有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
是誰(shuí)像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪�、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí);是她，教我懂得了感恩……
還沒(méi)開(kāi)學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語(yǔ)文老師!當(dāng)初聽(tīng)到這個(gè)消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，“十個(gè)老師九個(gè)兇”怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開(kāi)始就對(duì)將要到來(lái)的新老師沒(méi)什么好感。
第一節(jié)語(yǔ)文課，進(jìn)來(lái)的是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái)，叫道：“上課!”聲音溫聲細(xì)語(yǔ)，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說(shuō)話很柔和，但是班里誰(shuí)都聽(tīng)得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽(tīng)的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰(shuí)還聽(tīng)不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋�！�
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心，問(wèn)我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒(méi)做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，我聽(tīng)在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生，難道……
卷子發(fā)下來(lái)了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽(tīng)不進(jìn)去。
放學(xué)后，刁老師把我叫到辦公室，她并沒(méi)有批評(píng)我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語(yǔ)。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲，失敗時(shí)就不容易沉淪。因?yàn)槲覀兪苤改傅亩�，受著社�?huì)的恩，受著祖國(guó)的恩……”刁老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……
是的，我們要學(xué)會(huì)感恩，謝謝您，我敬愛(ài)的刁老師，雖然您教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
很久了，總是聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥吮г�，牢騷滿(mǎn)腹；也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作，籠絡(luò)人心，朋友之間噓寒問(wèn)暖，互相幫助是維護(hù)關(guān)系，減少掣肘等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似乎已看清了世間一切，宛如一個(gè)智者。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”我想，這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò)，那，感恩是什么呢？我急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尦了剂艘粫?huì)兒，說(shuō)：“感恩嘛，就是你對(duì)某個(gè)人或某件事物的一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝之情�！蔽乙兄x誰(shuí)呢？直到后來(lái)有位人，使我明白了感恩原來(lái)無(wú)處不在。
從我踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那，她，就一直在關(guān)心我們、關(guān)注我們，每次上課時(shí)，我總屬于“老聽(tīng)眾”，被同學(xué)們稱(chēng)為“啟而不發(fā)”一類(lèi)，我很想說(shuō)一句心里話，讓我逃離在同學(xué)心中的形象，但始終沒(méi)機(jī)會(huì)。
一次偶然，同桌對(duì)我說(shuō)：“我知道你很想回答問(wèn)題，但沒(méi)膽量——你知道答案，好不容易有勇氣把手舉了起來(lái)，但怕答錯(cuò)，所以放下了，錯(cuò)一次沒(méi)關(guān)系的，大膽做你想做的吧！”同桌的鼓勵(lì)使我再也忍不住了，我終于下定決心了？到了她的辦公桌前，我鼓足勇氣，把我想說(shuō)的一切都從腦袋里倒了出來(lái)，我暗暗的想：肯定要被罵了。沒(méi)想到，她不但不生氣，反而還和氣地對(duì)我說(shuō)：“你和別人一樣，別人能做到，你也一定能做到！”我說(shuō)了一句：“感謝您，我知道了！”她也和藹地點(diǎn)頭微笑了。
第二天上課時(shí)，我不在像以前那樣害怕了，上課聽(tīng)得多，成績(jī)也就好了。我現(xiàn)在知道了：把心里話說(shuō)出來(lái)并不難，反而像灌了蜜一般甜。謝謝您，使我懂得了這個(gè)道理。
這就是一個(gè)我要感謝的人，現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是我的老師。
如果人人都有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得多美好啊！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
