三八線消失了作文

　　“下了課，郝益嫌和崔圣遠(yuǎn)換一下吧�！崩蠋熢谙抡n前5分鐘說(shuō)。

　　什么？要我和那個(gè)瘦小的男生在一起？真是讓人心煩！我極不情愿的和他在一起。誰(shuí)叫這是老師的命令呢？

　　后來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他總是把他的東西，放到我的'桌子上！真是夠讓人討厭的！還有，他下課老纏著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短！我每次都冷漠他，還分了一道“華麗”的“三八線”：他那邊空少一點(diǎn)，我這邊空大一點(diǎn)。我惡狠狠的對(duì)他說(shuō)：“不許超這一條線！還有，下課不要老纏著我！”他的嘴巴微微張開(kāi)，好像要說(shuō)什么，但是，他沉默了。然后，他乖乖的照做了。

　　每次，他的東西超線了，我就看他，他就把手放回去。這招還真管用！

　　有一天，考試了。老師一發(fā)試卷，我馬上做題。太好了！這些題我全部都會(huì)！我便奮筆疾書(shū)，開(kāi)始繪制我的“杰作”。我寫(xiě)著寫(xiě)著，竟寫(xiě)不出！我狠狠的在草本上劃了劃，還是不出墨。我心里十分著急，想：“這下糟了，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)墨？”我只好眼巴巴地望著別人，又想：“向同學(xué)借也行呀！可是，這讓我怎么開(kāi)口？不借吧，這樣比較有面子，可這樣，考試呢？”我傷心極了，要是我沒(méi)那么討厭他就好了！同桌看了我一眼，馬上從筆盒里拿出一只嶄新的筆，我心里立刻流出一股暖流，立即做了起來(lái)。

　　第二天，老師發(fā)卷了，謝天謝地，考了個(gè)97分。這讓我還怎么…

　　下了課，同學(xué)們都走了，只有我在狠狠地擦那道“三八線”……