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感恩大地作文

時(shí)間:2021-06-18 11:39:33 感恩 我要投稿

感恩大地作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感恩大地作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩大地作文4篇

感恩大地作文1

  感恩大地,感謝有你。

  古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn),父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……我們要感恩的人實(shí)在是太多了,仔細(xì)想想,還真是呵!

  可是,有誰想到感恩大地母親?人們總是想大自然以為的索取,卻不知感恩。難道你不記得了嗎?是不是大地母親將人們養(yǎng)育,是不是大地母親總是無私的付出?可是大地的子女們有幾個(gè)能知道報(bào)答的,大地的子女們,是不是不孝呢?

  看那地上的大樹,那是大地的頭發(fā),你們把你們的母親的頭發(fā)從發(fā)根上拔起,你有沒有想過,那樣多疼;看那小河,小湖泊那是大地的乳汁,那是哺育你們的乳汁,你們把它們污染了,大地母親都生病了,可你們呢?還繼續(xù)往大地的皮膚上扔垃圾?大地母親的忍耐也是有限度的,不要把她惹急了,否則后果不堪設(shè)想,大地母親也不想傷害你們啊,可是,你們這些不孝子,實(shí)在讓大地母親太失望了。大地母親想哭,但她漸漸地不敢哭了,因?yàn)槿藗兤茐牧谁h(huán)境,她怕她哭出來的淚水,不再是那清涼,甜美的雨水,而變成了那可怕的酸雨。

  作為母親,大地已經(jīng)做了自己該做的:母愛的無私,保護(hù)子女,為子女付出的很多了?勺鳛樽优娜藗兡兀磕銈冏龅搅耸裁茨?不但不知道感恩,還……加害與母親,你覺得你做的對(duì)嗎?希望你能知道并改正錯(cuò)誤,相信你們的母親會(huì)原諒你們的……

  大地的孩子們,醒悟吧!大地希望你們是好孩子,不想你變成不孝的壞孩子。

  不要讓你們的母親失望,現(xiàn)在挽救還來得及,不要等大地母親真的生氣了,后悔,也沒辦法了……

  難道你沒聽見大地母親的心語嗎?她在問候你們,她還在保護(hù)你們,她在盡一個(gè)母親的責(zé)任。就算她的孩子傷害了她,她還是要盡一個(gè)母親的責(zé)任……

  人們啊!讓我們攜手并肩,來為我們的大地母親做些事情吧!讓我們來盡點(diǎn)做子女的責(zé)任吧。讓我們來報(bào)答大地母親,不要再讓她,傷心,流淚了。

  感恩大地,感謝你的存在!

感恩大地作文2

  我是一片干裂的土地,在我的.記憶中我已經(jīng)好久沒有吮吸甘霖了,我的心干渴得像被燒焦,我在忍受著那撕心裂肺的痛苦……

  我一直在忍受著煎熬,終于有一天,我承受不住了,我的身體破裂了……

  身體裂開的那一刻,我是多么痛苦,我想能夠逃脫這一災(zāi)難,但不能,我多么渴望有水珠來拯救我,我多么希望雨水能夠滋潤我受傷的心靈,但事與愿違,我只得等待著,等待著……。

  忽然有一天,空氣中都是涼嗖嗖的,不久,天就陰了了下來有了精神,我在心里默默地期待著什么,過一會(huì),天空中打了一道白色的閃電,接著就聽見“轟隆”一聲,一片悶雷在我頭頂爆炸,接著就有幾滴雨珠便落在我身上,我一下子就清爽了許多,接著一大串的珠珠從天空中“刷”的落下來,砸在我身上,好痛快!空中的雷鳴閃電似乎在為他們鼓勁,天空中似乎有無數(shù)只猛獸在撕咬、打架,大滴的水珠滴落在我身上,不久便被我“喝”掉,我那撕裂的心馬上變得融合,我真高興,我終于嘗到了那種被滋潤的甘霖的滋味,我想說:這種感覺真好!

  但是,我再次看到那些水珠時(shí),他們卻不翼而飛了,我正在想,他們來得快,去得也快,但忽然想到,他們是為了我而犧牲,啊!我竟然是那么多的水珠犧牲自己換來的結(jié)晶!所以,我決定,我也要用我的付出來回報(bào)水珠之愛,在我看來,使他們給了我的二次重生!

  我用自己的全勁使我成為“沃土”,只要給我一棵樹苗,我便會(huì)全力以赴,只要給我一點(diǎn)回報(bào)的種子,我就竭盡所能的把它扶植為一棵參天大樹!我要回報(bào)!

  終于,我沒有辜負(fù)自己,更沒有辜負(fù)那些水珠們,在我的身上,孕育著大片的森林,這些森林為來往行人遮蔭,為我們這片天空增色!我好開心,我的存在有意義!我的生命之光閃爍光芒!

  或許,這是感恩的結(jié)果吧!