有的人懂得孝敬，有的人懂得尊重，還有的人懂得珍惜。而我覺(jué)得僅僅懂得這些是不夠的，我們還有要學(xué)會(huì)感恩。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。父母的呵護(hù)似乎又有了一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了那一次次的快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的`一份良心，一份孝心，一份尊重和理解。因此才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
我的媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年地為家里忙碌著。早晨，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就起來(lái)忙著準(zhǔn)備早餐了；到了傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯后悠閑地欣賞著電視節(jié)目，而媽媽還在不停地忙著；晚上，我早早鉆入溫暖的被窩，媽媽還要把今天換下的臟衣服清洗干凈就這樣，媽媽每天從早忙到晚，事無(wú)巨細(xì)她都掛在心上。她的手變粗糙了，幾條可惡的皺紋過(guò)早地爬上了她的額頭媽媽把全部的愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家。我在心里默默念叨：媽媽?zhuān)兄x您！
父母給予我的太多太多了，我們無(wú)以回報(bào)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉誰(shuí)說(shuō)小草不能報(bào)答陽(yáng)光大地的恩情？父母把全部的希望都寄托在我們身上，他們希望自己的孩子長(zhǎng)大成為一位有出息，對(duì)社會(huì)有用的人。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不讓父母再為我操心。
古人云：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待父母在賦予我們生命的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一生的愛(ài)。所以，我們要用一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給予我們的愛(ài)！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
人生總有許多人值得你去感謝，學(xué)會(huì)感恩吧。
——題記
感恩父母
是誰(shuí)，從我們呱呱落地那時(shí)起，就一直在照顧我們長(zhǎng)大，是誰(shuí)，把自己最好的一切給了我們，又是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，給予我們關(guān)心，帶我們?nèi)タ床�。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰(shuí)，奪去了他們的青春，是我們啊，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對(duì)我們從來(lái)不求回報(bào)的付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)��！身為人民教師的他們，總是默默無(wú)聞的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。身為人民教師的他們，為國(guó)家培養(yǎng)出了多少?lài)?guó)家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W(xué)生付出了多少心血�。∶慨�(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實(shí)他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁，他們總是犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對(duì)我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友
生活在人世間，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槌擞H人外，我們還有朋友，他們雖然不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無(wú)微不至的愛(ài)，也不像老師那樣教你知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感謝朋友。因?yàn)槭撬麄�，總是在我們困難的時(shí)候幫助我們；是他們，總是在我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候給了我們鼓勵(lì)；是他們，總是在你心情不好時(shí)給你安慰；也是他們，陪你一起學(xué)習(xí)，一起瘋，一起玩耍，一起開(kāi)懷大笑。所以，我們要學(xué)會(huì)感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，我們那平淡如水的生活才會(huì)充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
悠悠寸草心父母用愛(ài)與智慧為我演繹的快樂(lè)，將帶給我世間最迷人的記憶及一輩子的陶醉。提筆寫(xiě)下這篇文章，唯恐我稚嫩的文筆褻瀆這神圣的愛(ài)�！}記
每個(gè)人都是父母的歸宿，從十月懷胎到呱呱墜地，從幼兒時(shí)代到童年時(shí)期，從青少年到我們成年，父母傾注太多太多的愛(ài)在我們身上，漫漫人生，這愛(ài)伴我們一路前行......18個(gè)春秋，18年的操勞，父母始終像船一樣載著我們從少年駛向成熟，始終在“與兒同甘苦，伴兒共患難。”18年來(lái)，媽媽的皺紋深了，卻把青春的美麗給了我;爸爸的背彎了，卻把挺直的脊梁給了我�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，為人兒女，我們更應(yīng)該盡一份感恩的孝心!感恩不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的永恒的無(wú)言回報(bào)。為感恩父母木蘭代父從軍，包拯為母辭官。而我們的父母，他們的愛(ài)是那樣的深沉，熾熱與細(xì)膩，卻從不要求我們用轟轟烈烈的壯舉去回報(bào)他們，一杯水便可以讓他們疲勞全無(wú)，一頓飯足以讓他們欣慰，一個(gè)眼神就可以寬慰他們滄桑的心......真正的孝心體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處!
