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《燈籠》改寫(xiě)作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《燈籠》改寫(xiě)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《燈籠》改寫(xiě)作文 1
雖不似昴日雞，愛(ài)花冠而終日理。人們喜歡美麗的頭飾，喜歡帽子，倒也算是愛(ài)美之心人皆有之。牙牙學(xué)語(yǔ)的娃娃若哭鬧，買(mǎi)頂絨線(xiàn)帽子哭聲就止住了；正值青春的姑娘受了挫，買(mǎi)頂漂亮帽子信心就回來(lái)了；白發(fā)蒼蒼的老人心中悶，買(mǎi)頂毛呢帽子心底就暖和了…
連高大的樹(shù)冠算著，一切冠帽之中，我愛(ài)華麗的雞冠，玉潔的冰封，同一頂蓋在頭上用處迥異的小帽。提起帽子，就會(huì)想起被團(tuán)成一團(tuán)的紅色毛線(xiàn)，自己興高采烈拆帽子的樂(lè)趣；就會(huì)想起溫暖的感覺(jué)，仿佛曾被包裹的腦袋；想起母親微撇的雙眉，同嘴角藏不住的一抹淺笑；小路上想起火又辣的太陽(yáng)；醫(yī)院拐角處想起過(guò)去擔(dān)憂(yōu)的自卑；在家中想起各式各樣的小帽，冬天的毛線(xiàn)帽，夏天的'鴨舌帽，草帽。真的，帽子的緣結(jié)的太多了，記憶里網(wǎng)著的就都是。
記得曾經(jīng)的雪日，最期待的并非打雪仗，堆雪人，卻是這一日能在上下學(xué)路上正大光明地扣一頂粉絲絨小帽又不被家長(zhǎng)責(zé)罰。還未出家門(mén)，總能聽(tīng)到母親的叮嚀：“路上冷，戴了帽子去吧�！倍蟊阋�(jiàn)母親笑盈盈攜了帽子走出，戴在我毛茸茸的頭上，再替我細(xì)細(xì)整理，抹去了擋住視線(xiàn)的碎發(fā)，才放我出家門(mén)。走在路上不管身子有多冷，腦袋上卻總裹著一片暖意，似是頂了一個(gè)小太陽(yáng)。那種溫暖的感覺(jué)，是一直思慕著的。
猶憶去年秋天，我動(dòng)了個(gè)手術(shù)。手術(shù)雖小，但要求剪去部分長(zhǎng)發(fā)。我曾試著抗議，最終也因醫(yī)生堅(jiān)持妥協(xié)了�？上Ъ袅祟^發(fā)后終是難過(guò)，就一人在床前不語(yǔ)，目光略滯。母親瞧見(jiàn)了，不知從何處變出一頂鴨舌帽戴在我頭上，靈巧的手翻飛著，三兩下把我的短發(fā)壓入帽中，又找來(lái)鏡子推給我看——鏡中人發(fā)型利落，恰似少年。那一瞬只覺(jué)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�
如此，在我十幾度春秋中便已通過(guò)母親收到數(shù)頂帽子，卻未曾送出半個(gè)，怪哉！
幾日前，無(wú)意間瞥見(jiàn)母親在梳頭，我悄悄竄去她身邊，正看到她草草挽起了凌亂的發(fā)絲——其中竟夾雜著十幾根白發(fā)！我愕然。許久之后，我又躡手躡腳跑去取了一頂貝雷帽回到母親身后，輕輕為她戴好，一如兒時(shí)她對(duì)我一搬溫柔。驀地，母親瞧見(jiàn)了我。你看，她正勾出淺淺笑容，我愿就是那其中的一份笑顏。
唉，壯，如今帽子越來(lái)越多，雖然顏色不一，款式各異，但深情幾許，盡在送帽人的心意里。
《燈籠》改寫(xiě)作文 2
今天賞燈哪兒都不要去，就去育德小學(xué)，我會(huì)帶你去見(jiàn)些漂亮奇特的燈籠。
走進(jìn)大禮堂，我們都被驚呆了，燈籠有紅的、白的、黃的.，看得我們都眼花繚亂，這兒好像是燈籠的海洋！看看這個(gè)很美，不錯(cuò)，很有創(chuàng)意��；看看那個(gè)好奇特呀。我的眼都看呆了。
我悄悄地走進(jìn)大禮堂，我低下身子仰起頭從上面住下面看。這個(gè)燈籠太有趣了，這個(gè)燈籠太有趣了，這個(gè)燈籠真是一雙巧手做出來(lái)的。這個(gè)作者用了24個(gè)晶瑩剔透的酒杯，把酒杯粘在一板上用紅色絲帶系著燈謎等著我們來(lái)猜呢！我很喜歡它！我情不自禁地說(shuō)：“這個(gè)燈籠真奇特呀！”
這兒的燈籠太奇特太美麗了，有的燈籠是紅包做的，如果把它拆開(kāi)，里面會(huì)不會(huì)有錢(qián)呢；有的是用柚子皮做的，真有穿衣呀；哇！這個(gè)燈籠上面的龍是怎么畫(huà)成的呢，真漂亮！
