小兒垂釣改寫作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小兒垂釣改寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兒垂釣改寫作文1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)男孩急匆匆地從家門口一個(gè)勁地往河邊跑，爹娘一邊跑一邊喊：“孩兒你早飯還沒吃呢，衣服才穿這么一點(diǎn)小心著涼，還有你的頭發(fā)沒梳，出去會(huì)被人笑話的�！薄暗�娘，我沒事的，早飯等我回來(lái)再吃，等我釣回幾條大魚您老就好好想清福吧。”男孩喘著粗氣說(shuō)�！斑@孩子真不聽話，我們鄉(xiāng)下人都種田種了十幾年了，他也不體諒體諒我們，哎呀�！钡�娘嘆了一口氣說(shuō)。

　　小孩到了路邊，拿著魚竿坐了一會(huì)兒，不一會(huì)就有一條小魚上鉤了，男孩把魚放進(jìn)了桶子里，小男孩心里可高興了，過(guò)了十五分鐘左右，這次是一條大魚上鉤了，男孩心里更樂(lè)

　　了，又過(guò)了十五分鐘左右，又一條大魚上鉤了，小男孩心里比吃了糖還甜。在這時(shí)，一位路人走過(guò)來(lái)，路人正著急著不知去王家莊的路怎么走，突然看見那個(gè)正在河邊釣魚的男孩就想問(wèn)路怎么走，但男孩怕把魚兒們嚇跑，便向路人招手過(guò)來(lái)講，講完以后，路人非常感謝男孩，送了男孩一雙新鞋子，男孩看見了新鞋子立刻把舊鞋裝進(jìn)盒子里，說(shuō)了聲謝謝又去釣魚了�！斑@個(gè)小孩真聽話�！甭啡诵�咪咪地說(shuō)。到了傍晚他左手拿著魚竿，右手拿著桶子唱著小曲回家了。

　　夏天，小孩想吃魚，但是沒有魚竿，小就跑到竹林里，他在地下?lián)炝艘粋�(gè)竹子，然后撿了一跳繩子，轉(zhuǎn)身就往水池里跑，小孩就把竹子和繩子做成一個(gè)魚竿，魚干做好了，但是沒有魚餌這么才能把魚釣上來(lái)，小孩就四處看，忙的滿頭大汗，終于找到5條魚餌，

小兒垂釣改寫作文2

　　一天早上，10歲的小狗娃一起床，顧不得洗臉、梳頭，蓬著一頭亂發(fā)，就急急忙忙的拿起昨日晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具，向河邊飛快的跑去。

　　小狗娃高興地來(lái)到河邊一看，河水很深很綠，河面還有荷花呢！幾片荷葉漂浮在水面，河岸岸邊的土有點(diǎn)濕，昨天剛下過(guò)雨，今天正好釣魚。只見他側(cè)著身子，坐在草從中，周圍的青草把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小狗娃在魚鉤上裝好魚餌，把魚鉤向河里一甩，只見魚鉤“刷”的一下就沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂，可是魚漂還是一動(dòng)不動(dòng)。小狗娃把魚鉤提起來(lái)，又放了一些魚餌，再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等，不一會(huì)兒，只見魚漂在水上動(dòng)了一下，于是小狗娃全神貫注的盯著魚漂。

　　正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大爺家怎么走��？”小狗娃急忙向他擺擺手，意思是說(shuō)：請(qǐng)別出聲，我正在釣魚，魚餌馬上就要上鉤了。這時(shí)只見魚漂猛的一沉，小狗娃趕緊把魚竿往上一提，一條大鯉魚被釣了上來(lái)。

　　小狗娃興高采烈的說(shuō)：“今天真爽，我釣到了一條大鯉魚。”然后他收拾好漁具，提著魚簍邊走邊對(duì)那個(gè)路人說(shuō)：“您好，您要找張大爺嗎？我?guī)�你去吧，我知道他的家！�?/p>

　　詩(shī)人看到這里，感嘆地寫下了一首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

小兒垂釣改寫作文3

　　一個(gè)還沒梳頭的小孩在一個(gè)炎熱的夏天學(xué)著大人釣魚的樣子，瀟灑極了！魚兒都朝他這邊游來(lái)了。

　　瞧，水鳥飛來(lái)飛去，蘆葦已經(jīng)低下了頭，荷花開放了，粉紅的、淡紅的、深紅的………美麗極了！

　　這時(shí)，小男孩穿著短袖，側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭，小男孩就坐在石頭上，安靜地等著魚上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀！