可以試問(wèn)：生活每天賜給我們86400秒，你又用多長(zhǎng)時(shí)間感恩父母?愛(ài)的對(duì)立面不是憎恨而是漫不經(jīng)心......父母的愛(ài)始終重的像空氣，又輕的像空氣，他們的愛(ài)填滿(mǎn)了空氣中的所有縫隙，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再盡情呼吸，可是又有多少人在這時(shí)刻感恩這空氣?父母的愛(ài)無(wú)言卻偉大，不應(yīng)該被遺忘，應(yīng)該讓我們用心去感恩!父母是我們的守護(hù)天使，始終用潔白的羽翼呵護(hù)我們成長(zhǎng)，當(dāng)他們的羽翼逐漸衰老退化時(shí)，卻依然用堅(jiān)定的目光注視著我們�？墒翘幱谇啻浩谀晟佥p狂的我們，難免有幾分叛逆，總喜歡按照自己的路線前行，當(dāng)我們載著夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，又有多少人轉(zhuǎn)身給天使一個(gè)擁抱，一份溫暖?縱然這樣，他們始終站在我們身后，看著我們?cè)竭^(guò)一道道坎，翻過(guò)一座座山，用目光默默的支持著我們。他們一如那寬容的紫羅蘭，在我們?nèi)涡赃^(guò)后，卻總把“香氣”留在我們的“腳踝”，讓我們品味那馥郁的花香。父母的愛(ài)，說(shuō)不盡，道不完;父母的恩，感不完，謝不盡。
正如《房租》中所言：“在娘身上十個(gè)月，我一生付不起這房租，母親給了我最美好的人生空間�！被ò`放芬芳，用瑰麗的花瓣來(lái)感恩風(fēng)馳蝶舞的煩勞;雄鷹翱翔天際，用矯健的雄姿來(lái)感恩蒼穹渲染的澄澈;駿馬馳騁江川，用跳躍的身影來(lái)感恩天地造就的廣袤;而我們只需要平安的生活，用孝心與行動(dòng)為父母創(chuàng)建一個(gè)讓心情盛開(kāi)的空間!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
從小到大，我讀過(guò)許許多多的國(guó)學(xué)經(jīng)典故事，有“孟母三遷”，“程門(mén)立雪”，“三人成虎”，“紫荊樹(shù)”等等，其中最讓我印象深刻的故事是“一飯千金”。
這個(gè)故事講述的是韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡，他雖然用功讀書(shū)，拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓，淮水邊有位老人家見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信深受感動(dòng)。后來(lái)他當(dāng)了大官以后，始終沒(méi)忘當(dāng)年的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。
讀完這則故事我有兩點(diǎn)深刻的感受。第一，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候就要真心誠(chéng)意的幫助別人，并且不能想人回報(bào)；第二，我學(xué)會(huì)了感恩，得到別人的幫助要永遠(yuǎn)記得，在自己有能力的時(shí)候要回報(bào)幫助過(guò)自己的人。
在生活中，每當(dāng)小朋友需要幫助的時(shí)候，我便熱心的給予他們幫助，每當(dāng)我的老師給我關(guān)愛(ài)時(shí)，我便心存感恩，銘記于心。
我想，將來(lái)等我長(zhǎng)大成人的時(shí)候，肯定也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)施恩和感恩的大人，用我小小的力量讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
感恩是什么？感恩是烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事；感恩是什么？感恩是美好品德中的其中一個(gè)；感恩是什么？感恩就是孟郊寫(xiě)的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！被氐轿覀冏约荷砩希覀円卸鞯臇|西太多太多，以至于把我們迷茫，都不知該怎樣去感恩。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這感恩。
先從一個(gè)最老套、最鮮明的例子說(shuō)起吧。烏鴉反哺的故事大家都聽(tīng)過(guò)也熟悉，是啊，在烏鴉尚未長(zhǎng)大前，它的父母都會(huì)盡十二分精力去照顧它們，等到小烏鴉長(zhǎng)大了，父母老了。這時(shí)，輪到小烏鴉找食來(lái)哺育它的父母，這就是反哺。大家有沒(méi)有看到過(guò)羔羊喝奶時(shí)時(shí)跪著的，無(wú)論它母親是怎樣的一個(gè)姿勢(shì)，羔羊喝奶時(shí)都是跪著喝，它用這種方式報(bào)恩。
感恩的例子有了，可那畢竟是烏鴉、羔羊，和我們?nèi)祟?lèi)的行為不同。其實(shí)，對(duì)不同的人，要有不同的感恩方式。我們都知道，父作母是我們的“恩人”。如果沒(méi)有他們，也就不會(huì)有我們。而他們需要的報(bào)恩并不是物質(zhì)上的幫助，而是要我們?cè)诰裆系年P(guān)心，有空多陪陪他們聊天、幫著做些家務(wù)活、他們身體不適時(shí)能照顧關(guān)心————這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)是的關(guān)懷
感恩，是我們重要的美德之一，可是兒女缺乏對(duì)父母的感恩新聞上屢見(jiàn)不鮮，有的把父母送到養(yǎng)老院，從此一問(wèn)不聞；有的把父母拒之門(mén)外，是嫌父母老了，是個(gè)負(fù)擔(dān)；有的甚至拿了父母的房產(chǎn)，然后把父母推出門(mén)外，任父母自己去生活。同學(xué)們，你們會(huì)這樣對(duì)待自己的父母嗎？我想大家都會(huì)說(shuō)“不”，可二十年后、三十年后呢？你們還能做到不忘初心嗎？答案是未知數(shù)�！案卸鳌边@個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該扎在每個(gè)人的心中，使每個(gè)父母老有所依、老有所養(yǎng)，不再孤老終生。
