- 實(shí)用的分享作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 分享的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】分享作文55篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的【精華】分享作文，希望能夠幫助到大家。
分享作文 1
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會(huì)開心，生氣，難過……每天都會(huì)從生活中明白許多道理，許多知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂�？墒俏覅s一點(diǎn)也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的.，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過來了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。
是啊！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
分享作文 2
讓我們一起分享吧！在我們有玩具、有快樂，有好東西的時(shí)候，我們應(yīng)該一起分享。在有些時(shí)候，我們有了難題，也因和同學(xué)們一起分享該如何解答。在生活中，我們有許許多多需要分享。
“友誼”這個(gè)詞我們并不陌生，這個(gè)詞代表著我與李美麗和馮志銳之間的快樂、高興，和美好的回憶，我和李美麗、馮志銳，是從二年級(jí)開始相互認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們只是覺得這只是一場游戲，我們之間的友誼并不真摯，后來慢慢地，我們相處時(shí)間久了，彼此之間的友誼也很堅(jiān)固�？墒俏覀兛傆泻薜萌税�！也有要好的人吧！有時(shí)候我們會(huì)對(duì)恨得人不理不睬，諷刺他（她），其實(shí)我們都做錯(cuò)了。
友誼也是可以分享的，我們因該對(duì)恨得人一些解釋，也因該深入這個(gè)你與他人發(fā)生的矛盾之間，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，也那個(gè)人和好，一起分享我們之間的友誼。做人，不可以小氣，要大方，當(dāng)我們有玩具和圖書時(shí)，因該想起你的好朋友，和你一起分享。和別人分享是快樂的，比起只是自己霸占著，那可好多了。只有你和朋友分享自己的快樂與物品，你就知道了分享的快樂。有這樣一句名言，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！彼�.意思是“授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂。
如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂。生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。”我們因該學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)有好東西時(shí)，想起好朋友的分享！
分享作文 3
小時(shí)候，大人們總是教育我們要懂禮貌，要有愛心，不能太自私。要學(xué)會(huì)跟別人分享自己的東西。長大上學(xué)后學(xué)習(xí)的一篇孔融讓梨的文章，也是告訴了大家分享是善良懂事的好孩子。
還是孩童時(shí)期的我，總是難免會(huì)有自私的表現(xiàn)。買了新玩具不愿意讓別人觸摸。有了好吃的，也都藏著掖著恐怕會(huì)被別人找到吃掉�，F(xiàn)在想想真是太丟臉了。
當(dāng)我們真正發(fā)自內(nèi)心的可以主動(dòng)的去跟別人分享時(shí)，是因?yàn)橛兄覀兓蚨嗷蛏俣加H身經(jīng)歷過的感受。一份快樂，和別人分享后。就有人跟你一樣快樂，快樂就成了雙倍。那樣就會(huì)更加的高興。當(dāng)遇到煩心事時(shí)，與其自己藏在心里憋著，不如找個(gè)朋友訴說一下困境。朋友的安慰，把悲傷和你分擔(dān)開來，你或許就不覺得像當(dāng)初那么難受了。這就是分享的力量。
無論是大事小事，你也都可以跟大家分享。分享好聽的'音樂，好看的書，好玩的游戲。就算是別人身邊發(fā)生的一些小故事，跟你分享后，你覺得可以用來鼓勵(lì)別人，也都可以拿來分享喜悅。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享就像是一種魔力，在朋友圈里里傳播開來。這是何等的甜蜜。
無論何時(shí)，懂得分享的不僅僅是人類。大自然中太陽跟我們分享陽光，我們才能感覺溫暖；風(fēng)兒跟我們分享著涼爽，所以我們不會(huì)感到那么的炎熱；白云跟我們分享著雨水，，莊稼才能成熟；花兒才能嬌艷的綻放：就連蜜蜂也都跟我們分享著它的辛勤勞動(dòng)，我們才能吃到美味的蜂蜜。
陪伴在我們身邊的分享真的是數(shù)不勝數(shù)，所以這個(gè)世界才會(huì)有這般的美麗。就讓分享一代傳著一代，越來越強(qiáng)大吧。
分享作文 4
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意鄉(xiāng)間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭鳴蟬。
自然的美妙往往讓你流連忘返，心醉神迷。與人分享是一件很快樂的事。記得于丹老師講過這樣一個(gè)故事：一位智者他來到了地獄，只見一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦，骨瘦如柴，他詳細(xì)觀察了他（她）們的飯食，真是“佳肴只應(yīng)天上有，漫漫人間無處尋”！原來，導(dǎo)致他們面黃肌瘦的原因——勺子，足有1米長，雖然佳肴在嘴旁，但無從下口。這位智者又來到了天堂，靈魂神采奕奕，滿面紅光，吃的飯菜于地獄的人吃的.一樣，為啥差距這么大呢？因?yàn)樘焯玫亩没ハ喾窒�。我來喂你，你來喂我�?/p>
這不足以說明一個(gè)問題：把你的東西分享給別人，別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫的事。兩個(gè)小朋友在泛著橙汁色天空的映襯下，將自己一天的見聞與快樂彼此分享幾只高飛的雄鷹在同白云戲耍，引得無數(shù)人仰望天穹，好一幅迷人的江天落日?qǐng)D！分享一個(gè)鮮明的詞眼，在它身上我尋找著信心的風(fēng)帆，聆聽著做人的真諦。這逐漸讓我明白：分享不僅是美味的佳肴，不僅是甘甜的可樂，不僅是豪華的轎車，不僅是金碧輝煌的庭院。分享更是心與心擦出的火花，是世界不滅的勝利火炬，是世界永恒的生命主題。
只有人們把分享融入生命里，才讓人陶醉，才能讀懂人間，才能明白人生的真諦。
分享作文 5
今天一口氣把《愛不是自私》都看完了，因?yàn)楹芎每�。這本書是梁太熙寫的，是第二部最勵(lì)志的校園小說。
這本書的主人公是五年級(jí)小學(xué)生尚宇，父親去世，與母親生活在一起。商羽的母親自從父親去世后就一直患有抑郁癥。她整天呆在房間里，容易流淚。商羽因?yàn)楦赣H的.去世變得對(duì)什么都不感興趣，經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班逃課。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是鄭好，另一個(gè)是英智。他們被稱為“三個(gè)火槍手”，意思是三個(gè)邪惡的孩子�！叭齽汀苯�(jīng)常“興風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入了兒童志愿者團(tuán)隊(duì)，他學(xué)會(huì)了分享愛，成為了一個(gè)好男孩，而不是和別人吵架。他的兩個(gè)好朋友后來加入了兒童志愿隊(duì)，改造自己，重新開始，成為了好孩子。而尚宇的母親，在幫助別人的過程中，也不再憂郁，變回了以前開朗的母親.
看完這本書，我明白了分享不僅僅是為了別人開心，也是為了自己。就像我們常說的“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)我們分享的時(shí)候，我們也會(huì)感到快樂，因?yàn)榉窒頃?huì)讓你我一起感到快樂。其實(shí)分享不需要太多，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也可以是分享的快樂。生活中，很多人過得很辛苦。讓我們投上一個(gè)關(guān)心和愛的眼神，記住那不是憐憫的眼神，因?yàn)槟歉静皇欠窒�。讓我們努力把愛傳遞給身邊的人，讓愛一直傳遞下去。因?yàn)榉窒硎且环N神奇的魔力，把快樂傳遞給每個(gè)人。
所謂“善待他人更廣，與他人分享感情更強(qiáng)”才是真理。當(dāng)我們與他人分享時(shí)，我們一定會(huì)從小小的分享中獲得巨大的快樂和充分的感受。
分享作文 6
培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會(huì)得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會(huì)減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的一個(gè)快樂男孩。因?yàn)樵V說，不快樂的事被拋在了九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。]，因?yàn)榉窒�，快樂的`心情如沐春風(fēng)。
我經(jīng)常在同學(xué)愁眉緊縮、唉聲嘆氣[注: 因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]的時(shí)候給他們制造快樂，使他們變得高興起來。
這不，最近就有這么一回。一位同學(xué)不知怎的，埋頭就哭。周圍同學(xué)見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導(dǎo)，可都無濟(jì)于事[注: 濟(jì)：補(bǔ)益，幫助。對(duì)事情沒有什么幫助或益處。比喻不解決問題。]。我為了逗笑那位同學(xué)，活躍氣氛，一口氣說了好幾個(gè)笑話，惹得有的同學(xué)笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨(dú)那位同學(xué)還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]終于想起發(fā)生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來：“那是一個(gè)晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時(shí)啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]的我，出于一種自我滿足的嘉獎(jiǎng)吧，我對(duì)著同學(xué)笑了笑，結(jié)果被體育老師看見了，老師走過來惡狠狠地對(duì)我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點(diǎn)吐血身亡�！�
也許是我用土話或是說的有點(diǎn)矯情的緣故吧，話還沒說完，同學(xué)們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學(xué)也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，一人憂愁，大家愁；一人快樂，大家樂！
分享作文 7
分享，對(duì)于自私的人來說，它是一個(gè)枷鎖：對(duì)于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對(duì)分享有了新的看法。
記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝咳藗�(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè)，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號(hào)碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時(shí)，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會(huì)是誰呢？”
當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的`復(fù)習(xí)冊(cè)找回來了！我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè)，才匆忙掛電話的，而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會(huì)，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享作文 8
先問大家一個(gè)問題：當(dāng)你快樂高興的時(shí)候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動(dòng)的感覺?
