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改寫古詩作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對應(yīng)。那么都有哪些類型的古詩呢?下面是小編收集整理的改寫古詩作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
改寫古詩作文 篇1
在夏日里,一個風(fēng)和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方,正在靜靜的`湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時,一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個一邊劃船,一邊嬉戲的可愛小孩,詩人決定看看他們想干些什么,打算用他們寫一首奇麗的小詩,想到這里,詩人觀察得更仔細(xì)了。
兩個小孩玩著玩著,突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒,把船停了下來,把撐船用的竹竿和船槳收了起來,張開了一把精美的竹制小傘,可現(xiàn)在沒下雨,詩人看到這里,疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒,像是想到了什么,不由的驚嘆起來:“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”
詩人邊佩服兩個小孩,編寫了一首詩:
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風(fēng)。
改寫古詩作文 篇2
正當(dāng)我要離開時,突然看見一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來了,它是那么嬌嫩,那么富有生命力!我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭奇斗艷,報喜的杜鵑花,粉紅色的桃花,雪白的梨花XXX真令人向往!
今天真是個愉快的日子,我去找找我的老朋友賞賞他家的私人花園吧!
一路上,溫暖的陽光照耀著我,一陣陣微風(fēng)伴隨著我,小鳥歡快地叫著,仿佛告訴人們春天已經(jīng)到來,我興致勃勃地走在路上。
不知不覺,我來到了他家門前,小聲地敲了敲門,可他久久不來開門。我認(rèn)為他肯定有事出去了,在我低頭掃興就想離開時,突然看見了一個個腳印踩在了青苔上,我的鞋底也全是青苔。我認(rèn)為他大概怪罪我們踩了他的青苔,才不開門的,于是我又敲了敲門,可屋子里仍然沒動靜。正當(dāng)我要離開時,突然看見一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來了,它是那么嬌嫩,那么富有生命力!我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭奇斗艷,報喜的`杜鵑花,粉紅色的桃花,雪白的梨花。真令人向往啊!我認(rèn)為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住,我感到十分欣慰。
這次來,我雖然沒有看見園內(nèi)天堂般的景象,我有些掃興,但我看見了那枝沖出墻來的紅杏,更加堅定了我下次還要來的決心。
改寫古詩作文 篇3
夏天的早晨,楊萬里坐在一條小船里,蹺起二郎腿,拿起香煙,用火柴點著,放入嘴里。楊萬里說:真香呀!”忽然,他看見了岸邊有幾棵大樹,樹下長著幾朵小花,有粉色的`,有黃色的,有白色的,還有藍(lán)色的楊萬里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。
旁邊傳來兩個小漁童在說說笑笑的聲音,楊萬里朝旁邊一看,兩個漁童放下船槳,坐在椅子上,撐起傘。揚萬里心想:他們在干什么?擋風(fēng)嗎?沒風(fēng)呀!楊萬里聽著兩個小漁童的講話才知道,他們拿傘當(dāng)帆使。
楊萬里哈哈大笑起來。
改寫古詩作文 篇4
夕陽的余輝灑在原野上,使得它更顯得嫵媚動人。草兒們也染上了一絲金色,綠金交錯,還帶著一點小金點。牧童回來已是黃昏之后了。
夜幕降臨,夕陽毫不留情地把所剩無幾的光輝帶走了。天空中此時展示的是星光燦爛、繁星滿天的`景象。群星眨眼,但最為明顯的,還是那皎皎明月。原野廣闊無垠,一片蔥蘢。月光似輕紗一般,多么柔美,多么自然,照在原野上,原野立刻變身為銀白色的。聽,是什么在歡唱?知了、紡織娘等眾多歌手在開演唱會。它們的聽眾們,也就是打著一盞盞小燈籠的螢火蟲。它們高高低低地飛著原野上到處是他們的身影。
改寫古詩作文 篇5
春,一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地說:「春天到啦,春姑娘回來啦,大地復(fù)蘇啦,真好!真美!」
是的,人間的確是很美的'?,通往黃四娘家的小路上,開滿了五顏六色的鮮花,彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳,妖嬈的風(fēng)咨,招來了許多「小客人」——小蜜蜂呀,蝴蝶呀,飛蛾呀,甲蟲呀……,他們給平坦無奇的小路帶來了生機(jī),使小路不再孤獨寂寞,連過路的人都流連忘返,不愿離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞,彷佛是為了老朋友的到來而高興。蝴蝶一會兒落在花的海洋中,和花兒談?wù)勑模灰粫䞍河诛w起盤旋,和花兒嬉戲?吹贸龊麑嵲诓辉鸽x去,就連大師人杜甫也徘徊流連?吹竭@仙境般的景色,不禁心曠神怡,怎麼還會想到要離開呢?
