[集合]《小兒垂釣》改寫作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《小兒垂釣》改寫作文，希望能夠幫助到大家。

《小兒垂釣》改寫作文1

　　一個(gè)明媚的早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚(yú)的工具向小河邊奔去。

　　小牛娃來(lái)到小河邊，心情就特別激動(dòng)，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的`荷花呢！

　　小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤向河里一扔，只見(jiàn)魚(yú)鉤刷地一下沉入河水中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒。忽然，一位過(guò)路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí)，一條大魚(yú)被釣上來(lái)了。

　　小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個(gè)過(guò)路人走去，一邊走一邊說(shuō)：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。

《小兒垂釣》改寫作文2

　　每個(gè)人都有著多姿多彩的童年，在這個(gè)精彩的童年里，大家也都有釣魚(yú)的愛(ài)好。

　　有一天，有一個(gè)蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無(wú)邪的眼神看得出，他是一個(gè)新手，非常貪玩。

　　此刻他的一舉一動(dòng)都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚(yú)發(fā)現(xiàn)他自己，他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩著他，還時(shí)不時(shí)的望一望浮標(biāo)，看看魚(yú)有沒(méi)有有上鉤。

　　小溪離路邊比較近，過(guò)一會(huì)兒，路上就來(lái)了幾個(gè)外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽(tīng)到了聲音，生怕驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒(méi)等外村人明白，他自己又專心致志的.看著水里的魚(yú)了。沒(méi)過(guò)多久，他的朋友又來(lái)找他玩，他原本堅(jiān)定不移的心動(dòng)搖了一下，但看看了水中一動(dòng)不動(dòng)的浮標(biāo)，心想不能走，便又搖頭拒絕了。

　　這個(gè)小孩對(duì)自己的愛(ài)好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　愛(ài)好能鍛煉我們，能使我們進(jìn)步，能使我們的童年變得多姿多彩。

《小兒垂釣》改寫作文3

　　這一天，“釣魚(yú)神童”小九來(lái)到河邊釣魚(yú)。

　　小九一看，呀！這里的風(fēng)景真好呀！碧綠的小草，五顏六色的小花，翩翩起舞的'蝴蝶，就像人間仙境一般，小九想：我找個(gè)地方坐下來(lái)釣條大肥魚(yú)回家吃。于是小九找了一塊平平的大石頭坐下來(lái)，準(zhǔn)備釣魚(yú)，小九左手拿著魚(yú)竿，右手捏著魚(yú)鉤，把魚(yú)食握在手里，輕輕地，慢慢地把魚(yú)食掛上魚(yú)鉤，右手拉著魚(yú)鉤至耳后，用力一拋，魚(yú)鉤落進(jìn)了河水里，小九美滋滋的就開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　正在小九認(rèn)真垂釣時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，這時(shí)小九轉(zhuǎn)頭一看，呀！是一位書(shū)生，書(shū)生大聲叫道：“小朋友，這里是哪里呀？請(qǐng)你告訴我一下吧！”小九心里嘀咕著：我不能說(shuō)話，不然就吃不了紅燒魚(yú)了。于是便搖搖手，又認(rèn)真地盯著水里的魚(yú)漂，這時(shí)，魚(yú)漂動(dòng)了一下，小九猛的一拉，呀！是一條大紅鯉魚(yú)上鉤了。

　　小九把魚(yú)取下來(lái)，放進(jìn)桶里，收拾好東西，開(kāi)心的提著魚(yú)一路小跑，他立刻找到那位書(shū)生，笑瞇瞇的說(shuō)：“這里是杏花村，走去我家吃魚(yú)吧！”書(shū)生看了看說(shuō)：“不用了�！毙【趴粗鴷�(shū)生傷心地說(shuō)：“我一個(gè)人也吃不完，天色晚了，再急也要吃飯呀�！闭f(shuō)完小九拉著書(shū)生回家吃魚(yú)了。

《小兒垂釣》改寫作文4

　　陽(yáng)光三月，繁花似錦。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚(yú)簍，蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

