感動(dòng)作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)作文 1
自我記事起，我便擁有了一個(gè)儀式——父親的目送。
每當(dāng)父親將我送到校門(mén)口，他總是不舍得離開(kāi)的。他幫我整理起書(shū)包帶，彎下腰將我的小黃帽戴正，拍拍我彎下的腰，說(shuō)：“來(lái)，把腰挺直了，今天要加油��！”于是我便進(jìn)了校門(mén)，當(dāng)我回頭看時(shí)，必能看見(jiàn)父親那魁梧的身影，挺直的脊梁，面帶微笑注視著我。這個(gè)簡(jiǎn)單的行為，漸成了一種儀式，讓我在一天的開(kāi)始心中常懷著感動(dòng)。
逐漸大了，我愈加想要逃避這個(gè)儀式。一個(gè)大男孩的父親在校門(mén)口對(duì)他叮囑萬(wàn)千，這若讓同學(xué)們知道了，必然會(huì)淪為笑料的。父親也許觀察到了我閃避著的目光，把儀式的地點(diǎn)從校門(mén)口改在了車旁。每當(dāng)父親說(shuō)完：“把腰挺直，加油！”我便頭也不回地向?qū)W校走去，每次分別，我都似從父親的眼神中看到一絲落寞。但當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我知道背后，總有那個(gè)不算高的中年男人，我的父親，站得筆直，目送著我。
祖母去世，父親整日忙得不可開(kāi)交，我能感覺(jué)到他好像隨時(shí)都要崩潰，我不知道該如何安慰他，只得試著幫他分擔(dān)些家中的.雜事之類。
那日，父親又送我上學(xué)，我們沉默了一路，氣氛壓得我快喘不上氣。下車了，父親幫我提了提書(shū)包帶，父親的手是那樣綿軟無(wú)力。我望著父親，父親也望著我。我第一次發(fā)現(xiàn)，我心中那個(gè)如山般的父親竟是那么弱小，他的眼中布滿了紅血絲，皺紋悄然爬上了他的臉龐，頭發(fā)已然花白了。我的個(gè)頭比他高了，他拍拍我的脊背，說(shuō)：“把腰直起來(lái)�！笨晌曳置靼l(fā)現(xiàn)，父親的腰彎了。父親看著我，我一時(shí)失語(yǔ)，不知說(shuō)些什么。半響，我忍著那幾乎奪眶而出的淚水，說(shuō)：“爸……你上車吧。”他嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似要說(shuō)出些什么，可最終只是緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我望著父親的車遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直到消失在車流之中……父親這些年大抵都是這樣，望著我一點(diǎn)點(diǎn)消失在遠(yuǎn)方吧。
原來(lái)目送的儀式竟是一種傳承。
感動(dòng)作文 2
感動(dòng)人的方式有很多種。比如一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，一陣熱烈的掌聲，一個(gè)深情的眼神，一個(gè)動(dòng)魄人心的故事等。方式有很多種，可不是每個(gè)人都會(huì)被感動(dòng)到，每個(gè)人都有每個(gè)人的不同，每個(gè)人的哭點(diǎn)、笑點(diǎn)都不同。同樣一個(gè)苦情的視頻，不同的人看了不同的感覺(jué)，有的感動(dòng)的淚流滿面，有的和平常一樣。感動(dòng)我，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。我剛才說(shuō)過(guò)的每一種方式，都對(duì)我有用�？刹煌臅r(shí)間，不同的人，不同的事，不一樣的結(jié)果。
我看過(guò)一個(gè)這樣的小視頻，故事的主人公叫夏檸親，是個(gè)盲人。她看不見(jiàn)世界的光明，看不見(jiàn)夜晚的星星，看不見(jiàn)別人長(zhǎng)什么樣，只能去想，去聽(tīng)，去感覺(jué)。不過(guò)她已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這樣子的生活，習(xí)慣了這樣子的.寧?kù)o。習(xí)慣是一種好東西，也是一種壞東西。她和王子一樣，拄著盲杖，走在街上，用盲杖偵查著前方的路。忽然，一個(gè)少年走過(guò)來(lái)，拿走了她的盲杖。少年用手扶著她，走過(guò)了大街，把她送回了家。從那以后，少年每天都會(huì)路過(guò)那條街，每天都會(huì)把她送回家�？墒�，有一天夏檸親她的眼睛能看見(jiàn)了。她看見(jiàn)了這個(gè)世界的光明，看到了這個(gè)世界的色彩，看到了這個(gè)世界的美好。可是她沒(méi)有看到那個(gè)少年，每天把她送回家的少年。她跑到家門(mén)口，少年不在那。她又跑到了那條街，在那里等，等啊等，那個(gè)少年終究還是沒(méi)有出現(xiàn)。少年，好像從人間蒸發(fā)了一樣。怎么也找不到，看不到。夏檸親失望地回了家，鄰居阿婆見(jiàn)到她說(shuō)：“你看得到了，你可千萬(wàn)不能辜負(fù)那個(gè)小伙子的好意，要好好的活著。”夏檸親心想小伙子是誰(shuí)？難不成是那個(gè)少年？他把眼角膜給我了？夏檸親激動(dòng)地問(wèn)鄰居阿婆：“阿婆， 是不是每天送我回家的少年，把眼角膜給我了？”夏檸親心里有答案，可她不敢肯定那個(gè)答案。鄰居阿婆說(shuō)：“孩子，好好珍惜吧！”說(shuō)完就走了。夏檸親哭了，她回到家，哭的撕心裂肺。這個(gè)故事完了，看到最后，我也和夏檸親一樣哭了。