分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因?yàn)楦袆?dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。
來說一個(gè)故事：以前，一位女記者下鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的`大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農(nóng)婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對(duì)周圍的人說：“醒了”。大家問她現(xiàn)在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對(duì)她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會(huì)。”
她與周圍人說了半天話，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執(zhí)意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧。”她急忙拿出來。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼械搅擞幸环N激動(dòng)，更有一種感動(dòng)。后來她對(duì)人說：“這男孩年紀(jì)尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實(shí)在出乎我的意料�！�
她說當(dāng)時(shí)她很感動(dòng)，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認(rèn)為，像我們這種窮得叮當(dāng)響的人，拿什么來與別人分享。
現(xiàn)在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。
分享作文 9
時(shí)間飛逝，我們六年級(jí)畢業(yè)了，告別了自己的母校。但幸運(yùn)的是，我們考進(jìn)了同一所中學(xué)。暑假里，我們天天呆在一起呆在一起玩，整天到處串門。
到了臨近開學(xué)的幾個(gè)星期，我們突然擔(dān)心起來了：我們雖然考進(jìn)了同一所學(xué)校，但是不是在同一個(gè)班呢？每次我們想起這件事，只有一個(gè)字：煩。最后，麗麗想出了個(gè)絕招，在她沒發(fā)話之前，我就胡亂的猜想著：難道是要去威脅教育局局長？不會(huì)吧？怎么可能？給她一百個(gè)膽子也不敢哪！就在我越想越離譜的時(shí)候，她終于說出了她的“絕招”，解開了我心中的謎，我們用紙條每天都在上面寫著：玉皇大帝、王母娘娘以及眾神仙啊，你們會(huì)一定會(huì)仁慈的把我倆分一個(gè)班的，一定會(huì)的。謝謝啊！好神仙。聽了這話，我就笑的倒在了沙發(fā)上。但是她好像并不是開玩笑的，連忙把我從沙發(fā)上拉起來，端著我的臉說：“我說的是真的，試試吧，好不？或許真行的�！蔽铱粗敲骰位蔚拇笱劬�，被她那一臉的誠懇打動(dòng)了，知道她不是在開玩笑的，于是，我也就答應(yīng)了。所以在接下來的幾個(gè)星期里，我們都在不停的祈禱著：玉皇大帝、王母娘娘以及眾神仙，一定會(huì)讓我們?cè)谕粋�(gè)班上的.！
到了報(bào)名那天，我們牽著手，在名單上尋找自己的名字，手里都捏出了一把汗�！鞍⊙剑袅�，快看，我們真的在一個(gè)班呢……”麗麗興奮地對(duì)我說。我也高興得很。互相地?fù)肀г谝黄鸷脦状文�。我們共同感嘆著：皇天不負(fù)有誠意的，玉皇大帝、王母娘娘以及眾神仙顯靈了，老天爺開眼嘍……我們分在了同一個(gè)班上嘍。
現(xiàn)在回想起我們的這個(gè)天真的、可笑的秘密，真傻啊。
分享作文 10
在我三歲的時(shí)候，我的弟弟降生了。最初看見他的時(shí)候，就是個(gè)粉嘟嘟的小肉球，十分可愛，我也就接受了他。但是漸漸的我就開始發(fā)現(xiàn)事情有些不對(duì)了，從前整天圍著我轉(zhuǎn)的父母開始對(duì)我冷淡了。他們就像是兩顆圍著太陽旋轉(zhuǎn)的行星，只是太陽變成了我的小弟弟，而我成了一顆無人問津的小衛(wèi)星。
于是我開始討厭那個(gè)小家伙，他的哭聲每每都會(huì)讓我厭惡，而他的`那些憨態(tài)可掬的動(dòng)作在我看來更像是對(duì)我父母的一種諂媚。終于有一天，只剩我和弟弟兩個(gè)人在家。臨行前，父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的生日，而他們居然忘記了……他們滿腦子都是弟弟，那我又算什么呢?我感覺徹底失去了在父母面前的存在感。
嫉妒和怨恨使我喪失了理智，不給弟弟喂奶粉，任憑他的哭聲在我耳邊肆虐，而我充耳不聞。直到晚上父母回家，弟弟已經(jīng)哭得有氣無力了。父母很快就知道發(fā)生了什么，我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)母親看我的眼神，沒有憤怒，只有失望，深不見底的失望。
父親把我叫到了臥室，沒有罵我，也沒有打我。他從口袋里掏出一個(gè)禮物，打開盒子一看，那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里，一個(gè)字也說不出。父親說：“這段時(shí)間以來，我們把本該給你的愛分了一大部分給了你弟弟，我知道你受委屈了。你的弟弟還小，而你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，我知道你會(huì)理解父母的。或許我們有時(shí)會(huì)忽視你，但我們永遠(yuǎn)是愛你的�！�
當(dāng)時(shí)的我泣不成聲，我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后，我也把自己的愛分給了弟弟。因?yàn)槲叶昧藧鄄⒉粫?huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少，而會(huì)因分享變得濃郁。
分享作文 11
我愛好廣泛：會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學(xué)會(huì)了48個(gè)國際音標(biāo)，無論你給我挑多難我也能拼出來。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標(biāo)嗎？”我沉思了一會(huì)兒，一本正經(jīng)地答道：“當(dāng)然可以，我就每天下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì)為止�！庇谑�，我就在臥室里建起了我第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了，我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學(xué)生來上課，心里非常緊張，仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會(huì)兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子；但也很激動(dòng)，原來媽媽是我老師，現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對(duì)。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規(guī)矩地打了一聲報(bào)告，看著媽媽是這樣認(rèn)真和尊重他人，我情緒也就緩和下來，心里暗暗地想：媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生，一定能夠?qū)W得很棒！我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。
當(dāng)我讀時(shí)候，她就睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我口型變化，注意著發(fā)音細(xì)節(jié)變化，這樣，她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會(huì)時(shí)，就自覺舉手發(fā)問，我就會(huì)很耐心地指導(dǎo)她，過后再拿不同考她，來加深印象。令我大吃一驚是經(jīng)過兩天學(xué)習(xí)她居然能把48個(gè)國際音標(biāo)非常熟練地拼讀，再經(jīng)過一天學(xué)習(xí)無論我從字典中找出多長、音節(jié)多復(fù)雜單詞她都能準(zhǔn)確無誤地拼讀，我心里暗暗高興看我第一個(gè)學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我老師了。
短暫教學(xué)生涯結(jié)束了，我不僅學(xué)會(huì)了與人分享知識(shí)，同時(shí)讓我深刻感受到當(dāng)老師辛苦，做學(xué)生要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心、尊重、敬愛自己老師。
分享作文 12
把快樂分給你，我們就有兩份快樂，把痛苦分給我，你便減輕了一半痛苦。分享，讓我們共同快樂。
我抓耳撓腮的算啊算啊，卻始終沒有結(jié)果，可惡的物理，你為何這般難纏？正想轉(zhuǎn)身請(qǐng)教他，卻看到他也在抓耳撓腮的想啊想啊，眉頭緊鎖的看著政治的分析題，分析這個(gè)材料的關(guān)鍵詞，沒想到平時(shí)看到物理連眼都不眨，二揮大筆就能做出來的他，竟讓政治給絆住了腳。就是人無完人啊，我倆激活是同時(shí)的說了一句：“你能幫助我嗎”大概是被彼此的默契所震撼愣了一下，便撲的笑了。
我向他哭訴對(duì)物理的迷茫，他向我傾訴對(duì)政治的無奈，他能馳騁物理沙場，我能漫步政治花園。我們倆眼前一亮，為什么不互相分享自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
從此，你便能經(jīng)常看到柳樹下，他拿著筆，在紙上飛速的寫著，畫著焦急的他，給我講著原理給我講公式，也許開始不懂，但卻慢慢的明白醒悟。我認(rèn)真的聽著，聽著他講的方法。漂浮著的柳條給我們帶來清新，倍感舒適。
從此，你便能經(jīng)�？吹皆诨▔赃�，或拿著物理書，解析物理題，或拿著政治題，給他講解，亦或是呆呆望著花壇中剛剛鉆出了的小嫩苗，珍珠般的晶瑩的露珠，或是仰天看他藍(lán)天，白云，看那飛機(jī)劃過的`美麗弧線，寫下生活的感悟。
所以我們的成績都有所進(jìn)步，這是意料之中，我們就像兩個(gè)90度的角互補(bǔ)，結(jié)合成一個(gè)完美的180度角。沒有因?yàn)楸舜说氖《覟?zāi)樂禍，沒有因?yàn)楸舜说某晒Χ鴿M懷嫉妒，而是敞開心扉，將一種思想變成兩種思想，將一份快樂變成兩份快樂。
分享，讓我們離成功更近了一步；分享，讓我們的生活充滿陽光；分享，讓我們共同進(jìn)步。我愛你，分享。
分享作文 13
人是一種有趣的動(dòng)物，思想復(fù)雜得很，再加上我們生活在這個(gè)以利為先的社會(huì)中，即使曾經(jīng)下定決心要做像雷鋒那樣的人，但立身社會(huì)中，也會(huì)不自覺地先想自己。世界上，如果所有人都把要說出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想這是人類第一種共享的快樂！
古今中外，有多少名人曾說過“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因?yàn)槲覀兣α耍魈爝@個(gè)世界依然美好”這樣的看似簡單其實(shí)實(shí)行起來卻十分困難的話，我想，能領(lǐng)悟這句話的人是用了大半生去讀頭這句話吧！
很多人都有過這樣的想法，為什么我付出了全部卻換不回任何回報(bào)？為什么和別人相處，我都是吃虧的？但，更深一曾地去想，是否說這些話的人就真的付了全部呢？不是的，既然我們會(huì)認(rèn)為我們吃虧了，就說明我們討厭了，更加說明我們的付出有所保留了，以致別人也對(duì)我們保留……我們應(yīng)該在咒罵別人之前，先反省自己，檢討自己是否付出了真心；就算現(xiàn)在我們的愛別人看不到，但終有一天有人會(huì)了解我們這種付出，是為了所有的好，是為了讓所有人都感覺到幸福和快樂。寬容地看待別人，也是對(duì)人的一種體諒。
對(duì)待每一個(gè)人，我們都應(yīng)該平等，對(duì)于每一個(gè)人的愛，我們應(yīng)該平均，向每一個(gè)人付出同等的'愛。只有這樣，別人才會(huì)感覺到我們的真誠，體會(huì)到自己也是被愛的，那么同樣會(huì)回報(bào)我們，但我們不應(yīng)該只是為了要回報(bào)而去虛偽地付出。世界的每一滴愛，都應(yīng)該是純真的。
這樣，人類自然學(xué)會(huì)忘記了有“得到”這種東西，在每個(gè)人的腦海里只有“真心付出”�？鞓�，源自心中，讓我們?cè)诿總�(gè)人的心中灑下無限的愛吧，讓每個(gè)人都那樣快樂。這樣，共享快樂的世界就在每個(gè)人的心中！
分享作文 14
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……一五年！五年，他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月；五年，他為了回國四處奔波；五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛國的赤忱、報(bào)國的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)��！如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國的真諦。二十六秒！十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命；十六秒，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向；十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙；十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的'殘骸，當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮！三九十度！陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年！他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處
分享作文 15
分享，這是一個(gè)人人皆知的詞語在我們的生活里，可以分享很多東西，比如說可以與朋友分享食物，對(duì)親人分享成功，與老師分享你做對(duì)題時(shí)的快樂等等，正因?yàn)檫@些分享，讓我的生活充滿了快樂，溫情與滿足。
分享——與朋友分享心事。在人的生命的旅途中，難免會(huì)遇到許多難以吐漏的心事，這時(shí)候千萬不可埋藏在心中，若你不想對(duì)父母和老師講，你就可以向你最信任的朋友訴說，雖然心事可能會(huì)讓你千般無奈，但當(dāng)你講出來后，心里就會(huì)像壓著的`大山突然掉了似的痛快。所以與朋友分享你的心事，可以讓心情愉悅，讓內(nèi)心順暢無阻，可以讓內(nèi)心的痛苦，遠(yuǎn)走高飛。
分享——與父母分享成功。當(dāng)你在學(xué)校里考試很成功的時(shí)候，你可以回到家中告訴父母，讓他們?yōu)槟愕某晒Ρ硎咀ＹR，同時(shí)也可以向父母多講講最近在學(xué)校里的有趣事情，或許在你得不經(jīng)意之間，就可以看出父母臉上的笑容是多么的燦爛歡喜��！與父母分享成功，能讓父母開心，能讓父母臉上洋溢笑容，能讓父母疲勞的心放松下來，何樂而不為呢？
分享——與老師分享幸福。當(dāng)你長大，考上一所好的大學(xué)時(shí)你再轉(zhuǎn)過頭來看望你從前的老師，告訴老師自己考上了哪一所重點(diǎn)大學(xué)，讓老師也有成就感，因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活不只是自己鍥而不舍的努力，里面也包含了老師對(duì)自己的悉心教導(dǎo)，但是你若考不上一所好的大學(xué)，那么你就太對(duì)不起教導(dǎo)你多年的老師了，所以說我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，到將來絕不讓自己后悔莫及，不讓老師失望。
在生活中，由于有了分享，讓我們有了快樂，讓我們的生活充滿活力，所以說現(xiàn)在一定要長與他人分享。
分享作文 16
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關(guān)存在，你就要學(xué)會(huì)與人分享，無論分享給別人是快樂，還是煩惱，都會(huì)讓自己覺得輕松。
在這個(gè)如螻蟻一般生活群體中，我們每個(gè)人都有一些煩惱和無法釋懷東西，追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過、成功過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
他叫小宇，是我好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習(xí)慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對(duì)于我事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說都是學(xué)習(xí)成績?cè)趺春迷趺刺岣叱煽冎�，小宇心里很不是滋味，因�(yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù)，小宇為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人，回來時(shí)候，看著他鼻青臉腫樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后事情，他說：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個(gè)自己努力理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關(guān)心我生活，我學(xué)習(xí)，也沒有覺得我是那塊料”。我對(duì)他說：“其實(shí)有時(shí)候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習(xí)成績一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會(huì)傾聽，試著讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
分享作文 17
在世界上有一種樹，它的果實(shí)的外殼很堅(jiān)硬，只有渡渡鳥或其他的鳥出了它的果實(shí)，通過消化之后，它的果實(shí)才能發(fā)芽�？墒牵�(dāng)時(shí)這種樹與渡渡鳥共同生活在一個(gè)孤獨(dú)的小島上，人們發(fā)現(xiàn)了渡渡鳥這種不會(huì)飛的.鳥，很好吃，于是人們就大量的捕殺它們直至滅絕。自此之后，這種樹也隨著渡渡鳥的滅絕而慢慢的消亡。
由此可見分享的重要性。這種樹必須通過分享才能生存，在它分享的同時(shí)也給予了渡渡鳥食物，大自然是懂得分享的那人呢?有的人卻只知道快樂自己禍害別人。
分享是無私的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，老師給予我們知識(shí)并不求回報(bào)所以說這也是一種分享。既然老師懂得分享，我們做學(xué)生的也應(yīng)該分享。
分享是快樂的。如今的活雷鋒——郭明義可以說是全國最快樂的人之一。為什么呢?因?yàn)樗窒淼臇|西太多了，當(dāng)他在分享的時(shí)候開到了別人快樂，自己也會(huì)快樂。我們這些學(xué)生其實(shí)最有能力做這些事情。如：在同學(xué)有難處的時(shí)候分享一下自己有難處時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并給予幫助。
分享是傳遞。在以往央視春晚上，趙本山表演的小品就是分享。因?yàn)楸硌菪∑肥切枰獎(jiǎng)”镜模鴦”緩哪睦飦?就是從日常生活中來的，也可以說是一種經(jīng)歷吧。在播出時(shí)候小品常常逗得我們哈哈大笑。這便是一種傳遞，把自己的經(jīng)歷分享給我們大家。
分享是無私的，分享是快樂的，分享是傳遞。我們所在的社會(huì)所需要的就是人們無私、快樂傳遞精神文明。所以要懂得分享，而不是把分享想成失去，有舍就有得，在你失去的時(shí)候，收獲也會(huì)隨之而來的。讓我們懂得分享，多多分享吧!
