感恩節(jié)的作文400字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)的作文400字 篇1
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài),是人生幸福的源泉;是人與人之間互相交流的行動(dòng)。要懂得感恩,首先得學(xué)會(huì)感恩,認(rèn)識(shí)感恩,單靠幾句平平常常的口舌是不行的,而是要付出行動(dòng),付出真實(shí)的行動(dòng)。猶記得我剛懂得感恩時(shí),是在一個(gè)安靜而寒冷的夜晚,那天,我與家人一同在街上散步,走到一個(gè)街頭時(shí),只見(jiàn)一個(gè)殘疾的家庭正在賣唱,當(dāng)父親唱到“感恩的心”時(shí),兒子自然的為父親添上外衣。頓時(shí),我的心中便不知不覺(jué)的涌上一股暖流,使我在寒冷的冬天感到溫暖。雖然當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)尚小,但是,我也仿佛感覺(jué)到了愛(ài)的力量。回家后,我一直對(duì)那個(gè)家庭耿耿于懷,于是,我便跑到父親面前,問(wèn):“爸,何謂感恩呢?”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“感恩,是一種使人積極向上的態(tài)度,是一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),也是一種處世哲學(xué)和生活智慧。
感恩是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跑回臥室。心想:那為父親添衣的行動(dòng)一定是一種感恩的行動(dòng)。我?guī)е@充滿愛(ài)意的暖流,幸福的入夢(mèng)了……漸漸地,我長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)頂天立地的男子漢,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了感恩,也懂得了感恩,也付出了許多愛(ài)的行動(dòng),我的生活也變得豐富,變得多姿。是的,我懂得了感恩,感恩是一種對(duì)恩惠心存感激地表示,是每一位對(duì)不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,也是一種對(duì)生活的態(tài)度。擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨,懂得感恩的人,終會(huì)幸福!
感恩節(jié)的作文400字 篇2
感恩節(jié)到了,感謝父母給我生命,養(yǎng)育教導(dǎo)我;感謝老師,無(wú)私地傳授我知識(shí);感謝朋友,讓我時(shí)刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源……
三年前的冬天,那個(gè)神奇的水晶球,還記得嗎?那時(shí)候我還是圓圓臉蛋,胖乎乎的小丫頭,對(duì)什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你,讓你來(lái)教會(huì)我向往的知識(shí)。
呵呵,是很幼稚,也很好玩,對(duì)吧?
還記得,炎炎夏日的早晨,一個(gè)小時(shí)了我還是沒(méi)弄懂那個(gè)問(wèn)題。我是以零食當(dāng)早餐的,一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說(shuō):“不然下午吧,我還沒(méi)吃早餐!
呵呵,我是有多粗心,多不會(huì)替別人著想。
還記得嗎?從此我就會(huì)問(wèn),吃飯了嗎?那么等著半小時(shí)內(nèi),我把漢堡給你運(yùn)過(guò)去。
呵呵,你呵呵地笑。
還記得嗎?你告訴我一件很讓人生氣的新聞,你是那么義憤填膺。那時(shí)候的我還不理解,說(shuō)你瞎操什么心呀。你,去問(wèn)國(guó)家教育部長(zhǎng),怎么會(huì)讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑,說(shuō)等我長(zhǎng)大了就明白了。
呵呵,我總是口無(wú)遮攔,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。
吵過(guò),鬧過(guò),生氣過(guò),似乎只是我自己在埋怨,自己在生氣。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣,埋怨過(guò)。
呵呵,我小心眼嗎?只是看到什么就說(shuō)什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了,三年的歲月,你教會(huì)我太多的東西,包括一些做人的道理。
感謝有你,感謝一起走過(guò)的歲月,感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。
未來(lái)的歲月里,我依然不會(huì)忘記你,無(wú)論天涯海角,祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。
那個(gè)星球,孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍,小狐貍歪著腦袋喃喃地說(shuō):“馴化我吧,馴化了我,我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心,感謝有你……
感恩節(jié)的作文400字 篇3
父母,老師,朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人,為我們付出很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們,他們讓我們的人生充滿驚喜,歡樂(lè),他們也是我們的避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們?cè)谌松锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
如今的我們正在慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女,我們也開(kāi)始厭煩父母老師的嘮叨與教育,對(duì)于朋友我們也厭煩他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望?墒,盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛(ài)著我們。當(dāng)我們不需要他們的時(shí)候覺(jué)得他們可有可無(wú),當(dāng)我們受傷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們很重要,只有這些關(guān)心我們的人,無(wú)論我們?cè)谀乃麄兌荚谖覀兩磉呏С种覀儯瑢?duì)我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì)讓關(guān)心我們的人開(kāi)心,快樂(lè)。
在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師,老師為我們操勞許多心思,可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣,不認(rèn)真學(xué)習(xí),還搗亂,處處頂撞老師讓老師難堪,沒(méi)有考慮到別人的感受。老師為備好明天的課程熬夜地去做,是為可以讓同學(xué)們接受好的教育,可有些人卻不以為然,認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識(shí),讓我們學(xué)到許多意義,我們要感謝老師的付出與對(duì)我們的耐心指導(dǎo)。
感恩節(jié)的作文400字 篇4
感恩節(jié)宴會(huì)后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng),其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外,有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機(jī)出去旅行,特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石,還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí),還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺(jué)。
感恩節(jié)的作文400字 篇5
感恩的心,感謝有你,讓我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌的旋律向起,我都會(huì)想起我要感恩的人,所以,今天我也懷著感恩之情對(duì)你們說(shuō):“感謝你們!”
