【精華】粉筆的奉獻(xiàn)的作文17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的粉筆的奉獻(xiàn)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 1
粉筆的生命非常短暫，因?yàn)樵谏险n時(shí)我們就會(huì)用到它。它與鋼筆不同，它用到最后時(shí)生命就結(jié)束了，而鋼筆還可以更換新的能量。
望著那講桌上的半根粉筆，就知道她已經(jīng)失去了半生，我們寫(xiě)字的時(shí)候用到它；畫(huà)畫(huà)時(shí)候用到它；拼數(shù)字圖還會(huì)用到它，總之在學(xué)校我們無(wú)時(shí)不刻都會(huì)用到它。
看著它潔白的身體，就像是藍(lán)天上的白云一樣白，他是多么純潔無(wú)瑕呀！它那瘦小的.身體顯得是那么的脆弱，但它并不抱怨，還一直都是默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。他為我們付出很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語(yǔ)，這是值得我們學(xué)習(xí)的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。
它不像鋼筆可以吸收藍(lán)色的血液；不像油筆可以更換筆芯；不像魔筆一樣可以延續(xù)生命，所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)它寶貴的生命。我們更不應(yīng)該嫌棄它身上的白色大衣，雖然上面有些白灰，可是你想一想，它為我們付出的難道還不夠嗎？
有時(shí)我們?cè)谏险n，還會(huì)因?yàn)榉酃P而講不上課。現(xiàn)在還有些同學(xué)拿著粉筆到處亂扔，這是最不應(yīng)該出現(xiàn)的惡劣現(xiàn)象，我真不希望再有這樣的事情發(fā)生。古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫湃硕急任覀兏谜湎�，我們反倒應(yīng)該像古人多學(xué)習(xí)。
粉筆是我們?cè)趯W(xué)校的好伙伴，如果沒(méi)有它幫助，我們?cè)诤诎迳袭?huà)畫(huà)就不會(huì)那么高興了。
我非常敬佩它這種默默無(wú)聞、舍己為人，不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神，我們?nèi)嗽趺淳妥霾坏竭@一點(diǎn)呢？所以我們應(yīng)該多向粉筆學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有和它一樣的好品質(zhì)。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 2
在學(xué)校里，我有一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文課上，它穿了白色衣裳，為我們理解課文和生字，在我們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它披上了紅色外衣，為我們改正錯(cuò)題。在英語(yǔ)課上，它又穿上了白衣裳，但變成了英文字母 ，讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞。在美術(shù)課上，它變成了一朵美麗小花…… 一天下來(lái)，它不知道要做多少事情，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得豐富多彩，可是粉筆卻慢慢地消耗自己，一直等到自己化為灰燼為 止，但它無(wú)怨無(wú)悔，從不生氣，看到我們的成長(zhǎng)反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神，不正是我們的老師嗎？老師把自己的精力全部都用在我們身上，就像粉筆一樣，從不計(jì)報(bào)酬。如果我們有困難，老師一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意為我們解答；如果我們有一些壞毛病 ，老師一定會(huì)耐心給我們改正，她還會(huì)還廢寢忘食地我們備課，為我們改作業(yè)，直到晚上。
我們的`老師一心一意地為我們操勞，為我們辛苦，為我們貢獻(xiàn)，她慈愛(ài)，盡職，就像粉筆一樣，所以我愛(ài)我的老師。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 3
今天，我想寫(xiě)寫(xiě)粉筆。
