在地飛翔,一個(gè)鮮活的小生命在感受著飛翔的快樂(lè),可是,可惡的獵人用槍把它打了下來(lái),一個(gè)生命就這樣結(jié)束了。
可愛(ài)的.魚(yú)兒在水中產(chǎn)卵,一個(gè)個(gè)小生命即將降臨到這個(gè)美麗的世界,這時(shí),魚(yú)兒們的天敵來(lái)了,它張開(kāi)嘴,這些剛剛產(chǎn)下的小生命就被它一口吞掉了。
同學(xué)們一大早來(lái)到學(xué)校,卻不是馬上投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,而是在東張西望、交頭接耳,這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)我們寶貴的生命。
生命,它比金錢(qián)還重要,任何代價(jià)、包括上億的金銀財(cái)寶也買(mǎi)不來(lái)生命的珍貴。有的人寧可拋棄生命,也不愿損失金錢(qián),我想問(wèn)問(wèn)他們,假如有了金錢(qián),沒(méi)了生命,金錢(qián)又有什么用呢?而只要有生命,就代表著有希望,沒(méi)錢(qián)可以努力去賺錢(qián),有夢(mèng)想可以努力去實(shí)現(xiàn),只要有生命,才可以體會(huì)到成長(zhǎng)的經(jīng)歷,才可以去追尋生命的意義。
我們現(xiàn)在擁有幸福的生活,應(yīng)該好好珍惜,不浪費(fèi)每一分每一秒,讓時(shí)間變得更有價(jià)值;人的生命如此可貴,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好珍惜生命,讓自己的生命散發(fā)光彩。
感悟生命作文3
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。人類(lèi)的生命是有限的,不可能重新再來(lái)一次,所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。
我讀過(guò)海倫·凱勒所創(chuàng)作的《假如給我三天光明》,從這本書(shū)我知道了,在她18個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼,海倫·凱勒雖然失去了雙眼,但她并沒(méi)有失去對(duì)生活,對(duì)生命的.熱愛(ài)。在她不能夠用眼睛去觀察這個(gè)美麗是世界的同時(shí),她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下用心靈感悟生命和生活的美麗;用手觸摸流水,感悟泉水淙淙;用耳朵去傾聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫(xiě)出了一部部?jī)?yōu)秀生動(dòng)的小說(shuō)。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家,然而大家都知道,他雖然是一個(gè)聾子,但是他卻通過(guò)聲音的振顫利用笛子做傳導(dǎo)用來(lái)感覺(jué)了解和感悟音樂(lè)的存在和美麗,就是在如此艱難的情況下,他創(chuàng)作了世界名曲—《命運(yùn)交響曲》,展現(xiàn)了他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲?lì)著人們不向命運(yùn)低頭,所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂(lè)的創(chuàng)作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開(kāi)我們,可他的音樂(lè)卻讓我們永遠(yuǎn)記住了他。
還有許多殘疾人,同樣也通過(guò)勤奮和努力,為自己贏得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人,是否更應(yīng)該去珍惜生命,使自己活得更精彩。
感悟生命作文4
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……,這就是生命的力量,因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
一只老鼠被一個(gè)老鼠夾,夾住了尾巴,它痛苦地掙扎著,吱吱地叫著,突然它一扭頭咬住了自己的尾巴,只聽(tīng)一聲“咔嚓”老鼠的.尾巴斷了,它逃跑了,只留下一條尾巴和一路的血跡,雖然我討厭老鼠,但是它那種求生的欲望,讓我感動(dòng)了,更讓我敬佩它。
1998年特大洪水,沖毀了堤院,淹沒(méi)了村莊,一個(gè)才八歲的小女孩被卷進(jìn)了漩渦,她哭喊著,掙扎著,正當(dāng)生命快結(jié)束的時(shí)候,她頑強(qiáng)地抓住了一根樹(shù)枝,在樹(shù)上三天三夜沒(méi)有吃東西,更不敢睡覺(jué),只要稍微一不留神,就會(huì)掉進(jìn)水里,她堅(jiān)持著,直到解放軍叔叔又救她。她的這種精神,這種對(duì)生命的渴望,使我震撼。
有一次,我參加省青少年男子乒乓球比賽,有一場(chǎng)球決勝局時(shí),我2比10落后,只差一分就會(huì)輸?shù)粽麍?chǎng)比賽,可是我沒(méi)有著急,而一分一分地絕地反擊,最后我反敗為勝,通過(guò)這次比賽,使我懂得了只要堅(jiān)持、努力、永不放棄,就會(huì)讓生命更加光彩奪目。
雖然生命短暫,但是我們要珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)間,不懈努力,讓人生更有意義。
感悟生命作文5
我常常想,生命的意義是什么呢?