感動(dòng)有很多種，但不是事事都會(huì)讓你感動(dòng)的。請(qǐng)不要忘記讓你感動(dòng)的事，因?yàn)槟阆肫饡r(shí)，你會(huì)感到很溫暖，很動(dòng)人！
感動(dòng)作文 3
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，“感動(dòng)”就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫(xiě)好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)“感動(dòng)”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，還要從全新的`角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫(xiě)真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)。
內(nèi)容上，我們即可以寫(xiě)偉人的壯舉，也可以寫(xiě)凡人小事；還可以寫(xiě)造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫(xiě)的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫(xiě)法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題，闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
感動(dòng)作文 4
觀看感動(dòng)中國(guó)后，我認(rèn)為有一個(gè)特質(zhì)是相通的，那就是“責(zé)任”二字�？钙鹨环葚�(zé)任，獻(xiàn)出一份愛(ài)心去詮釋和諧、詮釋人類的理性。他們也都是普通人，和我們大多人一樣。也許有人認(rèn)為這是很普通的工作，是他們份內(nèi)的事情，甚至自己也能做到。但是在我們中不少人往往有始無(wú)終，中途因自身或外在的一些原因而不得不中斷，堅(jiān)持不下去，因此，很多人往往難以達(dá)到類似感動(dòng)人物的事跡或境界。
讓我最為感動(dòng)的是“女排精神”。她們展示了我們國(guó)家一路走過(guò)來(lái)的頑強(qiáng)和寬闊度。而我們?cè)诳吹剿齻兝^承和發(fā)揚(yáng)老女排頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的'集體主義精神的同時(shí)，還看到郎平“國(guó)家需要我，我就回來(lái)了”的愛(ài)國(guó)主義情懷，看到女排隊(duì)員在臥薪嘗膽中走出低谷的堅(jiān)守精神，看到科學(xué)化、職業(yè)化、國(guó)際化的先進(jìn)訓(xùn)練理念。
今天，行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的新征程上，我們更加需要繼承和弘揚(yáng)女排精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)、頑強(qiáng)拼搏，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，去譜寫(xiě)一曲曲壯懷激情、不懈奮斗的新的華彩樂(lè)章。
感動(dòng)作文 5
暑假的一天，太陽(yáng)把大地曬得金燦燦的，在炎炎烈日下己們皆在買西瓜、冰棍來(lái)解渴。我臥在窗前造作業(yè)，天切實(shí)太熱了，電風(fēng)扇扇出來(lái)的風(fēng)都是暖的。我向媽媽要了二塊錢預(yù)備到小賣部里往買炭淇淋。
該我走到街上，睹一位老大爺正在給一位小敵人稱西瓜。忽然，一位中年我騎著摩托車從馬路飛馳過(guò)去，不警惕碰到了大爺?shù)奈鞴�，兩個(gè)西瓜滾到了路邊，未經(jīng)裂口了，含出了鮮紅的瓜瓤，其它的都掉在地上了。