粉筆，很普通。它沒(méi)有馬克筆的顏色鮮艷，沒(méi)有可擦筆的快捷方便，沒(méi)有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時(shí)候都披著一件白色的外衣，有時(shí)才換上一兩件彩色的外套。它整個(gè)身子頭小身大，成圓柱形，外表也其貌不揚(yáng)，非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會(huì)有人去撿！
粉筆雖然普通，但卻能化普通為神奇！在數(shù)學(xué)老師的手上，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)可愛(ài)的數(shù)字就跳到了黑板上，讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘；在音樂(lè)老師的手上，它變成一個(gè)個(gè)美妙的音符飄進(jìn)我們的`耳朵；在體育老師的手里，粉筆畫(huà)出了一條條跑道線(xiàn)，我們一起奔跑，騰飛……一支支粉筆，讓我們懂得了怎么求三角形、長(zhǎng)方形的面積，讓我們領(lǐng)略了音樂(lè)是多么優(yōu)美，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)！
你們還曾記得像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？清晨，一個(gè)個(gè)嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌，他們拿著大掃把，“唰唰”地掃著，給這個(gè)城市的人們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境；暴雨中，一個(gè)個(gè)挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通；深夜里，老師們還在批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)教案；彈雨中，一個(gè)個(gè)威武的身姿因一聲炮響，應(yīng)聲倒下，為了國(guó)家，為了人民，他們義無(wú)反顧……
長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像粉筆一樣的人！
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 4
粉筆的壽命很短，因?yàn)槲覀儗⒃谡n堂上使用它。它不同于鋼筆。當(dāng)它被使用時(shí)，它的壽命就結(jié)束了，這支筆可以用新的能量來(lái)代替。
看著演講桌上的半支粉筆，我知道她已經(jīng)失去了一半的生命。我們寫(xiě)作時(shí)用它。它用于繪畫(huà)。它也用來(lái)拼寫(xiě)數(shù)字。簡(jiǎn)而言之，我們?cè)趯W(xué)校一直使用它。
看著它白色的身體，它像藍(lán)天中的白云一樣白。他是多么純潔無(wú)瑕啊！它瘦弱的身體看起來(lái)如此脆弱，但它并不抱怨，而且它總是默默無(wú)聞地做出貢獻(xiàn)，從不要求回報(bào)。他給了我們很多，從最初的拼音到現(xiàn)在的英語(yǔ)，這是一種偉大的`無(wú)私奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
它不像筆一樣吸收藍(lán)色血液。與油筆不同，筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續(xù)生命，所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)它寶貴的生命。我們不應(yīng)該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵，你認(rèn)為呢？對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不夠嗎？
有時(shí)我們?cè)谡n堂上，因?yàn)榉酃P的緣故，我們不會(huì)去上課。目前，一些學(xué)生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情，不應(yīng)該發(fā)生。我真的不想這種事再次發(fā)生。古人說(shuō):“春天的絲蟲(chóng)會(huì)織到死去，每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽走。”古人都知道如何比我們更珍惜它，但我們應(yīng)該像古人一樣學(xué)習(xí)更多。
粉筆是我們?cè)趯W(xué)校的好伙伴。沒(méi)有它的幫助，我們不會(huì)如此高興地在黑板上畫(huà)畫(huà)。