有一次,我看見(jiàn)一只不太會(huì)飛行的小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái),不停地在草地上掙扎,我路過(guò)時(shí)把它拾了起來(lái)?墒,它不停的在我的手掌上拼命地掙扎,芝麻大的小眼睛盯著那棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)巢,它應(yīng)該是想回家了。突然,我感到一股生命的力量在我的手中跳躍,是那樣的強(qiáng)烈!那樣的鮮明!我忍不住把它送回了巢中。
雨天,樓下的木樁上長(zhǎng)滿了不知名的蘑菇,布滿了整根樹(shù)樁,十分壯觀,但不幾天,蘑菇全萎了,一下雨,它們又長(zhǎng)出來(lái)了滿滿的一片。就這樣發(fā)發(fā)復(fù)復(fù),長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇有的大,有的小,有的高,有的矮,有的'粗,有的細(xì)。我想,它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),卻要在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)呢?有一次,我們老師講了一堂課,我頓時(shí)恍然大悟,它們的生命意味著——勇氣!
媽媽告訴我,當(dāng)我還沒(méi)有出生時(shí),她去做了B超,清晰地聽(tīng)見(jiàn)了肚子里的我“砰砰砰”的心跳聲,強(qiáng)而有力。我的心頭怦然一震,這就是我的生命。我可以好好的利用它,也可以白白的糟蹋它,生命的權(quán)利在我手里。我要對(duì)我的生命負(fù)責(zé)。
生命雖然短暫,但我們能讓短暫的生命更加的光彩有力!
感悟生命作文6
世界因生命而精彩,地球因生命而生機(jī)勃勃。熱愛(ài)生命的人,無(wú)論受到多大的困難,多大的挫折,都不會(huì)放棄自己的生命。這就是生命的'意義。
有一天,我爺爺在看報(bào)紙,似乎很好看,便走過(guò)去跟爺爺同看報(bào)紙。
原來(lái)是一則關(guān)于生命的新聞。內(nèi)容是:華山上午時(shí),一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山,就在這千釣一發(fā)之際,一只穩(wěn)穩(wěn)的手把清潔工人拉上懸崖。聽(tīng)說(shuō),這男子姓張,37歲。應(yīng)為他自己認(rèn)為活不下去了,而想輕生。他說(shuō)自己要從頭開(kāi)始,過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì)影響到現(xiàn)在,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是痛苦,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是財(cái)富!
就像我們學(xué)習(xí)的課文——生命生命,其中的一句:于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!
生命真的沒(méi)有一點(diǎn)意義嗎?不,這個(gè)過(guò)程是會(huì)有挫折的,我們應(yīng)該積及向上,不被小挫折給打倒。我還想起馬普頓爾說(shuō)的一句話:“人活著就要用生命去解釋自己的信仰!
總而言之,只要自己看重自己,自我珍惜,熱愛(ài)自己的生命,就一定能使自己活得更加光彩有力!這就是生命的意義!
感悟生命作文7
“我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空!庇械娜丝床灰(jiàn)卻可以寫(xiě)作;有的人聽(tīng)不見(jiàn)卻可以作曲;還有的人身體不全卻可以樂(lè)觀向上,成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員。
有一個(gè)人,為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下,他學(xué)會(huì)了用左手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和練習(xí)書(shū)法。他房間里的“浪花”就是他用左手畫(huà)的。他用樂(lè)觀的心態(tài)去生活。他還拿自己的作品去參加義賣(mài),把賣(mài)得的.錢(qián)都捐獻(xiàn)給更需要這些錢(qián)的人們。
還有一個(gè)人大家稱(chēng)她為“廢墟上的百靈鳥(niǎo)”。她為了能夠生存下來(lái),在廢墟中一直唱兩只老虎、兩只老虎,持續(xù)唱了八個(gè)小時(shí)?伤耐缺唤刂,就患上了憂郁癥,病也治不好。直到她遇到一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐,她和那個(gè)姐姐學(xué)習(xí)了芭蕾舞后她的憂郁癥竟然好了,她還與芭蕾王子一起跳了一場(chǎng)舞,被人們譽(yù)為“芭蕾公主”。
他們用樂(lè)觀的心來(lái)生活。他們是馬天寶和芭蕾公主;他們是地震中幸存下來(lái)的人。他們沒(méi)有放棄自己的生命,不像有些人,遇到點(diǎn)困難就要自殺,他們沒(méi)有為親人著想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了,但他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。用自己的樂(lè)觀創(chuàng)造多姿多彩的生活。
我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了生命的意味是什么?是——勇氣。
感悟生命作文8
在我面前,是一道狹窄的石縫,縫中有一簇黃色的野花。也許你會(huì)笑它的微不足道,也許你會(huì)嘆它的俗氣丑陋?墒牵矣X(jué)得它是高貴的。
是的,細(xì)看它,葉子發(fā)黃而瘦小,纖細(xì)的莖似乎一碰就斷,而花瓣的黃也有幾分陳舊,但是,那條石縫證明了它經(jīng)歷的`滄桑,我覺(jué)得它是那么高貴。
試想,那懸崖峭壁上的石縫,能長(zhǎng)出一株花已經(jīng)是奇跡了,況且是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)要的鬼地方!可以想象,那朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)受了多少飛沙肆虐,經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上都布滿了傷痕,每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大到足以震撼世界的力量!
