【熱門】楓樹的作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的楓樹的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
楓樹的作文 篇1
有人的眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋.代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在那臨風(fēng)的颯爽.當(dāng)葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸.那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲.
最動(dòng)人的是秋林映著落日.那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色.晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色侵染,那是一種十分艷麗的凄楚之美.讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住,而情愿把奔放的情感凝結(jié).
曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》.高高的楓樹,靜靜掩住一園幽寂,樹后重門深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品嘗過秋的清寂.而我仍想悄悄步入畫里,問訊那深掩的重門,看其中有多少灰塵,封存著多少生活的足跡.
最耐人尋味的是秋日天宇的閑云.那么澹澹然、悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵間,對(duì)俗世悲歡擾攘,不再有動(dòng)于衷.
秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng).那么爽利地輕輕掠過園林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡.無需參與,不必流連.
秋水和風(fēng)一樣的明澈.“點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗”,就畫出了這分明澈.沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著,“傲殺人間萬戶侯,不識(shí)字煙波釣叟,”秋就是如此的一塵不染.
“閑云野鶴”是秋的題目,只有秋日明凈的天宇間,那一抹白云,當(dāng)?shù)闷鹨粋(gè)“閑”字.野鶴的美,淡如秋水,遠(yuǎn)如秋山,無法捉摸的那么一分瀟灑,當(dāng)?shù)闷鹨粋(gè)“逸”字.“閑”與“逸”,正是秋的本色.
也有某些人,具有秋的美.也必須是這樣的人,才會(huì)有這樣的美.這樣的美來自內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何.那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫.
秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié).它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮.它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外,而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的——秋.
楓樹的作文 篇2
在我童年的記憶中,學(xué)校大操場上的楓樹風(fēng)景,讓我回味無窮。
春天的時(shí)候,楓樹長出了一片片嫩葉,在春風(fēng)的吹拂下,小嫩葉們仿佛像一群淘氣的孩子似的,搖動(dòng)著身體。
時(shí)間一天一天地過去了,慢慢的到了夏季,春天里的嫩葉,轉(zhuǎn)眼,就變成了一個(gè)個(gè)又大又綠的葉子。茂密的葉子向四面展開,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚,為我們乘涼。也許在這些葉子里面,就有一個(gè)鳥巢。
秋天到了,那翠綠色的葉子,也隨著季節(jié)的變化,變成了金燦燦的葉子,然后過不了幾天,變黃的葉子就會(huì)緩緩的落下來,像一只只美麗的黃蝴蝶,飛到地上來。還有幾片不想落下來的葉子,緊緊地抓住樹干不下來。不過,你只要用手點(diǎn)一下葉子,它就會(huì)輕易的落下來。
冬天,是一年中最冷的季節(jié)。光禿禿的樹干被雪給蓋住了,棕色的樹干也變成了雪白的。當(dāng)雪變成冰時(shí),樹干也變得亮閃閃的,簡直美麗極了。
多么迷人的楓樹!
楓樹的作文 篇3
學(xué)校門前有兩棵大楓樹,足足有四層樓那么高,枝葉茂盛。顏色有黃有綠,兩棵大楓樹就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠葉蓋住了黃葉的整個(gè)部分,又像一幅優(yōu)美的畫卷。
今天天氣更是好,萬里無云,晴空萬里,照在大楓樹上。那大楓樹上灑滿了陽光,那陽光透過樹梢,像利劍一樣刺透了茂密的樹葉。大楓樹在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬擊,又經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,他仍然斗爭著,他仍然要為整個(gè)校園灑滿光輝。
現(xiàn)在正是秋天,正是美好的季節(jié),我一看到大楓樹就像看到豐富而香甜的果子。
到了下午,景色更是優(yōu)美,從教室里往外看,看到這茫茫的天空,看到了這高聳的大楓樹。
到太陽落山時(shí),天藍(lán)藍(lán),映照著綠葉,好像葉海!
黃昏,微風(fēng)吹起,大楓樹輕輕擺動(dòng)著,這是一種優(yōu)美景色。天漸漸暗了下來,大楓樹仍然挺立著,毫無乏味,我想:“大楓樹一定在想,我只要做貢獻(xiàn),一直不罷休!