我非常欽佩它無(wú)私的奉獻(xiàn)，它默默無(wú)聞，自我犧牲，不求回報(bào)。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神，我們?cè)趺茨懿贿@樣做呢？因此，我們應(yīng)該從粉筆中學(xué)到更多，并努力達(dá)到與粉筆同樣好的質(zhì)量。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 5
粉筆給我們帶來(lái)了知識(shí)的海洋，而自己卻成了粉身碎骨的粉筆末。
粉筆的好處有很多，它打開(kāi)了我們知識(shí)的寶庫(kù)，給予了我們豐富的知識(shí)。粉筆盒里的粉筆一天天的變少，粉筆一天天變短，粉筆末一天天增多。它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
所以我們要像粉筆一樣，他雖然不好看，但是很有用。那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
從那以后，粉筆的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)給我留下了深刻的印象，我常常用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有粉筆精神品格的人。這一次給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 6
在講桌一角，放著一個(gè)不起眼的小盒子，里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
粉筆小小的，一身潔白的外衣，它從不裝飾自己。無(wú)論在什么時(shí)候它都是那么的純潔，那么的樸實(shí)無(wú)華。
小小的粉筆用處可大哩！上課時(shí)，它是老師最好的助手�！八ⅰＫ��！狈酃P在黑板上移動(dòng)著，書(shū)寫(xiě)著，漸漸縮短了自己的身軀，卻拓展了我們的知識(shí)之路。
那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游�？�，黑板上的字漸漸增多，可小小的粉筆卻變小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是知識(shí)的甘露。這是一種精神，一種默默無(wú)聞的精神。它更像一種高尚的.人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國(guó)花朵的教師。
我們的老師一心撲在教育事業(yè)上，灑下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血，又為祖國(guó)培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢飛雪，從無(wú)半句怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 7
粉筆，只有那白白的身子，卻十分有用；粉筆，沒(méi)有那美麗的裝飾，卻為我們送去豐富的知識(shí)；粉筆，沒(méi)有那鮮艷的色彩，卻為我們帶去了終生的啟示。
瞧！老師又在講課了。那手中用的是什么？是粉筆。如果沒(méi)有粉筆，我們將不能得到老師的知識(shí)。老師寫(xiě)字時(shí)，一描一寫(xiě)，清晰的字出現(xiàn)在黑板上，可你曾想過(guò)，那粉筆沫將掉下多少�。》酃P將消耗多少“壽命”��！可以這樣說(shuō)，粉筆是我們輸送知識(shí)的工具。
粉筆這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有人真正地注意過(guò)它。有人用粉筆寫(xiě)好字，就隨處亂扔，有時(shí)還剩下一截，就被扔進(jìn)了垃圾箱；掉在了地上，就被無(wú)情地踩成了碎沫�？墒�，粉筆卻愿意為人們默默奉獻(xiàn)，不及被人看重，直到奉獻(xiàn)，到生命結(jié)束的`最后一刻，最后一秒。
老師也是這樣，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)，我們走了，只有老師還在母校，教別人知識(shí)。我們是學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，老師就是守巢的大鳥(niǎo)，看著我們飛向遠(yuǎn)方；我們是鮮艷的小花，老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣，默默奉獻(xiàn)，將自己的全部知識(shí)，輸送到我們的身上。
一枝小小的粉筆，卻為我們帶來(lái)了終生的啟示：人，不能做只講體面的人，要做能為別人帶去知識(shí)，為別人奉獻(xiàn)的人。我們要像粉筆一樣做一個(gè)默默無(wú)聞，卻在為別人在奉獻(xiàn)的人，我要成為一個(gè)為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人！
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 8