那朵花此時(shí)似乎向我訴說(shuō)著每一片花瓣所經(jīng)歷的磨難,每一個(gè)花苞所經(jīng)受的考驗(yàn)。我的心又一次顫抖了,這朵花的經(jīng)歷不正代表坎坷的人生嗎?
是呀,路漫漫,我們要經(jīng)受的考驗(yàn)太多了。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至,是放棄,還是挑戰(zhàn)?勇敢者選擇了挑戰(zhàn),他們沒(méi)有恐懼,只有堅(jiān)定的信念。他們堅(jiān)信自己會(huì)成功,于是滿懷信心地挑戰(zhàn)困難,越過(guò)一關(guān)又一關(guān),沒(méi)有絲毫的退縮。終于,他們像野花一樣,綻放出生命的花朵,笑著向美好的未來(lái)走去。
生命正是在最困厄的環(huán)境中錘煉自己,彰顯自己!
感悟生命作文9
我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著。有了鮮花綠草,才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有了藍(lán)天白云,才有一望無(wú)垠;有了海濤浪花,才有煙波浩渺……于是,我在感動(dòng)的養(yǎng)分中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了感悟生命這道時(shí)時(shí)刻刻在上演的最好劇目。
同學(xué)告訴我:生命是坎坷的路,處處有花有草有荊棘和沼澤,還有誘人的果實(shí),是!生命就是路,充滿迷惑和神奇。
老師告訴我:生命是遺憾,是快樂(lè),是自由是拼搏的力量,讓我們前行,在人生旅途中最大的敵人就是自己,跟自己較量,拼搏,生命就是正在進(jìn)行的較量。
父母告訴我:生命是一帆船,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)。在這帆船上你只能前進(jìn),而不能后退,絲毫不能放松,生命就是這樣的.一艘帆船。
而我自己去探尋那生命的真諦。我奔向田野,諦聽(tīng)著風(fēng)聲,看著蝴蝶自由自在的飛舞,與風(fēng)一道傾聽(tīng)輕響的飛鈴,
風(fēng)對(duì)我說(shuō)生命是我這樣輕盈的歲月。
雨對(duì)我說(shuō)生命是我這樣淋漓盡致。
雷對(duì)我說(shuō)生命是我這堅(jiān)韌有力。
電對(duì)我說(shuō)生命是我這短暫而耀眼。
還有那嫩綠的小草告訴我;生命是一寸綠意 ,花兒還告訴我:生命就是最精彩的綻放,大自然告訴我這就是生命的真諦。
感悟生命作文10
每個(gè)人都有生命,一些動(dòng)物的生命很頑強(qiáng),甚至比人類(lèi)都頑強(qiáng)。
我看過(guò)一個(gè)視頻,一個(gè)人把一只蟑螂放入了真空環(huán)境里,那只蟑螂在沒(méi)有氧氣的條件下竟然存活了15分鐘!后來(lái)蟑螂就一動(dòng)不動(dòng)了,那人以為它死了,可是把它拿出來(lái)后,它竟然又開(kāi)始爬動(dòng),要知道,人在真空環(huán)境下只能堅(jiān)持5分鐘,而蟑螂的生命如此頑強(qiáng),竟能存活15分鐘之久!
