精選描寫風(fēng)的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)自由自在,無憂無慮,來無蹤,去無影,沒有留下一絲痕跡。泰戈?duì)栐f過:天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。這一句用來形容風(fēng)真是天衣無縫,簡(jiǎn)直就是為它量身定做的。
做一陣風(fēng),真好!
來時(shí)悄然而至,去時(shí)無聲無息。從水面上飄過只是引起了一陣微波,霎時(shí)就無影無蹤。我輕輕地來了正如我輕輕地走了。來時(shí)沒有痕跡,去時(shí)也沒有留下,如歡樂的精靈穿梭扎在天地間。
做一陣風(fēng),真好!
面對(duì)世俗的人情冷暖沒有絲毫留戀,曾經(jīng)的留戀在華麗的轉(zhuǎn)身背后只留下空白。面對(duì)世人的冷嘲熱諷都可以一笑而過,用微笑來面對(duì)他人的不解,把過多的煩惱拋之腦后,讓它們自生自滅,到頭來就煙消云散。
做一陣風(fēng),真好!
不用受世俗的羈絆,做自己想做的事,活出真實(shí)的自我。
做一陣風(fēng),滋味真好!
描寫風(fēng)的作文 篇2
秋天的風(fēng),悄然來到了我們的身邊。帶著美麗的深秋,慢慢而來。它就像是一把鑰匙,把秋天的大門,給打開了。
秋天的風(fēng),帶著我們輕輕地走進(jìn)了校園。風(fēng)兒吹過銀杏樹,一片片枯黃的銀杏葉就像一只只金色蝴蝶在風(fēng)中飛舞,緩緩地落下來,地面上鋪上了一條金色的地毯。風(fēng)兒吹過楓樹,所有的楓葉都變成紅色的了,就像一顆顆紅色的星星掛在枝頭上,讓我情不自禁地想起了一句古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!。謝謝你,秋天的風(fēng),把我們的校園打扮得那么漂亮。
秋天的風(fēng),帶著我們來到了果園。水果娃娃們?cè)缇徒辜钡氐却镲L(fēng)的帶來,等待著成熟的這一天。秋風(fēng)輕輕地吻吻了石榴娃娃的臉龐,石榴娃娃咧開嘴笑了。秋風(fēng)輕輕地摸摸了橘子寶寶的肚皮,橘子寶寶換上了橙色的外衣。秋風(fēng)熱情地?fù)肀Я颂O果妹妹,蘋果妹妹羞紅了臉。
秋天的風(fēng),走得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼就把我們帶到了花園。風(fēng)兒吹過菊花,所有的菊花都盛開了,有的是天藍(lán)色的,有的是純白色的,還有的是鵝黃色的……真是五顏六色,姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態(tài),在溫柔的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。秋風(fēng)中飄來一陣陣清香,沁人心脾,這是什么香味呢?原來這是桂花的香味。秋天的風(fēng)吹過,桂花飄香,令人陶醉。
這就是秋天的風(fēng),我愛秋天的風(fēng),愛它帶給大地的迷人的秋色。也愛它帶給我們的所有美景。我愛秋天,也愛秋天的風(fēng)。
描寫風(fēng)的作文 篇3
春天到了,天氣暖和了,春風(fēng)把冰凍的大地都融化了,暖和的陽光催人們?nèi)ゲシN了,風(fēng)吹著裙子都有些動(dòng)搖,花香一陣陣的送來。夏風(fēng)吹得花草的味道到處都聞得到,生機(jī)勃勃。池塘邊上站著一個(gè)人,隔著一個(gè)岸,都可以聞到荷花的香味。秋風(fēng)里有一些秋雨,夜晚,冷了一些,秋風(fēng)刮得不停,落葉都在天空中飛舞。冬風(fēng)像虎一樣狂猛,每個(gè)教室都關(guān)好了窗戶,冬風(fēng)一整天都呼呼響,鳥雀都躲了起來。
四季的風(fēng),是不同的,也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了,和風(fēng)輕輕地飄舞起來,為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng),靜靜地吹過教學(xué)樓的窗前,聽著瑯瑯的讀書聲,情不自禁地為祖國(guó)的花朵感到自豪。
春姑娘走了,迎來了驕陽似火的夏天。熏風(fēng),也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在大街上亂跑亂竄,還不知道人們討厭它,一個(gè)勁地“嗚嗚”地吹,高興極了?扇藗儏s遭了殃,沒風(fēng)的夏天,是心煩意亂的;即使有風(fēng),也就是那熏風(fēng),讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田,金黃的麥子,象征著秋天的到來。忙慮了一年,總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來,和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭,刺骨的朔風(fēng)也不肯放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)它生氣時(shí),狂風(fēng)大作,使人們不得不弓著腰,捂著頭。
我愛和風(fēng),金風(fēng),但我更愛朔風(fēng),因?yàn)槟沐憻捴业囊庵荆?/p>
描寫風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)輕輕地吹遍了田園,把花粉吹送到遠(yuǎn)處;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新伎。
四季的風(fēng),最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摩著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱,使人十分煩惱;有時(shí)又很清涼,使人十分舒服;有時(shí)卻像兇猛的巨人,咆哮地刮起來,使大海掀起十多大高的大浪,更會(huì)帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金色的大地上。年輕人都背著背囊,在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng),把樹悄上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草己枯萎了,小動(dòng)物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
描寫風(fēng)的作文 篇5
"風(fēng)"來無影,去無蹤.但是我卻希望它有顏色,希望它能是一位畫家,把大自然畫成一張美麗的大海報(bào).