我愛大楓樹,我愛學(xué)校門前的兩棵大楓樹。
楓樹的作文 篇4
大家好,我是人見人愛的楓樹。
我有著一根不粗的樹樁,里面的年輪印著我的年齡。我的樹干成長筒狀,如同一個(gè)竹筒。我的枝丫彎彎曲曲,奇形怪狀,如同是一根根褐色的血管縱橫交錯(cuò)地向外部延伸。最漂亮的是我的葉子,鋸齒狀的邊緣,紅色里面混著黃色,漂亮極了。我的葉子似乎是一只只小手,一陣微風(fēng)吹過,“小手們”隨風(fēng)飄動(dòng)。有的小手在樹枝上跳起了芭蕾舞,有的離開我的懷抱,去看一看外面的大千世界,還有的投入了大地母親的懷抱中入睡。
我不僅姿態(tài)優(yōu)美,而且還為自然做出許多貢獻(xiàn)。
春天時(shí),我抽出我的嫩芽,給剛離開冰冷的冬天的大地增添幾分綠意。夏天時(shí),我的嫩芽逐漸長大,變成了翠綠的葉子,給遭受酷熱的`人們帶來絲絲涼意。秋天時(shí),我的葉子逐漸變成了金黃色或者紅色,漫山遍野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美不勝收。秋風(fēng)吹過,落葉凋零,給人們呈現(xiàn)出不一樣的凄美。許多人們來到我們身邊,驚嘆著我的美麗,時(shí)不時(shí)合影留念。偶爾,人們也會(huì)拾起幾片我的葉子,小心翼翼地放入到他們的書本之中。每當(dāng)這時(shí),我的內(nèi)心不由自主涌出難以形容的滿足與自豪。而冬天時(shí),我的葉子化為泥土,為大地媽媽增添養(yǎng)料。同時(shí)作為回報(bào),我日日夜夜、永不停歇地制造氧氣,想讓人們能夠每天都呼吸到清新的空氣。
這就是我,一棵無憂無慮、自由自在的楓樹。
楓樹的作文 篇5
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是杜牧寫的《山行》中的兩句。楓樹是我們常熟的市樹,我喜歡楓樹。
我家門前就有兩棵楓樹,漂亮極了!
春天,它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過一年的調(diào)養(yǎng),它們生機(jī)勃勃,從樹枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花,美極了!
夏天,火辣辣的太陽炙烤著每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了,彎下了腰,垂下了頭?蓷魅~一點(diǎn)兒也不怕烈日,反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來越多,郁郁蔥蔥的。在陽光的照耀下,葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽光中盡 展 風(fēng)采。
秋天,月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了,梧桐等樹木的葉子都枯黃凋落。而楓樹卻異常興奮,臉蛋通紅通紅的,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火,給人溫暖的感覺。難怪虞山公園九曲橋那邊,觀賞紅葉的游人如織。
深冬到了,那么有活力的楓樹現(xiàn)在迎來了凋零。它沒力氣了,風(fēng)把它的葉子牽走了?粗蛄愕娜~子,給人悲傷的感覺。但我深知“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”!
楓樹不僅美麗,而且渾身是寶呢!
把那些葉子洗干凈后服下,能祛風(fēng)除濕,行氣止痛;加心c炎,胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí),使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹根也能治病,可以祛風(fēng)止痛,用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛和牙痛。
看來,楓樹不僅外表美,“心靈也很美”,難怪世人都喜愛它。我為喜歡楓樹找到了很好的理由。你呢?
楓樹的作文 篇6
廣場上,有一棵楓樹和一棵松樹。
楓樹的葉子像一只張開的小手,像星星,更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天,楓樹的葉子就從綠色變成了紅色。松樹的葉子尖尖的,好像縫衣服的針,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是綠色的。
春天,楓樹發(fā)芽了,過了幾天,楓樹的芽變成了小葉子了,它穿上一身淺綠色的衣服,真美!楓樹看了看松樹,松樹的葉子小小的,尖尖的,甚至還有點(diǎn)“破”。楓樹說:“喂,松樹,你的葉子怎么那么小呀?你看我多漂亮!”