這個(gè)燈籠大聚會(huì)真精彩呀！而且都是我們自己認(rèn)真動(dòng)手做出來(lái)的，真了不起。
《燈籠》改寫(xiě)作文 3
學(xué)了課文《充氣雨衣》，老師也讓我們動(dòng)腦動(dòng)手利用生活用品做個(gè)小制作。我和媽媽左思右想用什么生活用品做小制作呢？我們還上網(wǎng)搜查了許多資料。忽然，媽媽想到了她曾經(jīng)看到一個(gè)用紅包制作的非常漂亮的燈籠。
我們商量決定也要用舊紅包做一個(gè)燈籠。媽媽把家里以前用過(guò)的紅包都翻了出來(lái)，一數(shù)總共只有10個(gè)紅包，太少了怎么辦呢？做一個(gè)大紅包燈籠需要20個(gè)紅包。于是，爸爸飛快的跑到超市又買(mǎi)了10個(gè)紅包。
這次的小制作爸爸自告奮勇的要幫我一起完成，剛開(kāi)始我總折不整齊，看到爸爸折的`整整齊齊，心里很是著急。爸爸和我總結(jié)了一下，要邊對(duì)邊，角對(duì)角折才能折整齊。用釘書(shū)機(jī)時(shí)手要捏得緊一點(diǎn)，進(jìn)過(guò)幾次努力我終于折整齊會(huì)訂了。
最后，媽媽找來(lái)一根彩帶繞在舊筷子上，再把燈籠掛在上面。哈哈！在我們一家人的努力下，一個(gè)又大又紅、精致可愛(ài)的紅燈籠終于完成啦！
《燈籠》改寫(xiě)作文 4
寒假就快到了，而且也快將近元宵節(jié)了看著街上到處賣(mài)著燈籠，我心想看我自己怎么作為一個(gè)燈籠。
話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽手機(jī)一響，我一看，原來(lái)是社區(qū)服務(wù)中心胡老師發(fā)的信息，說(shuō):“做燈籠活動(dòng)開(kāi)始啦，我趕快報(bào)一個(gè)名字”。
到了這棟樓那天我們來(lái)到社區(qū)胡老師拿著模板讓我們看說(shuō)小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)燈籠男嘛我們異口同聲說(shuō)道“不難”“那我們就開(kāi)始吧”
首先準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)24cm的長(zhǎng)方形，寬17cm的長(zhǎng)方形。在用圓規(guī)畫(huà)是七個(gè)圓剪下來(lái)，再在長(zhǎng)方形紙上畫(huà)17個(gè)橫線(xiàn)。再把圓形折成半圓。（每個(gè)，折成對(duì)稱(chēng)的。)
然后再把半圓粘在長(zhǎng)方形上面，畫(huà)的'是七個(gè)橫線(xiàn)上，再用黃色卡紙剪成長(zhǎng)1cm，寬24cm的長(zhǎng)條，粘到長(zhǎng)方形紙的上面。
最后，再一次用黃色卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)6cm寬4cm的黃條，粘在半圓的下面，然后把半圓整理一下，最后把長(zhǎng)方形一卷，一個(gè)燈籠就做好啦。
這是我第一次做燈籠，我自己都感覺(jué)高興和興奮。
《燈籠》改寫(xiě)作文 5
百年校慶馬上就要到了，為了增加氣氛，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都做了燈籠來(lái)打扮校園。燈籠的種類(lèi)五花八門(mén)，可以用彩紙做，用卡紙做，我們班用的是蛋糕碟。
首先，我們先把一根兩個(gè)手臂長(zhǎng)短的`線(xiàn)穿進(jìn)針眼里，在線(xiàn)的尾端打個(gè)結(jié)，綁上牙簽。接著把碟子一個(gè)個(gè)底朝下，先用針穿過(guò)一個(gè)碟子中心，再將一根塑料管穿進(jìn)這個(gè)中心，接著繼續(xù)在塑料管上放一個(gè)碟子，再放一根塑料管，就這樣，總共用五根塑料管將六個(gè)碟子串了起來(lái)，然后牙簽下面綁上一個(gè)中國(guó)結(jié)，最后去掉那枚針，再綁上一個(gè)牙簽，燈籠就完成了。