在這時(shí)候，來(lái)了一位大概十九歲的大哥哥。他撿訖了掉在地上的東瓜。我走從前也情不自禁地?fù)炝似饋?lái)。他又揀起了一個(gè)被摔得很爛的西瓜，他對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺這西瓜摔成這樣，你也不能售了，能讓我結(jié)解渴嗎？”老大爺說(shuō)：“吃吧。”說(shuō)著說(shuō)著，那個(gè)大哥哥拿起小刀切成多少塊，就饑不擇食地吃了伏去，還有幾塊就迎到我眼前說(shuō)：“給，解解渴吧�！蔽铱谙耄豪洗鬆�?shù)字胰眨u瓜多辛勞，多不輕易，你還忍心大口大心地吃，想到這面，爾望了他一眼，賭氣地說(shuō)：“我不渴�！边@個(gè)大哥哥絕不客氣，又把剩下的幾塊也吃了，說(shuō)：“甜惡甜呀！”我氣得火冒三丈，正想跟他評(píng)理，使我意想不到的是他從口袋里拿沒(méi)了10元錢說(shuō)：“老大爺，這錢您發(fā)下就算我購(gòu)了您的`西瓜�！闭f(shuō)著就把錢遞給了老大爺?shù)氖掷�。正籌備走，我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤解你了�！彼f(shuō)：“不要緊�！崩洗鬆敂r住他說(shuō)：“你是哪個(gè)處所的！”他說(shuō)：“我野很遙。”
老大爺拿著10元錢，說(shuō)：“這是一個(gè)多佳的孩子呀！”
這是一個(gè)難記的寒假，有一位大哥哥激動(dòng)了我在一個(gè)酷熱的夏地，我深深地理解了一集體生的哲理:輔助他人享蒙快活！
感動(dòng)作文 6
忘了有多久，再次回想起來(lái)，來(lái)自一個(gè)素不相識(shí)的陌生人的那種久違的感動(dòng)再一次溢出了我的心口。
當(dāng)今社會(huì)上，有人以“金錢”為上，甚至視錢如命，人心浮躁了，彼此也不信任了，這種思想幾乎貫穿了如今的生活……
但是，在這天早晨，在這一刻，我還是深深地的感動(dòng)，因?yàn)樗麄円运麄兊膶?shí)際行動(dòng)告訴了我，人生，有比金錢更重要的東西。
那天早晨，我經(jīng)過(guò)一家早餐店，看見(jiàn)排了不長(zhǎng)不短的隊(duì)伍，再向前看，只見(jiàn)一個(gè)賣烙餅的阿姨正在忙碌著，她熟練地揉雪白的面團(tuán)、搟金黃的大餅、放碧綠的`蔥花……旁邊還有一名中年男子，一邊夾餅一邊幫著阿姨加面和水，著原來(lái)是家夫妻早餐店。
“這么多人排隊(duì)，這餅有那么好吃么？”因?yàn)楸容^喜歡吃餅，我便加入了隊(duì)伍，過(guò)了一會(huì)兒，我看了看手表，還早呢，還得有一段時(shí)間。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于輪到我了，從中年男子手中接住大餅后，再看了看時(shí)間，不早了，我便迅速摸了摸衣兜。糟了，我忘了帶零錢，身上只有一張百元大鈔。我又摸了摸，還是沒(méi)有。無(wú)奈，我掏出一張一百元的票子，遞給了那位阿姨。
阿姨似乎看出我的焦急，微微一笑，便用外地口音告訴我：“學(xué)生仔，忘帶零錢了吧？這次不用給了，下次來(lái)的時(shí)候，一起給。不過(guò)，阿姨提醒你，錢可以忘了帶，上課可不能忘帶書(shū)包啊�！�
當(dāng)時(shí)一股暖流涌上心頭。我咬了一口餅，甜甜的，但是沒(méi)有多想，就揮了揮手說(shuō)：“再見(jiàn)，下次我一定會(huì)再光顧的�！�
再后來(lái)，每一次經(jīng)過(guò)那家早餐店，只要時(shí)間來(lái)得及，只要人不是很多，都會(huì)排隊(duì)買上一個(gè)大餅。
不為別的，只為那刻的一份信任、感動(dòng)……
感動(dòng)作文 7
每個(gè)人的生活中，總有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情節(jié)，看似遺忘，其實(shí)在潛移默化中影響著我們。這些事我們可能不會(huì)太在意，但有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。
那是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，我跟往常一樣走在放學(xué)回家的路上，路過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，我感覺(jué)肚子有些餓了，便想買一個(gè)糯米團(tuán)子墊墊肚子。我走到一個(gè)經(jīng)常見(jiàn)到的'小攤位前，對(duì)店主說(shuō)要一個(gè)糯米團(tuán)子，“好嘞！馬上就好！”攤位前的阿姨立刻應(yīng)下，那雙靈巧的手立刻勞作起來(lái)。只見(jiàn)她把潔白晶瑩的糯米攤在透明的保鮮膜上，捏了一撮豆沙飛快地揉進(jìn)了糯米里，最后撒上芝麻，揉成一團(tuán)，一個(gè)誘人的糯米團(tuán)子就做成了，我看得口水都快流出來(lái)了。