　　就在這時(shí)，一位過(guò)路的人問(wèn)他：“小男孩，友誼大道是往哪里走哇？”

　　小男孩搖搖頭，又?jǐn)[擺手，手再往右邊指，然后又專心致志地釣起魚來(lái)。

　　不一會(huì)兒，一只蜻蜓朝小男孩飛來(lái)，飛到魚竿上了。但小男孩并沒有在意。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。小男孩脫下鞋子，伸出腳丫，放在魚竿上，舒服極了！

　　魚兒還沒上鉤，小男孩的心里可著急了！又過(guò)了半小時(shí)，魚兒還沒上鉤，小男孩心急如焚。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，魚線動(dòng)了！他開心極了！可他再看一看，哪里是魚呀！

　　于是，小男孩繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人，他終于釣到魚了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。

小兒垂釣改寫作文4

　　一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，沖出屋子釣魚去了。

　　牛牛來(lái)到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美��！”河水清澈見底，時(shí)不時(shí)有一條條魚兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長(zhǎng)得很高，它們迎著風(fēng)翩翩起舞；河的另一邊是一片白樺樹林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹直插云霄。牛牛找了一個(gè)干凈的大石頭坐了下來(lái)，用草把自己的身影遮住，開始專心致志的釣魚了。只見他拿出魚鉤，小心翼翼地掛上魚餌，左手抬起魚竿，右手抓住魚鉤尖，奮力丟了出去。魚鉤碰到了水面的一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的波紋。心急的牛牛一直擔(dān)心釣不上魚，滿臉憂郁。沒過(guò)多久，魚漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚便露出了水面。牛牛立刻陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻放出難得的笑容。

　　正當(dāng)牛牛釣的起勁時(shí)，一個(gè)白面書生走了過(guò)來(lái)，左手握拳，右手?jǐn)[掌，兩只手放在一起，鞠了一個(gè)躬。一看就是有話要說(shuō)，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對(duì)書生不敬，怎么辦呢？書生還沒說(shuō)話，牛牛就像書生使勁搖了搖手，示意書生不要過(guò)來(lái)，書生百思不得其解，失望地走了。

　　小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚就進(jìn)了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。

小兒垂釣改寫作文5

　　每個(gè)人都有著多姿多彩的童年，在這個(gè)精彩的童年里，大家也都有釣魚的愛好。

　　有一天，有一個(gè)蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無(wú)邪的眼神看得出，他是一個(gè)新手，非常貪玩。

　　此刻他的一舉一動(dòng)都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚發(fā)現(xiàn)他自己，他側(cè)著身子坐在長(zhǎng)滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩著他，還時(shí)不時(shí)的望一望浮標(biāo)，看看魚有沒有有上鉤。

　　小溪離路邊比較近，過(guò)一會(huì)兒，路上就來(lái)了幾個(gè)外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽到了聲音，生怕驚動(dòng)了水里的魚兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒等外村人明白，他自己又專心致志的看著水里的魚了。沒過(guò)多久，他的朋友又來(lái)找他玩，他原本堅(jiān)定不移的心動(dòng)搖了一下，但看看了水中一動(dòng)不動(dòng)的浮標(biāo)，心想不能走，便又搖頭拒絕了。

　　這個(gè)小孩對(duì)自己的愛好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　愛好能鍛煉我們，能使我們進(jìn)步，能使我們的童年變得多姿多彩。

小兒垂釣改寫作文6

　　夏天來(lái)了，天氣很熱，小明一家正在吃午飯。這幾天家里一直在吃蔬菜，懂事的小明心里想，等吃完午飯后，他可以去湖邊釣一條魚給家里改善一下伙食。他去了家里的倉(cāng)庫(kù)拿出了爸爸以前用的魚竿和木桶，來(lái)到湖畔到了湖邊。