又過了些日子,楓樹的葉子已經(jīng)長的又大綠了,它在微風(fēng)里得意地跳起舞來。
到了秋天,楓樹的葉子變紅了,紅的像火,好漂亮呀!楓樹有些趾高氣揚(yáng)了,對(duì)松樹的口氣也些熱嘲冷諷,但松樹只當(dāng)沒有聽到一樣,照樣過的很開心。
冬天來臨了,楓樹經(jīng)不起寒冷的北風(fēng),葉子紛紛飄落下來,只剩下光禿禿的樹枝,楓樹瞅著自己難看的樣子,再望望松樹一成不變了模樣,想起自己對(duì)松樹的嘲笑,難過的哭起來。
楓樹的作文 篇7
走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹,或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛的,是那棵楓樹。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。
早春二月,楓葉像一個(gè)個(gè)沒有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單?赡苁牵?yàn)槠渌闹参锒伎彀l(fā)芽了,甚至是綻放出美麗的花朵,竹筍兒也冒出了尖尖的頭來,只有它還未曾醒來,沉浸在美麗的夢中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來報(bào)春之時(shí),楓葉也再不能忍受寂寞,它在如油般貴重的春雨的呼喚中,探出頭來張望了。如此鮮艷,如此具有頑強(qiáng)生命力,令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹的綠,我都會(huì)很興奮,我總是流連在樹下,久久不肯散開。記得有一次,我和同學(xué)一起在樹下玩耍,玩得不是什么游戲,就是這一片片楓葉,我們把他收集起來,壓在書中,做了一個(gè)別致的葉脈書簽,至今,我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中,此時(shí)的楓葉,是迷人的,散發(fā)著書香。這是我最珍貴的回憶了。
不久后,夏天毫無預(yù)兆地來了,突然急促,而又猛烈。夏,連帶著狂風(fēng)暴雨,烈日驕陽。楓葉已成深綠,連成一片陰涼,樹陰下的石凳、石桌旁,總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語。在夏天,楓樹下,我們的幻想之處,夢想之地。楓葉,承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲,它,仍然堅(jiān)強(qiáng),雖然被打落了不少枝葉,它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒有如此傷心過,是它,那棵楓樹,他給了我堅(jiān)持下去的信念,是它,給予我希望。
秋天,金黃的秋天,代表著收獲、豐收的秋天,向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了,隨著秋意的愈濃,楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一團(tuán)火焰,紅的如此鮮艷奪目,如此的有著秋之氣息。那片火紅,給人一種溫暖的感覺,像在家一樣,溫馨的感覺。當(dāng)我沮喪之時(shí),便會(huì)坐在楓樹下面,楓樹似乎告訴我:人或者并不是一定要很出眾,只要能默默奉獻(xiàn)?吹剿业男那楸銜(huì)豁然開朗。委屈,煙消云散;蛟S,這樣平平凡凡,如楓樹般默默無聞,也是一種美麗吧?
楓樹的作文 篇8
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天,深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí),我們來到鄉(xiāng)村,走到山林,走進(jìn)五彩繽紛的大自然,漫步在鋪滿落葉的小路上,只見一片又一片的花朵在地上,深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的,只看看這些美麗的樹葉,我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去,猶如一片茫茫的金海。再看地上,像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹,已經(jīng)脫去美麗的服裝,而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過,楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧,火紅的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺。
除了這兩種葉子,秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉似金色小船,從樹上飄入小河里,開始有趣的航行。有的如一只桃子,大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來,用細(xì)繩一穿,戴在頭上,哈,我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了,真有趣!這時(shí),一片落葉落在我的腳邊,我便把它卷成一只葉哨,悠閑自在地吹起來。聽,多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉,我愛這秋天的樹葉,更愛這充實(shí)美麗的金秋!