阿姨把糯米團(tuán)子包好，遞到我手中。我伸進(jìn)褲兜里掏錢，咦？褲兜里空空的，什么也沒(méi)有啊，明明有的呀，做完值日我還摸到的呢？我翻遍所有的口袋，都沒(méi)有，我的臉一下紅到脖根，尷尬得要命。完了，一定是剛才一陣猛跑掉出來(lái)了，我不知所措地站著，等待著一頓責(zé)罵。攤主阿姨似乎看出了情況，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，這個(gè)團(tuán)子就送給你吧，就當(dāng)我們交了個(gè)朋友，如果覺(jué)得好吃，歡迎你下次再來(lái)買��！”“這怎么行……”我連忙拒絕，但阿姨堅(jiān)持要送給我，我只好道了謝，收下了團(tuán)子。
回家的路上，我吃著噴香軟糯的團(tuán)子，心里暖暖的。以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)路過(guò)那個(gè)攤位時(shí)，總會(huì)習(xí)慣地跟阿姨打聲招呼，或是買個(gè)糯米團(tuán)子，她也成了我唯一的大朋友。
在人生漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子就有了意義，那份感動(dòng)，那份愛(ài)，成為念念間最美的心靈家園。
感動(dòng)作文 8
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動(dòng)，感動(dòng)很平常，可在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強(qiáng)不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內(nèi)心深處最真誠(chéng)的感動(dòng)，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動(dòng)。
那一年，‘中國(guó)達(dá)人秀’在大陸內(nèi)地?zé)岵�，�?jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時(shí)間，在閑暇之余，我打開(kāi)了電視，津津有味的看了起來(lái)，看了大約二三十分鐘后，我的.眼睛有些疲倦，正準(zhǔn)備關(guān)上電視，忽然從電視里傳來(lái)了一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂(lè)中，因?yàn)樗o了我一種錯(cuò)覺(jué)，演奏者應(yīng)該是一個(gè)生活得幸福的人，可當(dāng)我睜開(kāi)了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)演奏者竟是一個(gè)失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個(gè)失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！
在我震驚之余，才知道，原來(lái)這名年輕人叫劉偉，小時(shí)候因一次意外而失去了雙臂，這時(shí)，電視中出現(xiàn)了劉偉平時(shí)生活起居的視頻，看到這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，感動(dòng)之情一絲一縷地蔓延開(kāi)來(lái)，劉偉也是一位大學(xué)生，正是滿腔熱血的年紀(jì)，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會(huì)整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒(méi)有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強(qiáng)的存活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因?yàn)閺某靶χ凶叱鰜?lái)的劉偉從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，所以他今天才會(huì)坐在這里為我們演奏樂(lè)曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結(jié)束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人，而是因?yàn)樗詮?qiáng)不息的奮斗精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！
感動(dòng)作文 9
