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分享的作文

時(shí)間:2024-11-29 17:37:51 分享 我要投稿

分享的作文范例【3篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的分享的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文范例【3篇】

分享的作文 篇1

  如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話,我早上起來(lái)會(huì)一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊刷牙洗臉(真陶醉啊),然后下樓飛快地吃完飯。

  如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話,我一個(gè)在家里會(huì)高高興興地出去溜冰,在陽(yáng)光下,我滿頭大汗地沖上小坡,然后再?gòu)钠律匣聛?lái),風(fēng)從耳邊吹過(guò),感覺(jué)像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。好舒服啊!如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話,我會(huì)打電話叫幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)玩,先和小朋友看30分鐘電視,再玩20分鐘電腦,在床上蹦蹦跳跳,和小朋友們下下棋、爬爬樹(shù)、蕩蕩秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飛機(jī),玩累了我們會(huì)躺在床上休息一會(huì)兒,餓了會(huì)吃一些零食。晚上,叫上他們?cè)谖壹页燥垺U嫠?如果沒(méi)有寒假作業(yè)的話,我就不會(huì)聽(tīng)到爸爸媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲,總是催促我“兒子做作業(yè)啦!边時(shí)不時(shí)聽(tīng)到媽媽的'告狀,爸爸的批評(píng),我的眼淚總是流不完。真得好痛苦!

分享的作文 篇2

  在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門(mén),詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。

  分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

  分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的'意義更是無(wú)窮的。

  我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。

分享的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的煩惱,別看我成天嘻嘻哈哈的,其實(shí)我也有煩惱。哎,我的`煩惱就是寫(xiě)作文,雖然寫(xiě)作文對(duì)那種好學(xué)生是輕而易舉的事,但對(duì)我卻是像要了命一樣。

  記得有一次寫(xiě)作文,寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然跑題了。“唉!”我把筆扔到了一邊!澳阍趺戳?”同桌關(guān)切地問(wèn)我:“為什么唉聲嘆氣的呢?”“沒(méi)啥大事,就是跑題了!逼鋵(shí),我心里別提有多難受了。

  還有好笑的事,有時(shí)在寫(xiě)作文的時(shí)候,我聽(tīng)到別人說(shuō)話就不由自主地跟著說(shuō)話,把人家說(shuō)的話也給記錄了下來(lái)。寫(xiě)了好一段,才發(fā)現(xiàn)怎么寫(xiě)成這樣了,又得把本子畫(huà)得亂糟糟,真是的!

  每次寫(xiě)作文都會(huì)犯老毛病。一寫(xiě)字就東張西望,一頁(yè)紙上至少錯(cuò)兩個(gè)字。唉,什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢?

  反正我就是怕它——讓我抓耳撓腮,手忙腳亂的作文,我不知道你們愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)作文呢?

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