雖然做這個(gè)燈籠比較麻煩，但做好后就覺(jué)得很高興，我和宋浩男還高興得手舞足蹈。在我們做的這些燈籠中，有很多都很漂亮。我相信，別人看到的話(huà)肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我們的。
《燈籠》改寫(xiě)作文 6
做燈籠過(guò)元宵又到了一年一度的元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小記者一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。主持人于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著自己的.成果，心里比吃了蜜還甜！接著，我還畫(huà)了小馬，寫(xiě)了馬年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！同學(xué)們，你們的馬年愿望是什么呢？
《燈籠》改寫(xiě)作文 7
燈籠一般是什么時(shí)候才會(huì)掛呢？
中秋節(jié)？元宵節(jié)？一般元宵節(jié)會(huì)每家每戶(hù)都掛起燈籠的。寓意吉祥，哈哈，當(dāng)然，是我自己編的'，我也不知道寓意什么？也許是喜慶吧！
你們會(huì)做燈籠嗎？步驟多嗎？簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單呢？有沒(méi)有自己動(dòng)手制作過(guò)。
下面我就介紹一下，我自己做的過(guò)程吧！
制作燈籠第一步，就是要準(zhǔn)備好材料，有紅色油紙，竹簽，還有漿糊，用來(lái)粘住他們的。
還需要鐵釘，沒(méi)數(shù)要多少個(gè)？最好多準(zhǔn)備一些。
首先把竹簽削成長(zhǎng)短一致的15根吧，然后在把他們訂在木板上面，木板可以稍微大點(diǎn)，這樣可以在上面放蠟燭。上下都用木板釘一下，訂完之后，把竹簽外面用油紙包起來(lái)，再用鐵絲勾在最上面，這樣方便在燈籠頂端放一個(gè)棍子，可以把燈籠提著走，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人是怎么做的，這些都是我自編的，不知道行不行，下次還是做一下再來(lái)說(shuō)吧，哈哈，你們不要笑話(huà)我哦！再見(jiàn)了，下次再來(lái)繼續(xù)！
《燈籠》改寫(xiě)作文 8
今天，我和爸爸做了一個(gè)特殊的作業(yè)——做燈籠。
一開(kāi)始，爸爸到后山砍了一根大竹子。用鋸子將竹子鋸成了幾小段，隨后拿出一段用柴刀砍成幾根長(zhǎng)短不一的條形。用柴刀把長(zhǎng)的條形削平整，砍一條小縫，需要四根長(zhǎng)長(zhǎng)的條形立柱。除此之外，我還需制作八根短的條形卡在上面和下面。再用鐵絲把四個(gè)角綁緊固定，這個(gè)時(shí)候燈籠的.模型就做好了。
這時(shí)，我大顯身手的好機(jī)會(huì)來(lái)了。我先裁了四張同樣大小的紅紙?jiān)谏厦娈?huà)畫(huà)，再用水彩筆在上面描了一遍。姐姐和我用雙面膠把已經(jīng)畫(huà)好圖案的紅紙用雙面膠固定在燈籠的架子上，再小心翼翼的將多余的紅紙剪掉，封頂。
最后用線(xiàn)把四個(gè)角扎起，用棍子扎在線(xiàn)上就可以了。當(dāng)然，在燈籠上，我用便利貼寫(xiě)了好幾個(gè)燈謎貼上。這時(shí)，燈籠才真正制作完成。
哈哈，我和爸爸今天完成了這項(xiàng)特殊任務(wù)。
《燈籠》改寫(xiě)作文 9
正月十五幼兒園有活動(dòng)，要求每個(gè)家長(zhǎng)做三個(gè)燈籠。開(kāi)始這發(fā)愁啊，多少年沒(méi)做手工了，一點(diǎn)思路都沒(méi)有啊。上網(wǎng)搜了一下，也是特簡(jiǎn)單的小燈籠，挺糊弄的。
今天吃完晚飯，看到熊熊在玩一個(gè)海綿模樣的東西，靈機(jī)一動(dòng)，把那東西纏上點(diǎn)毛線(xiàn)，中間放了一個(gè)小手電，恩，還真是挺有創(chuàng)意的'一個(gè)燈籠呢。又用塑料罐頭瓶在外面編了一個(gè)網(wǎng)罩，又是一個(gè)燈籠。只差一個(gè)了，明天再做吧。