　　他把一條蚯蚓掛到了魚鉤上，再把魚竿一甩，魚鉤落到了水里，他坐在石頭上等待著魚兒上鉤。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，而湖畔周圍的雜草也很高，野草已經(jīng)把小明遮擋住了。小明的亂頭發(fā)，就跟這雜草一樣，沒有人發(fā)現(xiàn)他的存在。這時(shí)，一個(gè)水波靠近了，這時(shí)候一個(gè)路人也恰巧經(jīng)過(guò)此處，路人大喊：“孩子，我要去蘇家屯怎么走?”那個(gè)水波其實(shí)就是一條大魚，因?yàn)槁啡说穆曇籼�大，魚被嚇跑了!小明生氣地回答：“我正在釣魚呢，你把我的魚嚇跑了�！甭啡藳]聽清小明的話，以為他溺水了，就說(shuō)：孩子，你沒事吧?我來(lái)救你!”小明無(wú)可奈何地回答：“蘇家屯就在前面，前方向右轉(zhuǎn)八百米�！边@回小明終于可以安靜地釣魚了。突然又一個(gè)更大的水波靠近的魚竿魚鉤，一直往下沉。小明用力的拉甩，用了九牛二虎之力終于把那個(gè)龐然大物抓上來(lái)了。晚上，回家媽媽給她做了好吃的清蒸魚。

小兒垂釣改寫作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。

　　他側(cè)座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。

　　就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。

　　于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”

　　可事與愿違，小男孩卻對(duì)他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話，這樣河里的魚兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì)，不能大聲說(shuō)話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里？朝我招手是什么意思？

　　于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。

　　這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見，于是提筆寫下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�

小兒垂釣改寫作文8

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚干和竹簍來(lái)到小河邊，學(xué)著大人的`樣子，開始釣魚。

　　我坐在一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒有魚兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來(lái)，正好停在魚桿上。我也不敢亂動(dòng)，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚兒跑了。

　　可是，正當(dāng)有一條魚兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)桃園怎么走？”話還沒說(shuō)完，魚兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄�大聲了�?傷心極了，一邊對(duì)他搖手，一邊用手指著河面，小聲說(shuō)：“我在釣魚，別吵我，魚兒都跑了�！蹦俏皇迨搴孟衤牰�了我的話，就微笑著走了。

　　那位叔叔走了以后，我又開始專心釣魚，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

　　沒過(guò)多久，耐心的我已釣上來(lái)了三條魚兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來(lái)，專心致志地釣起了魚兒。

　　又開始釣魚時(shí)，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺得好涼爽，可以靜心釣魚了。

　　準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績(jī)：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！

小兒垂釣改寫作文9

　　昨天剛過(guò)雨，清早起來(lái)空氣涼爽，我打算去郊外走走，于是，我騎上我的青驢上路了。

　　一路走來(lái)景色宜人，姹紫嫣紅的是那些花兒，青翠欲滴的是那些草兒，翩翩飛舞的是那些蝶兒，忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上，更是神清氣爽。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山彎兒，眼前出現(xiàn)了一條小河，不遠(yuǎn)處有幾戶農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去，想一睹河邊的風(fēng)景。來(lái)到了河邊，我下了驢，放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼，偶爾還能見到一群小魚游來(lái)游去。水邊的草有的已經(jīng)沒過(guò)了膝蓋，我沿著河岸望去，突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一個(gè)穿著短衣短褲的小孩子，他圓乎乎的小臉，那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長(zhǎng)滿青苔的石頭上，眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿，那樣子可愛又俏皮。

　　我再往前走，打算問(wèn)問(wèn)前面的路。那小娃兒聽見我的腳步聲，微微向我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不等我開口，像是看出了我的想法，用一只手握住魚竿，另一只手向我筆劃著，一會(huì)兒把手指放到嘴邊，一會(huì)兒又指向魚竿，努努嘴、眨眨眼，現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了，這真是一個(gè)可愛有趣的孩子，我一下子領(lǐng)會(huì)了他的意思，他在告訴我，他在釣魚，讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來(lái)，和他一起等待。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)孩子猛地一提竿，大喊道：“釣上魚了！”我也被他的情緒感染了，一時(shí)間竟忘了我是來(lái)問(wèn)路的。

　　快樂(lè)的出游結(jié)束了，傍晚回到家，想起那個(gè)釣魚的小娃兒，我寫下了這首《小兒垂釣》。

小兒垂釣改寫作文10

　　春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂著，紅撲撲地小臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛。他肩上扛著魚竿，手里提著魚簍，蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊。 小男孩找了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，側(cè)坐在那兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住 了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會(huì)兒，浮子動(dòng)了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“釣魚的時(shí)候，要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉�！庇谑�，他又坐下來(lái)耐心地等下去。 正在這時(shí)候，一位六十多歲的老先生從這里路過(guò)，他正茫然地望著遠(yuǎn)方，不知前面的路該怎么走，忽然看見了釣魚的小男孩，眼前一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問(wèn)道：“小老弟，到劉村怎么走呀？”只見小男孩看都不看他一眼，老遠(yuǎn)就擺手，示意他不要過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“別啰嗦呀，快點(diǎn)走開，驚嚇到我的魚兒就壞了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，盯著水上的浮子。那先生本想再問(wèn)，看到小男孩那專注的樣子，又打住了。他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續(xù)趕路了。