假如風(fēng)有顏色,那當(dāng)它來到花園里,無論什么時(shí)候:草都是碧綠碧綠的,牡丹都是五彩的,柳樹都是嫩青的,月季都是艷紅的,桃花都是粉紅的......讓美麗的公園四季五彩,四季誘人.
假如風(fēng)有顏色,那么它來到小鎮(zhèn)上,當(dāng)春天來臨時(shí),我們的房子就是香香的粉色;當(dāng)夏天來臨時(shí),我們的房子就是引人耳目的湖藍(lán)色;當(dāng)秋天來臨時(shí)我們的房子就變成豪華高貴的金黃色;但冬天來臨時(shí)我們的房子又變成增添氣氛的火紅色.讓我們的田園生活變得更加恬靜,更加美好.
假如風(fēng)有顏色,我們的小河就永遠(yuǎn)是藍(lán)藍(lán)的,樹林都是綠色的,我們的小動(dòng)物就是五顏六色的,我們的大地就是淡紫色的......
假如風(fēng)有顏色我們的生活就會(huì)增添更多的情趣,我們的大自然也會(huì)更加美麗,我們富饒的祖國(guó)也回變得更加燦爛,更加輝煌......
描寫風(fēng)的作文 篇6
“八月秋風(fēng)怒號(hào),卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。”每一次我聽到這首詩,既慨嘆杜甫的遭遇,又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天,我也經(jīng)歷了一場(chǎng)這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著塵土吹在我身上,仿佛正向我們宣戰(zhàn)。校園中,同學(xué)們吃完的`小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著,仿佛是一陣白色的旋風(fēng),同學(xué)們往日嬉戲的情景不見了,我回到教室,望著藍(lán)藍(lán)的天空漸漸暗了下來,街上的行人加快了腳步,有的還呼喊著,“要下雨了,要下雨了!”
風(fēng)越來越大。風(fēng)卷著雨,狂暴的掃蕩著大街小巷,仿佛老虎一般,仿佛要吞沒一切,它肆虐著,吼叫著,風(fēng)玩弄著人們的傘,把他們吹得東倒西偏。雨下大了,伴著這呼嘯的狂風(fēng),鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助雨威,加上無情的黃沙,三股力量在無情的展開攻勢(shì),小樹努力的抗?fàn)幹,遠(yuǎn)處,天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過了,雨下完了,沙土沒了幫手。天邊出現(xiàn)了彩虹,這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!币磺凶兊媚敲辞逅,冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因?yàn)橛辛诉@些千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象,我們的生活才顯得不那么單調(diào)
描寫風(fēng)的作文 篇7
我是大自然中的一員,我叫做風(fēng)兒。每天,我都會(huì)穿梭于各地,執(zhí)行我們風(fēng)家族應(yīng)盡的責(zé)任。我在家族里是不起眼的,只能吹落落葉,給人們送來一絲涼快而已,可即使是這樣,我依然很快活。
早晨,太陽火辣辣的,又是炎熱的一天。我來到了考場(chǎng),學(xué)生們都在緊張地盯著試卷,考場(chǎng)里只有“沙沙”的答卷聲。我來到了他們的身旁,吹干了他們臉上的汗珠,用一絲絲清涼撫平了他們皺緊的眉頭與緊張的心情。我又來到了田野里,農(nóng)民們正鋤著地,汗如雨下。我輕輕地吹著他們濕透了的衣衫,吹起他們被汗水粘住的發(fā)絲。我又來到了小朋友的家,我把掛在門口的風(fēng)鈴吹得“叮當(dāng)叮當(dāng)”響,好不快活。我又來到了……
傍晚,我經(jīng)過一個(gè)窗口時(shí),看見了:一個(gè)大姐姐在窗口前做作業(yè),而另一邊,一個(gè)小女孩正在大聲哭鬧:“嗚,好熱,我要買空調(diào),這么熱,我都要熱死啦!嗚……”大姐姐無奈,拿了塊毛巾,幫小女孩抹去了臉上的汗珠,輕聲安慰道:“別哭了,小月,等以后咱家有錢了,姐姐給你買部空調(diào)啊,不哭不哭!薄翱晌覀兗疫B風(fēng)扇都沒有,別的同學(xué)家都有空調(diào)。嗚……”姐姐還想說些什么,門突然開了,一個(gè)中年大叔踉踉蹌蹌地走進(jìn)門,看見小女孩滿地打滾哭鬧的模樣,怒極,上前就給了小女孩一巴掌,小女孩的哭聲瞬間停止。