一邊做手工，一邊想起現(xiàn)在會(huì)的這些手藝，都是小時(shí)候姥姥教的，真是太感謝姥姥了，讓我這個(gè)孫女在n多年后還能沉浸在當(dāng)年他老人家教我做手工時(shí)的幸福和滿(mǎn)足中。想起姥姥一生沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是，她是我認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩中最有內(nèi)涵和教養(yǎng)的一個(gè)，我們很幸運(yùn)是姥姥一手看護(hù)長(zhǎng)大的，比從父母那里吸收來(lái)的養(yǎng)分更充沛。
感謝姥姥，希望他能長(zhǎng)壽。今年她94周歲！
《燈籠》改寫(xiě)作文 10
今天，我們要做燈籠。首先，我們找來(lái)一些材料：紙杯、紅色彩紙、紅繩子、雙面膠、剪刀、直尺、打孔工具、黃色水彩筆。
我們的材料不夠，就去文具店買(mǎi)。回到家后，我和媽媽開(kāi)始做燈籠了。首先，把紙杯底剪下來(lái)涂成黃色，把紅色彩紙剪2厘米寬，5厘米長(zhǎng)的紙條，用打孔工具打上兩個(gè)孔，再用一根紅繩子從紙條兩頭穿進(jìn)去，再把紙杯底穿在兩頭，紅繩子拉緊打結(jié)，燈籠的主體就做好了。再拿一張紅紙，剪一半，剪一條一條，剪好后，貼上雙面膠，撕下雙面膠的一面，貼在燈籠下的.紅繩子上，最后把紅紙條一個(gè)個(gè)分開(kāi)，排成一圈，一個(gè)燈籠就做完了。
做燈籠很有趣，不過(guò)也不容易，我們開(kāi)始嘗試了幾次都沒(méi)有成功，最后一次才成功。
做好燈籠，媽媽把燈籠掛在床頭，紅紅的燈籠好看極了。
《燈籠》改寫(xiě)作文 11
寒假里，學(xué)校有個(gè)做花燈迎元宵的活動(dòng)。做燈籠可不是件容易的事，媽媽先上網(wǎng)查找了方法，然后我們娘倆上市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一大堆材料：鐵絲、彩紙、白膠……
回家后，我們先設(shè)計(jì)出燈籠的形狀，接著就正式開(kāi)工了。媽媽先用鐵絲做出了兩個(gè)五角星。隨之困難也來(lái)了，要把兩個(gè)單獨(dú)的`五角星組合起來(lái)就麻煩了。無(wú)奈我們娘倆一個(gè)是柔弱的女生，一個(gè)是弱小的兒童，實(shí)在無(wú)法解決。后來(lái)，我們請(qǐng)來(lái)了援手——爺爺和爸爸。這下，我和媽媽就不用發(fā)愁了。我們只要給框架糊上彩紙就可以了。這一步可是要非常細(xì)心，不然脆弱的紙可是要罷工的。最后進(jìn)入了裝飾點(diǎn)綴階段。因?yàn)榻衲晔呛锬�，我們先剪了猴子，又貼了福字，鑲嵌了幾朵漂亮的小花。
這樣，一盞自制的五角星燈籠就完工了，就等著元宵節(jié)來(lái)秀我的花燈啦。
《燈籠》改寫(xiě)作文 12
五一節(jié)那天，媽媽帶著我去參加朋友的婚禮。婚禮在大張的東邊舉行,婚禮現(xiàn)場(chǎng)用好多鮮花裝扮起來(lái),實(shí)在是太漂亮了。儀式剛結(jié)束后，我看見(jiàn)許多小朋友去摘現(xiàn)場(chǎng)的鮮花,我也跟著一涌而上，我摘了幾朵百合和康乃馨，興奮地跑到媽媽身邊。等到吃飯的的時(shí)侯,我手里拿著鮮花不知道放哪兒好,媽媽看見(jiàn)桌子上裝酒瓶的.盒子就讓我把花放到酒盒里。吃完飯，回到了家,我趕緊在酒盒里放點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)酒盒里的水一會(huì)就沒(méi)了，我一看，原來(lái)盒子下面漏水，我又找了一個(gè)瓶子把花叉起來(lái)。那個(gè)酒盒扔在地上沒(méi)用了，弟弟拿著它提來(lái)提去，我見(jiàn)了，想了想，不如把酒盒做成燈籠吧！。我先拿一根繩子拴在酒盒上方，再拿來(lái)卡紙把酒盒糊成紅色，酒盒下面正一個(gè)小圓洞，我把焟燭叉在圓洞里，;最后我拿來(lái)一根木棒把繩子纏在木棒上,大功告成了。
到了晚上我把焟燭點(diǎn)上，打著燈籠走出來(lái)，大家見(jiàn)了都夸我做的好。同學(xué)們你們有什么東西不用的， 也開(kāi)動(dòng)腦子，把它變廢為寶吧！
《燈籠》改寫(xiě)作文 13