分享作文 18
我是從什么時(shí)候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，鄰居的哥哥送來一塊西瓜，姐姐把西瓜遞給我，說：“給，吃吧�！蔽液莺莸匾Я艘豢冢诌f給了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口還給我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸，而她自己總是舍不得吃。
記得有一次，我們一家三口人一起吃早飯，氣氛和諧而寧靜。早飯很簡單，一人一碗面條，我和爸爸碗里各有一個(gè)荷包蛋，而媽媽的碗里卻沒有。爸爸發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半，將另一半夾到了媽媽的碗里。“你得多吃點(diǎn)�！眿寢屵呎f邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢，又夾回了媽媽的碗里。就這樣，兩個(gè)人謙讓了很久，最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里：“你在長身體呢，你吃了它。”
看著疲憊又和藹的`媽媽，我覺得自己不應(yīng)該接受這個(gè)荷包蛋，腦袋里迅速地盤算著怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個(gè)激靈，想到書上的一招，于是計(jì)上心來。
“蛋好咸啊!”我夾了一小塊嘗了嘗，對(duì)媽媽說道。
“咸?”媽媽驚奇的看著我。
“不信你嘗嘗。”我迅速的夾到了媽媽的碗里。
媽媽嘗了一口，正想要說什么，我在一旁哈哈大笑起來，媽媽明白了我的計(jì)謀，又夾到了我碗里。
“我頂多只要一半，不然我就不要了。”
最后，媽媽沒辦法，只好和我分享了那個(gè)荷包蛋。
那天，是我平生第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們一家三人靜靜的吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……
那一天，我第一次感受到分享帶來的歡樂和幸福!
分享作文 19
秋天到了，天氣秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果，又大又甜，讓人垂涎三尺。
正好走過來兩只老鼠，它們分別是：鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣，原來它們?nèi)ネ等思壹依锏?糧食，所以被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。警察把它們關(guān)了三天三夜，才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來，它們已經(jīng)一整天沒有吃東西，肚子餓得咕咕直叫。
兄弟倆正走著，鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹，鼠弟弟口水都流下來了，它迫不及待向那蘋果樹跑去，結(jié)果一踩空，差點(diǎn)掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧，到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵，鼠弟弟不禁失望起來。
鼠哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它扛了一塊木板，搭在懸崖上，因?yàn)槟景逄蹋允蟾绺缰缓脡褐景�，讓鼠弟弟去摘蘋果。
鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板，鼠弟弟小心翼翼地跳上去，伸手摘下了大蘋果。
鼠弟弟咬了一大口，“啊，真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時(shí)眉開眼笑，它得意洋洋地想：“這個(gè)大蘋果是我自己摘的，所以我要自己吃�！�
鼠哥哥早就按捺不住了，便迫不及待地大喊：“快給我�！笔蟮艿艹绺缱隽藗�(gè)鬼臉說：“就不給你，就不給你�！�
哥哥氣急敗壞地拍了拍地板，怒氣沖沖地說：“你不給我，我自己去摘�！庇谑鞘蟾绺缫徊娇缟狭四景�。結(jié)果木板失去了平衡，它們一齊摔下了懸崖，摔得粉身碎骨，森林到處都是它們哭爹喊娘的叫聲。
學(xué)會(huì)分享很重要，要是兄弟倆知道這個(gè)道理，就不會(huì)摘不到蘋果，最后還把性命也搭上了。
分享作文 20
寂寞是一種感覺，當(dāng)一個(gè)人孤單得太久定會(huì)察覺到身邊的寂靜和落寞。
快樂是一種氣氛，當(dāng)你身處喧嘩的鬧市時(shí)必能感染到那份快意及歡樂。
寂寞的時(shí)候一個(gè)靜坐電腦前，沖上一杯咖啡或是泡上一杯濃茶，細(xì)細(xì)品味。
快樂的時(shí)候約上一幫朋友看上一場電影、端上一杯紅酒談?wù)勛罱纳睿舜朔窒怼?/p>
生活中處處是快樂，處處是我們的歡聲笑語。我們每天和朋友、親人度過，各種喜怒哀樂都刻骨銘心。有時(shí)卻因我們那顆自私的心，而把這一切都吞沒了。
聽，這些人的心聲：今天我獲獎(jiǎng)了還有豐富的獎(jiǎng)品，真好!算了，還是不要告訴他們好，免得他們要我拿獎(jiǎng)品，自己留著慢慢享受好了;為什么我有富麗堂皇的屋子，卻感覺不到快樂呢?······
這些人因?yàn)樽约旱男⌒难蹆邯?dú)享一切，卻感覺不到絲毫的滿足感雨快樂。我們都要學(xué)會(huì)分享，否則，就算擁有比別人優(yōu)越的生活條件，始終只有你自己一個(gè)人，的來的只是更多的空虛。
分享是快樂的：有喜事和朋友一起享受;有困難和朋友一起擔(dān)當(dāng);有委屈和朋友傾訴。生活是一場無法挽回的絕版電影，分享是我們釋放出來的快樂。這些分享的快樂，你擁有過嗎?獨(dú)享的`滋味，你嘗試過嗎?
寂寞如詩，唯美卻傷感;快樂似夢(mèng)，短暫卻留戀。
寂寞的時(shí)間變得漫長，寂寞的空間會(huì)很難耐，寂寞的人太過脆弱。
快樂沒有極限，快樂的時(shí)候感覺不到時(shí)間的逝去，快樂不需要區(qū)分空間，快樂可以沒有理由。
寂寞隱于內(nèi)心，寂寞不愿讓人探知，寂寞獨(dú)自品嘗;快樂言于外表，快樂急于分享，快樂隨心飛揚(yáng)、、、。
分享作文 21
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一齊
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，這天我也最后有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：我們能夠玩玩嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋�，不一�?huì)就搶光了。看著光光的.橡皮泥盒子，我悲哀地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自我獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。叮當(dāng)、叮當(dāng)門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。我接過一看，原先是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上方寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對(duì)不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自我：怎樣這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一齊分享嗎。我想起自我玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片想到那里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一齊，一向到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一向沒變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一齊痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒�，我得到了快樂；因�(yàn)榉窒恚腋械搅诵腋�，讓我們一齊學(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
分享作文 22
如果你想快樂一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！如果你想幸福一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！如果你想美麗一些，那就學(xué)會(huì)分享吧！“分享”帶給我的是“無限的財(cái)富”，不信，你也去試試吧！我的童年里有許多快樂的事情，這些事情里藏著一些小秘密——分享，每個(gè)人的童年都有一些快樂的事，還有傷心的事，但有些事情讓我感動(dòng)，你想忘記，也忘記不了。有一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家，我們剛剛到外婆家就中午了，外婆知道我們要來，她早就準(zhǔn)備好了手感面和一些雞蛋，我們剛剛進(jìn)外婆家就聞到了一股濃濃的香味。我們開始吃了，我突然發(fā)現(xiàn)了其他人的碗里都有雞蛋，就外婆的碗里沒有雞蛋，我說：“外婆，為什么你的碗里沒有，其他人的碗里都有雞蛋��？”外婆說：“我不吃，你們吃吧！”我心里想：我一定要外婆也一起吃雞蛋，看來我要用我的必殺技了。我趁外婆出去拿東西的時(shí)候悄悄地把一半雞蛋放進(jìn)了外婆的碗里，外婆看見了對(duì)我說：“盈盈，你吃吧，我不吃，你正在長高呢！多吃一點(diǎn)�！蔽胰鰦傻恼f：“外婆，你一定要吃，你要是不吃，我也不吃。”后來，外婆和我們一起開開心心地吃飯了。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的.同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓返姆窒恚纯嗟某袚�(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！�
分享作文 23
今天一口氣把《愛不是自私》都看完了，因?yàn)楹芎每�。這本書是梁太熙寫的，是第二部最勵(lì)志的校園小說。
這本書的主人公是五年級(jí)小學(xué)生尚宇，父親去世，與母親生活在一起。商羽的母親自從父親去世后就一直患有抑郁癥。她整天呆在房間里，容易流淚。商羽因?yàn)楦赣H的去世變得對(duì)什么都不感興趣，經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班逃課。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是鄭好，另一個(gè)是英智。他們被稱為“三個(gè)火槍手”，意思是三個(gè)邪惡的孩子�！叭齽汀苯�(jīng)常“興風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入了兒童志愿者團(tuán)隊(duì)，他學(xué)會(huì)了分享愛，成為了一個(gè)好男孩，而不是和別人吵架。他的兩個(gè)好朋友后來加入了兒童志愿隊(duì)，改造自己，重新開始，成為了好孩子。而尚宇的母親，在幫助別人的過程中，也不再憂郁，變回了以前開朗的母親.
