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寫(xiě)感恩的作文

時(shí)間:2023-01-31 13:11:11 感恩 我要投稿

寫(xiě)感恩的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩的作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)感恩的作文

寫(xiě)感恩的作文1

  俗話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!钡拇_,我常常像一座山一樣體驗(yàn)到父親的慷慨之愛(ài)。

  有一次,下著傾盆大雨,刮著大風(fēng)。我起床后,看著窗外的大雨,不禁擔(dān)心起來(lái)。爸爸猜到了我的想法,說(shuō):“小鹿,吃完飯我送你去學(xué)校!甭(tīng)到爸爸說(shuō)的話,我很高興。早飯后,父親從地下室推出了自行車(chē)。我背上書(shū)包,拿著家里唯一的傘,騎上自行車(chē)上路了。雨一直下得很大,傘被我拿著,大部分都在我頭上。我根本沒(méi)被大雨淋到,但是我爸身上全是往下流的雨珠,我爸卻笑著說(shuō):“我喜歡被淋到”。我在心里想,他怎么會(huì)喜歡十月的冷雨呢?十分鐘后,我們到達(dá)了學(xué)校門(mén)口。我把傘給了我父親。反正我已經(jīng)到學(xué)校了,但是我爸就是給我的。幾輪退讓,傘還是給了我?粗赣H離去的背影,我的心久久不能平靜。這時(shí),兩滴冰冷的眼淚落在我的.臉上,我想了很多.

  爸爸是一個(gè)普通人的老師。他一直對(duì)學(xué)生很好,很關(guān)心我。每當(dāng)我遇到困難,他總能幫我解決。我感覺(jué)沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。有一次考試,因?yàn)樘中模隽藥讉(gè)錯(cuò),考試成績(jī)不好。我媽看完試卷后,像風(fēng)暴一樣罵我,讓我覺(jué)得很慚愧。爸爸看完試卷,用信任的眼神看著我說(shuō):“相信自己,我小時(shí)候考試經(jīng)常出錯(cuò)。如果你細(xì)心,多思考,你就能正確地做這些題!蔽议_(kāi)始感到心理不舒服,我想:“爸爸理解我!焙芏嗍虑樽屛乙庾R(shí)到,父親高大寬厚如山。

  父愛(ài)像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,洗滌我們的心;父愛(ài)像一條路,陪伴我們走向人生的旅程.

寫(xiě)感恩的作文2

  又是一個(gè)周五,放學(xué)了,一層淡淡的霜,將空氣凝成一股令人打顫的冷風(fēng)。整個(gè)校園已成了空城,可我們的教室里依然是熱血沸騰。

  教室里熒光棒在空中飛舞,我們將《感恩的心》和最精美的朗誦,送給即將歇產(chǎn)假的班主任。我們的班主任——王金金,曾帶著我們班從年級(jí)的低谷走上了全校之巔。而如今懷孕的她將跟我們告別回家待產(chǎn)。歌聲洪亮清脆,校園散發(fā)著別樣光彩,那歌聲傳入了老師的耳朵里,回過(guò)神來(lái)的是她合不攏的嘴角和幾滴感動(dòng)的淚水。

  兩年前,當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我們還是一個(gè)個(gè)天真爛漫的兒童。王老師二話不說(shuō)接管了我們,在我們的心中種下了希望的種子,她想把我們帶上全校領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我們也不負(fù)眾望從低谷登上了巔峰。

  多少個(gè)不眠之夜,多少次廢寢忘食,王老師像默默無(wú)聞的春蠶獻(xiàn)出了一生的忠誠(chéng);像那傲立風(fēng)雪的'冬梅,在嚴(yán)寒里不負(fù)自己的使命。這兩年里我們和老師一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。我們喜歡在下課時(shí)把她逗笑,喜歡在她講錯(cuò)題時(shí)幫她糾正,喜歡我們被數(shù)學(xué)題打敗時(shí)她能無(wú)私地出手相助……

  如今我們已成長(zhǎng)為了一名青少年,但我們卻不能在最后一年里與王老師共渡難關(guān),再上巔峰。昔日天真的我們,如今已學(xué)會(huì)感恩,已經(jīng)慢慢成熟。但這時(shí),她卻要與我們分別。

  老師,謝謝您在這兩年里的教誨,讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)愛(ài)意,在成熟中再幼稚一次,讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一份感恩之情。親愛(ài)的王老師愛(ài),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

寫(xiě)感恩的作文3

  我是90后,家庭條件一般,但也吃穿不愁,衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中,90后的我們是龍、是鳳,我們得到了很多,卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢地,我學(xué)會(huì)了感恩。

  “滴——滴——滴”,三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲,提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣,走進(jìn)廚房,沏上一杯熱茶,放在門(mén)廳的桌上,然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。

  我注視著這杯熱茶,想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸,工作很忙;媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生,平時(shí)工作又忙又累,還要顧及全部家務(wù),媽媽真是太辛苦了!