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)可以?huà)鞜艋\、吃元宵、猜燈謎。今天，我在蕭山日?qǐng)?bào)跟著橙子姐姐和小鹿老師一起學(xué)做DIY燈籠，感受元宵的氣息。
活動(dòng)開(kāi)始了，橙子姐姐先給我們講解了燈籠的制作過(guò)程，我聽(tīng)得可認(rèn)真了，生怕漏掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。接著小鹿姐姐給我們發(fā)燈籠模型和材料，我選了一個(gè)紫色的燈籠，美極了。我按照橙子姐姐說(shuō)的步驟，先把燈籠撐開(kāi)，哇，像極了一個(gè)大大的紫葡萄，我剪下了“金雞送福”幾個(gè)字，貼在燈籠上，作為燈籠的`主題，然后我開(kāi)始給燈籠裝飾了，貼上了各種顏色的小花、樹(shù)葉和彩珠，把燈籠裝飾得像一個(gè)小花園，最后還用紅色的花邊給燈籠做了一個(gè)掛鉤。我心里想，這個(gè)燈籠一定是獨(dú)一無(wú)二，完美無(wú)瑕的。
這時(shí)，橙子姐姐走了過(guò)來(lái)，看到我的燈籠，也夸我的燈籠漂亮。我的作品被評(píng)上了“最美燈籠”，還給別的小記者展示了呢，獲得了橙子姐姐的勛章，心里別提有多高興了。
我把燈籠帶回家，掛在了窗口，慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
《燈籠》改寫(xiě)作文 14
正月初五，天氣還是有點(diǎn)冷。我8點(diǎn)鐘開(kāi)始做寒假作業(yè)，當(dāng)我做到語(yǔ)文時(shí)看到有一項(xiàng)手工作業(yè)—做燈籠。
這可把我給難住了，一直我就對(duì)手工很煩感，真的無(wú)從下手 。向媽媽求助可是她也不會(huì)做。于是我和媽媽想到上網(wǎng)查查，看有沒(méi)有關(guān)于做燈籠的方法。打開(kāi)電腦一看，果然有好幾種方法。于是我和媽媽就開(kāi)始忙起來(lái)了。
首先我們?nèi)ベI(mǎi)了幾張大紅紙，還有蠟燭，還有鐵絲等等。媽媽用鐵絲慢慢的`開(kāi)始做燈籠的形狀，我只能在一旁欣賞著，等待著一件精美的手工作品。一圈，兩圈，慢慢的燈籠的形狀已經(jīng)成形了，我就和媽媽一起用紅紙開(kāi)始粘合。不知不覺(jué)都快到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽忙 得 的 差點(diǎn)忘了時(shí)間。燈籠已經(jīng)做 得 的 差不多了，就差燈籠的尾部了。用什么材料呢？想來(lái)想去我就把以前不穿的舊黃色毛線(xiàn)衣給拆了，用它做尾部。果然效果還不錯(cuò)，就等晚上把蠟燭點(diǎn)上了。
時(shí)間過(guò)得可真快，晚上我們一家一起吃著飯一邊欣賞著我做的燈籠，真的好開(kāi)心��！
《燈籠》改寫(xiě)作文 15
又是一年一度的元宵佳節(jié)，這次我決定自己做燈籠。
首先，我找來(lái)了做燈籠的材料：鋼絲、膠水、紅紙、剪刀、蠟燭。我把兩根鋼絲用手?jǐn)Q成兩個(gè)完全相同的圓圈，然后將另一根鐵絲扭出弧度。我把它的一端在一個(gè)圓圈上繞著圈，繞每一圈時(shí)都必須特別細(xì)心，鋼絲必須要貼在圓圈上。當(dāng)纏了三圈以后，我在鐵絲頭上打了個(gè)結(jié)，將它牢牢地固定在圓圈上，鐵絲下端、其它鐵絲的'處理方式也是相同。這樣，燈籠的框架就好了。
然后，我將一根鐵絲從蠟燭側(cè)邊穿透蠟燭，另一根鐵絲從另一端穿出，兩根鐵絲正好呈十字狀，這就是燈座。我將燈座用上述方式固定在底部圓圈上。我按照燈籠大小小心翼翼地裁下一段紅紙，在紅紙的背面涂上膠水，把它裹在燈籠框架上，用手在紙上輕輕拍了拍。我把燈系在桿子上，等待著夜晚的到來(lái)。
晚上，我們?cè)趶V場(chǎng)上一起打燈籠，雖然我的燈籠不及大家買(mǎi)來(lái)的那樣絢麗，可我卻感到無(wú)比歡樂(lè)，那是自己動(dòng)手的歡樂(lè)。
《燈籠》改寫(xiě)作文 16
元宵佳節(jié)怎么能少了燈籠呢！今天下午我和媽媽一起參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者元宵燈籠DIY活動(dòng)。