看完這本書，我明白了分享不僅僅是為了別人開心，也是為了自己。就像我們常說的“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)我們分享的時(shí)候，我們也會(huì)感到快樂，因?yàn)榉窒頃?huì)讓你我一起感到快樂。其實(shí)分享不需要太多，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)幫助，也可以是分享的'快樂。生活中，很多人過得很辛苦。讓我們投上一個(gè)關(guān)心和愛的眼神，記住那不是憐憫的眼神，因?yàn)槟歉静皇欠窒�。讓我們努力把愛傳遞給身邊的人，讓愛一直傳遞下去。因?yàn)榉窒硎且环N神奇的魔力，把快樂傳遞給每個(gè)人。
所謂“善待他人更廣，與他人分享感情更強(qiáng)”才是真理。當(dāng)我們與他人分享時(shí)，我們一定會(huì)從小小的分享中獲得巨大的快樂和充分的感受。
分享作文 24
分享如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在晴朗的天空，飄在溫暖的教室里，與那糖果的甜蜜融合，彌漫在我的心窩。小學(xué)的每個(gè)兒童節(jié)里，學(xué)校都會(huì)舉辦游園活動(dòng)。記憶中的兒童節(jié)是美好的、溫暖的，天空是藍(lán)藍(lán)的，陽光也散發(fā)著誘人的香味。那年兒童節(jié)，學(xué)校如以往一般熱鬧，小學(xué)生們都魚兒一樣在偌大的操場里東竄西竄。哪位同學(xué)贏了游戲獲得大獎(jiǎng)，一大群同學(xué)就圍著他歡呼，連空氣也是在笑著鬧著�？晌ㄓ幸粋�(gè)人，她一直坐在教室里，不吵不鬧，靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著玩游戲獲得的大獎(jiǎng)——好吃的糖果、餅干、牛奶等，小心翼翼地走進(jìn)教室。我看見A不去玩游戲，很疑惑，于是走到她的'身旁，輕輕地拍了她的背，問到：”你怎么了？“她挪動(dòng)了一下身子，抬起頭。我怔了一下，她說：“我不舒服。”我“哦”了一聲，腦袋瞬間短路，不知道該說些什么�！鞍�，有了！我可以把糖果分享給她吃，讓她感受到快樂�！�
“我有牛奶和糖果喔，你要嗎？”她“嗯”了一聲，我將手中的棒棒糖遞給她，“吃吧。”她靦腆地笑著，接過我手中的棒棒糖，剝開包裝紙，開心地吃著。我告訴她，B在玩游戲時(shí)，激動(dòng)得把自己的鞋子踢飛了，引得同學(xué)們都哈哈大笑，她聽后也哈哈大笑起來了，臉色漸漸紅潤起來。后來，同學(xué)們都玩累了，陸續(xù)回到班上。他們得知A不舒服，都親切地問候她，大方地分享自己的大獎(jiǎng)。C把吸管包裝紙撕開，將吸管緩緩地插進(jìn)牛奶盒，遞給A，說道：“喝吧，喝了就會(huì)好起來了！”A接過牛奶，說了聲：“謝謝�！�
大家關(guān)心的話語與糖果的甜蜜融合，教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。分享不僅會(huì)使自己感到快樂，還會(huì)使別人也感到快樂，分享是平凡的，分享也是高尚的。
那年兒童節(jié)，如霧的分享溢滿了我們整個(gè)心房……
分享作文 25
2014年第二屆青奧會(huì)將在南京舉辦，我們期待一場體育競技的比賽；期待一次文化交流的盛宴；更期待一次傳播友誼、愛與和平的機(jī)會(huì)。2014年南京青奧會(huì)的口號(hào)是“分享青春，共筑未來”。希望來自各國的年輕運(yùn)動(dòng)員們一同在南京度過短暫卻意義非凡的12天，真誠的希望來自不同國家的青年們?cè)?014年的青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)場上公平競爭、一決雌雄成為賽場上的對(duì)手；也希望在體育場外大家一起分享各自的成長經(jīng)歷，暢談自己的青春故事，交流各國的傳統(tǒng)文化，一齊展望充滿希望的明天，成為場外的朋友。
希望南京的青奧會(huì)不僅僅是一次體育競技的比賽，更是一次傳播愛與和平的機(jī)會(huì)。我們看到：在第一屆新加坡的.青奧會(huì)賽場上來自不同國家地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員們親如一家，他們一同歡笑、一同助威、一同勉勵(lì)、一同奮進(jìn)……這樣的場景也一定會(huì)在南京上演，在這座悠悠古城寧靜和諧的氛圍下，各國友人一定會(huì)感受到南京朋友對(duì)他們的熱情。為了迎接來自世界各地的朋友們，為了打造一個(gè)他們夢(mèng)中的賽場，南京正在努力準(zhǔn)備著……
為了2014年的青奧會(huì)，南京市政府整頓了報(bào)亭、修建了城市道路、加快了地鐵建設(shè)、控制了城市污染……南京的市民們更為迎接青奧會(huì)的到來改變著自己：隨手撿起身邊的垃圾，有意識(shí)地進(jìn)行垃圾分類、扶起歪斜的路牌、關(guān)緊正在滴水的龍頭、減少使用私家車的次數(shù)……
從點(diǎn)滴做起，大家都在為南京青奧會(huì)獻(xiàn)出微薄卻不可或缺的一份力量。為了2014年鳥兒能更歡騰地飛翔在南京的藍(lán)天上；為了2014年魚兒能更自在地暢游在南京的綠湖中；為了我們期待的2014年，南京正努力讓天空更藍(lán)、讓湖水更綠、讓南京更美！我們期待青奧會(huì)的召開，更期待南京美好的明天！
分享作文 26
“哇......哇......哇......”我家兩個(gè)多月大的小弟弟又在哭了。媽媽連忙抱起弟弟，輕輕拍打著他的背，嘴里不停地說：“小寶貝，乖，不要哭了。......”可是這個(gè)小家伙緊閉眼睛，毫不理睬，繼續(xù)哇哇大哭。奶奶聽到了，連忙關(guān)掉煤氣灶，雙手在圍裙上擦了擦，接過小弟弟抱在懷里，并滿屋子地轉(zhuǎn)悠著。正在陪我玩的爸爸也站了起來，拿著搖鈴朝弟弟走去�！吧成成常成成�......”搖鈴發(fā)出了動(dòng)聽的聲音。漸漸地，小弟弟止住了哭聲。
看到大家的目光都聚集在小弟弟的身上，我的眼眶濕潤了，兩滴大淚珠從臉頰上流了下來，大叫道：“臭弟弟，搶走了我的奶奶，搶走了爸爸，搶走了媽媽，搶走了我的全家！”我哭著跑進(jìn)房間。
這時(shí)，媽媽走了過來，說：“諾諾，弟弟還小，需要我們的照顧呀！你看看這本書吧！”
我接過《寶貝兔多多》這本書看了起來。書中講述了小兔多多很自私，不愿意和哥哥姐姐分享，把過生日的蛋糕全吃了。媽媽很生氣，打了它，兔多多便離家出走。在森林中，他遇見小松鼠，想吃它的松子�？墒菂s沒有東西和松鼠交換。后來在伙伴們的幫助下，多多拔了一個(gè)大蘿卜，做成一個(gè)大蛋糕。他再也不自私了，和大家一起分享了美味的.蛋糕。
看著看著，我的臉紅了，腦海中出現(xiàn)一幕幕：小時(shí)候，我生病了，奶奶整晚抱著我；我遇到不會(huì)的題目，媽媽一遍又一遍地教我；爸爸陪著我到廣場上騎自行車......他們把所有的愛都給了我�，F(xiàn)在，弟弟這么小，理應(yīng)得到大家的照顧，我是姐姐，要和弟弟分享愛，不能這么自私啊！
我擦干眼淚，走到弟弟身邊，拿起搖鈴逗弟弟。小弟弟咧開嘴巴，朝我咯咯咯地笑了起來。
分享作文 27
或許，你和你的朋友曾分享過蛋糕，也許，你和你的同學(xué)曾經(jīng)分享過經(jīng)驗(yàn)，總之，分享無處不在，它總能給我們的生活帶來很多的溫情。分享是快樂的，是溫暖的，是多種多樣的。
記得一次，老師強(qiáng)調(diào)讓我們一定早一點(diǎn)到校，原因是明天早上我們將會(huì)去彭水一小參加科技模型比賽，我們欣然接受了這個(gè)艱難的要求�；丶液�，我便三下五除二把作業(yè)搞定，再讀了半小時(shí)的.書，直到晚上睡覺時(shí)，我才想起：我還沒有設(shè)定鬧鐘時(shí)間呢！怎么辦？現(xiàn)在起來設(shè)？當(dāng)然不可能，畢竟現(xiàn)在太晚，起來的話會(huì)被老爸老媽訓(xùn)一頓。不管了，明天早一點(diǎn)起來就好了，我這樣想。然而，想像是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
第二天起床后，看了看時(shí)間后，便以飛一般的速度到達(dá)學(xué)校，明明早飯都忘了吃，卻還是遲到了，原因是，當(dāng)時(shí)的時(shí)間竟已六點(diǎn)半！算了，不管遲到?jīng)]有，我只知道我現(xiàn)在十分餓，非常的餓，但已來不及買早餐了，只好慢慢的熬過去。這時(shí)，我的救星出現(xiàn)了我的一個(gè)十分要好的朋友，她走了過來，對(duì)我笑了笑，說：是不是沒吃早飯��？你說呢！現(xiàn)在說有什么用啊，能去買嗎？我一臉無語：你一定要提起我的傷心事嗎？給你！只見她拿出了一半面包遞給我，好朋友就要分享，對(duì)不對(duì)？只要你以后給我分點(diǎn)巧克力就行！好朋友就要分享，這句話就這樣刻在了我的心中，但至于后半句話，我的確是自動(dòng)排出掉了，我們就這樣在路上吃著，聊著，笑著。我在這一瞬間終于明白了什么是分享，同時(shí)也真正明白，其實(shí)在和別人分享的那一瞬間，會(huì)獲得更多的歡樂和更多的友情，此刻，我們仿佛分享的不是面包，而是友情。
分享，無處不在，正是有了它，我們周圍才充滿了溫情。
分享作文 28
分享自己是好還是壞？
分享是什么？是絲綢之路的開通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個(gè)世界的事物建筑基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛朔窒恚祟惒诺靡陨妗?/p>
分享的.核心在于分享自己。正因?yàn)閻鄣仙窒碜约旱闹腔郏郎喜庞袩�；正因�(yàn)轳R克思分享自己的思想，中國才有新方向；正因?yàn)榕笥逊窒碜约旱穆犅�，我們才有友情。自己本來就是一片土地，只有通過不斷分享，別人才有地方生長莊稼；同時(shí)，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會(huì)得到重視。分享自己的同時(shí)也在成長自己，既然我們選擇分享自己，那么命運(yùn)也會(huì)選擇我們，我們只需要時(shí)間來破繭成蝶罷了。
如此看來，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習(xí)也算好事嗎？
分享自己也可以是件壞事。賣毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會(huì)讓一些人走上不歸路，無奈地等待著死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險(xiǎn)，一場場犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的“計(jì)劃”，同時(shí)也向同伴“分享”了一個(gè)牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！
分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報(bào)國”，從而名留青史；陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬年。分享自己亦好亦壞，沒有人能給它下一個(gè)定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。
如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個(gè)世界重新認(rèn)識(shí)，既然不愿被歷史誤會(huì)，那就要拼盡全力，向這個(gè)世界分享自己。
分享作文 29
一個(gè)人的一生中都會(huì)有快樂與痛苦，沒有誰只有快樂沒有痛苦也沒有誰只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓放c痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢？當(dāng)快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨(dú)無助的自己嗎？
人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨(dú)，正是如此所以我們對(duì)孤獨(dú)又十分的敏感�？墒怯钟姓l真正愿意孤獨(dú)呢？還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽。可越是如此，就越發(fā)地感到孤獨(dú)寂寞，不是嗎？
無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對(duì)的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的'人分享，它就會(huì)變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì)覺得孤獨(dú)嗎？
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負(fù)；分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
當(dāng)太陽的緋紅照耀在我們身上時(shí)，感覺暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
請(qǐng)?jiān)囍蜷_你的那扇門吧，你會(huì)感到世界竟是如此之美。
分享作文 30
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關(guān)的存在，你就要學(xué)會(huì)與人分享，無論分享給別人的是快樂的，還是煩惱的，都會(huì)讓自己覺得輕松。
在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中，我們每個(gè)人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過、成功過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
他叫小明，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習(xí)慣孤僻，經(jīng)常打架斗毆，對(duì)于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一的'一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家，飯桌上我們東扯西扯說的都是學(xué)習(xí)成績?cè)趺春迷趺刺岣叱煽冎惖模∶餍睦锖懿皇亲涛�，因�(yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的，一直規(guī)避著，心里很不是滋味。
那次我被同學(xué)欺負(fù)，小明為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人，回來時(shí)候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關(guān)于以后的事情，他說：“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關(guān)心我的生活，我的學(xué)習(xí)，也沒有覺得我是那塊料”。我對(duì)他說：“其實(shí)有時(shí)候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小明學(xué)習(xí)成績一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學(xué)會(huì)傾聽，試著讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
分享作文 31
時(shí)光是水，在指縫間悄悄流走。但無論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經(jīng)那一次遲到的分享。
——題記
你問我：“你的夢(mèng)想是什么？”
我說：“考上理想的高中、大學(xué)，然后做一個(gè)幸福的人。你呢？”
你說：“我要去周游世界，然后以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，然后……”
我微笑著，不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍(lán)的天，我被吸引了，心像小鳥一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的你，完全沒有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。
一次，我考得極好。當(dāng)我興高采烈地跑過去找你時(shí)，你的臉上強(qiáng)裝著笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽到了你的成績。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛，只知道訴說著我的快樂與成功去感染別人，并沒想到你的感受。
我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂都不懂得去感受，去分享。
之后，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里，一切化為廢墟。當(dāng)我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻(xiàn)出愛心，當(dāng)我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上，當(dāng)我在網(wǎng)上看到所有人共同與災(zāi)民分擔(dān)痛苦的時(shí)候，我終于才明白“分享”的`含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現(xiàn)在眼前，我才覺察到我對(duì)你的傷害有多么深�？僧�(dāng)我真正學(xué)會(huì)分享，希望得到你的原諒時(shí)，你卻突然轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽到這個(gè)消息，我愣住了。
心里默默地說了一萬個(gè)對(duì)不起，對(duì)不起……我無法聯(lián)系到你，也許今生今世也無法聯(lián)系到你，但如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)與你分享我們的快樂、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。
朋友，從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。
分享作文 32
每一年新年情況下我姐姐都是回家看著我，親姐姐盡管十五歲就可以踏入了打工賺錢的路面，但在我心里邊，她卻彌漫著極和睦極純潔的光輝，不清楚為何我的媽媽很討厭她，但毫無疑問的是她的確教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一絲絲忍受，或者會(huì)寬容別人，亦或是與別人分享，都是由于她吧!