花兒的能耐可真是非凡!不光吸引了蝴蝶和詩人,還招來了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中,「喳喳」叫了幾聲,彷佛是在說:「總算找到一個好地方唱歌了!」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來。這婉
轉(zhuǎn)和諧的啼鳴,使詩人杜甫沉浸在詩情畫意之中。
一陣微風(fēng)吹過,花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來,在花上翩翩起舞,舍不得離開。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去,唱起了優(yōu)美動聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫贊嘆道:“黃四娘家的花真是名不虛傳,美不勝收!
改寫古詩作文 篇6
在一個炎熱的中午,蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚,大伙兒都說二娃是個不會釣魚的'小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己,今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級!钡尼烎~方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就釣給你們看,哼!”二娃說完就跑回家拿漁具去了。
二娃拿著魚竿,背著魚筐一跳一跳地跳向河邊!巴郏≌婷,不愧是咱桃花村的命根子!”這兒百花盛開,綠草如茵,昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭,一邊聽昆蟲們唱歌,柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧,飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭,坐下來,拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上,把魚竿一拋,“撲嗵”一聲,魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂,絲毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大魚。
魚漂動了,二娃覺得大魚快上鉤了,這時他聽到了一陣陣“沙沙,沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看,呀!原來是個衣裳破爛的秀才,可見這個秀才走了很遠(yuǎn)的路。二娃見了心想:等我釣好了魚,我讓他到我家大吃一頓。秀才問:“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚,秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了,二娃見了拉起魚竿,哇,一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進(jìn)魚筐,收起魚向秀才解釋清楚,并請秀才到他家吃飯,換衣裳。
回到村里,小伙伴們都來看二娃釣的大魚,他得瑟極了!
改寫古詩作文 篇7
春天來了,百花齊放。大詩人杜甫聽說江畔邊有一個叫黃四娘的人,她家的花園中有著各種各樣的植物,現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時候,那兒一定是姹紫嫣紅。于是,杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來到江畔,只見江水滾滾,奔流不息。春風(fēng)吹拂著,吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上。可是江岸上綠草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四娘家的花園呢?
杜甫不禁有些失落。這時,一陣風(fēng)過,杜甫聞了聞,風(fēng)中夾雜著濃郁的花香,不知是什么花,應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了,杜甫才清醒過來!皠偛诺幕ㄏ闾匀肆,難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的`,一陣微風(fēng)吹過,花枝搖動,不時的送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在說:“瞧,我們的詩圣杜甫來了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時耳邊傳來“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
改寫古詩作文 篇8
春天的二月來了,一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著遼闊的大地,一棵棵小草正扭著自己柔軟的腰肢舞蹈著,一朵朵美麗的'小花綻開了自己的笑臉,一棵棵小樹揮舞著自己又長又綠的枝條,一只只可愛的小鳥正在天空中歡快地飛行,就像是一幅美麗的風(fēng)景畫。
一天,快到五點的時候,家家戶戶打開了煤氣灶開始做飯,房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了,他們急匆匆地跑回了家,快速地打開書包開始寫作業(yè),寫完了之后就拿起了早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,頭也不回一溜煙地跑出了家門。
孩子們就像約定好似的,都集中在了村子里的小山坡上,拿出各種各樣的風(fēng)箏,在心里默默地念著:我一定是放的最高的人。然后,飛快地從山坡上跑了下來,風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),最后,就騰空而起了。這時,各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著,有魚風(fēng)箏、有鳥風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍,和真正的小鳥一起歌唱,真是快樂地不得了。
快樂的孩子們看著炊煙在天空中一點兒一點兒地消失,知道該吃飯了。不舍地拿著自己的風(fēng)箏回家了,但他們明天一定還會來。
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