還有一次我看到一些小孩在捉蟋蟀,他們把捉來(lái)的蟋蟀的后腿拔掉,然后放走,那一只只被拔掉腿的'蟋蟀不停掙扎著,那頑強(qiáng)的生命在我眼前跳動(dòng),我再也看不下去,連忙制止了他們并告訴他們以后不要這樣做。
一天晚上,我正在洗澡,突然一只蜘蛛向我爬來(lái),我拿花灑一沖,它就掉了下去,剛好掉到一個(gè)小水滴里,那一小滴水對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一片大湖,它極力掙扎著不一會(huì),它就四腳朝天,不動(dòng)了,我以為它死了,就把它踢到一旁沒(méi)水的地方,沒(méi)想到它竟跳起來(lái)爬走了,我沒(méi)想過(guò)蜘蛛也有這么頑強(qiáng)的生命。
大自然里的生命那很頑強(qiáng),我們應(yīng)該尊重它們。
感悟生命作文11
人的生命是有限的,可是,為人明服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人明服務(wù)之中去。
小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由自在地飛翔,一個(gè)小生命在活動(dòng),可是,可惡的獵人槍把它打了下來(lái),一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了;魚(yú)兒在水中養(yǎng)兒育女,一個(gè)個(gè)小生命即將來(lái)到這個(gè)美麗的世界上,但是魚(yú)兒的天敵又將生命吃掉,一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒(méi)了。同學(xué)們一大早來(lái)到學(xué)校,不是來(lái)學(xué)習(xí)的.,而是來(lái)逛街的,這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的生命。
生命,它比千金還重要,任何代價(jià),上萬(wàn)的金銀財(cái)寶也買(mǎi)不來(lái)。有些人寧可拋棄生命,也不愿損失金錢(qián),我想問(wèn)他們,有了金錢(qián)沒(méi)了生命是無(wú)可用處的,有了生命沒(méi)了錢(qián)也能賺錢(qián),但生命一但失去來(lái)了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命,每次放學(xué)回家,不是打游戲,就是看電視,沒(méi)有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活,應(yīng)該好好珍惜,不浪費(fèi)每一分每一秒,讓每一分每一秒變得有價(jià)值。
是呀,人的生命可貴,不要失去了才感覺(jué)生命寶貴。從現(xiàn)在開(kāi)始,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上!
感悟生命作文12
大家知道生命是什么嗎?
今天,我就發(fā)現(xiàn)了兩件關(guān)于生命的事,我來(lái)給大家講講吧!
我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)草魚(yú),殺魚(yú)的叔叔剖開(kāi)草魚(yú)的肚子,將內(nèi)臟全部清理干凈,我提著魚(yú),走到半路上,手里的袋子突然動(dòng)了一下,我覺(jué)得很奇怪,順勢(shì)往袋子里看了一下,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,起初還以為是我的錯(cuò)覺(jué),但我很快發(fā)現(xiàn)是草魚(yú)在動(dòng),它怎么還活著?這時(shí),魚(yú)尾濺起一滴水珠,我仿佛從這滴水珠中看到了兩個(gè)字“生命”,是呀!魚(yú)的生命力真頑強(qiáng)啊!
吃完午飯后,我到陽(yáng)臺(tái)上,沐浴溫暖的陽(yáng)光,這時(shí),我突然瞧見(jiàn)墻角有個(gè)小白點(diǎn)在不停地晃動(dòng),我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)是一只黑色的螞蟻背著一粒胖胖的小米粒呢!螞蟻小心翼翼地向上爬著,可是,才爬了一小段路程,一陣微風(fēng)拂過(guò),使它回到了起點(diǎn),誰(shuí)知它又重新背起小米粒,一步一步艱難地向上爬,我想試一試小螞蟻的.毅力,就拿起一根小樹(shù)枝,一下又一下地把小螞蟻撥回到地上,可它一次又一次不屈向上,最后,我累得筋疲力盡,小螞蟻仍卻努力地向上爬,我不禁贊嘆螞蟻那種不屈向上,永不放棄的精神。我頓時(shí)明白了生命的意味是什么——是堅(jiān)持!
雖然生命總會(huì)伴著時(shí)間匆匆流走,但只要我們能夠好好地使用它,不白白地浪費(fèi)它,自己就會(huì)活得更加光彩有力。
感悟生命作文13
生命不止是一個(gè)盡頭,而是一幕幕真情的畫(huà)面!生命不止是一次觀光,而是一場(chǎng)十分有趣的旅途,生命不只是一個(gè)維度,而是一個(gè)多姿多彩的大千世界。你,真正的了解過(guò)生命嗎?
下雨過(guò)后的公園濕漉漉的,散發(fā)著泥土的清香。在那從來(lái)沒(méi)有過(guò)生命的禿兀假山上冒出了一個(gè)個(gè)綠色的“小孩子”。它已把自己的根須扎進(jìn)厚厚的、堅(jiān)硬的巖石中,它迎著風(fēng)跳舞,自由的呼吸著新鮮空氣。誰(shuí)也想不到,它竟有如此頑強(qiáng)的生命力!