最讓我感動(dòng)的是媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我就是媽媽心中的寶。從小到大，是媽媽含辛茹苦的把我拉扯大。媽媽為了我，操碎了心，受盡了苦。冬天怕我冷了，夏天怕我熱了，對(duì)我照顧的無(wú)微不至。媽媽為了我，付出了太多太多。 我七歲那年，我得了病毒性感冒。這可不像普通的感冒那麼好治，吃幾副藥就好了，這萬(wàn)一治錯(cuò)了，那就會(huì)引發(fā)別的病，還說(shuō)不定會(huì)影響到生命。媽媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我得到了這種病頓時(shí)嚇得哭了，雖然不適當(dāng)著我的.面哭的，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼腫了。我知道，我在媽媽的心中是多磨的重要。我原來(lái)最害怕打針和吃藥，但從那以后，無(wú)論醫(yī)生讓我怎么治療我都配合，不哭也不鬧。媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，我愛(ài)吃什么媽媽就給我買什么。終于，在半個(gè)月后，我病好了，我養(yǎng)的是胖乎乎的，可有精神了，但在一看媽媽，卻是臉色發(fā)黃，人整整瘦了一大圈。雖然在那個(gè)時(shí)候我還不是太懂事，但看到媽媽那樣為我操勞，心里也不是滋味。
還有一次，是我十歲的時(shí)候，媽媽的單位派媽媽去深圳開(kāi)會(huì)半個(gè)月。到了媽媽回來(lái)的那一天，我去車站接?jì)寢尰丶�。我站在候車室等媽媽，我看�?jiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)很瘦的女人，我沒(méi)注意，我想媽媽多精神呀！肯定不是那個(gè)。于是，我又在周圍尋找著媽媽，誰(shuí)知 ，那個(gè)瘦女人，喊“田雪�！蔽也耪痼@地相信，那個(gè)是媽媽，走近一看，媽媽的臉色是那麼的憔悴，原來(lái)媽媽是那麼的有精神呀！后來(lái)，我在爸爸的嘴里才得知，原來(lái)媽媽為了多給我買一點(diǎn)禮物，這半個(gè)月里省吃簡(jiǎn)用，沒(méi)給自己買一件像樣的衣服，卻給我買了一大堆的禮物。就是為了讓我開(kāi)心。我又一次被媽媽給感動(dòng)了。 母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，母愛(ài)是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的。我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
感動(dòng)作文 10
六年前，作為一年級(jí)小學(xué)生的我，進(jìn)入了一所嶄新的學(xué)校。然而光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)。令我感動(dòng)的人有很多：老師、同學(xué)、朋友……而最令我感動(dòng)的人是羅敬斌。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班上體育課。當(dāng)天，烈日炎炎，豆大的.汗珠從我們臉上留下。解散后，我和同學(xué)們踢足球，經(jīng)過(guò)分配后我當(dāng)了守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，對(duì)方如下山的猛虎從我方球員腳下?lián)尩搅饲�，直接向我方的球門(mén)沖過(guò)來(lái)，我方球員立刻防守。對(duì)方球員甩開(kāi)他們后，看準(zhǔn)了球門(mén)的死角，用力地踢了過(guò)去。我看情況不妙，立刻向球跑去，輕輕一跳，抱住了球，“撲通”，我摔了下來(lái)，草地上的沙子在我的膝蓋上滾動(dòng)著，我感到無(wú)比疼痛——我的兩膝受傷了，我也站不起來(lái)了。
羅敬斌見(jiàn)我受傷了，便走過(guò)來(lái)把我扶起，然后吃力地背起我，把我背進(jìn)體育室。鐘老師幫忙上了藥后，羅敬斌又把我背上樓去。在背的過(guò)程中，我落淚了，因?yàn)槲腋惺艿搅肆_敬斌對(duì)我的關(guān)心。我想對(duì)他說(shuō)些什么，可話到了嘴邊又咽了下去。我再也忍不住了，支支吾吾地說(shuō)：“別背了，你扶我上去就行了，我的腳好多了�！笨墒且呀�(jīng)大汗淋淋的羅敬斌喘著氣反對(duì)：“不，你的腳傷了，作為好朋友的我?guī)椭悖阌趾伪亟锝镉?jì)較呢？如果你再這樣說(shuō)，我們就不是哥們了！”我再一次熱淚盈眶，因?yàn)槲冶凰乃魉鶠榻o感動(dòng)了。
這件過(guò)去了三年的往事，這件令我感動(dòng)的往事，卻依然留在我心中。每當(dāng)想起這件事，我就感到無(wú)比幸福。
感動(dòng)作文 11