蕭山日?qǐng)?bào)社的水晶老師熱情地教我們制作燈籠，大家聽(tīng)得可仔細(xì)了。你們猜：我制作了什么燈籠呢？我先在彩紙上畫(huà)了燕子的翅膀、尾巴等，再把它們一一剪下來(lái)貼于燈籠的主體部位。我用彩筆點(diǎn)上小燕子的眼睛、嘴巴，一個(gè)栩栩如生的小燕子燈籠完成啦！我拿起紅筆寫(xiě)上“元宵快樂(lè)”四個(gè)醒目的大字。
我的好朋友軒軒打算做一個(gè)梅花燈籠，他剪出了16朵小紅花，又剪了16個(gè)黃色的`花蕊。他把花蕊包在紅色小花里面粘起來(lái)，然后貼到燈籠上，一朵、兩朵、三朵……超漂亮的梅花燈籠完成了。
最后，水晶老師幫我們的燈籠穿了根喜慶的大紅線(xiàn)，看著自己創(chuàng)作的燈籠我仿佛看到了明天（正月十五）燈籠高掛、火樹(shù)銀花、璀璨奪目的夜景。
《燈籠》改寫(xiě)作文 17
掛燈籠是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。
每到新年，爺爺都會(huì)高高興興地叫上我們，在花園里掛燈籠；今天是大年農(nóng)歷12月28，今年也不例外。爺爺興高采烈地叫我：“倫，咱掛燈籠去，你又長(zhǎng)大了一歲了！”于是，爸爸，我還有爺爺，我們提著大小燈籠走進(jìn)花園。爺爺總是挑高難度的燈籠刮，掛的高高的，他說(shuō)表示來(lái)年我們可以更好，我挑了包小燈籠，一個(gè)個(gè)地掛到不同的小樹(shù)枝上，爸爸把燈籠掛在稍微高點(diǎn)的樹(shù)上，媽媽在旁邊做參謀是否漂亮，一家人好開(kāi)心��！快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們掛了好多好多的燈籠，每顆樹(shù)都紅紅的.，像鮮花開(kāi)了一樣，特別漂亮。之后，爺爺和爸爸在門(mén)口鋪好紅地毯，再拿出兩個(gè)最大的燈籠，可是我們這么矮，怎么把他掛上去呢？我們左思右想，終于想出來(lái)了個(gè)好辦法，爸爸從地下室拿來(lái)梯子，爬山梯子，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把燈籠掛了上去，里面的燈一亮，哇太漂亮了！
掛燈籠很有意思，我愛(ài)我的家！
《燈籠》改寫(xiě)作文 18
元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏(yíng)獎(jiǎng)品。下午在《蕭山日?qǐng)?bào)》報(bào)社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計(jì)，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì)、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對(duì)了，我提筆寫(xiě)了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年?duì)敔斈棠躺埢罨�，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會(huì)兒功夫，小記者做出了各式各樣的`燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對(duì)聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
《燈籠》改寫(xiě)作文 19
今天下午，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，寒冷的天氣阻擋不了小記者們學(xué)做紙燈籠的熱情，大家紛紛來(lái)參加小記者團(tuán)組織的“元宵燈籠DIY”活動(dòng)，媽媽也帶我參加了此次活動(dòng)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
今天的老師是小鹿姐姐和橙子姐姐，她們要求大家準(zhǔn)備好制作工具，然后把需要的材料下發(fā)到我們手上，今天的.活動(dòng)是分5組進(jìn)行PK，所以我們第2組的小朋友們團(tuán)結(jié)合作，特別賣(mài)力，看著老師邊學(xué)邊做，我們很快的完成了各自的“作品”，因?yàn)槲覀兘M“紙燈籠”做的又快又好，大家都得到了夢(mèng)寐以求的徽章，其中我們衛(wèi)生搞的好，還被特別表?yè)P(yáng)。