楓樹的作文 篇9
落葉飄飄,我,楓葉路上,走出了爺爺?shù)氖澜,再不?huì)有一老一少牽手漫步的身影……
——題記
回憶——六歲那年……
路上,北風(fēng)呼呼地吹,路邊的楓樹,光禿禿的。身旁的行人,都是匆匆又匆匆。不覺中,雪花飄飄然落了下來。我和爺爺依然悠閑地走著,大手握著小手,就那樣走著。
“下雪啦!”我驚喜地叫道。
“是呀,快走吧!”爺爺說著,把我的手握得更緊了。
走了一會(huì)兒,我便氣喘吁吁地說:“爺爺,我不行啦!咱們歇會(huì)吧!”爺爺望著我紅撲撲的小臉,笑了,“來,爺爺背你!蔽耶(dāng)時(shí)特高興,毫不猶豫地爬上爺爺?shù)谋。走了一?huì)兒,突然感覺爺爺?shù)谋呈悄菢硬皇娣,盡管冬天穿著厚厚的棉衣,確仍能感受到爺爺那骨瘦嶙峋的軀體,就好像——好像伏在一個(gè)枯老枝干上。突然心里有種淡淡的傷感,爺爺老了……
就這樣,我和爺爺走過了四個(gè)春秋,在那條路上,在那排楓樹下……
懊悔——十歲那年……
或許,在一個(gè)孩子眼里,媽媽的所有都是對(duì)的吧……
仍然清楚地記得,那年春節(jié)前夕,爸媽回爺爺家接我,誰知媽媽和奶奶卻莫名其妙地吵了起來,媽媽哭了,奶奶卻氣勢洶洶。爺爺無語,只是把我拉到一旁,摸著我的頭說:“轉(zhuǎn)學(xué)后,好好學(xué)習(xí),要聽話哦!爺爺老了,照顧不了你啦……”說實(shí)話,那是我平生第一次看到爺爺?shù)难廴δ敲醇t。
就這樣,我跟爸媽回到了家。春節(jié)到了,或許是由于媽媽還在生奶奶的氣,說什么也不肯去奶奶家,讓我和爸爸回去。想起奶奶對(duì)媽媽兇的樣子,我堅(jiān)決要和媽媽在一起,也不回去。無奈之下,爸爸一人回了奶奶家。
那是一個(gè)令人不愉快的春節(jié),心里總有點(diǎn)憂傷,不清楚究竟為什么。
元宵過后的一個(gè)禮拜,奶奶托人帶信兒給我們,爺爺去世了——得了急病。
非夢——悲痛欲絕……
還記得媽媽紅著眼睛告訴我時(shí),心靈的那一顫;還記得當(dāng)聽到這個(gè)噩耗時(shí),精神上的那一重?fù)。幼小的心,第一次承受親人離去的悲痛。我卻只是呆呆地站在那里,第一次體會(huì)到了欲哭無淚的感受。突然覺得這像一個(gè)噩夢,傻傻的我仍然天真地以為:待夢醒后,爺爺又會(huì)牽著我的手在楓樹下漫步……但每個(gè)人在當(dāng)時(shí)都是那么殘酷,他們幾乎異口同聲地告訴我,這不是夢,爺爺死了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)走出了我的世界,永遠(yuǎn)與我陰陽相隔了……
忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣的悲痛欲絕,是怎樣的懊悔,只知道經(jīng)歷了爺爺?shù)纳Y(jié)束儀式后,心成熟了許多,只感到生命如此脆弱……
如今——楓樹下……
又是一年秋,楓葉紅似火,夕陽西下,余輝灑在臉上,卻沒有暖意。路上的行人來來往往,忽然看見一位老人與他的孫女,手牽著手,漫步在楓葉悠悠落下的樹間,笑聲時(shí)時(shí)傳來。心里酸酸的。
落葉飄飄,勾住了我的過往,我決定,從楓樹下面穿梭過去,走出爺爺?shù)氖澜纾呦蛭磥怼?/p>
悄悄地,把這條路的回憶,深埋心底,我笑了,相信爺爺也如此,——雖然那兒再不會(huì)有我和爺爺,手牽手,漫步的身影……
楓樹的作文 篇10
1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。
6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
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