　　小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛(ài)，有黃的、紅的、藍(lán)的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚(yú)鉤往水里一甩，學(xué)著大人的樣子，鉤起魚(yú)來(lái)。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)老先生路過(guò)這兒，他身穿長(zhǎng)袍，頭戴草帽，背著個(gè)行李，他四下張望，好像迷了路。他看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，便大聲問(wèn)道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說(shuō)：“翻過(guò)前面一座山，往西200米就到了�！崩舷壬�朝小男孩笑了笑，看著他專心致志釣魚(yú)的`樣子離開(kāi)了。

　　小男孩仍認(rèn)真的釣著魚(yú)，突然魚(yú)線動(dòng)起來(lái)，慢慢下沉，一定是有魚(yú)上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚(yú)呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。

　　太陽(yáng)下山了，魚(yú)簍里已經(jīng)滿了魚(yú)了，小男孩背起魚(yú)簍，哼著小調(diào)，沿著山路回家去了。

《小兒垂釣》改寫作文5

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。

　　一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長(zhǎng)滿了青苔和小草的地里，拿出釣魚(yú)的工具，準(zhǔn)備釣魚(yú)。

　　他把魚(yú)竿一節(jié)一節(jié)的拼起來(lái)，在魚(yú)竿的最頂端捆上了魚(yú)線，再在長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線上鉤上了魚(yú)餌。他向池塘那邊丟去，等魚(yú)線和魚(yú)餌全部在水里面時(shí)，他就在那靜靜的`等待魚(yú)的到來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一條胖胖的魚(yú)上鉤了，他迅速拿起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚(yú)時(shí)，不久第二條魚(yú)也上鉤了。這時(shí)有路人對(duì)他招手，問(wèn)小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下�！�

　　小男孩不僅沒(méi)回話，還對(duì)路人做出了這個(gè)手勢(shì)：“把他的雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地說(shuō)，噓…噓…噓，這樣重復(fù)了很多遍。”那位路人才對(duì)小男孩說(shuō)：“好的，我不說(shuō)話了，等你釣完魚(yú)，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧。”小男孩答應(yīng)了，再回頭看了看池塘里，魚(yú)兒全跑了，魚(yú)餌也被吃了。

　　幸好他帶了很多魚(yú)餌。他再次鉤好魚(yú)餌，專心致致的釣起魚(yú)來(lái)。

　　他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他也滿載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

《小兒垂釣》改寫作文6

　　早晨，晴空萬(wàn)里金燦燦的陽(yáng)光灑在了小男孩的臉上，喊醒了小男孩，小男孩快速一跳一把捉來(lái)放在床上的衣服，手忙腳亂的穿上衣服，臉和頭發(fā)都不梳洗。

　　急急忙忙的跑往池塘邊，他東瞅瞅，西看看，河水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去，池塘邊的小花小草，真是景上添花�。∫豢淳褪秋L(fēng)水寶地，經(jīng)過(guò)他的精挑細(xì)選，終于選在了長(zhǎng)滿青苔的大石苔上，他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊，拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)兒，用力的.往水里一甩小雨成功的甩入水中，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿魚(yú)竿一動(dòng)，小男孩一起，他釣到了一只鞋子，這次沒(méi)把握住機(jī)會(huì)呀！魚(yú)跑了，小男孩又開(kāi)始釣了，忽然以為路人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：”到杏花村怎么走？”小孩急著擺手害怕魚(yú)跑了。

　　又看到魚(yú)了，小男孩手疾眼快的，猛一拉，開(kāi)心的一蹦三跳，又高興的說(shuō)：“你不是嗎？不好意思我剛剛急著釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)清你剛剛說(shuō)什么，能再說(shuō)一遍嗎�！甭啡苏f(shuō)：”好的，我剛才說(shuō)去杏花村怎么走？小男孩說(shuō)：”我知道在哪，我?guī)�你去�！?/p>

《小兒垂釣》改寫作文7

　　風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的.小孩子坐在草叢上長(zhǎng)滿青苔的大石頭上聚精會(huì)神地釣魚(yú)，身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚(yú)簍。

　　柳樹(shù)倒映在清澈見(jiàn)底的小河上，水草和雜草交雜在一起，讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦，爬山虎啦，蘆葦啦，等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開(kāi)花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到那淡淡清香......