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但那一件事始終讓我記憶猶新，仍歷歷在目。
那是一個(gè)星期日的下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我去了市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海的。由于我還要買鋼筆，情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開(kāi)始與他談判。可那賣菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，火急火燎地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！
想到這里，媽媽臉上露出了失望而又焦急的.表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”我不耐煩地說(shuō)到。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老大爺永遠(yuǎn)幸福、天天快樂(lè)！
感動(dòng)作文 12
每當(dāng)想起阿姨幫忙我的事時(shí)，一份感激之情就會(huì)涌上心頭。
一個(gè)寒冬的午時(shí)，我去上課，我獨(dú)自站在路邊等車。我縮在厚厚的棉衣里，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不由得地打了個(gè)哆嗦。我心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好呀，我就免得在這兒受罪了……
這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的'阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好碰到了我。阿姨回過(guò)頭向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)我背著書(shū)包，就笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是要去學(xué)校啊？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是呀，怎樣了？”阿姨就說(shuō)：“天太冷了，不如我
送你去吧，順路，并且騎車快。不然，你要等到什么時(shí)候？”我有些猶豫，沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快上車吧！早點(diǎn)去學(xué)校吧，等會(huì)要下雪了。”阿姨真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了我，我立刻上了車�？次易昧�，阿姨便騎著車飛快地向?qū)W校駛?cè)�。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個(gè)勁地往前騎著，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會(huì)兒必須要多謝她。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
不一會(huì)兒，學(xué)校就到了。我從自行車上下來(lái)，從口袋里拿出五元錢來(lái)，遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō)：“不用，你快去上課吧！”說(shuō)完，就騎上車飛快地離開(kāi)了。 我站在校門(mén)口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
感動(dòng)作文 13
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”古往今來(lái)有多少仁人志士然我們念念不忘，銘記心中。他們高尚的品德和不朽的事跡，有的讓我們潸然淚下，有的讓我們肅然起敬。其中最讓我感動(dòng)的歷史人物是屈原和項(xiàng)羽。
屈原，他滿懷報(bào)國(guó)之心，卻被君王無(wú)情的放逐。整日在湘水與洞庭之間徘徊。眼看著國(guó)家走向危亡，心中雖悲痛不已，但卻無(wú)可奈何。他本想隱居山林，從此做一只閑云野鶴，可心中卻放不下自己的國(guó)家和民族。只好以筆代戈，在紙上傾吐自己的報(bào)國(guó)志愿，傾訴自己的憂傷和痛苦。最后，當(dāng)他在得知國(guó)家被敵所侵時(shí)，毫不猶豫得抱起巨石，自投于汨羅江。“茍且偷生”一詞在他心中猶如敵人一般可恨。他生是楚國(guó)人；死是楚國(guó)魂。他的.身軀雖已沉入江中，但他將成為汨羅江上的不沉之魂，中華民族的不死之神。