提到“粉筆”這倆個(gè)字，大家誰(shuí)都不感到陌生。
在我們上課的時(shí)候，老師往黑板上寫(xiě)的字，都是用粉筆一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的。那么長(zhǎng)的一根粉筆，老師只用了幾十分鐘，它的個(gè)子一下子矮了許多。我們和同學(xué)打鬧時(shí)，我們便用它來(lái)打同學(xué)，有的時(shí)候我們故意把它丟到地下，往碎踩。有的時(shí)候用完的`粉筆，只留下那么一小節(jié)了，下課后，值日生便把它丟進(jìn)了垃圾箱里。我們做了這么多傷害它的事，可它還是默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)它的生命。它的美麗，只能在我們面前炫耀幾十分鐘，這幾十分鐘過(guò)去了，它美麗與生命都不存在了。但它把美的一面，深深的刻到我們的心里。
在我們身邊，這樣為我們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的還有：木署，花生，土豆，雨傘。等等的一些食物與用品。
最后，我還要告訴大家：人要做有用的人，不要光看表面。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 9
粉筆這小家伙頑皮又可愛(ài)。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來(lái)跳去，自在又愉快。
當(dāng)它的銀裙未端輕輕在黑板上劃過(guò)，便留下了一條白色的痕跡。一道道，一行行的亮痕，組成了字，組成了文。知道了美與丑，善與惡，明白了天地之大，人之渺小。它好不自豪！可誰(shuí)知道，在它歡樂(lè)的背后，也默默的傷心。它教會(huì)了孩子，卻犧牲了自己，漸漸地由一位年輕的姑娘變成了一位老人。它漸漸地縮短，縮短，直到終結(jié)自己的生命。不過(guò)，它沒(méi)有因此而停止，仍然繼續(xù)的`寫(xiě)啊寫(xiě)。因?yàn)樗�，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸的，它越來(lái)越短，最后只剩下了一個(gè)小個(gè)子，最后付出了它美麗而短暫的生命。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)那些花朵上成參天大樹(shù)時(shí)，他們不會(huì)忘記感謝曾經(jīng)為它們?nèi)找剐量嗟姆酃P，但是他們不會(huì)忘記這粉筆默默的犧牲自己。哺育他人的高尚品質(zhì)。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 10
老師的辦公桌上，放著一根根新的粉筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師拿著一根粉筆在黑板上寫(xiě)下一行行的字。一根根粉筆就在黑板上失去了他們的生命，卻給學(xué)生留下了知識(shí)。讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的田野里奔跑。這體現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。
生活中有很多像粉筆一樣的人，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，比如：我們的老師，他用自己的青春年華培育了祖國(guó)的花朵，這不是奉獻(xiàn)嗎？人民警察，不惜犧牲自己的生命，保護(hù)一方平安，這不是奉獻(xiàn)嗎？
記憶中，清晰地記得，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的'事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧�！边@難道不是粉筆精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我贊頌粉筆的美好品質(zhì)，我更歌頌像粉筆一樣默默無(wú)聞的人。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 11
四年級(jí)了，對(duì)粉筆，我早就司空見(jiàn)慣了：五厘米長(zhǎng)，圓柱形，細(xì)細(xì)的身子�！拔镆韵橘F”，多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫(huà)，對(duì)她的存在我已毫無(wú)知覺(jué)。
然回想起這四年來(lái)，粉筆教會(huì)了我許多的東西：從一年級(jí)的aoe……到現(xiàn)在的teacher、student……，它任勞任怨，真有犧牲一個(gè)，再頂上一個(gè)，前仆后繼的精神，一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過(guò)程中，我們也漸漸長(zhǎng)大，可是，我們對(duì)粉筆討厭的感覺(jué)依然沒(méi)變：粉筆灰是那么的令人難受。