  眼看媽媽一天一天消瘦了,她那慈祥而又疲憊的眼神,使我心里隱隱作痛。于是,我暗下決心,盡力多做家務(wù),為媽媽分憂。

  男孩子馬虎,但我要求自己心細(xì),每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間,我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙,為的是媽媽一進(jìn)門(mén),就能喝上不涼不熱正可口的茶。

  茶,散發(fā)著濃郁的香氣,我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑,我的.心里也感到了莫大的幸!獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。

  不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后,但我懂得感恩。

寫(xiě)感恩的作文4

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

  剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的`感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。

  五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了 我要感恩母校,因?yàn)槟感W屛医】、快?lè)地成長(zhǎng)!

  我愛(ài)母校!

寫(xiě)感恩的作文5

  我爸是邱開(kāi)航。39歲,平湖人。他不高,我和他站在一起,只矮了一點(diǎn)點(diǎn)。他很胖,像一只大熊貓,胖胖的臉,大大的眼睛,嵌在臉上像一對(duì)大珍珠。他也很喜歡笑,笑得很大聲很開(kāi)懷。他下巴長(zhǎng)了很多小胡子的.時(shí)候,有時(shí)候會(huì)粘我一把小胡子,逗我笑,躲著我媽。他腦子很好,我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè),

  他立刻能說(shuō)出解題思路。

  爸爸最大的愛(ài)好就是打羽毛球,有時(shí)爸爸找不到人跟他打羽毛球時(shí),他就會(huì)叫我陪他一起打。我有時(shí)會(huì)勝過(guò)爸爸,有時(shí)爸爸也會(huì)勝過(guò)我。爸爸叫我用學(xué)校里學(xué)的打法跟他打,有時(shí)打一個(gè)多小時(shí),還分不清到底誰(shuí)勝。有時(shí)我打累了,十幾分鐘就被爸爸打敗下來(lái)。

  爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我只要犯了錯(cuò),他會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我。如:有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)題,寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字,爸爸很?chē)?yán)厲地說(shuō):“為什么寫(xiě)錯(cuò)兩個(gè)字?”我傷心地說(shuō):“我不小心寫(xiě)錯(cuò)了!卑职钟趾?chē)?yán)厲地問(wèn):“為什么會(huì)不小心?”我哭著說(shuō):“兩個(gè)相同讀音的字,不好分辨是填哪個(gè)字!

  爸爸對(duì)我很寵愛(ài)。有一次我生病了,他就帶我去看病,還請(qǐng)假在家里陪我,叮囑我吃藥,買(mǎi)我想吃的東西給我吃,一直到我病好了,他才去上班。

  俗話說(shuō)“滴水之恩,涌泉相報(bào),父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深”。我是一只小白兔,爸爸就是廣闊的大草地,我在這塊草地上嬉戲打鬧,茁壯成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)這么好的爸爸,真是感到無(wú)比自豪!

寫(xiě)感恩的作文6

  感恩母親,感謝她賜予我生命;感恩母親,感謝她對(duì)我的教育;感恩母親,感謝她善解人意。就在三年級(jí)的時(shí)候,一次我的語(yǔ)文成績(jī)只得了80多分,這對(duì)一個(gè)成績(jī)一向很好的學(xué)生來(lái)講,無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊;氐郊,我哭倒在母親的懷里,母親卻柔情的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事!孩子,這只是你人生路上遭受挫折的開(kāi)始,今后還可能會(huì)遇到許多的挫折與失敗,不能因?yàn)橐淮蔚氖【统惺懿涣耍獙W(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝它,成功會(huì)屬于你的。這一次沒(méi)考好是因?yàn)槟惴潘闪俗约,以后要努力!蹦赣H還說(shuō):“做不了一個(gè)偉大的人,可以做一個(gè)快樂(lè)的人,但至少要像小草一樣,可以為人們奉獻(xiàn)綠色,提供氧氣!

  感恩母親,感謝她的柔情。有一次,我用小刀裁紙,一不小心,無(wú)情的小刀割破了我的手指。我哭著告訴了母親,母親邊細(xì)心地幫我擦藥,邊給我講故事,讓我忘記了疼痛。

  感恩母親,感謝她善解人意。一次我不小心把一位同學(xué)的本子弄濕了,盡管我不停地向她道歉,但我還是被她欺負(fù)了。放學(xué)了,我傷心地對(duì)母親說(shuō)了這件事,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你做地對(duì),只要你敢于面對(duì)并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,你就是一個(gè)好孩子,媽媽相信你,也相信那位同學(xué)會(huì)原諒你的!