自小我也生活在表哥表姐堆里，由于我是最少的了，她們都是讓著我，當(dāng)然因?yàn)槲矣X得這種是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧�，進(jìn)而狂妄自大蠻橫無理，但每一次看到她還會(huì)有一定的懼怕的了，我想應(yīng)當(dāng)僅有她能鎮(zhèn)壓我了吧。她每一次回家都是幫我講很多很多事兒，會(huì)用她五音不全的喉嚨教我唱并不是很時(shí)興但很好聽的歌，但我非常難以忘懷的'便是她在那一天幫我講的“分享”這兩字。
那就是親姐姐剛回家的情況下，我拉著她那一些粗糙的手，拱到她懷中，聽她幫我說故事，小故事的內(nèi)容早早已想不起來了，僅僅我還記得大家閑聊聊地最終他不知道如何的，意味深長的對(duì)我說：你可以明白分享知道嗎?我蒙蔽的看見他，問：分享是啥呀。親姐姐皮笑肉不笑的說：便是不吃獨(dú)食啊!我糊里糊涂地說我從不吃“毒”食，他點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏夷菚r(shí)候不清楚的是此毒食非彼獨(dú)食。我都自以為是地惦記著：癡娃子才會(huì)吃有害的物品!!
已過兩年，父親媽媽回來了，因?yàn)槲抑荒芎透绺缃憬銈冋f一聲再見了，但在姐姐結(jié)婚以前，仍然還會(huì)每一年都和哥哥姐姐們團(tuán)圓在一起的，但是我早就沒有以往那蠻橫無理了，我真實(shí)搞懂了分享的實(shí)際意義真實(shí)學(xué)會(huì)了分享……
分享作文 33
分享是一種快樂，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時(shí)……我們擁有的似乎更少，但當(dāng)我們真正開始分享，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一扇更加廣闊的門就此打開。
以前的我認(rèn)為自己樂于分享。有一次，學(xué)校里老師說要幫助山區(qū)貧困的孩子，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會(huì)說什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經(jīng)很舊的書……我自認(rèn)為自己是一個(gè)愛分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的書，我覺得心里不是滋味。但那時(shí)候，我并不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里。
真正意識(shí)到自己的問題，是在上體育課時(shí)：我一向自己去借籃球，然后自己獨(dú)自一人在籃筐底下拍�？粗舯趫錾系耐瑢W(xué)們一起在打比賽，我看著很羨慕，我也很想與同學(xué)們一起打籃球，但一個(gè)人擁有一整個(gè)球多快樂呀，所以我那剛想張開的嘴又閉上了。這時(shí)，我的好朋友拿著一個(gè)籃球向我走來，他說：“要不我們一起吧，正好我現(xiàn)在就一個(gè)人�！蔽冶鞠刖芙^的，但他卻直接拉著我，不容我多想。我們一起在籃球場上說說笑笑，你投一個(gè)我投一個(gè)。到這時(shí)我才領(lǐng)悟到了與朋友一起分享的快樂。
體育課結(jié)束之后，坐在操場邊的長凳上休息，初夏的風(fēng)緩緩地吹過來，我才知道自己在捐獻(xiàn)東西的時(shí)候?yàn)楹尾豢鞓�。我一直以為的`分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍(lán)，風(fēng)也舒服。
悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須有人分享才行。當(dāng)你與他人分享時(shí)，你自己也會(huì)很快樂。真正的分享，從來不是將自己不喜歡的內(nèi)容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。
分享作文 34
四年一次的青奧會(huì)將在六朝古都南京舉行，當(dāng)我得知這個(gè)消息后，我為之興奮、為之激動(dòng)。
那天晚上，我去上圍棋課，經(jīng)過鼓樓廣場時(shí)，我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)，今天的廣場怎么這么亮？我環(huán)顧四周，原來廣場上放了一個(gè)大大的青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)牌。夜色中，計(jì)時(shí)牌閃閃發(fā)光，計(jì)時(shí)牌上的“距青奧會(huì)1000天”和“分享青春共筑未來”這幾個(gè)大字，在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳，一股激動(dòng)的心情涌上心頭，我在心里忍不住的歡呼和吶喊，原來距青奧會(huì)只有1000天了�？粗@些字幕，我仿佛看到了年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的場景。這個(gè)計(jì)時(shí)牌給我留下了深刻的印象。
下完棋快到家時(shí)，只見家門口的健身廣場上熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，我也進(jìn)去湊了湊熱鬧，許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問媽媽：“他們?cè)谟忧鄪W會(huì)嗎？”媽媽說：“是呀！距青奧會(huì)只有1000天了，你想用什么方式來迎接呢？”“我不僅要強(qiáng)身健體，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好英語，作一個(gè)青奧志愿者，為外賓介紹我們這個(gè)城市，介紹我們祖國�！眿寢層觅澰S的目光看著我，“想法不錯(cuò)，一定要落實(shí)到行動(dòng)上哦！”這時(shí)，一位正在跳舞的老奶奶聽到了我們的`對(duì)話，她熱情地對(duì)我說：“來，小朋友，讓我們一起跳，一起分享青春，共筑未來吧！”我雖然有些害羞，但還是被這個(gè)氣氛感染了，我們?nèi)叶技尤肓诉@個(gè)迎青奧的活動(dòng)中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我再路過鼓樓廣場時(shí)，都會(huì)不由自主地向那塊倒計(jì)時(shí)牌張望，看著上面的天數(shù)一天天地減少，我心中的期盼和喜悅在一天天地增加，我愿為這個(gè)美麗的城市、為青奧會(huì)增光添彩，我期待著青奧會(huì)能早一點(diǎn)到來，我期待著早一點(diǎn)分享青春，共筑未來。
分享作文 35
托爾斯泰說：“神奇的愛，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！爆F(xiàn)在，當(dāng)我再次看到這句話時(shí)，似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會(huì)與他人分享，是一件幸福的事。
兩歲多的弟弟沒事做，就喜歡在家里找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，沒有他找不到的�！庇浀糜幸淮危艿苡衷诩依飽|翻西找，幾乎將家里每一個(gè)縫隙，每一個(gè)角落都找遍了。終于，功夫不負(fù)有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫，我想他會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞，畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我，臉上沒有一點(diǎn)牽強(qiáng)，我想這應(yīng)該就是分享吧。以后，再有好吃好玩的'，我再也不會(huì)獨(dú)占了，一定也會(huì)跟弟弟一起分享。
記得前幾天，好朋友松松來電說，急需幾本暑假閱讀用書，由于他爸爸媽媽工作原因，沒法及時(shí)買到。俗話說得好：“一方有難八方支援�！蔽壹铱蓮膩聿蝗睍�，很多都是哥哥們送給我的，整個(gè)書柜都是。于是，我便邀請(qǐng)他到我家來挑選。當(dāng)他看到那么多書時(shí)興奮的樣子，我也有了滿足感。選好書，臨走時(shí)，松松萬分感謝我的支援。我說：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來選好了。”這時(shí)，我們倆不約而同地相視而笑，他很開心，我也很開心，果然兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，就能把這個(gè)幸福變成兩個(gè)。真是贈(zèng)人玫瑰手留余香，我學(xué)會(huì)了與他人分享。
書法課上，我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué)；旅游回來，我會(huì)帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……
分享無處不在，我學(xué)會(huì)了分享，我正感受著分享帶來的幸福。
分享作文 36
媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“分享是一種樂趣，把自己的快樂分享給他人，你就會(huì)多一份快樂，如果你有了快樂，卻不和他人分享，你就會(huì)成為一個(gè)自私自利的人，漸漸的會(huì)變得孤獨(dú)！”媽媽說的這些話，深深地烙在了我的心底。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我獨(dú)自一人在房間里看書，突然，聽到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語，我也按耐不住好奇的心：“為什么他們都在愉快的玩耍，而我卻要躲在屋子里看這破書呢？”于是，我把課本往沙發(fā)上一扔，拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門口時(shí)，我心里突然想到：“我如果拿著零食進(jìn)去，那還不被他們餓虎撲食嗎？我得趕緊把零食吃完，否則，我吃的零食就會(huì)大大變少額，嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠(yuǎn)慮而洋洋自得，隨后，我便狼吞虎咽地吃起來，一會(huì)功夫，我就把這美味的`零食吃的一干二凈！我擦了擦滿足的嘴，不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門，小麗就看到了我，高興地抱住我說：“你都好些日子不來找我們玩了，我和小紅都想死你了！”話音剛落，邊上的小紅就拿過來一大袋零食遞給我，說：“你來了，就快些和我們一起分享這些零食吧，吃不完，不準(zhǔn)你回家！”望著她們兩個(gè)真誠的笑臉，我感覺我是一個(gè)多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會(huì)和我一塊分享，而我卻獨(dú)自吃了自己的零食，我真是不應(yīng)該啊！我表示歉意地對(duì)她們說：“我不餓，你們吃吧�！毙〖t只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了：分享快樂是一種智慧，更是一種豁達(dá)，與人分享快樂，能使你的心胸變得更開闊。如果你想得到更多的快樂，就必須學(xué)會(huì)分享快樂。生活中有許多平凡的小事，但只要你用心去體會(huì)，就能從中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，而這些道理會(huì)讓你一生受益無窮。
分享作文 37
森林里住著許多居民，包括聰明的發(fā)明家貓頭鷹；心靈手巧的蜘蛛；帽子好看的烏龜；產(chǎn)蜜技術(shù)過硬的蜜蜂；是.每個(gè)人都過著幸福的生活。
一天，大熊為自己建了一個(gè)美麗的花園�；▓@里有許多花、鳥、魚和昆蟲。但它不想讓其他居民進(jìn)來。為了不讓他們進(jìn)來，熊在花園里建了一個(gè)籬笆和一個(gè)宏偉的城堡來居住和守衛(wèi)花園.