討厭歸討厭，粉筆卻依然是同學(xué)們最好的課間玩具。要是你能往講臺(tái)桌上看一眼，你一定會(huì)大吃一驚：堆得跟小山似的粉筆，每支都是那么得短，這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫(huà)的“成就”，課間，黑板前，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的身影，白的、黃的、藍(lán)的……五顏六色、形狀各異的字和畫(huà)使粉筆在同學(xué)們的'手中一點(diǎn)一點(diǎn)消失，上課時(shí)，老師倒是反而沒(méi)粉筆用了。
就這樣，粉筆在老師和同學(xué)們爭(zhēng)搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著，同學(xué)們也依然對(duì)粉筆的變化熟視無(wú)睹。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 12
我是一支小小的白粉筆。記得有人曾夸我是在“舞臺(tái)”上跳舞的白色“舞蹈家”，還有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”。可是現(xiàn)在呢，我什么也不是，而是一支躺在那黑乎乎的地上，任憑灰塵把我緊緊地裹住，任憑風(fēng)霜在我我上留下道道傷痕，我也忍著悲傷的'心情，不讓淚水流下來(lái)。我知道哭只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的流逝中消失�？晌矣锌嘤须y，情緒復(fù)雜。
記得第一次，我站在那神圣而又莊嚴(yán)的講臺(tái)上，看到外面繽紛的世界，我的心情非常激動(dòng)，真希望在“舞臺(tái)”上跳起知識(shí)的“舞蹈”，去教導(dǎo)那些聰明機(jī)靈的學(xué)生。我發(fā)誓，我愿用自己的生命為人類(lèi)留下一點(diǎn)光輝，哪怕是一句話(huà)，一個(gè)字，一個(gè)符號(hào)，我也心甘情愿。
終于有一天，一個(gè)男孩子把我從地上撿起來(lái)，我非常高興，誰(shuí)知道，他緊緊地抓住我的身體，“啪”地一聲，我攔腰折斷，我立刻昏了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，又從后面飛來(lái)了我的難友，看著這些傷痕累累的難友們，我真想大聲呼喊：“老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們這些粉筆吧！”
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 13
它本潔白如玉，它別無(wú)需求，卻帶給人間無(wú)盡的知識(shí)。它是那么默默無(wú)聞，有些人卻好不在意，它他是誰(shuí)？——粉筆！這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀，那就是——奉獻(xiàn)。粉筆它的一生都是為同學(xué)們傳授知識(shí)的，而自己卻失去生命。粉筆毫無(wú)怨言地任黑板擦擦去自己一生的足跡。雪白的粉末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。有人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)�！睆拇旱角铮蠋煄椭鷮W(xué)生踏上成功之路，這不正是粉筆那種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神嗎？
粉筆的精神，不正像經(jīng)常為大家掃地的清潔工人嗎？每天一大早，清潔工人都會(huì)在掃地。不論刮風(fēng)下雨，他們都在掃地。許多人把垃圾扔在地上，清潔工人也會(huì)把垃圾給清理干凈，而且從不抱怨。清潔工人這么辛苦，可是還有很多人破壞環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境。
從一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音到如今的英文字母，粉筆做出了多大的貢獻(xiàn)？它一直默默地奉獻(xiàn)著自己，為我們服務(wù)。它任勞任怨地在黑板上寫(xiě)著各種文字，畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。它猶如一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里游覽，在知識(shí)的果園里摘取豐收的果實(shí)。一支支粉筆漸漸用盡，我們的知識(shí)卻越來(lái)越豐厚。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 14