  感恩我那心胸寬大的母親!您像一首甜美的'詩(shī)歌,時(shí)刻吹拂著我的心;您是大海,我是海中的小魚(yú),歡快地游來(lái)游去;您是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),在您的懷抱里飛來(lái)飛去;您是陽(yáng)光,我是小草,感謝您賦予我的生機(jī)。

寫(xiě)感恩的作文7

  母親像書(shū)籍,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;母親像滔滔江水,嚴(yán)厲地教育我們;母親像一部投影儀,把我們的一舉一動(dòng)記在心中,時(shí)不時(shí)回想一下;母親像……

  母親苦口婆心地對(duì)我說(shuō)不要吃太多零食,太上火了?晌胰匀粓(zhí)迷不悟,繼續(xù)吃,不僅分量沒(méi)有減少,反而還翻了2倍,注意,是2倍!2倍!原本每天吃一大袋零食的我如今吃十袋。母親見(jiàn)我這么執(zhí)迷不悟,她看在眼里,記在心里。第一天看我這樣,她依然溫柔地看著我。第二、第三、第四……直到第七天,我發(fā)燒了。腦門(mén)燙得連生雞蛋都能“煮成熟雞蛋”。那天晚上,母親本想帶我去醫(yī)院,可是外面下著傾盆大雨,不好出門(mén)。母親讓我在家好好呆著,她看看家里的藥柜有沒(méi)有退燒藥,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。只見(jiàn)她神色慌張地出家門(mén)買(mǎi)藥去了。她沒(méi)有帶傘,可能是出門(mén)太急的原因;貋(lái)的時(shí)候,她全身都濕透了,但買(mǎi)回來(lái)的藥卻沒(méi)有滴到一滴雨。她幫我沖好了藥,送到我床邊,見(jiàn)我睡得還不熟,就把我叫醒喝藥。

  第二天早上,公雞在打鳴。我的`病好了,母親又病了,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō):“我很好,不用擔(dān)心!蔽业谋亲右凰,一股暖流涌上我的心頭。

  母親的愛(ài)是這樣深沉;母親的愛(ài)是這樣無(wú)私;母親的愛(ài)是這樣慷慨,母親的愛(ài)是這樣……

寫(xiě)感恩的作文8

  每個(gè)人生活中都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,不僅感謝我們所得到的溫暖和幫助,也要感謝生活中遇到的困難和挫折。

  在生活中,我首先要感謝我的父母,是他們給予我生命,是他們不求回報(bào)默默地關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,是他們一直為我遮風(fēng)擋雨,感謝父母讓我在他們身邊做幸福的無(wú)憂無(wú)慮的小公主。

  因?yàn)橛H情是偉大的,因此我要感恩親情。同時(shí)我也要感恩老師的用心栽培。老師,就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人,卻不求任何回報(bào)。在我學(xué)習(xí)生活的這些年里,遇到的每一位老師都鼓勵(lì)過(guò)我,是他們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)讓我更加努力學(xué)習(xí)。是他們?cè)诿C:诎抵薪o我點(diǎn)亮了燈塔。

  我還要感恩我的小伙伴,是他們?cè)谖覜](méi)有兄弟姐妹的童年帶給我許多歡樂(lè),少了一些孤獨(dú)。是他們讓我明白了什么是分享。朋友之間的友情,就像在黑暗中找到了光明,在沙漠中找到了泉水,感謝有你們!在我無(wú)聊的時(shí)候,聽(tīng)我說(shuō)話,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我,謝謝你們,我的小伙伴們!

  我還要感恩生活中遇到的.那些不喜歡我,挑我毛病的人,是他們磨練了我的意志,是他們讓我知道我的不足之處,讓我可以做的更好!

  正是這些苦與樂(lè)助力我的成長(zhǎng),才會(huì)讓我變得越來(lái)學(xué)優(yōu)秀,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)!感謝有你!感恩生活!