不知不覺(jué)，活動(dòng)臨近結(jié)束，大家手中都多了一個(gè)喜氣的小燈籠，漂亮的小燈籠將會(huì)陪伴小朋友們度過(guò)快樂(lè)的元宵佳節(jié)。
《燈籠》改寫(xiě)作文 20
我看過(guò)很多很多的燈籠，非常的漂亮，但是從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)一個(gè)。今天，美術(shù)老師布置了做燈籠的家庭作業(yè)。我也要做燈籠了，好興奮呀！
回到家里，我迫不及待地拿來(lái)材料——兩個(gè)一次性紙杯和線(xiàn)以及制作工具——雙面膠和剪刀，按老師說(shuō)的做了起來(lái)。我先把一個(gè)紙杯反過(guò)來(lái)，用剪刀從下往上剪了三分之二，旁邊也一直剪，直到?jīng)]有位置為止。然后拿來(lái)另一個(gè)紙杯，也反過(guò)來(lái)，把下面的一圈剪掉，剪成像蓋子一樣。接著把第一個(gè)紙杯用雙面膠粘在第二個(gè)杯子上，這個(gè)步驟有點(diǎn)難，因?yàn)閮蓚�(gè)剪好后的紙杯粘在一起的時(shí)候，那些剪成的細(xì)絲條很難全部粘住，等我把其中的一根粘不住的細(xì)絲條重新粘好時(shí)，旁邊的.一根又粘不住了，我弄了好多次，終于成功了。最后一步了，我在燈籠的上下兩面上分別戳了兩個(gè)洞，再用線(xiàn)穿進(jìn)去，燈籠終于做成功了，不過(guò)我覺(jué)得有點(diǎn)難看，沒(méi)有我看過(guò)的那些燈籠漂亮。
我看著自己親手制作的燈籠，雖然不怎么漂亮，但是它讓我感受到了成功的快樂(lè)！
《燈籠》改寫(xiě)作文 21
今天是正月十五，元宵節(jié)，也叫燈節(jié)。
我沒(méi)有象往常年一樣，叫媽媽給我買(mǎi)燈籠。因?yàn)椋衣?tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)侯，都是自己動(dòng)手做燈籠，我也想試一試。
晚上，我找來(lái)一個(gè)裝蜂蜜的瓶子，就和媽媽一起動(dòng)手做起來(lái)。我們首先用包禮品的包裝紙把瓶子包起來(lái)，用透明膠粘好。媽媽找來(lái)一根毛線(xiàn)，拴在瓶子口上，上面綁了一根舊筷子當(dāng)燈籠的把。
我還用粉色紙做了幾朵花，粘在瓶子上。這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。我挑了一根漂亮的蠟燭，小心地放進(jìn)燈籠里，點(diǎn)著了。就高興地提著燈籠和媽媽一起出去玩兒。外面可真亮呀！我看看自己的`燈籠，覺(jué)得它一點(diǎn)也不亮。媽媽說(shuō)，因?yàn)橥饷嫣亮�，所以就顯不出來(lái)我的燈籠了。后來(lái)，我們找了一個(gè)非常黑暗的地方，一看，我大叫:哇！好亮呀！我們一邊走一邊唱著歌，走到一個(gè)燒烤店時(shí)，媽媽還請(qǐng)我吃了燒烤。我覺(jué)得，這是我最快樂(lè)的一個(gè)夜晚。
《燈籠》改寫(xiě)作文 22
今天，我和鄒婕一起制作學(xué)校給我們布置的作也------做燈籠。
我們先準(zhǔn)備好材料：彩帶.鐵絲.雙面膠.皮筋.空心細(xì)鐵棒.小圓柱木塊.紅布.兩個(gè)同樣大小的塑料燈籠底座.剪刀.繩子。(兩 只燈籠需雙倍材料。我做第一個(gè)燈籠，鄒婕做第二個(gè)燈籠。）我拿來(lái)一些二十五厘米左右的鐵絲彎成半圓，然后拿來(lái)塑料底座把鐵絲固定好，一個(gè)燈籠的雛形就完成了。接著我拿兩種彩帶，每種各兩條分別纏在燈籠架子上，十五分鐘就完工 了。瞧！多漂亮呀！下面出場(chǎng)的可是位重量級(jí)嘉賓哦！沒(méi)有他燈籠就不牢固了。它就是空心細(xì)鐵棒。我把兩根空心細(xì)鐵棒分別插入塑料底座的兩個(gè)小孔，只知道碰到下面的'底座為止，然后用彩帶和紙片裝飾鐵棒。最后在燈籠上稍作裝飾就可。
做燈籠嘴上說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。這個(gè)燈籠雖然不是最好的，但我還是很滿(mǎn)意。