幾年前一首《感恩的心》廣為流傳，我們要做到歌詞中說(shuō)的，花開(kāi)花落也要珍惜，因?yàn)樗?jīng)為你奉獻(xiàn)過(guò)他的青春。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
感恩是一種美德，是一種境界。
感恩無(wú)處不在，只是你懂不懂珍惜它了。它可能和時(shí)間一起從你的指尖悄無(wú)聲息的流過(guò)，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊。有一顆善良與感恩的心的人，將會(huì)擁有全世界的尊重，這就是《學(xué)會(huì)感恩》。
俗話說(shuō)的好：“懂得感恩的人將擁有整個(gè)世界，不懂感恩的人將會(huì)失去他所擁有的一切�！毕旅嬉粋�(gè)故事可更詳細(xì)的解說(shuō)上面的這句話：
“上帝的禮物”
一天，上帝在天上決定了一件事，這件事是：上帝想幫助三個(gè)人，看看他們?nèi)绾斡靡粋�(gè)愿望來(lái)讓別人尊重自已（限時(shí)：三個(gè)月）。于是，上帝找來(lái)了三個(gè)人：一個(gè)是乞討的人；一個(gè)是殘疾的人；一個(gè)是億萬(wàn)富翁。上帝先問(wèn)乞討的人：“你想要實(shí)現(xiàn)什么愿望？”那個(gè)人脫口而出：“錢(qián)，我要好多好多的錢(qián)�！鄙系垡荒钪湔Z(yǔ)，他就成了位富翁。第二個(gè)人說(shuō)：“我希望我能恢復(fù)到正常人的樣子�！鄙系垡粨]手，他就恢復(fù)到正常人的樣子了。那位富翁迫不及待地說(shuō)：“我什么都不需要，我很有錢(qián)，我能得到大家的尊重。”上帝說(shuō)：“那你領(lǐng)一份紀(jì)念品走吧。”那位富翁接過(guò)紀(jì)念品一看，原來(lái)是個(gè)盒子，盒子上有個(gè)指紋探測(cè)器。那位富翁把手指往上一放，盒子里立刻響起了別人說(shuō)自已的臟話。他的心先涼了，后冰了，最后碎了。
真是光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月到了，咦？怎么就一個(gè)人來(lái)了。哦，原來(lái)乞丐把錢(qián)敗光了，沒(méi)臉再來(lái)了；富翁天天聽(tīng)臟話，最后死于心臟病。來(lái)的正是那殘疾人，他說(shuō)：“上帝，我已刻苦學(xué)習(xí)而讓大家尊重我了，我來(lái)跟你分享了�！�
想想看，你自已是哪種人呢？請(qǐng)記住，人要學(xué)會(huì)感恩，不要像乞丐和富翁那樣子��！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇10
在你我身邊，時(shí)常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過(guò)難關(guān)；時(shí)常有一些人，傳遞自己鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們擊敗困難。面對(duì)這些真誠(chéng)的幫助，我們的一聲道謝、一次感動(dòng)、或者一份堅(jiān)忍的努力，都是給予對(duì)方的回報(bào)。
我想這就是人們常說(shuō)的“感恩”。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見(jiàn)�！币粋�(gè)不懂得感恩的人，不但自己的內(nèi)心世界是灰暗的，如果周?chē)际沁@樣的人，我們賴(lài)以生存的家園也會(huì)失去它應(yīng)有的色彩。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則公益廣告：一位細(xì)心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。
當(dāng)這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時(shí)，背后卻傳來(lái)了一聲稚嫩的童音：“媽媽?zhuān)茨_！”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺(jué)這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個(gè)世界。在我們短暫的人生旅程中，會(huì)遇到太多太多關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們的人：父母賜予了我們生命。
撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，教育我們?nèi)绾翁幨拢慌笥押臀覀円黄鹌肺渡�，成為我們生命中不可缺少的一道風(fēng)景……其實(shí)我們周?chē)杂羞@么多的給予，就是因?yàn)槿巳诵闹卸键c(diǎn)亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內(nèi)心，也溫暖了整個(gè)世界。
這正是我們保持樂(lè)觀態(tài)度，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的源動(dòng)力。而我們?cè)谶@感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠(chéng)的溝通，并把自己的心扉敞開(kāi)，讓那扇感恩之門(mén)——悄然開(kāi)啟。惟有每一個(gè)人都心懷感恩，真愛(ài)的橋梁才會(huì)更加堅(jiān)固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。
在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時(shí)，道上一聲“您辛苦了”；面對(duì)朋友友好的幫助，露出一個(gè)感謝的微笑。有時(shí)感恩就是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)。愿你我心中時(shí)時(shí)都能點(diǎn)亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮
世界，使我們用感恩的心對(duì)待他人、對(duì)待生活。感恩生命，你我同行！
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