　　過(guò)了不久，浮子動(dòng)了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地向上一拉魚竿，哈！一條大魚！他高興得臉上樂(lè)開了花，那白里透紅的臉看起來(lái)真像一朵盛開的鮮花。 就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家了。

小兒垂釣改寫作文11

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

　　一天早晨，天蒙蒙亮，一縷陽(yáng)光剛剛叫醒了沉睡的村莊，輕紗似的薄霧籠罩著整個(gè)大地。

　　小牛娃起床啦，他伸了伸懶腰，突然來(lái)了個(gè)鯉魚打挺，穿上衣服，臉也沒洗，頭也不梳，就抓起旁邊的漁具學(xué)釣魚去了。

　　小牛娃邊走邊東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了一片風(fēng)水寶地——一條清澈見底的小河，河底一群群小魚在快活地游來(lái)游去，還不時(shí)把頭探出水面。小牛娃高興的喊道："哈哈，就是這里啦！"說(shuō)罷，他找了一塊布滿青苔的大石頭坐下。小牛娃在魚鉤上放了誘餌，接著把魚竿使勁一甩，魚漂便安安穩(wěn)穩(wěn)的落入了水中，小牛娃便一本正經(jīng)的釣起了魚，嘴里還嘟囔道："可千萬(wàn)別讓魚兒跑了。"可畢竟他還是個(gè)新手，好幾次都讓魚跑了。

　　這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)身穿長(zhǎng)袍，肩背行李的人，他風(fēng)塵仆仆，好像是走了好幾天的路程。那個(gè)人茫然的看著前方，像是迷了路一樣，這時(shí)他看見了小牛娃，便上前恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬，說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)去張大人家怎么走？"小牛娃擺了擺手，意思是我正在釣魚。突然他感覺一條大魚咬上了鉤，他便高興的說(shuō)："我知道，走吧，我?guī)�你去�?

小兒垂釣改寫作文12

　　春天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小道上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他圓圓的腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。

　　在一個(gè)烈日炎炎的正午，詩(shī)人胡令能在小河邊散步，他看見有一個(gè)頭發(fā)的亂蓬蓬的小孩在寧?kù)o的池塘邊專心致志地學(xué)釣魚，只見他斜著身子坐在草叢中，長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁兒一甩，魚鉤就落在了水里，他兩只眼睛一眨不眨地盯著水面的浮子，一會(huì)兒，浮子動(dòng)了一下，他剛想拉，可是想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“釣魚的時(shí)候，要看著浮子下沉的時(shí)候才能往上拉。”于是他耐心地等了下去……這時(shí)，有一個(gè)六十多歲的老爺爺從這里走過(guò)去。他身穿長(zhǎng)馬褂，頭戴草帽，肩上背著一個(gè)行李包，好像走了很遠(yuǎn)的路才走到這兒。他正茫然地看著遠(yuǎn)方，不知道往哪兒走，忽然，他看見了那個(gè)釣魚的小孩，眼睛猛地一亮，急忙走上前去，恭恭敬敬的地行了一個(gè)禮，喊道：“小朋友，向南走是什么地方？”只見那個(gè)小男孩同他招了招手做出“噓”的動(dòng)作，然后讓他過(guò)來(lái)，之后老爺爺走向他旁邊，小男孩輕輕地告訴了老爺爺正確的位置。原來(lái)小男孩是怕嚇跑魚兒了，所以他才沒敢大聲回答。

　　詩(shī)人看到這個(gè)情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

　　��！過(guò)了不久，浮子動(dòng)了一下，并向下沉去，小男孩眼疾手快，猛的一拉魚竿，哈！好大的一條魚，他高興得臉上樂(lè)開了花，那白里透紅的臉蛋看起來(lái)像一朵盛開的牡丹花。