正是初夏，外面的天空分外的藍(lán)，南來(lái)的風(fēng)吹得柳絮如雪飄飛，幾只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢，唱著歡快的小曲。透窗而入，照在我微笑的臉上。忽然，“啪”的一聲，臉上一痛，忙轉(zhuǎn)頭，就見(jiàn)老師站在黑板前怒目而視。
那是多年前，我在鄉(xiāng)下小學(xué)中的一幕。至今仍記得老師扔粉筆頭的功夫，幾乎是百發(fā)百中。那時(shí)的粉筆極為古老，雖極堅(jiān)硬，可是寫(xiě)字的時(shí)候卻是塵灰飛揚(yáng)，打在臉上，火辣辣地疼。我們班的男生，都被老師的粉筆頭打過(guò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些粉筆已經(jīng)深印心中，還有老師那被粉筆灰染白了的發(fā)。
再之前，剛讀小學(xué)一的時(shí)候，我們卻連真正的粉筆都沒(méi)有。那時(shí)的黑板也非木制，而是刷在墻上的一塊水泥板，淡灰的.底色。我們上學(xué)的上，常撿拾一些磚頭，砸成小塊兒，送給老師。老師就是用那些小小的磚塊兒，在水泥板上寫(xiě)著板書(shū)，我們就在淡黃的字跡中，學(xué)會(huì)了最初的字最初的計(jì)算。
后來(lái)搬進(jìn)城里，已讀，比之鄉(xiāng)下，教學(xué)設(shè)備已是天壤。粉筆極為充足，下課時(shí)我們會(huì)轟然而上，搶著在黑板上寫(xiě)字。記得有一年開(kāi)，要求穿白鞋，而我們那時(shí)穿的多是黑色布鞋，于是講臺(tái)上的白粉筆急劇減少，大家都拿著粉筆努力把自己的鞋子涂成白色。運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱之前，我們互相看了看，效果極好，刷白一片。只是天公不作美，忽然下雨，場(chǎng)面變得慘不忍睹，我們排著隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)，留下一路混著白色的泥跡。后來(lái)發(fā)現(xiàn)別班也大多如此，老師們也只好一笑作罷。
少年時(shí)鄰家有一個(gè)八九歲小女孩，極聰慧，有時(shí)我坐在窗前學(xué)習(xí)，她便在一旁靜靜地看。我用粉筆在自制的小黑板上寫(xiě)字時(shí)，她也一副躍躍欲試的神情。于是給她粉筆，她便工整地寫(xiě)新學(xué)的字。有一次，她向我要粉筆，我給了她幾支，她飛快地跑回家去。傍晚的時(shí)候，她來(lái)找我，送我?guī)讟訓(xùn)|西，一看，竟是用粉筆雕成的。一條彎彎的小船，一個(gè)可愛(ài)的小，還有一棵樹(shù)。想不到，普通的粉筆，在她手里，可以成為如此可愛(ài)之物。特別是那棵樹(shù)，許多枝丫，枝丫間也都雕空，不知費(fèi)了怎樣的心神。她告訴我，是用的縫衣針弄的。
有一年去一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村當(dāng)代課老師，粉筆供應(yīng)極為有限。于是我不得不小心地不去寫(xiě)錯(cuò)字，免得浪費(fèi)粉筆。一支粉筆用到最后，幾乎拿捏不住，卻仍要努力在黑板上寫(xiě)最后一個(gè)字。便想起在城里上學(xué)時(shí)，我們?cè)谡n間將粉筆掰成小段，互相拋扔打鬧。哪知在此處，粉筆卻是極為寶貴，一如那些山里學(xué)生充滿(mǎn)希望的眼睛。
多年不曾摸過(guò)粉筆了，如今想起，那些粉筆像極了人的生命。每個(gè)生命都是一支粉筆，在中書(shū)寫(xiě)著自己的。便想起曾經(jīng)的鄰家小女孩，想起她用粉筆雕成的種種，覺(jué)得生活雖然會(huì)平凡平淡，但只要熱愛(ài)生活，就可以將生活雕刻成精彩的時(shí)光。一如普通的粉筆，在小女孩手中，便綻放出那么多讓人驚喜的美好。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 15
“叮鈴鈴……”下課了，隨著老師的離去，班里也漸漸鬧了起來(lái)，個(gè)個(gè)都象趕集似的，好不熱鬧，讓人想清凈一會(huì)也不行�？粗笥业耐瑢W(xué)有的在看書(shū)，有的在打鬧，而我卻在哪呆呆地坐著感覺(jué)好無(wú)聊。
“唰”，一支粉筆張牙舞爪地向我撲來(lái)，我趕緊頭一歪，總算躲了過(guò)去�？蓜偹闪丝跉�，緊接著耳邊便傳來(lái)一陣慘叫，我心一沉，不會(huì)是哪個(gè)倒霉的替罪羊替我挨了這一下吧。循聲望去，原來(lái)那個(gè)粉筆頭不偏不倚正砸中了王楚潔的眼睛，我連忙問(wèn)了問(wèn)：你沒(méi)事吧！她也不回答，只是一個(gè)勁地再揉眼睛。