隨著時(shí)間的'推移，熊遇到了一點(diǎn)小麻煩。他想吃好吃的蜂蜜卻吃不下，于是他想：問問他的朋友，他們知道怎么吃蜂蜜嗎？
熊抱著希望跑向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店。到了發(fā)明店，熊上氣不接下氣的說：“貓頭鷹，我有點(diǎn)小麻煩。怎么才能吃到蜂蜜？”沒等熊說完，貓頭鷹一把搶過話：“我要給你裝一對(duì)翅膀，讓你飛進(jìn)去偷蜂蜜吃！”熊慢慢接過翅膀，心想：“這不是我想要的。我要對(duì)他們坦誠�！�
大熊又匆匆趕到服裝店，急切地問：“蜘蛛太太，我遇到了一點(diǎn)小麻煩。我怎么能吃蜂蜜……”大熊還沒說完，蜘蛛太太就拿出一條漂亮的圍巾，輕聲說：“女人最愛美。你給蜂后一條圍巾，它一定會(huì)給你蜂蜜�！毙軖焐蠂恚チ嗣弊拥�。我想：我不是從后門得到蜂蜜的，我想用我的勞動(dòng)換蜂蜜。
小熊又去了帽店、裝飾店、花店……每個(gè)人都給了它一件，但不是它想要的�；丶业穆飞希笮芟袷チ遂`魂一樣在森林里游蕩，不情愿地走過蜂蜜店，在它面前安了一只小蒼蠅。他叫道：“你煩我干嘛？”小蒼蠅笑著說：“熊，你有什么煩心事要告訴我嗎？我來幫你。”熊驚訝地說：“真的嗎？你能幫我嗎？”小飛點(diǎn)點(diǎn)頭，大熊倒出苦水。小蒼蠅告訴大熊，好東西應(yīng)該和別人分享。你可以邀請(qǐng)蜜蜂去你的花園采集蜂蜜。熊突然意識(shí)到他跑到了蜂蜜店.
分享作文 38
當(dāng)我們遇到開心的事，我們會(huì)和身邊的人一起分享那種喜悅和歡樂的心情，給大家?guī)須g樂的同時(shí)自己也會(huì)更加開心;當(dāng)我們遇到煩惱和挫折時(shí)，我們也會(huì)和身邊的朋友和家人一起分享煩惱和憂愁，他們會(huì)帶給給我們安慰和溫暖，會(huì)幫我們排憂解難，讓我們的心情好起來，讓我們重新找回面對(duì)困難的勇氣和信心。
生活中，我們總會(huì)遇到許多開心或不開心的事，但是無論如何，都缺少不了分享。
還記得有一次放學(xué)回家的路上，我遇到一個(gè)騎著三輪車收廢品的老爺爺，就在上一座橋的時(shí)候，三輪車的鏈條掉了，老爺爺很辛苦和努力的推著車子往上走，可是裝滿廢品的'三輪車怎么也不肯挪動(dòng)半步，于是我趕快跑上前去幫老爺爺推車，好不容易才推到上面，這是我和老爺爺已經(jīng)是滿頭大汗了。他停下車，看到我，不停地說“謝謝”，我高興地點(diǎn)頭說“不客氣”。回到家里以后，爸媽看到我汗流浹背的樣子緊張的問道：“這是怎么回事啊?”我開心的訴說了我做好事的經(jīng)過，爸媽也都欣慰的笑著夸獎(jiǎng)了我。我立刻就更開心了!
從那天的事我明白了：我和老爺爺分享了推車時(shí)的辛苦，老爺爺?shù)耐纯鄿p輕了，也為得到幫助而高興;我也因?yàn)樽龊檬碌玫搅丝鞓?爸媽也因?yàn)榉窒砹宋业目鞓范牢亢烷_心，我也因?yàn)榘謰尩目洫?jiǎng)更加開心。所以，分享就是一種為傳遞大家的好心情的法寶。我們要學(xué)會(huì)與別人分享煩惱和快樂，那樣我們的內(nèi)心就會(huì)更加充實(shí)，生活也會(huì)更加精彩。
分享就是一種這么奇妙的東西，它會(huì)把我們的快樂放大，也會(huì)把我們的煩惱變小甚至帶走。分享就是我們對(duì)身邊人的一種依賴和信賴。我們會(huì)跟親近的人分享自己的開心，也會(huì)和朋友家人訴說自己的不愉快。有了分享，我們才會(huì)生活得如此豐富多彩。
分享作文 39
與人分享是上帝賜予人的一種能力，一種尋找快樂的方式。一個(gè)會(huì)與人分享的人會(huì)是一個(gè)有所成就的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。
大圣人孔子就做到了這一點(diǎn)。正因?yàn)樗麜?huì)分享，所以才教育了眾多弟子，博大精深的儒學(xué)文化才得以傳承下來�？鬃拥拿约炎髟缫寻崛肓宋覀兯鶎W(xué)的課本上，它之所以能夠在幾千年的歷史長河中源遠(yuǎn)流長，正是由于人們不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研、繼承和弘揚(yáng)。正是由于一代代人的分享，才鑄就了中華民族燦爛悠久的文化。
一個(gè)不懂得分享的人，是不會(huì)獲得成功的。仔細(xì)想想，一個(gè)人不管快樂、痛苦還是悲傷，各種情緒全憋在自己的心里，不對(duì)任何人訴說，不希望別人知道自己的內(nèi)心世界，看到自己的.軟弱的地方。日久天長，積壓得越來越多，更會(huì)造成心理疾病的。
沒有了與他人分享，也就沒有了別人的幫助。一個(gè)人的成功不單單要靠自己，更多的要靠外界的幫助，互惠互利，合作探究，人生之路才能直通向成功的方向。
那么，我們要怎樣與他人分享呢？
拿出你的真誠，用一顆真誠的心與他人相處，這樣才能夠贏得別人的信任，獲得分享的成果。拋卻一切雜念，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在與他人分享的同時(shí)，不僅得到了快樂，進(jìn)步也會(huì)不斷悄悄相隨。還可以用最純真的想法去考慮，我們現(xiàn)在還只是個(gè)孩子，純真包圍了我們的生活，我們的生活就是一個(gè)純凈物，不去分享，還怎么去生成更多的物質(zhì)，獲得生活七彩的陽光？
學(xué)會(huì)分享，是成功前所要邁的第一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)聰明的人是一定要學(xué)會(huì)分享，利用分享的。
朋友，分享，你學(xué)會(huì)了嗎？
分享作文 40
分享一卷悠閑恬淡的采菊南山，分享一份安貧樂道的陋室情懷，分享一杯孤寂清冷的獨(dú)酌月下，分享一曲引經(jīng)據(jù)典的落霞秋水，換得盛譽(yù)滿天下，丹心照汗青。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶潛陶淵明，東晉的一抹曦光。他厭惡官場的黑暗污濁，于是他選擇隱居。他遠(yuǎn)離塵世的喧囂，只求一方凈土，供時(shí)間消磨。陶淵明不慕榮利，在他尋得這份悠閑恬淡的心境時(shí)，便分享這一卷悠閑恬淡的采菊南山，成為歷史上第一位田園詩人。
“斯是陋室，惟吾德馨。”劉禹錫，字夢(mèng)得。在他擔(dān)任和州刺史時(shí)，沒有華麗的府邸，仆從的侍奉。唯有陋室一座，供他居住。居于陋室，劉禹錫不驕不躁。陋室環(huán)境清幽，無世事紛擾。于是他分享一份安貧樂道的陋室情懷，帶著這份情懷感染多少文人雅士。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹娤衫畎�，孤身一人，花間飲酒。生活在盛唐時(shí)期的他，明明滿腹才名，卻懷才不遇無處建樹。這才名，要來何用？月光清冷，對(duì)影三人。分享一杯孤寂清冷的獨(dú)酌月下，因?yàn)闊o法將它綿綿深藏。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”王勃，初唐四杰之一。一次赴宴，卻遭人挑釁。年輕氣盛，一首《滕王閣序》驚艷了席間眾人。王勃才華初露，卻可惜天妒奇才。但是，他分享的一曲引經(jīng)據(jù)典的`落霞秋水，記錄著他留下的輝煌。
分享不僅僅是物質(zhì)，還有精神思想上的瑰麗華章。從名家的詩詞歌賦中，體味人生，才是分享無可磨滅的價(jià)值。
分享只言片語的文字，空余寂寥莽莽，分享日夕千里的歸途，觀望燦如星河，分享枯水寒鴉的悵惘，酩酊流水倥傯，留下行走的足跡，歲月的淚痕。
那樣，大概才是分享的真正意義。
分享作文 41
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁�！蔽乙灿腥绱说母杏|。
一個(gè)安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著嘴巴，皺著眉頭在位置上發(fā)呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應(yīng)我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應(yīng)。于是，我用手輕輕的晃她的`身體，問了一聲：“你怎么了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會(huì)兒，再對(duì)我傾訴了她不幸的經(jīng)歷，對(duì)我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評(píng)了;晚上買飯時(shí)，又被人插隊(duì)，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說到：“困難不是永遠(yuǎn)的，只是暫時(shí)的。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走過這段坎坷，成功的大門終究會(huì)向你打開的。相信我，困難都會(huì)迎刃而解的�！闭f完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動(dòng)感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶著喜悅的心情，意味深長的對(duì)我說：“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份淡然的心情對(duì)待生活�！�
一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時(shí)候一人獨(dú)享?還是和朋友分享快樂呢?