屈原，他的忠貞不屈讓我感動(dòng)。如果他生在現(xiàn)在一定會(huì)大有作為。
項(xiàng)羽，他是天生的戰(zhàn)神，力拔山、氣蓋世，破釜沉舟大破秦軍十萬(wàn)，殺子?jì)�、滅�?qiáng)秦，自焚為西楚霸王。但是由于在鴻門(mén)宴上心慈手軟，導(dǎo)致后來(lái)被被劉邦困在垓下，但他毫不服輸，深夜率領(lǐng)數(shù)百輕騎，斬?cái)?shù)敵，帶領(lǐng)士兵突圍達(dá)烏江，又覺(jué)得自己無(wú)顏去見(jiàn)江東父老，便自刎身亡。
項(xiàng)羽，頂天立地、視死如歸、寧死不屈的英雄氣概讓我感動(dòng)，我要向他致敬。
從古至今，有太多太多的英雄人物名垂千古，他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們借鑒；而他們的事跡也都讓我們感動(dòng)。
感動(dòng)作文 14
母親，這個(gè)經(jīng)常在我的生活中常見(jiàn)，可是卻有這么一位母親用自己的生命挽救了一個(gè)不到三歲的小寶寶。
在512大地震搶救中，救援人員在廢墟中挖到了一位女人，好像正在做祈禱的動(dòng)作，就沒(méi)有管，去了第二個(gè)救援地點(diǎn)去救人，而快到目的地的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，又跑回第一個(gè)地點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)那位母親的申下有一個(gè)小寶寶用著一個(gè)紅被包著上面帶著小黃花。還在睡覺(jué)，睡得非常香。人們?cè)谔幚磉z物得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小寶寶的花被了有一部手機(jī)，上面還有一條沒(méi)有發(fā)出的短信，內(nèi)容是在樣的：”孩子如果你能活下來(lái)，你要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”當(dāng)人們看到這一幕是眼里都涌出了淚花。當(dāng)這個(gè)孩子知道到了，他也要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。母親這個(gè)詞在這個(gè)孩子的生活中再也不存在了。這個(gè)偉大的母親用自己年輕的生命救了一個(gè)不到三歲的`孩子，使我感動(dòng)，我不知不覺(jué)的落下眼淚。這偉大的母親真的太值得我敬佩。
當(dāng)然微微母親寧可獻(xiàn)出自己的生命也不讓自己的孩子受到一點(diǎn)傷害。這都是愛(ài)的力量，我們每個(gè)孩子都有媽媽給予我們的愛(ài)，我深有感受。我是一個(gè)被無(wú)數(shù)愛(ài)包圍的一個(gè)小孩，有爸爸，媽媽，奶奶，爺爺，姥姥，姥爺?shù)仍S許多多的愛(ài)比這個(gè)孩子我算是幸福中的幸福了，所以，我要珍惜這個(gè)美麗的童年。
我同樣要記住這為偉大而美麗的母親。她也是我們的驕傲。
感動(dòng)作文 15
初中生活即將結(jié)束，三年來(lái)的生活留下了許多令我感動(dòng)的背影。
同學(xué)的背影
電腦考試結(jié)束了，所得的分?jǐn)?shù)與接下來(lái)的中考的輻射直接照耀著我，心中總有一種難以言語(yǔ)的難受，真的好難受!直接消磨時(shí)間的辦法竟是做題，當(dāng)我還正在握筆奮戰(zhàn)，忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣溫馨的提醒"彭凱，你的筆掉了。"低頭一看，只好無(wú)奈的撿起，抬頭向其道謝，他卻走來(lái)將我的衣服擺正，好感動(dòng)!忽然才明白，其實(shí)全班同學(xué)都裝著其他56個(gè)同學(xué)，看著他遠(yuǎn)去的背影我好感動(dòng)!
老師的背影
中考以逐漸向我們逼近，其學(xué)習(xí)狀態(tài)也早已進(jìn)入"白熱化"階段。心里總是莫名的緊張。在這時(shí)，老師正以和藹的'聲音為我們講解著每一道題，直到下課，仍在為我們講解，在下課短短的時(shí)間卻仍要為我們批改作業(yè)，看著她那為我們操勞而失去年輕的背影我好感動(dòng)!
父母的背影
中考再過(guò)一會(huì)兒就要開(kāi)始了。在考場(chǎng)門(mén)口，爸爸媽媽仍在不停的叮囑著我"不要緊張靜下心來(lái)認(rèn)真的做 每一道題""發(fā)揮自己最好的水平，不必太在乎成績(jī)!"帶著爸爸，媽媽的叮囑終于走進(jìn)了考場(chǎng)，回頭望去，仍然依稀的看到父母的蒼老的背影在太陽(yáng)下直射著，我好感動(dòng)!
如此之多的令我感動(dòng)的背影如何能不讓我感動(dòng)。這些背影真的好讓我感動(dòng)!