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿沉了沉，小孩趕忙收竿。天哪！好大的一條鯉魚(yú)呀。小孩看了，臉都笑開(kāi)了花。小孩心里暗暗偷笑：魚(yú)簍里又可以多一條了！

　　一個(gè)迷路的路人路過(guò)這里，看著小孩那副樂(lè)樣，十分的好奇：這孩子咋這么開(kāi)心，不妨過(guò)去看看，順便問(wèn)個(gè)路。“孩子，你知道同福客棧怎么走嗎？”只見(jiàn)孩子不理他，便又高聲問(wèn)道：“知道同�？蜅Ｔ趺醋邌幔俊焙⒆右�(jiàn)路人不理解，就小聲說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，會(huì)嚇著魚(yú)的！”

　　路人聽(tīng)了這話，搖搖頭，走了。

《小兒垂釣》改寫作文8

　　春天的一個(gè)早晨，萬(wàn)里無(wú)云。我，蓬著頭發(fā)，來(lái)到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來(lái)釣魚(yú)。

　　我找到了一個(gè)陰涼，沒(méi)有人來(lái)打擾、草又高又密的地方，側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的`石頭上，河水將我的影子倒映了出來(lái)，我把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，可等了好半天一條魚(yú)都沒(méi)上鉤，我心想：這些魚(yú)怎么了？難道還在睡覺(jué)嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來(lái)了，水面上空飛來(lái)一些小鳥(niǎo)，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的�！�

　　小鳥(niǎo)們正在叫的時(shí)候，一群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚(yú)餌，可是不知什么原因，那些魚(yú)又都游走了，我本來(lái)很高興，但是又失落了。

　　可是不知什么原因，估計(jì)是小魚(yú)們太餓了，這時(shí)又游來(lái)了一群魚(yú)準(zhǔn)備吃魚(yú)餌時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)去果園怎么走呀？”我連忙擺手，又指指河對(duì)岸，生怕把小魚(yú)嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見(jiàn)他往河對(duì)岸走去。

　　我總算放下心來(lái)，然后又繼續(xù)釣魚(yú)，居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚(yú)，我心里別提有多高興了。

《小兒垂釣》改寫作文9

　　今天，我早上還沒(méi)來(lái)得及梳頭，就匆匆拿著魚(yú)竿去魚(yú)池旁釣魚(yú)了。

　　我學(xué)著大人釣魚(yú)的樣子，左手拿著魚(yú)竿，右手拿著系在魚(yú)線上的魚(yú)鉤向魚(yú)池中一拋，等魚(yú)鉤落到位后就坐在一個(gè)大石頭上，側(cè)著身子躲在雜草后面開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　魚(yú)池里長(zhǎng)著許多綠色荷葉，荷葉間開(kāi)著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的'清風(fēng)吹來(lái)，一股股荷花的清香迎面飄來(lái)。

　　等了好久，魚(yú)兒就是不上鉤，我有一點(diǎn)著急。

　　正在這時(shí)，一位叔叔在不遠(yuǎn)處喊到：“喂，小朋友，這里哪條路是到村子的�。俊�

　　我很著急，連忙一個(gè)勁的擺手，還用手指了指魚(yú)池又用手在嘴前做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。想讓這位叔叔不要大聲說(shuō)話，不要弄出聲響，不要把魚(yú)驚到了！

　　叔叔好像明白了我做這些動(dòng)作的意思，于是他就邁開(kāi)大步向前走了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我終上了一兩條魚(yú)，我把魚(yú)放進(jìn)了簍子里。魚(yú)兒開(kāi)始咬鉤了，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我的簍子就裝得滿滿的了。