分享作文 42
分享，是風(fēng)雨后的彩虹，給天空加了一份色彩；分享，是冬天后的溫暖，給人們帶來一份希望；分享，是黑暗后的光明，給我們做那指路的明燈�？鞓窌r(shí)，能與朋友分享，難過時(shí)，也可向朋友傾訴，是她讓我感受分享的喜悅，讓我懂得分享。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我精神飽滿地整理好自己的服裝，準(zhǔn)備去上學(xué)。那不知有多高興，因?yàn)椋裉煊形移诖丫玫拿佬g(shù)課！可能是高興的忘了形而沒帶彩泥。
下午，天像是被人說了一頓，烏云密布，不開心的把太陽給擠下去了，慢慢下起了小雨。我還想：這天真怪，上午還陽光四射，現(xiàn)在卻下起了雨來！第一堂是生物課我們腦袋想的`都是美術(shù)課，因此，都沒怎么聽課�？蓵r(shí)間偏偏跟我過不去，慢條斯理的走著，走著！我有些等不及，但我想，老天還是幫我的。不一會(huì)，就下課了，我心里激動(dòng)得不得了，低頭一看，咦？我的美術(shù)工具呢？我左找右找，然后不開心地下了一個(gè)結(jié)論：我沒帶美術(shù)工具！那時(shí)，我的心就像從巔峰跌到谷底，碎了幾塊一樣！上課了，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿出彩泥動(dòng)手做東西時(shí)，我無動(dòng)于衷！當(dāng)他們組隊(duì)做動(dòng)物時(shí)，我只能看著。這時(shí)，鄭思卓好奇地問我了：“你怎么不做呀？”我臉紅漲漲地說“我沒帶彩泥！”她用那陽光般的語句感動(dòng)了我，笑著說：我借你，咱們一起玩”那時(shí)，我才知道，什么叫分享，同時(shí)，我也懂得了分享！
分享，是有一個(gè)蘋果分給朋友一半的嗎？分享，是有一個(gè)故事給朋友講嗎？不，分享是黑暗中的燈；分享是冬天里的溫暖；分享，既是一種快樂又是一種幸福。分享是你在需要幫助時(shí)，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。
送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。
分享作文 43
你會(huì)和別人分享你的快樂嗎?你會(huì)和別人分擔(dān)你的憂愁嗎?和朋友分享快樂，你會(huì)獲的加倍的快樂;和朋友分擔(dān)憂愁，你的憂愁會(huì)減半。
記不住在哪里看過這樣一則故事，是一位郵差的`愛情故事，他愛上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由于嫉妒，他扣下了雙方的來信，他沒有想到他害死了他們，他非常自責(zé)，不斷的贖罪，但她并沒有向別人吐露出這個(gè)秘密，同樣，他也沒有一天不活著地獄的煎熬中，幾十年過去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個(gè)電話，向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密，之后他走了，他的臉上掛滿了安詳。
因?yàn)榉窒�，他獲得了靈魂的安息;因?yàn)榉窒�，他獲得了上帝的寬容。
獨(dú)木不成林，一棵樹是孤單的，是無法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國民時(shí)期，四大家族專橫獨(dú)裁，獨(dú)享安樂，這種不與民共擔(dān)風(fēng)雨而獨(dú)享陽光的作法最終會(huì)唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類作為群居動(dòng)物，不需求任何的獨(dú)享者。在遙遠(yuǎn)的過去，人民就是憑借著分擔(dān)才抵御了猛獸的襲擊。人類需要分擔(dān)，正如愛因斯坦所說：“評(píng)價(jià)一個(gè)人不應(yīng)看他得到了什么，而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么�！�
因?yàn)榉謸?dān)，歷史的到了前進(jìn)，因?yàn)榉謸?dān)，人類得到了發(fā)展。
分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了與人間相對(duì)的一片安寧與和諧;分擔(dān)，是勇者的方式,樹木懂得分擔(dān)，才有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的干枯。分享會(huì)得到安寧，分擔(dān)會(huì)抵御不幸，分享陽光，那么陽光便是明媚的;分擔(dān)風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天，你學(xué)會(huì)了分享和分擔(dān)，那么整個(gè)世界都會(huì)為你鼓掌。
分享作文 44
幸福究竟是什么呢？其實(shí)幸福是一件很復(fù)雜的事情，要想失掉幸福，只需你用心去領(lǐng)會(huì)，你就會(huì)擁有它！就讓我們一同來分享這隨處可遇的幸福吧：
協(xié)助他人，高興本人，就是一種幸福。往年寒假的一天，四川科教頻道為了協(xié)助貧窮山區(qū)的小冤家，組織我們到萬達(dá)廣場參與社會(huì)理論活動(dòng)——擦鞋：在酷熱的夏天，穿涼鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分頭尋覓目的，好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿皮鞋的人，我們就很快的圍了過來，給他們講我們活動(dòng)的意義，他們也很打動(dòng)。于是小同伴們有的抹鞋油，有的擦鞋，有的拋光。雖然我們擦鞋技術(shù)不是很好，搞得手忙腳亂的，個(gè)個(gè)干得汗流浹背，但我們都很努力，由于多擦一雙鞋我們就給貧窮山區(qū)的小冤家多出一份力。那次善款雖然不是很多，但也是我們的一份心意。能參與這樣有意義的活動(dòng)，我覺得本人很幸福！外地震災(zāi)區(qū)的人們需求協(xié)助的時(shí)分，我把買生日蛋糕的錢捐給了災(zāi)區(qū)，過了一個(gè)沒有生日蛋糕的生日，但我依然覺得很有意義�？梢詤f(xié)助到需求協(xié)助的人，我覺得本人很高興，也很幸福！
幸福其實(shí)很復(fù)雜，它每時(shí)每刻都在我們身邊：當(dāng)我在公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座的'時(shí)分，看到爺爺奶奶贊許的目光，我就會(huì)覺得很幸福！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，聽到教師鼓舞的話語，我就會(huì)覺得很幸福！當(dāng)我給媽媽打好洗臉?biāo)�、擠好牙膏，看到媽媽因打動(dòng)而開心的樣子，我就會(huì)覺得很幸福！當(dāng)放學(xué)的時(shí)分，看到餐桌上媽媽做的我最愛吃的鹵雞腿時(shí)，我就會(huì)覺得我是最幸福的！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)分，媽媽苦口婆心的給我講道理，也讓我感遭到嘮叨帶來的關(guān)愛，我也會(huì)覺得本人很幸福！
我是一個(gè)幸福的高興男生。分享才會(huì)高興，我情愿和大家一同分享我的幸福！希望我們都生活在幸福之中！
分享作文 45
自己現(xiàn)在一天可以發(fā)很多條朋友圈。昨天一下子就發(fā)了三條，雖然說只有兩條是僅他可見，其它另一條才是公開的。其實(shí)就是習(xí)慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對(duì)生活的感受，讓他知道最近發(fā)生在我身上的有什么新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會(huì)跟他分享，現(xiàn)在也是有那樣子的`小習(xí)慣，只是當(dāng)然不能打開他的聊天界面了。
只是想不到他好像沒有什么生活習(xí)慣，是安裝在我身上的，就不會(huì)因?yàn)槭ノ叶惺裁床贿m應(yīng)的，畢竟他之前也沒有說那一種跟我分享生活的習(xí)慣只是偶爾會(huì)撒一下嬌說一下一些抱怨的事情，而其他開心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒有講過，令她他發(fā)笑的事情倒是講了不少，以及對(duì)生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服？老是跑廁所之類的事情，就會(huì)經(jīng)常跟我說。
所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因?yàn)槲翌l繁的發(fā)朋友圈而把我屏蔽掉，雖然說也不至于那樣子，畢竟大家最后也沒有什么怨恨吧，除非說愛的比較深了，可是我們兩個(gè)好像都沒有那一種愛之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當(dāng)初愛的也真誠，只是談不上深愛。
可能再過段時(shí)間就好了吧？畢竟自己已經(jīng)在強(qiáng)制自己，不要老是發(fā)朋友圈了，昨天是因?yàn)橹苋臻_始有點(diǎn)無聊，畢竟不用上課。所以才發(fā)出了很多對(duì)周末的感慨，畢竟有兩條是寫關(guān)于周末的。這個(gè)星期要上課的話，就強(qiáng)制自己不要發(fā)朋友圈了，真的已經(jīng)沒有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來了，要么要么慢慢適應(yīng)這樣子的生活不可以去打擾他了。
分享作文 46
分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯。
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的`爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：海螺兄弟，和我們一齊玩吧海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：不用了，不用了，我那里比較安全。海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自我藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自我。而此刻的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的好處不光光在于快樂和憂愁，他能夠應(yīng)對(duì)更多的人像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一向很孤獨(dú)。之后，其父把屬于自我的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，送人玫瑰，手有余香。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝。
分享作文 47
這世界上一切美好的東西都離不開分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。
身邊的分享不計(jì)其數(shù)，只是我們沒有發(fā)覺而已。早晨太陽將自己的光輝灑在世界的每一個(gè)角落，將自己的溫暖分享給世間的'每一個(gè)人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過大地，給每一個(gè)人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點(diǎn)燃生命的火焰……
春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無限光輝全都分享給世間的萬物，大地上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光輝年華，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來的畫，這是時(shí)光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周圍寂靜無比，我知道那是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏樹，撐著纖弱的身子，安然地窩在墻角的一隅。雨中，她緊緊抱著自己的身子，隨著狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦，原來杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個(gè)世界更加美好。謝謝你，小杏樹。
在分享的過程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當(dāng)今美好的社會(huì)……
分享作文 48
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到，有人喜歡讀書，有人喜歡彈琴，還有人喜歡音樂……不管沒人喜歡什么，那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂趣才喜歡。
每次晚飯過后，我都有一個(gè)習(xí)慣，那就是——給大家講笑話。夏天傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說笑，我任務(wù)就是說笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》時(shí)候，總是繪聲繪色說起來，直到最后，只見鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，連平時(shí)都不愛笑爺爺，現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般笑聲，接著是一陣強(qiáng)烈掌聲……看到這里，我總覺得自己立了大功似。
一天晚上，我們?nèi)艺诔燥�，小豬弟弟愁眉苦臉。一調(diào)查，唉！原來是測(cè)試成績低了些，我靈機(jī)一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥先飛”笑話：
兩個(gè)小伙伴看見一群大雁排成“一”字形從天上飛過。一個(gè)問：“飛在最前面那只是什么鳥？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥��！老師不是常說‘笨鳥先飛’嗎？”
弟弟一聽，飯都笑噴了，我猜他煩惱已被拋到九霄云外了呢！
一次外婆與外公他們急匆匆跑來，外婆眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來上班吧！”外公外公也在一邊應(yīng)合著：“是啊，是啊，現(xiàn)在我也覺得好無聊，快啊快��！”好！既然想聽，我回到崗位上！看著，看著，外婆笑得沒了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來才知道，外公外婆覺得老了，是該娛樂娛樂一下自己了，還不就是圖個(gè)樂嘍！他們說以后還要拜我為師呢！
只有熱愛生活人，才能感受到生活樂趣，我喜歡生活，更向往那種快樂生活，所以我快樂；我喜歡分享快樂，所以我更熱愛生活！因?yàn)榉窒砜鞓吠瑫r(shí)自己也快樂，付出回報(bào)就是最大快樂！