我要感恩的人是父母。因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我,是他們教會(huì)了我,他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母,就沒(méi)有我們。
我先要感謝爸爸,因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)路上照顧我。有一次,我摔傷了手,爸爸帶我去看醫(yī)生,經(jīng)過(guò)X光線照射下,醫(yī)生說(shuō)我骨折了。在我包扎的時(shí)候,爸爸在旁邊嘆氣;丶液,我的手上布滿了膠布,爸爸沒(méi)有罵我,只是對(duì)我:“以后小心一點(diǎn)。”之后,爸爸每天幫我拿東西、熬藥、洗澡……
接著,我感謝的人是媽媽,因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)路上教會(huì)我許多東西。暑假的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“林正昊,你每天都要寫作文,除了彈琴那天”一開(kāi)始寫作文我討厭極了,寫了幾篇后,我發(fā)現(xiàn)了媽媽讓我寫作文讓我提高我的寫作水平。之后,我不再討厭寫作了。
懷著一顆感恩的心,去看看你周圍所有的人,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們心懷更加寬廣。
感恩節(jié)的作文400字 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多人讓我感謝,最值得讓我感謝的是老師。
像一陣清風(fēng),像一股香煙,播撒知識(shí)的種子,讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。
一句句叮嚀,是您對(duì)我們的`負(fù)責(zé),一個(gè)個(gè)眼神,是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
“師恩恩重如山”記得那次,我們沒(méi)考好,本以為是批評(píng),卻是一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),話中帶著期望,帶著信心,從那以后,我們便努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到老師的夸獎(jiǎng),就是那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),激起了我們的>勇氣!
“老師像園丁,桃李滿天下”一至五年級(jí),您為我們花了多少心血,那次,我沒(méi)拿到第一,心中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)怨恨,放學(xué)了,我一個(gè)人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無(wú)力的樣子,是您走到我的身邊,安慰著我,說(shuō):“相信自己,你一定行!”淚水朦朧了我的眼睛,信心十足的說(shuō):“我一定行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。
三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),它讓無(wú)數(shù)學(xué)生充滿勇氣,在日夜的工作中,您那靈活的雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發(fā),“滴水之恩,涌泉相報(bào)”長(zhǎng)大后,我一定以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
老師,感謝您,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,感謝您用知識(shí)來(lái)滿足我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“謝謝您,老師!”
感恩節(jié)的作文400字 篇7
您無(wú)私的給我們知識(shí),把我們浸泡在知識(shí)的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)起來(lái),您的付出就是我們的>收獲,您失去了休閑、娛樂(lè)的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識(shí)。所以,敬愛(ài)的老師,我最想對(duì)你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字——
“謝謝你了,我敬愛(ài)的老師!
經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育,我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會(huì)跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo),我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師,我想悄悄對(duì)你說(shuō):“你講課的聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧。”有些不好意思喲;老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道,講課是非常費(fèi)神的,所以我還要對(duì)你說(shuō):“下課后一定要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了!崩蠋,我想對(duì)你說(shuō)的話好多好多,但是紙?zhí)烫蹋瑹o(wú)法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語(yǔ),但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
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