《燈籠》改寫(xiě)作文 23
今天我和我的媽媽一起去蕭山那里做元宵燈籠，地方是在蕭山，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ナ捝�，所以幾�?jīng)周折才終于到達(dá)了目的地。
一到那，我們就被眼前的熱鬧場(chǎng)景感染了，便加入了他們一起做燈籠，老師就給我發(fā)了一個(gè)普通的燈籠，讓我們自己裝飾，我馬上就開(kāi)始了我的.杰作，我先在燈籠上畫(huà)了一個(gè)南瓜臉，然后做了一個(gè)信封沾了上去，最后還畫(huà)上了一個(gè)彩虹，一個(gè)喜氣洋洋的燈籠就做好了。
等我們所有的人都完工了，老師要給我們?cè)u(píng)評(píng)哪個(gè)小組做的好，看著我們小組得了二等獎(jiǎng)，心里像吃了密一樣甜，雖然今天的活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成。
今天做的燈籠很好，我也很開(kāi)心，回家爸爸一定會(huì)把燈籠先掛起來(lái)的。
《燈籠》改寫(xiě)作文 24
今天是農(nóng)歷初九，昨天剛剛下過(guò)雪，外面很冷。吃過(guò)晚飯后，我和姑姑還有叔叔去外面溜圈，途經(jīng)人民廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)廣場(chǎng)在過(guò)年期間布置上的燈籠，好大的燈籠真是漂亮的不得了。
在燈火輝煌下，人們伴著輝煌的燈光還有響亮的音樂(lè)在快樂(lè)的跳著廣場(chǎng)舞，老老少少，男男女女，看著他們的神態(tài)，感覺(jué)絲毫沒(méi)有一絲寒意。
廣場(chǎng)上跳舞的、照相的'、玩耍的，整個(gè)廣場(chǎng)上都是歡快的笑聲，不過(guò)最搶眼的還是廣場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)的大紅燈籠，圓圓的、紅紅的好像一張張大紅笑臉在對(duì)我們哈哈大笑，真是漂亮極了，我忍不住又讓姑姑幫我照了相，留做紀(jì)念。
快樂(lè)的時(shí)光總是顯得那樣的短暫，眼見(jiàn)廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少，姑姑催著我和叔叔也回家了，又是高高興興的一大天。
《燈籠》改寫(xiě)作文 25
國(guó)慶前的一天下午，媽媽下班時(shí)帶來(lái)了一個(gè)可以折起來(lái)的.白白的沒(méi)有圖案的大燈籠。
我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屨欀碱^。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁窗櫭碱^呢？”“這是醫(yī)院發(fā)下來(lái)的大燈籠�！眿寢屩钢@個(gè)大燈籠說(shuō)，“是讓我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)，比一比誰(shuí)畫(huà)得好看，可是我不知道怎么畫(huà)，你說(shuō)怎么辦呢？”“要不讓我來(lái)畫(huà)吧�！蔽艺f(shuō)。“那真是太好了！”媽媽高興地說(shuō)，“你一定要畫(huà)得好看一點(diǎn)，得個(gè)一等獎(jiǎng)。”我說(shuō)：“好的。”
我想了想，在燈籠的正面畫(huà)了個(gè)史奴比，在它的脖子上畫(huà)了個(gè)蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)涂成紅色，把它耳朵中間涂上一點(diǎn)藍(lán)色，把它身子涂成灰色，一個(gè)可愛(ài)的史奴比就畫(huà)成了。我又想了想，在后面寫(xiě)上六個(gè)大字“慶國(guó)慶，賀中秋”。
第二天，媽媽把燈籠拿去評(píng)比了，結(jié)果被媽媽猜中了，果然是一等獎(jiǎng)，媽媽高興極了。到了家，媽媽為我豎起了大拇指，夸我是個(gè)聰明的孩子。
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