感動(dòng)作文 16
2009年4月15日星期三晴
今天上午，第一節(jié)課，錢老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室看錢老師的博客。
錢老師給我們看的都是圖片。
我印象最深三張圖片，有一個(gè)小孩的媽媽在辛辛苦苦的給一個(gè)富有的小男孩兒擦皮鞋，汗水濕透了那個(gè)小孩媽媽的衣裳，而一旁富有小男孩的媽媽卻在嘲笑別人的母親。
第二幅，有一個(gè)乞丐在拉小提琴，其實(shí)旁邊有很多人，他們假裝沒(méi)有看見(jiàn)，袖手旁觀，而另一乞丐走上來(lái)，卻從自己的盆里，拿出了一元錢給了那個(gè)乞丐。
還有一幅圖，一位老爺爺騎著破舊的自行車在撿垃圾，人們都以為他就是普普通通的人，其實(shí)不是，他是一位老教授，他把所有的錢都捐給了希望工程，自己靠撿垃圾為生。
看了一張張感人的'圖片網(wǎng) ，我們應(yīng)該把自己的零花錢存到那里，捐給那些需要幫助的人，跟他們相比，我們真是幸福多了，能上那么美的學(xué)校，要珍惜現(xiàn)在的生活。
感動(dòng)作文 17
那是個(gè)晴天。
伴著放學(xué)鈴聲，我們班從校門(mén)里走了出來(lái)，只聽(tīng)老師發(fā)出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長(zhǎng)跑去�？晌业募议L(zhǎng)在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著家長(zhǎng)的身影。這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了身邊的兩個(gè)同學(xué)的聊天內(nèi)容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對(duì)呀，結(jié)果沒(méi)下。”
“就是，害得我白帶一把傘�！�
我本來(lái)想笑，可隨后猛拍一下腦門(mén)，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現(xiàn)在最重要的事情就是要把它取回來(lái)，要命的是肩上沉重的`書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，這可怎么辦？
我東張西望，終于在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影�！澳軒臀夷靡幌聲�(shū)包嗎？”我禮貌地問(wèn)�！安恍校壹议L(zhǎng)馬上就來(lái)了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見(jiàn)了同學(xué)方涵，便“噠噠噠”地跑了過(guò)去。“幫我看一下書(shū)包吧？我回教室取一下雨傘�！薄皼](méi)有問(wèn)題，快去吧�！狈胶斓卮饝�(yīng)了。于是，我像踩著風(fēng)火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門(mén)口的時(shí)候，方涵還在原地等著我，他身旁站著的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。
感動(dòng)作文 18
人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，伴隨著放學(xué)清脆的鈴聲，烏云也越來(lái)越低沉了，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，一陣驟風(fēng)襲來(lái)。頃刻間，鞭桿子似的雨水傾盆而下。
我站在涼臺(tái)上，看著外面如注的大雨，有些茫然，就在我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)的時(shí)候，突然街燈亮了，夜幕中，一樹(shù)金黃的燦爛闖入了我的視線，它是那么的璀璨；那么的耀眼，那一瞬間，我呆住了，看著那童話般的金樹(shù)，嘩嘩的抖動(dòng)著枝葉，我突然有種要落淚的`沖動(dòng)。
我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與凄涼；枯竭與無(wú)奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。我沉醉于她的清雅、脫俗；我沉迷于這奢華的秋色。
日后的每一天，我都會(huì)為這棵金樹(shù)留一點(diǎn)時(shí)間，不論我的心情如何，天氣如何，我都會(huì)與它進(jìn)行一次心靈的溝通。直到有一天，我看到一個(gè)穿著藍(lán)衣服的中年男人拿著剪刀在樹(shù)旁邊神神秘秘地不知道在做些什么，我便走過(guò)去問(wèn)道：“您在干嘛？請(qǐng)您愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！這么漂亮的一棵樹(shù)，可不能白白地糟蹋了�！笨烧l(shuí)知道，那位中年人竟從容地說(shuō)：“您好，我并沒(méi)有在破壞樹(shù)木，反而是在為他們裝扮�！蔽疫@才安下心來(lái)。
一棵樹(shù)，一個(gè)人，執(zhí)著得近乎固執(zhí)地站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立著。寒風(fēng)間、驟雨里、暴雪中、曝曬下，他們用自己的那份執(zhí)著為我們展示著生命的輝煌。每每如此，我的心中就會(huì)有一股熱流涌過(guò)……
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