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實(shí)用的所見(jiàn)改寫(xiě)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的所見(jiàn)改寫(xiě)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇1
晚上,一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著梧桐樹(shù)的葉子,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的音符往下落,鋪了路一地的金黃。
江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花,讓詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉(xiāng)。
夜已深,周?chē)黄澎o,大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有葉紹翁翻來(lái)覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見(jiàn)籬笆旁亮著一盞燈,原來(lái)是一個(gè)小男孩提著一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了!”小女孩叫著。
“輕點(diǎn)聲,把蟋蟀嚇跑了。”小男孩輕聲說(shuō),“讓我來(lái)!
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開(kāi)瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來(lái):“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”
看到這一幕,葉紹翁想起了自己的童年,小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門(mén),一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀。可現(xiàn)在自己獨(dú)自一人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),他感到孤獨(dú)和寂寞,更加想念自己的家鄉(xiāng)和親人了。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇2
夏天來(lái)了,一個(gè)晴朗的中午,牧童想騎著黃牛到林中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),他穿著一件藍(lán)色的襯衫,一件黑白相間的褲子,和一雙黑色的小布鞋,手里拿著一根竹竿。老黃牛是老黃色的。他們出發(fā)了。
牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn),忽然,到了一條河邊,牧童不知怎么辦,黃牛停了一會(huì),直接下河里,原來(lái)這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見(jiàn)林中這么美的景色,不由得哼起了一首小曲,他的歌聲很嘹亮,回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)兒的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在為牧童伴舞!
忽然,牧童看見(jiàn)一只正在鳴叫的知了,想去捉它,便馬上停止了唱歌,站在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)、屏息凝神地望著它,然后慢慢地爬上樹(shù),一把抓住了知了,知了在牧童手中使勁掙扎,知了知道自己掙扎不過(guò),便不掙扎了,牧童覺(jué)得知了好像心服口服,于是就把手露出一點(diǎn)縫隙,知了猛一從牧童手中向上沖,終于逃脫了籠子。牧童很不服氣,就用竹桿打這個(gè)知了,一不小心,把知了打個(gè)半死半活,又來(lái)了一個(gè)知了,牧童……
天色漸漸暗了下來(lái),牧童的口袋里裝著十只知了,可把牧童給累壞了!牧童騎著老黃牛懷著好心情回家了!在樹(shù)林里留下了牧童美好的回憶。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇3
有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵樹(shù)木似乎連在了一起,郁郁蔥蔥的。
我正在欣賞美景,突然聽(tīng)到一陣陣美妙的歌聲,這歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),聲音也很響亮。我很好奇,這四周也沒(méi)什么人,是誰(shuí)在唱歌呢?他又在哪兒呢?
就在我疑惑不解的時(shí)候,有一個(gè)小牧童騎著黃牛向我這邊的方向走來(lái)。這小牧童有著如溪水般清澈的雙目,偏黃的皮膚,烏黑的頭發(fā),很是可愛(ài)。他張著小嘴,雙手左右搖擺著,唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我陶醉了,很高興。這首歌很好聽(tīng)啊!我這樣想著。待牧童走到離我沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí)候,他忽然止住了歌聲,立住了腳步,不動(dòng)了,怎么了?怎么不再唱了呢?我心里滿是不解,難道是看見(jiàn)了一個(gè)陌生人,害羞不敢唱了?是不是呢?我走的遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再看看小牧童,咦?他在望什么東西?