感恩大地作文3

  眼下,正值百花凋零的季節(jié),看見樹葉“漱漱”落下的蕭索,花瓣飄落的黯然,心中不禁涌起了一絲惆悵。

  不知不覺中,已經(jīng)到初二,如果說預(yù)備是熱身,除一是起跑,那么初二就是決定這場比賽的關(guān)鍵,真的,看不見的硝煙,到處彌漫著,從ABC到xyz,太多的知識(shí)需要填充到那還未充實(shí)的大腦。初二,一個(gè)忙碌的生活。

  今天數(shù)學(xué)要考試、語文要默寫、明天英文報(bào)要測驗(yàn)……心里默默計(jì)算這幾天的大事,嗯,在車上可以復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)公式;下車后,還要走一段路才能到學(xué)校,這這段時(shí)間把語文故事背一遍;到學(xué)校,椅子還沒坐熱,趕緊再把字詞看一遍……

  每天都要處于一個(gè)備戰(zhàn)的狀態(tài),怕一不留心,就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨,怎么辦?這就是初二的生活,忙碌成了生活的主旋律。

  花朵依舊在凋謝,不僅讓人思緒萬千。想那花開的時(shí)候,花瓣幽幽綻放,露出一張惹人憐的笑臉,在綻放的聲音中,完美了一個(gè)生命。

  于是,我不由自主地幻想著花開。想象著,在一次次考試中,自己所向披靡;想象自己在一次次活動(dòng)中,過關(guān)斬將;想象自己長大后,成為一個(gè)出類拔萃的人……

  當(dāng)然,我也知道,這僅僅是幻想,一個(gè)美麗的夢。試想,沒有為之奮斗過,又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)呢?

  驀然間,我明白了花謝的原因,因?yàn)樗诘却诙䝼(gè)春天,充滿執(zhí)著、辛苦、鍥而不舍的等待……

  正如初二,它競爭激烈,稍不留意就會(huì)在考試中名落孫山,但只要我們不放棄,不斷努力,就一定能拿下下一次的成功。比賽不小心緊張亂套了,失敗了,但只要我們不言棄,再接再厲,下一次你就是冠軍,F(xiàn)在,我們只是無名小卒,但不要灰心,努力再努力,我們一定能駛向成功的港灣。

  在這漫長的等待過程中,我們要堅(jiān)信,一分耕耘,一分收獲。到最后,我們的人生之花才會(huì)開得絢麗多彩。

  窗外,樹上的花兒葉兒早已消失得無影無蹤,只剩下孤單的樹枝,在寒風(fēng)中搖擺。別說寒風(fēng)無情,因?yàn)樗缫言杏?/p>

  謝謝你,大自然!你讓我懂得:既然選擇權(quán)放,就注定風(fēng)雨兼程!

  花兒,等待明年與你相見!

感恩大地作文4

親愛的老師們:

  你們好,

  相信很多人都聽過《感恩的心》這首有名的歌曲,這首歌曲雖然歌詞并不華麗、優(yōu)美。但卻是深深地印在人們的心中,因?yàn)樗M(jìn)了人們的內(nèi)心,讓人們心中的感恩之情重新蘇醒,猶如一縷春風(fēng)讓世界的百花齊發(fā)。

  老師,宛若一縷清爽的春風(fēng),帶著絲絲涼意輕撫著我們這群嬌小的幼苗。人們總說“孩子是祖國的花朵”,如果我們是嬌艷的花朵,那么老師就是辛勤的園丁,是清晨的雨露,是炫彩的陽光,用自己的一點(diǎn)一滴培育著我們。

  小學(xué)時(shí),老師是辛勤的園丁,當(dāng)我們背上書包帶上好奇而天真的心情步入校園時(shí)。老師耐心地為我們撥開心頭的迷霧,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,教會(huì)我們做人的道理。當(dāng)我們在操場上自由自在地玩耍時(shí),老師在辦公室里忙碌著,改作業(yè)、改試卷、備課……時(shí)而輕勾嘴角微笑,時(shí)而蹙起眉頭煩惱。老師的辛勤我們不一定可以明白,但老師的勞動(dòng)我們可以看到,作業(yè)本上的點(diǎn)評(píng),每一節(jié)課的筆記,每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析與講解,用我們所了解的東西卻解決更加深?yuàn)W的問題,讓我們從年幼而無知的孩童變成成熟懂事的好學(xué)生。

  初中時(shí),老師是夜晚的明星,閃耀而圣潔。是誰把光明撒遍大地?是誰把燦爛與美麗給予我們?即使我們已經(jīng)成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,但是非觀念還沒完全成熟,我們雖然知道什么事情是對(duì)的,什么事情是錯(cuò)的,但我們依舊去做。而老師就是我們的指路燈,用自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)來告誡我們,我們要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)真正地去關(guān)愛、感激他人。老師是心靈的創(chuàng)造者也是培育者。在我們的心中開創(chuàng)一片夢想的天空,我們的靈魂化作一只雄鷹,在夢的天空自由地翱翔,成為天之驕子。

  老師給予了我們美好的未來與陽光,望著老師逝去的青春,我們的心久久不能平靜,她用自己的青春填補(bǔ)我們知識(shí)的空缺,那我們就用自己的成就來送還老師吧!“送人玫瑰,手有余香”,老師送給了我們知識(shí)的海洋,那我們就還給她成就的余香!永遠(yuǎn)的祝福送給您,我敬愛的老師!

  祝愿:

  身體健康 工作順利!

您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

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