“你以為我容易嗎?不單要供你們兩個(gè)讀書,還要給你媽治病,容易嗎?不知好歹的死東西!”小女孩的眼眶里頓時(shí)涌滿了淚水,硬是不讓淚水流下來。過了良久,中年人說:“唉,以后再給你買,別哭了!边伸出雙手抱住小女孩,小女孩掙脫了,“呯”的關(guān)上了房門,大哭起來。中年人瞪著血紅的眼睛,走到床前坐了下來,這時(shí),我才注意到一個(gè)臉色蒼白的婦女躺在床上,眼神空洞,毫無神采。我來到了小女孩的房間,溫柔地抱著她,她的哭聲慢慢變?nèi),直到消失。小女孩睡著了,我笑了笑,緩緩地在她身邊游走,小女孩的嘴角勾出了一條好看的弧度,紅撲撲的小臉上掛著兩個(gè)小酒窩。我又來到了大廳,以自已微弱的力量幫助這一家子,送來一絲涼快,便是我對(duì)這一家子的祝福。
又是炎熱的一天,我又出發(fā)了……
描寫風(fēng)的作文 篇8
風(fēng),似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨,或又無處不在!暗未,滴答”雨從上空飛落,落到了每一處。看著窗外,我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門,我來到雨中,任憑雨水打濕我的身上,略有些濕意?晌业男那槭乔八从械氖鏁。
一陣微風(fēng)拂過,我閉上了眼,竟然想要聆聽風(fēng)的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內(nèi),伴隨著風(fēng)的淺吟。我聽到了,我聽到了,風(fēng)愉悅的歌聲,夾雜著夏日的知了聲,悅耳極了,我沉醉了,沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意,風(fēng)也笑了,葉子也如此。
笑著笑著,站在雨中的我,想象著自己站在海邊。聽,不是只有?薜穆曇簦有風(fēng)的聲音。正是因?yàn)橛酗L(fēng),才有海哭的聲音。很多人都注意著海,又有多少人注意著風(fēng).俗話道:無風(fēng)不起浪。風(fēng)是浪翻騰的基礎(chǔ),浪卻是海的聲音的基礎(chǔ)。
我的眼前出現(xiàn)了:一陣陣?yán)嘶ㄅ膿糁C,波濤洶涌的畫面。我聽到了,聽到了,風(fēng)在怒吼,海也一樣?煞路鹗莾蓚(gè)大嗓門的人在比誰的聲音大,他們誰也不服誰,一個(gè)個(gè)用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個(gè)誓言,一個(gè)成為朋友的誓言,我的內(nèi)心頓時(shí)有一股激情無處釋放,在風(fēng)的怒吼下,我放聲大喊,釋放著內(nèi)心的激情,怒吼著,像一直發(fā)狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來,風(fēng)叫囂著穿過我的耳膜,頓時(shí)有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊,有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚,仿佛像是懂了一些什么,又似乎什么也不懂。
我停住了,默默的站在那兒,聽著風(fēng)的吶喊與怒吼,似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛,我張開閉起的雙眼,竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我,笑道:“下雨了,孩子,回去吧!蔽铱粗c她身邊的妻子,注意到他們沒有傘,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽到了,聽到了,風(fēng)幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起,個(gè)子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人,兩人的臉上有著非凡的幸福感,我也被感染了,與風(fēng)一起送著他們離去。我突然大喊一聲:“謝謝!彼麄儧_著我笑了笑。我與風(fēng)一起笑了……
我聆聽著風(fēng),其實(shí)風(fēng)也在聆聽著我。
聽風(fēng),其實(shí)就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音,風(fēng)也不例外。
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