憤怒地握扭頭便找罪魁禍?zhǔn)�，一看，原�?lái)是劉鴻泰那個(gè)淘氣包，我陰沉著臉把他拎來(lái)興師問(wèn)罪，他也被嚇傻了，只是一個(gè)勁地向王楚潔道歉，看他那樣子我是又好氣又好笑，算了，還是先看看傷員的情況吧！
“你沒(méi)事吧�！蔽倚募比绶俚貑�(wèn)道，要知道，眼睛可是很重要的，況且粉筆里還帶有粉塵，弄不好，可是會(huì)因眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)帶入大腦，我越想越害怕，最后勸王楚潔去醫(yī)務(wù)室，可她卻說(shuō)沒(méi)事，上課鈴在我們一群人的忐忑不安中打響了……
雖然上課了，可我卻沒(méi)多大心思聽(tīng)課，一個(gè)勁地想王楚潔沒(méi)事吧，可事情并沒(méi)我想的.那么簡(jiǎn)單，一開(kāi)始她眼睛只是看東西模糊，再就是只看見(jiàn)彩色的字，等到了上第二節(jié)課時(shí)，又發(fā)起了低熱，弄得是人心惶惶，不僅劉鴻泰擔(dān)心，我們大家也不好受。
唉，原來(lái)老師說(shuō)得對(duì)，下課時(shí)也要遵守紀(jì)律，不能追逐打鬧。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 16
粉筆，靜靜地躺在黑板前，好嬌小。
當(dāng)你看到它的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)它很快會(huì)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)？
那是上課時(shí)間，每次老師舉起來(lái)，它都忍著痛，一點(diǎn)一點(diǎn)的在空中變得看不見(jiàn)。粉筆留下的.是整齊的板書(shū)，可能是人生哲學(xué)，可能是一句美麗的話(huà)，也可能只是一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻如“&”的豎排符號(hào)。
它是如此的晦澀和無(wú)私。那一縷縷白絲，一朵朵，像祖國(guó)花朵的晶瑩露珠！
粉筆能寫(xiě)知識(shí)，老師能傳授知識(shí)。
粉筆沒(méi)有簽字筆、水彩筆那么華麗，老師也沒(méi)有有錢(qián)人、高薪白領(lǐng)那么清高，但都有不張揚(yáng)、不求名、默默奉獻(xiàn)的精神，值得世人稱(chēng)道！成堆的錢(qián)和富裕的生活被他們淹沒(méi)了。
用粉筆寫(xiě)的黑板在我面前展開(kāi)了。我覺(jué)得它的字不大，但我覺(jué)得教室里的黑板在字上變小了。
粉筆的奉獻(xiàn)的作文 17
在我的世界里，我覺(jué)得該敬佩的是那些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而不是那些外表光鮮亮麗，而實(shí)際卻沒(méi)有用的東西，比如說(shuō)那些首飾，耳環(huán)之類(lèi)的東西，有用的就比如說(shuō)橡皮、粉筆等。
在每一個(gè)教室里，都有一盒粉筆，它們，才是最偉大的。
在其他同學(xué)都炫耀自己有掛式的筆的時(shí)候，而它，卻靜靜地躺在粉筆盒里聽(tīng)著。在黑板和講臺(tái)正在嘲笑它弱小的時(shí)候，它，只能笑笑而已；在桌子、椅子罵它生命短暫，不配合我們做同一間教室里的配置時(shí)，它，只能默默的在盒子里不說(shuō)話(huà)。
可是，它們卻看不見(jiàn)，粉筆的好處，它默默無(wú)聞地犧牲著，教著教室里的學(xué)生們，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去著生命，它們真的是太偉大了。
說(shuō)到這里，我想到了一個(gè)人，他是我們的'老師，他培養(yǎng)了祖國(guó)的花朵，把最美的青春都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，就是為了我們能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們真的太偉大了。
所以我們就要像粉筆一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不要像那些徒有外表的人，一定要做有用的人。
【粉筆的奉獻(xiàn)的作文】相關(guān)文章：
粉筆的奉獻(xiàn)的作文03-21
無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆作文02-08
無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆作文03-09
描寫(xiě)粉筆的作文04-09
粉筆想象作文03-13
粉筆人生作文12-23
粉筆作文600字01-16
粉筆的作文300字03-26
粉筆作文600字（必備）02-06
【精選】粉筆的啟示作文35篇07-26