寫(xiě)感恩的作文9

  三年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。

  光陰如梭,日月似箭,F(xiàn)在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達(dá)理,博學(xué)多才。三年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;三年的時(shí)間里,我們強(qiáng)健體魄。

  母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。三年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。可在我的`眼里,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。

  母校啊!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的乳汁。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,接著又迎來(lái)下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。

  我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們現(xiàn)在應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

寫(xiě)感恩的作文10

  “百善孝為先”,孝道是我們中華民族一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠。是人世間一種高尚的美好情感,是家庭和社會(huì)人際關(guān)系和諧的法寶。

  我們青少年要講孝道。由于現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女,往往四個(gè)人養(yǎng)一個(gè),甚至是六個(gè)人養(yǎng)一個(gè),愛(ài)幼的本能和隔代親的原因,致使許多我們這樣的孩子被嬌慣和溺愛(ài)。似乎父母的`無(wú)私付出這一切都是理所當(dāng)然。常常以自我為中心,很少有感恩的心。老師讓我們寫(xiě)關(guān)于父母長(zhǎng)輩的作文,同學(xué)們總是大皺眉頭,最后要不就是背孩子上醫(yī)院看病,要不就是到學(xué)校送傘,更有甚者,為了體現(xiàn)作文的感人,竟謊稱健在的父母已經(jīng)過(guò)世。

  難道社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的提高最后導(dǎo)致就是情感的流失,人情的冷漠?不!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”古人尚且有這樣的想法,何況我們生活在新時(shí)代的少年。周杰倫,這個(gè)天王巨星,雖然工作繁忙,但在春晚現(xiàn)場(chǎng)特地接自己的親人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)聚!包S香溫床”“臥冰求鯉”“扼虎救父”古今中外的名人無(wú)不在教育我們要孝順自己的父母。

  不要說(shuō)沒(méi)有金錢(qián)孝順父母,因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到父母的笑容。也不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間孝順父母,因?yàn)樵跁r(shí)間的等待里,你的父母已日漸老去。普天之下,古往今來(lái),人人都是父母所生,父母所養(yǎng)。趁父母還健在,讓我們一起來(lái)感恩父母,回報(bào)父母!

寫(xiě)感恩的作文11

  十四個(gè)春秋在一剎那成為回憶,我即將成為青少年。要感恩的人或事總是許許多多,令人無(wú)法忘懷。譬如那已記不清在多少個(gè)清晨或夜晚常?M繞在耳邊的熟悉的聲音——“小妹妹,需要幫忙嗎?我背你過(guò)去,來(lái),上來(lái)!”。

  我還記得,那是二年級(jí)的上學(xué)期,正執(zhí)盛夏。天氣猶如孫猴子的臉,說(shuō)變就變。明明還是萬(wàn)里無(wú)云,不一會(huì)就擠上來(lái)幾朵烏云,一時(shí)間,狂風(fēng)大作,雨點(diǎn)兒伴隨著電閃雷鳴驟然而下。雨越下越大,打到地上的水洼里,就像一灘煮沸了冒著泡的水。水很快沒(méi)過(guò)了膝蓋。不一會(huì)兒,雨又戛然而止。一到學(xué)校才知道學(xué)校的水溝堵了,水無(wú)法排出去,我們被水隔在了校門(mén)外。眼看就要上課了,我們一個(gè)個(gè)小學(xué)生如一只只熱鍋臺(tái)上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)們也紛紛的出主意:穿靴子過(guò)去;穿涼鞋過(guò)去;家長(zhǎng)背過(guò)去……,但因?yàn)榭紤]到安全,這些辦法都被否決了。這時(shí),從教學(xué)樓里走出幾個(gè)大哥哥,他們走過(guò)來(lái)說(shuō):“叔叔阿姨你們放心,這些弟弟妹妹們就交給我們吧!”就在這時(shí),一個(gè)大哥哥來(lái)到我面前,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,需要幫忙嗎?我背你過(guò)去吧!來(lái),上來(lái)!”話音剛落,哥哥背起我就穿過(guò)了大片大片的水洼。一滴滴的涼水漸到我身上,很涼。哥哥把我放到了樓前,還沒(méi)等我說(shuō)謝謝就匆匆的返回去接別的人了。我久久地站在那里,看著大哥哥們忙碌的身影。

  每每回想起那天的`一幕,想起那冰涼的雨水與樂(lè)于助人的大哥哥們,我的心頭便會(huì)涌上一股暖流……

寫(xiě)感恩的作文12

  前幾天,我正在教室上課。忽然,媽媽出現(xiàn)在教室門(mén)口,給我送來(lái)了一大包東西:衣服、水果和各類點(diǎn)心。而當(dāng)時(shí),外邊正下著傾盆大雨,媽媽的衣服都淋濕了。我用手輕輕的拂去媽媽臉上的水珠,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉是那么的蒼白、清癯!我心疼的問(wèn):“媽,下雨天您怎么還來(lái)呢?”媽媽笑笑,說(shuō):“這幾天降溫,不是怕你著涼嘛!”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):媽媽啊,您總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),我真是個(gè)幸福的孩子!