　　于是他背著魚筐，哼著小曲回家去了。

小兒垂釣改寫作文13

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

　　夏天的早上，一個(gè)調(diào)皮的你，學(xué)著大人的模樣，拿著魚竿，小腳丫在地上啪嗒啪嗒地走著，急忙走到混濁的荷花池邊。

　　你坐在長(zhǎng)滿野草的石頭上。你身旁的草長(zhǎng)過(guò)你的頭頂，仿佛在給你遮擋陽(yáng)光。鳥兒在天上一邊飛著，一邊給你唱著好聽悅耳的歌曲，風(fēng)微微吹過(guò)荷花池，荷花池浮起了一圈圈的波紋，像電扇一樣給你吹著涼風(fēng)。

　　很快，一只可憐的魚兒就被你釣了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還把尾巴擺幾下，好似還想繼續(xù)“游泳”。你頓時(shí)高興起來(lái)，連你正在釣魚也忘光了呢。

　　你這一高興，魚都嚇跑了。你吸收了教訓(xùn)。你再次把魚食放上魚鉤，過(guò)了好幾個(gè)時(shí)辰，也沒有釣上魚兒。

　　中午，烈日洋洋，你的身影映在了荷花池上。荷葉漂浮在河池上，跟著水流飄動(dòng)。荷葉像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飛到你的竹竿上�？粗�它那樣輕盈的翅膀，你便想起了那翩翩起舞的少女。

　　“啪嗒啪嗒”，是一位路人的腳步聲。那位路人看見了你，便大聲問(wèn)：“小孩，你知道往桃花林的路怎么走嗎？”

　　你把右手舉起來(lái)?yè)u了搖，把手放在嘴前嘟起小嘴巴長(zhǎng)噓了一聲，再用手指了指水面，好像那位路人知道了你的意思似的，就靜悄悄地走開了。

　　你又靜悄悄地發(fā)現(xiàn)了一群正在津津有味吃魚食的小魚兒們，你便抓緊時(shí)間釣了上來(lái)。這時(shí)，魚鷹也張開雙翅，飛向了白中泛紅的天空，在空中自由自在的飛翔。只是，這樣的機(jī)會(huì)，你也看不到幾次。

　　你拿著魚竿，提著一桶魚，高高興興地回家了�？磥�(lái)要有耐心嘛。

小兒垂釣改寫作文14

　　改寫《小兒垂釣》改寫《小兒垂釣》 在烈日當(dāng)頭的正午，詩(shī)人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷��！不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正專心致志地學(xué)著釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢？哦，原來(lái)這聰明的孩子是為了不讓過(guò)路的行人驚擾到自己。只見這個(gè)天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡(jiǎn)陋的魚竿，眼光時(shí)刻不離那根魚竿，身體一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時(shí)，只聽得見草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會(huì)神地盯著魚線，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰(shuí)知這卻驚動(dòng)了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。

　　當(dāng)他再次專注地釣魚時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“喂，小孩兒，請(qǐng)問(wèn)到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過(guò)頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過(guò)頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì)心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子，詩(shī)興大發(fā)，不禁口占一絕： 小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚驚不應(yīng)人。

小兒垂釣改寫作文15

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。

　　一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長(zhǎng)滿了青苔和小草的地里，拿出釣魚的工具，準(zhǔn)備釣魚。

　　他把魚竿一節(jié)一節(jié)的拼起來(lái)，在魚竿的最頂端捆上了魚線，再在長(zhǎng)長(zhǎng)的魚線上鉤上了魚餌。他向池塘那邊丟去，等魚線和魚餌全部在水里面時(shí)，他就在那靜靜的等待魚的到來(lái)。

　　沒過(guò)一會(huì)兒，就有一條胖胖的魚上鉤了，他迅速拿起魚竿，把魚放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚時(shí)，不久第二條魚也上鉤了。這時(shí)有路人對(duì)他招手，問(wèn)小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下。”

　　小男孩不僅沒回話，還對(duì)路人做出了這個(gè)手勢(shì)：“把他的雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地說(shuō)，噓…噓…噓，這樣重復(fù)了很多遍�！蹦俏宦啡瞬艑�(duì)小男孩說(shuō)：“好的，我不說(shuō)話了，等你釣完魚，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧�！毙∧泻⒋饝�(yīng)了，再回頭看了看池塘里，魚兒全跑了，魚餌也被吃了。

　　幸好他帶了很多魚餌。他再次鉤好魚餌，專心致致的釣起魚來(lái)。

　　他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他也滿載而歸，開開心心的回家了。

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