《小兒垂釣》改寫作文10

　　我道怎么了，突然想釣魚(yú)。便拿起魚(yú)竿、魚(yú)餌開(kāi)開(kāi)心的去離家不遠(yuǎn)的池塘邊釣魚(yú)去了。

　　“啦啦啦啦…。”我唱著小調(diào)，來(lái)到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，再一甩，鉤子落在了水里。“一定要釣到魚(yú)，一定要釣到魚(yú)�！蔽以谛睦锇蛋灯蚯笾�，希望釣到一籮筐的大魚(yú)。我側(cè)坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺(jué)身上有些不舒服，但還是不能動(dòng)�！霸趺催�沒(méi)有魚(yú)呀！”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我不耐煩了，自言自語(yǔ)道。但一邊埋怨一邊又想“不能動(dòng)、不能動(dòng)，不能動(dòng)，動(dòng)了就沒(méi)魚(yú)了�！�

　　我坐在那一動(dòng)不動(dòng)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小朋友，你好，請(qǐng)問(wèn)…。”我猛地回頭一看，在比較遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)外地人彬彬有禮的.站在那，雖然遠(yuǎn)，但聲音還是很大。我著急了：聲音那么大，一定會(huì)把我辛辛苦苦的時(shí)間浪費(fèi)，還要等這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)不定一下就會(huì)有魚(yú)呢！對(duì)了！不如我讓他過(guò)來(lái)，在他耳邊小聲說(shuō)。就這么辦！我朝路人招了招手，意識(shí)他過(guò)來(lái)。他也聽(tīng)懂了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，怎么了嗎？”我小聲說(shuō)：“聲音要小點(diǎn)，我在釣魚(yú)呢。聲音大了會(huì)把魚(yú)嚇跑的。你是去……”聽(tīng)了我的話，路人聲音也小點(diǎn)了，說(shuō)了聲“謝謝”，然后輕輕地走了。

　　我在一旁繼續(xù)釣魚(yú)，一直釣到黃昏。

《小兒垂釣》改寫作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。

　　他側(cè)座在莓苔上，身邊的.綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。

　　就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。

　　于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”

　　可事與愿違，小男孩卻對(duì)他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話，這樣河里的魚(yú)兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì)，不能大聲說(shuō)話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里？朝我招手是什么意思？

　　于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。

　　這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！�

《小兒垂釣》改寫作文12

　　陽(yáng)光下，一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨著一聲輕響，一根魚(yú)線劃破空氣飛入水中，頓時(shí)水花四濺，那是我在釣魚(yú)。 在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我前往釣魚(yú)城釣魚(yú)。上午，我正初出茅廬的垂釣著，把玉米鉤在魚(yú)鉤上，打開(kāi)保險(xiǎn)栓，拉著魚(yú)線，用力一甩，結(jié)果魚(yú)線游蕩回來(lái)，就在自己不遠(yuǎn)處。算了，近就近吧，我坐在那里，雙手握桿，等待魚(yú)兒上鉤。那連綿起伏的水面，墨露色的水，引起了我的無(wú)限遐想。

　　突然，魚(yú)竿猛的動(dòng)了動(dòng)，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢了一拍，我一甩桿，結(jié)果那顆玉米兄光榮犧牲了，而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓，又掉好玉米，甩了出去。這次我甩的.很遠(yuǎn)，自我感覺(jué)良好，不，超好！等了許久，一條大魚(yú)上鉤了，我激動(dòng)起來(lái)，用力地拉著魚(yú)竿，這可是我釣到的第一條大魚(yú)，決不能讓它跑了，我抱著這樣的決心，與大魚(yú)糾纏了好一會(huì)兒，那條大魚(yú)終于累了，我也如愿以償釣到了大魚(yú)。

　　天空中生起一輪明月，我披著月光踏上了一路皎潔的月色。

《小兒垂釣》改寫作文13

　　一天下午，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)懶洋洋地照在湖面上，將金光灑在了湖面上，一陣微風(fēng)吹風(fēng)，湖面上便泛起了金色的波浪。