小牧童正盯著一棵樹(shù)上的什么東西。我悄悄地向前走去,想看個(gè)究竟。我慢慢地走過(guò)去,只看見(jiàn)小牧童正看著一只蟬!我感覺(jué)小牧童要捕捉蟬,就靜靜地走在一旁觀看。只見(jiàn)小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,臉上著急地出了很多汗,眼睛注視著那只蟬,小嘴張開(kāi)。我可以聽(tīng)到禪在鳴叫,似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小牧童,沒(méi)有防備。小牧童也馬上一抓,把禪握在了手里。他高興極了,捉著蟬,騎著牛,喜滋滋地回家了。
我看著小牧童回家,也慢慢地走回家了。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇4
炎炎夏日的一天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,萬(wàn)物都熱得無(wú)精打采,大汗淋漓。當(dāng)然,威名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)人袁枚也不例外。他心情十分煩躁,就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實(shí)在忍不住了,便走到附近的樹(shù)林里乘涼。
袁枚來(lái)到了樹(shù)林里,感覺(jué)到這兒和陽(yáng)光下是截然不同的兩個(gè)世界,昨晚的一場(chǎng)大雨,使得小花小草還有露珠在陽(yáng)光的照耀下,放射出璀璨的光芒,碧綠的草地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,神采奕奕起來(lái)。
忽然,袁枚聽(tīng)見(jiàn)身后有牛叫聲,便立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的小牧童,戴著一頂斗笠,兩個(gè)腮幫子紅撲撲的,鼓鼓的很可愛(ài),牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時(shí),只見(jiàn)牧童拿出一支短笛,嫻熟、老練地吹起曲子來(lái),不時(shí)還高歌一曲,那歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳,連袁枚都如癡如醉,停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)葉情不自禁地為他喝彩,鼓掌。
可是,并不是每個(gè)人都稱贊的。停在樹(shù)上的蟬仿佛要與他一決雌雄,不甘示弱,也放聲高歌起來(lái)。牧童這才意識(shí)到它的存在。只見(jiàn)他腦袋一轉(zhuǎn),眼睛一眨,眉毛一挑,一個(gè)鬼點(diǎn)子便誕生了。
牧童神不知鬼不覺(jué)地跨下牛背,掂手掂腳地牽著老黃牛來(lái)到了柳樹(shù)下,袁枚笑了笑:原來(lái)他想抓蟬啊,這孩子真機(jī)靈!那孩子目不轉(zhuǎn)睛地凝視著蟬,彎腰從地上撿了一根樹(shù)枝,對(duì)著蜘蛛網(wǎng)絞了又絞,心想:蟬啊蟬,你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了,這孩子可真聰明啊,想到了這個(gè)既簡(jiǎn)單,又實(shí)用的辦法。他站在牛背上,不費(fèi)吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時(shí)掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲,如同在為他慶祝勝利。
看到這兒,袁枚詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了名垂千古,朗朗上口的作品《所見(jiàn)》!
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇5
這是一個(gè)夏天的早晨,毛毛被樹(shù)上的小鳥(niǎo)吵醒了,毛毛起了床,帶著他家的老黃牛去吃草。
太陽(yáng)公公就更早了,一大早就綻開(kāi)笑臉,普照著大地。蔚藍(lán)的天空,好似那如鏡的湖面,讓人能像湖面一樣平靜下來(lái),白白的云,像棉花糖似的灑在上面,美極了,一縷陽(yáng)光,穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)林,灑下一點(diǎn)點(diǎn)碎金子,在毛毛身上跳躍,就像幾只可愛(ài)的小精靈。陽(yáng)光照到樹(shù)上,大樹(shù)發(fā)出綠油油的光芒,樹(shù)葉也像幾只小精靈,在微風(fēng)的撫摸下,飄動(dòng)著,飛舞著,也有一片調(diào)皮的`小精靈,飛出大樹(shù)媽媽的懷抱,似乎是去看看外面的世界。樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)唱起了歌謠,此起彼伏,忽遠(yuǎn)忽近。樹(shù)上的小松鼠聽(tīng)得入迷,情不自禁地跳起了舞蹈。一陣微風(fēng)拂過(guò),地上的小草吹彎了腰,不過(guò)一會(huì)兒,又跳起了舞,讓人心情愉快。地上的小蘑菇從地里探出頭來(lái),一朵朵,一片片。幾朵蘑菇還在比誰(shuí)的衣服好看呢!幾朵小花的身上粘著清晨的露珠,還和小花做游戲。小花身上的香水味兒不一會(huì)兒就引來(lái)了小蜜蜂和蝴蝶們的關(guān)顧。
毛毛坐在老黃牛背上,唱著歌,邊上的小鳥(niǎo)也在伴奏。老黃牛一邊欣賞著這美景,一邊吃著嫩綠的青草,十分享受。忽然,幾聲知了的鳴叫,打破了寧?kù)o的早晨,毛毛看到樹(shù)上有知了的叫聲立刻停止,輕輕地拉了一下老黃牛嘴里的繩子,老黃牛停了下來(lái),毛毛用他那明亮的眼睛四處搜索,忽然,他的視線停在了一顆大樹(shù)上,他跳下牛背,爬到大樹(shù)上去抓知了。詩(shī)人袁牧看到了此景,把這一刻記了下來(lái),寫(xiě)了《所見(jiàn)》這一首古詩(shī):
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
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