分享作文 49
音樂是一種很奇妙的東西，它或是激情澎湃，讓人熱血沸騰；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄涼幽怨，像那深秋桂子。音樂也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開了我與前人交往的世界。
我小的時(shí)候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南與二胡之間有著一種解不開的情緣。每到午休時(shí)間，奶奶就拿出那盤被她視為寶貝的阿炳的磁帶，放進(jìn)老式的收錄機(jī)里。二胡獨(dú)有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤濕了我的心田。
俗話說，樂器是一方水土的精靈。在二胡日復(fù)一日的熏陶下，我對(duì)江南也產(chǎn)生了日復(fù)一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我常幻想自己正乘著一葉扁舟，沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，游走在柔麗凄迷的水鄉(xiāng)。
是阿炳，讓我了解了“青石小弄臺(tái)門深，烏瓦粉檐廊棚長”的江南；是阿炳，讓我體會(huì)到了如此美妙的境界。
媽媽平時(shí)總有唱不完的宋詞，那些本就情深意濃的詞，配上惆悵的曲，再經(jīng)媽媽的低吟淺唱，就更為動(dòng)聽。每當(dāng)閑下來的時(shí)候，我就強(qiáng)烈要求媽媽把這些詞教給我，于是家里就總是回蕩著宋詞的悠悠聲韻。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃”，我仿佛看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望著窗外的綿綿細(xì)雨，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我好像讀懂了一代亡國之君那剪不斷的悔與恨。
在宋詞的熏陶下，我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領(lǐng)進(jìn)了歷史的'長河和詩詞歌賦的世界。
阿炳、李清照、李煜，這些優(yōu)秀的前人們，毫無保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓后人得以分享他們的精神世界，讓后人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？
分享作文 50
分享是春天的暖陽，能為我們驅(qū)走冬天的寒冷；是夏天的冷飲，能為我們帶來無比的清冷；是秋天的水果，能為我們帶來豐富的營養(yǎng)；是冬日里的火爐，能讓我們忘卻室外的風(fēng)雪。分享，送給別人的是美好，留給自己的是幸福！
還記得上五年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫一篇小論文參加《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的數(shù)學(xué)小論文比賽。那天，我絞盡腦汁寫完了一篇數(shù)學(xué)小論文。我自我感覺這篇小論文寫得不怎么樣，所以第二天準(zhǔn)備交給老師時(shí)，心里有點(diǎn)猶豫不決。我的閨蜜孫嘉寧好像洞察了我的心思，便跑過來，拿過我的論文仔細(xì)地看了一遍后，贊揚(yáng)道：“陳彥廷，你寫得真不錯(cuò)！干嘛愁眉苦臉的？”“真的？”“我什么時(shí)候騙過你？”聽她這么一贊揚(yáng)，我便信心滿滿地把論文交給了老師。然后，我便等待收獲的.那一天。
兩個(gè)月后的一天�！瓣悘┩ⅲ靵砜磪�！”孫嘉寧還未進(jìn)教室就大聲嚷了起來。同學(xué)們都湊過去看，我也擠過去看了一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳。原來我的小論文竟然刊登在了數(shù)學(xué)報(bào)上。天吶！我還獲得了“數(shù)學(xué)故事大王”的稱號(hào)。這個(gè)獎(jiǎng)從天而降，把我砸得暈頭轉(zhuǎn)向。我定了定神，看見獲獎(jiǎng)名單上也有孫嘉寧的名字，她也獲得了“數(shù)學(xué)故事大王”的稱號(hào)�！白ＹR你！”那三個(gè)字像頑皮的孩子竟異口同聲地從我倆嘴里蹦了出來，然后我們相視一笑。她坐到我旁邊，我們倆一起閱讀那張報(bào)紙，欣賞上面的小論文。
我高興地對(duì)她說：“你寫的論文真好！”她對(duì)我說：“你也一樣！”有她這樣一個(gè)閨蜜，真好！分享是一件快樂的事，是一件幸福的事。我愿與孫嘉寧一起分享快樂，分享甜蜜！
分享作文 51
第三條：懂得600字分享
在一片森林里，有聰明的女兒、木偶和許多小動(dòng)物。
“木偶有新房子了！”鳥兒在天上叫著，傳遞著消息，整個(gè)森林只有木偶才有房子，你可以想見！動(dòng)物們正奔向木偶的家。很快，天空下起了小雨，雨越下越大，把路上的泥都沖走了。每個(gè)人都被雨淋濕了，渾身是泥，很臟。
“咚，咚，”動(dòng)物們敲了敲門�！白屛覀兛纯茨愕男录遥泵總�(gè)人都急切地說。木偶仔細(xì)看著動(dòng)物說：“等一下，你太臟了。”之后，小木偶拿來一盆水。“你必須洗干凈才能進(jìn)來�！毙∝埍磺謇砀蓛艉�，只想走進(jìn)木偶的.新家。木偶突然尖叫起來，“你的指尖太長了，會(huì)劃傷家具的！”小貓耐心地刮著指甲。“不要進(jìn)去，頭發(fā)太長，容易到處掉！”小貓受不了了，離開了木偶屋。看著我，我看著你，長發(fā)飄飄，渾身是泥，失望地一個(gè)個(gè)離開。最后，只有
了巨人，巨人乖乖的把腳伸進(jìn)盆子里，可是盆子太小了，裝不下巨人的一只腳，巨人也無可奈何地?fù)u搖頭，走了。
年復(fù)一年，沒有任何一個(gè)人來找小木偶玩，它孤單極了，心想：我有寬敞的屋子，漂亮的花園，為什么沒人來找我玩？這時(shí)，智慧的女兒出現(xiàn)了，她說：可愛的小木偶，我知道你很孤獨(dú)，你知道為什么沒人來找你玩嗎？我告訴你，因?yàn)�，你在這幾年前，不同意你的朋友來你家玩，從此，它們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開你。你要知道：美好的事物要與別人分享才會(huì)變得美好。話音未落，她就消失了。
小木偶找到了朋友們，請(qǐng)求他們的原諒，大家都很高興小木偶能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它們又成了好朋友。
從那以后，小木偶的花園里常常充滿了歡歌笑語，常常都能看見伙伴們玩耍的身影。
分享作文 52
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會(huì)。其中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是我們浙江小記者站選出的6名幸運(yùn)小記者作為“圓夢(mèng)小天使”，向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現(xiàn)場贈(zèng)送她們夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，我是幸運(yùn)兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個(gè)粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫下了我對(duì)她滿滿的祝福。
下午三點(diǎn)，黃龍飯店的紫荊廳內(nèi)早已人聲鼎沸。隨后，專業(yè)的花藝?yán)蠋熤笇?dǎo)我們?yōu)楦髯缘亩Y物進(jìn)行精美的包裝。我選取了一個(gè)精致小巧的禮盒，用來裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。禮物準(zhǔn)備完畢，我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動(dòng)播放的VCR，深深地感動(dòng)了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學(xué)校老師和社會(huì)愛心人士的關(guān)愛下，勇敢地展示著自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的.甜品店，吸引了很多顧客。晚會(huì)上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》，雖然舞臺(tái)下有一位老師蹲著在引導(dǎo)孩子們每一個(gè)動(dòng)作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈(zèng)禮活動(dòng)。我懷著激動(dòng)的心情走上舞臺(tái)，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個(gè)友好的微笑，沒想到，她居然也回應(yīng)了我，給予我一個(gè)微笑，我頓時(shí)覺得全身暖洋洋的！原來，她們也能感受到真誠和友善。
我覺得這次愛心公益活動(dòng)組織得非常有意義，傳遞了滿滿的正能量。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖！
分享作文 53
“渴死我了�！敝灰娝蠛沽芾旒痹甑嘏苓^來，渴的像沙漠里迷路的行人。他翻了翻書包說：“完蛋了，今天早上把錢放在桌子上忘拿了！”，他一轉(zhuǎn)頭看見正在喝水的我，一臉壞笑地說：“應(yīng)，給我點(diǎn)水吧�！�
“不給”，我霎時(shí)把瓶子迅速地藏到身后，“我自己都不夠喝了�！�
“就一點(diǎn)點(diǎn)啦�！�
“不要。”我傲嬌地拒絕了他。
他白了我一眼，走開了。只見他向另一個(gè)同學(xué)要水喝，那同學(xué)二話不說便把水遞給了他�？吹剿麄�?cè)谀抢镉姓f有笑，我心中不免產(chǎn)生了落寞感，仿佛我是被他們拋棄了。
又是一節(jié)體育課。
艷陽高照，整個(gè)操場如同一個(gè)巨大的`烤爐一般。塑膠跑道散發(fā)著滾滾熱浪，我們?cè)谏厦姹寂�，如同一只只要被烤熟的蝦。一步跨過了終點(diǎn)線，喉嚨像冒火了一般，傳來一陣陣刺痛，我迫不及待地跑向我的書包，從書包中拿出水一看，竟然只剩半瓶了。算了，不管了。我心想打開水便是一頓猛灌。眨眼間半瓶水就已經(jīng)消失不見了，雖然已經(jīng)喝了半瓶水，但口中的干燥依然沒有消減，一摸口袋居然也沒有錢。
一回頭只見他有兩瓶水，他的第一瓶也還沒喝完。我想要向他借嗎？可我上次也沒給他水。他會(huì)給我嗎？還是去試試看吧。
我忐忑不安地向他走去，到了他面前我支支吾吾的說：“你，能不能給我一點(diǎn)水��？”沒想到他居然直接把那瓶沒喝過的水給我。“謝謝”我連忙說到�！安挥弥x�！蔽蚁肫鹕洗螞]給他水，心中便涌起一股濃濃的愧疚。
放學(xué)了，我從抽屜里拿出錢，到小店買了一大堆零食，本想和他一起分享，可我一拿出零食便有許多同學(xué)圍了上來，這次我沒有拒絕他們�？粗瑢W(xué)們的笑臉。聽著歡聲笑語，我心中涌起了一股不可抑制的快樂。
分享就如同一個(gè)魔棒，它能給你快樂，給你美麗的人生。
分享作文 54
今天我的老師給我們講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)小女孩，她經(jīng)常和她的一些好朋友一起玩，一些人演白軍，一些人演紅軍。他們每天都玩這個(gè)游戲，都玩膩了。有一天小女孩回家看到家里有一塊大青石，就告訴她的朋友們來砸石頭，有的人拿來了大錘子，有的人撿來了馬路邊的石頭。經(jīng)過不斷敲打大青石，大青石終于碎了。
當(dāng)媽媽回來時(shí)發(fā)現(xiàn)大青石被打破了，于是非常生氣，要讓小女孩找一個(gè)一模一樣的石頭來。小女孩心想：不就是一塊石頭嗎，山上有那么多！于是小女孩就上山去了。
小女孩到了山上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)藥師在采藥，藥師也看見了他說：“小朋友，你在干嘛呀？”小女孩說：“我把媽媽的.大青石打破了，媽媽讓我找一塊一模一樣的石頭。”藥師說道：“山上的石頭可不能動(dòng)呀，山上的石頭是山神的肌肉，你拿走了山神會(huì)痛的�！薄芭叮冒��！毙∨⒄f。
走著走著，小女孩就到了河邊，心想：河里應(yīng)該有很多石頭吧！想著就去找石頭了，就在這個(gè)時(shí)候，有一位漁夫劃著小舟過來了。他問小女孩：“小朋友，你在這里干什么呀�！毙∨⒒卮鸬溃骸拔野褘寢尩拇笄嗍蚱屏�，媽媽讓我找一一模一樣的石頭回來�！睗O夫說：“水里的石頭可不能撿，水里的石頭是水里的龍王的家。要是被你撿走了，它就沒有了地方住了呀�！薄芭叮冒�。”這時(shí)候小女孩又想：山上的石頭不能撿，水里的石頭也不能撿，那我只能回家了。小女孩就這樣理直氣壯地回家去了。
這是老師給我們講的一個(gè)分享愛心的故事。藥師和漁夫擔(dān)心小女孩會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以編了一個(gè)善意的謊言。
分享作文 55
與他人分享快樂，就多一分快樂，與他人分擔(dān)痛苦，就少一分痛苦�！}記
分享是美好的！有人說：分享是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就早以先聞其香；有人說：分享是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；還有人說：分享是一杯清茶，只有真正懂得它的人才能品出它的芳香。我說：分享是空氣，我們無時(shí)無刻不需要它。
老家在水南，那兒珍藏著我童年的美好時(shí)光。小時(shí)候，我有許多小伙伴，大家都是好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)。那時(shí)，一星期能吃五六次水果。記得有一次，媽媽買了一些蘋果回來，望著那紅彤彤的大蘋果，我不禁饞涎欲滴，媽媽見狀，立即洗了一個(gè)大的給我，怕我不夠“塞牙縫“。我拿著蘋果，心中恨不得一口咬下去，可我還是忍住了，朝小A家跑去。小A家里貧窮，父母都在外打工，他與奶奶住，奶奶很老，體弱多病，為了看病花了不少的錢，連家里的最后一些積蓄也用完了，因此家里時(shí)常揭不開鍋，吃飯都是今天到這個(gè)鄰居家吃，明天到那個(gè)鄰居家吃，學(xué)費(fèi)也是鄰居們七拼八？的……到了小A家，我推開房門，小A正在做作業(yè)，我走上前去，拍了拍他的肩膀，他忽地轉(zhuǎn)過身子，顯然被我嚇了一跳。我掏出洗干凈的'大蘋果，一口咬下去，隨即遞給他，他小心翼翼地接過，眼睛地寫滿了驚訝和興奮。我對(duì)他說道：“快吃吧！這蘋果超甜的�！彼@時(shí)才斯文地咬了一小口，接著遞給了我，我向住常一樣，規(guī)律性地咬了一大口，又遞給了他，在歡笑中，我們結(jié)束了這個(gè)蘋果的肉體。霎時(shí)，我體驗(yàn)到了分享的滋味，心中洋溢著分享所帶來的快樂。�。》窒碚媸敲篮�！
分享是美好的！如果每個(gè)人都能與他人分享快樂，與他人分擔(dān)痛苦。那么我相信，快樂將會(huì)越來越多，痛苦將會(huì)越來越少，生活將會(huì)越來越美好！
【分享作文】相關(guān)文章：
分享作文02-07
分享的作文11-03
分享的作文11-01
分享的作文11-02
分享的作文11-07
分享的作文04-07
分享的作文04-04
分享的作文04-04
分享的作文04-05
分享的作文04-06