　　這時(shí)，一個(gè)鄉(xiāng)村兒童帶著魚(yú)桿、魚(yú)桶來(lái)到了湖邊釣魚(yú)。只見(jiàn)他頭發(fā)亂蓬蓬的，頭上還挽了一個(gè)黃色的髻，身著黃色上衣和酒紅色褲子，看上去蠻可愛(ài)的。只見(jiàn)他側(cè)著身子坐在湖邊的石頭快上，綠草掩映著他的身體，湖水調(diào)皮的沖刷著他的.小腳丫。他將魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，用力甩出去。只見(jiàn)魚(yú)鉤劃破水面，沉入水里，湖面上只留下一圈一圈金色漣漪在蕩漾著。

　　那孩子雙眼炯炯有神，緊盯著魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng)，顯得那么的專注。一條大魚(yú)正在走向死亡——眼看馬上就要咬鉤了！可是天公不作美，這時(shí)來(lái)了一位路人，向著孩子問(wèn)路：“孩子，你知道杏花村怎么走嗎？”孩子沒(méi)有馬上回答，他怕把大魚(yú)嚇跑了。他向路人招招手，示意他過(guò)來(lái)，然后附在路人耳邊，輕輕地說(shuō)：“向前走100米，右拐，再走50米就到了！”路人輕聲道謝后便離開(kāi)了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，大魚(yú)終于抵擋不了美味的魚(yú)餌的誘惑，咬鉤了！孩子迅速將魚(yú)桿一提，便把大魚(yú)準(zhǔn)確地甩進(jìn)了魚(yú)桶之中。孩子臉上露出了得意的笑容。

　　呵呵！這孩子還挺聰明的！他那顆純真的心真是太可愛(ài)了！

《小兒垂釣》改寫作文14

　　星期天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小明想：這么好的.天氣，最適合釣魚(yú)了。想到這里，小明迫不及待地拿起漁具，連頭發(fā)都顧不上梳理，就直奔湖邊。

　　他東看看，西瞧瞧，終于找到了一個(gè)好地方，這里長(zhǎng)滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。草很高，把小明的半個(gè)身子都遮住了。他得意地想：這么隱蔽的地方一定能釣到大魚(yú)。

　　他把魚(yú)餌裝好，拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時(shí)蕩漾起一個(gè)個(gè)小酒窩。他側(cè)身坐在大石頭上，專心致志地等待魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，魚(yú)漂在水里動(dòng)了一下，小明屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，緊張得心都要快跳出來(lái)了。

　　正在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：小朋友，請(qǐng)問(wèn)張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個(gè)手勢(shì)，對(duì)那人搖了搖手，就回過(guò)頭，奮力將魚(yú)竿往上一提，一條大鯉魚(yú)上鉤了!他費(fèi)了九牛二虎之力終于把魚(yú)拖上了岸，他把雨放進(jìn)魚(yú)簍，收拾好漁具，興奮地對(duì)那人說(shuō)：你找張大爺?跟我走吧!

《小兒垂釣》改寫作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過(guò)，河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，小魚(yú)在河中歡快、舒暢的游著。

　　就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)戴著官帽，穿著紅色長(zhǎng)袍的人。沒(méi)錯(cuò)，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準(zhǔn)備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個(gè)酒店歇一下，附近沒(méi)有酒家，胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍(lán)色的長(zhǎng)褲，手上拿著一個(gè)魚(yú)竿，旁邊還有一個(gè)竹簍，在學(xué)習(xí)釣魚(yú)，他拿著魚(yú)竿，專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)路，男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他，男孩馬上又?jǐn)[手，又搖頭，表示不想說(shuō)話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說(shuō)話呢？

　　胡令能沒(méi)辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚(yú)后，胡令能又問(wèn)了一遍，原來(lái)是因?yàn)榕潞�令能說(shuō)話，驚擾到了他的魚(yú)。胡令能理解了小孩的意思。于是便問(wèn)：“這附近有沒(méi)有酒店��？”小男孩指了一個(gè)方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時(shí)間，就可以看到酒家了�！焙�令能自然大喜。

　　在去酒家的'路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場(chǎng)景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！�

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