  媽媽摸摸我的頭,催促我:“快進(jìn)教室上課吧,別耽誤了學(xué)習(xí)……”然后就戴上頭盔,從樓梯往下走。我靜靜的看著媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)的`身影,心里暗暗地發(fā)誓,一定不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

  昨日,姐姐也來(lái)學(xué)?次。當(dāng)時(shí),我們正在上體育課,進(jìn)行拔河比賽,我們七(2)班PK八(2)班,一連輸了好幾場(chǎng)。姐姐看到后,就加入啦啦隊(duì)不停地為我們班、為我加油。在震耳欲聾的加油聲中,我們終于取得了一場(chǎng)勝利。

  休息的時(shí)候,姐姐告訴我:媽媽來(lái)看我的第二天上午就在醫(yī)院做了手術(shù),現(xiàn)在躺在醫(yī)院,但仍然不放心我,催著剛從外地趕回來(lái)的姐姐到學(xué)?次摇(tīng)到這兒,我才明白媽媽的良苦用心:媽媽在手術(shù)前還在為我著想,生怕我凍著餓著,所以忍著病痛趕在手術(shù)前來(lái)給我送東西……我的眼眶再次紅了:我的媽媽,是多么的偉大和無(wú)私。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),好好做人。長(zhǎng)大后,我也用自己寬大的肩膀,給媽媽幸福,一輩子愛(ài)媽媽!

寫(xiě)感恩的作文13

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。

  六年的小學(xué)生涯;六年的.美好時(shí)光;六年的快樂(lè)傷心。六年了,這六年來(lái),我們哭過(guò)、我們笑過(guò)……不知不覺(jué)間,我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話想對(duì)醫(yī)生生活了六年的老師和同學(xué)說(shuō)啊!

  “羅老師,謝謝您。記得您經(jīng)常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀。可是,由于您在做早操時(shí),不小心把腳崴了,至此,就再也沒(méi)有給我們上過(guò)課……”

  “冉老師,謝謝您。您對(duì)我們常常很兇,有時(shí)還打我們,我也受過(guò)您的打,可是,打是親,罵是愛(ài)!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節(jié)課來(lái)給我們講做人的道理,告訴我們?cè)谌松穆猛旧显撊绾稳プ摺?/p>

  “王老師,謝謝您。您對(duì)我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時(shí)候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒(méi)有發(fā)揮好,下來(lái)后我哭了,是您安慰我……”

  “同學(xué)們,這一別不知何時(shí)才能相見(jiàn),回想我們?cè)谝黄鸬娜兆樱何覀冊(cè)谝黄鹂捱^(guò)、在一起笑過(guò)……只愿我們能再見(jiàn)了……”

  千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師和同學(xué)們的感激,再見(jiàn)了,以后再見(jiàn)吧!

寫(xiě)感恩的作文14

  母親節(jié)的到來(lái),為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語(yǔ)言有幾百種,但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的,媽媽,是所有語(yǔ)言里不需修飾,不用學(xué)習(xí)就能叫出來(lái)的最好聽(tīng)的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的,也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。

  母親是一本厚厚的長(zhǎng)卷,值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親,是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人,值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛(ài)、去憐。大街,康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽(yáng)光,輝映出我燦爛的心緒,仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的.光亮。

  深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā),心底油油生出些許疼痛,不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H,從你蒼桑的身姿里,努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今,你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng),霜寒鴉啼,依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤(pán),撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。

  唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過(guò)目不忘:“有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”,這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  母愛(ài)是永不褪色的,在冰天雪地的嚴(yán)冬,將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候,攥緊我的手給我力量和勇氣。

寫(xiě)感恩的作文15

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我已是個(gè)十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。是老師讓我從一個(gè)愛(ài)哭的小孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的`少年。在此,我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一句:您們辛苦啦!謝謝您老師!

  記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時(shí)候,是您:楊老師,抱著我哄我,您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷,是我在睡夢(mèng)中喊您媽媽。懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬,我邁入了小學(xué)的小門(mén),是您:談老師,每天含辛茹苦的教我們識(shí)字,教我們說(shuō)話。慢慢地,我們步入了高年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重了,是您:肖老師,在課余飯后陪我們漫步在校園,給我們的課余生活又增添了一份生機(jī)。這些回想起來(lái)就淚水漣漣,因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月,我們就將要離開(kāi)教育我們多年的老師,離開(kāi)母校。老師,您心中雖然有一些不舍,有一些牽掛,可您嘴上卻說(shuō):“你們都長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)硬了翅膀,也要高飛了,總不能一直當(dāng)我的小尾巴!”

  老師,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您,老師,祝您身體健康!”

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