非洲大草原上,三只豺狼正奮力追逐著一只草原羚羊。羚羊天生就是豺狼的食物,但這一只羚羊卻不認(rèn)輸,十分的倔強(qiáng)。哪怕耗盡最后一絲力氣,也要奮力一搏與豺狼拼個(gè)你死我活。它用那粗壯的有力的角去撞擊豺狼,為自己贏得一線生機(jī)。其實(shí)生命是一場(chǎng)游戲,只有倔強(qiáng)地生存下去,才能獲得最后的勝利。只有倔強(qiáng)、頑強(qiáng)的.在這冷酷的大自然中生存下來(lái),才是對(duì)生命最好的尊重。
生命是短暫的,我們要在有限的時(shí)間里做出有意義的事情,這才是對(duì)生命最好的感悟。
感悟生命作文14
當(dāng)一只手觸碰到另一只手時(shí),那是一個(gè)新生命的開(kāi)始;當(dāng)一個(gè)生命觸碰到另一個(gè)生命的時(shí)候,那是一個(gè)嶄新的開(kāi)始;當(dāng)一個(gè)夢(mèng)與另一個(gè)夢(mèng)結(jié)合時(shí),那是一個(gè)新希望的誕生。
很多人說(shuō):“生命是人生中的寶石。”也有人說(shuō):“生命是有限的力量!蔽艺J(rèn)為,生命,是偉大的,是可以綻放無(wú)限光彩的。
在我9歲那年,我無(wú)意中把一顆干死的葫蘆種子掉進(jìn)了土里,土很干,雨也少,我想:“它活不成了!笨墒,誰(shuí)又能想到在幾天后,它,發(fā)芽了,隨著胚芽的萌生,上帝又創(chuàng)造了一個(gè)新生命,啊!連干死的種子都這么頑強(qiáng),我們?nèi),又有什么理由?lái)放棄生命呢?
天無(wú)盡,地?zé)o盡,唯有生命有限,人們總是千方百計(jì)讓自己的生命綻放光彩,不悔一生,但是也有人遇到困難就想放棄,甚至還沒(méi)到絕境,有人就想放棄生命。其實(shí)他們不明白絕境中生長(zhǎng),逆境中奮進(jìn),是一個(gè)人最好的讓生命綻放光彩的'最好方式。
在我10歲那年,我突發(fā)奇想,怎樣才能讓我的生命綻放光彩呢?我默默地想,終于明白,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),唯有好好學(xué)習(xí),不斷提升自己,才可以讓自己變得優(yōu)秀,才可以讓自己獨(dú)放異彩!
當(dāng)醫(yī)生聽(tīng)診我們的心臟時(shí),一聲聲的“噗通……噗通……”肯定會(huì)撲入你的耳中。啊,那生命,是單單屬于我們的,我們要好好珍惜它,保護(hù)它,不能讓它虛度!
生命是可貴的,人生沒(méi)有第二次,所以,我們一定要好好地利用它,讓自己的生命更加有意義,更加精彩紛呈。
感悟生命作文15
生命如同一株小草,小草的生命里十分頑強(qiáng)。正如白居易詩(shī)中所寫(xiě)的野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)會(huì)讓人情不自禁地贊嘆道:“小草的生命力竟是這么的'頑強(qiáng)!
生命如同一朵花,讓自己的鮮艷和芳芳留在人間,而自己漸漸的枯萎和凋零。生命也如同一支蠟燭,平時(shí)那種被放在柜子里默默無(wú)聞沒(méi)有人關(guān)注,然后將停電的時(shí)候就會(huì)想起它,而蠟燭呢?就默默無(wú)聞地燃燒自己給人們帶來(lái)了光明。從花和蠟燭的身上我們明白了生命也是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的。
生命如同一只飛蛾,從飛蛾撲火可以讓我們知道一支小小的飛蛾未來(lái)向往光明而義無(wú)反顧地?fù)湎蚧穑晕覀円惨耧w蛾一樣,勇于追求自己的理想。
生命如同同學(xué)伸出的援助之手,當(dāng)你摔倒的時(shí)候,同學(xué)伸出的手把你從地上扶起。當(dāng)下雨你沒(méi)有帶傘的時(shí)候,同學(xué)撐著一把傘替你擋雨。從中可以使我明白生命的愛(ài)。
生命亦如同一場(chǎng)比賽,如果你一點(diǎn)也不認(rèn)真和仔細(xì)對(duì)待,它就將你淘汰。從中可以讓我們知道我們要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事,不然生活終將會(huì)把你淘汰。
從生命中我們可以感悟到很多道理,所以我們要珍惜自己的生命,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受生命的真諦。
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